一級在校園里的小作文怎么寫(xiě)(小學(xué)一年級校園生活的作文怎么寫(xiě))

1.小學(xué)一年級校園生活的作文怎么寫(xiě)

校園生活

叮鈴鈴鈴，“同學(xué)們上課了，希望你們做好課前準備工作，安安靜靜等待老師來(lái)上課。”清脆悅耳的鈴聲響了。

上課了，我和同學(xué)們一起在寬敞明亮的教室里充滿(mǎn)感情地朗讀課文，動(dòng)人的語(yǔ)調抑揚頓挫，真是好聽(tīng)極了！這時(shí)候，窗外變得十分安靜，樹(shù)葉不動(dòng)了，鳥(niǎo)兒不唱了，連蝴蝶也不飛了，仿佛都被我們的瑯瑯書(shū)聲給吸引住了。最有趣的是跑來(lái)了幾只小狗，這幾個(gè)可愛(ài)的小朋友，靜靜地站在校園外面，是那樣好奇地聽(tīng)著(zhù)我們讀課文。下課了，我和同學(xué)們一起開(kāi)心地掰手腕、講笑話(huà)，有的同學(xué)在飲水機前喝水，還有的同學(xué)在玩石頭剪子布。

這就是我的校園生活，幸福快樂(lè )的校園生活！

雖說(shuō)來(lái)到新學(xué)校不久，但是多姿多彩的校園生活不免給我們的生活帶來(lái)一絲樂(lè )趣。

2.一年級作文我們的校園怎么寫(xiě)

我們的校園

我們的校園座落在交通便利發(fā)達的地方，是一個(gè)美麗的花園，也是我們的樂(lè )園。

左邊是綠色的塑膠足球場(chǎng)，在陽(yáng)光的照射下簡(jiǎn)直就是綠油油的草地。環(huán)繞她的是火紅的200米跑道，擁抱著(zhù)綠草地，在藍天的襯托下，色彩與形狀融為一體。右邊是籃球場(chǎng)，許多同學(xué)在這里打著(zhù)籃球，生機勃勃，充滿(mǎn)朝氣。再往前走，眼前一片明艷，便來(lái)到了花圃了。

“秀麗的蕪湖黃山路上，美麗的校園是北塘。”北塘小學(xué)是一座百年名校，她不僅歷史悠久，而且還是一座蕪湖市獨一無(wú)二的現代化校園。

校門(mén)口，“北塘小學(xué)”四個(gè)金光閃閃的大字，是那么醒目。全自動(dòng)銀灰色推拉門(mén)，顯得高雅大方，有一股濃濃的書(shū)香味兒。

一入校園，便是筆直平坦的瀝青路，不寬不窄，恰到好處。路的兩旁，一左一右，安然地躺臥著(zhù)紅綠兩色的操場(chǎng)，是那么地有趣而又和諧。左邊是綠色的塑膠足球場(chǎng)，在陽(yáng)光的照射下簡(jiǎn)直就是綠油油的草地。環(huán)繞她的是火紅的200米跑道，擁抱著(zhù)綠草地，在藍天的襯托下，色彩與形狀融為一體。右邊是籃球場(chǎng)，許多同學(xué)在這里打著(zhù)籃球，生機勃勃，充滿(mǎn)朝氣。再往前走，眼前一片明艷，便來(lái)到了花圃了。花兒們在這里舒展枝葉，仿佛是一群少女正在盡情地舞蹈；它們爭奇斗艷，紅似火、粉如霞、白如雪，黃似金，美麗極了。

操場(chǎng)后面是教學(xué)樓。她的顏色是鮮艷的橙紅色。教學(xué)樓可分為三棟。前兩棟主要是同學(xué)們上課的地方，后一棟則是各式各樣的功能室。如果讓我說(shuō)說(shuō)最讓我熟悉的，要數機器人室了。它里面有樂(lè )高機器人、紫光機器人、能力風(fēng)暴機器人等等。我們在這里編過(guò)程序，而看到機器人輕便地走動(dòng)，就是我最開(kāi)心的時(shí)刻。

三棟教學(xué)樓是用走廊連接起來(lái)的，互為關(guān)聯(lián)。走廊上，跳繩在不停地飛旋著(zhù)，同學(xué)們在快樂(lè )地嬉戲著(zhù)。一旦上課的鈴聲響起，教學(xué)樓頓時(shí)一片寂靜。老師夾著(zhù)課本快步走上講臺，整整齊齊的課桌椅上舉著(zhù)要求發(fā)言的小手。同學(xué)們在專(zhuān)心致志地記著(zhù)筆記，聚精會(huì )神地聽(tīng)講，積極踴躍地回答問(wèn)題，這里就是知識的海洋。

