校園綜合維穩作文(關(guān)于安全與維穩的作文)

1.關(guān)于安全與維穩的作文

關(guān)于安全的作文

然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車(chē)輪之下，當你發(fā)現一陣陣歡聲笑語(yǔ)淹沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎？ 人的生命是最寶貴的，只有有了生命才能創(chuàng )造財富，才能使世界變得更美好。只有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)、活潑身影，才能使我們的校園充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)生機。但是人的生命又是非常脆弱的，如果我們不重視安全，視安全隱患而不顧，對安全問(wèn)題措施不及，防范不嚴，責任心不強，把生命當兒戲，那么造成的后果不堪設想。交通事故猛如虎狼，我們身邊隨時(shí)都潛伏著(zhù)張牙舞爪的殺手，隨時(shí)都威脅著(zhù)你的生命安全。一件件，一樁樁血腥的報道，令人膽戰心驚，一幕幕慘劇目不忍睹。只因為忽視了安全問(wèn)題，一個(gè)個(gè)生命如鮮花在瞬間凋零，后果帶給社會(huì )、家庭、親人只是悲痛欲絕的傷心，沉重的打擊，血的教訓。到那時(shí)，這一切都為時(shí)已晚，我們失去的已經(jīng)太多太多，對生命的關(guān)愛(ài)，不能成為美麗的詞藻，難道只有失去之后才能醒悟？由于安全意識的淡薄，難道我們不該反思嗎？而我們今后應該怎么做，更令人深思。 記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問(wèn)老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái)，小船被掀翻了，老

2.維護國家安全,共筑和諧校園作文600字

大家好！我今天我講話(huà)的題目是《關(guān)注消防安全，共建和諧校園》。

首先我想問(wèn)大家，你們知道剛剛過(guò)去的11月9日是什么日子嗎？是的，就是一年一度的全國消防日。11月9日的月日數恰好與火警電話(huà)號碼119相同，而且這一天前后，正值風(fēng)干物燥、火災多發(fā)之際，全國各地都在緊鑼密鼓地開(kāi)展冬季防火工作，為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部于1992年起，將每年的11月9日定為全國的“消防日”。

提到消防，同學(xué)們自然會(huì )想到令人毛骨悚然的“火災”二字。火，帶給人們光明，賦予人們溫暖，但火災也曾奪去了無(wú)數的生命，留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數字和慘痛的代價(jià)，給我們敲響了安全防范的警鐘。

關(guān)于消防安全逃生知識，我們在平時(shí)的主題班會(huì )課上、學(xué)校組織的專(zhuān)題講座上已經(jīng)了解了許多。今天，我主要想跟大家一起分享“在公眾場(chǎng)所遇到火災時(shí)，我們該如何逃生自救？”的方法。消防專(zhuān)家介紹，在公眾聚集場(chǎng)所遭遇火災時(shí)，我們可以這樣做：

一要了解和熟悉環(huán)境。當你走進(jìn)商場(chǎng)、電影院、賓館等公共場(chǎng)所時(shí)，要留心太平門(mén)、安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火。

二要沉著(zhù)冷靜、迅速撤離。一旦聽(tīng)到火災警報或意識到自己被火圍困時(shí)，不要驚慌，要保持清醒的頭腦，有秩序的撤離現場(chǎng)。

三要注意逃生技巧。逃生時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻，沿墻邊放低身子前進(jìn)，利用逃生標志從疏散通道撤出，切勿使用電梯。

四要判斷火源。如果下層樓梯已冒出濃煙，不要硬行下逃。因為火源可能就在下層，向上逃離反而更可靠。可以到?jīng)雠_、天臺，找安全的地方，候機待救。

五要積極自救。在無(wú)路可逃的情況下，應積極尋找避難處所。如到室外陽(yáng)臺、樓層平頂等待救援；選擇火勢、煙霧難以蔓延的房間，關(guān)好門(mén)窗，堵塞間隙，房間如有水源，要立刻將門(mén)、窗和各種可燃物澆濕，以阻止或減緩火勢和煙霧的蔓延時(shí)間。被困時(shí)應大聲呼救或揮舞鮮艷衣物，不斷發(fā)出各種呼救信號，以引起救援人員的注意，幫助自己脫離困境。

