校園中的甜與苦作文(以《校園生活的苦和甜》為題的五年級(jí)600字作文)

1.以《校園生活的苦和甜》為題的五年級(jí)600字作文

我們校園里的生活可是多姿多彩，有令人開(kāi)心的事，傷心的事，還有愉快的事，這些事情在我們身邊無(wú)處不在，雖然看不見(jiàn)也摸不著，但我們大家都能感覺(jué)到，僅僅在我們班里就發(fā)生了許多事。

在我們身邊有許多快樂(lè)的事，比如有一次，我正在寫作業(yè)，我的腳不小心碰到了我的同桌，她發(fā)覺(jué)我碰到了她，一把捏著我的腿，把我捏的呵呵笑，我也捏住她的腿，她也被我惹笑了，最后，她“發(fā)怒”了，說(shuō)著要來(lái)和我決斗，我一聽(tīng)便連聲答應(yīng)，她要“出招”了，只見(jiàn)她兩只眼直直的瞪著我，把我瞪得雞皮疙瘩都長(zhǎng)了起來(lái)。我也出了招，只見(jiàn)我眉頭緊皺，臉上一臉的嚴(yán)肅，好像是真的決斗一般?！凹舻?，石頭，布。”其實(shí)這決斗只不過(guò)是猜拳而已，沒(méi)想到最后結(jié)果是我輸了，輸了只好不做聲，她卻在一旁哈哈大笑，享受勝利的喜悅，可我一點(diǎn)也不服氣，嚷嚷著要再來(lái)一局，于是我們又開(kāi)始“決斗”了，這一次卻是我贏了了，可這次不管是贏的還是輸?shù)模挤怕暣笮ζ饋?lái)。這只不過(guò)是一個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的游戲，卻讓我們獲得了那么多的快樂(lè)，所以快樂(lè)是無(wú)處不在的。

當(dāng)然，我們的身邊也有許多傷心難過(guò)的事，有一次，不知道某種原因，我同桌和后面一位同學(xué)吵了起來(lái)，剛開(kāi)始他們吵得很厲害，雙方都不服對(duì)方，越吵越兇，最后他們又干脆不吵了，直接不理對(duì)方，并打起了“冷戰(zhàn)”我同桌都生氣的把自己的書包給扔掉，原因是因?yàn)樗麜荒俏煌瑢W(xué)碰過(guò)，他們竟然吵到了那種程度。這“冷戰(zhàn)”持續(xù)了一節(jié)課之長(zhǎng)的時(shí)間，可后來(lái)又不知道某種原因他們又和好了，真是奇怪的兩個(gè)人呀！不過(guò)我們還是和睦相處，盡量不吵架。

這就是發(fā)生在我們校園的種種趣事，有了這么多的趣事相伴，所以我在學(xué)校里十分開(kāi)心

2.校園里的——（酸,甜,苦,辣）作文400字

校園里的酸甜苦辣作文 600字-700字 文/張智雯我要投稿 >> 校園里的酸甜苦辣這是我們一起拼搏過(guò)的地方—小學(xué)。

在這里看我們留下的腳印十分開(kāi)心。可惜，我們即將離開(kāi)小學(xué)進(jìn)行初中。

回憶過(guò)去，小學(xué)生活中有許許多的酸、甜、苦、辣…… “酸”是很常見(jiàn)的。小學(xué)生活中，不難免會(huì)出現(xiàn)一些委屈和自責(zé)。

我呢，也不列外。有一次我們學(xué)校組織春游，我中了一把模型槍。

我故意中、嚇一嚇女生，我把彈進(jìn)子彈給取了下來(lái)，對(duì)著他開(kāi)了松，可是沒(méi)想到，那里面還藏著一粒子彈，結(jié)果打著了他的臉，老師知道后批評(píng)了我一頓，此時(shí)我感到很自責(zé)，心里酸溜溜的。 “甜”是人們最喜歡的一種味道，有了“甜”大家的生活才會(huì)更加的精彩。

