校園的草坪
在我們校園的西南角有一片四季風(fēng)景如畫的草坪,那里有雪白的蘑菇亭,有栩栩如生的梅花鹿,有雄偉壯觀的假山。
沿著一條彎彎曲曲,似蛇一般的卵石路向前走去,只見,有兩座雪白的蘑菇亭建在草坪上十分壯觀。別以為它們只是個(gè)裝飾品,其實(shí)它們可受同學(xué)們的喜愛了!瞧,下課鈴一打,同學(xué)們便像兔子一樣地蹦到兩座蘑菇亭旁邊,有的在看書,有的在游戲,有的在休息……有時(shí)下雨或太陽太毒辣,蘑菇亭都會(huì)為同學(xué)們和家長們擋雨遮陽,蘑菇亭如此為大家無私奉獻(xiàn),怎么會(huì)不得我們的喜愛?
沿著小路繼續(xù)往前走,兩只金黃色的梅花鹿將會(huì)映入你的眼簾。一只頭上長角的梅花鹿正抬頭仰望著一望無際的天空,看著一只只小鳥自由自在地飛翔,好像在想:要是我有一雙翅膀就可以飛上天空和小鳥們一起玩耍了。旁邊一只正在低頭吃草的梅花鹿好像聽見了這只梅花鹿的話,抬頭對(duì)它說:“別做白日夢(mèng)了,聽,同學(xué)們正在讀書呢!”于是,梅花鹿不再胡思亂想,而是和另外一只梅花鹿一起聆聽同學(xué)們朗朗的讀書聲,樂在其中呢!也許,設(shè)計(jì)這兩只梅花鹿的設(shè)計(jì)師就是看到了這一幕才會(huì)有靈感的吧!
再往前走,一座雄偉的假山就會(huì)呈現(xiàn)在你的眼前。看,一座酷似數(shù)把利劍的假山聳立在碧綠的草坪中間,看上去雄偉而壯觀。一下課,頑皮的同學(xué)們就似蜜蜂一樣涌到假山邊,有的在山洞里玩捉迷藏,有的在山洞里玩探險(xiǎn),有的竟然學(xué)孫悟空爬上了山頂,結(jié)果被老師臭罵一頓……在假山旁邊還有幾根青翠欲滴的竹子,那些竹子就像堅(jiān)守崗位的哨兵挺立在哪兒,不肯放松一下。竹子周圍有許多五顏六色的鮮花,紅的似火,白的似雪,黃的似金……這些競(jìng)相開放的“美少女”為假山風(fēng)光增添了另一份風(fēng)采。
校園西南角的草坪是一片風(fēng)光旖旎的草坪,是一片讓人流連忘返的童話草坪!
學(xué)校的花壇:
一走進(jìn)我們的校門,在操場(chǎng)跑道的右邊,有一個(gè)長方形的花壇.這個(gè)花壇最引人注目的,要算正中的那株萬年青.深褐色的主干,矮矮的,向四周伸出許多枝干,枝干上又有許多綠色的枝條,枝條上長滿了葉子.下面的葉子是深綠色的,上面的葉子是翠綠色的.葉子重重疊疊,密得幾乎沒有一點(diǎn)縫隙.肥厚的橢圓形的葉片,剛被早晨的雨水洗過,綠的發(fā)亮.整株萬年青就像一把撐開的綠色大傘,十分美麗.
萬年青的兩邊,是兩個(gè)用死不了草組成的菱形圖案,碧綠碧綠的,像兩方鋪在地上的綠色的小絨毯.風(fēng)一吹,小草一搖一擺的,就像我們手拉著手在跳集體舞一樣.死不了草又叫落地生根,生命力頑強(qiáng),磚縫,瓦縫里都能生長,雖不名貴,卻使整個(gè)花壇顯得生機(jī)勃勃.
菱形草坪的中間,各有一株菊花,它們差不多和我們一樣高啦!左邊的一株開著紫紅的花,右邊的一株開著淡黃色的花,各有十幾朵盛開的花,還有些花骨朵兒含苞欲放呢.花骨朵兒大的有如碗口,小的如我們的拳頭.兩株菊花像在比賽,看誰的花開得多,誰的花開得艷麗.
