教室學(xué)生貪涼,應注意預防感冒
班上的一部分男同學(xué),下課后都聚到空調前面,溫度打到最低,對著(zhù)風(fēng)吹。
近日,高溫的天氣還沒(méi)有間斷,室內溫度極高,雖然開(kāi)了空調,可是教室太大,冷氣不能均勻的到達教室的每個(gè)角落,同學(xué)們感到不適應,下課后一部分同學(xué)都跑到了空調前面,打低溫度,對著(zhù)風(fēng)吹,而且身上有一身的汗水,很容易會(huì )感冒,雖然老師過(guò)來(lái)吧溫度打高了,讓他們不要站在空調前面,課時(shí)老師一走,他們又圍過(guò)去,對著(zhù)風(fēng)吹。最近這段時(shí)間又是甲型流感的傳播季節,因此我們應該注意自己的身體。也希望老師對此事做一措施。
校園新聞 我們班有一個(gè)幽默大師,他長(cháng)著(zhù)一個(gè)小腦袋,黑黑的頭發(fā),生的濃眉大眼,一副瘦小的身材,整天樂(lè )呵呵的,人人都叫他“開(kāi)心果”.雖然他的成績(jì)很不理想,但他也有他的長(cháng)處,比如:喜歡打籃球、玩電腦等…….其實(shí)他的腦袋瓜很聰明的,只不過(guò)用的不適當. 他總把老師的話(huà)當成耳邊風(fēng)似的,上課非常喜歡講笑話(huà)和搞笑,.有一次,他在上課的時(shí)候,英語(yǔ)老師在A(yíng)的時(shí)候,他順便插了一句“A.B.C.D.E.F.H……”剎那間,教室里一陣歡笑聲,陣陣從我耳邊飛過(guò).可他就慘了. 說(shuō)實(shí)話(huà),假日雖然只有兩天,我好象已經(jīng)很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)到他了,心里怪想念他的.不過(guò),并不是所有的同學(xué)都喜歡他,尤其是那幾個(gè)傲慢的、愛(ài)欺負小同學(xué)得人.因為他們總是欺負弱小,幫助一些強者. 這不,前幾天在>上投了稿子,獲得了100元錢(qián).趙老師還表?yè)P了他.我覺(jué)得投稿會(huì )給大家帶來(lái)無(wú)窮樂(lè )趣,也會(huì )使大家的寫(xiě)作水平逐漸得提高.我建議大家去多投稿,提高自己的作文水平! 我認為他投稿并不是為了獲得錢(qián)財之物,而是為了為班級爭光,他的品質(zhì)是我們應該學(xué)習的,如果每個(gè)人都像他這樣,我們班級每次都可以成為“文明班級”,可是只有少數的人像他這樣.我們要發(fā)揚這種品質(zhì). 校園中,有許許多多這樣的人,但他們不會(huì )一一的被人們表?yè)P,人活在世上要有意義,為朋友或班級做點(diǎn)什么,不要代價(jià)太大,只要能表示自己的祝福就可以了。
我們學(xué)校發(fā)生過(guò)許多令人捧腹大笑的事,下面是其中的一件。
一天,我們正在上數學(xué)課,有一個(gè)人看見(jiàn)老師正在背對著(zhù)我們,他長(cháng)噓了一口氣,心想:我現在終于自由了,我可以干我的任何事了。于是,他把一枝鉛筆橫放,一把尺子豎放在鉛筆上,搭成了一臺“發(fā)射架”,尺子的一端放上橡皮,另一端空著(zhù),“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一,衛星發(fā)射”。他猛地壓住空的那一端,“嗖”的一聲,橡皮落到了老師的教案上,他嘴里念念有詞:73154報告,衛星發(fā)射成功,已準確登陸“月球”。老師馬上回過(guò)頭來(lái),全班頓時(shí)雅雀無(wú)聲,老師弄明白是怎回事以后,立即拿了個(gè)粉筆頭,向他扔去,說(shuō)“衛星已準確返回地球,降落在厚臉皮的地方”,全班頓時(shí)哄堂大笑。
校園新聞
教室學(xué)生貪涼,應注意預防感冒/>班上的一部分男同學(xué),下課后都聚到空調前面,溫度打到最低,對著(zhù)風(fēng)吹。/>近日,高溫的天氣還沒(méi)有間斷,室內溫度極高,雖然開(kāi)了空調,可是教室太大,冷氣不能均勻的到達教室的每個(gè)角落,同學(xué)們感到不適應,下課后一部分同學(xué)都跑到了空調前面,打低溫度,對著(zhù)風(fēng)吹,而且身上有一身的汗水,很容易會(huì )感冒,雖然老師過(guò)來(lái)吧溫度打高了,讓他們不要站在空調前面,課時(shí)老師一走,他們又圍過(guò)去,對著(zhù)風(fēng)吹。最近這段時(shí)間又是甲型流感的傳播季節,因此我們應該注意自己的身體。也希望老師對此事做一措施.
