校園規則之美作文(規則之美的作文600字)

1.規則之美的作文600字

一：現在許多國人都非常注意自己在國外的言行，希望不要因為自己言談舉止的一點(diǎn)不妥而影響了中國的形象.在巴黎期間我時(shí)常遇到同樣來(lái)自祖國大陸的同胞，欣喜的是看到大部分國人在外面已經(jīng)開(kāi)始象其他國家的人們一樣遵守秩序小聲說(shuō)話(huà)不隨地吐痰亂丟垃圾了.但是有一點(diǎn)我們做的還不夠好的地方，雖然不過(guò)是一個(gè)小小的細節，估計也一定時(shí)常令外人側目吧. 我自己就在畢加索美術(shù)館等地方丟過(guò)幾次人，現了幾回眼。

那天一早我便來(lái)到了位于塞納河左岸小巷深處的畢加索美術(shù)館.美術(shù)館內禁止帶包，門(mén)廳一側設有專(zhuān)門(mén)存放衣服和包的柜臺，我和其他游客一樣排隊存包.因為不知道美術(shù)館里能否拍照，我便琢磨著(zhù)要不要把相機一并存起來(lái).于是，就詢(xún)問(wèn)負責存包的工作人員：先生，美術(shù)館里面可以拍照嗎？ 負責存包的小伙子是個(gè)來(lái)自非洲的黑人移民.我問(wèn)他美術(shù)館內能否拍照的時(shí)候他正在忙著(zhù)接待前面的客人.聽(tīng)了我的問(wèn)題，如果是在咱北京，服務(wù)員一定會(huì )一邊回答"可以"或者"不可以"而一邊麻利地照樣為前面的客人服務(wù).可這位小兄弟卻停下手里的活計轉過(guò)身來(lái)正而八經(jīng)地對我說(shuō)：對不起，請先等我接待完你前面的這位女士再回答你好嗎？被他這么一批評，我的臉上竟有一種發(fā)熱的感覺(jué)，于是，不由得地自我反省起來(lái). 事實(shí)上他的一個(gè)"YES"或"NO"就足以使我滿(mǎn)意，且比他以上的回答來(lái)得更為簡(jiǎn)練，而我還可以事先把相機的問(wèn)題處理好以節約時(shí)間，可他卻偏偏棄簡(jiǎn)從煩，定要一心一意且不受打擾地為前面那位客人服務(wù)好之后再來(lái)接待下一位顧客.從表面看起來(lái)他這樣做似乎很"拙"，其實(shí)細琢磨一下卻又覺(jué)出他的道理來(lái)，他那樣做恰恰體現了對前面客人充分的尊重啊，同時(shí)，不也有利于美術(shù)館這個(gè)特定的公共場(chǎng)所能夠保持一種安靜的氛圍嗎？試想，如果在場(chǎng)的游客都七嘴八舌地問(wèn)這問(wèn)那，美術(shù)館里豈不是亂成大車(chē)店了？ 終于輪到我了，黑人小伙子忽閃著(zhù)大大的眼睛專(zhuān)心地看著(zhù)我微笑著(zhù)，然后輕輕地說(shuō)了聲：你好，輪到你了。問(wèn)候之后又回答了我可否拍照的問(wèn)題并小心地接過(guò)我的包，交給我一個(gè)存取牌，非常禮貌地看著(zhù)我再次對我笑笑，然后才轉向下一位客人.在那一刻，所有排隊的人都在安靜地等待著(zhù)，好象那半分鐘的時(shí)間只屬于我一個(gè)人似的，我體會(huì )到了一種"尊重"的感覺(jué)，簡(jiǎn)短的對話(huà)說(shuō)起來(lái)也從從容容，全沒(méi)有了往常在國內類(lèi)似的場(chǎng)合一派嘈雜之中爭先恐后搶著(zhù)提問(wèn)或者回答的說(shuō)話(huà)方式了. 在一家著(zhù)名的大商店購物的時(shí)候我又犯下了相同的錯誤.按照以往在國內養成的習慣，我見(jiàn)到售貨員就隨口咨詢(xún)起要買(mǎi)的商品來(lái).沒(méi)留神，原來(lái)人家正在接待另一個(gè)顧客.售貨員聽(tīng)了我的問(wèn)題沒(méi)有理我，只是用一種說(shuō)不出的眼神瞟了我一眼.我馬上說(shuō)了句：Sorry算是道歉，然后就耐心地等了起來(lái)。