我愛這美麗的景色,愛這處處彰顯可愛的花壇!
校園的草坪
我們美麗的校園里有我最喜歡的草坪。
校園的草坪的草和隨處都可以看見的草可不一樣。校園的草坪的草整整齊齊的,就像挺立在土地上的小衛(wèi)士。野草就像一團(tuán)團(tuán)亂亂的頭發(fā),給人一種雜亂的感覺。但是,同樣是草,當(dāng)然有相同的特點(diǎn)。草是綠色之兵,以欣欣向榮的形象展現(xiàn)在我們眼前。
說起草,稚嫩和堅(jiān)強(qiáng)這兩個(gè)詞就在我的腦海中浮現(xiàn)出來。校園的草坪,一片的綠色,一片的生機(jī)。小草而一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的生存著,無論是嚴(yán)寒酷暑,還是風(fēng)吹雨打,小草兒都能頑強(qiáng)的生存下來。伸手去拔草,只能得到草上的葉,而小草的根卻深深的扎在土地里,很難拔出。校園的草坪,生長著一群外表稚嫩卻內(nèi)地堅(jiān)強(qiáng)的小草。
花隨著季節(jié)而凋謝開發(fā),樹葉隨著季節(jié)而變黃成落葉,那小草呢?春天,校園的草坪開始鉆出一棵棵小草,享受著晨露的沐浴,。慢慢長大。剛開始,春天的小草是一個(gè)個(gè)帶著稚氣的小孩,嫩嫩的小草讓人喜愛。步入夏天,小草開始變的堅(jiān)強(qiáng),長高。現(xiàn)在,小草就像大樹一樣,努力扎根,雖然一棵小草的力量微不足道,但是,一片小草的力量卻可以讓這些小生命們頑強(qiáng)的生存著。如今,小草還是那么的綠,綠得迷人,綠得舒服。
四季在轉(zhuǎn)變,小草在轉(zhuǎn)變。從一個(gè)個(gè)還充滿稚氣的小孩成長為一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的衛(wèi)士。同樣,還步入小學(xué)大門不久的我們,不知什么時(shí)候,六年已經(jīng)過去了。小草在變,我們對(duì)校園的愛不變。
我們愛校園的草坪,更愛我們美麗的校園。
沒有花香,沒有樹高,我是一顆無人知道的小草。從不寂寞,從不煩惱,我的伙伴遍地天涯海角,你瞧,春雨姑娘一來,我便把頭從泥土里探出來,歡迎她的到來。
雖然,我們不像花漂亮,不像云朵自在。但是,我們小草也有一些優(yōu)點(diǎn)。我們有頑強(qiáng)的生命力,敢于斗爭(zhēng)。
我們的種子不管是灑落在土地里,還是瓦礫里,只要有陽光,有水,我們都會(huì)生根、發(fā)芽。
夏天,在中午的烈日炎炎之下,太陽公公不肯離去,我就和我的伙伴抬頭挺胸,與太陽公公比個(gè)高低,直到它認(rèn)輸,漲著紅彤彤的臉,落到山下面了。
當(dāng)暴風(fēng)雪突然襲來的時(shí)候,我們用身體堅(jiān)持著,有時(shí)到最后會(huì)倒了下去,可我們并沒有死,而就當(dāng)在這暴風(fēng)雨結(jié)束的那一刻,我們努力地爬起來。
當(dāng)洪水暴發(fā)時(shí),我和伙伴們敞開雙手,努力地吸收地面的雨水,存在土里。含養(yǎng)水源。
當(dāng)我們?nèi)跣〉纳碜私M成一個(gè)厚厚的植被時(shí),阻擋了水土的流失,減少了風(fēng)沙的肆虐。
雖然我們是無名的小草,但是優(yōu)點(diǎn)還有很多……
我很自豪!我很驕傲!因?yàn)槲沂且活w小草!