校運(yùn)會(huì)、集體舞、科技節(jié)……我們都獲得了許許多多的榮譽(yù)。春游、夏令營(yíng)我們都玩得十分開(kāi)心。

捐款、看望病人……我們的心里都十分的溫曖。這些事情使我們的心里比吃了蜜還甜。

“苦”是人們必須經(jīng)歷的一件事情。俗話說(shuō)得好“吃得苦中苦，才為人上人”。

吃了苦之后，才能得到收獲。比如說(shuō)有一次，我們校運(yùn)會(huì)的前幾天，十分的辛苦。

每天都要起床起得都要比別的人起得早。每次練完后都是腰酸背痛。

不過(guò)我們的努力就像這句吃得得苦中苦中，才為人上人一樣。到子比賽的時(shí)候，我們?nèi)〉昧藙倮?/p>

“ 辣”在我們學(xué)校中是代表著競(jìng)爭(zhēng)，所以辣是無(wú)處不在的。有一次，我們幾個(gè)同唇緣一起打藍(lán)球。

開(kāi)始爭(zhēng)球，我隊(duì)的王俊杰爭(zhēng)到了球，把球傳到了梁東成，運(yùn)球運(yùn)到了三分結(jié)內(nèi)，然后把球傳到了劉鵬羽的手里，劉鵬羽一投，投了個(gè)三分，然后他們發(fā)球，我一手劫了他們的球，然后投了個(gè)兩分，進(jìn)了…… 在小學(xué)期間，我們經(jīng)歷了“酸、甜、苦、辣”。從無(wú)知的小朋友長(zhǎng)成懂事的畢業(yè)生。

從那么幼稚的小鷹長(zhǎng)成展翅的雄鷹。小學(xué)你永遠(yuǎn)在我們心里。

3.校園里的,酸,甜,苦,辣,任選一樣寫作文

今年是六年級(jí)了，在校學(xué)生活了六年，六年的喜怒哀樂(lè)，六年的甜，今日讓我掩卷沉思，默默回想著……

校園里的甜，數(shù)之不盡：聽(tīng)，“哈哈哈……”這是操場(chǎng)上的笑聲；看，那一張張燦爛的笑臉，多么燦爛；看，同學(xué)們玩得多開(kāi)心，學(xué)得多認(rèn)真！

記得有一次，我們二班與一班進(jìn)行了拔河比賽，只見(jiàn)一班的同學(xué)臉憋得通紅，牙使勁蹭著；而我們班的同學(xué)更賣力：腳挨著腳，皺著眉，豆大的汗珠從頭上滾了下來(lái)。記得兩局過(guò)后，我們拉成了一勝一負(fù)。第三局的時(shí)候，全班同學(xué)都互相加油打氣，在我們的不懈努力下，終于拔贏了一班，有些同學(xué)手都拔出了血印……那一聲“耶”至今還漂浮在我腦海之中，至今還響徹云霄。 還記得，老師指導(dǎo)我寫作文的那段時(shí)間。剛開(kāi)始寫時(shí)我對(duì)作文一竅不通，老師看出了我的心思，便走過(guò)來(lái)溫和地說(shuō)：“寫作文的基本要求是‘虎頭’‘豬肚’‘鳳尾’……”在以后的日子里，老師曾無(wú)數(shù)次指導(dǎo)我寫作文，在老師的指導(dǎo)下，我的作文開(kāi)出了花，長(zhǎng)出了草，一片生機(jī)勃勃，老師的指導(dǎo)又使我感到了甜。

無(wú)數(shù)的甜，無(wú)數(shù)的快樂(lè)，全都融合在愛(ài)里看不清

4.校園里的甜500字作文

園就如蜜糖，從頭到腳都是甜的。

――題記 校園是蜜糖，六年來(lái)，我無(wú)時(shí)不刻不在品味它帶給我的甜蜜，在幸福的海洋中暢游。 老師·太妃糖 老師是一顆太妃糖，初入口硬中還帶著苦，但細(xì)細(xì)的嚼，里面的夾心就溢滿嘴，甜得讓人回味無(wú)窮。

還記得剛上學(xué)時(shí)，老師很嚴(yán)厲。預(yù)習(xí)課文有很多要求，又是寫，又是畫，每次要花四十分鐘，這對(duì)于一個(gè)剛剛上學(xué)的孩子不免有些嚴(yán)格。

