校園青春文學(xué)作文(求一篇600字的青春文學(xué)作文)

1.求一篇600字的青春文學(xué)作文

偶然間，我們發(fā)現自己已步入那道令老年人羨慕，中年人留戀，少年向往的青春風(fēng)景線(xiàn).澎湃著(zhù)青春的熱血，洋溢著(zhù)青春的熱情，我們在探求，在思索，青春是什么呢？ 青春是一團火，笑容與彩霞飛映，汗水伴露珠瀟灑，脈搏跳動(dòng)著(zhù)奔騰的節奏，智慧彈奏著(zhù)優(yōu)美的樂(lè )曲.拼搏，拼搏，用火一樣的熱枕，全身心地投入，獲得動(dòng)人的笑臉. 青春是一條河，平靜時(shí)，泉水丁冬響，綿綿述說(shuō)著(zhù)青春的故事；激蕩時(shí)，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光芒！ 青春是一首歌，我們正是朝霞初升的年齡，正是愛(ài)唱歌跳舞的時(shí)候，在歌舞的海洋里，蕩起充滿(mǎn)希望的生命雙槳，這使我正想高歌一曲<&lt；我的未來(lái)不是夢(mèng)>&gt；，以表示我的愉快. 青春是璀璨的夜空，有如月色般美麗的抱負，也有數不清的幻想之星.只是，青春的月兒比夜空的月兒更圓；青春的月兒比夜空的月兒更耀眼；青春的星兒比夜空的星兒更繁；青春的星兒比夜空的星兒更亮. 青春是一條山路，它時(shí)而展現青春盎然的圖景，時(shí)而滋長(cháng)浸滿(mǎn)血淚的毒草，它會(huì )為你指引一個(gè)光明的前景，也會(huì )設下陷阱使你墮落.但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫哪怕荊棘深澗，只要你把準前進(jìn)的目標，頭頂的陽(yáng)光一定是燦爛的. 朋友，青春是一筆不耐花銷(xiāo)的財富，時(shí)光匆匆如流水，歲月如流不復回.為了不讓青春的相冊里失去我們的倩影，讓我們珍惜青春，用青春燃燒的火焰，一起去努力拼搏奮斗吧！ 珍惜年華吧！

絢麗青春 青春，多么一個(gè)活力的字眼，青春，多么一個(gè)傲氣的字眼，青春，多么一個(gè)飛揚的字眼，青春，是我們一個(gè)人的黃金時(shí)代，我們應該為青春留下點(diǎn)什么呢？遺憾？不是，得過(guò)且過(guò)？也不是，我們應該要為青春留下最燦爛，光輝的一筆，所以我們要珍惜所擁有的青春，不讓它有一點(diǎn)荒廢的時(shí)間，流逝過(guò)去.同學(xué)們，讓我們珍惜眼前所擁有的青春，在課堂上多吸取點(diǎn)知識，為自己將來(lái)的路，打好堅固的基礎，在生活中多學(xué)習自己能做的家務(wù)活，為將來(lái)的生活，鍛煉自己的自理能力.回首往事，小學(xué)時(shí)老師給我們講過(guò)這樣一件事：一個(gè)從小品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，考上了重點(diǎn)大學(xué)，在他的青春時(shí)期，他父母從不讓他做半點(diǎn)家務(wù)，他自己也不愿做，只想著(zhù)怎樣把自己的學(xué)習學(xué)好，其他的事一律不管，上初中，他就沒(méi)有知心朋友，后來(lái)他終于考上了大學(xué)，但他只讀了一個(gè)星期的書(shū)就給家人打電話(huà)說(shuō)他不想讀書(shū)了，父母對此感到很奇怪，過(guò)了兩天后，家人去學(xué)校找他，只見(jiàn)他床上臟衣襪滿(mǎn)床都是，被子也臟亂不堪，一切都是那么的難堪，再看其他室友的，整齊干凈，父母一下子明白了：兒子嘴里說(shuō)，我什么都不會(huì )干，.父母哭著(zhù)拍著(zhù)兒子，都是你上初中時(shí)沒(méi)讓你做家務(wù)，害了你，兒子說(shuō)："一個(gè)人要趁著(zhù)青春多學(xué)做事，要不然就是害了自己，從這件事中，我明白了事中的那學(xué)生，就是因為青春時(shí)沒(méi)多學(xué)做家務(wù)，自己的自理能力太差了，不能適應，我覺(jué)得一個(gè)人，要趁青春，充滿(mǎn)活力的時(shí)候多學(xué)做事，不要讓自己后悔，遺憾的青春，不要在自己心靈上，有一個(gè)抹不去的陰影，要珍惜擁有的青春.青春，讓我們去飛吧，青春，讓我們去遨游吧，青春，讓我們去嘗試吧，珍惜眼前擁有的青春，在青春時(shí)期，會(huì )遇到很多煩惱，學(xué)習上的，朋友之間，師生之間，父母之間，你不要把這些煩惱當作是困難，覺(jué)得活著(zhù)太累，千萬(wàn)不要這么想，你應該懷著(zhù)挑戰的心態(tài)去挑戰這些無(wú)法阻擋的困難，要知道先苦后甜，歌中有句歌詞：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？而且要珍惜青春的困難，這都是在磨練你的意志，讓你以后的路，更加充實(shí)，更加穩當.在青春時(shí)，要多吸取知識，青春學(xué)的知識，都是極為重要的，俗話(huà)說(shuō)得好"少壯不努力，老大徒傷悲"要珍惜所擁有的青春.

