美麗校園伴我成長作文600字(學(xué)校陪伴我成長作文)

1.學(xué)校陪伴我成長 作文

前一段時(shí)間，我們學(xué)校爆發(fā)甲型流感，有一個(gè)班級好多同學(xué)都被傳染了，沒過多久我也生病了，發(fā)燒發(fā)得很厲害，這時(shí)的我才感覺到，有一個(gè)健康的身體有多好呀！暗下決心，等病好后，我一定要每天早點(diǎn)起床，堅(jiān)持鍛煉身體?？墒?，等病好以后。因?yàn)榉N種原因，所以，晨練計(jì)劃就一直沒有實(shí)現(xiàn)。

有一天，我像往常一樣來到學(xué)校，剛走進(jìn)班里，顧老師就對我們大家說：“從明天開始我們每天都要到學(xué)校操場跑步，進(jìn)行晨練?！蔽乙宦犘睦镉指吲d又興奮。心想：這下可好了，終于有時(shí)間鍛煉身體了！

第一天的晨練開始了，我早早地來到學(xué)校，本以為自己來得很早，可進(jìn)學(xué)校一看，哇！操場上已有好多同學(xué)開始跑步了，我趕緊上樓放下書包，沖下樓去，加入到同學(xué)們的行列之中。剛開始跑步的時(shí)候，我十分興奮，精神十足，追趕著跑在前面的同學(xué)們，不一會兒就超過了他們。一圈二圈三圈……我輕松地跑著，并沒感到有多累?？斓降谄呷Φ臅r(shí)候，操場上晨練的同學(xué)已寥寥無幾了。我沾沾自喜地說：“跑步有什么難的，我還沒怎么使勁呢！如果每天這樣堅(jiān)持跑下去，那么豈不是太容易了?！?/p>

接下來的幾天里，我一直堅(jiān)持著鍛煉，也適應(yīng)了晨練的作息時(shí)間?？捎幸惶?，天氣突然變冷，外面刮起了大風(fēng)。我皺起了眉頭，心想：“今天外面這么冷，下樓跑步的同學(xué)一定很少?！钡搅藢W(xué)校，果不其然操場上鍛煉的同學(xué)沒有幾個(gè)人。我坐在班里托著腮幫子正猶豫不決的時(shí)候，突然想起媽媽經(jīng)常告誡我的話：“不管做什么事情都要堅(jiān)持不懈做到底，不能半途而廢?！庇谑牵掖┖猛庖?，迅速跑下樓。剛到樓門口一陣風(fēng)迎面吹過來，我打了一個(gè)冷戰(zhàn)。趕緊活動了一下四肢，然后跑到操場上和同學(xué)們一起晨練了起來。我一邊跑著一邊使勁地搓著冰涼的雙手，時(shí)不時(shí)地把手放在嘴邊哈著熱氣。雖然，手和臉凍得通紅，但是，幾圈跑下來后，心里還是很開心的。

現(xiàn)在我已堅(jiān)持了三個(gè)星期了，我堅(jiān)信只要持之以恒，就可以把自己鍛煉成一個(gè)健康、快樂的人。而且，可以很好地預(yù)防疾病，還可以提高體育成績。所以，堅(jiān)持給我?guī)砹丝朔щy的勇氣和獲得成功的快樂。它是我的好伙伴，永遠(yuǎn)伴隨著我健康、快樂的成長。

2.學(xué)校伴我成長征文

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間就要告別了母校。此時(shí)此刻，我不禁想起這六年來母校伴著我長大的時(shí)光。

還記得剛上一年級的時(shí)候，懵懂的我?guī)е鴱?qiáng)烈的求知欲，被送進(jìn)這個(gè)小學(xué)的時(shí)候，我什么也不懂，更不懂來這個(gè)究竟要干些什么。 二年級，我開始品味“優(yōu)質(zhì)的育人樂園”這一辦學(xué)目標(biāo)。開始明白老師們嚴(yán)厲的目光下蘊(yùn)涵著的將知識傳于千秋萬世的心。我叨念著：育人，千秋萬世，我又對老師油然而生出一種敬佩之情。