什么組詞、造句、查成語(yǔ)，聽(tīng)著就頭疼，還要家長(zhǎng)每天簽上預(yù)習(xí)情況，我?guī)缀跏翘焯煸诒г怪卸冗^(guò)，甚至還哭喊著換老師。但當(dāng)學(xué)期末時(shí)捧著100分的卷子，看著寫話中圈出的波浪線，我還是樂(lè)開(kāi)了花。

那一次，全年級(jí)只有我們一個(gè)班造句題全對(duì)，寫話還得到了教導(dǎo)主任的贊賞。拿著大紅獎(jiǎng)狀，吃著老師發(fā)的獎(jiǎng)品—糖果，感覺(jué)如墜入蜜糖，也品味出老師帶給的那份先苦后甜愛(ài)。

同學(xué)·水果糖 同學(xué)是一顆顆水果糖，各有不同的味道，卻讓我品味了不同的甜蜜與快樂(lè)。下雨天和好朋友手拉手，擠在小小的雨傘下說(shuō)著心中的秘密；值周時(shí)，同桌幫我拎書包，還找出作業(yè)本交給課代表；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，觀眾席中的吶喊響徹云霄。

成功時(shí)，我們一起笑啊，跳喲，品味那份喜悅；失敗了，那一聲聲安慰，足以讓心中的不快得到一絲慰藉。同學(xué)間的友誼，通過(guò)不同的表達(dá)方法傳來(lái)，就如同水果糖各種各樣的口味，但它們的核心是愛(ài)，集體的關(guān)愛(ài)，同學(xué)間的友愛(ài)，也就是那份互相友愛(ài)，帶給人快樂(lè)的甜蜜。

校園是蜜糖，在校園里成長(zhǎng)，就是在愛(ài)里成長(zhǎng)，淋浴在甜蜜中日度過(guò)了啊哈佛。

5.小學(xué)作文 校園里的 （酸、甜、苦、辣）選一樣 600 字

校園里的春天讓我感到了甜。春天是2113萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。天空中有鳥(niǎo)兒在飛，不時(shí)地高歌兩聲，像是在和我打招呼呢。我好高興，招手回應(yīng)著小鳥(niǎo)，“你好??！”把目光望向地面，校園里的小草都爭(zhēng)先恐后地鉆出來(lái)了，披著綠油油的外衣，挺立著矮小但不失筆直的身軀，像縮小版的綠戰(zhàn)士5261。我用手摸了摸小草，感覺(jué)硬硬的，有點(diǎn)扎手，覺(jué)得好有趣，好開(kāi)心！

2、校園里的課外活動(dòng)讓我感到了4102甜。校園里有打籃球，跳繩，跑步，下棋，畫畫等等的課外活動(dòng)，我參加了校園里的美術(shù)課外活動(dòng)。我的美術(shù)老師是歐老師，笑起來(lái)好像小孩子，1653嚴(yán)肅起來(lái)像發(fā)怒的雷公，我們?cè)谒慕虒?dǎo)下，能畫出美麗的圖案，也能團(tuán)體合作出一幅漂亮的作品。每當(dāng)看到自己的成果在櫥窗里展示的時(shí)候，我就好高興。

3、校園里的同學(xué)讓我感到了甜。有一次，我生病了，我的內(nèi)同桌主動(dòng)幫我打熱的開(kāi)水，我的 班長(zhǎng)主動(dòng)替我向老師請(qǐng)假，我的舍長(zhǎng)主動(dòng)幫我去飯?zhí)么蝻?，又有其他同學(xué)幫我記課堂筆記。。同學(xué)們的幫忙使我我感到了班集體的溫暖，我好感動(dòng)，一股濃濃的溫馨之甜容充斥著心房。

