人們都說(shuō):“學(xué)校是社會(huì )上最文明的地方,是一方凈土;”而對于我們學(xué)生而言,是一個(gè)天堂,我們的第二個(gè)家……
那么,如此重要的這方育人的凈土又如何才能做到真正無(wú)瑕疵的“凈”呢?我想:做好衛生工作,營(yíng)造一個(gè)美麗、清爽、舒適的校園環(huán)境,能使我們學(xué)生在一個(gè)宜人的氛圍中靜心、努力地學(xué)習.常聽(tīng)見(jiàn)學(xué)校領(lǐng)導在廣播里呼吁我們要有衛生公德的意識,我覺(jué)得:我們是學(xué)校的小主人,應該自覺(jué)養成講衛生的好習慣,懂得“學(xué)校是我家,不能為他抹黑,要使她更加光鮮亮麗”這一道理.
作為值日生,我見(jiàn)到許多感人的事跡,也發(fā)現了一些令人氣憤的現象:每天早上、中午以及放學(xué)后我們都會(huì )抽出一定的時(shí)間打掃,可是,令人不解的是,先前打掃得干干凈凈的地面、樓梯、走道卻總會(huì )出現新的垃圾:餐巾紙、零食包裝袋、塑料瓶……似乎永遠都清掃不完.我們不禁嘆息道:怎么就總有人要亂扔垃圾呢?更有甚者,竟當著(zhù)我們的面,看見(jiàn)我們拿著(zhù)衛生工具,熟視無(wú)睹地亂扔垃圾,當我們前去勸阻時(shí),竟還會(huì )聽(tīng)到“反正有人打掃,扔了也無(wú)所謂”的類(lèi)似話(huà)語(yǔ),真是令我們憤怒不已、哭笑不得;相反,我們也曾看到過(guò)一些令人欣慰的場(chǎng)景:有的同學(xué)見(jiàn)到一些比較顯眼的紙屑后,用不著(zhù)他人提醒,及時(shí)、主動(dòng)地撿起、放入垃圾箱,并稱(chēng)之為“舉手之勞”……
同在東方校園內,卻有兩種極其不同的行為反差形成鮮明的對比,難道不該引起我們對“衛生公德”一詞的深思嗎?前者所述受人譴責與藐視,而后者則需表?yè)P、大力推崇及學(xué)習.
我們青少年是祖國的花朵與未來(lái),能否擁有良好的素質(zhì)是至關(guān)重要的,而擁有衛生公德是體現我們內在素質(zhì)的一方面,也是不可缺少的一部分,只有人人都樹(shù)立起講衛生的意識,不隨意破壞這分美,盡自己所能,從小事做起,才會(huì )有一分真正宜人的環(huán)境呈現在大家面前.
只有學(xué)校這一社會(huì )最文明的地點(diǎn)培育起了衛生公德,營(yíng)造起了和諧、宜人的環(huán)境,整個(gè)社會(huì )的環(huán)境彩繪更和諧、更宜人!
讓我們都來(lái)形成“學(xué)校是我家,衛生靠大家”的良好意識吧.
假如你在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)鏡下生活時(shí);假如你在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的氛圍里學(xué)習時(shí);假如你在一個(gè)蓬勃向上、充滿(mǎn)生機的校園中成才時(shí);你們該又會(huì )想些什么呢?同學(xué)們都會(huì )異口同聲地回答:攜手美化我們的校園,讓她變得越來(lái)越美好!
