校園和小朋友的變化的作文三級(有關描寫學校和孩子發(fā)展的小短文)

1.有關描寫學校和孩子發(fā)展的小短文

我平時酷愛看書，空余的時候總喜歡一個人靜靜地看點書，感受文字帶來的寧靜與快樂。

同時，我也積極向孩子們推薦一些適合他們閱讀的書籍，一則讓孩子們養(yǎng)成良好的讀書習慣，二來豐富學生的閱讀能力，從而提高寫作能力。在我的影響下，孩子們紛紛購來各種書來閱讀，自然增長了不少知識，提高了語文的素養(yǎng)。

本學期，學校新增了不少圖書，這些可是孩子們豐富的精神食糧啊！因為這些書很適合他們的閱讀。我欣喜若狂，為孩子們作了精心的挑選。

三年級的學生一般適合看哪些童話，成語故事之類生動有趣的書，書挑好了，于是我就組織閱讀，我把他們分成若干小組，由組長負責借閱、登記。就這樣，我們每天抽出一個小時左右的時間集體閱讀，有時候是中飯后，班隊課……我常常坐在孩子們的中間，一起閱讀，一起感受心靈的純真。

閱讀，培養(yǎng)了孩子們的閱讀興趣，豐富了他們的課外知識。 每次去城里聽課，我總有一種感受，城里的孩子課外知識特別豐富，表達能力也特別地強，這都源于多看書。

我們這段時間天天看書，孩子們的課外知識確實豐富了不少。對于看書，我是有要求的，我要求每個小朋友必須帶一個筆記本，每次看完書后，必須寫點東西。

寫什么呢？寫看了什么內容，還寫寫心中的感受。內容長短、多少都無所謂，但必段是真實的。

一開始，孩子們不習慣，有的同學甚至為了應付老師的檢查摘抄書中的內容，這是我預料之中的事。我向孩子們反復說明，我們看書的目的是為了豐富知識，提高自身的素養(yǎng)，不是為了完成任務。

在我的鼓勵下，孩子們開始大膽嘗試寫了，盡管很短，但卻是發(fā)自內心的。 我看過一位小朋友看了《小鹿班比》開頭一部分的內容后寫的感受：小鹿斑比太笨了，怎么會連自己的爸爸都不認識呢？有的看完了《小故事大道理》后寫：我也要做一個誠實的人，以前我對媽媽說過慌，看來是我錯了，以后我一定不說慌。

讓我感到最高興的是平時學習不認真的調皮搗蛋的男生也漸漸愛上看書了，何治財就是其中的一個，平時常常玩得連作業(yè)也忘記了，最近發(fā)現(xiàn)他放學后竟然坐在校園的一塊石頭上靜靜地看書，臉上還帶著笑呢，看來，他完全被書中的內容迷住了，后來才發(fā)現(xiàn)，他在看一本低年級的拼音讀物。不管怎樣，孩子能愛上看書那絕對是好事呀，我暗暗高興，并不斷鼓勵他，以培養(yǎng)他的興趣。

（插何治財看書的照片）翻開他的筆記本，只有“好看！”兩個字，雖然只有兩個字，說明了他對看書已經感興趣了！真好！高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”是的，書是一把鑰匙，開啟了智慧的大門，書是母親的乳汁，哺育我們的成長。

書又是一位智慧的老人，不斷啟迪我們的心靈，教會我們怎樣做人的道理，它又更像一位真誠的朋友，與我們心平氣和地，面對面地真誠地交流，并鼓勵我們不斷奮勇向前。閱讀讓我與孩子們共同體驗到了美的真諦。

這段時間，我與孩子們一起看書，我們一起看《會飛的教室》、《格林童話》、《快樂成長的故事》……每次看完后，我們都要進行交流，孩子們的興致很高，記得在班隊課上我們就安徒生的《丑小鴨》進行討論，話題是你認為丑小鴨美嗎？有的孩子說，丑小鴨長得太丑了，并讀出了寫它丑的句子。有的孩子說，丑小鴨的命運實在是太悲慘了，他媽媽和親人是不應該那樣對待他的。

