校園里件難忘的事作文五百字(在校園里一件難忘的事500字)

1.在校園里一件難忘的事500字

一只蘋(píng)果意外地掉在了牛頓的頭頂上，從而牛頓發(fā)現了“萬(wàn)有引力”；伽利略到教堂做禮拜，一陣風(fēng)意外地將兩盞吊燈吹動(dòng)，從而讓伽利略發(fā)現了搖擺定律；哥倫布也在航海中，意外發(fā)現了新大陸……生活中，有很多事情都是我們在意外中發(fā)現的。

我也在一次意外中，懂得了一個(gè)道理。

記得那一天，大家都在教室里進(jìn)行考試，充滿(mǎn)著(zhù)緊張的氣氛。試卷的題目并不太多，不過(guò)難度挺大。我看了之后，內心感覺(jué)挺簡(jiǎn)單的。于是，我下筆如飛，到寫(xiě)作文的時(shí)候，我也只草草看了一下題目后，也沒(méi)細想，便匆匆落筆……

考完試后，同學(xué)們都面面相視，而我卻欣喜若狂，心里認為這次考試是十拿九穩，卻沒(méi)想到結果令我大失所望。

當天下午，老師讓我去他的辦公室一趟，在去的路上，我心里以為老師一定是我考試成績(jì)優(yōu)秀來(lái)表?yè)P我的。不料，剛到老師面前，老師就開(kāi)始對我“狂轟濫炸”，我滿(mǎn)臉困惑。當老師將試卷交給我的時(shí)候，我驚呆了——試卷上寫(xiě)著(zhù)大大的79分。我看了一遍試卷，才發(fā)現原來(lái)我的作文寫(xiě)離題了，大部分分數都扣光了。當時(shí)我的心情糟透了，老師告訴我：“你本來(lái)可以考到好成績(jì)，但你卻犯了驕傲的毛病，讓你丟了本不該丟的分數。”我羞得真想找個(gè)洞鉆下去。

此后，我明白了一個(gè)道理：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。做什么事情都不要粗心大意，驕傲的毛病更是要不得。

2.以《校園難忘的事》為題,寫(xiě)一篇500字的作文

故事是這樣的 的東西 每當十五的時(shí)候 學(xué)校門(mén)口的魯迅像的眼睛就會(huì )動(dòng) 所有教學(xué)樓都會(huì )停電 樓梯會(huì )從原來(lái)的13階變成14階 實(shí)驗室的水龍頭放出來(lái)的水會(huì )變成紅色 還有1樓盡頭的那個(gè)廁所只要有人進(jìn)去了就再也出不來(lái)了 于是 一群不信邪的孩子們約好15那天去探險 晚上12點(diǎn) 他們準時(shí)來(lái)到了那所的門(mén)口 魯迅像的眼睛望著(zhù)左邊 他們記下了 生怕出來(lái)的時(shí)候記不得有沒(méi)有動(dòng)過(guò) 他們來(lái)到了教室 打開(kāi)開(kāi)關(guān) 咦 不是亮著(zhù)的么？ “騙人。”

一個(gè)男孩發(fā)出抱怨 “再看看吧。” 來(lái)到了樓梯口 “1 2 3。

13沒(méi)錯阿 是13階阿？” 孩子們有點(diǎn)懷疑傳說(shuō)的真實(shí)性了 于是他們又來(lái)到了實(shí)驗室 水龍頭打開(kāi)了 白花花的水流了出來(lái) “真沒(méi)勁阿 我們白來(lái)了！” 剛開(kāi)始的刺激感都消去了一半。 最后 他們來(lái)到了那個(gè)廁所 女孩子雖然口上說(shuō)不相信 可是還是不敢進(jìn)去 于是讓剛剛很拽地說(shuō)不怕的小C進(jìn)去 看了表 1點(diǎn)整 2分鐘后 男生出來(lái)了 “切 都是騙人的” 孩子們不歡而散。

出門(mén)時(shí) 一個(gè)看門(mén)人發(fā)現了他們 喝斥他們怎么可以那么晚還在學(xué)校逗留。孩子們撒腿就跑 小B特地注意了一下門(mén)口的石像 沒(méi)錯 眼睛還是朝左看得 “騙人的”他嘀咕了一聲 “喂 小B么？小C昨天晚上和你們一起出去玩 怎么還沒(méi)回來(lái)？”第二天早上 小C的媽媽打電話(huà)過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)。