當我們在芳草遍地、充滿(mǎn)花香的校園中漫步時(shí);你一定會(huì )感到心曠神怡;當我們坐在寬敞明亮、窗明幾凈的教室里,吮吸著(zhù)新鮮的空氣寫(xiě)字時(shí),你一定會(huì )專(zhuān)心致志;當我們坐在整潔優(yōu)雅、一塵不染的花壇邊讀書(shū)時(shí);你一定會(huì )倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境可以陶冶我們的心情,開(kāi)闊我們的視野;優(yōu)美的環(huán)境可以讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì )愛(ài)護;優(yōu)美的環(huán)境可以讓我們知書(shū)達禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境可以讓我們學(xué)習進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境還可以讓我們學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )做人。
在優(yōu)美的環(huán)境中,我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光,吸取著(zhù)營(yíng)養,暢想著(zhù)未來(lái)。 校園是我們師生共同學(xué)習、生活的地方,她像我們的家,對校園的一草一木,我們都有責任愛(ài)護它。校園環(huán)境的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習與生活,同時(shí),校園環(huán)境衛生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標志。 可是,在我們的校園中卻有少數同學(xué)極不愛(ài)護我們的“家”,他們隨地亂扔瓜子、隨地亂扔紙張、有的同學(xué)甚至白撕四成塊隨地亂扔、有的同學(xué)喜歡賣(mài)零食,但卻隨地亂扔零食包裝袋、有的同學(xué)下課喜歡追逐打鬧,但卻跑到草叢里去、有的同學(xué)不講衛生,上完廁所不沖所以很臭,同學(xué)都不敢去上廁所了。每當風(fēng)一吹,紙片漫天飛;每當風(fēng)一吹,零食滿(mǎn)地追;每當風(fēng)一吹,臭味滿(mǎn)天飄。為所欲為,我們應該讓垃圾回到它的家,讓我們“來(lái)也匆匆,去也沖沖”。 我堅信,沒(méi)有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地、放眼斑斑點(diǎn)點(diǎn)的環(huán)境中學(xué)習與生活。
所以,我向全校的同學(xué)們發(fā)出如下倡議: 一. 不踐踏草坪,不摘花搖樹(shù)。 二. 不亂丟果皮,紙屑及殘渣廢物。 三. 不亂丟垃圾,主動(dòng)清理地面和墻壁上污垢。 四. 以愛(ài)護校園環(huán)境為己任,自覺(jué)維護校園的清潔衛生,做好值日生工作。
從我做起,從現在做起,從小事做起;言必行,行必果;眾心齊,泰山移;我們未來(lái)的明天一定 會(huì )更美好。
天是星期五,大家都收拾好東西準備回家了,而我們卻要留下來(lái)打掃衛生區,很不爽,所以等大家都走得差不多了,我們才把一片廣袤的衛生區打掃完畢,打掃校園衛生心得體會(huì )。
我們本來(lái)想利用課間時(shí)間把衛生區打掃完,這樣我們就能和大家一起離開(kāi)學(xué)校,能和同學(xué)一起回家。但是我們的班主任說(shuō),你現在打掃完了,再過(guò)一會(huì )兒又會(huì )有垃圾出現,你下午放學(xué)前還是要再去打掃,你們是愿意打掃一遍呢還是打掃兩遍?我們想了想,覺(jué)得也是,所以就等到下午放學(xué)前才去打掃。
那么大一片卻只有幾個(gè)人打掃,等我們打掃完了回到家,家人都準備吃晚飯了,我們原來(lái)一起玩的時(shí)間都沒(méi)有了。 雖然輪到我們在星期五打掃衛生區很不爽,但是因為老師的話(huà),讓我們感到很欣慰。
尤其是他那一席話(huà),讓我們感到老師深深的關(guān)懷。也讓我們知道,愛(ài)護環(huán)境是多么地重要。
保護環(huán)境要我們每一個(gè)人的實(shí)際付出,我心里暗暗地告訴自己,為了地球的將來(lái)我要以實(shí)際行動(dòng)愛(ài)護環(huán)境,同時(shí)要我的同學(xué)們也和我一樣,。
參加學(xué)校衛生部心得體會(huì )
人們都說(shuō):勞動(dòng)最光榮。 這一天,我去居委會(huì )勞動(dòng)了一天…
當我在切身體驗勞動(dòng)時(shí),我才更進(jìn)一步地融會(huì )了這句話(huà)的精髓。勞動(dòng)確實(shí)很辛苦,但卻是苦中帶甜的。勞動(dòng)的感受,在勞累時(shí)大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時(shí)的學(xué)習生活中所能觸摸到的,這種感受是作為一名勞動(dòng)者內心深處的,最平凡而又殊于一般的感受。
這一天,我去居委會(huì )干了一個(gè)上午的活兒,居委會(huì )的負責人讓我去小區里面刮小廣告。我高興的應承了下來(lái),心想,弄小廣告有什么不容易的,拿手一撕不就成了!于是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的拿著(zhù)負責人給我的鏟子和水桶就走了,誰(shuí)知道事實(shí)和想象是有差距的,而且差距還不校
我先找到一個(gè)貼在地上的小廣告,貌似真的很難弄,拿鏟子刮了半天也沒(méi)有太大的結果,
本想放棄,然后去干點(diǎn)別的事情,但是不服輸的性格使我想到,還沒(méi)有什么事情能夠難倒我呢,然后,我就在哪里冥思苦想,想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時(shí)候的情景了,被水沖過(guò)的地面上的小廣告,很容易就掉了,( 所以我想到了,將小廣告上面弄上水,等了2,3分鐘,果然,很有效果,拿手輕輕一撕,小廣告就掉了。
看到自己想到的方法取得了成果,當時(shí)心里挺興奮的,于是更加滿(mǎn)懷信心,去勞動(dòng)了!