沒有花香,沒有樹高,我是一個(gè)無入知道的小草。
從不寂寞 ,從不煩惱 ,你看我的朋友遍及天涯海角——” 朋有,你可曾注意每當(dāng)春天來到時(shí),這些小草就悄悄地破土而出,舒展出幼嫩的葉子微風(fēng)吹過,你仿佛看到小草在向你鞠躬致意,小草,用它那翠綠的衣裳打扮著大地四夜,使春天更加美麗,迷人。 然而到了可了酷熱的夏天,太陽炙熱著大地那些在春天里被人們觀賞的鮮花,都耷拉著腦袋,顯得沒有精神的時(shí)和候,這些小草卻仍然頑強(qiáng)地昂著頭,頂著炎熱;當(dāng)暴風(fēng)雨襲來時(shí)候,雖然小草被風(fēng)雨吹打得東倒西歪,但它們沒有區(qū)位屈服,仍然牢固地扎根在泥土里,任憑風(fēng)吹雨打。
從電視上,你一定看過生長在草原上例如地毯的青草生長在柔軟草坪里的風(fēng)草,但是,你見過被壓在石塊下的小草嗎!為了生長,它不管上面的石塊多么重,石塊之間的縫隙多么窄,總是曲曲折折地,武器不屈地挺出地面來,這時(shí),你一定會(huì)被小草那頑強(qiáng)的精神所感動(dòng)。 人的一生中,會(huì)遇到許許多多的坎坷,就像小草隨時(shí)可能被無情的大火所燒焦,但它并不意味著結(jié)束一切!更不意味著生命的結(jié)束。
當(dāng)清澈的小溪變的渾濁不清;當(dāng)蔚藍(lán)的天空變得暗沉;當(dāng)茂密的叢林變的光禿;朋友,你還能視若無睹嗎?有人說:空氣是免費(fèi)的,水是免費(fèi)的,可是我們卻理所當(dāng)然的污染著,浪費(fèi)著。
是的,正是因?yàn)榇笞匀患挠枇宋覀冞@些資源,我們的生活才會(huì)變的這般美好。可是隨著人類的發(fā)展,科技的進(jìn)步,在利益的驅(qū)使下,竟然有人不顧生命的源泉,破壞著環(huán)境。
想著曾經(jīng)的鳥語花香,看著現(xiàn)在的汽笛轟鳴,人類啊!還不醒悟嗎?——題記1、《保護(hù)環(huán)境的作文》地球是我們的母親,是我們賴以生存的家園。隨著生活水平的提高,人類在享受的同時(shí),卻在不知不覺地破壞她,我們的生存環(huán)境不斷惡化。
平時(shí)沒事時(shí),我們就吃一塊口香糖,嚼完后隨口吐在地上,口香糖牢牢地粘在地上,清潔工人得用鏟子才能把它弄掉,而且口香糖也污染土地。我們經(jīng)常在購物時(shí),會(huì)用到大大小小的塑料袋,卻不知塑料袋被火燒后會(huì)制造有毒氣體,填埋后還不容易降解,還會(huì)導(dǎo)致土地被破壞,中國人口這么多,可想而知會(huì)有多少塑料袋在污染我們的環(huán)境。
一個(gè)人的環(huán)保行動(dòng)就像是一盞燈,當(dāng)大家都點(diǎn)燃自己的那盞燈,整個(gè)世界就會(huì)一片光明!讓我們行動(dòng)起來吧!不吃口香糖;不用塑料袋;不用一次性筷子…保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!讓我們的地球更加美麗!2、《保護(hù)環(huán)境的作文》人類只有一個(gè)地球。他是生命的搖籃,是人類共有的家園。
然而,環(huán)境污染與生態(tài)破壞已經(jīng)對(duì)人類的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人們的正常生活構(gòu)成了現(xiàn)實(shí)威脅。愛護(hù)環(huán)境,崇尚文明,無疑是人類自身的道義和責(zé)任。