而身處人員密集的校園中，我們也應在腦海中長(cháng)期鳴響“119”的警鈴，提高防火的意識和技能。在平時(shí)應當做到以下幾點(diǎn)：

1、不玩火。認識玩火的危害性和可能帶來(lái)的嚴重惡果。

2、節假日期間不隨意燃放煙花、爆竹，特別是寒暑假、春節期間更要注意。

3、我們學(xué)校有許多滅火器、消防栓等消防設施和器材，希望大家在日常生活中注意愛(ài)護，在緊急情況下，它們可能是我們得以保命的保證。

4、我們學(xué)校每學(xué)期都要組織消防疏散演練，希望大家認真對待，鍛煉我們的逃生技能。

同學(xué)們，雖然全國消防日一年只有一天，但消防的意識應該貫穿在全年的每一天。因為再遠大的理想，再光明的前程，都需要我們的生命安全作保證。“關(guān)注消防安全，共建和諧校園”是我們共同的目標，讓我們共同攜手，更加關(guān)注消防安全，更加珍愛(ài)生命，共享平安生活！

3.校園是我家維護靠大家 求800字作文啊

愛(ài)護校園環(huán)境，從小事做起

每當你們跨入校園大門(mén)，走向宿舍，步入教室時(shí)，你們是否感覺(jué)到好像走進(jìn)自己的另一個(gè)家一樣。我校大部分學(xué)生整天生活、學(xué)習在校園里，同學(xué)們感到在學(xué)校這個(gè)大家園里要比自己的小家園還要親切、快樂(lè )、高興。是的，校園就是你們的家，你們將在這里學(xué)習、生活、成長(cháng)。我們每位同學(xué)都是這個(gè)校園里的一名成員，都有維護校園的義務(wù)和責任。

作家說(shuō)：環(huán)境是心靈的港灣，畫(huà)家說(shuō)：環(huán)境是靈感的源泉，軍事家說(shuō)：環(huán)境是制勝的法寶，教育家說(shuō)：環(huán)境是塑造人的搖籃，學(xué)生則說(shuō)：環(huán)境是保證我們學(xué)習的必要條件。

大家都知道環(huán)境對于我們的重要性。誰(shuí)不想生活在舒適的環(huán)境中呢？碧綠的草坪，干凈的走廊，潔白的墻壁，艷麗的花朵……那一樣不是我們渴望見(jiàn)到的呢？可是，我們校園中卻有少數同學(xué)肆意破壞著(zhù)這美麗的環(huán)境。校園樓梯及道路上的各種食品包裝，花叢的各種飲料瓶，教室的話(huà)梅核……這些都是少數同學(xué)“賜予”的“點(diǎn)綴”，使我們優(yōu)美潔凈的環(huán)境遭到破壞，那種感覺(jué)就像是一張白紙被胡亂畫(huà)了幾道黑印。同學(xué)們看在眼里就不覺(jué)得別扭了嗎？不，我想大家都一定覺(jué)得這樣糟透了。那我們?yōu)楹尾蝗プ柚顾淖兯兀窟@美麗的環(huán)境屬于我們每一個(gè)人，我們每一個(gè)人就都應該去保護它。

那么怎樣做才能使我們的校園環(huán)境文明優(yōu)雅呢？

要做到三個(gè)到位：

1、思想認識到位：樹(shù)立校園就是家園的思想，校園是我家，人人愛(ài)護它。我校于2005年被評為省示范學(xué)校， 同學(xué)們也看到了，學(xué)校經(jīng)常組織人員，投資人力、物力，為樓道、墻壁粉刷一新，就好像同學(xué)們穿上新衣服一樣漂亮。校園的綠化、美化要靠全體師生的共同努力來(lái)完成，同學(xué)們要象愛(ài)惜自己的新衣服和新居室一樣愛(ài)護校園里的一草一木、一磚一瓦，爭當維護校園環(huán)境的模范。校榮我榮，人人為校園建設增磚添瓦，為在這樣一個(gè)美好的校園中學(xué)習和生活而感到驕傲和自豪。

2、行為規范到位：在校園中行為要規范，應從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。我校新生入學(xué)時(shí)都接受了入學(xué)教育。如出入校門(mén)規定、教室規則、住宿生管理規定、飯廳買(mǎi)飯、吃飯時(shí)的細則以及在校園、廁所、樓道等部位都提出了詳細的要求和說(shuō)明。 我們組織同學(xué)們反復學(xué)習了《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》，要求同學(xué)們都背下來(lái)。班主任也千叮嚀萬(wàn)囑咐的強調行為規范。可以說(shuō)，日常行為規范是天天講、時(shí)時(shí)講、處處講。可是，我們每位同學(xué)到底能記住多少，理解幾點(diǎn)，做到幾條，每位同學(xué)都要反思。