呃…經(jīng)過(guò)一番努力之后,被我清除過(guò)的地方確實(shí)看著(zhù)干凈,整潔多了。
我想,通過(guò)自己的勞動(dòng),自己動(dòng)手動(dòng)腦解決了問(wèn)題是我收獲最大的,學(xué)習亦是如此吧!
而且北京奧運會(huì )也開(kāi)始舉辦了,作為北京人的我,為北京的環(huán)境美化奉獻出自己的一份力量也是我樂(lè )于做的,什么事都要從小事開(kāi)始。
綠色奧運、科技奧運、人文奧運。我們將為實(shí)現這樣的理念而努力,用自己的實(shí)際行動(dòng)為奧運會(huì )的成功舉辦獻出自己的真情。
通過(guò)這次實(shí)踐,給我留下了深刻的體會(huì )。當你做一件事的時(shí)候,無(wú)論是會(huì )還是不會(huì ),你都要有勇氣面對它,嘗試一下。做了,你是困難的領(lǐng)導;不做,你是困難的俘虜;而我在實(shí)踐中收獲了許多,同時(shí)也發(fā)現了許多自身的不足。所以,我會(huì )在今后的學(xué)習當中更加努力,不斷地充實(shí)、完善自己!
在保育員崗位上我已經(jīng)度過(guò)了兩年多的光陰,在這兩年多的時(shí)光里,我經(jīng)歷了許多也學(xué)會(huì )了許多,今天我就來(lái)談一談自己對打掃衛生方面一些領(lǐng)悟和體會(huì )。
從剛開(kāi)始對工作的什么都不懂到慢慢適應這份工作,我發(fā)現了一些工作中的小竅門(mén),打掃衛生講究從上到下從里到外,而且你走過(guò)的地方每一個(gè)小細節都要關(guān)注到,每一件物品都要有適合它的打掃工具和方法去打掃。
班級的窗臺是一個(gè)讓大家一眼望去就能很清楚看到的地方,對付它就應該使用我們的神奇摩擦了,但是用過(guò)之后手摸上去會(huì )有一些澀澀的感覺(jué),如果再拿清洗干凈的毛巾擦一遍的話(huà)它就會(huì )變得又明又亮了,而且摸上去也是滑滑的,還有我們保育員的“戰地”衛生間,每一次孩子上完廁所或進(jìn)行盥洗后都應該及時(shí)的把它清理一遍,幼兒洗手池隨時(shí)保持干凈,還有孩子的便池,尤其小女孩,因為便池窄地方小所以孩子一不小心就會(huì )很容易尿到外面,而且這個(gè)地方你不及時(shí)清理的話(huà),時(shí)間一長(cháng)很有可能就會(huì )漬到上面,到時(shí)候就更加不好打掃了,最重要的是衛生間地面,夏天還好一些,天氣熱氣溫高不一會(huì )的時(shí)間就能晾干,但是秋冬季節用拖把拖完如果還是特別濕的話(huà)就應該用擦地的毛巾再擦一遍,它就會(huì )很快干了,以至于孩子再上廁所的時(shí)候不會(huì )因為地面太濕而滑到造成安全事故的發(fā)生。
還有就是孩子們很喜歡玩的區域活動(dòng),在那里他們可以找到真正屬于孩子的快樂(lè ),但是每當區域活動(dòng)結束的時(shí)候那些玩具都會(huì )被孩子們弄得一團糟,雖然他們也養成了良好的習慣去收拾,但是還需要我們保育員老師去做最后的整理,隨時(shí)收拾下一次就不會(huì )被時(shí)間趕得那么緊,工作起來(lái)也會(huì )變得輕輕松松,有了一個(gè)好的工作方法也會(huì )給自己節省很多的時(shí)間。
