我想對校園說(shuō)800字作文(求)

1.求

伴著(zhù)“馬蓮渠畔，歌聲飛揚；楊柳依依，沙棗花香；春吐芳華，秋結碩果；毓秀園中，桃李芬芳……”的優(yōu)美旋律，銘記著(zhù)“敦品勵志，格物致志”的校訓，我度過(guò)了難忘的初中三年。

我懷著(zhù)一顆充滿(mǎn)期待和向往的心，步入了高一。在這里，沒(méi)有星光燦爛的浪漫，沒(méi)有風(fēng)景如畫(huà)的景觀(guān)，卻有知識的殿堂、飄滿(mǎn)書(shū)香的校園、溫馨的大家庭、和藹可親的老師們、永恒不滅的友誼和我成長(cháng)的足跡。就這樣，我又長(cháng)大了一歲，成熟了一些，學(xué)會(huì )了如何在一個(gè)陌生的環(huán)境中與他人相處，照顧自己，也學(xué)會(huì )了關(guān)心身邊的人。

假如把高一比做咖啡，那么剛入口的滋味是苦的，而咽下咖啡的一剎那，那先前的苦味化做絲絲甜意，浸潤著(zhù)我的心脾，我的夢(mèng)想也隨之飛揚。

假如把高一比做茫茫無(wú)際、充滿(mǎn)藍色幻想的大海，那我愿做你懷抱中的一片樹(shù)葉，任憑你用海浪的雙手將我送到遙遠的彼岸。我想此時(shí)自己已是你承載夢(mèng)想的信使，告訴世人你的浩瀚和深沉。如果你的波浪過(guò)于兇猛，使我淹沒(méi)在你的懷里時(shí)，我會(huì )努力浮出水面，緊抓著(zhù)你的雙手到達彼岸。

因為我是一個(gè)喜歡藍色的女孩，藍色不僅是大海的象征，更是你、我頭頂上天空的象征。此時(shí)，我把對你的企盼編織成一個(gè)藍色的夢(mèng)，這夢(mèng)在大海上漂浮，有天空印證，它一定會(huì )成為不息的亮光，照耀我前進(jìn)的路。

同學(xué)們，讓我們鋪墊高一，烘托高二，渲染高三。

2.我想對學(xué)校說(shuō) 600字作文

媽媽?zhuān)蚁雽δ阏f(shuō)媽媽是這個(gè)世界上我最尊敬的人，更是我最?lèi)?ài)我的人。

這么多年來(lái)，媽媽一直都精心地照顧我，我成長(cháng)的每一天都離不開(kāi)媽媽的關(guān)懷。每當我生病時(shí)，媽媽總是陪在我的身邊，給我喂藥，給我量體溫；當氣溫變冷時(shí)，不管是在家里還是學(xué)校，媽媽總是會(huì )給我送來(lái)御寒的衣服；一年四季，我是冷、是熱、是累、是餓、是笑、是哭…，總是牽動(dòng)著(zhù)媽媽的心。

可是，我還想對媽媽說(shuō)：“我想做一只小鳥(niǎo)，請給我點(diǎn)自由，讓我飛吧！”現在，國家都在為中小學(xué)生減負，可是學(xué)校越是減負，您給我布置的作業(yè)越多，《奧林匹克》、《傻瓜作文》和一大堆復印的考試卷。使我沒(méi)有一點(diǎn)屬于自己的時(shí)間，腦袋里全被那些作業(yè)塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的。

直到現在，我還記得三年前一個(gè)難熬的晚上。我正趴在桌子上寫(xiě)作業(yè)，眼皮不停地打架。

這時(shí)已經(jīng)是十點(diǎn)了，您和爸爸早已睡下。四周靜悄悄的，只有一只鬧鐘“嗒嗒”地為我作伴。

望著(zhù)本子上您為我出的密密麻麻的題目，我急得團團轉，我覺(jué)得題目中的一個(gè)個(gè)字就像一條條蠕動(dòng)的小蟲(chóng)，吞噬著(zhù)我的五臟六腑，使我痛不欲生。忽然我眼前的一切都變得模模糊糊，于是我放下筆，揉了揉眼睛，抬頭望了望窗外，這時(shí)我是多么羨慕天空中自由自在飛翔的小鳥(niǎo)啊！媽媽?zhuān)r(shí)候外婆也給您布置很多作業(yè)嗎？有時(shí)候我真會(huì )懷疑您有沒(méi)有童年，當然您這種望女成鳳的心情我能體會(huì )到。