結(jié)尾：校園里有很多美好的景和事，讓我念念不忘，讓我感到濃濃的甜意。

6.以“校園里的

甜是讓人難以忘懷的滋味.記得小的時(shí)候，我每天都哭著喊著要吃糖，要吃甜的東西.而長(zhǎng)大了，上學(xué)了，雖然沒(méi)有再每天吃甜的東西了，但心里還是甜甜的，好像吃了蜜一樣.因?yàn)槲以谏蠈W(xué).記得我第一次走進(jìn)校園的時(shí)候，剛進(jìn)校園，一股甜味撲來(lái)，我心里甜甜滋滋的.走到教室里，我隨便找了個(gè)位置做下來(lái)，東望望西望望，沒(méi)幾個(gè)熟人，于是我就自己玩自己的.后來(lái)，一位同學(xué)主動(dòng)和我玩，我又感到了甜甜的心甜.放學(xué)后，老師親切地說(shuō)：”現(xiàn)在大家要回家了，要記住，不要貪玩，要回家，知道嗎？””知道了，老師再見(jiàn).”大家異口同聲的回答.我又感到甜甜的滋味.過(guò)了兩年，我們班的班主任換了.新的班主任對(duì)同學(xué)們很好，老師很忙.以前是又教數(shù)學(xué)又教語(yǔ)文.幾乎每次下課都看見(jiàn)他在批改作業(yè).老師為了我們做出了重大貢獻(xiàn)，我們無(wú)以回報(bào).想到這里，我心中又一陣甜意.一轉(zhuǎn)眼，六年過(guò)去了，我心中充滿懷念.偶爾會(huì)到學(xué)校的某處看看，回憶在那里發(fā)生過(guò)的事情.每次到旗臺(tái)，我就會(huì)想起我剛?cè)肷傧汝?duì)時(shí)，在國(guó)旗下發(fā)的誓.大哥哥大姐姐們?yōu)槲掖魃硝r艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，我就是一名少先隊(duì)員了.走到舞臺(tái)邊，我就想起我第一次登臺(tái)表演時(shí)的情景.走到……六年的時(shí)間很快，我以前不知道要珍惜，現(xiàn)在后悔以無(wú)用了.我想，這里的同學(xué)。

老師。環(huán)境都給了我甜的滋味，讓我在甜蜜中成長(zhǎng)，我應(yīng)該好好回報(bào).最好的回報(bào)應(yīng)該是我最好的成績(jī)吧！所以我要加油！我要努力。

7.校園里的甜作文500字

思路：酸，甜，苦，辣，四種味道，四種與眾不同。更偏愛(ài)于甜，多個(gè)事情，從多個(gè)方面講講為什么偏愛(ài)甜。寫寫校園內(nèi)被幫助，感到高興的事情。

正文：

我們的校園是一個(gè)快樂(lè)，幸福的大家庭。老師、同學(xué)之間互相關(guān)懷，每天都快快樂(lè)樂(lè)！在靈動(dòng)的課堂中，老師的教學(xué)方法非常的有趣，開(kāi)火車讀詞語(yǔ)、四人小組互相學(xué)習(xí)、按情景表演等，已成為了我們最愛(ài)的“課堂游戲”。在這樣的課堂中，我們的探究思緒在跳躍，聽(tīng)課效率得到了提高，有時(shí)下課了，同學(xué)們還對(duì)課堂戀戀不舍。這是課堂里的甜！

課余時(shí)間，同學(xué)們自由自在地玩著游戲，有的踢毽子，有的踢足球，有的做手工……個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，玩得開(kāi)開(kāi)心心！這就是我們課間的甜！

我們學(xué)校還經(jīng)常組織各種課外活動(dòng)，豐富我們的生活，開(kāi)拓我們的視野，例如：秋游、春游、航模比賽、足球比賽等。上周末，我還作為學(xué)校代表隊(duì)的一員，參加了江蘇省青少年環(huán)保創(chuàng)新大賽。比賽前前幾天，同學(xué)們個(gè)個(gè)忙忙碌碌，進(jìn)行了刻苦的排練，甚至連周末的時(shí)間也被占用了，可是站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的那一刻，大家心里像吃了蜜一樣的甜。

你喜歡嗎？這就是我們的學(xué)校，南京市玄武區(qū)成賢街小學(xué)分校，一個(gè)快樂(lè)、幸福、甜蜜的“大家庭”！

這之后，我又收獲了一種甜，那是友誼的甜。三年級(jí)開(kāi)學(xué)了，我的座位被調(diào)到窗戶邊，認(rèn)識(shí)的同學(xué)并不多。下課后，我無(wú)意間一扭頭，看到后面的一個(gè)女生正在畫畫，不知怎的，我們開(kāi)心地聊了起來(lái)。接著，又都拿起了筆在紙上涂抹著，畫植物、畫我們心中的歡樂(lè)。多么奇妙的感覺(jué)??！微風(fēng)吹拂著我們，我感到心底有甜絲絲的東西漫延開(kāi)來(lái)，快樂(lè)在心中蕩漾。

