校園不尋常的事的作文(《學(xué)校里一次不尋常的經(jīng)歷》作文400字,跪求的撒)

1.《學(xué)校里一次不尋常的經(jīng)歷》作文400字,跪求的撒

有一次，我?guī)е鴰装僭ド蠈W(xué)，準(zhǔn)備交學(xué)雜費(fèi)，在公共汽車(chē)上，人很多，我把錢(qián)放在貼身的口袋里。車(chē)子剛開(kāi)動(dòng)，就有一位青年男子靠過(guò)來(lái)，他戴者一副黑墨鏡，總是四處張望很顯眼，非常地著急，不知怎么辦才好，他這么大的塊頭，我打又打不過(guò)他，而且，還在許多新聞上看到，公交車(chē)上出事情，乘客只是看熱鬧，我心里更加緊張起來(lái)，我突然想到了人多力量大，于是拼命向人群里擠。誰(shuí)知這時(shí)又來(lái)了兩個(gè)人從后面把我堵住了，我才明白這是一個(gè)團(tuán)伙。我的心砰砰直跳，好象馬上就要從胸口跳了出來(lái)，我心里暗暗地對(duì)自己說(shuō)：“鎮(zhèn)定，鎮(zhèn)定。吉人自有天象?！惫?，這時(shí)候我要下車(chē)了，就對(duì)他們說(shuō)：“請(qǐng)讓一讓好嗎，我要下車(chē)了?！币苍S他們還不放棄，跟我一起上了6路車(chē)，我偷偷地?fù)Q了錢(qián)，把衛(wèi)生紙放進(jìn)了那個(gè)口袋，把錢(qián)放進(jìn)另一個(gè)不起眼的小包里，但是，依然耐不住我緊張的心情，我看著窗外的風(fēng)景，總是提心吊膽的。很快就到了學(xué)校門(mén)口，我迅速跑下車(chē)，進(jìn)了學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)自己的口袋下邊有一個(gè)洞，衛(wèi)生紙卻已經(jīng)不見(jiàn)了?，F(xiàn)在小偷的技術(shù)高明了很多，真需人人都有警戒心。

這是我的一次不尋常的經(jīng)歷，也說(shuō)明我們要嚴(yán)厲打擊犯罪同伙，不能再讓他們這樣繼續(xù)胡作非為下去。

一次不平常的經(jīng)歷

只有擁有不平常的經(jīng)歷，接受不尋常的考驗(yàn)，才能造就不平凡的成就。

經(jīng)歷，要是說(shuō)起經(jīng)歷，我可謂是兩朝元老。在人生坎坷的道路上，有許多障礙物阻擋著我前進(jìn)，我必須歷盡萬(wàn)難，來(lái)證明我的價(jià)值和意義的高尚。

經(jīng)歷，是人生活在世上的經(jīng)驗(yàn)，一次不平常的經(jīng)歷，就會(huì)造就人的一生。

我的經(jīng)歷多不勝數(shù)，每一次的經(jīng)歷都在我的腦海里深深地扎了根，每一次的經(jīng)歷都會(huì)成為一段美好的回憶。

大年初一的晚上，耀眼的禮花在空中閃爍，鞭炮聲聲震耳欲聾，家家戶戶燈火通明，都在歡慶這個(gè)神圣的日子。窗外煙花漫天，鞭炮震震，仿佛有一種魔力吸引著我，讓我對(duì)窗外的世界著迷，我情不自禁地跨出了第一步，面對(duì)窗外的海市蜃樓，我的腦海里充滿了幻想，心里一個(gè)勁的不服氣，為什么他們能把天空搞個(gè)星光燦爛，而我卻連只打火機(jī)都不敢拿，心里越想越不服氣，于是，不管三七二十一，隨手抓了一個(gè)煙花，拿到樓下去放了，剛點(diǎn)燃我才看見(jiàn)紅紅的幾個(gè)大字“震天雷”，我不覺(jué)呀然一驚，連滾帶爬地跑到樓上，我正上氣不接下氣的時(shí)候，突然抬頭發(fā)現(xiàn)前一幢樓房的五樓的燈籠在燃燒，“你就像那一把火，熊熊火焰燃燒了我……”我正在疑惑這是誰(shuí)放的，只見(jiàn)有一道金光“唰”地一下在那家窗前一掠而過(guò)，然后金光在半空中綻放，美麗極了，一想情況不妙，那不就是我剛才放的“震天雷”嗎？“媽呀，我闖禍了！”“嗖”地一聲我直溜到家里。我一切都坦白，姑姑通知了消防隊(duì)，可是下面的故事我就不清楚了，我想等消防隊(duì)到了，我早就在家里看“娛樂(lè)新聞天天看”了。

