母校的溫暖 秋風(fēng)颯爽,大地金黃,夕陽(yáng)染紅了彩霞,染紅了我的雙頰。
我,遇到了你,不知是選擇,還是注定,我,愛(ài)上了你。你柔柔的望著(zhù)我,我也望著(zhù)你,在夕陽(yáng)下,牽著(zhù)手,一起行走。
身后,是萬(wàn)道霞光凝成的光束,鋪開(kāi)來(lái),沒(méi)有被光束掩蓋的,是我和你的腳印,揣著(zhù)美好的回憶,一起看夕陽(yáng)…… 在太陽(yáng)的光輝下,你我同時(shí)沐浴芬芳,是花的香,是空氣的氣息,也是你的呼吸。你教給我很多,我不懂。
你不厭其煩,循序漸進(jìn),直至學(xué)會(huì )。我失敗了,躲在角落里抹眼淚。
你找到我,看著(zhù)我哭紅的雙眸,說(shuō)了很多安慰、鼓勵的話(huà)。然后拉著(zhù)我的手,從角落里走出來(lái),說(shuō)和我一起去看夕陽(yáng)。
那時(shí),很溫暖,我愿意永遠讓你纖細的手拉著(zhù)我的手,讓風(fēng)拂動(dòng)你的發(fā)梢,就這樣,時(shí)間定格,亙古不變…… 攜手走了幾年,你我要分開(kāi)。你留在原地,而我要走向異方。
我不舍、茫然,緊緊抓住你的手。我不要離開(kāi)你。
你推開(kāi)我的手,輕輕的說(shuō):“去吧,終究要離開(kāi)的,前邊的路很長(cháng),要靠你自己,沒(méi)有我,依然要去看夕陽(yáng)。因為,夕陽(yáng)里有希望,要記得,在那時(shí),我也在看夕陽(yáng),也看著(zhù)你……”我跑開(kāi)了,哭著(zhù)離開(kāi)了你,我知道永遠不能再牽你的手。
你,母校,牽著(zhù)我的手,一同往前走。記得么,那時(shí)是多么溫暖的畫(huà)面,它永遠定格。
離開(kāi)你,我更加堅強,因為你說(shuō)過(guò)“路很長(cháng),我不能陪你,自己去走吧,我會(huì )遠遠的望著(zhù)你……”我還是會(huì )去看夕陽(yáng),我也在看你,想你,那時(shí),很溫暖……。
最暖心的事情 悲傷的淚是澀的.幸福的淚是甜的.愛(ài)的淚水劃過(guò)的是臉龐,溫暖的是心.——題記 那一天,傾盆大雨從天而降,無(wú)情地打落了樹(shù)上僅存的幾片黃葉,房檐上掛下一排珠簾.一場(chǎng)大雨,為本就清冷的深秋更添些許寒意. “今天就不要去送飯了吧!雨那么大.”爸爸說(shuō).媽媽回答:“就因為雨大才要送飯去呀,食堂的飯一定涼了,孩子吃了可能會(huì )生病,順便送幾件衣服去,天涼了,不要著(zhù)涼才好.”說(shuō)著(zhù),媽媽抬頭看了看天. 想必爸爸是知道媽媽決定的事是不會(huì )改變的,也就不多做阻攔. 聽(tīng)到媽媽要去看姐姐,我便非鬧著(zhù)要跟去,媽媽拗不過(guò)我,便只好答應.媽媽推出摩托車(chē),我鉆進(jìn)車(chē)的前座. 馬達的聲音想起,車(chē)緩緩向前駛去.淡藍色的雨衣披在我的頭頂,而雨點(diǎn)砸在淡藍色的雨衣上,“啪啦,啪啦……”雨聲急促卻毫無(wú)規律,沒(méi)有絲毫要停下來(lái)的意思. 我雖然躲在雨衣下,但寒風(fēng)依然從雨衣下端鉆了進(jìn)來(lái).刺骨寒風(fēng),使得我不禁打了個(gè)寒顫,便暗暗在心里埋怨這天氣的惡劣,抱怨老天不通人情.媽媽似乎感覺(jué)到了我的冷,雙腿夾緊了我,試圖讓我減少幾分寒意.順著(zhù)媽媽的腿看去,她的褲管幾乎濕透了,常言道:“母女連心”,我仿佛能感受到媽媽所忍受的那股透心的涼,以及雨水打在臉上的痛.不覺(jué),我的眼眶一熱,寒意消失了,僅存在我心頭的是滿(mǎn)滿(mǎn)的溫暖. 短短的幾分鐘路程顯得特別漫長(cháng).