可是我只是一個(gè)十歲的孩子呀！在學(xué)校學(xué)習一天已經(jīng)夠累了，回到家里再熬夜，小小的年紀怎能吃得消？況且，愛(ài)玩是孩子的天性啊！我多么想看一會(huì )動(dòng)畫(huà)片，可惜沒(méi)機會(huì )；我多么想出去玩一會(huì )兒，可惜您布置的作業(yè)還沒(méi)完成；我多么想玩一下心愛(ài)的玩具，可惜沒(méi)時(shí)間，還要復習各門(mén)功課。媽媽?zhuān)Ｍ赐赀@篇作文后，能夠改進(jìn)下教育方法，讓我做只快樂(lè )的小鳥(niǎo)吧。

3.高一作文 以母校,我想對你說(shuō)為題寫(xiě)八百字作文

一草一木，一間教室的桌子、椅子都有我許多回憶和快樂(lè )。我是您親手栽種的桃花其中的一棵。在小學(xué)度過(guò)了六年了，作為一個(gè)快畢業(yè)的學(xué)生。我出于母校的熱愛(ài)和母校的培育，我也應該回報學(xué)校了。

記得有一次，我語(yǔ)文考試考了“56”分。剛發(fā)下來(lái)，使我大吃一驚，又讓我傷心起來(lái)。下課了，我躲在某一處，偷偷地哭了起來(lái)。是您用慈祥的笑容來(lái)告訴我：學(xué)習只靠刻苦鉆研，才能使自己進(jìn)步。

隨著(zhù)知識的增長(cháng)，我的成績(jì)逐漸提高了。有一天，我種在學(xué)校的樹(shù)苗，突然枯萎了。我因這棵樹(shù)苗傷心地又哭了起來(lái)。又是母校安慰我：不要傷心了，可能是你的種法不對吧，只要你用心培養它，相信就不會(huì )枯萎了！

母校，我機遇看到了您頭上的銀絲和眼角的皺紋是您辛苦耕耘的見(jiàn)證。此刻，我看見(jiàn)其中一根是為我而白的。

知識、友愛(ài)都是您給我的，母校，讓我為你做一些事吧！

表示我對您的留念吧！

校園的記憶，快樂(lè )，永遠會(huì )留在我的心中！

再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校，在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。我們?yōu)槟湴粒幻魈欤欢ㄒ蛭覀兌鴺s光。

4.我想對學(xué)校說(shuō)的話(huà)（作文）

媽媽?zhuān)蚁雽δ阏f(shuō)媽媽是這個(gè)世界上我最尊敬的人，更是我最?lèi)?ài)我的人。

這么多年來(lái)，媽媽一直都精心地照顧我，我成長(cháng)的每一天都離不開(kāi)媽媽的關(guān)懷。每當我生病時(shí)，媽媽總是陪在我的身邊，給我喂藥，給我量體溫；當氣溫變冷時(shí)，不管是在家里還是學(xué)校，媽媽總是會(huì )給我送來(lái)御寒的衣服；一年四季，我是冷、是熱、是累、是餓、是笑、是哭…，總是牽動(dòng)著(zhù)媽媽的心。

可是，我還想對媽媽說(shuō)：“我想做一只小鳥(niǎo)，請給我點(diǎn)自由，讓我飛吧！”現在，國家都在為中小學(xué)生減負，可是學(xué)校越是減負，您給我布置的作業(yè)越多，《奧林匹克》、《傻瓜作文》和一大堆復印的考試卷。使我沒(méi)有一點(diǎn)屬于自己的時(shí)間，腦袋里全被那些作業(yè)塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的。