其實(shí)平常工作中還有很多的細節需要我們去注意,在工作中去發(fā)現去改正,這樣才能使我們很快的成長(cháng)。
早晨好!今天國旗下講話(huà)的題目是“校園保潔,人人有責”。
孩子們:開(kāi)學(xué)近兩個(gè)月來(lái),我們的校園最明顯的變化是什么?
變得越來(lái)越干凈了,現在是干干凈凈。
怎么變得這么干凈的呢?大家都有目共睹:是校長(cháng)親自帶頭指導、示范,是保安伯伯、叔叔親身早起打掃、清理,是老師們高度重視、指點(diǎn),是值日生認真檢查、記錄,是我們全校師生共同努力清掃、保持的結果。
開(kāi)學(xué)以來(lái),校長(cháng)親自動(dòng)手,保安早起打掃,我們全校師生都行動(dòng)起來(lái)了,大家積極參與、齊心協(xié)力,清掃地面,清洗地板,清理下水道……上周星期三下午,我們高年級的同學(xué)還專(zhuān)門(mén)從家里帶來(lái)小鏟、小刀等特殊清潔工具將校園里,尤其是課室、樓道、樓梯地面上粘粘的香口膠鏟干凈了。
校園變得干干凈凈了,是誰(shuí)的功勞呢?我們大家的功勞,因為我們人人都參加了這段時(shí)間的清掃、清除的清潔衛生工作。為什么我們大家都會(huì )來(lái)參加呢?因為校園是我們大家的,清潔校園是我們應盡的責任,還是講過(guò)的那句老話(huà)“校園清潔,我的責任”。
現在校園徹底干凈了,我們感覺(jué)怎么樣呀?很漂亮,很舒服吧。那么接下來(lái)我們應該怎么做呢?我們應該做好保潔工作。怎么做好保潔工作呢?我相信習慣好的同學(xué)一定會(huì )做得很好的,習慣有點(diǎn)不好的同學(xué)那就得特別注意了,還能不能隨便扔垃圾呢?當然不能了。要做到這一點(diǎn),其實(shí)也很簡(jiǎn)單,克制自己,不要偷偷帶零食進(jìn)校園。大家都知道,我們學(xué)校一直以來(lái)都是不準帶零食進(jìn)校園的,可是有的同學(xué)就是不遵守這條規則,偷偷把零食帶進(jìn)校園,又要偷偷地找機會(huì )吃,吃完自然是偷偷地把垃圾亂扔了,這樣校園里就有了垃圾,變臟了;更有甚者,偷偷地吃香口膠吐到地上,粘住地板就是一塊黑疤,臟兮兮的,難看極了。再說(shuō)吃零食還影響學(xué)習,對身體健康也不利,所以學(xué)校再三強調不準帶零食吃,前不久校長(cháng)又特別強調了這一點(diǎn),請同學(xué)們一定要嚴格遵守,不僅自己嚴格遵守,還要相互提醒、相互督促,讓每一個(gè)同學(xué)都做到。
校園是我們學(xué)習、生活的地方,我們在這干凈漂亮的校園里學(xué)習、生活,應該做校園的主人,校園不干凈,我們是有責任的,所以我們在校園里,只要看到有人隨手扔垃圾,就馬上提醒制止;只要看到有紙碎或垃圾,就彎腰隨手撿起來(lái);只要看到有地方臟了,就馬上找工具清理干凈。
校園保潔,是我們每個(gè)人的責任,也就是說(shuō)校園保潔,人人有責。
這樣沒(méi)有人亂扔垃圾了,有了垃圾又隨時(shí)有人清潔,我們的校園還會(huì )有地方不干凈嗎?不會(huì )了,校園就可以保持這樣干干凈凈的狀況,我們來(lái)到學(xué)校就可以開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習、生活。多好啊!