小C也沒(méi)有去學(xué)校上課 孩子們隱約感到不對了 于是 他們將晚上的探險之事告訴了老師和家長(cháng) 大家在大人的陪同下回到了那個(gè)學(xué)校。 “什么？ 我們的魯迅像的眼睛一直是朝右看的阿。”

校長(cháng)聽(tīng)了孩子們的敘述 不可思議的說(shuō)。 “可是我們昨天來(lái)的時(shí)候是朝左看的阿” 出門(mén)一看 果然 是朝右看得。

“可是昨天的確有電阿” “昨天我們這里全區停電。你們怎么開(kāi)得燈？” “還有樓梯！”孩子們迅速跑到樓梯口 “1 2 3。

12？” “我們的樓梯一直是12階的。” “不可能！！！” “還有實(shí)驗室”一個(gè)孩子提醒道 “對 實(shí)驗室” 一行人來(lái)到實(shí)驗室 就在昨天他們開(kāi)過(guò)的那個(gè)水龍頭下 有一攤暗紅色的痕跡。

“是血跡。” “那。

小C昨天還去過(guò)那個(gè)廁所。”大家都感到了一陣莫名的恐懼 “走 我們去看看”校長(cháng)也意識到了事情的嚴重性 。

推開(kāi)門(mén)。 小C的尸體赫然出現在大家的眼前 因為驚恐而睜大的雙眼 被割斷的喉管血淋淋的 內臟散落在已經(jīng)干掉的水池里。

“阿。”小C的媽媽當場(chǎng)昏了過(guò)去 幾個(gè)老師馬上沖出去嘔吐。

小B也被嚇得目瞪口呆 在他暈過(guò)去的前一秒鐘 他瞥見(jiàn)小C的手表 指針停在了1點(diǎn)。 就是小C進(jìn)去的那個(gè)時(shí)候。

順便說(shuō)一下 他們去探險的那天晚上 并沒(méi)有門(mén)衛。 將此貼轉向5個(gè)以上的論壇不會(huì )魔鬼纏身且能實(shí)現一個(gè)愿望 。

不回帖者晚上凌晨過(guò)后往往。..不好意思，我也處于無(wú)奈。

3.發(fā)生在校園里難忘的一件事 作文500字(四年級)

最難忘的一件事 時(shí)光似流水，（日光似輕煙。）

在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)十三歲了。但是童年有許多事情，我至今還記憶猶新（，）。

最令我難忘的是發(fā)生在上小學(xué)四年級時(shí)的一個(gè)下午的事情。 那天天氣晴朗，使人心情愉快。

一天的課程在快樂(lè )中結束了，數學(xué)王老師到我們班，告訴我們四年級要通過(guò)一次課外數學(xué)測試選出五名同學(xué)，去參加一個(gè)非常好的課外數學(xué)小班。老師點(diǎn)了幾個(gè)一直在上奧數大班的同學(xué)去測試，由于我一個(gè)班都沒(méi)參加，再加上我剛進(jìn)入這所學(xué)校時(shí)間不長(cháng)，成績(jì)也不突出，自然沒(méi)有我的份兒。

可是我不想失去這次機會(huì )，因為我一直想成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。機會(huì )來(lái)了，王老師問(wèn)誰(shuí)還想自愿報名，我立即把手舉了起來(lái)。

老師用疑問(wèn)和關(guān)心的語(yǔ)氣說(shuō)：“你能行嗎？試試吧！加油！”我信心倍增。 一個(gè)半小時(shí)的數學(xué)測試（有一點(diǎn)難）結束了，然而我還有幾道題沒(méi)做，可是我不想放棄，便請求王老師再讓我多做一會(huì )兒。