終于到了學(xué)校.我下了車(chē),見(jiàn)媽媽臉上都是雨水.媽媽看我一直盯著(zhù)她,抹了一把臉上的水,輕松地說(shuō):“叫你別來(lái)你偏來(lái),現在后悔了吧?”我默不作聲. 來(lái)到姐姐教室門(mén)口,還未下課.姐姐透過(guò)窗子看見(jiàn)了窗外的媽媽?zhuān)煮@訝,媽媽回以一個(gè)微笑,用眼神示意姐姐繼續認真聽(tīng)課.表情輕松而溫柔,仿佛未經(jīng)歷來(lái)時(shí)的一路艱辛. 再也忍不住,淚水涌出我的眼眶,無(wú)聲的滑過(guò)我的鼻尖、嘴角.我想告訴媽媽?zhuān)何也缓蠡冢稽c(diǎn)也不!這一路雖說(shuō)難熬,但她讓我深刻的領(lǐng)悟了母愛(ài)的真諦,母愛(ài)不一定轟轟烈烈,她是無(wú)微不至的,貫穿于生活的點(diǎn)滴.但我并未說(shuō)出心中所想,不是不想讓媽媽知道,只是認為無(wú)言最美.淚暖心,愛(ài)無(wú)悔. 這是四年前的事了,很多事情片刻便忘,而此事卻深深烙在我的心頭,媽媽用母愛(ài)為我點(diǎn)亮一盞不滅的心燈.我清楚的記得——那一天,我流淚了,而那淚,是甜的…… 第一次進(jìn)楊老師的空間,還是在初一的時(shí)候,那個(gè)懵懂的我,并不曉得怎樣與老師溝通,而現在,我卻是朋友中公認為最會(huì )與老師溝通的學(xué)生.其實(shí)我的對老師的愛(ài),并非一天就能建成,而是每天多一點(diǎn),一個(gè)細微的關(guān)心,一個(gè)甜蜜的微笑,一份充滿(mǎn)信心的鼓勵.慢慢的,我陷入了愛(ài)的旋渦中,不能自拔,只因這種愛(ài),太深太深. 其實(shí)我跟楊老師的緣分真的就像天注定了一樣,就如別人所說(shuō)吧,也許我們前世是一對冤家,所以才得以今世的相遇,相識并相纏.以前初一初二的時(shí)候,一個(gè)學(xué)期沒(méi)多少次可以在校園里偶遇到老師,最多一個(gè)學(xué)期,只遇見(jiàn)了17次.現在,如我所愿,很幸福地當上了楊老師的學(xué)生.當聽(tīng)到楊老師教5班的時(shí)候,我那是既興奮又苦悶哩.盡管我心里是非常希望能坐在楊老師的教堂里,但我卻是十萬(wàn)般不愿意楊老師教5班,這個(gè)令115中許些老師留下惡夢(mèng)的班.我自告奮勇地當上化學(xué)課代,只想幫老師減輕一點(diǎn)的負擔,哪怕只是一點(diǎn),哪怕只是幫老師留個(gè)喝水的時(shí)間.可惜后來(lái),因為某樣原因,我不得不辭退課代一職,去擔任班主任付于我的職務(wù).雖然平日里,我上網(wǎng)沒(méi)多經(jīng)常跟老師聊天,只是發(fā)一個(gè)微笑的表情,以傳達淡淡的愛(ài),我不想打擾老師,更不想把我的煩惱分擔給她,怕她擔心我.。
寒風(fēng)中的溫暖
凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮了一個(gè)上午,中午,大片大片的雪花,從昏暗的天空中紛紛揚揚地飄落下來(lái),放學(xué)時(shí),整個(gè)學(xué)校全都籠罩在白蒙蒙的大雪之中。
天已經(jīng)蒙蒙黑了,學(xué)校里已幾乎沒(méi)有了什么人,我背著(zhù)重重的書(shū)包,萬(wàn)分焦急地等在校門(mén)口。我真后悔早上沒(méi)聽(tīng)媽媽的話(huà),多穿些衣服。我被凍得都蜷縮成了一團,卻還在瑟瑟發(fā)抖著(zhù)。面對難得一見(jiàn)的雪景,我已無(wú)暇欣賞與感嘆。此時(shí),我多么渴望有一條暖暖的圍巾,一件厚厚的羽絨服,或是一杯熱牛奶出現在我的面前啊!
