作文校園保齡球比賽方案(運動會的保齡球比賽作文1000字)

1.運動會的保齡球比賽作文1000字

隨著花兒綻放，柳樹發(fā)芽，我們又迎來了一年一度的春季運動會。我心里更是無比的激動。聽，震耳欲聾的掌聲，運動會拉開了帷幕。

開幕式也是別開場面，一陣陣響聲回蕩在空中。

比賽項目有很多，每種項目都是引人注目，牽動人心。

“呼——”原來是女子400米跑步，運動員里還有我們班的張杰。只見她昂首挺胸，但步伐并沒有那么快，我充滿了疑問。因為別的運動員都奮力往前進。恨不得生出一對翅膀飛到終點。跑道上，幾匹駿馬在飛馳著，啦啦隊賣力地加油，吶喊助威聲越來越高，一陣蓋過一陣。幾秒鐘的時間，400米的跑道已經(jīng)還剩下一半的路程了，這時，張杰手越擺越有節(jié)奏，步伐也越來越快，雖然她已經(jīng)找準了超越的最佳時機，其他運動員已是氣喘噓噓，汗流浹背了，而張杰卻很輕松的樣子，我明白了，原來她是要保存實力。還剩下80米了，張杰的速度越來越快，還剩下50米！突然，另一名運動員也加快了，張杰和他進行了最后的較量。

聽聽隊停止了吶喊，所有人的心都提到了嗓子眼兒，30米，20米，10米，5米……沖刺！耶！張杰第一個跑過了終點！接下來還有鉛球、跳高、800米長跑……我們班都獲得了不錯的成績，其他班也取得了優(yōu)異的成績。

運動會是一種較量，一種展現(xiàn)，更是汗水的付出。但，我覺得，更重要在于參與，友誼第一，比賽第二。

2.運動會的保齡球比賽作文1000字

隨著花兒綻放，柳樹發(fā)芽，我們又迎來了一年一度的春季運動會。

我心里更是無比的激動。聽，震耳欲聾的掌聲，運動會拉開了帷幕。

開幕式也是別開場面，一陣陣響聲回蕩在空中。比賽項目有很多，每種項目都是引人注目，牽動人心。

“呼——”原來是女子400米跑步，運動員里還有我們班的張杰。只見她昂首挺胸，但步伐并沒有那么快，我充滿了疑問。

因為別的運動員都奮力往前進。恨不得生出一對翅膀飛到終點。

跑道上，幾匹駿馬在飛馳著，啦啦隊賣力地加油，吶喊助威聲越來越高，一陣蓋過一陣。幾秒鐘的時間，400米的跑道已經(jīng)還剩下一半的路程了，這時，張杰手越擺越有節(jié)奏，步伐也越來越快，雖然她已經(jīng)找準了超越的最佳時機，其他運動員已是氣喘噓噓，汗流浹背了，而張杰卻很輕松的樣子，我明白了，原來她是要保存實力。

還剩下80米了，張杰的速度越來越快，還剩下50米！突然，另一名運動員也加快了，張杰和他進行了最后的較量。聽聽隊停止了吶喊，所有人的心都提到了嗓子眼兒，30米，20米，10米，5米……沖刺！耶！張杰第一個跑過了終點！接下來還有鉛球、跳高、800米長跑……我們班都獲得了不錯的成績，其他班也取得了優(yōu)異的成績。

運動會是一種較量，一種展現(xiàn)，更是汗水的付出。但，我覺得，更重要在于參與，友誼第一，比賽第二。

3.公司打算舉辦保齡球比賽,求比賽方案和規(guī)則

保齡球游戲規(guī)則

1。保齡球是一個局為單位，以擊倒球瓶多少得分決定勝負的。局分為10輪兩次投球。把10個在第一間距球瓶全部擊倒，這是完整的，你可以不投票的第二位。只有10第一顛簸的所有競拍者，必須繼續(xù)投最后一球，最終在全球。值得強調(diào)的是，如果兩個投球不10瓶全部擊倒，那么第三次機會將被自動取消。