因此,請大家牢牢記住:校園保潔,人人有責。我們每個(gè)人都是校園的保潔員,都來(lái)做校園的保潔工作,共同保持好校園的干凈整潔。好不好? 更多參考資料:
保護環(huán)境,是我們國家的一項基本國策,是實(shí)施可持續發(fā)展戰略 的重要內容。
創(chuàng )建綠色學(xué)校, 開(kāi)展綠色教育, 是環(huán)境教育的最佳途徑, 是學(xué)校開(kāi)展素質(zhì)教育的有效抓手。為此,我校專(zhuān)門(mén)成立了環(huán)境教育領(lǐng) 導小組,以《全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》精神為指針,以創(chuàng )建“綠 色學(xué)校”為抓手,以環(huán)保教育課為主渠道,明確分工,強化責任,優(yōu) 化措施,把環(huán)境教育與綠色學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)緊密結合,取得了階段性成 果:學(xué)生在創(chuàng )建綠色學(xué)校活動(dòng)中能力得到了鍛煉,知識得到了拓展, 環(huán)保意識得到了增強,素質(zhì)得到了全面提高。
今天上午,郭老師一進(jìn)教室門(mén)就說(shuō):“今天下午大掃除,要帶盆和抹布來(lái),最好帶 一些洗衣粉和洗潔精。”
“噢!噢!”教室里頓時(shí)響起了一片歡呼聲。 下午我拿著(zhù)盆和抹布來(lái)到教室時(shí),我們小組的同學(xué)們都已經(jīng)到齊了,大家都很興奮,有的摩拳擦掌,有的捋胳膊挽袖子,準備大干一場(chǎng)。
我這個(gè)組長(cháng)馬上發(fā)號司令:“黃翔去擦中間那扇窗戶(hù),王月和郭峰去擦第一扇窗戶(hù),王芳和牛佳去擦最后那扇窗戶(hù)。” 這幾個(gè)同學(xué)趕忙拿臉盆接水,然后各自分工擦洗起來(lái)。
有的站在椅子上擦上半部,有的踮著(zhù)腳擦中間,有的蹲下身子擦下邊,一個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè )乎。 我這個(gè)組長(cháng)也不能閑著(zhù),叫上雷晨光去擦柜子、講臺和講臺后面的那面墻。
我先往臉盆里到了一些洗潔精,拿起抹布蘸了點(diǎn)水,擦起墻來(lái)。雷晨光在我后面認真地擦著(zhù)講 臺,擦得滿(mǎn)頭大汗,頭上冒著(zhù)熱氣,便擦邊說(shuō):“這該死的紅墨水,怎么也擦掉。”
這時(shí),我也碰到了麻煩,墻上有許多黃色的斑點(diǎn),我擦了一遍又一遍,可怎么也擦不 掉。斑點(diǎn)好像對我說(shuō):“你不要白費力氣了,你是擦不掉我的,哈哈哈。
!”時(shí),我的斗志一下子高漲起來(lái),對它說(shuō):“你等著(zhù)吧,我一定會(huì )把你擦掉,看你能得意多 久。”說(shuō)著(zhù),我又往臉盆里加了點(diǎn)洗潔精,把抹布放進(jìn)。
今天上午,郭老師一進(jìn)教室門(mén)就說(shuō):“今天下午大掃除,要帶盆和抹布來(lái),最好帶 一些洗衣粉和洗潔精。”“噢!噢!”教室里頓時(shí)響起了一片歡呼聲。
下午我拿著(zhù)盆和抹布來(lái)到教室時(shí),我們小組的同學(xué)們都已經(jīng)到齊了,大家都很興奮,有的摩拳擦掌,有的捋胳膊挽袖子,準備大干一場(chǎng)。我這個(gè)組長(cháng)馬上發(fā)號司令:“黃翔去擦中間那扇窗戶(hù),王月和郭峰去擦第一扇窗戶(hù),王芳和牛佳去擦最后那扇窗戶(hù)。”