直到現在，我還記得三年前一個(gè)難熬的晚上。我正趴在桌子上寫(xiě)作業(yè)，眼皮不停地打架。

這時(shí)已經(jīng)是十點(diǎn)了，您和爸爸早已睡下。四周靜悄悄的，只有一只鬧鐘“嗒嗒”地為我作伴。

望著(zhù)本子上您為我出的密密麻麻的題目，我急得團團轉，我覺(jué)得題目中的一個(gè)個(gè)字就像一條條蠕動(dòng)的小蟲(chóng)，吞噬著(zhù)我的五臟六腑，使我痛不欲生。忽然我眼前的一切都變得模模糊糊，于是我放下筆，揉了揉眼睛，抬頭望了望窗外，這時(shí)我是多么羨慕天空中自由自在飛翔的小鳥(niǎo)啊！媽媽?zhuān)r(shí)候外婆也給您布置很多作業(yè)嗎？有時(shí)候我真會(huì )懷疑您有沒(méi)有童年，當然您這種望女成鳳的心情我能體會(huì )到。

可是我只是一個(gè)十歲的孩子呀！在學(xué)校學(xué)習一天已經(jīng)夠累了，回到家里再熬夜，小小的年紀怎能吃得消？況且，愛(ài)玩是孩子的天性啊！我多么想看一會(huì )動(dòng)畫(huà)片，可惜沒(méi)機會(huì )；我多么想出去玩一會(huì )兒，可惜您布置的作業(yè)還沒(méi)完成；我多么想玩一下心愛(ài)的玩具，可惜沒(méi)時(shí)間，還要復習各門(mén)功課。媽媽?zhuān)Ｍ赐赀@篇作文后，能夠改進(jìn)下教育方法，讓我做只快樂(lè )的小鳥(niǎo)吧。

5.中專(zhuān)作文學(xué)校我想對你說(shuō)800字

六年的日子眨眼間過(guò)去了，如同輕煙一般，被微風(fēng)吹散了。

但久久不能忘懷的是那份母校情。 難忘母校，是您給我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，是母校嚴謹的學(xué)紀、優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和先進(jìn)的學(xué)習理念，給了我們克服困難、戰勝困難的“法寶”和勇氣。

在母校的學(xué)習過(guò)程中，我們都曾遇到過(guò)很多困難與挫折，其中的酸、甜、苦、辣我們深有體會(huì )。但我們在座的各位同學(xué)都挺過(guò)來(lái)了，母校見(jiàn)證了我們是經(jīng)得起考驗的，我們取得了成功！我想，我們應該以最熱烈的掌聲來(lái)感謝我們的母校！ 難忘恩師，在我即將離開(kāi)朝夕相處的老師們時(shí)，老師們對我的這份恩，這片情，讓我永生難忘。

難忘和藹可親的低年級老師，為了鍛煉我，讓我加入了班干部行列，讓我充分發(fā)揮自己的能力，為班級、學(xué)校服務(wù)，使我一次又一次地超越了自我。感謝郭老師等中年級老師！在中年級的兩年里，是您教導我要做一個(gè)踏實(shí)、守紀的人。

于是，我牢記著(zhù)您的教誨，自豪地走上了五年級的路。使我很幸運地與班級管理井井有條的時(shí)老師結下了情；很幸運的碰上了教學(xué)經(jīng)驗豐富、曉之以理、動(dòng)之以情的周教導，是她讓我懂得“一分耕耘一分收獲”，讓我明白了“成功=1%的天才+99%的汗水”的意思；很幸運的成為管理嚴格、教學(xué)有方的劉老師的小幫手；很幸運的成為英語(yǔ)發(fā)音標準的許老師的學(xué)生，在您孜孜不倦的教學(xué)下，我終究以120分的英語(yǔ)成績(jì)還您了一個(gè)驚喜。

感謝您，因為您的教導，您的給予，才會(huì )有今天的我。也正是你們，使我們在母校里學(xué)到了許多書(shū)本上難以學(xué)到的東西，使我們真正領(lǐng)悟到了一種無(wú)私、一種執著(zhù)，讓我們更深刻地體會(huì )到了什么是敬業(yè)，什么是關(guān)愛(ài)，什么是專(zhuān)注，什么是追求。