她見(jiàn)我很想參加那個(gè)小班，就同意了。已是黃昏時(shí)刻，媽媽都來(lái)班里接我了，我還沒(méi)放棄。

俗話(huà)說(shuō)得好“行百里者半九十”，我一定要堅持下去，成為最后的勝利者，“笑到最后”。半個(gè)小時(shí)后，我終于做完了。

第二天，結果出來(lái)了，我如愿以?xún)敨@得數學(xué)小班僅五個(gè)名額中的一個(gè)，應驗了“堅持就是勝利”這句話(huà)。不管怎么說(shuō)，我一定要要感謝王老師，是她給的我這次機會(huì )，要不然我的數學(xué)一定不好，而且我現在也不會(huì )在北大附中這樣的好學(xué)校里上學(xué)。

雖然這件事情已經(jīng)過(guò)去三年了，但是王老師那和藹的笑容經(jīng)常會(huì )映在我眼前，她當時(shí)鼓勵我的那句話(huà)也經(jīng)常在我耳邊響起。

4.校園難忘的一件事作文

我們的生活中，每天都發(fā)生著(zhù)許許多多的事，其中有許多事是令人感動(dòng)的，令人難忘的，今天我要向你們訴說(shuō)的這件感人的事就發(fā)生在我們的校園。

小荷作文網(wǎng) “28個(gè)人，29條腿，綁在一起同心協(xié)力的沖向終點(diǎn)，同學(xué)們你們知道這個(gè)活動(dòng)么？對，就是陽(yáng)光伙伴。”這個(gè)活動(dòng)的發(fā)起者是國家教育部，他們?yōu)榱伺囵B我們小學(xué)生“團結，拼博，合作”的精神而搞的一個(gè)活動(dòng)，去年開(kāi)始，是每年一季的，現在已經(jīng)是第二季了，我們杭州市只有17支對伍參加比賽，下誠區只有兩支隊伍，我們學(xué)校這一次被榮幸選中拉，這是一件讓我們全校師生感到很榮幸的事情。

當體育老師說(shuō)：“要在我們五年級挑選運動(dòng)員。”時(shí)我們都十分高興，我也非常希望參加，可是必須要跑步快的人，我們班被選中了十個(gè)運動(dòng)員，他們開(kāi)始了艱苦的訓練，每天早晨6點(diǎn)鐘他們就開(kāi)始了訓練，他們的腳綁在一起，起初他們連路都不會(huì )走，經(jīng)常摔跤，但他們還是堅持了下來(lái)。

漸漸的適應了，慢慢的會(huì )跑了。在訓練的過(guò)程中有許多感人的事，記得有一次，我們在早自修的時(shí)候，有一位老師急促的跑了上來(lái)說(shuō)：“你們班的同學(xué)受傷拉。”

一位是吳俊，他的臉上血都流下來(lái)了，他變成了一只“大花貓”了。還有一位是我們班的錢(qián)潮鳴，他傷的也不輕嘴巴和牙齒都流下了鮮血，我聽(tīng)了不由的想千萬(wàn)別出事。

還好沒(méi)出事，只是一點(diǎn)皮外傷沒(méi)傷到骨頭，這時(shí)我以為他們要退出訓練了，當老師問(wèn)他們，你們要不要退出訓練，他們堅定的說(shuō)：“不，我們一定要參加比賽，為學(xué)校爭光。”是啊！他們多么勇敢，為了集體的榮譽(yù)顧不上傷痛，他們團結拼搏的精神令我感動(dòng)。

經(jīng)過(guò)一個(gè)月的刻苦訓練，我們勝藍分校取得了很好的成績(jì)，進(jìn)入了杭州四強，給學(xué)校爭得了榮譽(yù)，雖然在最后的進(jìn)入省八強的比賽中我們失敗了，但是你們那種團結拼搏，勇于挑戰，不怕苦，不怕累的精神，永遠的感動(dòng)著(zhù)我，激勵著(zhù)我在學(xué)習上也要發(fā)揚“陽(yáng)光伙伴”的精神，刻苦學(xué)習，不怕挫折，爭取優(yōu)異的成績(jì)。

5.校園里的一件難忘的事,500字

一只蘋(píng)果意外地掉在了牛頓的頭頂上，從而牛頓發(fā)現了“萬(wàn)有引力”；伽利略到教堂做禮拜，一陣風(fēng)意外地將兩盞吊燈吹動(dòng)，從而讓伽利略發(fā)現了搖擺定律；哥倫布也在航海中，意外發(fā)現了新大陸……生活中，有很多事情都是我們在意外中發(fā)現的。