“爸爸,你怎么還沒(méi)來(lái)接我呀?我想早點(diǎn)回家。”
寒風(fēng)無(wú)情地肆虐著(zhù),樹(shù)上枯葉的沙沙聲和大雪的嗦嗦聲混作一團,顯得格外刺耳。
“宜男,對不起,今天單位里有點(diǎn)事,所以來(lái)晚了!”一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起。啊,是爸爸!我驚喜萬(wàn)分,疲憊而又沉重的身軀一下子變得輕盈了許多。我高興地跑了過(guò)去,可身子還是無(wú)助地顫抖著(zhù),手也凍得通紅,沒(méi)有了知覺(jué)。“等急了吧?看這天,快把我的寶貝女兒給凍壞了,你也是,天冷了自己也不知道多穿件衣服。”爸爸一邊說(shuō)著(zhù),一邊連忙脫下自己身上的羽絨服幫我穿上,又將他圍在脖子上的還留有溫度的圍巾將我裹得嚴嚴實(shí)實(shí)。“爸爸你……”“沒(méi)事,我還穿著(zhù)夾克衫呢。你知道我只怕熱不怕冷,再說(shuō)我們一會(huì )兒就到家了。”我知道他也很冷,可他卻還是毫不顧慮地為我穿上了那件由父愛(ài)支撐的最溫暖的羽絨服,一股暖流一下子溫暖了我全身的每一個(gè)細胞。
坐在爸爸的摩托車(chē)上,風(fēng)雪似乎呼嘯得更猛烈了。可是在這風(fēng)雪交加的天氣里,他卻只穿了件毛衣和夾克,臉被凍得沒(méi)有一絲血色,我躲在爸爸的背后,感覺(jué)到了他身體微微地顫抖。我一下子從身后抱住了他,卻發(fā)現爸爸的背是那么的寬厚,那么的溫暖和踏實(shí),它就像是避風(fēng)港,永遠為我遮風(fēng)擋雨,伴我成長(cháng)。
雖然天氣如此寒冷,但我的心里卻出奇的溫暖。有時(shí)候,溫暖的時(shí)刻并不一定需要天氣的暖煦,但也會(huì )將你的心頭照亮,融化。
情暖校園
在我們美麗的校園中,處處洋溢著(zhù)濃濃的情誼。這些情誼,時(shí)常讓我們感受到溫暖,感受到同學(xué)間的友誼是那么美好。師生間的情意是那么真切,我們與校園職工間的情意是那么感人……美麗的校園啊,擁有這么美好的情誼,叫我怎能把你給忘記?
在美麗的校園里,我們同學(xué)之間的情誼無(wú)所不在。還記得我這幾天都沒(méi)有帶紅筆,王老師讓我們用紅筆幫自己(同學(xué))改作業(yè)。我的心里焦急萬(wàn)分,怎么辦呢?怎么辦呢?我沒(méi)帶紅筆怎么改作業(yè)啊?正當我萬(wàn)分焦急的時(shí)刻,一只手伸向了我,這只手中握著(zhù)一只紅筆。原來(lái)是坐在我前面的黃金鈺看見(jiàn)了我那沒(méi)有紅筆驚慌失措的樣子,她連忙把愛(ài)給了我,讓我感覺(jué)到了溫暖。我看見(jiàn)了這只布滿(mǎn)愛(ài)的紅筆,對黃金鈺笑了笑,她也回我一個(gè)微笑。然后我就接過(guò)紅筆,改起了作業(yè)。看,多“美”的校園,處處洋溢著(zhù)同學(xué)之間美好的情誼。
在美麗的校園里,我們與老師之間也多了一份情。自從聽(tīng)了“讓生命充滿(mǎn)愛(ài)”的講座之后,我們與老師之間的關(guān)系就更加的密切了。以前,我們只要一遇見(jiàn)老師就會(huì )迅速離開(kāi),現在我們不會(huì )在這樣了,一遇見(jiàn)老師就會(huì )和她(他)打招呼。前天,王老師正好從我們班里離開(kāi)去辦公室,我正好從外面回來(lái)要進(jìn)教室,看見(jiàn)了王老師。我微笑著(zhù)對王老師說(shuō)了聲:“王老師您好!”王老師高興地向我微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。這雖然是一個(gè)簡(jiǎn)單的打招呼的舉動(dòng),卻親進(jìn)了我與老師的距離。看,這是一份多濃的師生情啊,我們愛(ài)老師,老師也愛(ài)我們。
在美麗的校園里,送水工也對我們有一份獨特的情意。我們校的送水工在這種炎熱的天氣里,整天忙里忙外地拖著(zhù)比別的身軀為我們大家送水。然而,我們可以喝到純潔清涼的純凈水,他們卻在大汗淋漓之下,喝不到一口水。他們拉著(zhù)很重很重的水桶,整天樓上樓下搬來(lái)搬去不少于幾十次。你知道他們?yōu)槭裁磳ξ覀冞@么好嗎?因為他們愛(ài)我們,不想讓我們口渴,所以他們不需回報地幫我們送水。這又是一份濃濃的情……這份情穿過(guò)我們的皮膚,滋潤了我們的心田,溫暖了我的心。呀,多美的一份我們與學(xué)校職工之間的情意啊!