六年來(lái)，我們師生之間建立了比山還高，比海還深的情誼。如今，我們就要離開(kāi)母校，到一個(gè)新的學(xué)校去了，這綿綿的情絲怎么能割斷呢？ 在這里，請允許我代表我們所有的畢業(yè)學(xué)員向你們說(shuō)一聲：敬愛(ài)的老師，謝謝你們！ 難忘同學(xué)情深，忘不了在學(xué)習中同學(xué)們那一雙雙熱情的手；忘不了在生活中，同學(xué)們那一顆顆熾熱的心……那蘊含著(zhù)的友誼，是那樣的純潔。

那水晶般的笑容，是那樣的真誠。多么難忘的同學(xué)情啊，今后無(wú)論在哪里，我永遠也忘不了。

時(shí)間匆匆，一切太匆匆。相聚是因為緣分，離別卻是為了飛得更高更遠！我們今天是桃李芬芳，明天將是社會(huì )的棟梁。

我們將要描繪更宏大的藍圖，要讓母校以我們?yōu)楹溃「兄x母校的每位老師，感謝你們?yōu)槲覀兯龅囊磺校≡改銈兩眢w健康，工作順利！碧水濠河深千尺，不及我與母校情。感謝母校的栽培，愿您根深葉茂。

6.求一篇談?wù)勀銓π@的看法,800字左右,謝謝

剛來(lái)的時(shí)候覺(jué)得很大，大概本身比較路癡的說(shuō).當時(shí)來(lái)的也比較早，就在那邊記錄什么的，沒(méi)一個(gè)禮拜就閑小了 沒(méi)自己想象中好吧 雖然覺(jué)得也就這種教育模式適合自己，畢竟自覺(jué)性沒(méi)那么好 有人管管學(xué)的還好一點(diǎn) 以前以為一張課表上面全是大教室，幾百號人進(jìn)去上課的，喜歡的課還得來(lái)的早占位子 不然坐后面聽(tīng)不見(jiàn) 以為選修課是自己喜歡選什么就上什么，結果學(xué)校有限制.還強制的要求一學(xué)期選兩科，選不到喜歡的 不喜歡的還得上..非上不可不然還沒(méi)學(xué)分..然后吧，印象第一深的是食堂吧，來(lái)的時(shí)候覺(jué)得超級便宜，一天十塊錢(qián)就夠了，大概最近物價(jià)上漲吧，上次英語(yǔ)課上面老師問(wèn)我們對學(xué)校食堂的想法，下面男生說(shuō)現在都不敢開(kāi)葷 ，話(huà)說(shuō)本學(xué)校還是不錯的，在物價(jià)上漲的時(shí)候好歹還壓制了一下，不過(guò)把 上有政策下有對策，食堂就把低價(jià)位的菜減到最少嘛。

基本上看不到，然后吧再稍微漲漲 在減減量什么的也就過(guò)去了，然后吧就是澡堂，話(huà)說(shuō)我們澡堂是很牛掰的，我同學(xué)那邊隨隨便便沖一下都要5塊左右，我們學(xué)校2塊半，還是漲到2塊半到現在都沒(méi)漲過(guò)，不知道我同學(xué)學(xué)校現在怎么樣了，然后還有關(guān)于轉本的吧，我覺(jué)得學(xué)校上級是很為學(xué)生考慮的今年貌似壓線(xiàn)壓的很厲害 要每門(mén)75以上還不只什么的 后來(lái)我們學(xué)校就平均成績(jì)75分就給考，就著(zhù)一點(diǎn)變動(dòng)不知道要擔多少責任，就感覺(jué)你有什么要求我可以幫你 我盡量，然后就是學(xué)校的教育模式，大家都不是愛(ài)學(xué)習的料，雖然有的時(shí)候老抱怨怎么到了大學(xué)學(xué)習方式還和高中里一樣一樣，但其實(shí)這樣我們學(xué)到的東西比別人多很多，而且學(xué)校里牛掰的老師真的很多 師資強大沒(méi)話(huà)說(shuō)，在同等級的里面，我是覺(jué)得我們學(xué)校是比較牛掰的，還有外教會(huì )八國語(yǔ)言，同一個(gè)專(zhuān)業(yè)我們常常補課 ，別人常常放假..雖然嘴里說(shuō)說(shuō)破學(xué)校，但還是很感激，還有老師吧..忽悠我們不好好學(xué)就給掛科，然后一嚇的來(lái)，一個(gè)班50幾個(gè)人都挺積極，當然啦，這個(gè)還得老師技術(shù)好，然后到了考試吧 還會(huì )坐在哪里提醒你 嘻嘻 還有宿舍吧 舍友；為什么別人都說(shuō)我越活越回去了呢 我；你也不看看我們宿舍里什么人，都二（這邊指比較單純）我覺(jué)得吧還是很好滴。

