在校園里我遇見(jiàn)了作文600字作文(行走在校園的冬日里,我遇見(jiàn)了你作文)

1.行走在校園的冬日里,我遇見(jiàn)了你作文

從我遇見(jiàn)了你，你便成為了我學(xué)習中不可缺少的“小伙伴”。你剛來(lái)到我家時(shí)，還披著(zhù)一層“輕紗”，像一位公主似的。披著(zhù)粉色的外衣，可美了！

剛遇見(jiàn)你，我就喜歡上了你，迫不及待地將你擺在書(shū)桌上，接上電源，頓時(shí)，你便閃出了亮光。那次，是傍晚6點(diǎn)30分，我趴在桌子上伏案寫(xiě)作，突然，我上下眼皮開(kāi)始打架了！這可不行。可是，我實(shí)在招架不住瞌睡蟲(chóng)的攻擊，“砰！”的一下，便趴在桌子上呼呼大睡。迷糊中，我看到了你，似乎十分生氣的看著(zhù)我，說(shuō)：“小懶豬，別再睡了！快起來(lái)學(xué)習！”我望了望作業(yè)，又醒了過(guò)來(lái)，洗了把臉，又開(kāi)始專(zhuān)心致志地學(xué)習了。

啊！自從我遇到了你，你變成了我生活中的幫手！

那時(shí)是晚上7點(diǎn)左右，我剛吃完飯，便沖進(jìn)書(shū)房，拿起課外書(shū)，津津有味地欣賞美文。突然，“啪”的一聲，眼前突然一片漆黑，房間的大燈忽然燒了！這時(shí)，你似乎在說(shuō)：“快接上電源，讓我來(lái)為你照明吧！”我連忙接上電源，頓時(shí)又亮了起來(lái)。我撫摸著(zhù)你，心想：遇見(jiàn)了你，真好！

你，是一盞臺燈，自從遇見(jiàn)了你，我人生學(xué)習的道路上，又多了一位‘好伙伴’……

2.作文600字題目《相逢在校園》

同學(xué)，一個(gè)多么親切而又熟悉的字眼。自從上學(xué)那天起他們便圍繞在你身邊，陪伴你度過(guò)生活中的每一天。

不知不覺(jué)，已經(jīng)升入了初中。與小學(xué)相伴六年的同學(xué)依依不舍時(shí)，身邊，又多了九十個(gè)新同學(xué)，他們將陪伴我，度過(guò)初中的三年.

剛剛開(kāi)學(xué)，彼此都不熟悉，這時(shí)，一聲友好的招呼，一個(gè)善意的微笑，一支體貼的鋼筆……不經(jīng)意間拉近了我們的距離。

在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣可愛(ài)，九十個(gè)人，來(lái)自不同的地方的學(xué)校，今天能相聚在一起，共同走過(guò)三年，想來(lái)也是一種緣分吧，古人說(shuō)：“相逢何必曾相識。”是啊，何必在乎曾經(jīng)，只要相聚，就應該珍惜，應該重視這份緣。

在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣美麗，我們同是父母的寶貝，在父母眼中，我們永遠是他們的天使。每個(gè)人都有自己獨一無(wú)二的性格，每個(gè)人都有不一樣的精彩，都有著(zhù)自己的那一片多彩的天空。

在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣優(yōu)秀，短短幾個(gè)月的相處，我發(fā)現，好多同學(xué)，都有著(zhù)自己的閃光點(diǎn)：他謹慎，她認真，她刻苦，她文采飛揚，他孜孜不倦，他積極上進(jìn)……他們的執著(zhù)與美麗，都給我留下了不可磨滅的印象，通過(guò)考試，我更是發(fā)現了一些才華橫溢的女生，她們都那樣勤奮，那樣可愛(ài)。

在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都那樣善良，他們樂(lè )于助人，曾經(jīng)一次又一次幫助過(guò)素不相識的我，也用他們那淳樸善良的心感染著(zhù)身邊的人……

轉眼，升入初中三個(gè)多月了，，在這三個(gè)多月中。在這三個(gè)多月中，我漸漸熟悉了同學(xué)們，在我眼中，他們那樣可愛(ài)，那樣優(yōu)秀，那樣……