教學(xué)樓后面是后花園。花骨朵中開(kāi)出了鮮艷的花朵，有粉紅的、深紅的、淡紅的；五顏六色，異常美麗。看，這兒有一朵花，正從葉子里伸出了胖胖的小臉蛋兒，東瞧瞧、西望望，大概發(fā)現了什么新鮮事兒，又如正在對我們點(diǎn)頭微笑吧。到了花謝的季節，那些耷拉著(zhù)的花朵，像調皮的孩子做錯了事，低下了頭，等著(zhù)挨批；

我們的校園是現代化的大花園，又是知識的天堂。聽(tīng)，悠揚的歌聲正在校園里回蕩。我們在這里放飛理想，我們在這里準備展翅飛翔。這里，一定會(huì )記錄著(zhù)我最美的童年生活！

3.小學(xué)一年級校園生活的作文怎么寫(xiě)

校園生活 叮鈴鈴鈴，“同學(xué)們上課了，希望你們做好課前準備工作，安安靜靜等待老師來(lái)上課。”

清脆悅耳的鈴聲響了。 上課了，我和同學(xué)們一起在寬敞明亮的教室里充滿(mǎn)感情地朗讀課文，動(dòng)人的語(yǔ)調抑揚頓挫，真是好聽(tīng)極了！這時(shí)候，窗外變得十分安靜，樹(shù)葉不動(dòng)了，鳥(niǎo)兒不唱了，連蝴蝶也不飛了，仿佛都被我們的瑯瑯書(shū)聲給吸引住了。

最有趣的是跑來(lái)了幾只小狗，這幾個(gè)可愛(ài)的小朋友，靜靜地站在校園外面，是那樣好奇地聽(tīng)著(zhù)我們讀課文。下課了，我和同學(xué)們一起開(kāi)心地掰手腕、講笑話(huà)，有的同學(xué)在飲水機前喝水，還有的同學(xué)在玩石頭剪子布。

這就是我的校園生活，幸福快樂(lè )的校園生活！ 雖說(shuō)來(lái)到新學(xué)校不久，但是多姿多彩的校園生活不免給我們的生活帶來(lái)一絲樂(lè )趣。

4.小學(xué)一年級作文《我在學(xué)校的成長(cháng)》

時(shí)間過(guò)的真快，眨眼之間，我已在母校--逸夫小學(xué)學(xué)習、生活了五年。

回想這悄悄逝去的五年光陰，從一個(gè)什幺都不懂的毛頭小孩成長(cháng)為今日一名懂知識有禮貌的學(xué)生，我深深地感謝母校。 母校逸夫小學(xué)于1995年創(chuàng )建，位于青秀區鯉灣路8-3號，因得到香港愛(ài)國人士邵逸夫先生捐贈的50萬(wàn)港幣，政府特將母校命名為逸夫小學(xué)。

母校于1995年建成，我也是與1995年出 生，可以說(shuō)，我與母校是一起長(cháng)大的，母校長(cháng)一歲，我長(cháng)一歲。 回想起五年前的2000年，我才剛剛入學(xué)，只是一名懵懂的新生。

當爸爸媽媽牽著(zhù)我那稚嫩的小手，把我帶進(jìn)校園時(shí)，我便被母校里所有的一草一木吸引住了。在母校，一位又一位可敬的老師，帶領(lǐng)著(zhù)我們在知識的海洋里歡暢的遨游……從拼音到英文、從日記到作文、從加減乘除到幾何知識，還學(xué)到了許多自然科學(xué)知識。

是您，親愛(ài)的母校，教會(huì )了我許多做人的道理，使我養成好的行為習慣。 光陰似箭，五年后的我，早已不是五年前那個(gè)無(wú)知的小孩，而成長(cháng)為一名各方面表現良好的學(xué)生，在這五年間，我獲得過(guò)優(yōu)秀少先隊員、校“三好”學(xué)生等榮譽(yù)。

此時(shí)，不僅我有變化，我的母校也發(fā)生了巨大的變化。母校正門(mén)和后門(mén)的兩棵大榕樹(shù)越來(lái)越蒼翠了，校園里的花草樹(shù)木越來(lái)越多，環(huán)境越來(lái)越優(yōu)美。

