小學(xué)四級作文校園里的花架(四年級校園的花圃作文)

1.四年級校園的花圃 作文

我愛校園的小花園，但更愛小花園里郁郁蔥蔥、傲然挺拔的棕樹。

我們邁著輕快的步伐走進鳥語花香的小花園，一陣桂花的芳香撲鼻而來，桂花樹的枝頭長滿了黃燦燦的桂花，像滿天璀璨的星星；圍欄旁長滿了錯落有致的松樹，好像在歡迎我們呢！蔥翠、茂密的竹林里，不時傳來鳥鳴聲；樹林里，蟈蟈們在歡快地叫著。清澈見底的小河里立著幾只巧奪天工的“仙鶴”，一只好像在戲水，另一只好像在引吭高歌。

最讓我的視線久久不忍移開的是棕樹。它頭頂藍(lán)天，腳踩大地，像一個高大雄偉的巨人，在陽光的映照下顯得更加壯麗。我抬頭默默地仰視，它的枝葉仿佛伸進了湛藍(lán)的天空，它的身體就像一個巨大的擎天柱，在我的眼里，它成了力量的化身，成了堅如磐石的典范。我在它的面前，小得簡直就像一只可憐的螞蟻。

棕樹，沒有花兒那樣艷麗的外表，可是它正直、偉岸；沒有果樹那么碩果累累，但它堅強、勇敢。不管是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，它的樹干總是那么挺拔，葉子總是那么蔥翠。它，給校園增添著勃勃生機；它不斷給我們奮進的勇氣和力量。

我喜歡棕樹，我贊美棕樹。我要從現(xiàn)在始，努力做一棵生活中的棕樹，長大后，努力做一棵事業(yè)上的棕樹。

2.一篇寫校園健身器的作文350字

我喜歡的體育健身器材 蘭州市秦安路小學(xué)四年級五班 在我的校園——秦安路小學(xué)里矗立著一些默默無聞的體育健身器材。 雖說毫不起眼，但這里聚集了歡樂聲。 首先是東邊的乒乓球臺，每到下課和體育課解散時，乒乓球臺上的人絡(luò)繹不絕，有“男女雙打”的，有“單打”的，真真熱鬧。 操場中央的籃球架，雖然歷史“悠久”，但是它是籃球隊員的最愛。看！那高個子男同學(xué)舉著籃球，向上一跳，來了個“扣籃”，太精彩了！ 緊接著的是南邊的雙杠、單杠、云梯和天梯。注意看！那位女同學(xué)將腿搭在單杠上，略一使勁，騎在了單杠上，來了個倒翻！哦！太厲害了！還有那個爬云梯的，仿佛要登上云梯，學(xué)古人的樣子攻城。看！那個想過天梯的，望著天梯，好像在暗下決心，一定要過去，非到達(dá)勝利的彼岸不可。你瞧！那位同學(xué)踩在最底層的橫桿上，手緊緊地抓住天梯的梯階，好像生怕掉下去似的，接著，一個一個梯階地爬了過去，到達(dá)了成功的彼岸！ 我最喜歡玩單杠啦！因為玩起來很刺激，花樣也挺多。單杠的玩法數(shù)也數(shù)不清，有前翻、后翻、前空翻、倒立……，因為我都快成單杠“老將”啦，所以知道那么多！ 叮零零，叮零零……上課鈴響了！大家一窩蜂地跑到教室里上課去了，體育器材們又恢復(fù)了平靜。 我愛這些體育器材，更愛我的校園。 2008年9月23日

3.朔城區(qū)第四中學(xué)～小學(xué)四年級寫景作文春天的校園

春天到了，萬物復(fù)蘇，楊柳的嫩枝已經(jīng)發(fā)芽了，燕子從南方飛了回來，蕭條的大地又開始充滿生機。又是一個春天，校園向我們展示了她新的一面。

走進校園，一切美麗的事物圍繞在你的身邊。向前走幾步，就會看見一排排高大的樹，大樹的枝丫上已經(jīng)長滿了嫩綠的新葉，樹葉隨著風(fēng)翩翩起舞。一會兒，風(fēng)停了，樹葉也停止了舞蹈，靜靜地站在那兒，仿佛聆聽著同學(xué)們朗朗的書聲。