也有的孩子說，丑小鴨最后變成了美麗的白天鵝，真漂亮??！……孩子們紛紛表達了自己的感受，我非常地激動。我沒有立刻評價他們的感受，而是緊接著給他們又講了《巴黎圣母院》中關于加西莫多的故事，加西莫多是個外形丑陋無比的流浪漢，獨眼、駝背、跛腳，但為了保護少女，勇敢地除惡，最后犧牲了年輕的生命。

雖然他的外表丑陋，但他有一顆美麗的心，因此，他是世界上最美的人。孩子們完全被我的故事感染了，有的竟然感動了流下了眼淚。

我問孩子們：“你們知道什么是丑？什么是美嗎？”孩子們都瞪著大眼睛看著我，似乎在尋找答案。我告訴孩子們，丑小鴨受盡了折磨，但他憑著一種執(zhí)著，一種對美好生活的向往，終于磨練成了了美麗高貴的天鵝；加西莫多外表奇丑，但他擁有一顆善良美麗的心，是美麗的天使。

接著，我又結合實際生活中一些典型的事例進一步讓孩子們明白：外表美固然很重要，但心靈美最重要，有些人，雖然長得很美，但他的行為舉止是很不文明的，而有些人，雖然外表長得很丑，但他善良、勤奮、誠實、勇敢……從孩子們單純、清澈的目光中，我知道孩子們的心靈進行了一次美的洗禮，他們深深地懂得了一個人在逆境中要堅定信念，擁有美麗的夢想，要有堅持不懈的奮斗信心，只有這樣，才能成功。 閱讀使我再一次受到了童年的美好，悄悄地走進了孩子的心靈，拉近了與孩子們心的距離。

憑心而論，平時從來沒有這樣靜下心來與孩子們一起感受純真的心靈，什么是善良？什么是誠信？什么是勇敢？……這些看來是對孩子的教育，其實對于我們成人也是十分重要的?，F(xiàn)在的社會，人心浮躁，物欲橫流，什么道德、信念、誠信，都忘記得一干二凈，我們這些大人每天教育孩子要做一個誠實的人，自己卻撒慌成性；教育孩子們要尊敬長輩，自己對老人卻不聞。

2.以“我們校園發(fā)生的變化為題寫日記

放學了，同學們紛紛排著路隊。但是，我們班出現(xiàn)了一種事：“我們排著路隊準備回家。樓上是三年級學生，他們正好也在排路隊，有位小男孩把口水吐到我們班麗麗手上。當時她大哭起來，嗚嗚地哭個不停?！标惱蠋熣米哌^來對他說：“別哭，我上去看一下，是幾年幾班的?！闭f完，陳老師走了上去。路隊長把路隊接下去。

回家的路上，我不停地想：“他們都是三年級學生了，為什么他們還這樣做？”

今天里，我心就是平靜不下來，一直想著三年級學生為什么會做這樣的行為？

第二天，老師告訴我們，是三年二班的小朋友亂吐口水。那個同學走進來，向麗麗道歉，麗麗非常高興，兩人互相握握手笑了。

終于把這件事給弄好了，我心也平靜了下來，但我還要表揚他一句：“知錯能改，還是好孩子。將來一定很有禮貌的，我相信你。”

3.寫一篇關于 校園變化的 作文,,,

標準六百字作文 供參考

學校的變化

當美麗的金秋鋪滿校園時，我已經在這個美麗而溫馨的校園學習、生活四年了。今年暑假，我們學校進行了一番裝修，變化可大了。我特別喜歡學校的新面貌。

一踏進校園令人陶醉的花香撲鼻而來。教學樓的正前方安裝了一個長方形的電子顯示屏。以前這里是開運動會或是其它活動掛橫幅的地方，現(xiàn)在有了這個電子顯示屏就方便多了，它既美觀又實用，為我們節(jié)省了人力物力。用這個高科技的產物來裝點校園，我感到我們學校進步很大。