回國的時(shí)候，在戴高樂(lè )機場(chǎng)我因為時(shí)間緊迫的"客觀(guān)原因"而又丟了一次人.那天距離停止辦理登機手續的時(shí)間已經(jīng)不到十分鐘了，我沖進(jìn)侯機大廳里竟然不辨東西.慌亂中跑到咨詢(xún)臺前詢(xún)問(wèn)負責接待的老大姐哪邊是法航柜臺，結果又被"教訓"了一下，這回我急忙辯解說(shuō)自己十分緊迫飛機馬上就要起飛了，結果人家依舊慢條斯理地說(shuō)：你時(shí)間緊別人時(shí)間也緊--我雖然同意她所說(shuō)的，但也實(shí)在是無(wú)奈，于是就立刻跑開(kāi)去問(wèn)打掃衛生的清潔工人了.唉，其實(shí)她也只需要回答兩個(gè)字"這邊"或者"那邊"就行了，比她教訓我的話(huà)不知道要節約多少呢.可人家就認一個(gè)死理兒--先來(lái)后到，公平合理，這就是一種最簡(jiǎn)單最基本的規則！這個(gè)規則雖然有時(shí)候不免顯得有些刻板甚至不近人情，可正是基于對規則的敬畏與嚴格遵守，才讓別人的社會(huì )生活顯得那樣的協(xié)調而有序. 二： 有人問(wèn)：學(xué)生學(xué)習數學(xué)有什么用？將來(lái)又不從事與數學(xué)有關(guān)的工作，無(wú)非只是為了應付考試。我也曾問(wèn)教過(guò)我近世代數的老師類(lèi)似的問(wèn)題，證明哥德巴赫猜想有什么用，這個(gè)猜想只要稍加解釋連初中生也能理解，老師說(shuō)在證明這個(gè)猜想的過(guò)程中所用到的方法是極其寶貴的。

難怪當年陳景潤為了證明這個(gè)猜想，其手稿竟有數麻袋，并離這個(gè)猜想的成功得證仍有一步之遙。 隨著(zhù)自己教數學(xué)的教齡的增長(cháng)，對數學(xué)學(xué)科的有了更深的理解，數學(xué)學(xué)科不僅是學(xué)習其他學(xué)科所必備的基礎課程，更是對造就一個(gè)人的素質(zhì)起著(zhù)至關(guān)重要的作用。

學(xué)習數學(xué)就是學(xué)習規則，從小學(xué)到大學(xué)本科數學(xué)系的數學(xué)知識，無(wú)不是由規則堆砌而成，理解規則，了解規則的來(lái)龍去脈，乃至會(huì )運用規則去解決問(wèn)題，就算是學(xué)會(huì )了數學(xué)。一個(gè)初中學(xué)生，若是學(xué)會(huì )了幾何論證的方法，便具備了律師的雛形，言必有據，大前提、小前提、結論絲絲入扣，也像一個(gè)刑事偵察，會(huì )抽絲剝繭般的分析案情；學(xué)會(huì )了解代數、三角等數學(xué)習題，便養成了遵守規則的嚴謹的習慣，并且嚴謹而不拘謹，在規則允許的前提下，盡量尋找到多快好省的解決問(wèn)題的捷徑。

所以，人們若是將學(xué)習數學(xué)的方法運用到自己所從事的工作中去，那么人的工作態(tài)度就會(huì )理性、嚴謹、認真，選擇工作的方法就會(huì )合理得當。如此這般，我們的“中國制造”何愁敵不過(guò)“德國制造”呢？然而現實(shí)是中國人往往敬畏權威，漠視規則或者信奉潛規則，結果不能令行禁止，以致各樣的法規形同虛設，各種的次序老也。