3、遵規守紀到位：全國十大法官尚秀云審判長(cháng)說(shuō)道：“違法都是從違紀開(kāi)始的”違紀也是由小事引起的。俗話(huà)說(shuō)：“千里之堤，潰于蟻穴”。我們不要忽視一些小小的違紀，今天只扣了一分，無(wú)所謂；明天就可能扣五分；今天能罵街，明天就可能打架；任何事情都是由輕到重，由量變到質(zhì)變。我們必須按《中學(xué)生日常行為規范》去做，嚴格遵守學(xué)校的各項管理制度。在家做一個(gè)好孩子，在校做一名好學(xué)生，在社會(huì )做一個(gè)文明的小公民。

我們該不該這樣的隨意的破壞我們自己所生活的環(huán)境，該不該把廢物丟在地上；該不該破壞洗手間的水龍頭；該不該在雪白的墻上留下球印或手印。那么，我們又該不該去愛(ài)護、保護我們自己所生活的環(huán)境；該不該撿起地上的每一張紙或食品包裝；該不該去阻止那些我們所厭惡的沒(méi)有道德的行為？

我想我們的同學(xué)的回答都是肯定的，改正不良行為，不能只是靠老師，學(xué)生會(huì )的檢查強制實(shí)現，同學(xué)們應該自覺(jué)提高環(huán)保意識。用實(shí)際行動(dòng)愛(ài)護并保護我們校園的環(huán)境。讓我們從我做起，從自己身邊做起，從日常點(diǎn)滴做起，。保護校園環(huán)境，人人有責。我們要用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的觀(guān)念，用行動(dòng)肩負起環(huán)保的重任。為校園的環(huán)境獻出自己的一份力量吧！

4.關(guān)于安全與維穩的作文

關(guān)于安全的作文。

然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車(chē)輪之下，當你發(fā)現一陣陣歡聲笑語(yǔ)淹沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎？ 人的生命是最寶貴的，只有有了生命才能創(chuàng )造財富，才能使世界變得更美好。

只有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)、活潑身影，才能使我們的校園充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)生機。但是人的生命又是非常脆弱的，如果我們不重視安全，視安全隱患而不顧，對安全問(wèn)題措施不及，防范不嚴，責任心不強，把生命當兒戲，那么造成的后果不堪設想。

交通事故猛如虎狼，我們身邊隨時(shí)都潛伏著(zhù)張牙舞爪的殺手，隨時(shí)都威脅著(zhù)你的生命安全。一件件，一樁樁血腥的報道，令人膽戰心驚，一幕幕慘劇目不忍睹。

只因為忽視了安全問(wèn)題，一個(gè)個(gè)生命如鮮花在瞬間凋零，后果帶給社會(huì )、家庭、親人只是悲痛欲絕的傷心，沉重的打擊，血的教訓。到那時(shí)，這一切都為時(shí)已晚，我們失去的已經(jīng)太多太多，對生命的關(guān)愛(ài)，不能成為美麗的詞藻，難道只有失去之后才能醒悟？由于安全意識的淡薄，難道我們不該反思嗎？而我們今后應該怎么做，更令人深思。

記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。

學(xué)者們問(wèn)老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。

這時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái)，小船被掀翻了，老。

5.關(guān)于學(xué)校治安的 作文

由我來(lái)啊 咳咳 開(kāi)始了啊

學(xué)校治安

由于近期搶劫中小學(xué)生的案例連連發(fā)生經(jīng)上領(lǐng)導批準我市作出如下預防措施

一要加強門(mén)衛值班室和校園報警點(diǎn)建設，按干部職工人數的3%配備專(zhuān)兼職保衛人員，安裝值班報警電話(huà)，配備必要的防衛器械和消防、應急照明器材。

二要進(jìn)一步建立健全各項安全管理規章制度。認真落實(shí)門(mén)衛、24小時(shí)值班巡查、治安巡邏及教干帶班教職工值班等內部安全保衛制度，建立和完善外來(lái)人員、危險物品、師生宿舍、車(chē)輛和重點(diǎn)要害部位等安全防范管理制度。