我也在一次意外中，懂得了一個(gè)道理。

記得那一天，大家都在教室里進(jìn)行考試，充滿(mǎn)著(zhù)緊張的氣氛。試卷的題目并不太多，不過(guò)難度挺大。我看了之后，內心感覺(jué)挺簡(jiǎn)單的。于是，我下筆如飛，到寫(xiě)作文的時(shí)候，我也只草草看了一下題目后，也沒(méi)細想，便匆匆落筆……

考完試后，同學(xué)們都面面相視，而我卻欣喜若狂，心里認為這次考試是十拿九穩，卻沒(méi)想到結果令我大失所望。

當天下午，老師讓我去他的辦公室一趟，在去的路上，我心里以為老師一定是我考試成績(jì)優(yōu)秀來(lái)表?yè)P我的。不料，剛到老師面前，老師就開(kāi)始對我“狂轟濫炸”，我滿(mǎn)臉困惑。當老師將試卷交給我的時(shí)候，我驚呆了——試卷上寫(xiě)著(zhù)大大的79分。我看了一遍試卷，才發(fā)現原來(lái)我的作文寫(xiě)離題了，大部分分數都扣光了。當時(shí)我的心情糟透了，老師告訴我：“你本來(lái)可以考到好成績(jì)，但你卻犯了驕傲的毛病，讓你丟了本不該丟的分數。”我羞得真想找個(gè)洞鉆下去。

此后，我明白了一個(gè)道理：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。做什么事情都不要粗心大意，驕傲的毛病更是要不得。

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6.作文500字 關(guān)于校園,快樂(lè )的一件事,難忘的一件事

難忘的一件事

不知不覺(jué)間已經(jīng)接近了初二的尾聲，即將升入初三，也即將畢業(yè)。回想這兩年間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中（不禁）涌起一份難以名狀的感情，酸、甜、苦、辣，樣樣俱全！酸還記得剛到學(xué)校時(shí)，這里還沒(méi)有寬闊的操場(chǎng)，漂亮的花壇，學(xué)生的食堂，但當我推開(kāi)寢室的門(mén)，見(jiàn)到一群可愛(ài)的室友時(shí)，我意識到：在這里我將度過(guò)初中三年的時(shí)光。可是，當我看著(zhù)身邊一張張陌生的臉，面對著(zhù)周?chē)荒磕磕吧沫h(huán)境，望著(zhù)媽媽一步步走向校門(mén)口的背影，我感到鼻子酸酸的，眼淚不爭氣的流了出來(lái)。眼淚是對朋友的想念，是對家人的依戀，是對新學(xué)校——xx美好的希冀。于是，我擦干眼淚，（開(kāi)始）融入這全新的生活，這全新的世界。甜漸漸的，我融入了這個(gè)大家庭，慢慢地建立了自己所熟悉的圈子。我們這群“一年級的小豆包”有時(shí)也會(huì )在一起做一些小小的“壞事”。例如熄燈后還在開(kāi)“臥談會(huì )”，總是要在老師敲過(guò)幾遍門(mén)后才逐漸安靜下來(lái)，但過(guò)不了多久，又會(huì )說(shuō)起話(huà)來(lái)。漸漸的，我們成了最讓查寢老師“頭痛”的寢室之一！雖然因為這件事，班主任沒(méi)少找我們談話(huà)，但我們總是“痛并快樂(lè )著(zhù)”！當然，值得高興快樂(lè )的事并不只有這些，在每次檢琴時(shí)，我的室友們總會(huì )對我說(shuō)“‘豬’你檢琴成功！”這是我寢的“光榮傳統”！雖然被說(shuō)成小豬，但心里還是很快樂(lè )，那時(shí)才知道，原來(lái)只要跟朋友在一起，只是一個(gè)小小的玩笑，一個(gè)小小的細節，都能使自己快樂(lè )很久很久。苦曾經(jīng)以為可以做一輩子的朋友，去沒(méi)想到只過(guò)了一學(xué)年就“掰”了。有人問(wèn)我恨不恨她們？（，）我想在這件事中沒(méi)有什么恨不恨的，只是性格不合罷了。雖然這份友誼最后帶給了我眼淚，但它也曾帶給我許多許多的歡樂(lè )。我想，不論在多少年后，當我再看這份友誼時(shí)，想到的應該還是那段我們曾經(jīng)一起度過(guò)的快樂(lè )時(shí)光，那群曾經(jīng)給予我幫助，給予我鼓勵，帶給我歡笑的朋友們。雖然我們現在不再是好朋友，但我想我們還會(huì )是好同學(xué)吧？！辣還記得曾經(jīng)為了桌子的“地盤(pán)”與同桌畫(huà)起了“三八線(xiàn)”；為了一件小事與同學(xué)爭得面紅耳赤。現在想想，何必呢？讓我們在剩下的時(shí)間里做幾件有意義的事：拿起橡皮，擦掉那條曾經(jīng)割斷我們友誼的“三八線(xiàn)”；揚起微笑的臉龐，真誠地說(shuō)一聲：“對不起！我們依舊是好朋友！”我相信，只是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一句樸實(shí)無(wú)華的言語(yǔ)，便（會(huì )）使堅冰化開(kāi)，烏云散盡。這就是我的校園生活，也許她（它）并不是那樣的多姿多彩，但在這里有我尊敬的老師，有我親密互助的同學(xué)，雖然平凡但卻充實(shí)，偶爾還會(huì )有意外的驚喜。這里還有我熱愛(ài)的音樂(lè )、我的理想。幾年后，我會(huì )背著(zhù)我心愛(ài)的小提琴開(kāi)始我新的旅程，去尋找我的夢(mèng)，也許在這里的記憶會(huì )不時(shí)浮現在我的腦海里，也許我會(huì )再一次經(jīng)歷回憶時(shí)的情景，但一定不是重復的。我不會(huì )忘記經(jīng)歷過(guò)的和將要到來(lái)的日子。我愛(ài)我的學(xué)校，愛(ài)我的老師，愛(ài)我的那群朋友，以及我的那些說(shuō)著(zhù)、笑著(zhù)、鬧著(zhù)的日子！