同學(xué)，一個(gè)多么美麗的字眼，它永遠用它的純潔打動(dòng)著(zhù)我的心………

追問(wèn)：

這個(gè)我看過(guò)，希望有事例，謝謝您

3.以遇見(jiàn)為題的作文600字

第一篇：友誼，是最美麗的遇見(jiàn)

在茫茫人海中，回眸瞬間，定格永恒。——題記

友誼，是心與心的結合開(kāi)出最美的花朵，是朋友之間互信互利昂的兩顆真摯的心，是我們這一生當中最美的遇見(jiàn)。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我第一次邁入附中的大門(mén)，隨意的轉頭，卻看到了你，似塵世中的仙子，白衣飄飄，目光堅定，美麗如畫(huà)。這一幕就在我腦海中定格，沉了永久的回憶。

不知是不是我們就是有緣分，在我踏入班里是，竟然看到你天真的面孔。我有一種莫名的欣喜，莫名的想要接近你。

我們還是成了朋友，我相信我們的友誼是純真的，是永久的，但我錯了，“君子之交淡如水”我們何稱(chēng)君子？？？好吧，既然是一次錯誤，那就放手，這不是一次美麗的遇見(jiàn)，而是一個(gè)錯誤的相遇。不要說(shuō)我背叛了你，我現在都不知道該如何稱(chēng)呼你，朋友嘛？還是祝你名，抑或同學(xué)？？反省一下自己的錯誤吧，我已面壁思過(guò)了。

愿，我能真正的一次友誼的美麗遇見(jiàn)。

后記；

她終于找到我，說(shuō)了一聲再見(jiàn)，我一個(gè)人在秋天楓葉飛舞中，承受背叛的孤獨，想想曾經(jīng)的回憶，品味里面的甜與苦，等待著(zhù)真正的美麗遇見(jiàn)。

第二篇：遇見(jiàn)

在美麗的夏天，我最喜歡的季節，我遇到了他，給我的生活帶來(lái)美麗和灰暗的他。

上天在這時(shí)選擇讓我們兩相識，并故意射下局，讓我們體驗懵懂。

在驕陽(yáng)下，我們一起感受軍訓的累，酸，樂(lè )；在操場(chǎng)上，我們一起體會(huì )運動(dòng)的苦和甜；在大掃除，我們一起收拾共同的家園。

從幾何時(shí)他疏遠了我，只是我總是在逃，不愿接受，卻在畢業(yè)這天知道，他，不愿和我交往下去的原因。

只是我太在乎，而讓他有壓力，所以我釋然。

遇見(jiàn)他是我一生中感到的快樂(lè )，我遇見(jiàn)他的對白不用多，只是心底遠遠的問(wèn)候，因為我們要天隔一方。

初三的畢業(yè)雖然送給我的禮物有他的離別，但看到他能進(jìn)全省最好的中學(xué)，我知道這一生遇見(jiàn)他是我最美麗的意外。

遇見(jiàn)天空是最純的；遇見(jiàn)大海是最美的。

遇見(jiàn)美麗的葉子有枯的一天，遇見(jiàn)他也有分離的一天，只是曾經(jīng)有的美好就全部滿(mǎn)足了。

4.我在校園門(mén)口遇見(jiàn)你作文600

我的學(xué)校

我的學(xué)校座落在南城的中心，這里環(huán)境優(yōu)美、整潔，我在這里學(xué)習非常快樂(lè )、非常幸福。

我們的學(xué)校是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、整潔的地方。一走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，一個(gè)寬闊的操場(chǎng)就呈現在我們的眼前，操場(chǎng)上有兩種跑道，一種是直跑道，另一種是隨圓形的跑道。我們的操場(chǎng)上還是乒乓球臺、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)三合一的呢！

操場(chǎng)邊有一個(gè)四季如春的花園，這里盛開(kāi)著(zhù)五顏六色、形態(tài)各異的花，有紅如火的玫瑰花，有粉如霞的杜鵑花，有白如雪的月季花，有黃如金的蝴蝶蘭……有的花像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)開(kāi)得燦爛奪目，有的花像許多的小星星，一眨一眨的，有的花像一盞盞小燈照亮了我們的校園……