這樣一個(gè)經(jīng)歷，讓我對(duì)煙花之類(lèi)的東西“敬而遠(yuǎn)之”。

2.在校園里參加興趣班不尋常的事作文 700字

難忘的一次作文

今天，作文興趣班的袁老師說(shuō)：“這次作文的題目是《一張舊照片》，作文圍繞語(yǔ)文課本第四單元園地的一張照片來(lái)寫(xiě)?！?/p>

老師讓我們仔細(xì)觀察照片，并給我們講了一些描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)的詞語(yǔ)，還給了一些相關(guān)的資料。老師還說(shuō)：“最先寫(xiě)完的兩名同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)5點(diǎn)積分?！甭?tīng)老師這么一說(shuō)，同學(xué)們都很興奮。

大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，就有兩個(gè)同學(xué)寫(xiě)完了，可我的作文才剛剛在寫(xiě)結(jié)尾，看著老師把積分獎(jiǎng)給他們，我羨慕極了。突然，我的腦海里想出一個(gè)妙計(jì)：我和另外一個(gè)同學(xué)比賽，后寫(xiě)完的同學(xué)輸5點(diǎn)積分給先寫(xiě)完的同學(xué)，老師和那位同學(xué)都表示贊同。我們兩個(gè)都加快了寫(xiě)作的速度。過(guò)了幾分鐘，那位同學(xué)就把作文交給老師了，正當(dāng)我想著要輸給那位同學(xué)5點(diǎn)積分的時(shí)候，突然聽(tīng)到老師說(shuō)：“你的作文字?jǐn)?shù)不夠，還要再加一點(diǎn)字?！甭?tīng)老師這么一說(shuō)，我暗自高興。于是，我乘勝追擊，再次加快了寫(xiě)作速度，終于在那位同學(xué)補(bǔ)加字?jǐn)?shù)的過(guò)程中把作文寫(xiě)完了，并得到了老師的5點(diǎn)積分獎(jiǎng)勵(lì)。因?yàn)槟俏煌瑢W(xué)表現(xiàn)也很棒，老師為了鼓勵(lì)他，也沒(méi)有扣他5點(diǎn)積分。

這樣寫(xiě)作文的形式真有趣，不但加快了我們的寫(xiě)作速度，還得到了老師的獎(jiǎng)勵(lì)。下一次上課，我決定再提議老師采用這種方法。

3.發(fā)生在教室里的不尋常的一件事作文

“鈴鈴鈴”上課了，同學(xué)們都紛紛跑回自己的教室。

不過(guò)，就在這時(shí)，小芳不小心把小紅的新文具盒碰掉了，文具灑滿一地，小芳看著這一堆文具，心里不由得焦急起來(lái)。 小紅看見(jiàn)自己心愛(ài)的文具盒掉在了地下，非常氣憤，便大聲叫喊：“是誰(shuí)弄掉我的文具盒的？”小芳臉慢慢地紅了，輕輕地舉起她的小手，小紅得知是小芳把自己的新文具盒弄掉地后，便沖著小芳嚷道：“為什么把我的新文具盒弄掉地？是不是你沒(méi)有新的，嫉妒我有新文具盒，所以把我的弄掉地?！?/p>

小芳急忙不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，我不小心把你的文具盒弄掉地了，我不是有意的?！薄澳氵€敢說(shuō)，我告訴你，你今后不能，也不可以把我的文具盒弄掉地了，不然下課，我請(qǐng)幾位厲害的男生讓你吃拳頭?！?/p>