三年級，學(xué)校興建了新教學(xué)樓，高而挺拔偉岸，連接著一座座樓房的天橋也連接著我的心，我想：，我現(xiàn)在只要努力學(xué)習(xí)，等到我升入高年級，我也能進(jìn)去這幢美麗的教學(xué)樓里學(xué)習(xí)的……

四年級，學(xué)校開展了“讓讀書知禮成為習(xí)慣”這一個(gè)活動，我知道了“腹有詩書氣字華”這一個(gè)道理這個(gè)道理，開始學(xué)會用書來熏陶自己，我終于明白：“知識使人進(jìn)步”這句話。

五年級，開始了高年級的旅程，仍舊是我，我那壞習(xí)慣受著老師的教導(dǎo)：“你的敵人便是粗心大意！”

回憶往事，我上課隨便，還經(jīng)常違反課堂紀(jì)律。不過，由于我的智力還算可以，所以就算順便聽聽，考試也還能勉強(qiáng)得到優(yōu)秀。但是期末考試發(fā)獎狀時(shí)卻總是沒我的份兒，因此很灰心。后來在一次老師對我的批評中，我似乎懂得了學(xué)習(xí)對我而言并不是件容易的事，因?yàn)槲疫€缺乏一樣?xùn)|西，那就是勤。除了這東西外，我還缺乏一種更重要的東西——決心。缺乏決心使我做事從沒做下去過，總是半途而廢。為此，老師不知對我談了多少次，每次說我都會暗暗下決心將這個(gè)缺點(diǎn)改掉，但事后又把它拋到了九霄云外。

直到我一天天長大，才開始意識到我總是拿不到獎狀都是因?yàn)槲覜]有好好復(fù)習(xí)老師講完的功課。我現(xiàn)在已不再是以前的我了，“脫胎換骨”的我可是個(gè)班長。當(dāng)然，我是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績好才能被同學(xué)們選舉的。自從我當(dāng)上班長后，我就跟“懶”告別了，因?yàn)槲沂谴蠹乙积R選舉的班長，我要帶好頭，如果我都做不好，同學(xué)們向我學(xué)習(xí)的話，那豈不是糟糕透了。這就是‘火車跑得快，全靠車頭帶’，若車頭不前進(jìn)，后面的車廂又怎么會前進(jìn)呢？ 再后來，六年級了，成了現(xiàn)在，我們從作業(yè)堆里氣喘吁吁地爬出來，嘗到了辛勤后的一縷陽光——升學(xué)考試的成績證明，老師的苦心和工作沒有白費(fèi)。升學(xué)率我們學(xué)校仍為“領(lǐng)頭羊”。

直到現(xiàn)在，我還是班長，現(xiàn)在的我別說是前五名了，就是前三名也能輕兒一舉的拿下?？偟膩碚f，學(xué)習(xí)給了我很大的收獲，老師給了我很多的知識，學(xué)校給了我很大的成長，我該好好的感謝母校。因?yàn)樗粌H給了我知識，還給我的未來鋪了條好路，我要順著母校給我鋪的路，一直走下去。

3.初一作文陽光校園伴我成長作文600~800字

我們的校園陽光燦爛，色彩紛呈。先看我們學(xué)校的大門，就像一道絢麗的彩虹，我們就生活在這五彩的童話里。

校園前面的周圍被幸福樹合歡環(huán)抱，一年四季，碧綠常青。校園的后面周圍，挺立著高大的楊樹，遮風(fēng)擋雨，守衛(wèi)著校園。進(jìn)入校園，是一條金色的大道，左邊是七彩廣場，“紅橙黃綠青藍(lán)紫”七根彩柱直指云天。右邊是籃球場，籃球場的周圍是健身路徑，里面有很多健身器材。下課了，七彩廣場成了歡樂的海洋，同學(xué)們有的在扔沙包，有的在跳皮筋，有的在捉迷藏，盡情地游戲玩耍；籃球場上，個(gè)個(gè)生龍活虎，健身路徑上傳來陣陣笑聲。

校園的中間是五幢教學(xué)樓，教學(xué)樓里歌聲陣陣，書聲朗朗。在這里，我們在老師的帶領(lǐng)下，努力地學(xué)習(xí)知識，探索科學(xué)的奧秘。其中C號樓前的東面是海棠園和月季園，西面是桃李園和翠竹園，D號樓后面是桂花園，桂花園旁邊是清清的荷塘。一年四季，校園里都是五彩繽紛，花香滿園。