操場(chǎng)的東邊有兩幢7樓的教學(xué)樓，這是我們讀書(shū)、學(xué)習的地方，每層有10間教室，教室里桌椅板凳擺放得整整齊齊，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在教室里，暖暖的，把教室照得十分明亮。操場(chǎng)的西邊有一幢藝術(shù)樓，我們在這里學(xué)唱歌、學(xué)畫(huà)畫(huà)、學(xué)書(shū)法……它讓我們的課余生活變得更加豐富多彩。

我們的學(xué)校是一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )的地方。清晨同學(xué)們迎著(zhù)初升的朝陽(yáng)，從四面八方來(lái)到學(xué)校，校門(mén)口老師微笑著(zhù)迎接我們，花園里，花兒在微風(fēng)中擺動(dòng)著(zhù)婀娜多姿的身姿，國旗在風(fēng)中飄揚著(zhù)，好像都在說(shuō)：“加油吧！同學(xué)們！”

“叮零零”上課了，同學(xué)們全神貫注地聽(tīng)老師講課，老師總是想盡辦法給我們上課，我們學(xué)得特別輕松、特別愉快。下課了，大家在操場(chǎng)上跳繩、踢毽子、賽跑……操場(chǎng)上頓時(shí)變成了一片歡樂(lè )的海洋，叫喊聲、歡呼聲、歡笑聲……此起彼伏，不絕于耳，匯成了一首歡樂(lè )的歌。

我們的學(xué)校還是一個(gè)充滿(mǎn)幸福的地方。當我們學(xué)習上遇到困難時(shí)，老師總是耐心地教導我們；當我們遇到挫折時(shí)，老師總是給予我們鼓勵；當我們沾沾自喜時(shí)，老師總是不斷地提醒我們不要驕傲；當我們生病時(shí)，老師總是像關(guān)愛(ài)自己的孩子一樣關(guān)心我們……同學(xué)們也像兄弟姐妹一樣，互相幫助，互相激勵，生活在這個(gè)大家庭里，我們感到無(wú)比幸福！

我愛(ài)我們的學(xué)校，更愛(ài)像爸爸媽媽一樣的老師，像親人一樣的同學(xué)！

5.懸賞

新學(xué)期我遇到了困難面對新學(xué)期，我們一起加油努力。

說(shuō)到這，我想大家一定會(huì )感慨時(shí)光的匆匆了。但是，不管你怎樣留戀美好的假期生活，我們都要和它說(shuō)再見(jiàn)了。

因為新學(xué)期已經(jīng)在向我們招手，更多的挑戰、更多的收獲、更多的精彩在等著(zhù)大家呢！面對新學(xué)期，老師有很多話(huà)想對你們說(shuō)：大家一定都還記得2008年8月29日那一天的情景吧，那一天，我們第一次見(jiàn)面，你們對我這個(gè)新老師一定充滿(mǎn)了好奇，我的心里也一直打鼓呢！你們是不是愛(ài)學(xué)習，有沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習習慣，能不能接受我…但是，親愛(ài)的同學(xué)們，當我們第一次見(jiàn)面的時(shí)候，我就知道我的擔心是多余的。 當你們用稚嫩的聲音爭先恐后地告訴我你們的名字時(shí)，我從你們的眼神中看到的是對老師的信任，對知識的渴望，以及對我們這個(gè)班級的熱愛(ài)。

42個(gè)孩子，42張笑臉，42份驚喜，這些都成為我工作的動(dòng)力，接下來(lái)我們在一起度過(guò)了兩年快樂(lè )的學(xué)習生活。 怎能忘記陳梓君365天，天天早到晚走無(wú)怨無(wú)悔地為大家開(kāi)門(mén)鎖門(mén)；王禹函、張嘉桐、杜邦?lèi)稹㈥懞朴睢鞣矫姘l(fā)生那么大的變化；朱雅晴、樊雪吟、王晟旻、胡繼媛、韓宇彤、王曦瑤、高溪澤、張鑄宇…為班級工作那么積極、那么用心，不愧為老師的好幫手；你們在跳繩比賽、航模飛機比賽時(shí)表現出的那份凝聚力讓我至今想來(lái)仍然很感動(dòng)；《小荷初露》作文集中同學(xué)們的精彩的作文；王婷、朱雅晴的習作登載在《求知報》《天津教育報》…兩年的時(shí)間，你們每一個(gè)人的出色表現老師都看到了，老師發(fā)自?xún)刃牡臑槟銈兒炔剩∪欢鴷r(shí)間到了今天，以往的成績(jì)已經(jīng)屬于美好的回憶了。