今天下午,我們三年級二班舉行了“小小新聞發(fā)布會(huì )”。
當老師宣布開(kāi)始時(shí),有三名同學(xué)迅速舉手,第一個(gè)上臺的是格格(小名)她表情嚴肅說(shuō):“某國一架飛機墜落在獨山農場(chǎng),隨后起火爆炸。同學(xué)們聽(tīng)到后不約而同發(fā)出“啊!”的一聲,我不由得為飛機上的乘客擔心。
隨后上來(lái)的幾名同學(xué)有的因為緊張而“磕巴”;有的邊笑邊讀;最后我站到講臺上用PPT幻燈片給同學(xué)們演示了省會(huì )石家莊動(dòng)物園動(dòng)物們如何過(guò)冬,各式各樣的動(dòng)物們的過(guò)冬方式一下吸引了同學(xué)們的眼球,我成了這次發(fā)布會(huì )的名人,連平時(shí)驕傲的微微都認可了。我心里不由的感謝媽媽?zhuān)撬虝?huì )了我做幻燈片。
使我更加自信,敢于挑戰。
作為一名中學(xué)生,關(guān)心時(shí)事熱點(diǎn)是時(shí)代對我們的要求。關(guān)心時(shí)事熱點(diǎn),并從自己的角度出發(fā),對新聞作出客觀(guān)的評價(jià),是中學(xué)生必須具備的一項基本能力。最近網(wǎng)絡(luò )上可謂是風(fēng)起云涌,杭州富家子弟開(kāi)車(chē)撞人事件,無(wú)論在網(wǎng)絡(luò )還是在現實(shí)上都掀起了一場(chǎng)關(guān)于尊重生命的大討論。
胡斌,其父擁有一家紡織公司,家里頗有資產(chǎn)。胡平時(shí)的愛(ài)好就是喜歡與一幫兄弟飚車(chē),就在幾天前的晚上,浙江大學(xué)的學(xué)生譚卓看完電影回家時(shí),被胡駕駛改裝跑車(chē)撞起五米多高,落在地上搶救無(wú)效死亡。事件發(fā)生后,譚卓的父母趕來(lái)杭州。他們無(wú)論如何也不肯相信前途似錦的兒子就這樣突然與他們陰陽(yáng)相隔。而胡及當地交通部門(mén)的態(tài)度則更令人憤怒,胡不但沒(méi)有站出來(lái)承擔責任,還買(mǎi)通相關(guān)官員,在交通責任認定上做手腳。這一舉動(dòng)引起了網(wǎng)民們的極大憤怒。
我國法律明確規定公民不準私自改裝跑車(chē),而就網(wǎng)友們在胡斌空間里發(fā)現的汽車(chē)照片也顯示,這輛肇事三菱跑車(chē)經(jīng)過(guò)多次改裝,通過(guò)物理公式計算,能把人撞起五米多高,其行駛時(shí)速已經(jīng)超過(guò)120,而當地交通部門(mén)給出的認定結果卻是70,這怎能不令人懷疑?
