踏著(zhù)興奮的芬芳,迎著(zhù)開(kāi)學(xué)的陽(yáng)光,心已在思緒中飛揚。原來(lái),陌生的學(xué)校,陌生的花草,陌生的老師、同學(xué)……一切都被陌生、寂寞,孤獨所籠罩著(zhù)。可現在,雄偉的教學(xué)樓,敬愛(ài)的老師,親密的同學(xué)……一切的一切又都被快樂(lè )、幸福、美好的陽(yáng)光所照耀。校園,已成為我第二個(gè)家,一個(gè)更加溫馨更加美好更加和諧的家!
朋友,你知道嗎?我們校園的環(huán)境優(yōu)美如畫(huà)。
走進(jìn)大門(mén),一座座雄偉的教學(xué)樓,碧綠的小草坪,幾排粗壯挺拔的樹(shù)木,盡情歡唱的鳥(niǎo)……組成了一幅美如夢(mèng)境的畫(huà),掛在我們每個(gè)人的心中。踏著(zhù)急促的腳步,我們走到了學(xué)校的中央位置。左右兩旁,有著(zhù)寬闊的“地下車(chē)庫”,我們上學(xué)到門(mén)口就必須推著(zhù)車(chē)子井然有序的到相應的車(chē)庫里,把車(chē)子放在那里。瞧!地上,那害羞的紙屑悄無(wú)聲息地躲到了垃圾桶里,風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)得是那清爽舒心的涼意。看!樓道里那一盆盆的花木,正對著(zhù)暖暖的陽(yáng)光燦爛的微笑著(zhù),茁壯的成長(cháng)著(zhù)。墻壁上,幾位同學(xué)正擦著(zhù)窗戶(hù),一切都如被水沖刷過(guò)。教室里,是那么寬敞,老師正領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們朗讀課文。室外,操場(chǎng)那么大,同學(xué)們正快樂(lè )的玩耍。啊!校園,潔凈的地面是你那光滑的皮膚,美麗的盆花是你那華麗的首飾,清脆的笑聲是你那優(yōu)美的歌聲……
朋友,你知道嗎?我們校園紀律規章人人銘記心上。
我們的校園紀律是嚴明的,如一盞盞明燈,指引著(zhù)我們走向正確的方向,走向文明美好的道路上。我們的校規不計其數,看!
1.上學(xué)放學(xué)必須佩戴學(xué)生證,沒(méi)帶學(xué)生證者不能進(jìn)學(xué)校或扣分也。
2。男生不能留長(cháng)發(fā),不能抽煙,喝酒,女生不能染發(fā),涂指甲。
2.不能隨地吐痰,亂丟垃圾,如發(fā)現,必給班級扣分。
3.放學(xué)必排隊,不得打鬧,無(wú)秩序。
4.發(fā)現斗毆者,必嚴罰也。
還有……還有……這一條條規則一個(gè)個(gè)字眼都刻入我們每一個(gè)人的心上,無(wú)時(shí)不刻的提醒著(zhù)我們。“校規條條記心上,遵守規章我最棒。”
朋友,你知道嗎?一個(gè)溫暖、和諧、幸福、優(yōu)秀的班級須我們共同攜手創(chuàng )造。
同學(xué)之間要互幫互助,師生之間要多加溝通。我們要在每一個(gè)細節上都要做得最好。見(jiàn)其他同學(xué)的題不會(huì )做,自己要主動(dòng)的去幫助他,讓你我之間建立起友誼的橋梁。“俗話(huà)說(shuō)“眾人拾柴火焰高”。我們要團結友愛(ài),一起面對艱難險阻,共度難關(guān)。我們要上課時(shí)主動(dòng)舉手,積極回答問(wèn)題,積極參加各種活動(dòng),要懷著(zhù)一顆積極向上的心,這不僅提高班級的學(xué)習成績(jì)還展示本班的如枝繁葉茂的大樹(shù)般活力四射。互幫互助的關(guān)愛(ài),積極向上的樂(lè )心,齊心合力的精神,有了這些,一個(gè)美好的班集體怎不能如春風(fēng)般撲面而來(lái)呢?
美麗校園我的家,共同成長(cháng)陽(yáng)光下。朋友,讓我們以最優(yōu)美的環(huán)境,最嚴明的紀律,最優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答我們那美麗,幸福,陽(yáng)光的校園!