小紅越來(lái)越生氣。小芳傷心地請(qǐng)求道：“小紅，你就不能原諒我嗎？我真的是不小心的?！?/p>

“不，不，不可以。我不能原諒?！?/p>

小紅非常生氣地說(shuō)。這時(shí)，老師來(lái)了，小紅看見(jiàn)老師來(lái)了，立即坐在座位上。

小芳看見(jiàn)老師來(lái)了，也飛速地把小紅的文具認(rèn)真地放進(jìn)文具盒里，然后又坐上座位。這時(shí)，老師開(kāi)口了：“其實(shí)你們剛才的話我都聽(tīng)見(jiàn)了。

小紅，你就原諒小紅吧······，再說(shuō)她也不是故意的，我敢保證，你原諒她吧！”小紅聽(tīng)了老師的勸說(shuō)，不生氣了，慚愧地低下頭說(shuō)：“都是我不好，錯(cuò)怪了你。”小芳開(kāi)心說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”。

之后，老師健步走上講臺(tái)，開(kāi)始上課······ 后來(lái)，小紅和小芳不僅成為了朋友，還是最好的朋友。我想，讀了這篇文章，都會(huì)總結(jié)這樣的道理：只有原諒，只有互相謙讓?zhuān)ハ鄮椭?，才能做彼此的知心朋友?/p>

4.作文一次不尋常的經(jīng)歷（必須是在學(xué)校的）

望著眼前的題目，我的思緒又飛回到了一年前。

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我興致勃勃的騎著自行車(chē)來(lái)到集市，準(zhǔn)備買(mǎi)兩斤新鮮的荔枝去看望我生病的奶奶。 我在市場(chǎng)上東轉(zhuǎn)西逛，就是沒(méi)有找到荔枝的蹤影。

我像泄氣的皮球一般，無(wú)精打采的推著自行車(chē)準(zhǔn)備往回走?！百u(mài)荔枝，賣(mài)荔枝咧！新鮮的荔枝，多好吃的荔枝喲！”突然，一陣賣(mài)力的吆喝聲傳了過(guò)來(lái)。

看來(lái)上天待我可真不薄，我暗自高興，連忙尋聲而去，終于在一個(gè)偏僻的小巷里找到了那個(gè)荔枝攤。 我剛想問(wèn)她荔枝多少錢(qián)一斤，突然想起媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)：現(xiàn)在有些做生意的看見(jiàn)小孩好欺騙，故意抬高價(jià)格或短斤少兩，賺黑心錢(qián)。

這下我可得注意了，千萬(wàn)別上了她們的當(dāng)，我不由得提高了警惕。 “荔枝多少錢(qián)一斤呀？”我裝作老練的問(wèn)道。

賣(mài)荔枝的阿姨笑了笑，溫和地說(shuō)：“小朋友，你看我這荔枝新鮮的很，又很甜，你買(mǎi)幾斤呢？要不，先來(lái)一粒嘗嘗?！币?jiàn)她和善的神情，我心中的疑慮也就消了一大半，接過(guò)她遞來(lái)的荔枝，我剝開(kāi)皮，一粒水靈靈，白嫩嫩的荔枝肉就呈現(xiàn)在了我眼前，我使勁的咽了口唾沫。

“快嘗嘗呀，好吃你就買(mǎi)?！辟u(mài)荔枝的阿姨笑著說(shuō)。

我慌不迭的張開(kāi)嘴，荔枝一下子滑進(jìn)了喉嚨。嘿，還真甜，簡(jiǎn)直就像要甜到心窩里去了，“奶奶一定愛(ài)吃?！?/p>

我心想。 “買(mǎi)兩斤，就買(mǎi)兩斤吧?！?/p>

我忙道，價(jià)錢(qián)也忘了和她講了。賣(mài)荔枝的阿姨似乎很高興，從籃子的一角抓出兩斤荔枝，稱(chēng)了稱(chēng)，說(shuō)：“看稱(chēng)，我的生意是童叟無(wú)欺的。”