生命是無(wú)價(jià)的,沒(méi)有什么比藐視生命的行為更為可恨。而胡撞死人后一味的逃避責任,即使逃脫的了法律的懲罰,也無(wú)法逃脫道德和良心的譴責。這里告訴我們要尊重生命,生命屬于我們只有一次,是不能用金錢(qián)來(lái)衡量的。而作為司法者,心中的道德天平傾向了金錢(qián),則更為人說(shuō)不容。杭州飆車(chē)事件將慢慢平息。對政府來(lái)說(shuō),公開(kāi)透明的處理始終是對待此類(lèi)事件的最佳解決方式,而對普通人來(lái)說(shuō),更多地了解事實(shí),也許比更快地下結論更重要。
求實(shí)發(fā)展,乘風(fēng)破浪——XX中學(xué)開(kāi)學(xué)典禮新聞報道200X年X月X日,XX中學(xué)彩旗迎風(fēng)招展,8點(diǎn)30分,全體師生精神抖擻的整齊匯聚于學(xué)校操場(chǎng)。
隨著(zhù)鼓號隊熱情洋溢的樂(lè )曲演奏,XX中學(xué)200X年第X學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮拉開(kāi)了帷幕。首先,XXX校長(cháng)代表學(xué)校黨政為新學(xué)期典禮致辭,她在講話(huà)中高度贊揚了XX中學(xué)全體師生上一學(xué)期中表現出的甘于奉獻、勇于拼搏的精神,并強調XX中學(xué)新的一年要夯實(shí)基礎、求實(shí)發(fā)展。
接著(zhù)她用精妙的譬喻詮釋了文化立校與科研興校內涵意義。她說(shuō)中國文化尤如參天大樹(shù),民族傳統文化則是它的根。
“溯”與“尋”的過(guò)程則是科研實(shí)踐的過(guò)程,她希望全體XX教師繼續發(fā)揚敬業(yè)、奉獻精神,積極參與、認真投入,明確理解“科研興校,文化立校”的學(xué)校辦學(xué)思路,尋求教學(xué)新突破口,為學(xué)生、為自己、為學(xué)校的穩定發(fā)展貢獻自己的力量。之后年級組長(cháng)代表與學(xué)生代表講話(huà)充滿(mǎn)了對學(xué)期的憧憬。
整個(gè)典禮過(guò)程熱烈、莊重,掌聲不斷,最后典禮在全體師生排山倒海般的校訓“我行,我能行;你行,我更行”的宣誓聲中結束。從退場(chǎng)時(shí)XX中學(xué)全體師生那閃亮的眼光里,我們看到了他們新學(xué)期昂揚斗志的火焰,看到了一幅“乘風(fēng)破浪濟滄海”的思源未來(lái)圖景.謝謝,希望支持。
8月1日早上八點(diǎn)半,清風(fēng)徐徐、陽(yáng)光燦爛,我們激動(dòng)地乘車(chē)前往軍校。
軍校門(mén)口解放軍叔叔整齊地列隊歡迎我們,好像歡迎遠方的客人。放完行李,我們穿上了盼望已久的迷彩服,嘿!只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)像軍人似的,可精神了。
隨后,我們舉行了隆重的升旗儀式,教官對我們說(shuō):“在這里要有不怕苦不怕累的吃苦精神。”每天早晨,教官領(lǐng)著(zhù)我們迎著(zhù)朝陽(yáng)出操、練習正步、齊步、隊列等一些基本動(dòng)作,給我們講述這些動(dòng)作的要領(lǐng),講解這些動(dòng)作在作戰中的作用。
