最有趣的校園活動四級作文500字(最有趣的一次學?；顒?四百字作文.)

1.最有趣的一次學?；顒?四百字作文.

有獎勵

最有趣的一次學?；顒?四百字作文.

我來答有獎勵共2條回答

快樂快home

2017-11-27

今天是運動會的第二天，下午，我們舉行4*400m接力賽，我們班的女同學們早在跑道旁熱身。

一開始，是三年級那些小朋友的比賽。同學們有的站著探出身子有的坐在凳子上伸出小腦袋，為這些小不點兒們加油打氣。

到五年級的4*400m接力了，第一棒是周露只見她鎮(zhèn)定自如，好像沒有被這種緊張的氛圍所感到壓力。5個班的同學們手里拿著接力棒，右腳邁出一小步眼睛直視前方，耳朵豎了起來。只聽見“嘟”

一聲，周露像離弦的箭一樣飛奔而去，她的步伐是那么輕盈，那么富有節(jié)奏。操場上立刻響起了《運動進行曲》，還有場內(nèi)同學的吶喊助威，整個運動賽場頓時熱鬧起來。呀！周露被其它2個班的同學超了過去。我們原來滿懷信心的臉上露出了焦急的神情，我在拉拉隊里扯開嗓子一個勁的喊：“加油！加油！”加油聲一浪高過一浪，像海水般涌來，讓周露士氣高漲。終于，在第二圈彎道中，趕超了4班的，在最后一個急轉(zhuǎn)，我們的心提到了嗓子眼上，她加快步伐，我根本看不清她是怎樣抬，怎樣落的。真比鷹還快，她超越了5班。第一個跨越了終點線，將接力棒傳給了下一棒……

在第2、3棒時，我們班一直保持著第2名的好成績，到最后一棒了，我們都把希望寄托在王霞燕的身上。王霞燕呀！你加油??！一定超越5班，為我們班爭光，你要跑不得，我就把你剁了。只見王霞燕一接到棒，立即立5班的韋興倩追趕而去，但到了第2圈，我們班拉了很大距離。最后，我們得了第二名。

雖然我們沒拿到第一，但在我心中，我們班仍然是第一，因為我們也已經(jīng)努力了呀！這真是一聲精彩又激烈的比賽。

2.最有趣的一次學?；顒?四百字作文.

有獎勵最有趣的一次學?；顒?四百字作文.我來答有獎勵共2條回答快樂快home2017-11-27今天是運動會的第二天，下午，我們舉行4*400m接力賽，我們班的女同學們早在跑道旁熱身。

一開始，是三年級那些小朋友的比賽。同學們有的站著探出身子有的坐在凳子上伸出小腦袋，為這些小不點兒們加油打氣。

到五年級的4*400m接力了，第一棒是周露只見她鎮(zhèn)定自如，好像沒有被這種緊張的氛圍所感到壓力。5個班的同學們手里拿著接力棒，右腳邁出一小步眼睛直視前方，耳朵豎了起來。

只聽見“嘟”一聲，周露像離弦的箭一樣飛奔而去，她的步伐是那么輕盈，那么富有節(jié)奏。操場上立刻響起了《運動進行曲》，還有場內(nèi)同學的吶喊助威，整個運動賽場頓時熱鬧起來。

呀！周露被其它2個班的同學超了過去。我們原來滿懷信心的臉上露出了焦急的神情，我在拉拉隊里扯開嗓子一個勁的喊：“加油！加油！”加油聲一浪高過一浪，像海水般涌來，讓周露士氣高漲。

終于，在第二圈彎道中，趕超了4班的，在最后一個急轉(zhuǎn)，我們的心提到了嗓子眼上，她加快步伐，我根本看不清她是怎樣抬，怎樣落的。真比鷹還快，她超越了5班。

第一個跨越了終點線，將接力棒傳給了下一棒……在第2、3棒時，我們班一直保持著第2名的好成績，到最后一棒了，我們都把希望寄托在王霞燕的身上。王霞燕呀！你加油??！一定超越5班，為我們班爭光，你要跑不得，我就把你剁了。

只見王霞燕一接到棒，立即立5班的韋興倩追趕而去，但到了第2圈，我們班拉了很大距離。最后，我們得了第二名。

雖然我們沒拿到第一，但在我心中，我們班仍然是第一，因為我們也已經(jīng)努力了呀！這真是一聲精彩又激烈的比賽。

3.寫校園活動的作文500字

一次豐富多彩的游園活動

2009年的最后一天，絢爛的陽光照耀著大地，蔚藍的天空中飄著朵朵白云。下午一點，學校開展了一年一度的游園活動。

操場上，彩旗飄飄，到處充滿著節(jié)日的氣息，“叮零零”鈴聲響起，活動開始了。同學們像脫韁的野馬直奔操場。操場頓時人山人海，熱鬧非凡。

這次游園活動的項目可真多呀！有“盲人敲鑼”，“抓筆”，“堆易拉罐”，“吹氣球”，“夾子彈”，“托球快跑”，“夾球賽跑”~~~~~我想?yún)⒓拥氖菉A球賽跑，規(guī)則是4人分2組，可以用身體除手以外的其他部位夾氣球，只要氣球不破不掉誰先到達終點就算誰贏。