2.以規則在校園為題的作文700字

做文明小學(xué)生】

倡議書(shū)

做文明小學(xué)生

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！自從踏進(jìn)學(xué)校的校門(mén)，老師就一直教育我們要養成良好的文明習慣，做文明小學(xué)生。走進(jìn)校園，環(huán)顧四周，美麗的校園溫馨、潔凈，我們的心情也變得更加愉快。自從學(xué)校播出學(xué)生校園規則后，同學(xué)們的言行發(fā)生了很大的變化，同學(xué)之間變得更友愛(ài)、更禮貌，很多不良習慣在慢慢消失。昨天，我們班開(kāi)展了《你扔下的是垃圾，我撿起的是品質(zhì)”你做到了嗎》主題班會(huì )，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的大討論，大家認識到一些不文明的現象在我們同學(xué)中還時(shí)有發(fā)生：經(jīng)常會(huì )有同學(xué)亂扔廢紙，亂丟包裝袋；還有的同學(xué)在教室、廁所內追逐打鬧、高聲喧嘩；這都是非常不文明的現象。為了我們從小養成良好的生活習慣，從自身做起，講文明，講禮貌，做一個(gè)品行優(yōu)秀的人，為建設美好校園而做出我們自己的一份貢獻。為此，我代表畢業(yè)班同學(xué)向全校同學(xué)發(fā)出倡議：1、語(yǔ)言文明、禮貌待人，不說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà)，不打架、不罵人，講普通話(huà)，用禮貌用語(yǔ)，態(tài)度和藹，友愛(ài)同學(xué)、尊敬師長(cháng)、孝敬父母。2、舉止文明，行走做到輕聲慢步，不在教室內、廁所內追逐打逗，大聲喧嘩。出入校門(mén)要排隊。3、講究衛生，保護環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不毀壞花草樹(shù)木。

4、嚴格遵守小學(xué)生行為規范和文明守則，不把三無(wú)食品帶進(jìn)校園。5、愛(ài)護公物，遵守公德。不亂涂抹、亂刻亂畫(huà)。6、學(xué)生上學(xué)要注意衣著(zhù)整潔，手臉干凈，不留長(cháng)發(fā)、長(cháng)指甲到校，進(jìn)入校園要自覺(jué)排隊，靠右行。7、學(xué)生要按時(shí)到校不遲到，不早退，因故不能上課，應由

家長(cháng)提前向班主任請假。8、上學(xué)前，應按課程表準備好當天的學(xué)習用品，不帶零食或與學(xué)習無(wú)關(guān)的東西進(jìn)入校園。 9、上學(xué)、放學(xué)路上要注意安全，自覺(jué)遵守交通規則，不亂穿馬路，不在路上逗留，不圍觀(guān)上學(xué)路口無(wú)照經(jīng)營(yíng)的攤點(diǎn)，不在校門(mén)口吃和在路上邊走邊吃東西。上學(xué)路上和進(jìn)入校園要使用文明語(yǔ)言和普通話(huà)。10、進(jìn)入校園，每個(gè)同學(xué)按照老師劃定的衛生責任區按時(shí)清掃好衛生，且保持無(wú)垃圾

3.關(guān)于遵守校園規則的作文600字

【遵守校園規則】

于校園，我想：那是我們再也熟悉不過(guò)的一個(gè)學(xué)習天地.校園生活是多姿多彩的. 但是，沒(méi)有規矩不成方圓 為加強校園管理，促進(jìn)校園文明建設，創(chuàng )造安全、整潔、優(yōu)美、文明的學(xué)習工作和生活環(huán)境，需要對校園管理作出如下規定：