我們渴望干凈的地球,渴望健康的地球,渴望環(huán)保的家園,渴望綠色,健康,衛(wèi)生的社區(qū)……讓我們用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的觀念,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的點(diǎn)滴小事做起,把環(huán)保承諾變?yōu)閷?shí)際行動(dòng)。
記住,保護(hù)地球,就是保護(hù)我們自己。3、《保護(hù)環(huán)境的作文》一天,我們?nèi)胰丝鞓返某灾盹埖臅r(shí)候,我為了出去玩,吃得很快,把許多飯粒在桌上,爺爺看見了,嚴(yán)肅的盯著我,叫我把飯給拾起來,我嫌它臟,不樂意的說:“撒在飯桌上多臟呀!叫人怎么吃呀!再說我也不是故意的。”
爺爺說:“你難道沒學(xué)過《鋤禾》這首詩嗎?糧食是農(nóng)民伯伯冒著炎熱的天氣,面朝黃土背朝天,辛辛苦苦很不容易才得到的,難道你就這樣看到農(nóng)民伯伯的血汗白費(fèi)嗎?以前我們吃不飽,穿不暖,過著牛馬不如日子,我很小時(shí)候就要出去幫大人干活,現(xiàn)在你們過上幸福的日子,還不知道珍惜。”聽了爺爺?shù)脑挘覞M臉通紅,趕緊把撒在桌子上的飯粒拾起來吃下去。
我永遠(yuǎn)也忘不了那天,以后再也不浪費(fèi)糧食。飯桌總是干干凈凈,而且碗里飯一粒不留,養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
4、《保護(hù)環(huán)境的作文》今天,我們讀了很多關(guān)于保護(hù)環(huán)境的小短文。我想起曾經(jīng)在我身邊發(fā)生的事情。
記得是去年的暑假,我和爸爸一起去鵝湖邊散步,走了一段路,我就一個(gè)勁的喊口渴,于是,爸爸就在路邊的小店給我買了根冰棍。我邊吃邊走,一會(huì)兒就吃完了,隨手把冰棍棒往鵝湖里一扔。
爸爸看見了,馬上提醒我說;“可可,不能亂扔垃圾噢!如果每個(gè)人都像你一樣往湖里扔垃圾,這美麗的鵝湖不就變成了垃圾湖了。”我羞愧的說:“知道了,我下次一定不亂扔垃圾。”
爸爸微笑著撫摸我的頭說:“地球也是我們的家,我們應(yīng)該保護(hù)它,愛護(hù)它,讓天更藍(lán),水更清,草更綠。”我調(diào)皮的說:“噢,那就是大家一直說的,城市是我家,環(huán)境清潔靠大家。
我明白了。”讓從那以后,我再也不亂扔垃圾了。
我想愛護(hù)環(huán)境與每個(gè)人息息相關(guān),所以要從每個(gè)人做起!5、《保護(hù)環(huán)境的作文》今天,我和幾位同學(xué)一起去做小調(diào)查。我們先去調(diào)查人口。
我們客氣的對(duì)姐姐說:“姐姐我們是學(xué)府小學(xué)海珠部,三(2)班的同學(xué),我們要調(diào)查人口,你可以幫我們填一下表嗎?”姐姐說:“可以。”在姐姐寫的時(shí)候,我們問姐姐:“你一般出門使用白色購物袋還是環(huán)保購物袋。”
“是白色購物袋。”姐姐說。
我們對(duì)姐姐說:白色購物袋是非常污染的,你應(yīng)該用環(huán)保購物袋。“好的!”接下來是發(fā)綠色卡片。
我們走到超市門口,看見一位老爺爺拿著白色購物袋走出來。我們組里的一位同學(xué)跑過去,叫住老爺爺說:“老爺爺,現(xiàn)在地球已經(jīng)被白色污染破壞的不知成什么樣了,請(qǐng)您用環(huán)保購物袋,不要用白色購物袋,請(qǐng)您收下這張綠色卡片,謝謝合作!”希望大家做個(gè)綠色公民,享健康人生,愛護(hù)地球媽媽。
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