我迫不及待地拉上賈子涵，參加了這個有趣的游戲，可是這個游戲太好玩了，同學們排起長龍似的隊伍。我跟賈子涵邊觀察參加游戲的同學們方法總結(jié)教訓，最后我和賈子涵決定用頭夾球。過了一會兒，終于輪到我們了，同學們不停地為我們加油，鼓盡。我叮囑賈子涵：“心急吃不了熱豆腐，一定不能慌?！备覀儽荣惖氖潜任覀儼芏嗟狞S啟他們，當時我看到他們，心想：“就他們，想跟我比，還太嫩了點。”隨著一聲哨響，我們兩組便夾氣球向前沖，可是我們太輕敵了，一不小心，我們的氣球飄走了，我們后悔極了，可又能怎么辦呢？只能眼巴巴地看著他們興高采烈地去領獎票了。

接著，我和賈子涵又去玩“抓筆"，盯著筆，老師手輕輕一松，我本想抓住的，可是手一滑，筆掉了下去。后來我又去玩了好多游戲得了不少獎品。

美好的時光總是那么短暫，不知不覺中，游園活動已經(jīng)接近了尾聲，這次有趣的游園活動；將會成為我記憶中一朵最美麗的浪花?。?！

4.校園有趣故事作文,題目自擬,四年級,500字

校園趣事

很多人都認為在校園里很累，因為不是考試 ，就是作業(yè)，總之就是“壓力山大”。可是我卻認為，我們校園里的生活是多姿多彩的。其實在我們身邊，都有一個能把人逗得哈哈大笑的人，我的班級里就有這樣一個人。

那一天，天空格外的明朗，我的心情也很好，太陽公公也露出了燦爛的笑臉。我蹦蹦跳跳地來到了校園，總認為今天是美好的一天，可兩節(jié)課過后，我的心情漸漸變差了，因為什么值得高興的事都沒發(fā)生。上課鈴響了，我們班里幾個調(diào)皮的男生到門口探風。突然，一個男生大喊：“數(shù)學老師 來了??！”我們?nèi)佳杆俚刈茫僧斊渲心硞€男生回座位是時了，“撲通”的一聲，只見他已經(jīng)在地上趴著了。

5.有趣的大課間活動作文500字

有趣的大課間活動

在學校領導的組織下，我們東風西路小學的全體師生利用星期一至五的中午2:00---2:30分的時間，在學校的大操場舉行了“快樂大課間活動”。自從舉行了這個“快樂大課間活動”后，更加豐富了我們小學生在學校的課余生活，每次活動都令我記憶猶新。下面，就讓我來說說最精彩的一次吧！

那一天，晴空萬里，同學們剛從午休醒過來，個個睡眼朦朧的，老師給我們提了提神，馬上就帶著我們下去參加大課間活動了。

先是做校園自編韻力操，剛做完，同學們就都“醒”了，真是“不做未睡醒，一做全是勁”?。?/p>

接下來是大課間的真正開始了，我們班首先是玩糖粘豆，全班一共有50個人，因為人數(shù)太多，所以一次不能玩完，只能分男女同學來玩。游戲規(guī)則是：

1.首先，讓所有的同學站在一起，并圍成一個大圈，再讓兩位同學站出來，象捉迷藏一樣，一要抓住對方。

2.被捉的同學要盡力跑，并跑到想替自己跑的同學前面，身子要碰到這位同學（這就叫“粘”了）。那么，這位同學就成了替罪羔羊要馬上逃跑，要不然就輪到他抓人了。

首先是男同學玩?！坝螒颥F(xiàn)在開始！”隨著蘇老師的一聲令下，游戲開始了。

先是小胡和小鄭開始玩，他們你追我趕，小胡由于腳下打了一滑，就追不到小鄭了，而小鄭就馬上“粘”到小王那里，小王馬上“飛”了出來，對著小胡做了個鬼臉，把小胡惹得生氣了，他不甘心，對著小王窮追不舍，但是小王更妙，來了一個“猴子流體術(shù)”，避開了小胡的“攻擊”。這時，小王看見了我，他靈機一動，馬上“粘”到我的身上，把我嚇了一大跳，我拔腿就跑，跑了好久的小胡已經(jīng)筋疲力盡了，可是他還是對著我窮追不舍，我馬上并“粘”到小張那兒了……。

