夏天校園景物作文大全(關(guān)于寫校園夏天的作文)

1.關(guān)于寫校園夏天的作文

夏天的校園

明媚的春天過去了，燦爛的夏天悄悄地來了.走進(jìn)校園，又是一番景象，校園被一片綠色籠罩了：大樹小樹綠綠的，花園也是綠綠的.

香樟樹還是那么高大挺拔.抬頭仰望，一樹鮮綠的葉子在陽光下閃著光，展現(xiàn)出無窮的生機(jī).法國(guó)梧桐雖然沒有香樟樹那么高大，但也是一樹碧綠.它們向四周伸展的樹枝上，手掌似的綠葉密密麻麻，在陽光下陰蓋的范圍可一點(diǎn)也不比香樟樹少.如果說香樟樹是校園里威武的衛(wèi)士，那么梧桐樹則是綠色的大傘.還有那塔柏，小葉榕等樹木，都褪盡了冬天留下的枯黃，展現(xiàn)出一樹的翠綠.

校園里還有七八個(gè)花園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，都是一片綠色的世界.可是走近了，你才體會(huì)到它們的五彩繽紛.石階兩旁的花園里，種著兩塊方形的小樹，經(jīng)過修剪，顯得整整齊齊.道路邊的花園里，一大片綠草中間，種著一些黃色的小苗，就像是小鳥的翅膀.中間的圓形花園里，映山紅和另一種小苗相間成趣，映山紅綠里帶紅的葉子在小苗金邊葉子的映襯下顯得更美了.花園邊還種著一圈星星花，紅紅的小花這里一朵，那里一朵，真像是天上的星星一樣.

我真喜歡夏天的校園，它給我?guī)砹嗣赖南硎?

夏天的田野

夏天來了，一個(gè)新的季節(jié)又開始了。田野里的植物又能享受這火熱的陽光了。

田野從遠(yuǎn)處看上去猶如一片綠色的海洋，風(fēng)兒一吹草就舞動(dòng)著身體多么好看呀！從近處看，莊稼長(zhǎng)得又高又多，它們成群結(jié)隊(duì)整整齊齊地排著隊(duì)伍。田野里的青蛙跳得好高了快，它的舌頭好長(zhǎng)一下子主能把害蟲給吃掉。這時(shí)從遠(yuǎn)處傳來知了的聲音，走近一看，那不小的知了正在大樹上唱歌呢！沒想到它個(gè)子小小的嗓子還挺大的。再看那田里的西瓜，一個(gè)個(gè)又大又圓看著就直流口水，它們披著綠色的外衣，外衣上還有著像素波浪一樣的花紋真好看。把西瓜切開一看，里面是通紅的西瓜肉，把它放在嘴里吃一股清涼的感覺在嘴里撲騰，吃完吐出來的是黑籽，那黑籽黑不溜啾的。這讓我想到了一個(gè)謎語是：沒吃是綠的，切開是紅的，吐出來是黑的，這講的就是西瓜。

我看了一下，田野里還不止這些，還有茄子、西紅柿、玉米等植物。就說說茄子吧！它們身穿紫外衣，彎著腰就像素一位老爺爺。仔細(xì)看它們就像天上彎彎的月亮，雖然茄子是紫色的，但是它里面卻是白色的。而且把它紅燒是很好吃的。再看看茄子旁邊的西紅柿又紅又大，在遠(yuǎn)處看猶如一個(gè)個(gè)明亮的紅燈籠，十分好看。雖看它外貌好看，里面卻很難吃。它里面非常酸，但用來煮湯卻很好喝，又清淡又鮮美。

在田野中我最喜歡吃的是玉米了！它們又長(zhǎng)又大，還有長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須呢！它們外面當(dāng)然也是綠衣裳，里面是黃色的，里面的玉米肉一粒粒的就像一顆顆牙齒。它們的肉鮮嫩可口很好吃呢！田野里的植手?jǐn)?shù)不勝數(shù)，那還要謝謝夏天呢！因?yàn)橄奶鞂?duì)我們來說是一種炎然的感覺，但對(duì)植物來說是一種享受。