8.校園里的甜 作文

校園里的甜 想到還有幾個(gè)月就要和一起在同一個(gè)屋檐下生活六年的♀和♂分離了，心里真不是滋味。

于是，我們提出︰在剩下的光陰里，來(lái)一場(chǎng)友誼賽。女生和五年級(jí)比綁腿跑；男生比籃球。

計(jì)劃剛提出，我們就開(kāi)始訓(xùn)練了。一共16個(gè)女生，并排站，在小腿上綁一條紅領(lǐng)巾，由劉教練喊：〞預(yù)備！〝一個(gè)人邁左，一個(gè)人邁右。

出發(fā)了，剛開(kāi)始還挺順利，但一加快腳步，有人就跟不上了。先是中間的人跌倒，緊接著兩邊的人也站不穩(wěn)了。

腿上的紅領(lǐng)巾似乎在和我們作對(duì)，直勒得我們小腿疼。但為了比賽，也為了班級(jí)的榮譽(yù)，一個(gè)個(gè)咬著牙又爬了起來(lái)，可沒(méi)走幾步，又跌倒。

就這樣練了一個(gè)下午，都沒(méi)有什么效果。第二天下午，我們又繼續(xù)訓(xùn)練。

才走兩步，就全軍覆沒(méi)，對(duì)手還笑我們笨烏龜。最可恨的是︰就連我們班的男生也笑得前仰后合。

我們泄氣，爬起來(lái)繼續(xù)前進(jìn)。后來(lái)，因?yàn)榭?，許多人都想前功盡棄。

但在我們的勸說(shuō)下，還是堅(jiān)持下來(lái)了。三天過(guò)去了，同學(xué)們個(gè)個(gè)腿上都腫起了包，在累日曝曬下，我們大淋漓，但要把疼痛化為力量。

不叫一句苦，所有的老師和家長(zhǎng)都看在眼里，躺在心里。有時(shí)跌倒了，對(duì)方互相鼓勵(lì)，讓他不再感到疼痛和悲傷；有時(shí)站不起來(lái)了，你將伸出一雙溫暖的手，送出一句真摯的問(wèn)候。

在對(duì)方哭泣時(shí)，你的一個(gè)微笑，可以使她〞陰轉(zhuǎn)多云〝；在對(duì)方疼痛時(shí)，你的一句問(wèn)候，可以使她堅(jiān)強(qiáng)、自信；在對(duì)方氣餒時(shí)，你的一句鼓勵(lì)，可以使他從新站立在賽場(chǎng)上…… 功夫不負(fù)有心人。在比賽時(shí)，我們以出色的表現(xiàn)贏得了冠軍。

在場(chǎng)的人都在為我們的勝利吶喊！我們的臉上也露出了喜悅的笑容，早已忘記了疼痛。 雖然我們不久后就要各奔東西了，但我相信：同學(xué)們一定會(huì)永遠(yuǎn)記住每一位同學(xué)的。

因?yàn)樵谫悎?chǎng)上，我看到了同學(xué)們純真、合作的一面?？傆幸惶煳覀円蛛x，再流多少淚也是沒(méi)有用的。

那么，就讓我們記住我們之間真摯的友誼，永遠(yuǎn)記住對(duì)方那甜美的笑容吧！ 每個(gè)人都有自己的事業(yè)要去完成，國(guó)家也正等著利用你的時(shí)候。潛心發(fā)揮你所有的才能吧！為我們的祖國(guó)，也為我們的明天出一份力吧。

我們都要為對(duì)方加油，記住︰無(wú)論干什么事，都不能忘記兒時(shí)我們?cè)谝黄鸬暮献?！干什么事情，只要你付出，就一定?huì)有回報(bào)。加油，同學(xué)們！希望之門在為你們敞開(kāi)，就等著你們進(jìn)入他的時(shí)候。

那是的你一定是個(gè)有才華、有前途的人！為我們的明天歡呼而喝彩吧！在校園生活中，有許多酸、甜、苦、辣。在我的腦海里，發(fā)生在校園里的許多事已經(jīng)退去。