7.寫(xiě)一篇八百字左右的《母校我想對你說(shuō)》作文

母校，我想對你說(shuō)

七年級 | 800字 | 敘事

母校，我想對你說(shuō)

“咔嚓”一聲，記憶就這么定格，童年也定格與此。母校，如今我心有千言萬(wàn)語(yǔ)——如今，在校的日子屈指可數，明天就將煥然一新，就將告別六年所有的一切，敬愛(ài)的老師；可愛(ài)的同學(xué)；親愛(ài)的母校。這一切的一切都將說(shuō)：“再見(jiàn)！”那時(shí)的我們必將同踏上新的征程，新的生活。

還記得，當剛剛踏進(jìn)母校，拉著(zhù)爸爸那粗糙的大手，膽怯地環(huán)顧四周，就在爸爸要放開(kāi)我的小手時(shí)，我害怕，恐懼，對這陌生的一切而恐懼。“不，不，我要回家！我要回家！”我用那稚嫩的聲音拼盡所有的力氣大喊道，此時(shí)老師輕拍我的肩膀道：“你看，這里有那么多小朋友，為什么不和他們一起玩呢？”“我……”正想說(shuō)點(diǎn)什么的時(shí)候，爸爸上陣來(lái)了“你看，再不去，小朋友們就要笑話(huà)你咯！”老師和爸爸里外夾擊，我這才嘟著(zhù)嘴極不情愿地走進(jìn)教室，還不忘依依不舍地望著(zhù)爸爸離去的身影……

可是如今，現在的我早已愛(ài)上了這位慈祥的“母親”，四周萬(wàn)物早已成為的朋友。可現在卻到了離別之際，內心那樣不舍，母校你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？您瞧，那可去老的銀杏，如今它搖曳著(zhù)臂膀，在那兒說(shuō)：“再見(jiàn)，愿你茁壯成長(cháng)！”我想它正道出了你的心聲，我知道你同那古老的銀杏一起見(jiàn)證了我們的一顰一笑，一次次的成長(cháng)，你們對我而言都深情四海！你看，那墻角的梅花，正應了王安石那句“墻角數枝梅，臨寒獨自開(kāi)”寒冬臘月發(fā)出陣陣香味，上課時(shí)，那股香味似精靈一般，潛入我的鼻孔。此時(shí)，花雖不在了，卻有一片片落葉也更襯托母校的容顏，母校你可知在校時(shí)您就如同我的母親，在您溫暖的懷抱中我漸漸的長(cháng)大。母校，我如同一顆種子，您好似泥土，給予我營(yíng)養，讓我生根發(fā)芽。可如今卻要離開(kāi)故土，離開(kāi)那勤勞的“園丁”，離開(kāi)一起生長(cháng)的同伴。這一切，我卻如此不舍，多想說(shuō)：“不，母校你聽(tīng)得到嗎？”

可是，-如今我就要走了，就要離開(kāi)你了！當我手握理想的翅膀，就要去飛翔，本因為成長(cháng)而高興的心情卻如此傷感，如果時(shí)間就此定格該多好啊！

“茄子”，童年就這么走了，剩下一張合影，一份回憶，千言萬(wàn)語(yǔ)化為一句：“母校，再見(jiàn)！”

初一：王興言

來(lái)源：作文網(wǎng)

8.母校我想對你說(shuō)的作文800字

六年的時(shí)光，好像匆匆走過(guò)，又好像有些漫長(cháng)。

轉眼間，我快畢業(yè)了，即將步入中學(xué)的課堂，這讓我悲喜交加。悲是因為我即將要和朝夕相處的老師、同學(xué)們分別了；喜是因為我將會(huì )學(xué)習到更多新知識。