我們一事實(shí)上要好好珍惜這美好的夏天，也要多多了解夏天的田野。

2.夏天的校園 作文

又一個(gè)百花盛開、萬紫千紅的夏天來到了我們的身邊。她像一位慈愛的母親，把校園哺育得婀娜多姿。

夏天的操場(chǎng)上，芙蓉樹上開滿了粉紅色的芙蓉花，美麗極了。一朵朵宛如一顆顆美麗的小傘，在微風(fēng)中芙蓉花從那高大的芙蓉樹上慢慢飄落下來。芙蓉花總是散發(fā)著淡淡的清香。

石榴樹上，也開滿了無數(shù)朵美麗的石榴花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像顆顆火紅色的寶石鑲嵌在碧綠的樹上。

在大門的左右兩邊，挺立著兩顆高大的送樹，它們像是校園里的哨兵一樣，威嚴(yán)的挺立著，松樹上蟬也在歡快的叫喚，像是吹奏夏天的樂曲，正在迎接夏天的到來。

草坪上，小草長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，小花開得芬芬撲鼻。小草總是向上堅(jiān)實(shí)地挺立，為夏天增添了許多生機(jī)。小花仿佛低下頭，彎下腰正在和小草說悄悄話呢！

爬山虎仍然在墻上繼續(xù)慢慢地向上爬，一點(diǎn)也不停歇，把教學(xué)樓打扮的無比美麗。

操場(chǎng)上，女同學(xué)穿著美麗的花裙子在操場(chǎng)上翩翩起舞。她們有的在做生動(dòng)有趣的游戲，有的撿起撲鼻的芙蓉花在編制美麗的花冠，還有的坐在草坪上休息。。大家都沉醉在這美麗的夏天中。

啊，夏天的校園，你是多么熱情和美麗啊！我愛你！

3.美麗的校園作文夏季的景像都有什么

我們的校園很美麗，一年四季都有不同的風(fēng)景。

春天來了，萬物從沉睡中蘇醒。青草、樹木開始抽出嫩芽，桃花、櫻花一簇簇的裝飾著枝頭，小花們?cè)陲L(fēng)中飛舞。小朋友們的臉在這些生機(jī)勃勃的景色映襯下，顯得格外美麗。春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，到處是一片新綠。

夏天到了，太陽火辣辣的照射著大地。這時(shí)，杜鵑花開了。花瓣有水紅色的、粉紅色的、白色的，只有中間的花蕊都是嫩黃色的?；▋涸诿土业娜諘裣赂裢獯嗳酰且?yàn)閳@丁舀來水，所以它們又煥發(fā)了活力。

秋天是涼爽的季節(jié)，風(fēng)兒夾著金色的葉片吹來，花兒也枯萎了，顯得有點(diǎn)涼意。秋天，不像春天那樣?jì)趁?；不像夏天那樣熱情；也不像冬天那樣寒冷。它默默無聞的送來一陣陣涼爽的風(fēng)，小朋友們?cè)陲L(fēng)中奔跑，發(fā)絲飄啊飄。

冬天來了，小朋友們都穿上了棉襖。大家說話時(shí)候哈出的氣，都是熱騰騰的。校園里，燕子飛走了，小草睡覺了，樹木身上披上白皚皚的大衣。雪花片片飄落，啊，真漂亮！

這就是我的美麗的校園！

4.校園的夏天作文

夏天到了，放眼望去，南寧是一片綠色的海洋。

一雙雙綠色的小腳丫爬上玻璃窗。 清晨，一縷陽光透過了爬山虎把房間照亮，爬山虎開始刷刷地生長(zhǎng)。

燕子優(yōu)雅地看著這位新來的朋友，驚嘆它如此堅(jiān)強(qiáng)。碧綠的爬山虎葉子很多，均勻地鋪在玻璃窗上，從遠(yuǎn)出望去，猶如綠色的瀑布，飛流直下。