我付了錢(qián)，提起袋子騎上車(chē)就走。 一路上，我不斷的回想起剛才荔枝的美味，禁不住又想再吃它一顆，心想：反正是我買(mǎi)的，也就只吃這一顆，該不要緊吧？！我停下車(chē)，解開(kāi)袋子，一看，“糟糕！”我不禁暗叫不妙，急忙四處一撥拉，這下可更糟了，竟有一半多是壞的！我氣極了，總么能這樣呢？等下我肯定得受哥哥的嘲笑了。

我急忙騎上車(chē)返回到小巷子里，怒氣沖沖的準(zhǔn)備與那個(gè)賣(mài)荔枝的阿姨理論理論，誰(shuí)知我剛說(shuō)明來(lái)意，只見(jiàn)賣(mài)荔枝的阿姨柳眉倒豎，指著我的鼻子罵道：“哪里來(lái)的野丫頭，竟敢在這里胡言亂語(yǔ)，我?guī)讜r(shí)見(jiàn)過(guò)你呢？我的貨攤怎會(huì)有這樣的爛荔枝？你是來(lái)想找碴的吧？你到街鄰那里打聽(tīng)打聽(tīng)，我可不是一個(gè)善碴，我做生意可是童叟無(wú)欺的，你想敗壞我的名聲是嗎？怎么這么沒(méi)教養(yǎng)呢！”我?guī)讜r(shí)見(jiàn)過(guò)這樣的架勢(shì)，說(shuō)實(shí)話，我當(dāng)時(shí)嚇都被她嚇傻了，委屈的淚水不由得滴落了下來(lái)，只好提起爛荔枝垂頭喪氣的往回走了。 “賣(mài)荔枝，賣(mài)荔枝咧！新鮮的荔枝，多好吃的荔枝喲！”突然，一陣賣(mài)力的吆喝聲又從背后響起，但我總感到，這聲音是多么的刺耳。

有人說(shuō)過(guò)：誠(chéng)信明禮是做人的根本，也是經(jīng)商的最高準(zhǔn)則。這個(gè)阿姨的荔枝最終能賣(mài)出去嗎？她的生意能長(zhǎng)久的做下去嗎？我推著單車(chē)不禁陷入了沉思……。

5.上學(xué)路上 一件不尋常的事 寫(xiě)篇作文 60字

人，之所以為人是因?yàn)槲覀兊男南嗷ミB在一起，相互溫暖， 我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，一聲問(wèn)候，一句安慰的話，一次微不足道的攙扶，或許在對(duì)方的心中留下深深地感動(dòng)。別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人，凡有一顆關(guān)愛(ài)之心的人都不忍心在別人面臨危難之時(shí)視而不見(jiàn)。只有這樣，世界上才會(huì)充滿——愛(ài)。

關(guān)愛(ài)，他在我們生邊無(wú)處不在。記得那一天；我背著書(shū)包正跑在回家的路上，忽然；我腳下一輕，摔倒了，想要站起來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)我的腳跌破了，血留個(gè)不停?？匆?jiàn)這些血，我嚇壞了，于是痛哭了起來(lái)，之后；我看了一下周?chē)娜?，他沒(méi)都盯著我看，對(duì)我形同陌路，我搖頭感嘆世態(tài)炎涼。求人不如求己，我想堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)。但是；我怎么站，也起不來(lái)。我很絕望的又一次痛哭了起來(lái)。正當(dāng)我大聲的哭這是，頓時(shí)；一位橫年輕的阿姨站在我身旁，她就如一位善良的天使，用一雙溫暖的大手把我從孤獨(dú)和無(wú)助中拉來(lái)了起來(lái)，等我站穩(wěn)后，她一邊問(wèn)我傷著哪里，一邊幫我拍打身上的灰塵，我的淚水停留在了臉上，眼睛呆呆的看著她。他那天使般的面孔，慈母般的話語(yǔ)，深深的感動(dòng)了我，一句關(guān)愛(ài)的話，就像一朵花盛開(kāi)了起來(lái)，“很香，很迷人，很自在的感覺(jué)?！?/p>