全校師生員工須憑校徽、工作證、學(xué)生證等有效證件，家屬、臨時(shí)工須出示 出入證 方可進(jìn)入校園。任何單位和個(gè)人，應自覺(jué)維護公共場(chǎng)所的設施設備和衛生。愛(ài)護校園內樹(shù)木花草，有禁入標記的綠地不得入內，不準攀枝摘花。生活垃圾要倒入垃圾箱內，建筑垃圾應及時(shí)清運校外。任何人不得將家禽及寵物帶入校園內。

任何單位和個(gè)人，不得在公告欄以外的建筑物和設施以及樹(shù)木上涂寫(xiě)、刻畫(huà)、張貼廣告等宣傳品。任何單位和個(gè)人，除學(xué)校規定的商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)外，不得在校園內無(wú)證經(jīng)商，不準任意擺攤設點(diǎn)和串樓叫賣(mài)。學(xué)生必須嚴格遵守宿舍管理規定。遵守作息時(shí)間。因故遲歸者，應憑有關(guān)證件辦理登記手續后進(jìn)入 宿舍。如發(fā)現爬越圍墻，棚桿進(jìn)入宿舍的，將嚴肅處理。

以上規定，請全校師生員工自覺(jué)遵守。如有違反，巡邏督導人員應給予登記勸導，批評教育，責令糾正。情節嚴重的將按規定給予處罰。 讓我們共同努力，把校園變成安全、整潔、優(yōu)美、文明的樂(lè )園。

4.關(guān)于規則之美的作文

俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓。”我們生活在這個(gè)大家庭中，只有每個(gè)人都遵守規則，社會(huì )才能井然有序地發(fā)展，如果違背了規則，社會(huì )將是一片混亂。

那一天，媽媽帶我來(lái)超市買(mǎi)東西，超市里好不熱鬧呀！來(lái)往的顧客摩肩接踵，各式各樣的商品琳瑯滿(mǎn)目，讓售貨員應接不暇。這時(shí)正什夏天，當我們坐公共汽車(chē)來(lái)到超市時(shí)，已經(jīng)汗流浹背了。媽媽看我熱成這樣，馬上買(mǎi)了一根雪糕遞給我，我舔了舔，瞬間覺(jué)得好涼快。當我吃完時(shí)，把棍子丟在了路旁的垃圾箱里，只聽(tīng)見(jiàn)“當”的一聲，棍掉了下來(lái)，我看見(jiàn)了，也沒(méi)去撿，只是回轉身去追媽媽了，“姐姐，姐姐！”后面傳來(lái)了一個(gè)五六歲的小男孩在叫我，我回頭看了一下，沒(méi)在意，他看了我回轉身，伸出了胖乎乎的小手，指了指地上的雪糕棍，我還是沒(méi)理他，繼續追媽媽去了，媽媽也聽(tīng)見(jiàn)了后面傳來(lái)了小男孩兒的叫喚聲，正在目不轉睛地看著(zhù)他，小男孩嘟囔著(zhù)：“大姐姐，你不乖，老師說(shuō)了要遵守規則，不能隨便亂扔垃圾。”說(shuō)完以后，把雪糕棍塞進(jìn)了垃圾箱里面，我頓時(shí)感覺(jué)到臉有點(diǎn)發(fā)熱，可媽媽并沒(méi)有說(shuō)什么，但從她的眼神中可以看出：小男孩兒都知道要遵守規則，愛(ài)護環(huán)境，可是作為大姐姐的你呢？我當時(shí)的感覺(jué)不知道怎樣說(shuō)，從此之后，我一定要遵守規則，愛(ài)護環(huán)境，使祖國更加美。

“沒(méi)有規則，不成方圓。”生活在大家庭中，為了使生活更加美好和諧，我們一定要遵守規則，遵循法律……

5.關(guān)于規則之美的作文900字（寫(xiě)好的）

俗話(huà)有說(shuō)，沒(méi)有規則，不成方圓。意思是無(wú)論做什么事都都要按照一定的要求規則去做，決不能隨心所欲，為所欲為。同樣，為了同學(xué)們能在一個(gè)安全、有序的環(huán)境中學(xué)習，學(xué)校就制定了校規。而為了人們能讓人們正常的生活，國家就制定了法律。