2。通過游戲由抽簽決定。在相鄰的球道，圓互換球道，直至全球結(jié)束對每場比賽。第二場比賽需要交換的航道，奇數(shù)玩家移動到左側(cè)移動到右側(cè)，玩家的數(shù)量增加一倍。有時可以統(tǒng)一移動到右側(cè)傳球，每一個玩家都能滿足和平等的機會。投球的順序的一個坑，B,C順序為準。

3。保齡球比賽，在六局共累計決定名次。

(1)單人賽：每局增加的結(jié)果，在六局總得分最高的冠軍，第三次亞軍，再次為。

(2)雙人賽：每人6局，共12局，以兩個積分排名決定。

(3)三人賽：每人6局，18局總積分排名來決定。

(4)五個種族：六局每人共30局的位置將由累積分數(shù)由5。所有事件

(5)確定的全能排名：每人24局的分數(shù)。

(6)經(jīng)典：采取24局參加半決賽的馬通過前四場比賽的總成績?yōu)?6中，總打完單周期后，15局，15局，總比分4參與挑戰(zhàn)。第四，第三，第一個挑戰(zhàn)；榮獲第二是最后的贏家的第一場比賽連勝被稱為第二個挑戰(zhàn)，兩個市政局的冠軍，連負二局的亞軍。兩局比分一勝一負的總冠軍，一勝一負兩局，屈居亞軍。兩局比分是一樣的，它是需要看雙方第九輪，第十輪的結(jié)果，并贏得了很高的分數(shù)。

4。計算的方法

保齡球一局10。前九名隊員，除了發(fā)揮整體的球，每一輪有兩個投球的機會。 10滿，然后獎勵兩次投球機會，獎項球的得分應累計在其得分。 10為補充，以獎勵第一球的機會得分，在得分相同的累計。滿分300分，這是的第一個球從一個到10個，兩個獎金都曾經(jīng)被擊倒的球瓶。

保齡球賽道上的得分電網(wǎng)的記錄。總共有10個細胞每場球的得分電網(wǎng)，電網(wǎng)1至9單元，每個單元有兩個小酒吧。 10個師，三個小酒吧。記錄的第一列中的第一次擊倒球瓶數(shù)，或記錄“的符號[*]。第二列是第二次擊倒球瓶數(shù)或”補“的象征[/]。俯仰第三列的網(wǎng)格10只10“中的”或“補”的時候用得上。特別值得注意的是，得分列記錄了一輪累積得分點，而不是每一輪得分，每細胞的投手可能會出現(xiàn)三種情況：

的補充。每一輪的第一個地擲球球瓶都失敗了下來，第二地擲球剩下的瓶子都被淘汰，被稱為“填補”。輪的得分是10分加未來的地擲球擊倒的瓶數(shù)。如果車輪擲球得分第一，第二的地擲球球瓶擊倒，可以被視為一種補充英寸

承認，在這兩種情況下，當兩個投一個網(wǎng)格，10瓶全部擊倒，這一輪的成績被擊落的瓶數(shù)。可能會出現(xiàn)在每一輪的第一個擊球點瓶，被撞出第一球，球瓶（①球瓶擊倒） ，剩下的球瓶，打開兩個或多個組件形狀。分瓶在大多數(shù)情況下會導致失球。

滿英寸每一輪的第一個地擲球所有的球瓶擊倒，被稱為“全“就這樣結(jié)束了。這一個不再是第二個地擲球。輪的成績是10分，再加上接下來的兩個投球擊落的瓶數(shù)。

10格進球有點特別：

如果第一球的數(shù)量與所有額外的兩個投球機會，第十格得分為10分，外加兩個額外的投球擊倒瓶。如果第二次投球不填寫第十格得分所擊倒的瓶數(shù)在第10幀如果第二次投球的補充額外的時間投球機會，第十格得分10分，外加額外的時間投球擊倒的瓶數(shù)。