此外，母校在這五年期間獲得了許許多多的獎項和榮譽(yù)，如：全國基礎教育課程改革實(shí)驗先進(jìn)學(xué)校、南寧市文明單位……這些榮譽(yù)使母校成為南寧市響當當的學(xué)校。 我很自豪，因為我是母校的一員。

我愛(ài)我的母校，我正在母校健康的成長(cháng)。

5.關(guān)于“美麗校園美麗家園”作文 小學(xué)一年級

我們的校園是個(gè)美麗的大花園。

一進(jìn)校門(mén)，我就聞到一陣清香，向里走去，就會(huì )看到高大的教學(xué)樓。在陽(yáng)光下，大門(mén)兩旁的樹(shù)木顯得格外精神，它們一棵棵昂首挺胸，就像草原的哨兵一樣威武。

下課時(shí)，同學(xué)們在操場(chǎng)上開(kāi)心地玩耍，快樂(lè )地游戲，操場(chǎng)上常年洋溢著(zhù)同學(xué)門(mén)歡樂(lè )的笑聲。

繼續向前走就會(huì )看見(jiàn)三棵高大的松樹(shù)，他們看起來(lái)是那么有精神。它們是校園的守護神，常年穿著(zhù)綠色的服裝，默默地為我們服務(wù)，它們就像我們的朋友一樣陪伴我們在陽(yáng)光下一起快樂(lè )成長(cháng)。

松樹(shù)前面就是美麗的教學(xué)樓了，教學(xué)樓上涂著(zhù)一層又一層鮮紅的油漆。在陽(yáng)光下，油漆閃閃發(fā)光，就像一顆巨大的寶石。每當上課，教學(xué)樓里就會(huì )傳出朗朗的讀書(shū)聲，很響亮，很整齊。蟲(chóng)子也不叫了，鳥(niǎo)兒和蝴蝶也不飛了，樹(shù)枝也不搖了，仿佛被同學(xué)們的讀書(shū)聲陶醉了。

教學(xué)樓兩旁的墻壁更是美。上面畫(huà)著(zhù)一片美麗的大森林，森林里有許多活潑可愛(ài)的小學(xué)生，有的抱著(zhù)書(shū)包，有的在玩耍，他們肯定玩地特別開(kāi)心，因為他們每個(gè)人的臉上，都掛著(zhù)甜甜的笑容。

美麗的校園，我愛(ài)你，是你讓我充滿(mǎn)歡樂(lè )，讓我的童年更加多姿多彩。

6.寫(xiě)我們的學(xué)校一年級孩子寫(xiě)作文怎么寫(xiě)請有識人之道

我有很多優(yōu)點(diǎn)，上課認真聽(tīng)講、樂(lè )于助人、愛(ài)看書(shū)、自己的事情自己做……認識我的阿姨都說(shuō)我是懂事的好孩子。

在學(xué)校，我上課總是專(zhuān)心致志認真聽(tīng)老師講課，積極回答老師提出的問(wèn)題，所以我的學(xué)習成績(jì)是很不錯的喲！在學(xué)校我還是老師的小幫手呢！我樂(lè )于助人，如果有同學(xué)忘拿什么或者沒(méi)有什么了，我會(huì )毫不猶豫地拿出自己的去幫助他們（她們）。學(xué)校的活動(dòng)我都踴躍參加，無(wú)論哪方面，我都努力做好。

在家里，每次下午一回到家我總是認認真真先把作業(yè)做完，做完作業(yè)我就會(huì )幫媽媽擦桌子、拿碗筷準備吃晚飯，只要自己能做到的就幫媽媽做！媽媽經(jīng)常夸我是媽媽的貼心小棉襖呢！對了，我還是個(gè)小書(shū)迷呢！一到雙休日，我看起書(shū)來(lái)，竟然忘記了時(shí)間老人的腳步，有時(shí)睡覺(jué)前看書(shū)，吃飯時(shí)看書(shū)，甚至上廁所我都要看幾頁(yè)呢！我是一個(gè)積極上進(jìn)、樂(lè )于助人的好孩子。

7.一年級學(xué)校大掃除作文

我們學(xué)校每個(gè)星期五下午，都要進(jìn)行一次大掃除。一個(gè)星期過(guò)的可真快呢？又到星期五了，老天爺好像專(zhuān)門(mén)和我們作對似的，它上午不刮風(fēng)，偏偏下午刮風(fēng)，你說(shuō)氣不氣人，可是我們的大掃除照樣進(jìn)行。