回顧五年來(lái)走過(guò)的路程，不知老師們?yōu)槲覀冑M了多少心思，操心多少次；不曉得在多少個(gè)夜里，老師開(kāi)著(zhù)燈，為我們不辭辛苦地批改作業(yè)。老師們盡心盡力地教育我們，讓我們從無(wú)知的兒童變成了稍有知識的少年。

我敬愛(ài)的老師啊！是您為我開(kāi)啟了學(xué)習的大門(mén)；是您引領(lǐng)我步入知識的殿堂；是您帶我遨游在知識的海洋；是您幫助我建造知識的寶庫。您的諄諄教誨，我永遠會(huì )銘記在心；您的嘔心瀝血，我永遠都不會(huì )忘記。

您像辛勤的園丁，將知識的甘露澆灌在茁壯成長(cháng)的鮮花上；您像陽(yáng)光，溫暖人們的心靈。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”

老師為了我們付出了許多許多，卻不求一點(diǎn)一滴的回報。親愛(ài)的同學(xué)們，這六年中，我們經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣。

我們一起奮斗，一起進(jìn)步，一起成長(cháng)，一起歡笑。雖然我們將分開(kāi)，但轉念一想，我們將會(huì )離自己的夢(mèng)想更進(jìn)一步，難道這不值得興奮嗎？“海內存知己，天涯若比鄰。”

不論我們身處何方，但我們的友情就如同一朵朵臘梅花，任冰雪拍打，卻依然挺立、綻放，堅強不屈地生長(cháng)，并散發(fā)著(zhù)沁人心脾的縷縷幽香。我們前方的路難免會(huì )有坎坷，但只要有勇氣和信心，就一定會(huì )沖破艱難險阻，到達夢(mèng)想的彼岸。

母校那碧綠的操場(chǎng)中的每個(gè)地方，都留著(zhù)我們的腳印和歡聲笑語(yǔ)；那六年（6）班有著(zhù)我們一起奮斗過(guò)的汗水；那國旗中記載著(zhù)我們在升旗儀式時(shí)莊嚴的情景。五年的情誼，難舍難分。

這六年中發(fā)生的事情，猶如一張張相片。而記憶就是一本相冊，將這些點(diǎn)滴的事情保存在我的心中。

母校，請放心。我們會(huì )努力，會(huì )奮發(fā)，會(huì )騰飛！現在，我們以您為榮。

但將來(lái)，您一定會(huì )以我們?yōu)闃s。

9.《我想對母校說(shuō)》作文

再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校！

我們輕輕地揮手，再見(jiàn)了，母校！

教室里的黑板啊，

可曾記下我們努力尋求知識的目光？

一排排整齊的桌椅啊，

可曾記下我們瑯瑯的讀書(shū)聲？

操場(chǎng)上的秋千啊，

可曾記下我們童年的歡笑？

操場(chǎng)邊的大柳樹(shù)啊，可曾嘗過(guò)