現(xiàn)在回憶起當(dāng)時(shí)的情景，我有時(shí)都忍不住流下淚水，也算是最深刻的印象吧？她扶我起來(lái)，還對(duì)我說(shuō)：“男兒有了不輕彈”，從那時(shí)起，我就知道，沒(méi)有什么困難敢與生命對(duì)抗。我不知道怎么感謝她才好，想說(shuō)聲“謝謝”兩字，居然都說(shuō)不出來(lái)，我不知道這是為什么，也許是幼小的的緣故吧？我不知道是什么驅(qū)使她對(duì)我這個(gè)陌生的小孩伸出援助之手，可能她是屬于那種對(duì)于每一個(gè)小孩都會(huì)母愛(ài)泛濫的人吧。能得到他的幫助，我很幸運(yùn)，也很幸福，或許對(duì)于他來(lái)說(shuō)那只不過(guò)是舉手之勞，并沒(méi)有想過(guò)要用自己的壯舉去幫助生邊每一個(gè)需要幫助的人，也沒(méi)有想過(guò)自己會(huì)成為某個(gè)人心中的名人，在那個(gè)人的心中永遠(yuǎn)留存有她的記憶。對(duì)，沒(méi)有那么復(fù)雜，她只不過(guò)是一個(gè)擁有一顆關(guān)愛(ài)的心的人，僅此而已。

人生中的時(shí)間是有限的，你看?。∞D(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是12歲了，但我有著無(wú)數(shù)的往事，今天回顧往事，仿佛我走進(jìn)了童話故事的世界，我很快樂(lè)，就好像自已得到純真的愛(ài)，純真的幸福。

關(guān)愛(ài)是梔子花盛開(kāi)的季節(jié)。關(guān)愛(ài)；是幸福之雨落到人間之時(shí)。關(guān)愛(ài)；是傳說(shuō)中神奇得魔力。

6.一次不尋常的經(jīng)歷的作文400字

題目：《一次不尋常的經(jīng)歷》

雖然那已經(jīng)是四年前的事情了，但是我還是記憶猶新。

“同學(xué)們，請(qǐng)注意了，現(xiàn)在教學(xué)樓的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室發(fā)生了火災(zāi)，請(qǐng)大家迅速撤離到操場(chǎng)去?！睆V播里急促的指令打破了校園了的安靜，正在聚精會(huì)神的聽(tīng)課的我們立刻慌了神，不知道如何是好。我看看旁邊的同學(xué)，有的同學(xué)被嚇得全身是汗，有的同學(xué)被嚇得尖叫，有的同學(xué)被嚇得哇哇大哭，連老師都神色緊張，我心里一下就慌了。

“??！發(fā)生了火災(zāi)啊！快跑！快跑！”不知道是誰(shuí)喊了一聲，這一聲傳到了各位同學(xué)的耳朵里，就像平靜的天宮被孫悟空鬧了一樣，教室頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們一個(gè)個(gè)抱頭竄鼠，好像一群受驚的野馬，爭(zhēng)先恐后的逃出教室，同學(xué)們你擁我擠誰(shuí)也不讓誰(shuí)，突然有一個(gè)同學(xué)摔倒了，那個(gè)同學(xué)哇哇大哭起來(lái)，但盡然沒(méi)有一個(gè)人去扶她起來(lái)，過(guò)了二十分鐘后，全校同學(xué)都撤離到了操場(chǎng)，校長(zhǎng)站在升旗坪上拿著話筒對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們這只是一場(chǎng)演習(xí)，并不是真正的發(fā)生了火災(zāi)，但是如果是真正的火災(zāi)的話，若火勢(shì)小的話照你們這么擁擠，可能還可以出來(lái)，但火勢(shì)大的話那就不知道還能逃出來(lái)多少人，多少人被燒傷了，多少人被燒成灰了?！?/p>

是啊，火災(zāi)、洪災(zāi)、地震等自然災(zāi)害，這自然災(zāi)害時(shí)不時(shí)就會(huì)出現(xiàn)，讓我們防不勝防，我們因該學(xué)習(xí)好防災(zāi)知識(shí)，以防在突然的自然災(zāi)害中不知所措。