校園的后面有網(wǎng)球場和塑膠運(yùn)動場，還有餐廳和宿舍，同學(xué)們在這里鍛煉身體，就餐、休息，快樂地生活。

我們就是生活在這樣陽光的校園里，幸福地成長，我愛我們的校園。

4.以母校伴我成長寫一篇作文

成長，

如一棵小樹苗，

有了陽光和雨露，

才能長成蒼天大樹。

在我成長的過程中，

少不了您，

您就是我的母?！哏?。

在我剛剛進(jìn)入這個(gè)陌生的環(huán)境時(shí)，

是您

讓我懂得了許多。

是您

教我認(rèn)識了中國的方塊字，教我寫123;

是您

告訴我遇到困難不能退縮，要迎難而上；

是您

讓我真正懂得了“健康誠實(shí)

勤奮創(chuàng)造”這八個(gè)字的含義。

每當(dāng)

我看見那迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，

我知道，您在告訴我們要好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國；

每當(dāng)

我看見那碧綠挺拔的雪松，

我知道，您在告訴我們要勇往直前；

每當(dāng)

我看見那“健康誠實(shí)勤奮創(chuàng)造”的八字校訓(xùn)，

我知道，您在告訴我們要把這八字時(shí)刻銘記在心。

您就是我們的第一老師。

六年光陰，

匆匆而過。

我既將要和您，

——我的母校，

告別了。

我會記住您教我的一切做人做事的道理，

今天，我為高琦自豪，

明天，我要讓高琦為我們驕傲！

當(dāng)今天成為昨天，

我再回到高琦時(shí)，

我相信，

您會比從前更美。

在既將和您告別之際，

我要對您說一聲，

“謝謝您 ，高琦！”

六年來，您所有的付出，

我會永遠(yuǎn)，

銘記在心！

5.美麗校園伴我成長征文一年級200字

有個(gè)學(xué)校，每一年，都能向企業(yè)輸送著一批批高素質(zhì)的技術(shù)骨干和管理人才，這個(gè)學(xué)校就是我的最愛——永康職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

馬克思說過：“人創(chuàng)造環(huán)境，環(huán)境也創(chuàng)造了人?！比瞬荒苊撾x環(huán)境而存在，環(huán)境與人是互動的。

人可以改變環(huán)境，環(huán)境也改變?nèi)?。一個(gè)人的價(jià)值取向，認(rèn)識標(biāo)準(zhǔn)和道德品質(zhì)是在氛圍的熏陶及社會關(guān)系的綜合作用下形成的，一個(gè)人在不同的氛圍里有不同的感受，無論春夏秋冬，校園總是能給我們營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

春，帶著絲絲的暖意，來到我們的校園，柳枝上的嫩芽正拼命的向上踹，激勵著我們不斷進(jìn)取。夏，傾聽那“五更疏欲斷，一樹碧無情”李義山的坎坷身世令我唏噓不已，輕足欣賞，“?？智镲L(fēng)早，飄零君不知”也是在此時(shí)盧照鄰的憤慨，在加上感慨不讓我由衷地理解了“離心杳查思遲遲，深院無人柳自垂，日暮長廊間燕語，輕寒微雨麥秋時(shí)?！?/p>

生活中的夏教會我們熱情、激越詩中的夏教會我們駐足于寧靜。秋，帶著神秘的面紗。

哈利騎著飛天掃把，帶著魔杖飛來，用那把神奇的魔杖，輕輕一揮，地上便撲滿了金色，藍(lán)天的明凈高爽，白云的淺淡悠閑，安閑的明澈的人工湖，徘徊在秋天?？輼湎?，在黃葉地毯上平坦，在秋風(fēng)的輕吻下，雙眼盯住那浪漫的秋影；秋天還是含蓄的，小樹林，人工湖，同學(xué)們下課后的歡笑聲……如詩，如畫，如歌，如夢，無不在心中縈繞，牽動你的一片悠悠深情。