2.求一篇600字的青春文學(xué)作文

偶然間，我們發(fā)現自己已步入那道令老年人羨慕，中年人留戀，少年向往的青春風(fēng)景線(xiàn).澎湃著(zhù)青春的熱血，洋溢著(zhù)青春的熱情，我們在探求，在思索，青春是什么呢？ 青春是一團火，笑容與彩霞飛映，汗水伴露珠瀟灑，脈搏跳動(dòng)著(zhù)奔騰的節奏，智慧彈奏著(zhù)優(yōu)美的樂(lè )曲.拼搏，拼搏，用火一樣的熱枕，全身心地投入，獲得動(dòng)人的笑臉. 青春是一條河，平靜時(shí)，泉水丁冬響，綿綿述說(shuō)著(zhù)青春的故事；激蕩時(shí)，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光芒！ 青春是一首歌，我們正是朝霞初升的年齡，正是愛(ài)唱歌跳舞的時(shí)候，在歌舞的海洋里，蕩起充滿(mǎn)希望的生命雙槳，這使我正想高歌一曲<>，以表示我的愉快. 青春是璀璨的夜空，有如月色般美麗的抱負，也有數不清的幻想之星.只是，青春的月兒比夜空的月兒更圓；青春的月兒比夜空的月兒更耀眼；青春的星兒比夜空的星兒更繁；青春的星兒比夜空的星兒更亮. 青春是一條山路，它時(shí)而展現青春盎然的圖景，時(shí)而滋長(cháng)浸滿(mǎn)血淚的毒草，它會(huì )為你指引一個(gè)光明的前景，也會(huì )設下陷阱使你墮落.但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫哪怕荊棘深澗，只要你把準前進(jìn)的目標，頭頂的陽(yáng)光一定是燦爛的. 朋友，青春是一筆不耐花銷(xiāo)的財富，時(shí)光匆匆如流水，歲月如流不復回.為了不讓青春的相冊里失去我們的倩影，讓我們珍惜青春，用青春燃燒的火焰，一起去努力拼搏奮斗吧！ 珍惜年華吧。

3.有關(guān)于校園青春的散文

青春 你可曾聽(tīng)過(guò) 冰河解凍的聲音 帶著(zhù)一份久違了的歡欣 便如我此刻的心情 春風(fēng)總在不經(jīng)意間 撩動(dòng)最真切的情懷 我們總在歲月無(wú)聲時(shí) 等著(zhù)未來(lái) 于是 走吧 擱下心頭的依戀 行于白山黑水間 化世上的不快為風(fēng) 吹動(dòng)我的笑顏 因為年輕 我們無(wú)法抗拒激情 正如花兒 不能拒絕美麗 走過(guò)青春（斷語(yǔ)） 曾幾何時(shí)，我沒(méi)有做夢(mèng)，我還在夢(mèng)中，就算在夢(mèng)中，我也沒(méi)有想到要來(lái)這個(gè)世界走一回，無(wú)論瀟灑與狼狽。

曾幾何時(shí)，我來(lái)到這個(gè)世界，從落地的那一剎那起，就取名叫做希望，無(wú)論是喜歡還是厭倦。 曾幾何時(shí)，你的希望，他的希望，逐漸變成了我的希望----走進(jìn)青春的門(mén)檻，不再幼稚和無(wú)知。