7.急找寫(xiě)在學(xué)校一件難忘的事,500字左右

難忘的一件事

“光陰似箭，日月如梭”，歲月的潮水沖刷了太多的前程往事，可記憶的海灘上總會(huì )留下幾個(gè)美麗的小貝殼，那樣的光彩奪目…… 那是一次特別的事，我現在還記得……

在四年級學(xué)校開(kāi)展了首屆藝術(shù)節，我的好朋友幫我報名了女子400米長(cháng)跑。比賽的前一段時(shí)間，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著(zhù)退出比賽，但經(jīng)過(guò)王老師的激勵，我只好接受了。許多同學(xué)夢(mèng)寐以求的藝術(shù)節終于來(lái)了，那天的活動(dòng)從早上到下午都是緊密的。

“請參加女子400米長(cháng)跑的同學(xué)到跑道上。”喇叭的響聲令我滿(mǎn)臉通紅，緊張到了極致。老師與我們到跑道旁，比賽已經(jīng)開(kāi)始了，她們那驚人的速度令我難以相信自己的眼睛……

到我了，是最后一組。我站上了第四跑道，心中只有一個(gè)念頭：盡力地跑，無(wú)論結果是什么，都不要讓自己后悔。隨著(zhù)一聲槍聲，我們的比賽開(kāi)始了。

比賽前老師跟我說(shuō)了一句話(huà)，“第一圈不要跑那么快，最后沖線(xiàn)才加速。”但我是一個(gè)沒(méi)有耐心的人，我開(kāi)始的十幾秒已經(jīng)超過(guò)了在第一的同學(xué)，在跑步的時(shí)候，我不停地對自己說(shuō)：“加油！堅持下去！”不知不覺(jué)已經(jīng)跑過(guò)了一圈，我的體力一向都比其他人差，突然間我覺(jué)得全身乏力，我剛跑出第一圈的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)在大聲地歡呼：“加油！”老師不停地在草地里與我一起跑，“堅持下去，跑完了這圈就跑完了。”同學(xué)們的一張張激勵性的笑臉，老師對我充滿(mǎn)信心——因為我一直都排在第一。同學(xué)們的支持，老師對我的信心，使我沉浸在深處的火種再次燃燒起來(lái)，還有半圈，逆風(fēng)不停地向我撲來(lái)，但我不怕，因為老師在終點(diǎn)線(xiàn)上迎接我，同學(xué)們的終點(diǎn)線(xiàn)旁呼叫我，我勇敢地沖向了終點(diǎn)。