舉目四望，哇！教學樓的外墻也穿上了一件粉紅色的新“裙子”。脫下了它那件又老又粗糙的褐紅色“夾克”。那件“夾克”不僅陳舊，而且容易傷人，上面布滿了小石頭，同學們如果不小心一碰手就掛了“彩”，就像一個可惡的仙人球。這條新“裙子”又漂亮又光滑，我們的教學樓變得又年輕又可愛了。

走進教學樓，門也變了。以前的門是褐色的鋁合金門，很笨重而且三天兩頭鬧罷工，而今天我們換成了全玻璃的門又明亮又整潔，這是一扇通往知識的大門。

走進我的教室映入眼簾的是窗邊那綠色的厚厚的窗簾。過去的窗簾又薄又舊，強烈的陽光透過它長驅直入射在我們的臉上、身上和黑板上，刺得我們睜不開眼睛，影響我們上課。這個新窗簾不僅顏色漂亮而且質地較厚，我們可以安心上課，不必再擔心和陽光零距離接觸了。

學校的每一個變化都讓我感到欣喜和驕傲。煥然一新的學校仿佛讓我呼吸到了新鮮空氣。學校在不斷的發(fā)展我更不能落后?。〖佑?！

4.小學三年級作文我的學校的變化怎么輔導 怎么寫

我的校園，我的校園會說話，會放屁，會拉尿，……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………變成了我的好朋友，跟我一起上學，一起拉尿，一起放屁，一起聊天………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………我的學校變化真大?。∥覑畚业膶W校，我更愛我的屁股。

………………………………………………………………。

5.學校可喜的變化作文300字

我是一位三年級的學生，可是以前我從來沒有自己上過學，也沒有自己回家過。

主要因為我的媽媽和我在一所學校，每天我們都是一起上學一起放學，以至于，三年記的我，還不敢自己上下學。終于有一天，媽媽對我說：“孩子，你已經長大了，是一位三年級的學生了，應該自己上下學，可以嗎？”聽了媽媽的話，雖然覺得他說得對，可是我可從來沒有自己上下學，心里有一種恐慌。

但我又想，我們班的孩子和我同樣年齡，他們大都是自己上下學的，他們能做到，難道我做不到？第二天，吃了早飯，我主動對媽媽說：“今天早上，我一個人去上學?！眿寢尶吹轿夷苤鲃犹岢鲆约荷蠈W，高興的對我點點頭，說：“路上小心。”

我鼓了鼓勇氣，背起書包走出了家門，一路上，我都按和媽媽一起時走的路線走，同時，我沒走到一個路口，都會停下來，看看過路的車輛，得到沒有車輛時，我就趕緊過馬路，就這樣，一邊走一邊看，終于看到學校的大門了，我的心里好高興呀！有一種快樂的感情在我的心里升起，我一下子明白了，憑自己戰(zhàn)勝困難是一件十分高興的事。以后，我會不斷地戰(zhàn)勝困難，做一位真正的小小男子漢。

6.學校的變化的作文,要畫出好詞和好句

現(xiàn)在我已經五年級了，我是看著這個校園變化的。

變化最大的屬我們學校的操場了。操場原來有很大一片地方長滿野草，而且地上凹凸不平，非常硌腳，一下雨地都變成了泥地，好幾天上不了操。操場的體育設施也少，就有一個籃球場?，F(xiàn)在野草沒了，地也平了，操場變得非常干凈整潔。學校還建了兩個籃球場和單杠、又杠。而且學校還建了跑道。學校還在操場上撒了白粉，讓我們上操時能夠找好位置，讓隊伍站齊，現(xiàn)在上操時我們的隊伍還整整齊齊。

不僅是學校操場有變化，學校的走廊變化也很大。原來進入校園里只能看到潔白的墻，現(xiàn)在墻上貼了許多牌子，這些牌子上有的是寫讓我們刻苦學習的名言的，有的寫的是數(shù)學公式……