別看教官上課時(shí)那么嚴肅認真,休息時(shí)間卻像快樂(lè )的孫猴子,和我們一起做游戲、唱歌、講故事,把我們想家的念頭打發(fā)到天外。就這樣,我們成天跟著(zhù)教官叔叔在操場(chǎng)上跑步、立正、稍息,向左、向右、向后轉,蹲下、起立。
緊張的訓練,使我們學(xué)到了許多學(xué)校里學(xué)不到的東西。知道了互相謙讓、自強自立。
緊張的軍事訓練,團結友愛(ài)的集體生活,使我們吃飯特別香,睡覺(jué)特別甜。 時(shí)間一天天飛快地過(guò)去了,我們終于盼到了星期五,今天是打槍訓練,大家滿(mǎn)懷新奇,嘰嘰喳喳討論著(zhù)如何打,在教官的指導下我們學(xué)會(huì )了如何打槍。
我們按步驟:瞄準、射擊,“砰、砰、砰———”我們把子彈射向前方的敵人。真是太高興、太好玩了! 難忘的軍訓生活轉眼間就結束了,回想我和同學(xué)們行進(jìn)在火紅的八一軍旗下,感到無(wú)比自豪;回想我和同學(xué)們穿上威武的軍裝,立正敬禮時(shí),感到無(wú)比光榮;回想我和同學(xué)們挎上鋼槍?zhuān)R地走向操場(chǎng)時(shí),感覺(jué)特別帶勁!這一切是多么令人回想和思念啊。
3月5日,即使天空依舊陰雨綿綿,卻澆不滅志愿者學(xué)習“雷鋒”精神的熱情;來(lái)自各系的22名志愿者齊聚行政樓前,在這特別的日子,做了一些對自己、對他人有意義的事情。
分配好工作后,志愿者們帶上標志性的小紅帽,開(kāi)始了今天的志愿服務(wù)工作——為老師創(chuàng )造更舒適、清潔的辦公環(huán)境。
“您好,我是青年志愿者,今天是3·5學(xué)雷鋒日,請問(wèn)老師您有需要幫忙的嗎?”得到老師同意后,同學(xué)們?yōu)槔蠋熐鍜咿k公室地面、換水、整理資料書(shū)籍、詢(xún)問(wèn)老師的要求及其他需要幫忙的事務(wù);除此之外,為了達到更好的效果,志愿者們清掃了走廊、乒乓球室,甚至連樓梯的欄桿也清掃的一塵不染。一位老師激動(dòng)的說(shuō)“看到你們,我感到很親切,謝謝你們的志愿服務(wù),你們做的不錯,我們都很滿(mǎn)意,這個(gè)活動(dòng)也很有意義,希望你們能夠堅持雷鋒精神的學(xué)習與發(fā)揚!
老師的感謝讓同學(xué)們忘記了勞動(dòng)的辛苦,“我志愿,我快樂(lè )”是同學(xué)們最真實(shí)的感覺(jué)。
雷鋒精神,情系旅客
這一天,來(lái)自學(xué)院信息工程系志愿者協(xié)會(huì )的50名可愛(ài)的大一志愿者們在學(xué)生干部的帶領(lǐng)下,乘坐校車(chē)前往火車(chē)站做“關(guān)注城市文明,微笑服務(wù)導乘”的志愿服務(wù)。
前往火車(chē)站的路途中志愿者們臉上洋溢著(zhù)美麗的笑容,雖然車(chē)外下著(zhù)淅瀝小雨,但是車(chē)廂內卻談笑風(fēng)聲,歡聲不斷。下了車(chē),大家很快就進(jìn)入服務(wù)狀態(tài)。雨中,他們的身影不斷在兩站之間穿梭。因為下雨,沒(méi)帶傘的旅客或因行李多不能打傘的旅客不少,因而志愿者們就來(lái)回送著(zhù)旅客,即使全身濕透,他們的嘴角還洋溢著(zhù)笑容。
這次學(xué)雷鋒活動(dòng)舉辦的很成功,它讓志愿者們體會(huì )到了幫助別人的快樂(lè ),它讓同學(xué)們看到了自己在社會(huì )中的價(jià)值。
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