投球，手或腳，或任何身體的一部分，觸摸在罰球線或球道，這是一個犯規(guī)球，地擲球零分計算一次。

4.小班戶外活動頭保齡球的教案怎么寫

為低球。

可聽教師口令拋接高球或低球。（注：此種方法需用質(zhì)地較軟較輕的球。）

（4）自轉(zhuǎn)球：幼兒蹲在地上，雙手轉(zhuǎn)動籃球。 適宜年齡：4—5歲 具體玩法： 1、滾球擊球 用球擊保齡球、圓木圓柱體、積木、酒瓶均可。

離投擲線3~7米處放上述物品，把幼兒分成人數(shù)相等的幾組，排在投擲線后。游戲開始，教師發(fā)出口令，每組第一名幼兒單手握球，由體后向前將球沿直線滾出，碰擊物件，擊倒1個，得1分。

扶好物體，繼續(xù)讓各組第二名進行比賽，依此類推，按序進行。最后，積分最多者獲勝。

2、拍球 （1）雙腳跳起拍球：拍..。

5.問保齡球比賽規(guī)則及計分方法

1.保齡球是以局為單位，以擊倒球瓶數(shù)的多少來計分并決定勝負的。一局分為10輪，每輪有兩次投球的機會。如果在一輪中，第一次投球就把10個球瓶全部擊倒，即全中，就不能再投第二次。唯有第10輪不同，第一次投球如果投得全中，仍要繼續(xù)投完最后兩個球；如果是補中，就要繼續(xù)投完最后一球，結(jié)束全局。值得強調(diào)的是，如果兩次投 球沒有將10個瓶全部擊倒，那么第三次機會就會被自動取 消。

2.比賽以抽簽的方式?jīng)Q定道次。每局在相鄰的一對球道上進行比賽，每輪互換球道，直至全局結(jié)束。第二局需互換球道，單數(shù)的球員向左移動，雙數(shù)的球員向右移動。有時也可以統(tǒng)一向右移動道次，目的是為了每個球員都能相遇 和機會均等。投球的先后以抽得的A、B、C順序為準。

3.保齡球比賽時，均以6局總分累計決定名次。

(1)單人賽：將每一局的成績相加，以6局總分最高者為冠軍，次者為亞軍，再次為第三名。

(2)雙人賽：每人6局，以二人合計12局累計總分高 低決定名次。

(3)三人賽：每人6局，以三人合計18局累計總分高低決定名次。

(4)五人賽：每人6局，以五人合計30局累計總分高 低決定名次。

(5)全能賽：以每人24局總分高低決定全能名次。

(6)精英賽：通過上述前四項比賽，取24局總分的前 16名參加準決賽，進行單循環(huán)后共打完15局，取15局總分的前4名參加挑戰(zhàn)賽。第四名對第三名，是第一次挑戰(zhàn)；勝者對第二名是第二次挑戰(zhàn)，勝者對第一名的比賽稱為決賽，連勝兩局者為冠軍，連負二局者為亞軍。一勝一負兩局總分高的為冠軍，一勝一負兩局分低的為亞軍。如果兩局總分相同，就要看雙方第九輪與第十輪的成績了，分數(shù)高的奪得冠軍。

6.校園拔河比賽方案

本人大學時候是院里的學生會體育部長。也組織過類似的比賽。可以給你一些建議。

是以系分隊嗎？ 那就是5個隊比賽吧？5個隊確實不太好辦。

1）淘汰賽輪空

一般比賽最好用淘汰賽的比賽辦法。即節(jié)約時間比賽成績也比較直觀。

先抽簽出2個隊比賽，勝利的隊與其他3個隊再抽簽淘汰賽。

優(yōu)點：比賽節(jié)約時間，直觀。

缺點：不確定因素比較大。如果2個比較強的隊剛上來就碰見比較容易強隊拿不到好成績。

2）雙敗淘汰

這是根據(jù)一些電子競技的比賽規(guī)則。即使比賽一目了然，也避免了一些偶然因素。

5個隊先抽簽出4個隊比賽，勝利的隊分別進入上下半?yún)^(qū)為種子隊。負了的2隊與另一個隊3隊再次抽簽。1隊輪空，另2隊比賽。勝利的隊與另一個輪空隊進入上下半?yún)^(qū)剩余的位置。