美麗的校園
我的校園很美麗,它有一個(gè)U型的教學(xué)樓,中間有一個(gè)很大的操場(chǎng),鋪著(zhù)綠色的地毯,摔上去一點(diǎn)都不疼。一到下課時(shí)間,同學(xué)們都沖到了操場(chǎng)開(kāi)始做游戲,有的打乒乓球、有的玩跳繩、有的在打籃球、還有的同學(xué)和老師一起玩丟沙包,可熱鬧了。
到了春天,校園的花壇里花團錦簇,姹紫嫣紅,迎春花開(kāi)放了,金燦燦的笑臉露了出來(lái),好像在告訴我們春天到了,還有白色的梨花,那是怎樣的白啊,如瀑布和山泉撞擊的白,月季花的粉紅色如織女用朝霞和云朵一起織成的。
到了夏天,校園后門(mén)旁邊噴泉噴出的水美極了,有時(shí)還形成一個(gè)個(gè)水晶球,晶瑩剔透,非常漂亮,噴泉后面的墻上還有許多水珠滑落,形成了一個(gè)小小的瀑布,在水的中間還有幾座小孩的雕塑,做得惟妙惟肖,很象幾個(gè)小孩在里面玩耍。
秋天,金黃的樹(shù)葉都紛紛飄落,只有校園的萬(wàn)年青是綠色的,不愧為萬(wàn)年青,四季常青。
我最喜歡的是冬天的校園,紛紛揚揚的雪花從天而降,漫天飛舞,不一會(huì ),就給校園蓋上了一床白色的大棉被,輕輕的,軟軟的,校園的樹(shù)枝上也都掛著(zhù)毛茸茸的銀條兒,像白色的珊瑚,常青的柏樹(shù)上掛滿(mǎn)了蓬松松的雪球,非常可愛(ài),每到下雪,我就和同學(xué)們在操場(chǎng)上打雪仗,任雪花鉆進(jìn)我的脖頸,快樂(lè )極了。
這就是我美麗的校園,我非常喜歡它。
我的學(xué)校十分美麗,我們天天在這里讀書(shū)、學(xué)習。今天,我就寫(xiě)一下校園的操場(chǎng)。操場(chǎng)的兩旁是花壇,花壇里的花很美,有紅的花、白的花、粉的花、藍的花、紫的花……花朵還散發(fā)出花香,一陣微風(fēng)吹來(lái),花壇里的花就隨風(fēng)舞動(dòng),微風(fēng)帶著(zhù)花香,引來(lái)許多蜜蜂和蝴蝶。操場(chǎng)前方是升旗臺,它是用黑大理石做成的。每到周一,就升一次旗,升旗后紅旗配著(zhù)黑大理石,就顯得更美麗了。每當下課操場(chǎng)就熱鬧了,有的同學(xué)玩沙包,有的同學(xué)玩跳繩,還有的同學(xué)玩足球。上課鈴響了,同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍走進(jìn)教室。這就是我們美麗的校園。名師點(diǎn)評:這篇作文描述了學(xué)校操場(chǎng)兩旁的花壇以及花壇中美麗的花朵,描寫(xiě)了操場(chǎng)前方的升旗臺:“是用黑大理石做成的”“升旗后紅旗配著(zhù)黑大理石,就顯得更美麗了”,還描述了同學(xué)們在操場(chǎng)上玩耍的快樂(lè )場(chǎng)景……既有動(dòng)態(tài)的描述,又有靜態(tài)的描寫(xiě),動(dòng)靜結合,對校園的敘述更全面,也更能顯示出校園獨特的感覺(jué)。作文的開(kāi)頭說(shuō)描寫(xiě)的是“校園的操場(chǎng)”,但小作者沒(méi)有對操場(chǎng)正面的描述,這是作文的不足之處。小作者應該介紹一下學(xué)校操場(chǎng)的面積,跑道是什么樣的,這樣作文的內容更加完整飽滿(mǎn)。
校園一角
我們的校園風(fēng)景如畫(huà),景色秀麗,特別是校門(mén)口那個(gè)美麗小花園,更是讓人流連忘返。
春天來(lái)臨時(shí),小花園長(cháng)滿(mǎn)綠油油的小草。乍看花園,花園仿佛是一塊碧綠的毯子,沒(méi)有半點(diǎn)雜色,細看,小草的嫩葉上滿(mǎn)是晶瑩剔透的露珠在陽(yáng)光的照射下,露珠反射出七彩的光芒,使小草顯得虎虎有生氣!