繼續(xù)往里走，你就會看見一個大花壇。花壇里種著許多鮮艷的花朵。春天，正是百花齊放的時候，你瞧，那花壇里的花朵開得多么艷麗啊！有粉紅的牡丹花、嬌嫩的玫瑰花、美麗的蝴蝶蘭……一朵朵鮮花盛開在密密青草中，在小草的襯托下，花兒顯得更加美麗了！那花壇里，還播撒著工人叔叔阿姨們辛勤的汗水。陽光明媚，小蜜蜂天天來花壇里采蜜，來醞釀知識的蜜汁。

校園的操場是我們玩耍的樂園，春天的操場充滿著朝氣，滿是生機勃勃的景象，嫩綠的小草從地底下探出了腦袋，呼吸著新鮮的空氣，好奇的看著身邊的事物，一大片一大片的滿地的草兒們有的像是坐著，有的像是站著，還有的又像是打了幾個滾，形態(tài)各異。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一片綠色的海洋。

春天的校園是萬紫千紅的，是五彩繽紛的，我愛春天，但，我更愛春天的校園！

4.四年級實驗學(xué)校作文美麗的花

今天，爸爸帶我到花店里買花，我選了三種花：清新脫俗的百合花，溫馨動人的康乃馨，其中我最喜歡的是那姿態(tài)萬千的玫瑰花。

花店里的玫瑰花有很多種顏色：白的如雪，紅的像火，黃的似金，粉紅的如霞……我選了一朵最可愛的紫紅色的玫瑰花。

回到家里，我把它們插在有水的瓶子里，坐在桌前仔細(xì)觀察玫瑰花。玫瑰花的莖筆直筆直，有筆桿那么粗，邊上還帶著幾根小刺。深綠色的葉子是橄欖形，又軟又薄，邊緣成鋸齒狀，脈是叉狀脈。它還是一朵未開放的花骨朵兒，含苞欲放的它如同嬌羞嫵媚的少女，笑臉含春，美麗極了。

第二天一早，我發(fā)現(xiàn)玫瑰花已經(jīng)綻開了笑臉，花朵像個小酒杯，花瓣略成螺旋式綻開，可是還看不到里面的花蕊。玫瑰花看上去美艷而富有魅力，我輕輕地貼近它，深深地吸了口氣，啊！一股淡淡的清香撲鼻而來。

玫瑰是薔薇科植物，它的祖先是月季花，后來和薔薇交雜，就成了現(xiàn)在的玫瑰。雖然玫瑰帶著刺，但我還是一樣我喜歡嬌艷宜人，芬芳四溢的玫瑰。

5.四年級作文《校園一角》有假山,池塘,小魚,柳樹,亭子

校園一角

我非常喜歡我們的校園，可我最喜歡學(xué)校的東南角。

一進大門首先映入眼簾的是一棵高大、威武的雪松，每天都聳立在哪，好像一個衛(wèi)士，不論白天黑夜的守護著我們的學(xué)校。每天放學(xué)它好像在說：“再見，小朋友！”即使到了冬天它也頂著風(fēng)雪堅持守護著學(xué)校，人們還給它遍了一首詩：立高山稟然大將，居小園不減威風(fēng)。

繞過大松樹就來到了美麗的葡萄架，炎熱的夏天站路隊時，走到葡萄架下，感覺像是走到了空調(diào)屋一樣，抬頭一看，一個個碧綠的葉子和圓圓的葡萄掛滿枝頭，一個個葡萄紫紫的，非常美麗，在陽光的照耀下紫色的葡萄閃閃放光，像珍珠一樣美，摘下一個放在嘴里，啊！真甜，我好想問：是誰在上面放了糖呀？好甜呀。”人們也給它編了一首詩：從苦澀道甘甜，你經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，終把晶瑩之果獻給人間。

再向前走就來到了木瓜樹，木瓜真香呀，一個個誘人的木瓜散發(fā)出了醉人的芳香；秋天的木瓜真黃呀，黃澄澄的像葫蘆一樣，木瓜真滑呀，滑溜溜的，我都不像放手了，木瓜還想一個個調(diào)皮的小精靈在樹上快樂的成長著。

我們的校園很美，可我覺得校園一角——東南角最美。

6.小學(xué)生四年級美麗的校園作文400字

我有一個美麗的校園，校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木，還有同學(xué)們活潑的身影。