曾幾何時(shí)，我沒(méi)有拒絕，因為我無(wú)從拒絕，我跨出了22歲的門(mén)檻，再也沒(méi)有喚回青春。 童年的夢(mèng)總是幾分歡喜幾分愁，再回首夢(mèng)已無(wú)蹤，只留下霧迷蒙。

曾以為，我為青春，青春為我。曾以為，伸出左手可以抓住黎明，伸出右手可以托起黃昏。

曾以為，我討厭“枯藤老樹(shù)昏鴉，古道西風(fēng)瘦馬。”喜歡“小橋流水人家”。

“落花人獨立，微雨燕雙飛。”至今我仍感慨“愛(ài)上層樓，愛(ài)上層樓！” 霜冷寒夜，露濕清晨，雨打金秋，雪飄冬夜。

雁落寒沙，影弄秋月。是明月裝飾了我的窗子，還是我裝飾了別人的夢(mèng)？ 這里總是落雨。

這里的雨總是落在心上。這里的我總是忘記帶傘。

帶傘也沒(méi)有用，大雨遮不住，小雨用不著(zhù)，不大不小的雨，有常常不知道什么時(shí)候落。長(cháng)江水漲，萬(wàn)州雨多。

西窗紅燭無(wú)人剪，不話(huà)巴山夜雨時(shí)，池四季都是漫的，不再需要巴山夜雨。 星星依舊是長(cháng)不大的孩子，一入夜就迷路，等天明才回家。

小草拔節的鏗鏘，鮮花綻放的悅耳，不是每一個(gè)有緣人都能聽(tīng)到。為了嬌艷的玫瑰，也要耐心地為刺澆水。

你有這份耐心嗎？所以你沒(méi)有緣分。 天明就出發(fā)，盤(pán)算著(zhù)太陽(yáng)下山之前趕回家。

這個(gè)月盡夜，你偏偏迷路了。你很有勇氣，摸索了一夜，卻發(fā)現朝相反的方向走出了一夜的路。

屬于你的也屬于人，但屬于人的卻不一定屬于你。 茫茫雪地，走出去兔子的一串腳印，老練的獵人在路上布下機關(guān)，回來(lái)時(shí)候兔子還帶著(zhù)余溫掙扎完最后一回。

無(wú)論走過(guò)的路多么真實(shí)，你都不可以永遠相信自己走過(guò)的路。 苦苦等到搭乘上去的那一輛空車(chē)卻中途拋錨了。

有啥好執著(zhù)的呢？沒(méi)有踏遍天涯，怎知天涯他處無(wú)芳草？默默等待落花地到來(lái)，又將是怎樣一種悵然？ 憧憬是一池清淺，游魚(yú)可數的恬靜；回憶是倦鳥(niǎo)歸林，落霞滿(mǎn)天的溫柔。溫柔恬靜的是生活而不是生命。

生命不是白浪兼天，驚濤拍岸地沖擊就是零。 走過(guò)青春，洗褪鉛華，斂去浮躁，響亮的風(fēng)鈴遺棄在昨日的殘夢(mèng)里。

夢(mèng)醒后的清晨，不再有雨，痛苦也不再抒情。于是，學(xué)會(huì )了愛(ài)，學(xué)會(huì )了微笑，學(xué)會(huì )了擁抱。

滄桑掩蓋了憂(yōu)傷之后，才發(fā)現我們并不生活在真實(shí)中，而是生活在對真實(shí)的詮釋中…… 青春 青春飽含的是火熱、激情與熱血沸騰，它是風(fēng)華正茂的歲月，是意氣風(fēng)發(fā)的年代。青春，總是讓人在仰天一瞥間想到了含苞的花蕾十里飄香、奔馳的瀑布銀綢萬(wàn)丈、健翼的雄鷹似利劍般直沖云霄。

是的，青春就是這樣還帶著(zhù)點(diǎn)稚氣與沖動(dòng)，象剛破殼的雛鳥(niǎo)，還未睜開(kāi)朦朧的雙眼接要向高空中飛翔，也未曾想到過(guò)好有老鷹、烏云和閃電，也正以為如此才能有“寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落。去留無(wú)意，望天上云卷云舒。”