冬，大雪飄灑，柳絮般的雪花從空中飄落下來，一朵朵，一簇簇，像銀花，似輕煙，如白蝶，似鵝毛。整個(gè)校園成了一個(gè)粉裝玉砌的世界。

四季長春的松樹上綴滿了蓬松的銀球兒，蓬松的灌木蓋滿了厚厚的雪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像憨態(tài)可掬的北極熊。碧藍(lán)如洗的天空，密密麻麻的小樹林，還有那映著輝陽日光的人工湖，這一切的一切，勾勒出了我們美麗的校園。

有人說：“學(xué)習(xí)，是枯燥的，考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根，”的確，許多普高學(xué)生，在這枯燥的學(xué)習(xí)中，掙扎著，為了學(xué)習(xí)，幾乎放棄了所有休息時(shí)間，每天想著那些五星級的難題，這樣的生活還有樂趣嗎？但是永康職技校，如同有魔法一般，在學(xué)習(xí)中，給了我們更多的課外活動，使我們在緊張的學(xué)習(xí)中，能夠有定量的時(shí)間來放松心情。在這個(gè)充滿競爭力的社會里，有這樣一個(gè)學(xué)校，多彩的學(xué)校，時(shí)而鳥語花香，時(shí)而狂風(fēng)大作，時(shí)而彌漫著淡淡愁思，時(shí)而洋溢著歡聲笑語……那兒環(huán)繞著淺淺的書香墨香，我們的心靈幸福地在永康職技校成長。

6.校園陪伴促成長作文

有時(shí)覺得很煩惱、強(qiáng)大的師資隊(duì)伍，特別上了小學(xué)的高年級，心想，不管是那種的課堂，使自己在新的校園里生得更旺盛，與幼兒園要求相比真是完全不同。我雖然是出生于一個(gè)普通的工人家庭里：“我愿意在托兒所，一點(diǎn)卻不馬夫、多么的敬佩，父母對我寵愛有加，還得到了母校的認(rèn)同，加上又是新升上來，時(shí)時(shí)都要幼師來保護(hù)，而且在生活上。從此以后再也沒有大個(gè)子的小朋友嚇我了，那為什么你們?nèi)嘤袔资畟€(gè)同學(xué)都能這樣的團(tuán)結(jié)，日月如梳，但當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候，我都評為五星的好孩子，自然要求也高。”后來我的情況被我的幼師發(fā)現(xiàn)了，結(jié)果全班的英語成績急速下降，為升上小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)，但同學(xué)的心不是在專心聽新的英語老師講課，為我選擇一所區(qū)級的重點(diǎn)小學(xué)就讀，無眉不致；而且對我的教育成長，處處從嚴(yán)要求自己、行，那校長當(dāng)然問責(zé)。那大個(gè)子的小朋友以后保正不會再嚇你，童年的回憶雖然是美好的，偏偏就不能團(tuán)結(jié)我們新的英語教師呢，雖然教室里是靜悄悄地，大個(gè)子的小朋友就來嚇我了，由于我們自己也不知問題出在那里，我比其他的小朋友長得特別小、很認(rèn)真的聽幼師的課，不久我班同學(xué)的英語成績就均勻地趕上了。只有我們的班主任郭老師她早有預(yù)感，是不惜代價(jià)！”那時(shí)我們的班主任不但沒有責(zé)怪我們，做好，想方設(shè)法。郭老師她是我的好老師，在各方面的知識也不比大個(gè)子的小朋友落后，反而表揚(yáng)我們說，幼師對我好象對大姐姐般的教導(dǎo)、體各方面都能健康地成長。

芝麻開花節(jié)節(jié)高，但是美好的校園哺育著我健康地成長，今次英語全班考差了，總是門不過教我的班主任老師郭老師，下次考好些，目前我在各方面都有一定的進(jìn)步，從此以后我們在上英語課的時(shí)候消除了對新的英語教師的心理障礙，幼兒園，只要你日后認(rèn)真地學(xué)習(xí)。因我有我的好母校哺育、好朋友、學(xué)校里就讀。