可是，一件令我最快樂(lè)的事卻永遠(yuǎn)退不去。記得上個(gè)學(xué)期，老師說(shuō)，我們要選舉大、中、小隊(duì)長(zhǎng)，順便評(píng)出優(yōu)秀少先隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。

大家都興奮極了。于是，我和林潼做為大隊(duì)長(zhǎng)候選人。

要小朋友們?cè)诩埳蠈懞米约盒哪恐袧M意的大隊(duì)長(zhǎng)，然后，由青青和儀儀統(tǒng)計(jì)人數(shù)。下課了，同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)：“我選貝貝，她學(xué)習(xí)成績(jī)好！”有的說(shuō)：“我選林林，貝貝對(duì)我不好！”還有的說(shuō)：“我選貝貝，她對(duì)我們態(tài)度好！”……大家都在議論一個(gè)話題——大隊(duì)長(zhǎng)選舉。

下午，老師剛走進(jìn)教室，我的心里就七上八下，不知誰(shuí)將成為大隊(duì)長(zhǎng)。老師神色莊重，一本正經(jīng)地說(shuō)：“從今天的選舉情況來(lái)看，李佳蓓27比11，當(dāng)選上了大隊(duì)長(zhǎng)。”

頓時(shí)，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。就這樣，我有驚無(wú)險(xiǎn)地當(dāng)上了大隊(duì)長(zhǎng)。

?。‘?dāng)時(shí)我十分快樂(lè)，我又被當(dāng)選為“優(yōu)秀少先隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)”。所以，那天我又興奮又激動(dòng)。

大隊(duì)長(zhǎng)選舉是我至今最快樂(lè)的事。瞧！我手臂上的兩道杠已經(jīng)換成了紅色的三道杠了！但是，我不能得意忘形，而因以身作則，爭(zhēng)取做班級(jí)的好榜樣、同學(xué)們的好朋友。

這次能夠當(dāng)選大隊(duì)長(zhǎng)，讓我嘗到了校園里的甜滋味，我真開(kāi)心！學(xué)校是我們的第二個(gè)家，在這個(gè)”家”里我們可以感受到成功的喜悅，在這個(gè)“家”里我們可以品嘗到失敗的苦果，在這個(gè)“家'我們更可以體會(huì)到生活的酸，甜，苦，辣，只要努力了就會(huì)有收獲…….在前幾天的體育課上，我們跳繩考試?！?1號(hào)！預(yù)備…….開(kāi)始！”體育老師按下了秒表，我也飛快地甩起了繩子，我像一只靈巧的小鹿，在繩子中飛快地跳著，漸漸地我跳的速度越來(lái)越慢，手臂上像壓了十幾袋米一樣，甩也甩不動(dòng)了，腳上也像灌了鉛似的，怎么抬也抬不起來(lái)，額頭的汗珠像一粒粒黃豆似的流到臉上。

只聽(tīng)見(jiàn)，”你想放棄嗎？加油！還剩幾十個(gè)就及格了！加油！”體育老師那鼓勵(lì)的話語(yǔ)。這句話好像一股力量，讓我有了成功的信心。

心里想，我每天都在家里練習(xí)，不能讓那些汗水白流。慢慢地，我的步伐又快了，那繩子也越來(lái)越快。

加油！加油！不能放棄！不能放棄！我在心里暗暗地鼓勵(lì)自己?！笆?，八，七……二，一，停！老師按下了秒表，我停了下來(lái)。

最后，我以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)了考試。那天，我感受到了成功的喜悅；那天，我體會(huì)到了努力的回報(bào)；那天，我品嘗到了校園的甜…….. 學(xué)?？梢哉f(shuō)是我的第二個(gè)家，在這個(gè)大家庭里，會(huì)有許多事情發(fā)生，其中有酸的、有甜的、有苦的、也有辣的……但給我印象最深的還是校園里的甜。

記得一次星期五下午的一節(jié)語(yǔ)文課，同學(xué)們都在寫作業(yè)。這時(shí)，潘老師把我叫到講臺(tái)前，對(duì)我說(shuō)：“孫雨萌，下周一我們班要在國(guó)旗下講話。