勞動(dòng)開(kāi)始了，各班的同學(xué)個(gè)個(gè)挽起褲子，提著(zhù)水桶走出教室，真可謂是勞動(dòng)能手。現在我來(lái)介紹我們班是怎樣大掃除的。我們同學(xué)來(lái)到自己的衛生包干區，同學(xué)們拿起大掃帚“嘩啦嘩啦”地掃著(zhù)；有的拿著(zhù)垃圾簍在揀紙屑，有的在灑水，有的……人人都在爭先恐后地干著(zhù)。

只見(jiàn)我們班的陳燕揮著(zhù)大掃帚好不容易把一些紙屑掃到一塊兒，忽然，一陣大風(fēng)刮過(guò)來(lái)，紙屑經(jīng)不起大風(fēng)襲擊，像蝴蝶一樣到處飛舞，“小機靈”潘曉連忙來(lái)“增援”。她首先眉頭一皺，隨后脫下自己的小白褂，蓋在那紙屑上。陳燕呢，大眼晴一瞪，莫名其妙，后為才恍然大悟。他扔下大掃帚，用手把紙屑一塊一塊撿起來(lái)，放在潘曉的小白褂下面，一會(huì )兒，他們便把那些飛走的紙屑全撿回來(lái)了。

你瞧，在陽(yáng)光下面閃閃發(fā)光的是什么東西，是水晶？是瑪瑙？不，那不是水晶，也不是瑪瑙，那是女同學(xué)擦的玻璃。她們用自己心愛(ài)的白手帕把教室的玻璃擦得光亮無(wú)比。

這次勞動(dòng)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結束了，看到教室里煥然一新，大家都感到特別快活。

8.校園里的小事,作文怎么寫(xiě)

在日常生活中，有著(zhù)許許多多的小事，比如寫(xiě)字姿勢不端正，走路歪著(zhù)頭不看路，亂扔垃圾，還有一邊吃飯一邊看電視等等，很長(cháng)時(shí)間以來(lái)我根本不把這些小事放在眼里，父母提醒糾正時(shí)還要頂一兩句嘴，認為做小事浪費時(shí)間，即使做好這些小事也算不了什么本事，只要把大事干好就行了。

然而在前些天發(fā)生的一件小事，徹底改變了我對小事的看法。一個(gè)風(fēng)和日麗的中午，我吃過(guò)飯，放下筷子準備去做作業(yè)。

我還沒(méi)有走到書(shū)房，就被媽媽叫住了，“看看你的碗，剩下這么多米飯，怎么不吃干凈了？”我一聽(tīng)，滿(mǎn)不在乎地回答說(shuō)：“哦！不就剩下這么一點(diǎn)嘛，有什么大驚小怪的，不值幾分錢(qián)，我下次再吃干凈！”媽媽見(jiàn)我這副模樣真的火了，把我訓斥了一通。“從你這個(gè)吃飯的行為上，就可以看出你這個(gè)人的品德與生活習慣！何況糧食是寶貴的，一年級學(xué)的那首詩(shī)《憫農》你難道忘了嗎？再給媽媽背一遍！”。

我沒(méi)想到媽媽為了這件事而發(fā)這么大的脾氣！于是我又乖乖的背了一遍“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”“你這樣浪費糧食！農民伯伯會(huì )流淚的！快把飯吃干凈！”媽媽認真嚴肅的表情使我不得不吃光了碗里剩余的米飯。

這件事情讓我非常慚愧，也讓我明白了一個(gè)道理：勿以善小而不為，勿以惡小而為之，事情再小也是不可忽視的。一個(gè)人對待小事的習慣、態(tài)度能深刻反映出一個(gè)人的品質(zhì)。

“一屋不掃何以?huà)咛煜隆保粋€(gè)人只有從小養好良好的習慣，從小事做起，做好每一件小事，才能形成高尚的品質(zhì)，才能具備做大事的能力，自然會(huì )受到別人的尊敬和愛(ài)戴。

9.作文：可愛(ài)的校園

可愛(ài)的校園】

我愛(ài)美麗的花園，我愛(ài)高大的建筑，但我更愛(ài)我可愛(ài)的校園。 小荷作文網(wǎng) 可愛(ài)的教室

在我們教室的窗臺上擺著(zhù)幾盆小巧的茉莉花，每朵花上有七個(gè)花瓣，雪白雪白的花瓣緊緊地靠在一起，中間黃色的花蕊像蝴蝶的觸須一樣，那么細那么小，莖像樹(shù)枝一樣分開(kāi)叉，分出的枝條嫩嫩的，綠綠的，在陽(yáng)光的映襯下格外美麗，如果你不仔細觀(guān)察，也許會(huì )以為它是假的呢！