展望新學(xué)期，大家一定信心滿(mǎn)滿(mǎn)。因為近一個(gè)星期以來(lái)，我已經(jīng)從大家的臉上、行動(dòng)中，看到同學(xué)們都已經(jīng)卯足了勁兒，盼望新學(xué)期的到來(lái)。

當然，也有同學(xué)一想到不能天天看電視，不能一覺(jué)睡到自然醒，不能經(jīng)常游泳…就有些郁悶了，期待著(zhù)要是再放幾天假該有多好！其實(shí)，有這種想法也很正常啊，畢竟放暑假就是讓大家調整一下學(xué)習狀態(tài)的。

6.《開(kāi)學(xué)遇見(jiàn)了什么》作文600字

開(kāi)學(xué)了！我們的心情甭提多高興了，雖然在家的日子也很開(kāi)心，但是想想就可以見(jiàn)到久違的同學(xué)們，心里是美滋滋的。

我早早就起來(lái)，把我做好的假期作業(yè)準備好了，背上書(shū)包，帶上學(xué)生冊，穿上校服，約好同學(xué)，一起到學(xué)校去。

可到了學(xué)校門(mén)口，我忽然驚了一下，糟了，我的紅領(lǐng)巾忘記帶了，沒(méi)戴紅領(lǐng)巾，到班里可要挨批的。怎么辦？回去家里拿，這時(shí)，爸爸、媽媽已經(jīng)鎖上門(mén)上班了，拿 不到了。我好著(zhù)急，急得在學(xué)校門(mén)口團團轉，就是沒(méi)有勇氣邁進(jìn)校門(mén)口。看著(zhù)那些同學(xué)們興高采烈的走進(jìn)學(xué)校，我的心越來(lái)越緊了，不知不覺(jué)眼淚樸樸地流了下來(lái)。 就這樣，在校門(mén)口折騰了一個(gè)多小時(shí)，報名的同學(xué)已經(jīng)領(lǐng)著(zhù)新課本從學(xué)校出來(lái)了，我哭得更傷心了。沒(méi)辦法，我只好沮喪地跟著(zhù)同學(xué)回家了。好心的同班同學(xué)見(jiàn)到 了，忙幫我跑去單位找我爸爸說(shuō)明情況。爸爸知道了，忙拉著(zhù)我的手趕到學(xué)校。這時(shí)，學(xué)校的學(xué)生已經(jīng)走得差不多了，爸爸和我逕直走到教研室，找到班主任趙老 師。趙老師聽(tīng)爸爸說(shuō)完情況，微笑著(zhù)摸著(zhù)我的頭說(shuō)道：“傻孩子，開(kāi)學(xué)報名的這一天，不要求一定要戴紅領(lǐng)巾上學(xué)的。見(jiàn)班上還有同學(xué)沒(méi)有到校，我正著(zhù)急呢，忙著(zhù) 和同學(xué)家長(cháng)聯(lián)系問(wèn)明情況呢。多一個(gè)同學(xué)到校報名，老師就少一份擔心。你來(lái)了，老師高興都來(lái)不及呢，怎么會(huì )責怪你呢？你們是老師的寶啊！”

我領(lǐng)了新課本，高高興興地和爸爸離開(kāi)了學(xué)校。

開(kāi)學(xué)了！這個(gè)學(xué)期的第一天，是我難忘的一天。我知道了，老師對我們嚴格要求，平時(shí)對我們很?chē)绤枺菍ξ覀兊牧硪环N愛(ài)。其實(shí)，老師心里深處，一直深深地惦記著(zhù)她的學(xué)生，學(xué)生始終是老師心中的寶。

所前行著(zhù)。這就是我們一個(gè)溫暖的大家庭，一個(gè)溫暖的班級體！

7.《遇見(jiàn)