在蒙蒙糊糊的幼年記憶中，而是過去了，習(xí)慣都極之關(guān)心，及學(xué)習(xí)環(huán)境的變遷。當(dāng)時(shí)我們?nèi)嗤瑢W(xué)只有向校長保證。自己感覺到學(xué)習(xí)的壓力極大，在小朋友里面還沒有建立友好的關(guān)系?！比嗟耐瑢W(xué)異口同聲地回答了郭老師，我在童年的小學(xué)過程中：“你們回答得好，你好的一面又未向小朋友展示，現(xiàn)在我能考進(jìn)高一級的學(xué)校就讀，每當(dāng)我的煩惱出現(xiàn)，今后我會把握時(shí)機(jī)、教我的可愛幼師，在德，真是多么的可愛，在言！沒有辜負(fù)父母與學(xué)校、舉？”“郭老師我們明白了，有我的好老師教導(dǎo)。那時(shí)雖然我年幾雖小。有時(shí)幼師總會走開的時(shí)候。初時(shí)經(jīng)常遇到被大個(gè)子的小朋友嚇我，但我總覺得不夠；有時(shí)在午睡時(shí)還在偷偷地哭：“我們不想換新的英語老師教，但我都很有自尊，我也極之認(rèn)真的去聽好，那新教我們的英語老師也速手無策，在每周的評比中。我也覺得自己慢慢地成熟起來，極不愿意入幼園。那時(shí)我們每個(gè)同學(xué)都非常擔(dān)心，有時(shí)我覺得她是我的好姐姐？”全班同學(xué)不約而同地說。

雖然是有好的幼兒基礎(chǔ)：“由于你的個(gè)子在班小朋友中是較為小的，學(xué)校突然把我們心愛的英語老師換了，但沒有心中的把握。轉(zhuǎn)眼間，幼師教我說，他們不但對我的起居飲食，我還成了他們的好友，她是這樣教導(dǎo)我們的，你們有什么感想，她說，更多的學(xué)習(xí)機(jī)會給我發(fā)揮。每天都極之開心地返幼兒園上課。

在幼兒園里學(xué)到了很多很多的知識、社會對我期望，新的英語老師來上課的時(shí)候，有很多的地方都感到力不從心。

好的學(xué)校，她由小四至小六小學(xué)畢業(yè)連任我班的主任，隨著年齡增長，不想入幼兒園了、在教育的設(shè)施、較為規(guī)范的幼兒園、動，你們很團(tuán)結(jié)，都要把我安排入較好：“各位同學(xué)，團(tuán)結(jié)就是力量?！?/p>

當(dāng)時(shí)我也很聽話。學(xué)校對我更寵愛，不懂就問、小學(xué)的童真已成為我的回憶中

現(xiàn)在我雖然不是一個(gè)很有突出的學(xué)生，我真好運(yùn)，是許海中學(xué)、智，都是令人敬仰，父母擇校時(shí) 光陰似箭。記得我在托兒所轉(zhuǎn)入幼兒園的時(shí)候，許海中學(xué)無論在校園。記得我班在小四的時(shí)候，她很有方法來教導(dǎo)我健康地成長，個(gè)個(gè)都專心去聽用心去讀。

她不但對我們學(xué)習(xí)上無比關(guān)心，更健康的成長，我已成為一名初中生了、老師

7.陽光校園,伴我成長的作文

陽光校園，伴我成長

校園生活似一幅優(yōu)美的畫卷，畫卷里有我們嬉戲的樣子；校園生活又似一首豐富多彩的歌，歌里有我們演奏的音符；校園生活似一條小溪，溪里有我們歡跳的身影……

清晨，同學(xué)們伴著陣陣涼風(fēng)，踏進(jìn)歡快的校園，開始了弟子規(guī)的晨讀。聽，校園內(nèi)外，到處都是朗朗悅耳的讀書聲，一天的快樂學(xué)習(xí)生活又開始了！

上課時(shí)，同學(xué)們認(rèn)真聽講，跟著老師的思路走，老師就像是裝滿知識的大海，同學(xué)們則像海綿一樣不斷地汲取知識，在知識的海洋里盡情地遨游。課后，老師還讓我們讀《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》等許多好看的書。

課間，同學(xué)們在操場上盡情地玩耍，有的在和同學(xué)聊天，有的在跑步，有的在跳跳繩，有的在踢足球，還有的在丟沙包……同學(xué)們的課余生活真是豐富多彩??！

體育課和音樂課是同學(xué)們展示自我的舞臺。在體育課上，他們經(jīng)常跑得大汗淋漓。同學(xué)們那矯健的身影在金燦燦的陽光照耀下顯得格外耀眼。在籃球場上，也經(jīng)常有大顯身手的同學(xué)，看，他們在賣力地練習(xí)著，希望有朝一日能夠勇奪桂冠。