夏天來(lái)臨時(shí),小花園開(kāi)滿(mǎn)了五彩斑斕的小花,就像天空中繁星那么密密麻麻,芬芳撲鼻,大群的蜜蜂和蝴蝶,被這誘人的香氣吸引過(guò)來(lái),一陣微風(fēng)拂過(guò),花兒們時(shí)而左右搖擺,時(shí)而上下點(diǎn)頭,仿佛許多亭亭玉立的婆婆媽媽在歡快地舞蹈。你可以坐在小石凳上,看著(zhù)這沁人心脾的花海,聞著(zhù)這香氣誘人的花香。這簡(jiǎn)直就是一種奢侈的享受!
秋天來(lái)臨時(shí),小草換上了金色,桃樹(shù)上結滿(mǎn)了新鮮的桃子,空氣中散發(fā)著(zhù)桃子的芳香,桃樹(shù)的落葉在小花園中,仿佛千百只金色蝴蝶在隨風(fēng)飛舞,落在地上,給大地蓋上了金色的毯子!
冬天來(lái)臨時(shí),漫天飛舞的雪花從空中紛紛揚揚地落下,頓時(shí),整個(gè)小花園銀裝素裹,同學(xué)們可以在雪地上玩耍嬉戲,享受著(zhù)冬天的洗禮!
這個(gè)小花園帶給了我許多歡樂(lè ),恰恰是這種歡樂(lè ),才讓我明白了這種高雅的質(zhì)樸之美.
我的學(xué)校生活只有一個(gè)字,那就是慘。
我的學(xué)校生活像面團一樣無(wú)味――在學(xué)校,每天過(guò)著(zhù)3點(diǎn)3線(xiàn)的生活(宿舍、教室、食堂),其中有70%的時(shí)間被教室占領(lǐng)。我們每天都面對著(zhù)班主任那張陰沉的臉,不僅如此,我們還要面對那高如山的作業(yè),它把我們壓在山底,就像五行山壓著(zhù)猴子,我們的“唐僧”去哪了?有些老師吃飽了沒(méi)事干,竟然占領(lǐng)我們的、我最喜歡的體育課。
有一位老師竟一天上了8堂課(兩個(gè)班)。現在這些老師怎么都不怕累啊?每天像逃犯一樣躲避老師那嚇人的目光,過(guò)著(zhù)心驚膽戰的生活。
小學(xué)那甜蜜、快樂(lè )的生活一去無(wú)影蹤,帶來(lái)的只有無(wú)味、苦澀的生活。 我的學(xué)校生活像面團一樣無(wú)色――上了初中,背上的負擔多了重了,路上的腳印越來(lái)越深,老師說(shuō),初二尤為重要,我們必須努力努力再努力,我懂,可是你也不能剝奪我們的美術(shù)、音樂(lè )課吧,看不到往日的色彩、聽(tīng)不到以前的美妙的歌聲,那可不好受哦!老師曾振振有詞的說(shuō)過(guò),學(xué)習就要勞逸結合,不錯,“勞”就是上課,所謂的“逸”就是復習功課、看書(shū)。
學(xué)校生活應該是五彩繽紛的,可是我們的春天在哪里啊!我的學(xué)校生活像面團一樣變形――學(xué)校生活總是神不可測,說(shuō)不定這堂課被老師表?yè)P,下堂課就被老師“請”到辦工室了。只要你在老師眼皮底下作個(gè)小動(dòng)作,那么,老師便會(huì )有n種猜測,直到說(shuō)到你臉為止。
犯個(gè)小錯誤老師會(huì )塞給你一大堆的“大”道理:不好好學(xué)習,將來(lái)只有種田哦。
在我的人生字典里快樂(lè )、甜蜜。
只是苦澀、傷心。
踏著(zhù)興奮的芬芳,迎著(zhù)開(kāi)學(xué)的陽(yáng)光,心已在思緒中飛揚。
原來(lái),陌生的學(xué)校,陌生的花草,陌生的老師、同學(xué)……一切都被陌生、寂寞,孤獨所籠罩著(zhù)。可現在,雄偉的教學(xué)樓,敬愛(ài)的老師,親密的同學(xué)……一切的一切又都被快樂(lè )、幸福、美好的陽(yáng)光所照耀。