現(xiàn)在學校的發(fā)展也很快，原來家長都不知道孩子在學校的狀況和孩子的作業(yè)?，F(xiàn)在有了校訊通，孩子可以用校訊通給家長打電話。老師可以用校訊通發(fā)給家長孩子的考試成績或家庭作業(yè)等事情。還有孩子只要用校訊通的卡放在讀卡器上一讀家長立刻就會收到孩子幾點到?；驇c離校的短信。有了校訊通，家長可以了解孩子的學習成績，知道孩子到離學校的時間，讓孩子完成作業(yè)。

希望我的學校建設得越來越好，培養(yǎng)出更多祖國的花朵，國家的棟梁。

7.三年級作文秋天來了校園里的變化

秋密斯邁著輕巧的腳步，寂靜地、寂靜地，趁你沒留意，把秋天的大門掀開了.

你看，果園里，果實累累：紅紅的石榴笑裂了嘴，顯露了一顆顆珍珠般晶瑩透亮的“牙齒”；蘋果顯露了紅紅的臉頰；葡萄紫里透紅，在陽光地照射下，就像一顆顆寶石發(fā)出刺眼的光芒；黃澄澄的鴨梨，上小下大，像一個個金葫蘆.這些生果你擠本人碰，爭著人們往摘呢！

一看無邊的田野，金黃金黃的，到處是一片歉收的氣象：金色的稻田掀起一陣陣波浪；輕飄飄的谷穗彎著腰，彷佛在說：“感謝你，農夷易近伯伯，本人總算可以報答您的養(yǎng)育之恩了.”高粱舉起了火把，恰似一片火海；紅豆、大豆粒粒飽；玉米探出了頭；花生的果實埋在土里，彷佛在跟人們捉迷躲呢！

菜園里的菜都成熟了：辣椒紅紅的，像一把把小鐮刀；一個個絲瓜掛在滕子上；小蘿卜從土里探出了頭，似乎在瀏覽著秋天的美景……

秋天是個景致誘人的季節(jié)，秋天是個歉收的季節(jié)，本人喜好秋天！

8.學校的變化（作文 200字）

社會變了，家庭變了，學校也變了，我們學校的變化可大了！

以前，我們學校非常窄小，還記得一年級時，我們在危房里上課，房頂上鋪的是瓦片，一不留神，就有瓦片掉下來砸著頭。那時的校門，是用鐵做的，一摸手上一把銹。

二年級時，我們學校拆了危房，于是，我們搬到了校門口，雖然教室環(huán)境好了一點，但坐在墻邊的同學是身上“下雪”。

三年級時，我們搬到了東興寺分校，教室變寬了，光線也更好了，只是黑板總反光，使得坐在后排的同學看不清黑板。

四年級時，我們仍在東興寺上課。我們從三樓搬到了四樓，那時正值三伏天，四樓十分熱，致使期末復習時在六年級教室上課。

五年級時，我們終于從東興寺搬回了塘坎上。呵，又建了三棟教學樓，大門也成了自動門了。學校門前有一塊大大的牌子，上面刻著“自貢市自流井區(qū)塘坎上小學”幾個字，教室的黑板一點不反光，坐在最后一排都能看到黑板，墻也變成瓷磚的了，廁所又新修了兩個，操場從坑坑洼洼的操場變成了平平整整的操場，讓人心情非常愉快。