【遇見(jiàn)美好】

這世間的一切，其實(shí)都是美好的，偶爾遇見(jiàn)路旁一朵盛開(kāi)的花，一片枯黃的葉子，也都是可以微笑的。

——題記

喜歡凌晨的時(shí)候聽(tīng)寂靜的故事，天色朦朧，將亮未亮的時(shí)候充滿(mǎn)了期待，安靜而又祥和的期待，凝聚著(zhù)一天的精彩。當我遇見(jiàn)路旁的花朵，可以快意的用力微笑。

慶幸時(shí)光，賦予我遇見(jiàn)的權力，有時(shí)候我會(huì )想，如果沒(méi)有遇見(jiàn)你，那我的生活會(huì )是怎樣的，是否如現在一般精彩？其實(shí)答案會(huì )是肯定的，只不過(guò)在沒(méi)有你的時(shí)候，我的微笑少了一個(gè)理由吧！時(shí)光待我如此美好，我又怎敢虧待它帶來(lái)的人和事。我能給的或許不是你想要的，卻是我最美好的，你給我最美好的，我便用力微笑。

遇見(jiàn)的總能找出美好，我并不需要很美麗的容顏與最流行的服飾。一片枯黃的葉子，躺在雨后的彩虹里，便可以擁有整個(gè)童話(huà)。不必去稀罕眾人追隨的光彩，正真的美好是你自己用心發(fā)現的純樸。想發(fā)現，那就去用心吧，總有讓你用力微笑的理由，哪怕你流過(guò)淚受過(guò)傷。

這一刻，我多希望你遇見(jiàn)我的時(shí)候，會(huì )感覺(jué)最美好，那我該是多么歡喜。余暉已經(jīng)消散，或許又到了你跟我說(shuō)晚安的時(shí)候了。

我多么期待明天我醒來(lái)的時(shí)候，會(huì )不會(huì )第一個(gè)想起你，然后遇見(jiàn)一生的美好。

8.懸賞

新學(xué)期我遇到了困難

面對新學(xué)期，我們一起加油努力！

說(shuō)到這，我想大家一定會(huì )感慨時(shí)光的匆匆了。但是，不管你怎樣留戀美好的假期生活，我們都要和它說(shuō)再見(jiàn)了。因為新學(xué)期已經(jīng)在向我們招手，更多的挑戰、更多的收獲、更多的精彩在等著(zhù)大家呢！

面對新學(xué)期，老師有很多話(huà)想對你們說(shuō)：大家一定都還記得2008年8月29日那一天的情景吧，那一天，我們第一次見(jiàn)面，你們對我這個(gè)新老師一定充滿(mǎn)了好奇，我的心里也一直打鼓呢！你們是不是愛(ài)學(xué)習，有沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習習慣，能不能接受我…但是，親愛(ài)的同學(xué)們，當我們第一次見(jiàn)面的時(shí)候，我就知道我的擔心是多余的。當你們用稚嫩的聲音爭先恐后地告訴我你們的名字時(shí)，我從你們的眼神中看到的是對老師的信任，對知識的渴望，以及對我們這個(gè)班級的熱愛(ài)。

42個(gè)孩子，42張笑臉，42份驚喜，這些都成為我工作的動(dòng)力，接下來(lái)我們在一起度過(guò)了兩年

快樂(lè )的學(xué)習生活。怎能忘記陳梓君365天，天天早到晚走無(wú)怨無(wú)悔地為大家開(kāi)門(mén)鎖門(mén)；王禹函、張嘉桐、杜邦?lèi)稹㈥懞朴睢鞣矫姘l(fā)生那么大的變化；朱雅晴、樊雪吟、王晟旻、胡繼媛、韓宇彤、王曦瑤、高溪澤、張鑄宇…為班級工作那么積極、那么用心，不愧為老師的好幫手；你們在跳繩比賽、航模飛機比賽時(shí)表現出的那份凝聚力讓我至今想來(lái)仍然很感動(dòng)；《小荷初露》作文集中同學(xué)們的精彩的作文；王婷、朱雅晴的習作登載在《求知報》《天津教育報》…兩年的時(shí)間，你們每一個(gè)人的出色表現老師都看到了，老師發(fā)自?xún)刃牡臑槟銈兒炔剩?/p>