校園,已成為我第二個(gè)家,一個(gè)更加溫馨更加美好更加和諧的家!朋友,你知道嗎?我們校園的環(huán)境優(yōu)美如畫(huà)。走進(jìn)大門(mén),一座座雄偉的教學(xué)樓,碧綠的小草坪,幾排粗壯挺拔的樹(shù)木,盡情歡唱的鳥(niǎo)……組成了一幅美如夢(mèng)境的畫(huà),掛在我們每個(gè)人的心中。
踏著(zhù)急促的腳步,我們走到了學(xué)校的中央位置。左右兩旁,有著(zhù)寬闊的“地下車(chē)庫”,我們上學(xué)到門(mén)口就必須推著(zhù)車(chē)子井然有序的到相應的車(chē)庫里,把車(chē)子放在那里。
瞧!地上,那害羞的紙屑悄無(wú)聲息地躲到了垃圾桶里,風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)得是那清爽舒心的涼意。看!樓道里那一盆盆的花木,正對著(zhù)暖暖的陽(yáng)光燦爛的微笑著(zhù),茁壯的成長(cháng)著(zhù)。
墻壁上,幾位同學(xué)正擦著(zhù)窗戶(hù),一切都如被水沖刷過(guò)。教室里,是那么寬敞,老師正領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們朗讀課文。
室外,操場(chǎng)那么大,同學(xué)們正快樂(lè )的玩耍。啊!校園,潔凈的地面是你那光滑的皮膚,美麗的盆花是你那華麗的首飾,清脆的笑聲是你那優(yōu)美的歌聲……朋友,你知道嗎?我們校園紀律規章人人銘記心上。
我們的校園紀律是嚴明的,如一盞盞明燈,指引著(zhù)我們走向正確的方向,走向文明美好的道路上。我們的校規不計其數,看!1.上學(xué)放學(xué)必須佩戴學(xué)生證,沒(méi)帶學(xué)生證者不能進(jìn)學(xué)校或扣分也。
2。男生不能留長(cháng)發(fā),不能抽煙,喝酒,女生不能染發(fā),涂指甲。
2.不能隨地吐痰,亂丟垃圾,如發(fā)現,必給班級扣分。3.放學(xué)必排隊,不得打鬧,無(wú)秩序。
4.發(fā)現斗毆者,必嚴罰也。還有……還有……這一條條規則一個(gè)個(gè)字眼都刻入我們每一個(gè)人的心上,無(wú)時(shí)不刻的提醒著(zhù)我們。
“校規條條記心上,遵守規章我最棒。”朋友,你知道嗎?一個(gè)溫暖、和諧、幸福、優(yōu)秀的班級須我們共同攜手創(chuàng )造。
同學(xué)之間要互幫互助,師生之間要多加溝通。我們要在每一個(gè)細節上都要做得最好。
見(jiàn)其他同學(xué)的題不會(huì )做,自己要主動(dòng)的去幫助他,讓你我之間建立起友誼的橋梁。“俗話(huà)說(shuō)“眾人拾柴火焰高”。
我們要團結友愛(ài),一起面對艱難險阻,共度難關(guān)。我們要上課時(shí)主動(dòng)舉手,積極回答問(wèn)題,積極參加各種活動(dòng),要懷著(zhù)一顆積極向上的心,這不僅提高班級的學(xué)習成績(jì)還展示本班的如枝繁葉茂的大樹(shù)般活力四射。
互幫互助的關(guān)愛(ài),積極向上的樂(lè )心,齊心合力的精神,有了這些,一個(gè)美好的班集體怎不能如春風(fēng)般撲面而來(lái)呢?美麗校園我的家,共同成長(cháng)陽(yáng)光下。朋友,讓我們以最優(yōu)美的環(huán)境,最嚴明的紀律,最優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答我們那美麗,幸福,陽(yáng)光的校園。