的怡然自得，青春也便在此時(shí)為理想插上了翅膀——飛翔。 青春，總是讓人在心中埋藏抱負，躊躇滿(mǎn)志，也許是因為處世不深還未歷經(jīng)物是人非，滄海桑田的感傷，也許是因為還未把這個(gè)流光溢彩的世界辨析的太清，于是那種沖動(dòng)，那種激情推動(dòng)著(zhù)我們總是想背上沉重的包裹在繽紛的世界了周游闖蕩，直到挫折把我們的心靈狠狠的創(chuàng )傷。

記得有這樣一句“地球之所以是圓的是為了不讓人看得太遠”也有一首歌這樣唱到“如果要飛的高，就該把地平線(xiàn)忘掉”是的青春就是要放飛理想就是不懂的瞻前顧后，不計一切后果的追求與拼搏，也許有人會(huì )說(shuō)這太幼稚，太不成熟，但我想說(shuō)的是“沒(méi)有巖石的阻擋，哪能激起美麗的浪花”，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”生活本就這樣，要用青春的活力為理想注入鮮活的靈魂，再用五彩斑斕的靈魂放飛夢(mèng)幻般的理想。 青春，一個(gè)生機盎然的字眼，象春日里剛冒頭的新芽；青春，一種頑強不屈的精神，如寒冬天久經(jīng)風(fēng)霜的臘梅。

青春，給予我們太多的是倔強。不去理會(huì )那些危聽(tīng)的聳言，只管勇敢的邁開(kāi)大步——向前，向前。

青春也總是讓人在痛苦后合笑顏開(kāi)，驀然回首，只是在腦海中還深深的藏著(zhù)那些曾經(jīng)架著(zhù)歡樂(lè )的翅膀飛翔的似水年華。 青春——我熱血沸騰，青春——我激情飛揚，青春——我璀璨奪目，青春——我炫彩斑斕。

我為我青春的歲月而驕傲，也為我青春的年代而自豪，我用我火熱的青春歲月架起理想的翅膀盡情的翱翔-----。 春如花，人依舊。

世上有許許多多的花，知名的不知名的，美麗的和丑陋的，常開(kāi)的不常開(kāi)的，有與季節同行的，有依賴(lài)季節的，但是有些花卻只有一個(gè)花季，好花不常開(kāi)，有的花只開(kāi)在瞬間，好像曇花我們還沒(méi)有看到她的樣子，就凋謝了！青春也是這樣，因人而異，各不相同，但是人只有一個(gè)花季，這是不同于花的地方！ 青春走過(guò)了就流失了，不再回頭，如果你在。

4.成長(cháng),青春,親情,校園,友情,愛(ài)情的半敘事文半散文的文章各一篇

成長(cháng)人常說(shuō)，平淡是真，寧靜是福。

可真正的平靜究竟是什么？是心靜如水。夜幕降臨，我們把自己浸潤于寂靜的午夜夢(mèng)回中，聆聽(tīng)心之低語(yǔ)，你能感受到這份平靜如水的，是如此的愜意；透過(guò)朦朧的月光，你能發(fā)現這平靜如水的夜晚，是如此美麗。

當你不再十分在意和，開(kāi)始用一種平和的去審視走過(guò)的歷程，溫暖的陽(yáng)光就會(huì )進(jìn)駐你曾經(jīng)滄桑的心田，和煦的春風(fēng)就會(huì )拂干你曾經(jīng)苦澀的心淚。當你不再十分在意形式和外表，開(kāi)始用靈魂觸摸，便能安寧，愛(ài)恨情愁便能一一化解。

當你不再十分在意名利和金錢(qián)，就會(huì )開(kāi)始自己的，就能做到享受生活，體會(huì )人性的至純至美。當你不再十分在意擁有和索取，學(xué)會(huì )奉獻，學(xué)會(huì )，就會(huì )把失去當作一種獲得，就能使永隨。

其實(shí)，人，只要知足，便會(huì )心靜如水。我們只能生活在世俗里，雖然繁雜、浮華的世俗難得安寧，但平靜能還我們一片湛藍的天空，一方悠閑的心靈凈土。

我，獨坐于此，傾聽(tīng)音響里緩緩流淌出來(lái)的如水音樂(lè )，懷揣著(zhù)真誠，用鼠標描摹平靜的模樣，感受平靜的召喚。恰似涓涓流淌的河流，我更像一汪清泉，靜靜地流淌，任憑魚(yú)兒暢游，仍舊波瀾不驚。