三要強化技防、物防措施，在重點(diǎn)要害部位全部安裝電視監控和“三鐵一器”等技防、物防裝置，提高安全保衛能力。

四要加強法制安全教育，提高師生的法制意識和安全防范意識。要結合本校治安實(shí)際，通過(guò)給學(xué)生上法制安全課，開(kāi)展教育講座等多種形式，在近期對全體師生普遍進(jìn)行一次安全、法制專(zhuān)題教育，提高師生自我防范能力。

五要建立健全學(xué)生心理疏導和矛盾排查調處機制，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行心理疏導，及時(shí)發(fā)現和化解矛盾，努力將各種治安問(wèn)題和不安定因素消除在萌芽狀態(tài)。

六要深入開(kāi)展學(xué)校及周邊秩序整治活動(dòng)。建立定期檢查和不定期檢查相結合的學(xué)校及周邊秩序檢查制度，經(jīng)常對學(xué)校及周邊治安形勢進(jìn)行排查，每次檢查都要對檢查情況進(jìn)行登記，對檢查發(fā)現的隱患要制定整改措施，專(zhuān)人專(zhuān)項管理，跟蹤落實(shí)整改，確保問(wèn)題及時(shí)解決，為教育教學(xué)營(yíng)造良好的環(huán)境。

七要建立和完善學(xué)校治安突發(fā)事件處置預案，確保有效預防、及時(shí)控制和消除治安突發(fā)事件的危害，保障師生員工的人身、財產(chǎn)安全和公共財產(chǎn)安全。

各學(xué)校立即對學(xué)校治安防范工作進(jìn)行全方位的排查整改，查漏補缺，確保各項制度、措施落實(shí)到位。同時(shí)，要組織人員對所管轄的學(xué)校（幼兒園）及周邊秩序問(wèn)題進(jìn)行認真、細致的排查，對排查出來(lái)的問(wèn)題，分類(lèi)登記建檔，屬于學(xué)校職責范圍內的，立即進(jìn)行整改；學(xué)校自身無(wú)法解決的，要提請當地綜治部門(mén)協(xié)調有關(guān)職能部門(mén)開(kāi)展專(zhuān)項治理

6.寫(xiě)一片關(guān)于防災減災,創(chuàng )建和諧校園的作文

藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔.老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(cháng).花開(kāi)的日子我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂(lè )的地方，在平安校園愉快歌唱；花開(kāi)的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫(xiě)和諧校園的歡樂(lè )章.

和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀(guān)念，實(shí)現和諧，是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望.而調動(dòng)一切積極因素構建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題.

構建和諧校園需建立和諧師生關(guān)系.是老師給我們文化知識的啟迪，使們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟.老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng).師生互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習氛圍.

構建和諧校園需建立和諧的同學(xué)關(guān)系.關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心.同學(xué)之間友好相處，讓他們感受到和諧校園的溫馨，從而打造和諧的人際關(guān)系.

構建和諧校園需建立好的學(xué)習，好的校風(fēng).我們需倡導一種腳踏實(shí)地的學(xué)習精神，將學(xué)風(fēng)建設的目標指向"理想，團結，自強，成材".一種團結奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(cháng).好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨不聲不向地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏.校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍.

構建和諧校園需建立誠信，文明的作風(fēng)，同學(xué)之間相互信任，坦誠相待，說(shuō)實(shí)話(huà)，做實(shí)事.考試時(shí)堅決杜絕舞弊現象，用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿(mǎn)意的答卷.作風(fēng)嚴謹，文明，從而打造和諧校園文化.

同學(xué)們，老師們，構建和諧校園需要我們大家共同努力，茫茫學(xué)海中，我們做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪，共赴前程.讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前進(jìn).用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強音，當我們拋棄了迷茫，把握了航向；當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂(lè )章終將奏響.

花開(kāi)的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習；花開(kāi)的日子，讓我們在和諧的興趣樂(lè )園中陶治情操；花開(kāi)的日子，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康成長(cháng).未來(lái)不是夢(mèng)，今天，在我們手中.