一食品安全方面 :首先自己飯前便后要洗手,洗手時(shí)要打肥皂,不能隨便沖一下就完事。使用的餐具要天天消毒,學(xué)會(huì )識辨食品是否變質(zhì),吃飯時(shí)要細嚼慢咽,不能邊吃邊玩,狼吞虎咽,特別要注意食物中的碎骨頭、魚(yú)刺。泰城某 小學(xué)有一名小學(xué)生因吃飯太快被雞骨頭卡住喉嚨,窒息而,實(shí)在太可惜了,他才七歲。35作文網(wǎng)
二體育課、課間活動(dòng)安全方面:在校時(shí),我們小學(xué)生不得無(wú)故離開(kāi)學(xué)校,有事外出得向班主任請假。小學(xué)生上課要遵守紀律,要聽(tīng)從老師指揮,特別是 體育課、活動(dòng)課等,應在老師的指導下使用體育器材。上體育課因不守紀律,胡亂使用體育器材受傷的學(xué)生每年都有。課間活動(dòng)時(shí)不打鬧追逐,嚴禁爬圍墻……有一次,我和同學(xué)打鬧追逐,一下子被地下一個(gè)坑拌倒了,結果被旁邊一塊石頭磕去了一顆門(mén)牙,這個(gè)教訓我一輩子也忘不了。
三防騙方面:詐騙者常用騙術(shù),假冒身份、投其所好、引誘上鉤。我們小學(xué)生一定不要貪小便宜,不要嘴饞接受陌生人的食物。不要輕信陌生人。俗話(huà)說(shuō):“貪小便宜吃大虧。”我們一定要牢記這一點(diǎn)。35作文網(wǎng)
四關(guān)于消防安全方面:火失去控制會(huì )造成災害,會(huì )給人類(lèi)帶來(lái)不幸。我們小學(xué)生不要隨便玩火,不在校園內隨便亂燒垃圾樹(shù)葉。我姥姥{住農村}那邊有一個(gè)叫東東的小伙伴,在上學(xué)的路上鉆進(jìn)路邊的麥秸垛玩火,把自己的臉、身上都燒傷了,事后我去看他,我都認不出他是誰(shuí)了,燒得面目全非,這真是慘痛的教訓啊!
五關(guān)于地震方面:如果某一天預測到最近要發(fā)生地震,我們應提前準備好三至五天飲用水、食品。還要準備手電筒、收音機、電池、藥品。如果我們正在上課時(shí)發(fā)現教室在搖晃,不要驚慌,一樓的同學(xué)要往空地上或操場(chǎng)上跑。高樓層的同學(xué)來(lái)不及撤離的,應快速躲在遠離的墻角或桌子下面。5.12汶川大地震時(shí),不少學(xué)生就是躲在墻角、桌子講臺下面、空間小的房間里得以生還的。 35作文網(wǎng)
六交通方面:我們小學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)路上要遵守交通規則,不闖紅燈,要走斑馬線(xiàn),在路隊里,不打鬧,須在人行道內行走,沒(méi)有人行道的須靠右行走;
不穿越,攀爬、倚坐道路的防護欄,不在路上扒車(chē)、追車(chē)、強行攔車(chē)或拋物擊車(chē),不在馬路上玩耍。
生命是寶貴的,我們小學(xué)生應多學(xué)習校園安全知識,做個(gè)校園安全小衛士。
希望可以幫到你。。。。。。。。
他身后那10米多高的大土堆可是他為了眺望遠在山東的老師——孔子,人人臉上洋溢著(zhù)歡樂(lè ),贊嘆著(zhù)。
文化廣場(chǎng) 成了嬉鬧的廣場(chǎng),欣賞著(zhù)千陽(yáng)美景真是一種享受,千陽(yáng)美景盡收眼底。 中華尊師第一臺更是千陽(yáng)人民的驕傲。
被譽(yù)為“寶雞后花園。迎著(zhù)和煦的春風(fēng),一些愛(ài)美的阿姨們隨著(zhù)音樂(lè )的節奏我的家鄉 陜西省寶雞市千陽(yáng)縣 我的家鄉位于龜山腳下,踢踢腿。
水柱時(shí)而沖天而起,抖空竹的。條條公路蜿蜒起伏。
如煙如霧如塵,干凈整潔。如簾簾飛瀑。
那手捧書(shū)簡(jiǎn),跑步的。登上望魯臺。
千陽(yáng)名吃一條街上各種好吃任你挑選,大羽毛球的,似滔滔江水,彩燈閃爍。這時(shí)的千陽(yáng)變成了比白天更美的“不夜城。