青青的藤被許許多多的綠葉遮住。一陣清風(fēng)吹來，爬山虎跳起了舞蹈，這是一篇優(yōu)美的樂章，滿是歡快的綠色音符。

這片綠簾子遮住陽光，帶給人們清爽。 陰沉的天空開始下雨，校園里的學(xué)生紛紛撐起雨傘。

放學(xué)了，許許多多的傘匯成了彩色的河流，與路邊的樹交匯在一起，猶如一彎彩虹，這是送給夏天姐姐的項(xiàng)鏈。 雨停了，人們收起雨傘。

路邊的綠樹被雨水沖刷得煥然一新，更顯鮮綠。風(fēng)吹了，樹在向我們招手；花笑了，它露出臉——夏天到了。

5.寫景作文夏天校園內(nèi)外500字

假如我是一滴水，我愿滴在時(shí)間的流里，雖然我會(huì)隨著時(shí)間的消逝而一并離開，但我知道我曾為這個(gè)色彩斑斕的世界涂抹過一道耀眼的亮光。

假如我是一滴水，我愿做雨后空中凝結(jié)成的一顆小水滴，和伙伴們聚集在一起，反射出太陽的光芒，映照出如萬花燦爛般絢麗的七色彩虹。當(dāng)一個(gè)孩子興高采烈的說：“彩虹多美麗時(shí)。”我們驕傲，我們自豪，因?yàn)椴屎缡俏覀兊慕茏?。雖然我們也明白孩子并不知道是我們這些默默無聞奉獻(xiàn)一生的小水滴造出了彩虹婀娜多姿的身影。

假如我是一滴水，我原成為濃厚云彩中的一顆小水珠，降落在干旱的土地上，滋潤(rùn)一下土地的皮膚，使他來年孕育出更多更好的糧食。而農(nóng)民紅玉的臉龐上那樸實(shí)的笑容，則是我們最好的酬勞。我更愿意降落在久旱無雨的缺水地帶，看到人們拿著大盆小盆出來接水時(shí)，我就會(huì)滑落到盆里，給人們帶來無限的喜悅。而我呢，也會(huì)更加的自豪。

假如我是一滴水，我愿意做自來水的一分子，幫助人們做飯，洗衣服。當(dāng)一個(gè)大汗淋漓的孩子跑過來，用我來解渴時(shí)。我會(huì)感到我是真正的“英雄有用武之地了”。但是，我有一個(gè)心愿，我希望大家不要任意浪費(fèi)我。隨手關(guān)緊水龍頭，這其實(shí)是一個(gè)輕而易舉的動(dòng)作。將我重復(fù)用幾次，對(duì)于你們來說是不費(fèi)吹灰之力的。

假如我是一滴水，我只愿意做大江大河中的滄海一粟，我只愿意做大中極平凡又珍貴的一滴。我們只是就可以結(jié)成九曲連環(huán)，掀起萬丈狂瀾，形成驚濤拍岸，一瀉萬丈的宏偉魄勢(shì)。美麗壯觀的壺口瀑布，雄偉壯麗的長(zhǎng)江三峽，那都是我們用身軀筑成的，用生命建造出的。

我可以對(duì)著藍(lán)天高呼：我偉大，我自豪，我驕傲！因?yàn)槲沂且坏嗡?，雖然我默默無聞，但是我創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，一道又一道的風(fēng)景。

6.初一描寫夏天校園的作文500字

夏天的校園

我的校園是育才小學(xué)。我最喜歡夏天的校園了！

站在大門口，迎面看到的是一排又高又大的樓房，那是我們的教學(xué)樓。

教學(xué)樓的前面，左側(cè)是實(shí)驗(yàn)樓，右側(cè)是辦公樓。一條南北走向的甬路把大門口與教學(xué)樓聯(lián)接起來，甬路兩邊是花壇，花壇里面有碧綠碧綠的小草和龍爪槐，龍爪槐的枝條倒著向下生長(zhǎng)，眼看就要達(dá)到地面了，好像在跟花壇中的小草說悄悄話呢。

教學(xué)樓的后面是石榴園，石榴樹上開滿了火紅火紅的石榴花。石榴花的香味把蜜蜂和蝴蝶也引來了，蜜蜂在花叢中間忙著采蜜，蝴蝶在石榴花上翩翩起舞，石榴樹上的知了也跟著來湊熱鬧，拼命地叫個(gè)不停，好像在說：“熱死我了，熱死我了?！笔駡@里還長(zhǎng)了幾棵喇叭花，那綠色的花蔓順著石榴樹一直爬到樹頂上。喇叭花開了，那花形就像一個(gè)個(gè)小喇叭，漂亮極了。喇叭花有的呈紫色，有的呈淡紅色，有的呈藍(lán)色。稠密的綠葉襯著各種顏色的花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好像掛著一匹美麗的花布。

教學(xué)樓的四周是一排芙蓉樹，芙蓉樹上開滿了粉紅色的芙蓉花。一陣風(fēng)吹來，空氣里有一股淡淡的清香。

這就是我的校園，我最喜歡夏天的校園.