茉莉花散發(fā)的香味彌漫了整個(gè)教室，呼吸著(zhù)花香，聆聽(tīng)著(zhù)教誨，學(xué)習起知識來(lái)是多么幸福啊，多虧有了這么可愛(ài)的教室。

可愛(ài)的同學(xué)

我們班級有一個(gè)叫張偉的。矮矮的個(gè)子，梳著(zhù)小平頭，走起路來(lái)像北京鴨走路——搖搖擺擺，大眼睛，翹鼻子，說(shuō)起話(huà)來(lái)聲音還有點(diǎn)沙啞，他呀，可是我們辦的頭號洋相大師。今天我們又有眼福了，你瞧他要表演《夫人長(cháng)胡子》，他先把紙剪成一條一條的，粘在下巴上，然后把坐墊往腰上一圍，當作圍裙，用帽子當作炒鍋，格尺當作菜鏟，一邊有模有樣的炒著(zhù)菜，一邊還裝腔作勢地模仿著(zhù)宋丹丹的腔調，拉長(cháng)聲音說(shuō)：“我炒的菜呀，那是相當——”我們被他的樣子逗得哈哈大笑。可是他上課時(shí)從來(lái)不溜號，瞪著(zhù)炯炯有神的大眼睛，緊盯著(zhù)老師手中的粉筆，老師的粉筆走到哪里，他的眼睛就跟到哪里，這樣他的成績(jì)就特別好，張偉啊，真是我們學(xué)習的好榜樣，還是我們的開(kāi)心果。

你想和洋相大師交朋友嗎？想和我一起坐在飄著(zhù)茉莉花香的教室里聽(tīng)課嗎？那就來(lái)可愛(ài)的一曼校園找我吧！

可愛(ài)的校園

我們的學(xué)校座落在風(fēng)景秀麗的寶蓋山下，塘邊村：塘邊小學(xué).學(xué)校由菲，港，臺愛(ài)國僑親捐資建成的.

從南大門(mén)走進(jìn)來(lái)，首先映入眼簾的是一排茂密的芒果樹(shù)，芒果樹(shù)下有堵古詩(shī)墻.古詩(shī)墻是瓷磚燒制而成，中央寫(xiě)著(zhù)‘‘弘揚傳統文化，頌讀經(jīng)典詩(shī)書(shū)’'十二個(gè)大字。古詩(shī)墻上每首詩(shī)都配有圖和文字，古詩(shī)從一年級到六年級共有八十首.

向左望去是寬闊的操場(chǎng).操場(chǎng)中央是綠茵茵的草坪，傍晚，約上幾個(gè)小伙伴在草坪上踢球.圍繞草坪的是一條黑色的跑道；我們每天早晨都在草坪中迎著(zhù)朝陽(yáng)做操，記得運動(dòng)會(huì )上我們像一匹匹歡快的小馬在這操場(chǎng)上自由的奔跑.

走上操場(chǎng)前的水泥道，沿著(zhù)樓梯拾級而上，臺階上是平坦的大石埕和宏偉的教學(xué)樓.教學(xué)樓共三層.第一層和第二層是教室和老師們的辦公室，會(huì )議室.第三層是各種專(zhuān)用教室。早晨，當太陽(yáng)睜開(kāi)惺忪的眼，校園里傳來(lái)了朗朗書(shū)聲；中午，同學(xué)們有的在忙著(zhù)改作業(yè)，有的去做好事，有的在津津有味的看書(shū)。教室里只有“刷刷”的翻書(shū)聲和寫(xiě)字聲；傍晚，放學(xué)了，同學(xué)們三五成群地走出教室來(lái)，一路談笑著(zhù)離開(kāi)校園。校園又恢復往常的寧靜。

教學(xué)樓旁是壯觀(guān)的大禮堂，大禮堂是我們全校師生開(kāi)會(huì )的地方，每逢特別日子，文藝匯演，我們都聚集在這里。

禮堂兩旁是科技樓---我們探索奧妙的地方。配套老師美麗的家園----宿舍樓是老師休息和生活的區域。

學(xué)校周?chē)鷺?shù)木蒼翠，花色鮮艷，在這可愛(ài)的校園里，老師辛勤的照顧下，我們茁壯成長(cháng).