春天來了！各種各樣的花朵都競相開放、爭奇斗艷，就連小草也不甘示弱，使勁的往上長。“轟轟轟”，一場春雨突然下起來，讓小花怕極了。

雨停了，這是，下課鈴也同時響起了。老師還沒來得及說下課，有些同學(xué)就想寬大的操場上去玩了。

老師說下課的那一會兒，同學(xué)們不管三七二十一，都飛快的沖出了教室。特別是我們班上那幾個調(diào)皮的，比如楊玉誠啊，張晨佩啊…… 夏天來了！小花長得更艷麗了，小草長得更茂盛了，就連同學(xué)也長高了。

蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂確在花叢中忙碌著，從來不偷懶。雖然炎熱的夏天來臨了，但是，同學(xué)們的熱情確沒有減輕，反而高漲了許多。

原因有兩點：一是男同學(xué)可以穿上帥氣的襯衫；女同學(xué)也可以穿上漂亮的裙子了。二是因為我們喜歡的暑假也要到了，這樣的話，可以想去哪兒就去哪兒。

秋天來了！樹上的葉子一片一片往下掉，我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。小草、小花也枯了，變成土黃色的了。

同學(xué)們的衣服都加厚了，生怕感冒。但是也有讓人高興的試，那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。

這樣我們就可以長得更強壯了！ 冬天來了！操場上再也看不見花、草的影子了，只有大樹伯伯才挺住了，同學(xué)們都冷的直打哆嗦。可男同學(xué)們下課時依然那么活躍，我真不知道他們是怎么想的。

當(dāng)然，冬天也有好處，那跟夏天一樣，就是要放寒假了。我們班上的同學(xué)都興奮得不得了呢！ 我們得校園不僅帶給我們無窮的知識，也讓我們感受到快樂和幸福！！黃秀賢王秀賢金秀賢。

7.四年級作文《我愛校園的文化長廊

每個小學(xué)生都有自己的校園，可我更愛我的校園--春天的校園。

桃紅柳綠的春天，晨曦徐徐拉開了帷幕，又一個美麗的早晨，帶著清新來到人間。早晨一走進校園，一陣花香撲面而來，花香四濺。周圍是那么安靜，薄薄的云霧，如輕紗籠罩校園。穿過大廳，就來到花壇，花壇里的花如繁星一樣多，花壇里的草，郁郁蔥蔥，蒼翠欲滴。抬頭一望映入眼簾的是一墻的綠油油爬山虎，風(fēng)輕輕的撫摸著，猶如一道道海洋涌起的波浪。讓人感到很愜意。

往西走，隱隱越越可以看到一個小池塘，像是一塊翠綠的碧玉。偶爾有幾只可愛的小蝌蚪在玩耍，游來游去，很快活。在此映入眼簾的是一座毫不起眼的小長廊，上面的葡萄藤多而密，偶爾冒出幾朵金銀花，不留一點空隙。

向操場信步過去，整潔的操場上彌漫著霧，似輕紗。向操場中央漫步過去，周圍朦朦朧朧。向前遠(yuǎn)眺，中間一片翠綠，那是什么？那是生長在中間的小草綠油油的在小雨的擦洗下顯得更茂盛。

春天的校園，生機勃勃，小道春色滿園。春天使校園的每一個角落煥然一新，春天給校園帶來了一片新裝，春天給我們帶來了快樂和希望，是我們奮發(fā)向上。

8.校園的一角有雪松,花園,作文

校園里的雪松

七年級 | 1000字以上 | 敘事

你在或不在，它都在那里。——題記

校園里有幾棵雪松，這或許是北方校園的特有景色，“綠不夠，松柏湊”，為營造四季有綠的氛圍，北方學(xué)校總是會栽上幾棵松樹、柏樹等常綠植物裝扮校園，雪松也就成了校園里的土著居民。

雪松零星的點綴著校園，在這料峭的冬日里，它依然堅強的向各方伸展著它的枝葉，寒風(fēng)中依然蒼翠如初。總有幾個學(xué)生會到樹下?lián)焓暗袈涞乃舍槪瑩崦幌滤驱斄训臉淦ぃ踔習(xí)詺獾慕蚁乱粔K金錢般圓圓的小樹皮拿著玩，亦或搜尋一下樹上還有無松果。好多學(xué)生似乎到了冬天才知道校園里有幾棵雪松。