我愛(ài)這充滿(mǎn)愛(ài)的美麗校園,這里到處充滿(mǎn)著(zhù)美好的情誼……我們馬上就要離開(kāi)這美好的地方了,心中有萬(wàn)分的舍不得。但是,我在母校留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都不會(huì )忘記,永遠不會(huì )忘記這充滿(mǎn)愛(ài)和溫暖的大家庭。再見(jiàn)了,我們的母校!
《學(xué)校是最溫暖的地方》
晨光中,同學(xué)們一同到這里來(lái)求學(xué),大家依依不舍的對父母說(shuō)再見(jiàn),有些晚到者,匆匆忙的和時(shí)間在賽跑,直到鐵門(mén)一寸一寸慢慢的關(guān)上。
樹(shù)!是大自然的一部分,這是我熟悉的景色,一棵棵雄偉、巨大的樹(shù),生長(cháng)在樹(shù)的原住民,這是夏天避暑的好地方,也是觀(guān)察自然生態(tài)的最佳之處,還是小朋友玩耍游樂(lè )的秘密基地。在樹(shù)的原住民旁的同心池,同心池中色彩鮮艷的蓮花,和自由自在的小魚(yú),跟許許多多的水中生物,它們張開(kāi)慈祥的雙臂,迎接著(zhù)我們的到來(lái)。
校園中有許多美妙、有趣的事物,不過(guò)其中,我最喜歡的還是我的班級——五年級三班,幽默、親切的老師們在我們努力的學(xué)習中,細心的教導下,使我們的學(xué)業(yè)逐漸進(jìn)步,在學(xué)習的過(guò)程中充滿(mǎn)了歡樂(lè ),讓我們學(xué)得更快樂(lè );打飯菜的同學(xué)們,抬著(zhù)重重的午餐走進(jìn)了教室,熱心助人的同學(xué)們服務(wù)著(zhù)大家,紀律委員用心的管秩序,衛生委員認真的檢查掃地工作,這種溫暖的感覺(jué),讓我好想每天到學(xué)校上課。
放學(xué)了,我收拾書(shū)包,來(lái)到校門(mén)口,我踩著(zhù)輕快的步伐,滿(mǎn)懷期待,明天,我還要到這美麗的巧克力城堡,溫暖的教室,繼續學(xué)習。 自己看吧
想起你很溫暖
想起你時(shí)就感覺(jué)很溫暖,就像……就像午后的陽(yáng)光,和煦的春風(fēng)吹進(jìn)心里漾漾的打著(zhù)小卷兒,俏皮的跑開(kāi)……
第一次見(jiàn)到你時(shí),你穿著(zhù)臟臟的白衣服,畏縮在墻角,我歪著(zhù)頭看著(zhù)你,你抬著(zhù)肥嘟嘟的小腦袋望著(zhù)我,眼睛睜得大大的,我在前面走,你就一直跟在我身后,我就這樣把你帶回家,我給你洗了澡,換上了白色的干凈衣服,你看起來(lái)更加可愛(ài),招人喜歡。
我在我的小床邊給你鋪了一個(gè)小床,可你似乎很喜歡居高臨下的感覺(jué),總是躺在我的床上睡,待你熟睡時(shí),我會(huì )小心的把你放回你的床上,可不等我轉身,你就又會(huì )爬到我的床上去,真那你沒(méi)辦法。你不光貪睡,還是個(gè)饞嘴的家伙。有一次我在外面買(mǎi)回來(lái)的油炸好的小魚(yú)放在桌子上,等我去廚房拿盤(pán)子回來(lái),竟只剩塑料袋了……家里只有我們兩個(gè),況且魚(yú)又沒(méi)有長(cháng)翅膀,我來(lái)到你的床邊,發(fā)現你正在裝睡,還故意露出粉粉的舌頭,可以看你嘴的油,我就知道了這場(chǎng)“炸魚(yú)失蹤案”的犯罪這就是你。雖說(shuō)你有幾分調皮,但優(yōu)點(diǎn)也不少,每次來(lái)客人了,你總會(huì )第一個(gè)迎上去,客人走時(shí),我只是招手說(shuō)“再見(jiàn)”,而你卻會(huì )恭敬地兩手交叉鞠個(gè)恭。