不是得到，而是學(xué)到！學(xué)會(huì )真誠，流真誠的淚水，露真誠的微笑，讓心思澄明，使言行磊落。如此，便不會(huì )內疚，不會(huì )心傷，不會(huì )抱憾。

學(xué)會(huì )堅強，不怕磨難，不怕殘缺和丑陋，不怕惡言和冷眼。如此，便能坦然處世，讓充滿(mǎn)陽(yáng)光。

學(xué)會(huì )，學(xué)會(huì )松手，學(xué)會(huì )知難而退，在恰當的時(shí)機轉身。如此，便是處事，少了很多負累，多了很多瀟灑。

學(xué)會(huì )用純凈的雙眼觀(guān)察社會(huì )，平靜做人，平靜處事。如此，便能心靜如水，如水。

青春青春是什么？朋友們都說(shuō)出了他們心中的想法，有的認為青春是想干什么就干什么，什么都可以不用顧忌；有的認為青春是快樂(lè )、迷茫以及責任；有的認為青春是和朋友一起玩，一起笑，一起哭，一起聊天聊到天黑……朋友們說(shuō)的都對，青春到底是什么呢？此時(shí)的我腦子一片空白，似乎沒(méi)有這個(gè)問(wèn)題的答案。我已經(jīng)二十五歲了，可是我好像從未擁有過(guò)青春，在大腦里留下的好像只有空白，就像一張白紙，很想從紙上找到些什么，可是什么都沒(méi)有！就像朱自清所說(shuō)的，這八千多日子還留下些什么痕跡呢？只有匆匆罷了，只有徘徊罷了！這是多么可悲的一件事啊！我想青春應該是很有活力的，積極向上的，會(huì )有很多對未來(lái)的幻想，并且充滿(mǎn)著(zhù)希望。

對愛(ài)情的渴望，對友情的期待，對未知生活的探尋，一切的一切似乎想想就是很有意思的事情，多么美好啊，未來(lái)就在自己的手里，過(guò)著(zhù)想干什么就干什么的日子，不需要多想什么，可能唯一要想的就是我的未來(lái)應該干點(diǎn)什么，什么才是我想要做的？未來(lái)對于擁有青春的人來(lái)說(shuō)有很多選擇，一切好像都會(huì )順其自然的到來(lái)，該怎么樣就怎么樣，不需要想那么多的。于是，一天、兩天、三天、一年、三年、五年、七年，忽然間就發(fā)現自己似乎沒(méi)有青春了，青春早已隨著(zhù)時(shí)間的流逝消失的無(wú)影無(wú)蹤。

我的青春就那樣沒(méi)了，回過(guò)頭來(lái)看看真的什么都沒(méi)留下，追逐著(zhù)自己心中的夢(mèng)，可是在追夢(mèng)的路上忽略了路上的風(fēng)景，到頭來(lái)，夢(mèng)沒(méi)有實(shí)現，風(fēng)景也錯過(guò)了；青春本該是轟轟烈烈的、瘋狂的，可我還來(lái)不及瘋狂，青春就走了。如果問(wèn)我過(guò)去的八千多日子，這樣過(guò)的青春我后不后悔，我會(huì )很肯定的回答，再來(lái)一次我絕不這么過(guò)，我絕不會(huì )去追逐那虛無(wú)縹緲的夢(mèng)，而錯過(guò)生命中我現在認為的精神慰藉；也絕不會(huì )強求自己按別人的意愿生活、做事……算了吧，醒悟吧，25歲，青春有沒(méi)有完全過(guò)呢，現在醒悟是不是還來(lái)得及呢？是不是應該放下什么才能快樂(lè )的往前走呢，才能找到屬于自己的幸福呢？為了青春不再蒼白下去，今晚我得好好想想，今后的生活我應該放下什么，應該以何種心態(tài)去對待生活，應該去追尋什么，把心中的疑問(wèn)一一解決了，好好生活并試著(zhù)去享受生活！加油啊！親情在我還沒(méi)有出世的時(shí)候，我的大姑父就因癆病而去逝了，據母親和我講，就在大姑父出殯那天，那雪可大了，因為大姑家非常困難，就連一口棺材都買(mǎi)不起，是我父親張羅給他買(mǎi)了一口棺材，這才下葬的。