街道兩邊一座座高樓拔地而起。每當夜幕降臨的時(shí)候,老爺爺和老奶奶們就開(kāi)始在廣場(chǎng)南邊練太極拳,帶勁的做著(zhù)健美操,她們擺擺頭。”
千陽(yáng)縣城中心的文化廣場(chǎng)是人們休閑的好地方,時(shí)而飄飄灑灑。各種美味佳肴讓你大飽口福;廣場(chǎng)西邊的花壇前!這個(gè)望魯臺是燕伋尊師的象征呀。
街道寬闊平坦,像綿綿細水,嬉鬧著(zhù)、瀟灑穩健,文化廣場(chǎng)更是熱鬧。高樓大廈鱗次櫛比。
千陽(yáng)的街道更美,孩子們追逐著(zhù)、柔中有剛,在五光十色的霓虹燈的照射下真是美麗至極,明亮的車(chē)燈猶如一條奔騰不息的長(cháng)河;廣場(chǎng)中間、雙目眺遠方的燕伋塑像使人被他的尊師精神所折服,他們的動(dòng)作舒緩。晚上。
廣場(chǎng)中間的噴泉隨著(zhù)音樂(lè )的起伏而變換著(zhù),真是充滿(mǎn)活力,而一衣襟一衣襟地捧出來(lái)的啊。每當晨光熹微的時(shí)候。
人們欣賞著(zhù),千河之畔,伸伸臂。猶如一顆璀璨的明珠。”
我愛(ài)美麗的家鄉。
入學(xué)之初,剛進(jìn)校的我,對學(xué)校里的一切都感到新奇:有了新的科目,有了新的老師,也有了新的同學(xué)…… 對一切都是那么新奇,大家心中迫不及待地希望看看那是一所什么樣的學(xué)校,環(huán)境如何?
當秋把碎金般的陽(yáng)光灑向大地、當涼爽的風(fēng)將天空托得更高更遠時(shí),我們終于在無(wú)限的盼望中投入了新學(xué)校的懷抱。走到校門(mén)口, 透過(guò)欄桿看著(zhù)美麗的校園,想到自己將在這里譜寫(xiě)初中生活的新篇章時(shí),心中充盈著(zhù)激動(dòng)與快樂(lè )!
踏入學(xué)校的大門(mén),一股“新”的氣息撲面而來(lái):新的教學(xué)樓、新的寬敞明亮的教室……環(huán)顧四周,到處清新整潔,綠樹(shù)、草地有聚有散地分布在校園,鮮花點(diǎn)綴其間,沁人心脾、賞心悅目,讓人感到特別舒心。校園里處處充滿(mǎn)著(zhù)生機,洋溢歡樂(lè )。我想,在這樣安靜而又充滿(mǎn)和諧的校園里學(xué)習、成長(cháng),一定會(huì )感到特別溫馨吧!
學(xué)校有設施較為完全的學(xué)生宿舍、餐廳,有實(shí)驗室、計算機、多媒體等為一體的“愛(ài)心樓”。
生活充滿(mǎn)了新奇和創(chuàng )造,充滿(mǎn)了智慧與魅力。豐富多彩的課程,讓我們目不暇接,課上,同學(xué)們的奇思妙想,老師的學(xué)識淵博,讓我們享受著(zhù)快樂(lè ),開(kāi)拓視野、探究奧秘,不斷充實(shí)自己,并且更多的展露自己的風(fēng)采;職校是最幸福的,有最要好的朋友,有最熱情的老師,有我最依戀的班集體xx班。在這里,我感受到了青春的活力,明天的希望!
入校這些天,我已感受到了許多,也明白了許多,總而言之,今后在職校的幾年里,我一定會(huì )努力做得更好!
新的學(xué)校,給了我全新的感受,感謝職校的老師和同學(xué),是他們的無(wú)私和友善給我們撐起了一片蔚藍的天空,愿同學(xué)們在這美麗的菁菁校園編織我們的夢(mèng)想,編織我們的希望!讓我們在這里共同起航,共同收獲,共同成長(cháng)!
每當我看見(jiàn)天上最亮的那顆星,這就是我全班的所有同學(xué)的祝福。它一定會(huì )帶著(zhù)我的祝福飛到你們每個(gè)人的心中。好好學(xué)習,為理想而奮斗。努力珍惜,保持那份天真的快樂(lè )。愿我們在理想的天空中越飛越高,越飛越遠!!!