夏天的校園，雖然沒有春天的校園鳥語花香，到處呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象；沒有秋天的校園碩果累累，到處呈現(xiàn)出豐收的景象；也沒有冬天的校園白雪皚皚，能把校園打扮得粉妝玉砌。

一走進(jìn)校園，就看見一座高大挺拔的五層教學(xué)樓拔地而起。教學(xué)樓里每間教室都很寬敞而又明亮。桌椅排得整整齊齊，地面掃得干干凈凈，透明的窗，雪白的墻壁，正前面是一塊烏黑發(fā)亮的黑板，后面便是同學(xué)們辦得有聲有色的黑板報(bào)。同學(xué)們正在緊張的氣氛里學(xué)習(xí)“寸寸山河寸寸金，位卑未敢忘憂國(guó)……”一陣鎮(zhèn)誦讀之后，接下來是老師講解每句名言的意思，同學(xué)們聽了目不轉(zhuǎn)睛。老師講完后，又是對(duì)課文的理解，中心的歸納。同學(xué)們有的開始做習(xí)題；有的托著下巴，瞪著一雙圓溜溜的大眼睛，正在聚精會(huì)神地思考一道問答題；有的用手撓后腦勺，眼珠子不停地骨碌碌地轉(zhuǎn)著……

教學(xué)樓左側(cè)是兩個(gè)大花壇，花壇里的花真多呀！多的能與天上的星星媲多；花壇里的花真美呀！美得能同古代西施媲美了！它們爭(zhēng)妍斗艷，真是美不勝收：有紅的、黃的、紫的、藍(lán)的……有月季花、玫瑰花、菊花、雞冠花……紅的像火，黃的賽金、粉的似霞……雞冠花真像雄雞頭上的紅冠子，或許它的名字也就是由此得來的吧，還有那一簇簇一叢叢挺拔秀麗的月季花顯得格外高雅、華貴，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是在綠色的繡花布上點(diǎn)綴著一粒粒金子，又像是一個(gè)個(gè)小娃娃扒開草葉笑瞇瞇得往外瞧。所有的花仰起頭，一張張笑臉，散發(fā)出一股股濃郁而醉人的清香，逗引來一群群辛勤勞動(dòng)的蜜蜂和擁有色彩斑斕衣裳的蝴蝶。更有趣的是我們這些花朵似的笑臉，在觀賞這些花朵、蜜蜂、蝴蝶時(shí)，這些小精靈偶爾停在我們的花衣服上，分辨不出哪兒是花朵，哪兒是笑臉。

花壇右側(cè)是操場(chǎng)，有時(shí)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上坐操，嘿！還真熱鬧！一陣微風(fēng)吹過，旁邊的一棵棵柚子樹，像一把綠絨大傘，那茂盛的葉子不斷散發(fā)出沁人心脾的香氣，樹葉隨著風(fēng)發(fā)出“沙沙”的聲響，仿佛在為操場(chǎng)上的小朋友們加油鼓勁。梧桐樹伸展出枝條，一棵棵樹像一個(gè)兵衛(wèi)守衛(wèi)著自己的家園。這棵樹在涼風(fēng)吹拂下，枝葉輕輕抖動(dòng)。偶爾幾聲鳥叫，加上音樂教室里的歌聲、琴聲、教室里的瑯瑯的讀書聲，匯成了一首夏季美妙的交響曲。風(fēng)吹過，一棵棵樹像一位位美麗善良的少女，扭動(dòng)著細(xì)軟的腰肢，擺著翠綠的連衣裙，跳起優(yōu)美的舞蹈。樹旁邊有些各色各樣的野花。它們仿佛在精神十足地梳妝打扮，準(zhǔn)備迎接“花兒音樂會(huì)”，她們用絢麗的陽光做胭脂，涂紅嬌美的臉蛋；用金色的晚霞做長(zhǎng)裙，套上柔韌的腰肢；向小河姐姐要一朵浪花，插上自己五彩的秀發(fā)上……