大課間活動可真有趣，它不但活躍了同學們的課余時間，而且增強了我們的體質(zhì)，更是鍛煉了同學們的意志力以及培養(yǎng)了同學團結(jié)互助，勇往向前的精神，我們希望它能繼續(xù)開展下去！

6.寫校園活動的作文400字

“貓”捉“老鼠”

下午最后一節(jié)是課外活動。

老師把我們四十多名同學帶到操場，告訴我們這節(jié)課做“貓捉老鼠”的游戲。我們高興得跳了起來。老師讓我們排成一個圓圈兒。兩手側(cè)平舉，手扣手地挽成一個大圓圈兒。比賽規(guī)則是：一人當“貓”，一個人當“老鼠”，在兩圈內(nèi)，捉裝老鼠”為贏，否則算輸，輸了要答題。

游戲開始了。第一輪是調(diào)皮的小亮當“老鼠”，李曉紅當“貓”。只見“貓”和“老鼠”都躬著腰，左手撐著膝蓋，右手向前伸著，像在摸索什么似的。機靈的小亮探頭探腦，躲躲閃閃，一內(nèi)一外地竄進竄出，嘴里偶爾還發(fā)出“吱吱”的叫聲，活像一只老鼠。而李曉紅在后面一聲小跑，緊追不舍。我們牽著手，一齊唱啦啦詞：“小老鼠，真討厭，要想捉住你，轉(zhuǎn)眼就不見。”“老鼠”鉆進鉆出，“貓”則緊追不舍，越追越緊張。我們的手拉得更緊，啦啦詞也越唱越響亮。

追呀，追呀“老鼠”貪玩，精力不集中，“貓”一撲而上，捉住了“老鼠”，“貓”贏了！

圓圈中，事先準備好了一疊題單?！柏垺蹦闷鹨粡堄伞袄鲜蟆眮硗瓿伞５谝粋€題目是：朗讀《亡羊補牢》。平常，小亮的朗讀能力較差，我真替他捏把汗。可真沒想到，他今天卻讀得非常流利，還很有感情。尤其是他最后那句“我也要去補牢了”的話和扮的那個鬼臉兒，逗得大家哈哈大笑。

游戲結(jié)束了，大家還沉浸在歡樂之中，“小老鼠，真討厭……”仍蕩漾在我的腦海里。

7.學校的活動四年級400字作文

光陰似箭，暑假如流水般地逝去，將迎來又一個新的學年，同學們又將投入到緊張的學習中去。

當我一年級第一次跨進校門時，既感陌生，又好奇。同學們歡快的笑聲，老師和藹可親的笑臉，陪伴我一天天茁壯成長！我就像一只還未飛翔的雛鳥，接受老師的諄諄教誨。

我將是一名五年紀的學生了，再也不是那位天真幼稚的孩童了。我將付出加倍的努力、去奮斗、去拼搏，克服今后學習生活中的種種挫折和困難。我期待著成為一只智慧之鳥飛出小學的竹籠，去尋找我夢想的中學。

開學了又將見到一張張親切熟悉的笑臉，聽到一陣陣朗朗的書聲。我將以全新的我去迎接新學期的到來！那個美好的夢想在時刻等著我，我要去追求，去實現(xiàn)！我相信—只要我努力了，成功的碩果一定屬于我！

黃秀賢王秀賢

8.校園有趣故事作文,題目自擬,四年級,500字

校園趣事 很多人都認為在校園里很累，因為不是考試 ，就是作業(yè)，總之就是“壓力山大”。

可是我卻認為，我們校園里的生活是多姿多彩的。其實在我們身邊，都有一個能把人逗得哈哈大笑的人，我的班級里就有這樣一個人。

那一天，天空格外的明朗，我的心情也很好，太陽公公也露出了燦爛的笑臉。我蹦蹦跳跳地來到了校園，總認為今天是美好的一天，可兩節(jié)課過后，我的心情漸漸變差了，因為什么值得高興的事都沒發(fā)生。

上課鈴響了，我們班里幾個調(diào)皮的男生到門口探風。突然，一個男生大喊：“數(shù)學老師 來了??！”我們?nèi)佳杆俚刈?，可當其中某個男生回座位是時了，“撲通”的一聲，只見他已經(jīng)在地上趴著了。

我們在周圍的人全被他這狼狽相逗笑了。但是，今天的故事并沒有結(jié)束。

在上數(shù)學課時，剛才摔倒的那個男生在做題時，把椅子晃著晃著，自己還沒反應過來就已經(jīng)摔倒了地上，他的屁股都坐在了椅子中間，我們都一個個笑了，他卻毫不介意，迅速爬起來坐好，像個沒事人一樣繼續(xù)做題。這景象，讓我們再次笑了起來。