7.求一篇作文：一件不尋常的事

一件不尋常的事 今天下午最后一節(jié)課是開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，我本來(lái)高興得很，想給媽媽看看我英語(yǔ)100分的卷子，可是，卻發(fā)生了一件不尋常的事，是我在學(xué)校心情最差的一次，知道為什么嗎？ 我本來(lái)聽(tīng)miss吳說(shuō)：“哎呀，你是100分?！睆堊域v給我卷子時(shí)，我喜滋滋地準(zhǔn)備看100分，可是我卻看見(jiàn)了“98”分的字眼，我當(dāng)場(chǎng)就猜到：miss吳在騙我！明明卷子是她改，她就是騙我。 鄧可欣也是，miss吳也說(shuō)她會(huì)考100分，可她比我還差，是96分，我都快哭出來(lái)了，馬上去找miss吳談判。 聽(tīng)說(shuō)miss吳在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我們氣呼呼地，不顧三七二十一沖上對(duì)面二樓，親自在教室邊等，miss吳一走出來(lái)，我們就上前攔住，miss吳問(wèn)：“干嘛？”一臉好奇的樣子，還匆匆往辦公室趕，進(jìn)了辦公室，她說(shuō)：“我待會(huì)兒出來(lái)！”我們恨透了miss吳，站在外面一動(dòng)不動(dòng)地等。 下樓時(shí)，我們追問(wèn)帶盤(pán)問(wèn)加反問(wèn)和疑問(wèn)不停地問(wèn)：“miss吳！你到底還是不是對(duì)我們有好感哦?！薄澳阒幌Ｍ烀垃摽?00分吧，對(duì)我們不抱希望吧！”“不是你改卷子嗎？你難道不知道？”“蒙騙，真愛(ài)騙人！miss吳！”“還說(shuō)什么我們班有三個(gè)100分呢，其實(shí)只有朱美瑩！” miss吳張口結(jié)舌，使勁辯解，我們不等她回答完一個(gè)問(wèn)題就開(kāi)始問(wèn)第二個(gè)、第三個(gè)問(wèn)題，到了樓下，我們沒(méi)有問(wèn)完就頭也不回地玩去了，miss吳怎么也趕不上。 唉，miss吳為什么要騙人呢？如果她不騙人就不會(huì)有這場(chǎng)風(fēng)波了

8.寫(xiě)校園怪事的作文400字

有一天，我在校園了散步，突然，一道刺眼的光停在我們的操場(chǎng)上方，我抬頭向上看，原來(lái)是一個(gè)圓圓的東西，這時(shí)出現(xiàn)了一道光，一位老奶奶從光柱上下來(lái)。我問(wèn)：“老奶奶，您從哪兒來(lái)啊，您到這來(lái)干什么？”老奶奶說(shuō)：“我來(lái)自火星，我是來(lái)這里收垃圾的，是收地球上沒(méi)人要的東西?！?/p>

同學(xué)們一聽(tīng)高興極了，爭(zhēng)先恐后的拿出自己認(rèn)為最沒(méi)用的東西。只見(jiàn)我身邊的一位同學(xué)拿出了一副手套，顏色已經(jīng)不是那么鮮艷了，看起來(lái)并沒(méi)有壞，可能還是一副很好的手套，這位老奶奶接過(guò)手套惋惜的說(shuō)：“這是不要的嗎？這副手套很好，在我們火星上，這樣的手套是不可以淘汰的，地球人真是不懂得珍惜啊?！边@個(gè)同學(xué)的臉紅了，消失在了人群中?？吹酱饲榫暗钠渌瑢W(xué)也都羞紅了臉，本來(lái)想獻(xiàn)給老奶奶的所謂的垃圾，也都收了回去。

這時(shí)一位同學(xué)急匆匆的擠進(jìn)人群，手里拿著一個(gè)破的不能用的舊書(shū)包，說(shuō)：“老奶奶，這個(gè)實(shí)在是不能用了，上面的小物件是可以利用的，你能把它變?yōu)橛杏玫臇|西嗎？”老奶奶接過(guò)書(shū)包看了看說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，你的想法很好，這也叫做廢物利用。”說(shuō)完就把那個(gè)舊書(shū)包變成了一個(gè)個(gè)精美的小筆袋，同學(xué)們都驚訝不已，原來(lái)世界上還有這么奇妙的事。