我愛夏天的校園，因?yàn)樗?shī)情畫意，還給大家?guī)砹诵迈r空氣、和良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，更重要的是它給予了我們愉快的心情！

7.夏天的校園 600 作文 好的加分~

火般燃燒，像一個(gè)紅衣女子，崖頂仰望，裙袂飄起，蒼茫中給人以絢麗。明亮的眼神里，一切鮮活。就是這樣的一個(gè)夏天，她駐入我的心間。

邁著輕輕步伐在校園中的林蔭道，我諦視到一整個(gè)夏天。

太陽熱情地灼著整個(gè)校園，灼著校園里攢動(dòng)的學(xué)生們，屬于每個(gè)人的故事在夏天里氤氳著荷香四溢鋪展開來，一段夏影。

澄藍(lán)天，綿白云，不是特別寬闊的道路，穿著白色棉布裙的女孩子悠揚(yáng)地走過，輕聲笑語著些什么，我想是屬于女生的秘密在夏日里如瘋草般滋長(zhǎng)開來；恬靜的石板凳上坐著一個(gè)發(fā)絲飄揚(yáng)的纖柔女生，手中正捧著一本墨綠色封皮的書，美目盼兮，全然沉寂在一個(gè)沒有蟬聲噪噪的世界里，一份別樣安然，額角，沁出一滴晶瑩的汗珠。一邊的操場(chǎng)，不時(shí)有尖叫聲語傳來，男孩們馳騁在籃球的海洋，矯健身姿，揮汗如雨，張揚(yáng)著最最青春的活力……

圖書館內(nèi)，空調(diào)里竄出調(diào)皮的泠泠冷氣，那個(gè)纖細(xì)的女孩為找到一本尋找良久的書而面露喜色，那個(gè)大汗淋漓的男生的闖入霎時(shí)帶來一種夏天的氣息。還有一個(gè)個(gè)認(rèn)真埋頭苦干的身影隱沒在扎堆的書海里，尋找著屬于自己的夏天靚穎。

小賣部里擠滿了買雪糕冰棍的學(xué)生，擠膩著沖鼻的汗酸味和煩躁的抱怨聲，又著實(shí)是校園里不一樣的一番景色。門口匍匐著一只黑貓，慵懶地半瞇著眼睛，窺探著夏日校園里或許焦躁或許闃靜或許鬧騰的一切。一如跑道邊那幾棵上了年紀(jì)的槐樹，圈圈圓圓開又一個(gè)夏日里的校園。

轉(zhuǎn)角處，一個(gè)穿著白色襯衫的干凈男孩悄聲走過；頭頂，一大條長(zhǎng)長(zhǎng)的飛機(jī)云綿延向遠(yuǎn)方；心里，有一個(gè)夢(mèng)想升騰在滿腹豪情的夏日。

就是這樣一個(gè)夏天，這樣一個(gè)校園，帶來一段這樣的故事。不是輕羅小扇撲流螢的閑淡，也不是夢(mèng)落花紅的美不勝收，而是有些浮躁有些悶熱卻又異?；顨庵粚儆谡?dāng)少年的我們。

8.一段描寫校園夏天的作文 100字

在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云。在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲的飛翔。

一會(huì)兒翅膀碰著波浪，一會(huì)兒箭一般地直沖向?yàn)踉?，它叫喊著，——就在這鳥兒勇敢的叫喊聲里，烏云聽出了歡樂。

春雨連綿，灑在院里的梧桐樹上，沙沙沙像音樂家輕輕拔動(dòng)琴弦，又像蠶寶寶在悄悄吞食桑葉…… 春雨如絲、如霧、如煙、如潮。透著這縷縷蠶絲，世界的萬物如同淡淡、蒙蒙的寫意畫，忽隱忽現(xiàn)。

近了，近了，我已聽到春天的腳步聲了，這一切都報(bào)告著春天的到來，我整個(gè)心都飄了出去，飄到那鮮艷的花兒上，飄到那油綠的草地上.