我們?yōu)⒃谀隳_下的汗水？

今天我們就要走了。請留住這些記憶吧！

怎能忘

運動(dòng)場(chǎng)上我們奮勇拼搏，

一個(gè)人摔倒了大家扶，

為了班級的榮譽(yù)，

絕不讓一個(gè)人落隊。

因為我們是一個(gè)不可分割的整體！

怎能忘

校慶聯(lián)歡會(huì )上我們激情演出，

聽(tīng)，音樂(lè )響起來(lái)了，

看，花環(huán)舉起來(lái)了。

母校的生日讓我們欣喜若狂！

因為我們深深地愛(ài)著(zhù)母校。

怎能忘

細雨綿綿中的秋游，

我們和學(xué)弟學(xué)妹手拉手，

走向果實(shí)累累的田壟旁，

感受著(zhù)收獲的喜悅，

體會(huì )著(zhù)果實(shí)的珍貴！

怎能忘

食堂的叔叔阿姨

為我們做的一頓頓可口的飯菜，

吃不夠的香啊，

吃得我們身高體壯！

保潔員阿姨

每天給我們創(chuàng )造了整潔的環(huán)境，

看到窗明地亮，

心曠神怡的感覺(jué)真爽！

不能忘

圓明園斷壁殘垣前的留影，

留在心中的是恥辱，

更是一種激昂，

為中華崛起而發(fā)憤！

校園里，

雖然我們腳步匆匆，

而攀登高峰的激情在涌蕩。

更不能忘

從剛入學(xué)時(shí)懵懂的頑童

到畢業(yè)時(shí)風(fēng)華正茂的少年，

是老師伴我們茁壯成長(cháng)。

多少個(gè)日日夜夜，

始終見(jiàn)您在不知疲倦的操勞。

本該休息的時(shí)間，

伴隨著(zhù)您的還是

一摞摞厚厚的作業(yè)，

一張張習題和試卷；

一堂堂啟迪我們智慧的講課。

就像一幕幕精彩紛呈的電影

讓我們久久回味難忘！

我們就要走了，讓我們最后道一聲：

親愛(ài)的老師，您辛苦了！

請多多保重！

老校長(cháng)更是為我們操碎了心。

樓道里，教師里，操場(chǎng)上，

隨處可見(jiàn)她那勤勞的身影。

一句諄諄地叮囑，

一句熱情的鼓勵，

一個(gè)溫馨的眼神，

一次輕輕地撫摸。

都給了我們無(wú)窮的力量和勇氣。

敬愛(ài)的校長(cháng)，

六年來(lái)您付出了太多太多。

讓我們?yōu)槟蜕弦痪溥t到的問(wèn)候：

敬愛(ài)的楊校長(cháng)，請您注意身體！

祝您永遠快樂(lè )健康！

敬愛(ài)的校長(cháng)、老師：

我們會(huì )永遠牢記您的教誨，

天之涯、地之角

不管身在何處，

我們都要拼搏，進(jìn)取，

牢記：明天的我們是曉月苑的驕傲！

輕輕地，我們走了

正如我們輕輕的來(lái)。

我們要作展翅高飛的雄鷹。

翱翔天宇，搏擊長(cháng)空！

放心吧！我們的母校，我們的老師。

帶走的是知識和您的愛(ài)

留下的是我們對我們永遠的懷念！

希望對你有用

10.求

伴著(zhù)“馬蓮渠畔，歌聲飛揚；楊柳依依，沙棗花香；春吐芳華，秋結碩果；毓秀園中，桃李芬芳……”的優(yōu)美旋律，銘記著(zhù)“敦品勵志，格物致志”的校訓，我度過(guò)了難忘的初中三年。

我懷著(zhù)一顆充滿(mǎn)期待和向往的心，步入了高一。在這里，沒(méi)有星光燦爛的浪漫，沒(méi)有風(fēng)景如畫(huà)的景觀(guān)，卻有知識的殿堂、飄滿(mǎn)書(shū)香的校園、溫馨的大家庭、和藹可親的老師們、永恒不滅的友誼和我成長(cháng)的足跡。

就這樣，我又長(cháng)大了一歲，成熟了一些，學(xué)會(huì )了如何在一個(gè)陌生的環(huán)境中與他人相處，照顧自己，也學(xué)會(huì )了關(guān)心身邊的人。 假如把高一比做咖啡，那么剛入口的滋味是苦的，而咽下咖啡的一剎那，那先前的苦味化做絲絲甜意，浸潤著(zhù)我的心脾，我的夢(mèng)想也隨之飛揚。

假如把高一比做茫茫無(wú)際、充滿(mǎn)藍色幻想的大海，那我愿做你懷抱中的一片樹(shù)葉，任憑你用海浪的雙手將我送到遙遠的彼岸。我想此時(shí)自己已是你承載夢(mèng)想的信使，告訴世人你的浩瀚和深沉。

如果你的波浪過(guò)于兇猛，使我淹沒(méi)在你的懷里時(shí)，我會(huì )努力浮出水面，緊抓著(zhù)你的雙手到達彼岸。 因為我是一個(gè)喜歡藍色的女孩，藍色不僅是大海的象征，更是你、我頭頂上天空的象征。

此時(shí)，我把對你的企盼編織成一個(gè)藍色的夢(mèng)，這夢(mèng)在大海上漂浮，有天空印證，它一定會(huì )成為不息的亮光，照耀我前進(jìn)的路。 同學(xué)們，讓我們鋪墊高一，烘托高二，渲染高三。