老奶奶有說(shuō)：“同學(xué)們，你們知道嗎，你們生活得地球在一天天的變壞，原來(lái)我在火星上看地球是藍(lán)色的，晶瑩透明，

現(xiàn)在的地球失去了往日的光彩，已經(jīng)是一個(gè)烏黑的球體了，沒(méi)有人愿意來(lái)地球了，我此行的目的就是盡我最大的努力來(lái)幫助地球，收走地球上的垃圾，讓它恢復(fù)往日的光輝。”老奶奶環(huán)顧了一下四周，看見(jiàn)了原處了垃圾箱，她右手一晃，垃圾瞬間變沒(méi)了。同學(xué)們都贊不絕口，夸老奶奶是地球的救星。

作為地球人我們應(yīng)該感謝這位老奶奶，感謝她為我們做的一切，使她讓我們的地球少了很多垃圾，讓地球變得更美。但是，環(huán)境的保護(hù)還需要從我們自己做起。老奶奶的飛船飛走了，越飛越遠(yuǎn)，最后變成了一個(gè)小黑點(diǎn)，消失在天空中。

9.不尋常的

不尋常的經(jīng)歷

每個(gè)人的一生都會(huì)經(jīng)歷許許多多的事，有的回味無(wú)窮，有的苦澀難咽；有的早已忘卻，有的記憶猶新。

那是上四年級(jí)時(shí)的一次經(jīng)歷。一天，我忘了帶作業(yè)本，因?yàn)槲遥嗤瑢W(xué)都要多做一些作業(yè)。中午吃完飯，我一聲不響在坐在座位上寫(xiě)作業(yè)，不知不覺(jué)下課鈴響了，我突然覺(jué)得這鈴聲是那么的美妙，望著別人快快樂(lè)樂(lè)的樣子，我感到非常孤單。因?yàn)槲乙粋€(gè)人連累了全班同學(xué)，我恨不得幫同學(xué)們把作業(yè)做完。這時(shí)，一些同學(xué)的罵聲、抱怨聲、吵鬧聲一起擠進(jìn)我的耳朵里，有的人甚至動(dòng)手打我。霎時(shí)間教間里亂成一片，大家嘰嘰喳喳、七嘴八舌地爭(zhēng)吵著。有的人瞪著我，惡狠狠地說(shuō)：“你記性太差了，是不是得了老年癡呆癥呀！”有的撇著嘴輕蔑地說(shuō)：“就他這樣，學(xué)習(xí)肯定好不了?！边€有的人無(wú)可奈何地嘆了口氣：“唉！怎么天天都有不做作業(yè)的，害得我們每天都要多做作業(yè)?！边@時(shí)馬皓軒走進(jìn)教室，看到很多人圍在我的座位旁，就猜到這些人是為作業(yè)的事指責(zé)我。于是，他跑過(guò)來(lái)，拉起我說(shuō)：“走，出去玩去?！币粋€(gè)同學(xué)說(shuō)：“他犯了那么大的錯(cuò)誤，還出去玩？”另一個(gè)同學(xué)指著我的鼻子氣憤地說(shuō)：“快滾出去吧，讓我們安靜一會(huì)兒！”站在馬皓軒身旁的同學(xué)攔住他說(shuō)：“你跟叛徒玩，你也會(huì)跟這個(gè)叛徒一樣的?！瘪R皓軒看了他一眼，沒(méi)說(shuō)話，拉起我走出教室。我對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起。”“沒(méi)關(guān)系。”馬皓軒安慰我說(shuō)：“以后注意點(diǎn)就行了。”頓時(shí)，我眼中充滿了淚水，這眼淚是甜的，因?yàn)檫@是感動(dòng)的眼淚。

我很慶幸遇到了這么一個(gè)知心的朋友，在我悲傷、痛苦、無(wú)助的時(shí)候，是朋友用真誠(chéng)的心撫慰我那受傷的心靈，我一定要記住這個(gè)教訓(xùn)，徹底改掉丟三落四的毛病。