過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)后，老師抱著(zhù)我，高興地對我說(shuō)：“你贏(yíng)了，你是第一！”聽(tīng)到了老師這句話(huà)，我感到我之前付出的努力并沒(méi)有白費，我并沒(méi)有后悔。

這件事雖然已經(jīng)過(guò)去兩年多了，可它時(shí)時(shí)敲擊我的心，一直留在我的記憶最深處。

8.校園里難忘的事500字作文

校園里難忘的一件事 對于校園，我想：那是我們再也熟悉不過(guò)的一個(gè)學(xué)習天地。

有人說(shuō)，學(xué)習是一件非常以及極其無(wú)聊的事情，更別說(shuō)校園生活的枯燥乏味了。可我卻覺(jué)得在學(xué)校是一件快樂(lè )的事情，校園生活是多姿多彩的。

因為在學(xué)校里能認識許許多多的同學(xué)和老師，下課，中午休息還可以和同學(xué)們玩游戲，有困難的時(shí)候同學(xué)還會(huì )拔刀相助。 記得那是一個(gè)爽晴的日子。

下午的體育課，太陽(yáng)火辣辣地烤著(zhù)大地，天氣干爽、燥熱。嗓子里幾乎要冒煙了，渴死了，想喝水的念頭愈來(lái)愈強烈，如果能喝一口清涼的冰水，那該是一件多么開(kāi)心的事情啊！ 正想著(zhù)，下課的鈴聲響了。

大家都沖上了樓，（在樓上）我沒(méi)有瓶子，該怎么辦呢？左右為難時(shí)，看到我們班的同學(xué)拿著(zhù)一個(gè)瓶子走下樓。我眼前一亮，飛快地跑過(guò)去，“渴死了，我幫你灌水，順便喝口。”

我說(shuō)，他說(shuō)：“不行。”我不愿再多問(wèn)一句。

“哼！幫你灌水只是喝口都不行，太不夠意思了。”我垂頭喪氣地回到教室座位上，趴在桌子上，口渴的就像傳說(shuō)中的夸夫，嗓子干得都冒煙了。

我覺(jué)得委屈極了，最好的朋友在我最困難的時(shí)候竟沒(méi)有一個(gè)肯幫我的，眼淚在眼眶里直打轉。張瑞，看到我的不快，問(wèn)清事情的原因，毫不猶豫地拿出了自己的水。

我心中的感謝無(wú)法用語(yǔ)言表達，心快樂(lè )得像只飛翔的鴿子，我大口大口地喝起來(lái)，水，真甜、真爽啊！這友誼的滋味，比水更甜、更爽。 謝謝張瑞解決了我的燃眉之急。

以后，不論遇到什么事，我會(huì )記得在別人最需要的時(shí)候，毫不猶豫地給予，像張瑞一樣。贈予玫瑰之手，手留余香。

9.一篇作文校園里難忘的一件事

在我心靈深處，往事就像天上的繁星，數也數不清。其間，有一顆最亮的星星，它是那么美麗，耀眼，讓我永遠也忘不了。

事情起源于上個(gè)星期五的體育課。上課時(shí)，老師宣布：“這節課我們進(jìn)行推鐵環(huán)過(guò)關(guān)考試。”我一聽(tīng)，頭都大了起來(lái)，心想：“啊！真慘！怎么偏偏考我不拿手的項目呢？”我忐忑不安地做完了準備活動(dòng)。老師規定了線(xiàn)路，宣布了規則之后，就說(shuō)：“如果誰(shuí)認為自己可以了，就來(lái)試試。”一些勇敢的同學(xué)上前試去了，而我卻一直站在那里，看著(zhù)個(gè)別同學(xué)過(guò)關(guān)后的喜悅表情，膽怯的我一直不敢上前去試，怕別人笑話(huà)我，就這樣熬過(guò)了一節課。