暑假我隨媽媽來(lái)到了深圳寶安區，住在在舅舅家。由于天氣的原因表妹生病了，由于舅舅沒(méi)空，陪表妹看病的重任就交交給了我，舅媽答應看完病就去逛街。一路上舅媽滔滔不絕的想我介紹寶安第一人民醫院，說(shuō)每到雙休日，醫院用“人山人海”這個(gè)詞來(lái)形容是絕對不夸張的。聽(tīng)到舅媽的這番話(huà)，我顯得憂(yōu)心忡忡，因為只要人多的地方，就會(huì )很擁擠，這會(huì )沒(méi)時(shí)間逛街，那該怎么辦呢？我悄悄打起了小算盤(pán)：如果人多就插隊吧，這樣可以節省許多的時(shí)間。

我懷這一顆忐忑不安的心來(lái)到醫院。令我擔心的是還是發(fā)生了：醫院的每個(gè)掛號處都站滿(mǎn)了人，人群匯成了一條長(cháng)龍。我心想：沒(méi)有辦法，只好插隊了！正當我想實(shí)行“計劃”，卻看到一幕讓我吃驚的景象，我發(fā)現如此多的人但竟沒(méi)有產(chǎn)生擁擠，人與人之間還都隔著(zhù)一定的距離，也沒(méi)有一個(gè)人因為等得不耐煩而大聲喧嘩。這時(shí)我深深地感動(dòng)了，我為之間的想法而自殘成穢，我自覺(jué)地站到隊尾、、、、、、

沒(méi)錯，到最后我和舅媽確實(shí)等了很長(cháng)時(shí)間但是我并沒(méi)有為此而惱怒，相反而言，我的心里始終洋溢著(zhù)一種快樂(lè )，因為我看到了生活中的規則之美和人性之美。

6.有關(guān)校園規則的作文

為加強校園管理，促進(jìn)校園文明建設，創(chuàng )造安全、整潔、優(yōu)美、文明的學(xué)習工作和生活環(huán)境，現對校園管理作出如下規定：

一、全校師生員工須憑校徽、工作證、學(xué)生證等有效證件，家屬、臨時(shí)工須出示“出入證”方可進(jìn)入校園。

二、允許進(jìn)入校園的各類(lèi)車(chē)輛必須停放在指定的地點(diǎn)，隨意停放的，將采取管制措施。

三、任何單位和個(gè)人，應自覺(jué)維護公共場(chǎng)所的設施設備和衛生。愛(ài)護校園內樹(shù)木花草，有禁入標記的綠地不得入內，不準攀枝摘花。生活垃圾要倒入垃圾箱內，建筑垃圾應及時(shí)清運校外。任何人不得將家禽及寵物帶入校園內。

四、校園內裝修、修繕、管道線(xiàn)路安裝等維修工程，施工前應向總務(wù)處報批。

五、任何單位和個(gè)人，不得在公告欄以外的建筑物和設施以及樹(shù)木上涂寫(xiě)、刻畫(huà)、張貼廣告等宣傳品。

六、任何單位和個(gè)人，除學(xué)校規定的商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)外，不得在校園內無(wú)證經(jīng)商，不準任意擺攤設點(diǎn)和串樓叫賣(mài)。學(xué)生不準商。

七、學(xué)生必須嚴格遵守宿舍管理規定。遵守作息時(shí)間。因故遲歸者，應憑有關(guān)證件辦理登記手續后進(jìn)入 宿舍。如發(fā)現爬越圍墻，棚桿進(jìn)入宿舍的，將嚴肅處理。

八、外來(lái)人員不得進(jìn)入校園體育運動(dòng)場(chǎng)所活動(dòng)。經(jīng)允許進(jìn)入的單位、個(gè)人應愛(ài)護公共設施，損壞的照價(jià)賠償。教職員工的子女由家長(cháng)介紹或陪同方可在校內體育運動(dòng)場(chǎng)所活動(dòng)。