現(xiàn)在我們學校只有這些變化，相信我們學校還會變化的！

9.三年級作文秋天到了學校里發(fā)生了很大的變化

我上三年級了，學校的變化可真不小。

進入校門首先映入眼簾的是寬闊的操場。以前我們的操場是水泥的，課外活動不小心就會摔倒受傷，而現(xiàn)在變成了橡膠的，使我們這些愛瘋的男孩想怎么玩都行。

寬闊的操場，白色的跑道，好像一群健兒奔向未來的道路。一幢莊重的教學樓，坐落在西北方向。

明亮的窗戶，寬敞的教室。里面多媒體與嶄新的桌椅，讓我們在更好的環(huán)境內學習，成長。

還有圖書角，下課可以來這里借閱書目，在學習的王國中遨游。我們還配備了實驗室、電腦室、書法室、藏書室，可以在實際活動中學習。

怎么樣，我們的學校變化很大吧！學校的變化500字 新學期開始了，我大步走進校園。 一進校園，我就看見操場變大了一圈，是怎么變大了呢？走近一看，原來學校把操場西邊的大歡樂角改成了操場。

操場南邊有一條新建的“綠地”，大歡樂角上的沙坑改到了新建的“綠地”上。聽老師說，學校把外面的一排房子拆掉了，擴建了操場，是為了我們有更多的活動場所。

我高興的哼著歌，走進了西教學樓。“?。『闷裂剑　蔽仪椴蛔越刭潎@道。

在我正前方的墻上掛著一面大鏡子，鏡子前面有一排樹，樹上的葉子綠油油的，又大又厚。冬天怎么還有這樣綠的樹？我定睛一看，原來是假的。

我正要上樓，看見右面的墻上掛著同學們上課的照片：看，那是楊老師在上勞動課，那是胡老師在上課……那是師生同臺演出，那是鼓號隊同學和航天員的合影……我們豐富多彩的活動都記錄在這里了。 要上樓了，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，連樓梯旁邊的墻上都進行了精心的布置：這張是學校興趣小組同學的繪畫作品，那張是**同學的參賽獲獎作品……真漂亮呀！學校居然能想出這樣的創(chuàng)造，真是別出心裁！ 到了二樓，我看見教室外面的墻壁上出現(xiàn)了許多科學知識。

怎么樓道里這么亮了？想著想著，我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)房頂中間每隔幾米就是兩三個燈管，兩邊各有一排燈，難怪這么亮呢！ 我大步走進教室，眼前又是一亮：桌椅都已經換成新的了，新桌子上面還有放筆的小槽，我再也不用擔心鉛筆掉到地上了。 學校的變化可真大呀！ 北京西師附?。呵宴?指導教師：李俊 “書香校園師生讀書年”給學校帶來的變化400字 在二零一三年的五月十七日，學校正式啟動了“書香校園師生讀書年活動”。

本次活動的出發(fā)點是為了給全校師生營造一個好的學習和讀書的氛圍。在此次活動中，我班選擇了《魯濱遜漂流記》這本書。

其他班級也選擇了例如《海底兩萬里》、《窗邊的小豆豆》、《尼爾斯騎鵝旅行記》等書籍。近日，學校的老師都說自己班里的孩子閱讀量大大增長，家長們也則紛紛表示自己的孩子在家里讀書的興趣大大提高。

書籍是我們的精神食糧，多讀書，讀好書才是我們所提倡的。這樣還可以充實自己的讀寫筆記，還可以在書的空白位置寫上自己的心得體會，還可以在日記本上寫出自己的讀后感，有時間還可以發(fā)表，像四、（一）班的王智穎同學，她就在紅領巾報上發(fā)表了《窗邊的小豆豆》讀后感。

這樣，同學們讀寫筆記有的寫，日記也不愁了，這是多好的一件事??！ 自學校開展活動以來，同學們讀書的熱情又被激發(fā)了出來，同學們還從地攤上淘到了古董級的老書。向我班的姜丹楊同學就從地攤上買到了一九八四年版的兒童文學。

還有，學校沒指定同學們看什么類型的書籍，致使有的同學帶腦筋急轉彎、漫畫等類型的書看。但這樣不但違背了讀書的宗旨，還把大把大把美好的時光白白浪費，這對大家來說有什么好處呢？ 最后，希望大家多讀書，讀好書，讓好書伴我們成長，讓好書伴我們度過六年的小學時光！學校的新變化150字 09.9.16天氣晴 開學以來，學校發(fā)生了很大變化。