第二節課，少數過(guò)關(guān)的同學(xué)去玩了，而大部分同學(xué)仍舊沒(méi)有過(guò)關(guān)，老師讓我們接著(zhù)練習。我心想：反正“橫豎都是一死”，去試試吧！我在一次次的失敗下，終于被打倒了。我賭氣將鐵環(huán)仍在地上，正準備走時(shí)，李舒航走了過(guò)來(lái)，看到我這樣，說(shuō)：“別生氣了！讓我來(lái)教你吧！”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，想：這回可好了！有高手指點(diǎn)，一定會(huì )成功！他馬上手把手地教給我姿式，他又告訴我推的竅門(mén)，拐彎的方法之后，就讓我再試一試。我一推，果然容易多了，可惜到了該拐彎的地方?jīng)]有拐過(guò)去，一連幾次都是這樣.李舒航看到了我的弱點(diǎn)——拐彎，便示范了一次給我看，又說(shuō)了一遍拐彎時(shí)手該怎么動(dòng)。我又試了試，發(fā)現拐彎時(shí)操作靈活多了，李舒航也夸我：“太棒了！”我的信心倍增。

第三節課，我一遍又一遍地練習。終于有一次，那個(gè)圈乖乖地聽(tīng)我的擺布了。我過(guò)關(guān)了！我去找李舒航向他表示感謝，而他卻一笑說(shuō)：“沒(méi)什么，換成你，你也會(huì )這么做的！”我聽(tīng)后，眼睛不由得濕潤了……

冰涼的鐵環(huán)此時(shí)是多么溫暖啊！ 它將永遠珍藏在我的記憶深處。

10.在學(xué)校發(fā)生感動(dòng)難忘的一件事優(yōu)秀作文五百字

在我的人生中，有很多事讓我感動(dòng)，其中有一件事最讓我感動(dòng)，最讓我記憶猶新。我現在就給你講講。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我懷著(zhù)輕穎的腳步奔向外婆家的路上。當我走到了一條公路旁，正準備過(guò)馬路時(shí)我看見(jiàn)了一位盲人老爺爺他正要過(guò)馬路，這時(shí)我想到了平時(shí)老師教我們的話(huà)“我們在生活中要助人為樂(lè )，這才是我們少先隊員應該做的”。

想到這個(gè)我飛快地跑到了老爺爺身旁說(shuō)：“老爺爺我扶你過(guò)馬路吧！”老爺爺先是一驚然后露出了笑容，一路走一路夸我是好兒童。我別提有多高興了，心里還在想：啊，今天太高興了，我雖然沒(méi)戴紅領(lǐng)巾，但我還是被人尊敬的少先隊員呀！

我就這樣想著(zhù)，突然我的腳踢到了什么東西，我頓時(shí)來(lái)了一個(gè)精彩表演——“狗啃泥”。這下可把我摔疼了，我一看害我摔倒的其實(shí)是一塊石頭，頓時(shí)我火冒三丈從地上爬起朝著(zhù)公路上的行人破口大罵：“是那一位沒(méi)良心的人把石頭放在公路上，是存心想把人摔倒啊！”我拍拍身上的灰，轉向老爺爺，看見(jiàn)了老爺爺拄著(zhù)他那盲人拐，東碰碰，西敲敲。

我非常好奇地看著(zhù)老爺爺的一舉一動(dòng)，這時(shí)老爺爺的拐碰到了那塊石頭，我也終于忍不住我的好奇，問(wèn)老爺爺在干什么。老爺爺回答道：“我是要把這塊石頭推到馬路邊去，這樣就不會(huì )再有人再摔倒了。”老爺爺說(shuō)完就開(kāi)始推了起來(lái)，不一會(huì )兒老爺爺就完工了，我繼續扶著(zhù)老爺爺過(guò)馬路。

到了馬路另一邊，我向老爺爺道別后站在馬路邊看著(zhù)老爺爺的身影，頓時(shí)覺(jué)得老爺爺的身影變得高大了.一個(gè)年過(guò)半百的盲人老爺爺都知道為別人著(zhù)想，我們這些身體健全的少年又該怎樣呢