不過，下課時，他又摔了一次，那就是在與我們班“縮哥”（綽號，因為他長得矮，又叫王碩，碩就被我們改成了縮）追逐打鬧時，被門檻絆了一下，一下子趴在了地上，身體還呈大字型。他起來時，說：“哈哈，我今天真‘走運’連續(xù)摔了三次，還是在一個小時內(nèi)，打破紀錄了都?！?/p>

就是這句話，又讓我們笑起來。這就是我們班里著名的“三摔事件”了。

校園生活就是這樣，妙趣橫生，只要你留心觀察，就會發(fā)現(xiàn) 很多趣事。

9.學?；顒幼魑?00字

我們的學校，總會組織這樣那樣的有趣的活動。

在一次次有趣的校園活動中，總能惹來同學們一陣陣歡笑聲…… 今天，我們召開了一次有趣的中隊活動。活動開始了，只聽從喇叭那邊傳來播音員甜美的聲音：”同學們，請肅立，敬禮，唱國歌?！?/p>

我們是共產(chǎn)主義接班人……”同學們都唱得那么激動。 ”文藝會演現(xiàn)在開始?！?/p>

這時，同學們個個摩拳擦掌，想上臺表現(xiàn)自己。 主持人走過來：”下面有請曉東同學上臺唱歌?！?/p>

”嘩”人們熱烈鼓掌歡迎。曉東以動聽的歌聲再一次搏得了人滿為患的喝彩。

主持人見大家玩得這么興奮，也想來助助興。他從容不迫地走上講臺，向同學們微笑著。

他給同學們出了幾道腦筋急轉(zhuǎn)彎。第一道：一個人只剩下一顆子彈，那他能打死兩個賊嗎？大家都爭先恐后地回答，金豪回答：”能?！?/p>

”為什么？”嗯，因為他一箭雙雕打死了賊。”金豪回答。

主持人聽后不禁笑了笑，然后清了清嗓子，說：”恭喜你，答--”他故意拉長：”錯了?！卑Γ媸侵窕@打水--一場空。

可主持人那滑稽的話語逗得大家笑得前俯后仰。這時候，同學們又焦急又耐心地主持人出下一條題目。

他慢條斯理地說：”什么火不能用？”教室里的氣氛頓時活躍了，幾乎所有人都舉手了，”你?！薄迸稹！?/p>

”恭喜你--”浩圳同學又故意吊人胃口，幾秒鐘后，主持人終于說出了三個字：”答對了?！薄币！?/p>

同學們歡呼起來。接下來的節(jié)目是猜動物。

規(guī)則是讓堅雄同學在一個同學耳邊說出一種動物的名稱，由那位同學來模仿那種動物。大家都開動大腦，踴躍舉手。

這次有趣的校園活動就在同學們的歡聲笑語中結(jié)束了。但大家的心還記掛著這中隊活動。

我們又急切地盼望下一次主題中隊活動。

10.記一次有趣的活動作文500字

記一次有趣的活動

“為人子，方少時。親師友，習禮儀?！甭?，這是什么聲音？猜猜看！原來是我們小記者的讀書聲，請把目光轉(zhuǎn)向陸家社區(qū)的會議室里。

此時的會議室里，有許多周報小記者，其中就包括我。老師正專心致志地講著三字經(jīng)的意思，哦！忘了告訴你們，今天活動的主題是：學詩詞，寫童謠。老師雖然講得通俗易懂，可我們還是忍不住開始聊天。不是因為別的，是因為我們都六年級學生了，三字經(jīng)早已背得滾瓜爛熟?？?！我旁邊的一個女生，正拿著手機玩自拍呢。對面那幾個男生正在聊昨晚的電視，談得面紅耳赤，唾沫飛濺。老師似乎也覺得有些無聊，就讓我們讀三字經(jīng)。

終于，一個小時過去了，就當我以為要回家的時候，老師說休息十分鐘，我差點暈了……

第二環(huán)節(jié)是學寫童謠，我們都覺得很有趣。首先，老師先給我們講了押韻的知識，然后他又給我們看了別人寫的童謠，分析了一番，最后，他出了幾個題目，讓我們隨便選一個，寫一首四句童謠。還記得我旁邊的人是這么寫的：今天天氣好，我去炸學校。背上炸藥包，放下我就跑。

這首童謠逗得我們哈哈大笑，讀起來卻朗朗上口，有押韻。于是我寫了這么一首：今天天氣好，太陽當空照。背上小書包，快樂上學校。于是，一節(jié)課就在歡聲笑語中結(jié)束了。這次活動不僅有趣，還增強了我們小記者之間的友誼，真希望以后能多參加這樣的活動。