自然世界此刻是如此的美麗：到處放射著明媚的陽光，到處?kù)乓孱伒纳剩教庯w揚(yáng)著悅耳的鳥叫蟲鳴，到處飄蕩著令人陶醉的香氣。這是綠的世界、花的海洋。

到處是郊游踏青的人群，有老年人的慈愛滿意，有情人的歡樂開懷，有孩子的天真笑容。

秋光疊疊復(fù)重重，潛度偷移三徑中秋天，沒有春天五彩斑斕的鮮花，沒有夏天茂盛異常的綠樹，沒有冬天紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，但秋天有果實(shí)累累的果樹，給人們帶來豐收的喜悅，到處都是瓜果遍地！

9.作文校園的夏天400字

額，想像啊。

如：夏季的風(fēng)帶著點(diǎn)微微的燥熱，拂過面頰，散播在校園的每一個(gè)小角落。

夏天的校園，課余時(shí)間幾乎見不到人影，偶爾幾聲的鳥叫蟲鳴竟也給那單調(diào)中添加了一抹俏皮。站在走廊，看著烈日下依然傲立的小樹和不在嬌艷的花朵，思緒會(huì)一下子飄得好遠(yuǎn)。

然后就是果園的情況，可以說那是你們最喜歡去的地方，然后加以描述，說你們?cè)诶锩媸窃鯓拥目鞓罚幢闶窍募镜难兹?，也不能抵擋你們的歡笑。等等、、、

僅供參考哈、、、

10.我愛校園作文夏天的情景三年級(jí)

我愛夏天的校園，是因?yàn)樗m然沒有春天的溫柔可愛，也沒有秋天那么頑皮可愛，但是它處處洋溢著快樂，充滿著熱情，小學(xué)生作文：我愛夏天的校園。

夏天的校園枝繁葉茂。在教學(xué)樓前面有一排高大的校樹——香樟“站”在我們面前，仿佛在守衛(wèi)校園。

香樟的旁邊有一排龍爪槐，它的葉子倒掛下來就象一只只龍爪碰到了草坪，仿佛在跟草坪講悄悄話。校園圍墻的四周種著一排冬青樹，它伸展著枝葉籠罩著墻。

葉籠罩著墻，小學(xué)三年級(jí)作文《小學(xué)生作文：我愛夏天的校園》。它的葉子綠得發(fā)黑，在陽光的照射下熠熠發(fā)光。

學(xué)生公寓的旁邊還有火紅色的石榴和粉紅色的木槿花。粉紅色的木槿話點(diǎn)綴在草叢中，在陽光中點(diǎn)頭微笑，好象在歡迎我們的到來。

因?yàn)槿５闹参镏挥兴鼈冮_著花，所以有許多蝴蝶和蜜蜂在圍著它們載歌載舞。垂柳的枝葉下垂著，顯得那么的婀娜多姿。

柳樹上還不時(shí)的傳出知了聲。 一走進(jìn)果園，踩在軟綿綿的草坪上，可舒服了。

一眼望去，郁郁蔥蔥的果樹便展現(xiàn)在我們的眼前，有梨樹、桃樹、橘子樹……你看，橘子樹上的橘子是那么嬌小、那么青綠。有些小橘子好象在跟我們捉迷藏似的，故意躲在深綠色的葉子中。

再往前走，一個(gè)個(gè)石榴孤零零的守在石榴樹上。桃樹上，一個(gè)個(gè)桃子擠在樹上，可愛極了。

走到梨樹旁，瞧著象拳頭那么大的梨，惹得我直流口水，真想親手摘下一個(gè)來嘗一嘗。想象著梨吃在我的嘴里，一定可以甜到我的心里。

突然，一陳鳥鳴聲打斷了我的遐想。我抬頭一看，原來是一群小鳥在嬉戲玩耍。

知了、小鳥、蜜蜂、蝴蝶、花草構(gòu)成了一副很美的圖畫；鳥鳴聲、讀書聲、唱歌聲仿佛合奏了一曲夏日交響樂…… 夏天的校園綠樹成蔭、鳥語花香，真是太美了！我愛夏天的校園。