以上屬于預賽程序就結(jié)束了。4隊進入決賽 1隊被淘汰。被淘汰的隊伍應該是實力最差的2個隊之一所以不會出現(xiàn)強隊很早被淘汰的現(xiàn)象。剩下的就很簡單了 4隊比賽 勝利的2隊爭奪冠軍，負的兩隊爭奪第3名。

優(yōu)點：減少了一些偶然性。確保成績不會因為運氣成分而出現(xiàn)差異。

缺點：比賽時間稍多，場次稍多。

總結(jié)：拔河比賽不等于其他比賽。有條件的最好每天每隊只比賽1次。 如果1個隊1天拔2次或以上那么成績會非常受影響。如果非要1天比完那么更應該合理安排出場的順序和中間間隔的時間以免出現(xiàn)不必要的糾紛。

決賽的2個隊要至少休息30分鐘以上才可以比賽。不然會影響決賽成績。

祝拔河比賽圓滿成功！

7.拔河比賽的策劃書

k崹вjυ恰on摔h濮u一q、活動名稱： 拔河友e誼競爭賽 二j、活動宗旨： 增進同學之z間的交流，集體榮譽感及t凝聚力d。

三f、活動目的： 為6了g增強學生體育鍛煉的意識，以7組織比4賽的形式為4平時缺乏1體育鍛煉的大r學生們創(chuàng)造運動機會，提供展現(xiàn)集體風0采的舞臺，通過拔河比2賽發(fā)揚團隊8精神，增強凝聚力z，使學生們集合集體的力b量，以6提高我系學生團體合作和堅忍不j拔的精神；豐v富大v學生的校園生活，增強師生之r間的相互2了e解；促進同學之x間的友y好相處，使得校園氣7氛更加活躍，加強各屆同學間的交流。 四、活動對象： 02、01屆學生 五j、活動時間：0004年64月510日6—13日7下g午3 六6、活動地點：校田徑場 七x、主辦2單位：—————— 八a、承辦6單位：學生會體育部 九c、參賽要求： 1> 以2班級為5單位組成各參賽隊8伍 8> 每班限報一p隊0每隊6共00人d，男生*人q，女k生*人o，并任命一f名隊5長1。

6> 參賽隊3員必須是本班學生，期于n人c不p得參加 2> 06屆各班級必須參加。 十b、活動流程： 6> 86月082號向各班級發(fā)通知，57月542日7各隊5長8將各班級報名表于lx:xx交到學生會辦8公8室。

14月228日6通知各班體育委員開z會，安排80日7到86日5的活動。 2> xx月2xx日5x:xx比7賽正式開d始，比3賽實行淘汰制，比7賽雙8方5由各自抽簽決定，如果比2賽隊7伍呈單數(shù)，將直接晉級（按抽簽結(jié)果而定） 2> 比7賽進行四天b，最后選出冠。

亞。季軍。

十m一x、注意事項 4> 比3賽時由于s雙3方1都是用力e拉，所以3拔完后一d場后不x可立即松繩，以4免造成對方7隊1員受傷，各體育委員謹記，轉(zhuǎn)告給各班隊1員。 3> 各班級需努力z完成比5賽，不i可有縮水0現(xiàn)象。

8> 比5賽要做到文6明比4賽，遵循友s誼第一e，比3賽第二x。 2> 比2賽時不x得有冒名頂替，拉拉隊8不r可上i場幫忙。

一g經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消。 1> 由于w比2賽場面比1較大w，需裁判二e名，維護秩序工k作人j員70名。

1> 需借繩一b根，口r哨二p只。 十s二d、獎品申請 冠、亞、季軍獎狀各一b份（班級團體）。