地球是人類(lèi)的唯一家園,綠色生命是我們這個(gè)家園的主體。沒(méi)有花草樹(shù)木,空氣怎會(huì )滋潤和清新?沒(méi)有花草樹(shù)木,怎能感受到鳥(niǎo)語(yǔ)花香?種一棵樹(shù),愛(ài)護一草一木,便能染一片生命之綠洲。只有美麗的梧桐才能招來(lái)金色的鳳凰!只有綠色的家園才能庇護生命的茁壯成長(cháng)。我們的生活在發(fā)生著(zhù)日新月異的變化,當校園綠化美化直接作用于我們的學(xué)習生活之中,成為不可分割的一部分時(shí),愛(ài)護和保護環(huán)境也就成為一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式。創(chuàng )建綠色環(huán)境,不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,更要求我們有良好的自身修養和素質(zhì),需要全體師生的一腔熱忱,一份認真。我們要從不隨地吐痰,不亂扔食品包裝物等垃圾做起;從節約每一滴水,珍惜每一棵樹(shù)做起;從愛(ài)護花草,綠化環(huán)境做起。人人爭做愛(ài)護綠色愛(ài)護潔凈環(huán)境的天使,從我做起,用自己的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜恕榱私o我們自己提供一個(gè)清潔,溫馨,健康向上的學(xué)習、生活環(huán)境,學(xué)校向全體師生提出以下倡議:
一、樹(shù)立綠色文明觀(guān)念,自覺(jué)關(guān)心生活環(huán)境狀況,遵守環(huán)境保護法律法規,把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養的組成部分
二、愛(ài)護校園綠化,立即行動(dòng)起來(lái),都來(lái)關(guān)心支持和積極參與校園綠化建設和管理,愛(ài)護花草樹(shù)木設施,對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。
三、養成良好的衛生習慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等,不隨地吐痰。伸出你的手,撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個(gè)煙蒂,為校園的整潔獻出你的愛(ài)心。
四、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用,盡量減少生活垃圾。
五、遵守公德,倡導文明,維護公共秩序,愛(ài)護公共衛生,保護自己和他人的健康,倡導師生和諧,同學(xué)友好,語(yǔ)言文明,行為規范,共建環(huán)境幽雅,和諧文明的校園。
老師們、同學(xué)們,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”;一草一木顯春色,一舉一動(dòng)見(jiàn)品行;花紅草木青,德高心靈美;一塊綠洲,一片詩(shī)意,一種希望。同學(xué)們!讓我們從身邊小事做起,從我做起,讓我們的校園更加美麗,讓我們的家園更加溫馨、優(yōu)雅。
小學(xué)生愛(ài)護花草溫馨提示語(yǔ)
小腳不亂跑,花兒微微笑。
讓小樹(shù)和我們一起快樂(lè )成長(cháng)!
學(xué)校屬于你,綠茵屬于你。
綠色的植物就是我們的寶貝,寶貝需要我們愛(ài)護它。
您熱愛(ài)生活嗎?請愛(ài)護美麗的花草吧!
綠色的草地多美,小朋友的行為更美。
請愛(ài)護花草樹(shù)木吧,它將還你綠色的生命!
愿綠色天天與我們相伴!
小花多可愛(ài),請你別傷害。
為了你我的健康,請愛(ài)護樹(shù)木。
花草在微笑,請你勿傷“她”;
你的呵護,使我更加美麗;
給我一個(gè)空間,展示我的美麗;
少一只足印,多一片綠地;
花草很幼小,請勿攀折它;
你的文明,滋潤我的生命;
不留足跡,不留垃圾。
愛(ài)護腳下草,莫折枝頭花。
小草微微笑,請你繞一繞
我們共同生活在地球這個(gè)美麗的大家園中,地球母親用她那甘甜的乳汁哺育了我們,還為我們創(chuàng )造了美好的生活環(huán)境。那一片片蔥郁的森林,那一簇簇嬌艷的花朵,那一處處翠綠的小草,豈不是地球母親對我們的恩惠?我們的生活環(huán)境如此美好,怎能不好好珍惜?
可我們身邊有些人卻不這樣認為,他們認為自然界的一切都應為他服務(wù),于是他們便隨意踐踏草坪,隨意攀折花木。翠綠的小草被腰折,嬌艷的花兒成了”禿頂”,健壯的大樹(shù)身上留下了一道道傷疤。可小草的呻吟,花兒的哭泣,樹(shù)木的嗚咽,他們卻聽(tīng)不見(jiàn)。
同學(xué)們,我們生活在學(xué)校這個(gè)特殊的大家庭中,學(xué)校為了給我們創(chuàng )建一個(gè)優(yōu)美、舒適的學(xué)習環(huán)境,為了使我們能夠更健康活潑地成長(cháng),想方設法,千方百計,為校園增添了一片片新綠,修建了一座座花圃,培植了一塊塊草皮,栽上了一棵棵樹(shù)木。為此,我們學(xué)校被評為園林式花園式學(xué)校。
作為中學(xué)生,我們應該做些什么呢?我們能不能為校園栽上一棵小樹(shù),給花圃添上一朵鮮花,為草皮澆上一盆清水呢?如果還不能做到,那么我想至少我們也應該為保護我們校園環(huán)境出一份力,盡一點(diǎn)責。
可在校園內,我們會(huì )經(jīng)常看到一些調皮的男生,把鮮嫩的綠葉扯下來(lái),撒在女同學(xué)的頭上,并且還嫌撕下來(lái)的葉子不夠多,不刺激,不好玩;還有些同學(xué)把樹(shù)木的幼嫩枝條折下來(lái)肆意玩耍……。我害怕了,如果我們人人都這樣,那么我們這個(gè)美好的生活環(huán)境還能保持多久呢?