這幾個(gè)同學(xué)趕忙拿臉盆接水,然后各自分工擦洗起來(lái)。有的站在椅子上擦上半部,有的踮著(zhù)腳擦中間,有的蹲下身子擦下邊,一個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè )乎。
我這個(gè)組長(cháng)也不能閑著(zhù),叫上雷晨光去擦柜子、講臺和講臺后面的那面墻。我先往臉盆里到了一些洗潔精,拿起抹布蘸了點(diǎn)水,擦起墻來(lái)。
雷晨光在我后面認真地擦著(zhù)講 臺,擦得滿(mǎn)頭大汗,頭上冒著(zhù)熱氣,便擦邊說(shuō):“這該死的紅墨水,怎么也擦掉。” 這時(shí),我也碰到了麻煩,墻上有許多黃色的斑點(diǎn),我擦了一遍又一遍,可怎么也擦不 掉。
斑點(diǎn)好像對我說(shuō):“你不要白費力氣了,你是擦不掉我的,哈哈哈。!”時(shí),我的斗志一下子高漲起來(lái),對它說(shuō):“你等著(zhù)吧,我一定會(huì )把你擦掉,看你能得意多 久。”
說(shuō)著(zhù),我又往臉盆里加了點(diǎn)洗潔精,把抹布放進(jìn)去揉了揉,然后使勁擦那些小黃點(diǎn),慢慢地,小黃點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)地淡了,這些小黃點(diǎn)好像對我說(shuō):“大哥,饒了我吧,我還想在這多住一年呢。”可是我要斬草除根。
我又加了一把勁,把它們全部消滅了。我抬頭看了看,墻已被擦得干干凈凈,露出了廬山真面目。
我扭頭看了看雷晨光,他也把講臺擦干凈了,我又看了看我的其他組員,他們用洗衣粉和洗潔精把窗戶(hù)擦得一塵不染。 我們終于完成了任務(wù)。
看,我們的教室變得多么干凈明亮,可是同學(xué)們的樣子顯然有些狼狽,有的衣服被弄臟弄濕了,有的臉成了大花貓,有的甚至連腰都直不起來(lái)了。 雖然我們很累,可是我們很高興,因為我們過(guò)了多么有意義的一天。
學(xué)校是培育人才的搖籃,是祖國棟梁成長(cháng)的地方,是塑造美好心靈的凈土。
作為我們老師和學(xué)生,每個(gè)人的日常生活、學(xué)習都是由一件件小事構成的,我們不能對這些不起眼的小事敷衍而行。請記住:關(guān)注細節,生活無(wú)小事。
讓我們看看,在校園生活中,我們身邊有許多小事,你做到了嗎?比如:跨進(jìn)學(xué)校,你見(jiàn)到了紙屑、果皮、食品袋,是否撿一撿呢?課間十分鐘,你是否做到了不追逐打鬧,輕聲慢步過(guò)走廊呢?你是否又做到了,愛(ài)護公物、團結同學(xué)、樂(lè )于助人、認真聽(tīng)講、完成作業(yè)嗎?踏著(zhù)夕陽(yáng),你是否想過(guò)今天我收獲了多少。這些小事都需要我們具有一種堅持到底的信念。
只有這樣,我們才會(huì )成功,才會(huì )勝利。同學(xué)們,在3月這個(gè)文明禮貌月,全中國都彌漫著(zhù)文明禮貌的芳香。
而這些芳香正來(lái)自于各種花朵,你,便是其中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無(wú)負于未來(lái),無(wú)負于教育我們的美麗校園。
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