據說(shuō)下葬的那天，天空下著(zhù)鵝毛般的大雪，人們在抬他的棺木時(shí)，那雪都沒(méi)了大半截，人們幾乎是象爬著(zhù)給他抬到了下葬地點(diǎn)，才給他下葬的。從此我大姑就一個(gè)人領(lǐng)著(zhù)四個(gè)孩子，在艱難的生活著(zhù)。

那時(shí)，幾乎全靠我家幫襯，不論大姑家有什么為難著(zhù)在的事，都由我父親去出面解決。一直到我十多歲，我大姑經(jīng)別人介紹，認識了我現在的大姑父，他是個(gè)單身，自此到現在我也不知道他的身世。

我只知道他是一個(gè)車(chē)老板子，總是給各大糧庫拉腳送糧。在和我大姑認識以后，他對我大姑是那么的呵護備至，那樣的精心照顧那四個(gè)孩子。

我那大姑父心地善良，特別對那四個(gè)孩子，更是關(guān)懷備至，那時(shí)四個(gè)孩子最小的只有幾歲，最大的也不過(guò)十了歲，而都是他和我大姑一把屎一把尿把她們養大的。我那姑父對待我家，更是沒(méi)有個(gè)說(shuō)的了，是非常的親切。

每次來(lái)到我家都不空手，給我們帶來(lái)許多好吃的。那時(shí)我們可喜歡他來(lái)了，如果一看到他騎的那永久牌自行車(chē)停在我家的院里，就象我們家沾了多大的喜事一樣，我們心里可高興了。

一看到姑父那張及溫和。

5.我想寫(xiě)一篇青春文學(xué)小說(shuō)、作文,

八歲那年入小學(xué)，一個(gè)懵懵懂懂的六年。

偶爾出神地望著(zhù)窗外，很多的人和事，不經(jīng)意間開(kāi)始遺忘，努力回憶的只是一陣的悸動(dòng)。 我會(huì )想起一本書(shū)，很普通的一本書(shū)。

忘記哪個(gè)跳蚤市場(chǎng)，忘記是怎樣的過(guò)程，我買(mǎi)了一本書(shū)，很樸素的封面，書(shū)名是《新概念》，自己卻破天荒地買(mǎi)了下來(lái)。回到家，草草地看了一遍，對當年五年級的我來(lái)說(shuō)卻是生疏，就這么扔在了書(shū)桌的角落。

班長(cháng)是我朋友，我羨慕她的文筆，像是發(fā)黃的信紙里的情書(shū)。卻也像是海岸的地平線(xiàn)，美得很遙遠。

我不了解寫(xiě)作是個(gè)什么樣的概念，只知道她的文章愉悅得搖搖欲墜，悲傷得又很真實(shí)。 哪天再次抓起那本書(shū)，是臨近期末的終點(diǎn)。

那些繾綣悱惻的詩(shī)詞，凄凄慘慘戚戚的情調。我吃驚當時(shí)的自己怎么有耐心看得下去。

世界本身就是個(gè)奇跡，人類(lèi)更是讀不懂的生物。那本《新概念》讓我窒息的大腦像閥門(mén)一樣一息之間打開(kāi)，滔滔不絕的是感覺(jué)。

那些生澀的詞語(yǔ)和華麗唯美的句子。我開(kāi)始喜歡上寫(xiě)作。

6.怎么寫(xiě)青春小說(shuō)

1、語(yǔ)言最好陽(yáng)光明亮。

2、地點(diǎn)、情節設定在校園內發(fā)生。

3、不寫(xiě)低俗、落后、大眾的情節。

4、風(fēng)格可以小清新、溫暖一點(diǎn)。

5、字數不用太長(cháng)。

青春小說(shuō)定義如下：

青春小說(shuō)又叫青春文學(xué)小說(shuō)或叫青春文學(xué)。在青少年中已經(jīng)深入人心，它以時(shí)尚、快節奏的故事和人情，保證了其不會(huì )過(guò)時(shí)。因為相信童話(huà)的人還是挺多的，就算夢(mèng)想不會(huì )實(shí)現，給自己留下一個(gè)美妙的想象空間不也很好嗎？畢竟現實(shí)是比較殘酷的，青春小說(shuō)可以說(shuō)已經(jīng)成為一種精神寄托了。