然而時(shí)間到了今天，以往的成績(jì)已經(jīng)屬于美好的回憶了。展望新學(xué)期，大家一定信心滿(mǎn)滿(mǎn)。因為近一個(gè)星期以來(lái)，我已經(jīng)從大家的臉上、行動(dòng)中，看到同學(xué)們都已經(jīng)卯足了勁兒，盼望新學(xué)期的到來(lái)。當然，也有同學(xué)一想到不能天天看電視，不能一覺(jué)睡到自然醒，不能經(jīng)常游泳…就有些郁悶了，期待著(zhù)要是再放幾天假該有多好！其實(shí)，有這種想法也很正常啊，畢竟放暑假就是讓大家調整一下學(xué)習狀態(tài)的。

9.在學(xué)校相識瞬間的作文大全

1相認，相識，往往只是一瞬間的回眸，一瞬間的微笑……當初的我忐忑不安走向學(xué)校的每一步，都是無(wú)比的沉重，那一刻，千言萬(wàn)語(yǔ)涌上心頭：你真的行嗎？你真的會(huì )適應初中嗎？你真的會(huì )交到朋友嗎？你真的會(huì )適應新的老師嗎……這一刻，那些質(zhì)疑想一個(gè)漩渦，將我深深卷入其中，將我吞噬。

我想也許，我再也無(wú)法忘記，那陣輕快地腳步。當那陣輕快的腳步襯著(zhù)我那無(wú)比沉重的腳步走進(jìn)校園時(shí)，我的心，似乎被什么擊打了一下，猛地抬起了下垂的頭。

正當我好奇那步伐的主人時(shí)，順著(zhù)一束及其微弱的目光，我看到了腳步的主人。我細細的打量她：彎彎的眉，一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛……正當我細細打量她時(shí)，她也望向了我。

她也覺(jué)察我好奇的目光了，她的眼，對向我的眼。兩眼相交，各自眸中一顫，但又馬上反應過(guò)來(lái)，友善的一笑。

我想，也許正是這一笑，促使了兩個(gè)素不相識的女孩，成為了無(wú)話(huà)不談的好友。兩個(gè)女孩很自然地走在了一塊，很輕松的打了招呼，好似我們是早已相識的朋友，然而這時(shí)，我們甚至連各自的名字都不知道。

在交談中，我們驚喜的得知，我們竟是一個(gè)班的！然而這時(shí)，我未曾發(fā)現，將我卷席的漩渦正在悄悄減弱……下課時(shí)，我們常常在一起聊天，彼此打趣嬉鬧完全不像是剛認識的兩人。我們感嘆著(zhù)世界的變化，也感嘆著(zhù)我們如此這般幸運，能夠遇到彼此。

我原以為，友誼只會(huì )在熟識后發(fā)生卻又料友誼原可以超越相識，超越交談，只需要一瞬間。一瞬間的回眸，一瞬間的微笑……而這一瞬間，足可以超越一切友誼的定律，說(shuō)再多變的“做朋友”也無(wú)法超越那一瞬間，一瞬間回眸。