你也很善解人意,當我不開(kāi)心時(shí),你就會(huì )坐在我身邊看著(zhù)我,還會(huì )做很怪的動(dòng)作逗我開(kāi)心,還會(huì )在地上打滾轉圈,直到我笑了為止,隨著(zhù)時(shí)間的增長(cháng),你也越來(lái)越高了,而且越來(lái)越放肆和挑食。
你似乎對“藏貓貓”的游戲很感興趣,總喜歡把我的鞋和服藏在床底下,待找回來(lái),你還是會(huì )不厭其煩的在藏回原處,我訓你時(shí),你不會(huì )像剛來(lái)時(shí)那么聽(tīng)話(huà),還會(huì )跟我頂嘴了,你對食物求更是苛刻,你從什么都吃到只吃雞蛋再到只吃火腿腸,到最后竟只吃雞肉……唉……自作孽不可活,因為你太挑食了,只能把你送走了。
再見(jiàn)了!我可愛(ài)的小狗……
雖然現在你不在我身邊,但我想起你是總會(huì )感到很溫暖、快樂(lè )。想起你在地上轉圈搖尾巴,想起你睡覺(jué)時(shí)露出的粉舌頭,我就會(huì )不禁笑出聲來(lái),我會(huì )珍藏我們的回憶,作為快樂(lè )的調味劑……
什么是家?家是可以給你溫暖的地方,家是可以讓你感覺(jué)舒適的地方,家是可以讓你完全放松的地方,家是可以讓你拋開(kāi)瑣事的地方。家給人以太多的思緒。我想任何可以帶給你安慰、放松、溫暖的地方都可以稱(chēng)之為“家”。它是一個(gè)非常寬泛的名詞。我們可以稱(chēng)回自己的家為回家,可以稱(chēng)回母校為回家,可以稱(chēng)回到某處讓自己念念不忘的地方為回家。
我想將我的母校之行為回家。帶給我那么多的感動(dòng)和期待。重看被一位選修課老師謂之“孕婦山”的山體,重走通往教室方向的小徑,重新看那個(gè)不知年代的王爺青冢,重新走到運動(dòng)場(chǎng)地。一切是那么熟悉,當再次走在校園的路上,恍惚間仿佛又回到了學(xué)生時(shí)代。人仿佛也變得非常的輕松自如。老師們依然那么和藹。可愛(ài)的高大壯老師依然那么可愛(ài),明明給我們準備了展位,卻忽悠我沒(méi)有我們的,害得我虛驚一場(chǎng)。看到那么多老師,那些給我們授課,和我們暢談人生,教我們如何做人的老師們。見(jiàn)到他們真如見(jiàn)到親人一般。系主任也來(lái)找我,非要讓我在學(xué)校和老師和同學(xué)、校友聚聚,兩次過(guò)來(lái)叫我,感動(dòng)啊。臨走不免一番囑咐。然而因為太過(guò)匆匆未曾和老師們一塊細說(shuō)。有這樣的系主任真是幸福,至今仍感覺(jué)非常的幸福。羨煞了我的同事。
學(xué)校沒(méi)有太大的變化,只是多了許多的樓宇。廣場(chǎng)多了一些山石和一個(gè)小亭。那塊因為施工而形成的大的山石凹陷,快被填平了。曾有校友設想,這應該改造成一個(gè)湖泊,上課時(shí)游過(guò)去。可惜只能想想而已。大片的杏林、桃林因為施工的問(wèn)題早被砍伐殆盡。香甜新鮮的果子早已印在了心田。商業(yè)街上依然那么繁榮,只是店鋪早已轉手了許多次。小吃街也已經(jīng)初具規模。曾經(jīng)在網(wǎng)球場(chǎng)的各類(lèi)選秀活動(dòng)的場(chǎng)面忽然就響在耳邊。music88。7的主播的聲音那么富有感召力,讓眾多小女生們尖叫不已。傳言阿牛要來(lái)學(xué)校運動(dòng)會(huì )獻唱,導致許多人前來(lái)的情景不禁想笑。結果男阿牛沒(méi)來(lái),只好女阿牛登場(chǎng)。太多的故事在輪轉。走在路上,忽然被別人叫了聲同學(xué),心里樂(lè )翻了天。
我的學(xué)校,我的家。給我溫暖、讓我感動(dòng)的地方。我將好好收藏,在我的心底。
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