以上規定，請全校師生員工、家屬、臨時(shí)工自覺(jué)遵守。如有違反，巡邏督導人員應給予登記勸導，批評教育，責令糾正。情節嚴重的將按規定給予處罰

7.以規則在校園為題的作文700字

做文明小學(xué)生】倡議書(shū)做文明小學(xué)生尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！自從踏進(jìn)學(xué)校的校門(mén)，老師就一直教育我們要養成良好的文明習慣，做文明小學(xué)生。

走進(jìn)校園，環(huán)顧四周，美麗的校園溫馨、潔凈，我們的心情也變得更加愉快。自從學(xué)校播出學(xué)生校園規則后，同學(xué)們的言行發(fā)生了很大的變化，同學(xué)之間變得更友愛(ài)、更禮貌，很多不良習慣在慢慢消失。

昨天，我們班開(kāi)展了《你扔下的是垃圾，我撿起的是品質(zhì)”你做到了嗎》主題班會(huì )，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的大討論，大家認識到一些不文明的現象在我們同學(xué)中還時(shí)有發(fā)生：經(jīng)常會(huì )有同學(xué)亂扔廢紙，亂丟包裝袋；還有的同學(xué)在教室、廁所內追逐打鬧、高聲喧嘩；這都是非常不文明的現象。為了我們從小養成良好的生活習慣，從自身做起，講文明，講禮貌，做一個(gè)品行優(yōu)秀的人，為建設美好校園而做出我們自己的一份貢獻。

為此，我代表畢業(yè)班同學(xué)向全校同學(xué)發(fā)出倡議：1、語(yǔ)言文明、禮貌待人，不說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà)，不打架、不罵人，講普通話(huà)，用禮貌用語(yǔ)，態(tài)度和藹，友愛(ài)同學(xué)、尊敬師長(cháng)、孝敬父母。2、舉止文明，行走做到輕聲慢步，不在教室內、廁所內追逐打逗，大聲喧嘩。

出入校門(mén)要排隊。3、講究衛生，保護環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不毀壞花草樹(shù)木。

4、嚴格遵守小學(xué)生行為規范和文明守則，不把三無(wú)食品帶進(jìn)校園。5、愛(ài)護公物，遵守公德。

不亂涂抹、亂刻亂畫(huà)。6、學(xué)生上學(xué)要注意衣著(zhù)整潔，手臉干凈，不留長(cháng)發(fā)、長(cháng)指甲到校，進(jìn)入校園要自覺(jué)排隊，靠右行。

7、學(xué)生要按時(shí)到校不遲到，不早退，因故不能上課，應由家長(cháng)提前向班主任請假。8、上學(xué)前，應按課程表準備好當天的學(xué)習用品，不帶零食或與學(xué)習無(wú)關(guān)的東西進(jìn)入校園。

9、上學(xué)、放學(xué)路上要注意安全，自覺(jué)遵守交通規則，不亂穿馬路，不在路上逗留，不圍觀(guān)上學(xué)路口無(wú)照經(jīng)營(yíng)的攤點(diǎn)，不在校門(mén)口吃和在路上邊走邊吃東西。上學(xué)路上和進(jìn)入校園要使用文明語(yǔ)言和普通話(huà)。

10、進(jìn)入校園，每個(gè)同學(xué)按照老師劃定的衛生責任區按時(shí)清掃好衛生，且保持無(wú)垃圾。

8.有關(guān)學(xué)校規則的作文

談交通事故

在我們的身邊，常常會(huì )發(fā)生一些交通事故。在這些事故中，小到跌痛，大到身亡，這提醒我們每個(gè)人：必須時(shí)時(shí)刻刻注意交通安全！

交通事故其實(shí)是可以避免的，只要我們遵守交通規則，就不會(huì )發(fā)生交通事故。但是有些人就是不遵守交通規則，所以才導致了一起起交通事故。如有些人走路不靠右邊走；明明是紅燈，見(jiàn)到兩邊沒(méi)人，就闖紅燈；過(guò)馬路不看旁邊有沒(méi)有車(chē)，就沖過(guò)去……雖然這些看起來(lái)都是雞毛蒜皮的小事，但往往就是這些雞毛蒜皮的小事引起了一些重大交通事故，給家庭、社會(huì )造成了很大損失。