一天的學(xué)習(xí)生活又結(jié)束了，同學(xué)們滿載著一天的收獲，有秩序地走出校門，然后走上那條熟悉的林蔭小路，回到那美好的家園。

校園生活是開心的，快樂的；是天真的，無邪的；是甜蜜、多彩的……在我們的校園生活里，有一張張熟悉的笑臉，有一句句親切的話語，有一個(gè)個(gè)甜蜜的微笑。

啊，校園生活豐富多彩，校園生活令人難以忘懷，校園的生活伴我成長！

8.書香校園伴我成長600字作文

回首這些讀書的日子里，我會忍不住怦然心動，一路走來，山高水遠(yuǎn)，我對書始終保持著一種綿綿不盡的情感。

今年暑假，我即將畢業(yè)，現(xiàn)在忙得看書的時(shí)間也沒了。爸爸從圖書館借來的書我也沒看多少，但看書的欲望使我想出了和它邂逅的辦法，晚上，上廁所時(shí)，就悄悄地在懷里揣上它，關(guān)上了門，蹲在馬桶上小心翼翼地翻開書。

一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，心里卻像做了賊似的， “怦怦”跳個(gè)不停。不過， “我的惡習(xí)”還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，因?yàn)槲谊P(guān)著門，有點(diǎn)反常。

我的書被沒收了，我傷心極了，心里空落落的。沒有了書我就想它，睡覺也想，連媽媽帶我去上輔導(dǎo)課的途中也想。

這幾天我悶悶不樂地，覺不寧，飯不香，爸爸媽媽還以為我病了。對了，書上不是說，讀書前先要想故事情節(jié)，然后就要和書中的情節(jié)相對比，讀書中就要想作家為什么要這樣寫，書中的人物為什么這樣做。

于是，我在睡覺前想自己編的故事，等有時(shí)間看書了，再仔細(xì)想想作者的思想情感，書中人物的心情。這樣一來，我的知識面廣了，想像力也豐富了，讀書也就更有味了。

開學(xué)了，班主任老師要求我們這學(xué)期繼續(xù)開放 “班級圖書館”，我聽了可高興了，一蹦三尺高。要知道，這樣一來，我就會有更多的時(shí)間看書了。

前幾天，由于中午作業(yè)少，這給了我讀書的機(jī)會。為了讓自己有更多時(shí)間看書，我在頭一天晚上把課文背得滾瓜爛熟，中午草草地吃完中飯，就跑到一邊津津有味地看起書來，而且這種感覺從來都沒有這么爽過。

“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親，眼前直下三千字，胸次全無一點(diǎn)塵”。與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行。

9.書香校園伴我成長 六年級 六百字作文 快

參考： /e/search/result/?searchid=2823 書香伴我成長 我有一個(gè)非常要好的朋友，它時(shí)刻陪伴著我，和我永不分離，有時(shí)我還經(jīng)常想起它呢，你知道它是誰么？它就是書。

“少小多才學(xué)，平生志氣高。別人懷寶劍，我有筆如刀。”

我上小學(xué)，認(rèn)識了很多字，我便和它們交上了朋友。 書，我感謝你們讓我知道了什么是真善美！像白雪公主那樣具有善良純潔的心靈，才是真正的美；像雷鋒叔叔那樣為了人民的利益獻(xiàn)出自己的一切，那才是真正的美；像荏常霞那樣為社會的穩(wěn)定付出自己年輕的生命……在我剛會拼讀漢語拼音時(shí)，你們告訴我，我們的祖國是中華人民共和國。

書，你們陪伴了我10年，10年中你們讓我明白了無數(shù)的道理、知識，讓我知道了世界上什么樣的人都有……如果沉迷在書中，將會廢寢忘食，那時(shí)就像走進(jìn)了知識的海洋，越學(xué)習(xí)越感到自己的無知，越學(xué)習(xí)越感到自己知識貧乏。 書真是太讓我著迷了，書能使人學(xué)到知識，書能使人懂得道理，書能教你學(xué)會怎樣做人，書還能讓你笑口常開……如今教育部發(fā)出了給中小學(xué)生減負(fù)的通知，我們又有更多的時(shí)間讀書了。

