東陸校園作文(東陸中學(xué))

1.東陸中學(xué)

上海市高橋-東陸學(xué)校是一所九年一貫制學(xué)校，是浦東新區重點(diǎn)中學(xué)—高橋中學(xué)的分校，是上海師范大學(xué)教育實(shí)驗基地，是“浦東新區少兒體操特色學(xué)校”。 學(xué)校地處浦東金橋開(kāi)發(fā)區，占地總面積36300平方米，建筑面積19665平方，綠化面積7950平方米，標準教室49間，另有電腦房、語(yǔ)音室、體操房、多媒體教室、多功能教室、電視演播室、少兒活動(dòng)中心等專(zhuān)用室25間，運動(dòng)場(chǎng)是二百五十米塑膠跑道，校園網(wǎng)與因特網(wǎng)相通，閉路電視系統全校相連。校外雕塑聳立，校內環(huán)境優(yōu)美。 學(xué)校現有教師一百二十五名，三十六個(gè)教學(xué)班，一千四百多名學(xué)生。其中專(zhuān)職教師100人，具有中、高級職稱(chēng)的占60%；學(xué)歷和任職資格符合率均達100%。結合學(xué)校實(shí)際情況，采取拜師學(xué)教、微格教學(xué)、讀書(shū)活動(dòng)、公開(kāi)展示，以及學(xué)校出資讓骨干英語(yǔ)教師到加拿大進(jìn)修等靈活多樣的培訓方式，努力提高教師的課堂組織和教學(xué)指導能力，理解和把握學(xué)生心理的能力，逐步形成了一支有豐富教學(xué)經(jīng)驗和愛(ài)崗敬業(yè)的師資隊伍。 在“以學(xué)生發(fā)展為本”的教學(xué)理念的引導下，學(xué)校提出了“學(xué)做人，學(xué)做中國人，學(xué)做走向世界的中國人”的育人目標，依據九年一貫制學(xué)生的特點(diǎn)，分層落實(shí)，培養具有健全的心理品質(zhì)、行為規范及健康的審美體驗、完美的人文素養的高素質(zhì)的現代中國人。并確立了“對待學(xué)生：溶師道于人道，對待學(xué)習：變被動(dòng)為主動(dòng)”的校訓，激勵教師遵循學(xué)生認知規律，以人格的力量重現一代師風(fēng)；激勵學(xué)生主動(dòng)學(xué)習、健康成長(cháng)、和諧發(fā)展。 學(xué)校確立了“任何地方有人管，任何事情有人管，任何人員有人管”的管理目標，制定了九年一貫制學(xué)校的辦學(xué)目標和管理體系，形成了基本穩定的有分有合的管理模式及層次清晰、渠道暢通的管理流程。近年來(lái)，學(xué)校依托科學(xué)化、現代化的管理體制，以校為本，自主發(fā)展，深入開(kāi)展課堂教學(xué)改革，辦學(xué)質(zhì)量成效明顯。初三畢業(yè)班考入市、區重點(diǎn)高中比例逐年提高，03年達到31%。學(xué)校逐步被社會(huì )各界越來(lái)越多的人士所認可，已贏(yíng)得了良好的社會(huì )聲譽(yù)。 近年來(lái)，學(xué)校在特色教育對學(xué)生多元智能的開(kāi)發(fā)和培養上進(jìn)行了探索和`研究，聘請了中央音樂(lè )學(xué)院等有豐富專(zhuān)業(yè)知識和教學(xué)經(jīng)驗的教師任教，并開(kāi)展了雙語(yǔ)教學(xué)的試點(diǎn)，聘請外籍教師重點(diǎn)加強英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)的訓練，受到學(xué)生和家長(cháng)的普遍歡迎。 新校區

2008年?yáng)|陸學(xué)校預備班、初一至初三全部遷移至證大校區。

2.高橋東陸的介紹

上海市高橋-東陸學(xué)校簡(jiǎn)介

上海市高橋-東陸學(xué)校是浦東新區公辦九年一貫制學(xué)校，1995年9月建校，是浦東新區素質(zhì)教育實(shí)驗校、新區藝術(shù)教育特色學(xué)校、新區藝術(shù)體操體教結合學(xué)校；學(xué)校占地面積43290平方米，建筑面積為23623平方米。目前，學(xué)校有41個(gè)教學(xué)班，其中小學(xué)15個(gè)班，初中26個(gè)班，在校學(xué)生1500多名，近120名教職工。具有中、高級職稱(chēng)的教師占教師總數的70%，其中區級骨干教師9名，區學(xué)科中心組成員5名。

高橋-東陸學(xué)校依托上海師范大學(xué)基礎教育實(shí)驗基地及與區示范性高中高橋中學(xué)聯(lián)合辦學(xué)體的優(yōu)勢，努力探索以專(zhuān)家引領(lǐng)、校本研修，教育科研一體化的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展模式，形成了理念先進(jìn)、業(yè)務(wù)精干、敬業(yè)愛(ài)生、務(wù)實(shí)創(chuàng )新、結構優(yōu)化的專(zhuān)業(yè)教師團隊。教育教學(xué)質(zhì)量逐年提升，連續幾年初中畢業(yè)班成績(jì)驕人，受到社會(huì )和家長(cháng)的高度贊譽(yù)。

學(xué)校突出育人的核心地位，秉承“立品、篤學(xué)、拓新”的校訓，確立了“責任明、基礎實(shí)、特長(cháng)顯”的9字育人目標。通過(guò)豐富多樣的主題活動(dòng)為學(xué)生搭建展示自我、體現主體的舞臺，培養學(xué)生的責任意識、誠信意識和自主管理能力。

學(xué)校以中學(xué)生民族文化素養的培養為主線(xiàn)，豐富校本課程體系。開(kāi)設了銅管樂(lè )、版畫(huà)、藝術(shù)體操、健美操、京劇、象棋、航模、歷史等系列課程，通過(guò)特色教育開(kāi)發(fā)學(xué)生的多元智能。

在第十屆浦東新區鼓號隊的比賽中榮獲一等獎。

學(xué)校先后被評為：上海市安全文明校園、上海市綠化花園單位、上海市《貫徹體育工作條例》先進(jìn)單位、浦東新區行為規范三星級示范校、一星級法制教育示范校、新區十佳優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)校，并有眾多師生在全國、市、區等各類(lèi)競賽中獲獎。

創(chuàng )優(yōu)質(zhì)教育品牌，辦人民滿(mǎn)意教育是高橋-東陸人的信念，為把學(xué)校辦成“充滿(mǎn)生命活力的樂(lè )園” 我們將繼續上下求索。