愛(ài)護花草樹(shù)木,做綠色家園的守護人是我們的責任。我們應該自覺(jué)抵制和規勸破壞花草樹(shù)木的不良行為,并用我們的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜恕?/p>
為了我們能有一個(gè)優(yōu)美、舒適的生活環(huán)境,請從我做起、從身邊的小事做起,用愛(ài)心去呵護我們周?chē)囊徊菀荒荆脽崆槿鞑?ài)護花草樹(shù)木的理念,用行動(dòng)去肩負起共創(chuàng )綠色家園的重任
一朵花,一棵草,都是一個(gè)小小的生命;一片紙屑,一個(gè)袋子,都會(huì )造成環(huán)境污染。
我們要愛(ài)護花草,保護環(huán)境。我們身邊有一些不文明的現象,我們要制止這些不文明的現象發(fā)生。
有句話(huà)叫:低頭看見(jiàn)不文明,彎下腰撿起文明。它告訴我們,看見(jiàn)紙片,要撿起來(lái),讓別人感到愛(ài)護環(huán)境人人有責。
上周星期六,媽媽帶我去北象山游玩,從山底下往上一看,整個(gè)北象山像個(gè)綠色的大絨團,草是那樣的密,那樣的綠。而我們小區里的那些草坪,已經(jīng)出現了裸露的土地,花草樹(shù)木在不斷的減少。
經(jīng)過(guò)長(cháng)期觀(guān)察,我發(fā)現北象山上的花草被人踩的很少,并且每年都有護林叔叔、阿姨們修整。而我們小區的草坪則是小朋友們玩游戲的好去處。
好多小朋友們在草坪上玩游戲,拔小草,小花,折樹(shù)枝,也沒(méi)有那個(gè)大人來(lái)阻止。這次的游玩,給了我很大的啟發(fā)。
回家后我馬上召集小伙伴們在我們小區的草坪邊豎了一個(gè)牌子,寫(xiě)上“愛(ài)護花草,保護環(huán)境”。而且我們這些生活在小區的孩子們決定,再也不踩踏草坪,并且要阻止其它的小朋友們踐踏草坪,攀折樹(shù)木。
我們大家共同把地球愛(ài)護了,讓森林郁郁蔥蔥,河水清澈見(jiàn)底,天空湛藍深遠,空氣清新甜潤,世界就會(huì )變的百花齊放,百鳥(niǎo)爭鳴,花紅柳綠,鶯歌燕舞。從現在開(kāi)始,從此時(shí)此刻開(kāi)始,愛(ài)護花草,保護環(huán)境是我們共同的責任。
每一個(gè)學(xué)生都有自己的校園,那是我們學(xué)習的天堂.我愛(ài)我的校園,校園的空氣那么清新,那兒的一草一木都讓我喜愛(ài). 春天來(lái)了,萬(wàn)物復蘇。
小草發(fā)芽了,大樹(shù)發(fā)芽了,校園里的一草一木都發(fā)芽了。但是,校園里的花草老是被同學(xué)們摧毀,我為此而感到悲痛。
每當這是,我心里總是想:為什么同學(xué)們要去破壞校園里的一草一木。你可知道,花草樹(shù)木對我們的生活是有很大的幫助。
如果沒(méi)有他們,我們現在可能生活在非常艱難的環(huán)境中。你可以彎下腰去撿取一個(gè)塑料袋,撿取所有的垃圾,那我們的生活該是多么美好。
所以,請同學(xué)們愛(ài)護校園里的一草一木,讓不文明的行為離開(kāi)我們的身邊。讓地上的垃圾離開(kāi)我,離開(kāi)這個(gè)快要充滿(mǎn)愛(ài)的世界。
各位老師,同學(xué)們,早上好!
讓我們繼續來(lái)討論一下有關(guān)植物的話(huà)題,說(shuō)到這里,同學(xué)們馬上就會(huì )聯(lián)想起今天是什么日子?那么大家知不知道今天是什么日子?對了,植樹(shù)節!今天是全民動(dòng)員大搞綠化的日子!所以,我今天講話(huà)的題目是《愛(ài)護花木、綠化校園》.