操場上新鋪了塑膠跑道。紅色綠色的塑膠跑道給我們校園的操場增添了鮮明的色彩。

走在上面軟軟的舒服極了！ 為了迎接鐵東區(qū)中小學生運動會的到來，我們學校特地編排了大型團體操——出塞。每天同學們站在操場上排練的身影，成為勝利小學一道亮麗的風景線。

走進教學樓，你會被眼前的情景所吸引，讓你耳目一新，教學樓的墻壁上出現(xiàn)了一個個美麗可愛的卡通圖片，主題鮮明，色彩鮮艷。有溫馨的提示，有激勵的話語，讓我們置身于藝術的海洋。

遼寧省鞍山市勝利小學四 學校的變化650字 幾十年在歷史的長河中只不過是短短的一瞬，可就在這短短的一瞬間，我們的學校卻發(fā)生了翻天覆地的變化。 說起我的學校，那可是經歷了風雨滄桑，我爸爸小時候也是在這里上學。

爸爸平時總是說現(xiàn)在的孩子趕上了好年頭。我說：“什么好年頭，我感覺一點兒也不好?！?/p>

“你看，現(xiàn)在學校多好呀！新蓋的防震教室，每個班都有電視，上課用多媒體，冬天有暖氣，夏天有空調。老師教學水平也在不斷提高。

為了全面發(fā)展，又開了美術班、武術班、籃球班……咱們學校是國家級綠色學校，環(huán)境是那么優(yōu)美，有樹有花還有草，你們的學習條件多優(yōu)越呀！可有些同學卻不努力學習！”爸爸似乎有所指地說我。 “哎，這很正常呀，我倒沒看出什么好來。”

“還沒看出來？你就知足吧！別身在福中不知福！我們在這上學的時候條件可艱苦了，學校里只有幾間茅草屋，冬天墻壁都透風，班里也沒。

10.小學生三年級作文《美麗的校園》怎么寫

我們的校園是個美麗的大花園。

一進校門，我就聞到一陣清香，向里走去，就會看到高大的教學樓。在陽光下，大門兩旁的樹木顯得格外精神，它們一棵棵昂首挺胸，就像草原的哨兵一樣威武。

再向里走就到了操場，也就是我們學校最美的地方。下課時，同學們在操場上開心地玩耍，快樂地游戲，操場上常年洋溢著同學門歡樂的笑聲。

繼續(xù)向前走就會看見三棵高大的松樹，他們看起來是那么有精神。它們是校園的守護神，常年穿著綠色的服裝，默默地為我們服務，它們就像我們的朋友一樣陪伴我們在陽光下一起快樂成長。

松樹前面就是美麗的教學樓了，教學樓上涂著一層又一層鮮紅的油漆。在陽光下，油漆閃閃發(fā)光，就像一顆巨大的寶石。每當上課，教學樓里就會傳出朗朗的讀書聲，很響亮，很整齊。蟲子也不叫了，鳥兒和蝴蝶也不飛了，樹枝也不搖了，仿佛被同學們的讀書聲陶醉了。

教學樓兩旁的墻壁更是美。上面畫著一片美麗的大森林，森林里有許多活潑可愛的小學生，有的抱著書包，有的在玩耍，他們肯定玩地特別開心，因為他們每個人的臉上，都掛著甜甜的笑容。

美麗的校園，我愛你，是你讓我充滿歡樂，讓我的童年更加多姿多彩。

要寫真實的東西

1. 帶孩子在校園里多走走，孩子會發(fā)現(xiàn)許多東西。

2. 找一些好的文章來讓孩子讀讀，然后陪孩子一起總結經驗，最后就是寫作了。

3. 在寫作的時候，要寫印象比較深刻的，具有代表性的，獨一無二的，在三年級的作文，一般在300字左右，語句要通順，對辭藻的要求不高，只要孩子把眼里的校園比較通順地表達清楚，就可以得高分。如果還能偶爾運用一些修辭手法，就很容易得到老師的贊賞。