其實，雪松早就站在那兒候著孩子們了。

和煦的春風(fēng)吹拂的時候，校園里雜花生樹，蜂圍蝶舞，鶯燕呢喃，孩子們也帶了笑臉去賞賞鮮花，嗅嗅花香，聽聞鳥語。雪松的樹下鮮有孩子們的身影，但它依然翠綠，偶爾會有幾個孩子會趴到它的軀干上看螞蟻賽跑，甚至?xí)垡幌滤臉渲矶阂浵仯膊灰詾橐狻?/p>

當(dāng)夏天的烈日暴曬的時候，它稠密的枝葉會為樹下留出一塊陰涼的土地，便有孩子躲在下面感受這份清幽，或者攀上樹身，坐在枝干上嬉戲，而它只是默默關(guān)注著這一切，不喜也不悲。小鳥有時會在樹上蹦跳，也有一家小鳥在樹上筑巢，雪松所做的只是接納。

9月開學(xué)時，一雙雙新入校的孩子們的眼睛，好奇的注視著校園里的芙蓉花、榆葉梅、海棠樹，興奮地嘰嘰喳喳，雪松也伸展著它巨大的臂膀，滿帶一身蒼翠，迎候著孩子們，盡管孩子們的目光很少關(guān)注到它。有時，會有想家的或受了委屈的孩子附在它的樹干上默默的哭泣，不知雪松的汁液里是否也有顫栗。有時，孩子們會在數(shù)學(xué)老師的帶領(lǐng)下測量高度，有時，孩子們會在語文老師的帶領(lǐng)下觀察美景，有時，孩子們會在美術(shù)老師的帶領(lǐng)下進行景物寫生，孩子們的眼光總會停留在高大的楊樹上，鮮艷的芙蓉花上，很少注意到雪松的存在，但雪松總是默默的陪伴著孩子們。

現(xiàn)在，當(dāng)凜冽的寒風(fēng)吹來的時候，當(dāng)其它植物褪盡了芳華歇息的時候，雪松突然成了孩子們唯一的風(fēng)景，孩子們?yōu)樗纳n翠欣喜，為它的堅強敬佩，有的孩子想把它畫進畫里，有的孩子想把它寫在作文里，還有的孩子想把它默默地記在心里，它只是吐露著它的蒼翠，一如既往，風(fēng)兒吹動它時，它也不會夸張的搖擺，只是微微的顫動。突然覺得，校園里的雪松就是一位敦厚的師長，一直在默默地關(guān)注著孩子，一直在靜靜的守望著孩子，無論何時。又突然感覺倉央嘉措的詩歌《見與不見》就是校園雪松的寫照：

你見，或者不見我

我就在那里

不悲不喜

你念，或者不念我

情就在那里

不來不去

你愛，或者不愛我

愛就在那里

不增不減

校園里的雪松啊，我在或不在，你，都已經(jīng)在我的心里。

初一：曹雨佳

來源：作文網(wǎng)

9.四年級下冊語文第一單元《校園的一角》330字作文

《校園的一角》

我們的校園雖然種了許多花草樹木，但我最喜歡的還是校園西南角的那片小草坪了。

雖然是小草坪，但我覺得它一點兒也不小，有石林、紫藤花架等等。

最有趣的非石林莫屬了。石林的石頭形態(tài)各異，有的像一條彎彎的小路通到天上，有的長的很密，我想一定是孫悟空把折斷的兵器扔到這里來了。有的長的很直像是孫悟空的金箍棒。、

最小氣的當(dāng)然是那綠油油的海桐了，我真想知道它里面藏了什么東西，每次當(dāng)我走到它前面時，他的葉子緊緊的縮在這里，生怕別人把寶貝搶走似的。可外形卻很像皮球。

要是有人問我，草坪上你最喜歡什么植物，我準(zhǔn)會回答：香樟樹。香樟樹像一位慈祥的老爺爺，送走了一批又一批的老生，迎來了一群又一群可愛的小朋友。

最漂亮的就是紫藤花架了，藤蔓繞在c型的花架上，每到春天時，畫架上垂下來一條條藤條來。細(xì)細(xì)的看，藤條上長出了嫩綠的小芽。每到夏天時，嫩綠的小芽變成了葉子，藤蔓上長出了紫藤花，看上去好看極了。

怎么樣這就是我們學(xué)校的一角，美嗎？美得話就快來參觀吧！