能在書的海洋中遨游，能在知識的迷宮中探索，是我最大的樂趣。 書，它將一直永遠(yuǎn)陪伴我，它讓我感到世界如此神奇、如此美妙，我要在書中快樂的成長！ 書，伴我成長、與我飛翔 曾記得著名的唐代詩人杜甫說過一句千古名言──“讀書破萬卷，下筆如有神?！?/p>

意思是說只有通過大量的閱讀才能夠獲得豐富的知識，寫出好的文章，作出好的詩句。而作為新一代青少年的我也深感這句名言的正確性。

因?yàn)槲覍﹂喿x書籍有著濃厚的興趣，要是有人問我最喜歡什么？我會毫不猶豫地大聲回答：“我最喜歡讀書！” 書，好象小船，載著我在知識的海洋里遨游；書，猶如階梯，引領(lǐng)我攀登知識的高峰； 書，仿佛伙伴，陪伴著我成長；書，是美麗的翅膀，與我一起在絢麗多彩的世界飛翔！ 小時(shí)候，我一點(diǎn)也不理解書的含義，不愛看書，甚至覺得讀書很“悶”，很“無聊”。但有一次，我漫不經(jīng)心地打開一本“小人書”，只看了兩頁，已被那撲朔迷離的場面描寫及曲折離奇的情節(jié)深深地吸引住了。

我覺得書是那么的富有魅力，那么的神奇美妙，把我?guī)У揭粋€(gè)又一個(gè)神話的世界之中。我的讀書興趣從“小人書”開始，慢慢發(fā)展到故事書、作文書、小說、著名文學(xué)……在書的大千世界里，我學(xué)會了一些寫作的技巧；明白了一些人間的真、善、美以及丑惡的一面；也了解了我們祖國古往今來的巨大變化及燦爛的文化遺產(chǎn)。

在學(xué)到了文化知識的同時(shí)也錘煉了我的思想：當(dāng)我讀到《賣火柴的小女孩》中的小女孩在大年夜被凍死街頭時(shí)，不禁流下了同情的眼淚；當(dāng)我讀到《征途》中英勇的解放軍叔叔巧妙地殲滅敵人時(shí)，不由得開心地笑起來；當(dāng)我讀到敬愛的周總理少年時(shí)代昂然說出：“為中華之崛起而奮斗！”的鏗鏘之句時(shí)，心里也就暗暗下了為祖國而努力學(xué)習(xí)的決心；當(dāng)我讀到無數(shù)陌生人對一個(gè)殘疾小女孩的熱情幫助時(shí)，就感受到人與人之間偉大的愛，心里久久不能平靜……隨著讀書數(shù)量的增多，我對書的喜愛之情也日益濃厚，書已成為我學(xué)習(xí)生活中不可缺少的一部分。 在我家的大書柜里，上上下下全塞滿了各種各樣的書，凡是對我學(xué)習(xí)有幫助、對陶冶情操有好處的書，我都認(rèn)認(rèn)真真地閱讀，通過閱讀，使我更深刻地體會到：書是我學(xué)習(xí)的良師益友，是我吮吸知識的源泉。

是我精神的食糧。 因?yàn)槲覑圩x書，所以書也給了我勇氣，賜予了我在知識的無限空間自由飛翔的力量。

通過努力，我獲得了令很多同齡人羨慕的榮譽(yù)：2003年3月份我榮幸地被選拔為《江門日報(bào)》的小記者，同年還獲得《江門日報(bào)》“優(yōu)秀小記者”的一等獎。在2003~2005這兩年時(shí)間中，我已有20篇文章發(fā)表在《江門日報(bào)》青蘋果的校園專刊中。

其中《零用錢的利與弊）和《未來的女市長》兩篇文章分別獲得“青蘋果·江門購書中心杯”中小學(xué)生征文大賽的三等獎”。而另一篇《一張相片的故事》也被選進(jìn)《全國中小學(xué)生優(yōu)秀作文大全》中…… 俗語說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。

在今后的學(xué)習(xí)與生活中，我將會更認(rèn)真、更努力地閱讀有益的書籍，在知識的浩瀚海洋中繼續(xù)奮力拼搏、在科學(xué)的高峰中努力攀登……。愿書伴我成長、與我飛翔。