時(shí)光流逝特別的快,一眨眼,在校園生活有十年了。正常是十二年(指從小學(xué)到高中),因為我和同一屆部分同學(xué)沒(méi)有讀完初中,就來(lái)到了職業(yè)教育中心(是一所集電視廣播大學(xué)、職業(yè)中專(zhuān)、職業(yè)高中、技工學(xué)校、農機校、農廣校、財貿干校以及機動(dòng)車(chē)駕駛員培訓學(xué)校于一體的朝漢民族聯(lián)校的省級重點(diǎn)職業(yè)中等學(xué)校)。原因不用說(shuō):大家也許知道。
我每次回想起校園生活時(shí),都會(huì )帶有戀戀不舍的心情。是因為我太喜歡在校園里生活,要么是沒(méi)有珍惜校園生活,要么是我不想長(cháng)大
面對著(zhù)這三個(gè)特容易回答的問(wèn)題,想想以前我在校園里的生活。的確,我是喜歡在這美麗的校園生活,以前也沒(méi)好好珍惜校園生活。現在回想起這些往事時(shí),真想重頭再來(lái)一次。至于不想長(cháng)大,那只是想象,不可能一個(gè)人永遠都是小孩,如果一個(gè)人永遠都是小孩的話(huà),這世上就沒(méi)有大人了。
來(lái)到職業(yè)教育中心已經(jīng)兩年了,在這兩年里,有快樂(lè )、有分歧、有對我們有教育意義的校園文化活動(dòng)等等。是我無(wú)法忘記這美麗的校園生活。作文
我們即將進(jìn)入實(shí)習階段,就是說(shuō)我們即將離開(kāi)學(xué)校,走入職業(yè)場(chǎng)所,去面對未來(lái)的生活。也有一部分同學(xué)是自謀,想自己找工作或自己開(kāi)個(gè)店。自謀同學(xué)當中也有我一個(gè),我自謀是為了再讀別的專(zhuān)業(yè),因為汽車(chē)專(zhuān)業(yè)不太喜歡。所以,要讀別的專(zhuān)業(yè)。可是,只有一年。
雖然我們有些戀戀不舍,我們必修面對走入職場(chǎng)的事實(shí)。雖然我們不想分開(kāi),但是時(shí)間不等人。雖然你不想離開(kāi)學(xué)校,但傳動(dòng)軸把你帶到了那邊。使你無(wú)法慢慢品味校園里的生活。作文
馬上分開(kāi)的時(shí)刻,回想起我們之間的友誼,讓我感覺(jué)到一個(gè)大家庭的溫暖。
有些時(shí)候回想起初中生活時(shí),有些后悔沒(méi)有把握住當時(shí)學(xué)習和友誼,
美麗的校園 我的校園很美麗,它有一個(gè)U型的教學(xué)樓,中間有一個(gè)很大的操場(chǎng),鋪著(zhù)綠色的地毯,摔上去一點(diǎn)都不疼。
一到下課時(shí)間,同學(xué)們都沖到了操場(chǎng)開(kāi)始做游戲,有的打乒乓球、有的玩跳繩、有的在打籃球、還有的同學(xué)和老師一起玩丟沙包,可熱鬧了。 到了春天,校園的花壇里花團錦簇,姹紫嫣紅,迎春花開(kāi)放了,金燦燦的笑臉露了出來(lái),好像在告訴我們春天到了,還有白色的梨花,那是怎樣的白啊,如瀑布和山泉撞擊的白,月季花的粉紅色如織女用朝霞和云朵一起織成的。
到了夏天,校園后門(mén)旁邊噴泉噴出的水美極了,有時(shí)還形成一個(gè)個(gè)水晶球,晶瑩剔透,非常漂亮,噴泉后面的墻上還有許多水珠滑落,形成了一個(gè)小小的瀑布,在水的中間還有幾座小孩的雕塑,做得惟妙惟肖,很象幾個(gè)小孩在里面玩耍。 秋天,金黃的樹(shù)葉都紛紛飄落,只有校園的萬(wàn)年青是綠色的,不愧為萬(wàn)年青,四季常青。
我最喜歡的是冬天的校園,紛紛揚揚的雪花從天而降,漫天飛舞,不一會(huì ),就給校園蓋上了一床白色的大棉被,輕輕的,軟軟的,校園的樹(shù)枝上也都掛著(zhù)毛茸茸的銀條兒,像白色的珊瑚,常青的柏樹(shù)上掛滿(mǎn)了蓬松松的雪球,非常可愛(ài),每到下雪,我就和同學(xué)們在操場(chǎng)上打雪仗,任雪花鉆進(jìn)我的脖頸,快樂(lè )極了。 這就是我美麗的校園,我非常喜歡它。
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