細心的同學(xué)都會(huì )看到,我們學(xué)校門(mén)口有兩塊牌匾非常引人注目,一塊是花園式學(xué)校,一塊是省級綠色學(xué)校.這都是上級領(lǐng)導對我校綠化工作給予充分肯定的標志.那么,每天生活在這花園一樣的校園里,你了解我們的校園嗎?你關(guān)心我們的校園嗎?你知不知道我們的校園里有多少個(gè)品種的花草樹(shù)木?你知不知道各種花木的生活習性和生存環(huán)境?你知不知道我們應該怎樣來(lái)愛(ài)護和關(guān)心這些與我們朝夕相處的花草樹(shù)木呢?
也許同學(xué)們平時(shí)沒(méi)有在意這些問(wèn)題,那么從今天開(kāi)始,就讓我們來(lái)真正的關(guān)注這些問(wèn)題吧!首先,我來(lái)說(shuō)說(shuō)校園的植被,讓同學(xué)們對校園的綠化情況有一個(gè)大致的了
總體來(lái)說(shuō),我們學(xué)校目前已經(jīng)實(shí)現了可綠化面積100%的綠化率,既有喬木類(lèi)植物,也有灌木類(lèi)植物,既有觀(guān)花類(lèi)植物,也有觀(guān)葉類(lèi)植物,既有草本植物,也有攀援植物,并且我們學(xué)校已經(jīng)實(shí)現了綠化工作的立體交互式發(fā)展,既有四季常青的平面綠化,也有五彩繽紛的空中花園.目前,我們校園的總綠化面積已經(jīng)遠遠超過(guò)1萬(wàn)平方米,擁有60多個(gè)種類(lèi)的植物,大小七千多株.漫步校園,隨處可見(jiàn)枝繁葉茂的松樹(shù)、柏樹(shù),高大挺拔的華棕、海棗,隨時(shí)可以感受濃濃的春意、撲鼻的花香以及溫馨怡人的清新空氣.所以,我們可以毫不夸張地說(shuō),我們的學(xué)校是一個(gè)五彩繽紛的植物王國,是一個(gè)花香滿(mǎn)園的綠色世界,繁花似錦、枝繁葉茂、花香撲鼻、四季如春,這是一個(gè)名副其實(shí)的花園式學(xué)校!生活其中我們時(shí)刻感到精神振奮、心情愉悅、身體健康!
公寓里,歡快的鳥(niǎo)鳴聲伴著(zhù)我們早起,校園里,鳥(niǎo)兒和著(zhù)我們的瑯瑯書(shū)聲翩翩起舞,草坪上空,彩蝶飛舞,追逐嬉戲,這是多么美好和諧的自然景象!同學(xué)們,南方的春天來(lái)得早,當北方還是雪花飄飄的時(shí)候,這兒的草已經(jīng)綠了;當北方的綠意還在寒風(fēng)中蘊釀,這里的花兒已經(jīng)開(kāi)了;大家看,操場(chǎng)周?chē)r花綻放的紫荊、游泳池四周火熱奔放的山茶,樓頂上一片金燦燦的迎春花,都在向我們展示春的魅力,姹紫嫣紅、鮮艷奪目、綠意盎然,這就是春天!南方的春天來(lái)得早,而我們學(xué)校的春天來(lái)得更早!因為我們的學(xué)校是一個(gè)和諧、優(yōu)美的大花園,因為我們學(xué)校的綠化建設得到校領(lǐng)導和集團領(lǐng)導的高度重視,因為同學(xué)們像愛(ài)護自己的書(shū)包一樣,精心呵護我們校園的花草樹(shù)木!
建校之初,集團領(lǐng)導對校園綠化進(jìn)行了大量的投資,平時(shí)校領(lǐng)導經(jīng)常親臨現場(chǎng)研究綠化方案,去年以來(lái),葉校長(cháng)又多次提出要求,對校園花木進(jìn)行更科學(xué)的整體規劃,并且撥出大量經(jīng)費開(kāi)展綠化工作,可以說(shuō),我們校園的一草一木、每一寸綠化工作無(wú)不深深沁透著(zhù)校領(lǐng)導的關(guān)心和指導!同學(xué)們也成立了園林小護士、環(huán)境志愿者,精心愛(ài)護含苞待放的花朵.再有就是我們的花木工人,每天不怕臟不怕累,穿梭于花木之中:春天來(lái)了,對花木精心修剪消滅蟲(chóng)害;夏季來(lái)臨,及時(shí)加固苗木防止臺風(fēng)肆虐;冬天到了,要采取各種措施護林防凍;寒暑四季,都要不斷澆水施肥,保證花木充分的營(yíng)養.
同學(xué)們,花草樹(shù)木的成長(cháng)是需要呵護的,就像孩子們的成長(cháng)需要家長(cháng)和老師的關(guān)心,有了領(lǐng)導的重視、同學(xué)們的愛(ài)護和我們園丁的辛勤努力,這才有我們校園里綻放的花朵、才有撲鼻的花香和優(yōu)雅的環(huán)境!
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