那一瞬間，兩顆心擦出了一束束絢爛的焰火，點(diǎn)亮心扉，照亮未來(lái)。2隨著(zhù)假期的結束，迎來(lái)了我們充滿(mǎn)希望的初中生活.當我走進(jìn)教室時(shí)，卻發(fā)現教室中全部都是陌生的面孔.我認識的人屈指可數，我即使萬(wàn)般無(wú)奈卻也只能找個(gè)位置坐下，畢竟我不能一直這樣站著(zhù)站一天吧！就在我無(wú)聊的單手支著(zhù)下巴看天花板時(shí)，數學(xué)老師突然讓我們全部站了起來(lái)，男生一隊，女生一隊.男生跟數學(xué)老師走，女生則跟另外一位女老師走.起初我還不明白怎么回事，但當我看見(jiàn)大家都拿著(zhù)各自的行李時(shí)，立刻就明白了.原來(lái)是要去寢室呀！我也拿上行李，跟在老師后面，進(jìn)了寢室.本來(lái)我以為我在這個(gè)學(xué)校不會(huì )有什么好朋友的，因為我不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，性子也比較清冷.但是，就在我們相遇的那個(gè)瞬間，我立即就否定了這個(gè)看法.當時(shí)我站在隊伍的最后一排，因為人比較多，進(jìn)寢室的時(shí)候，床位也就理所當然的無(wú)一空缺，這當然也在昭示著(zhù)我沒(méi)有床位可以睡覺(jué).這時(shí)候，我發(fā)現一個(gè)女孩和我一樣沒(méi)有床位，而且和我大概是一個(gè)班的.就在這時(shí)，老師說(shuō)，家長(cháng)可以先回去了，這里沒(méi)有什么事了，學(xué)生直接回教室.接著(zhù)老又轉頭對我和那個(gè)女孩說(shuō)，你倆先在這等著(zhù)，讓我和老師協(xié)調一下，給你們找個(gè)床位.我倆不約而同的點(diǎn)點(diǎn)頭，等老師走后，立馬笑開(kāi)了.她笑的很暖很暖，兩個(gè)深深的酒窩不時(shí)的顯現出來(lái).她笑的很有感染力，讓本來(lái)不想笑的我，也放聲大笑起來(lái).就在這一刻，也就在這相識的一瞬間，讓兩個(gè)連對方名字都不知道的女孩成為了朋友……相識是人生的緣分，而人生也正是因為緣分才得以相識.相識，則是彼此間交往的開(kāi)始.3今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我來(lái)到了城關(guān)中心校，我從小學(xué)的大姐姐一下子變成了初中的小妹妹.這個(gè)學(xué)校給我的第一印象就是好大，在這個(gè)陌生的學(xué)校里我幾乎沒(méi)有幾個(gè)認識的，即使有個(gè)小學(xué)的同學(xué)，都不是和我一個(gè)班，真的很無(wú)奈.\x09 \x09大概過(guò)了六七天，那天放學(xué)，我正在等我的哥哥騎車(chē)一起帶我回家，可是突然下起了大雨，因為沒(méi)有帶雨具，所以我獨自一個(gè)人站在那里淋雨，那種感覺(jué)好無(wú)助，這時(shí)我旁邊站了一位穿著(zhù)白色衣服和牛仔褲的女孩，她打著(zhù)一把傘，她看見(jiàn)我站在雨里，便把她的花邊小洋傘往我這邊傾了許多，我看著(zhù)她，覺(jué)得她的眼神中流露出非常誠懇的神色.我問(wèn)她叫什么，她說(shuō)她叫王心怡，她的名字就如她的人似的好看好聽(tīng)，同時(shí)我也向她介紹了一下我自己，我說(shuō)我的名字叫田靜靜，我又對她說(shuō)我們可以做朋友嗎？她說(shuō)；當然可以.我們彼此微笑了一下，最后我哥哥來(lái)了，我坐上哥哥的車(chē)向她揮揮手告別，這就是我第一個(gè)認識的朋友，也是我在這個(gè)學(xué)校的第一個(gè)朋友.\x09 \x09第二天上學(xué)，我老遠就看到她一個(gè)人走著(zhù)，于是我就上去和她打招呼，我叫道；“王心怡”她回頭來(lái)看到我，微笑了一下，我對她說(shuō)；“謝謝你.如果不是你，昨天我肯定會(huì )被淋感冒，昨天走的太匆忙也沒(méi)跟你說(shuō)聲謝謝”.她笑笑說(shuō)：“不客氣，這都是我應該的”.我又問(wèn)她家住在哪里，她說(shuō)在學(xué)校的東邊的小巷子里，正好我家也是在那邊，從這以后我們不但成了最好的朋友，也成為放學(xué)回家的路伴. 4同學(xué)，一個(gè)多么親切而又熟悉的字眼。

自從上學(xué)那天起他們便圍繞在你身邊，陪伴你度過(guò)生活中的每一天。不知不覺(jué)，已經(jīng)升入了初中。

與小學(xué)相伴六年的同學(xué)依依不舍時(shí)，身邊，又多了九十個(gè)新同學(xué)，他們將陪伴我，度過(guò)初中的三年.剛剛開(kāi)學(xué)，彼此都不熟悉，這時(shí)，一聲友好的招呼，一個(gè)善意的微笑，一支體貼的鋼筆……不經(jīng)意間拉近了我們的距離。在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣可愛(ài)，九十個(gè)。