那是2005年，一輛接送孩子的車(chē)停在我們學(xué)校的新港公路旁。車(chē)上一個(gè)小男孩的奶奶在路邊等他，那個(gè)小男孩看見(jiàn)了奶奶，大概是一時(shí)興奮，忘記了向左右看有沒(méi)有車(chē)輛，立刻沖出門(mén)外去。不幸的事情發(fā)生了，“砰”，那個(gè)小孩被撞倒在地，當場(chǎng)死亡。這個(gè)小孩是怎么會(huì )被車(chē)撞的呢？就是由于那個(gè)小孩下車(chē)時(shí)，沒(méi)有看看左邊右邊有沒(méi)有車(chē)，而是一下字就沖出去。這樣看起來(lái)非常不起眼的一個(gè)動(dòng)作，造成了無(wú)法挽回的遺憾。（你可以選一個(gè)，這是自己修稿的！）

守規則、有禮貌、講誠信、爭做文明中學(xué)生

文章主題：為了幫助同學(xué)更好貫徹“文明、誠實(shí)、守信”的做人原則，作一個(gè)有優(yōu)良品質(zhì)的文明中學(xué)生，結合松柏中學(xué)文明與不文明的現象談?wù)勛砸训挠^(guān)點(diǎn)，同時(shí)發(fā)出倡議：希望大家做一名值得自豪的文明中學(xué)生。

1、提前準備內容，收集有關(guān)“文明”的材料。

2、結合校園中文明與不文明的現象做好準備。

3、守規則和不守規則進(jìn)行碰撞。

人人講文明進(jìn)步，從改掉一個(gè)不良習慣做起！由此，倡議：

(1)、愛(ài)班愛(ài)校，說(shuō)文明話(huà)，作文明人，塑造松柏中學(xué)學(xué)子的文明形象。

(2)、以校為家，愛(ài)護公共設施，杜絕損壞公物，拒絕課桌文化。

(3)、遵守公共規則，維護正常的校園秩序。

(4)、戒除抽煙、酗酒，嚴守校規校紀。

(5)、服飾整潔大方，不得染發(fā)、不配帶耳環(huán)、項鏈等飾物。

(6)、男女同學(xué)，自尊自愛(ài)，正常交往，舉止文明，言行得體。

借此契機，端正思想、嚴守校紀、去病端、樹(shù)新風(fēng)。爭建文明學(xué)校！請記住我們的目標：建設文明校園，爭做文明學(xué)生。

主持人：下面我們請班主任做總結。

總結

同學(xué)們，我們每個(gè)人在這里求學(xué)，都有追求，都有理想，都有志向，如果說(shuō)學(xué)校是一片沃土的活，我們要在這里把我的耕作變成果實(shí)，實(shí)現我們的追求；如果說(shuō)是一支拐杖的活，我們要拄著(zhù)這支拐杖攀登高峰，實(shí)現我們的志向；如果說(shuō)松柏中學(xué)是一只展翅飛翔巨鳥(niǎo)的話(huà)，那她會(huì )承載著(zhù)我們的希望去實(shí)現我們的理想。我們的同學(xué)們要做一個(gè)文明的人，一個(gè)誠實(shí)的人，一個(gè)守紀的人，做一名文明的中學(xué)生，為學(xué)校做一點(diǎn)事，為學(xué)校建立良好的形象。學(xué)校是我們人生的起步，理想的種子要播種，人生的意義要認識……這里有青春的幻想，有未來(lái)的呼喚。讓我們以文明的中學(xué)生，用心中熾熱的愛(ài)來(lái)歌頌她，贊美她。