7.校園防暴 800字 作文

星期三下午第一節是科學(xué)課，大家都在專(zhuān)心致志地做著(zhù)考卷。突然，廣播里響起了緊急通知：“有不明人員進(jìn)入校園內，請各班馬上關(guān)上門(mén)窗！”教室里頓時(shí)亂了起來(lái)。李老師讓我們不要慌亂，指揮我們關(guān)上門(mén)窗，并用課桌堵住前后門(mén)。

“'歹徒'來(lái)了！‘歹徒’進(jìn)天鵝園了！”坐在窗邊的於晨濤發(fā)出了“警報”。大家立刻向窗子擁去。只見(jiàn)那個(gè)“歹徒”手里拿著(zhù)一把刀，戴著(zhù)墨鏡。“那個(gè)歹徒挺像劉sir的！”也不知是誰(shuí)，說(shuō)出了自己的這一想法，同學(xué)們立刻哄堂大笑起來(lái)，把面對‘歹徒’的恐懼忘得無(wú)影無(wú)蹤。這時(shí)，廣播里傳出了“歹徒已被制服”的消息。原來(lái)，剛才是學(xué)校進(jìn)行的一場(chǎng)防暴演習。演習這么快就結束了，許多同學(xué)很失望，“歹徒”既沒(méi)有到我們五年級來(lái)，我們也沒(méi)看見(jiàn)“歹徒”被制服的精彩場(chǎng)面。

這次防暴演習雖然時(shí)間不長(cháng)，同學(xué)們還因“笑場(chǎng)”沖淡了演習的氣氛，但我覺(jué)得這是值得的。下次真遇上這種事情，大家一定會(huì )用學(xué)到的防護手段保護好自己。

8.好作文維穩的內容怎么寫(xiě)呢

健康像光芒四射的太陽(yáng)，像溫暖和煦的春風(fēng)，像香飄四野的野花，像和諧美妙的樂(lè )章。

擁有健康，就像擁有太陽(yáng)、擁有春天和擁有動(dòng)人的樂(lè )譜一樣，萎靡在它面前顫抖，孱弱從它面前消失，晦暗在它面前沒(méi)有了市場(chǎng)。

擁有健康，金錢(qián)缺少了一個(gè)流失的借口，命運減少了一出最短的劇目，懶惰沒(méi)有了藏身的去處。

擁有健康，便擁有了一份豪邁；擁有健康，便擁有了搏擊人生的資本。我熱愛(ài)健康，因為健康，胸中總是擠滿(mǎn)著(zhù)理想；因為健康，困難變成了生活的調料、人生的游樂(lè )場(chǎng)；因為健康，富裕的明天、美好的未來(lái)、燦爛的記憶、溫馨的夢(mèng)想都隨時(shí)可以在心中激蕩。

健康從來(lái)都是以勝利者的姿態(tài)出現，它從不用低憐的聲音祈禱，從不流露乞求的目光。在公平的競技場(chǎng)上，健康是取得勝利的第一優(yōu)勢。在人生的賽場(chǎng)上，健康是取得勝利的第一保障。沒(méi)有健康的支撐，即使是平坦的道路，也難于走到盡頭。只有擁有了健康，哪怕是坎坷的山道，也能爬上高高的頂峰。

健康是一個(gè)人事業(yè)發(fā)展的基礎，也是**發(fā)展的需求。忽視健康就是忽視自己的前途、藐視**的要求；忽視健康，就是蹂躪自己的生命、蔑視社會(huì )的需求。那些體質(zhì)柔弱、思維懶惰、精神萎靡，經(jīng)不起捧打的人，自然不會(huì )被邀請進(jìn)這艘**的巨輪。只有不斷強身健體，增強適應力，才能避免被**拋棄。

健康是人生的根基，如果有誰(shuí)輕視健康，那就是輕視自己存在的價(jià)值。健康是生命的奢侈品，生命的美好教人尊重健康的基本規律。如果不尊重健康的教義，縱使你位高權重、地位顯赫，縱使你學(xué)貫東西、才華橫溢，當你收獲輝煌的同時(shí)，還將會(huì )收到一份健康的全面懲罰。常常會(huì )聽(tīng)到這樣的追憶，某位科學(xué)家英年早逝，其研究成果無(wú)與倫比……為什么讓不健康給美好的人生、壯麗的事業(yè)畫(huà)上了休止符；為什么讓不健康給社會(huì )、給家庭帶來(lái)了遺憾和痛楚？

熱愛(ài)健康吧，它會(huì )圍繞你的左右；重視健康吧，它將伴隨你的一生.