同學(xué)們，我們每個(gè)人在這里求學(xué)，都有追求，都有理想，都有志向，如果說(shuō)學(xué)校是一片沃土的活，我們要在這里把我的耕作變成果實(shí)，實(shí)現我們的追求；如果說(shuō)是一支拐杖的活，我們要拄著(zhù)這支拐杖攀登高峰，實(shí)現我們的志向；如果說(shuō)松柏中學(xué)是一只展翅飛翔巨鳥(niǎo)的話(huà)，那她會(huì )承載著(zhù)我們的希望去實(shí)現我們的理想。我們的同學(xué)們要做一個(gè)文明的人，一個(gè)誠實(shí)的人，一個(gè)守紀的人，做一名文明的中學(xué)生，為學(xué)校做一點(diǎn)事，為學(xué)校建立良好的形象。學(xué)校是我們人生的起步，理想的種子要播種，人生的意義要認識……這里有青春的幻想，有未來(lái)的呼喚。讓我們以文明的中學(xué)生，用心中熾熱的愛(ài)來(lái)歌頌她，贊美她。

9.學(xué)校規則都作文（含翻譯）

1. 我們的校園鮮花怒放，綠草如茵，簡(jiǎn)直就是一座大花園。你參觀(guān)了以后，贊美的話(huà)可能比花壇里的花還多呢！

2. 一進(jìn)大門(mén)，眼前一片明亮。一個(gè)圓形的大花園中間，有一座名叫“學(xué)海”的雕塑。那座雕塑是用大理石當底座的，上面有一本不銹鋼雕成的書(shū)，書(shū)上有一只酷似“OK”手勢的手，夾著(zhù)一個(gè)小地球。這座雕塑象征著(zhù)“學(xué)海無(wú)涯”的意義。花壇中有許許多多太陽(yáng)花，它們早上展開(kāi)那艷麗的花瓣，晚上又害羞地把花瓣合上。小蜜蜂們提著(zhù)小籃子在周?chē)擅邸？墒悄敲利惖奶?yáng)花姐姐中的蜜，小蜜蜂們都不忍心去采呀！

3. 繞過(guò)花壇直走，就來(lái)到了大堂。同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲就會(huì )在你耳邊隨風(fēng)飄蕩。大堂前是一片大花園，叫“休閑天地”。你還沒(méi)進(jìn)休閑天地，那雞蛋花、美人蕉的陣陣香味兒就會(huì )讓你停下腳步，慢慢享受著(zhù)。休閑天地中散落著(zhù)幾個(gè)棋盤(pán)。你看，這兩個(gè)學(xué)生為了這一步棋爭得臉紅耳赤，那邊那個(gè)學(xué)生大喊：“將軍，我贏(yíng)啦！”……真是熱鬧極了。

4. 在一（2）班后面，有一片生機勃勃的花園，那正是生物園。生物園大門(mén)石牌邊有一只可愛(ài)的熊貓正在歡迎我們呢。生物園里的草多極了，亮極了。草坪上有好十幾塊樹(shù)樁似的路，我們管它叫“樹(shù)樁小路”。小路盡頭是一條走廊，走廊兩旁有幾張樹(shù)莖椅子。椅子后面是鳥(niǎo)、雞、鴨籠。可是籠里空空如也，這也告訴我們：不可以亂捉小鳥(niǎo)！在生物園出口兩邊有動(dòng)、植物的進(jìn)化圖，我們可以從中知道動(dòng)植物的進(jìn)化。

5. 繞過(guò)禮堂，就會(huì )來(lái)到操場(chǎng)。操場(chǎng)四周有許多披著(zhù)綠軍裝的校園衛士——榕樹(shù)。運動(dòng)場(chǎng)中間是一個(gè)大足球場(chǎng)。你看，那個(gè)男生拼命地把足球踢向籠門(mén)。“啊！”“耶！”原來(lái)入了球了！足球場(chǎng)四周有一條黑乎乎的瀝青跑道，同學(xué)們在上面追呀，趕呀，真是十分賣(mài)力。

6. 我們的校園就是這么美麗，你想來(lái)參觀(guān)一下嗎？想？那就趕快來(lái)呀！我等著(zhù)當你的導游呢！

7.