《準考證》是進入考場的有效證件,必須妥善保存。
(一些有經(jīng)驗的老師建議,考生可以找一條喜歡的絲帶,把準考證掛在脖子前,以防丟失、遺忘。) 文具:2B鉛筆、書寫藍(黑)顏色的鋼筆或圓珠筆、直尺、圓規(guī)、三角板、橡皮等。
鵑特別提醒:涂答題卡使用的鉛筆削得太細,會延長涂卡時間,建議把鉛筆削成扁扁的“鴨嘴”型,涂卡時,一抹就可覆蓋選項。 表:考試時最好帶一只表合理安排時間。
這方面不用挑剔,只要準確就行,太貴重的手表還會擔心丟失、損壞,影響精力。 水:很多經(jīng)歷過高考的同學反映,考試時很少感覺口渴找水喝,但是部分同學平時上課有帶水的習慣,如果沒有帶水,感覺少些什么,帶上自己習慣的水杯,起到心理暗示的作用,遇到卡殼的題,也可以象征性地喝口水,放松一下。
雨具:考試前兩天考生或家長應(yīng)注意天氣預報,了解高考當天的天氣情況,如果有雨,提前準備好雨具。 如果高考當天溫度較高,應(yīng)準備舒適、寬松、透氣性好的衣服,如棉、麻質(zhì)地,避免考場中暑。
△調(diào)整狀態(tài) 其實很多考生都清楚,考前最后一天看書,不會對自己的能力有多少提高,但是為了保持狀態(tài),考生還是應(yīng)該適當看書、調(diào)整。不必打破日常生活規(guī)律而刻意創(chuàng)造一種輕松的氛圍。
高三學生通常每天都要學習到很晚,身體的生物鐘已經(jīng)從某種程度上適應(yīng)了這種節(jié)奏,突然打破了這種規(guī)律反而會感到不適。所以考生只要按照日常習慣稍提前一些休息就可以了。
有些學生為了放松情緒而去跳迪斯科、玩電子游戲,這是絕對不可行的。 △適當復習 考前一天仍舊在做大量的題或是索性什么也不做都是不合理的。
過多做題不僅會使人更加疲倦,而且若遇到難題還會降低考生的自信心,增加緊張和憂慮。就像熱身運動一樣,復習一些基礎(chǔ)的知識要點是很有必要的,想一想簡單的問題,使大腦處于一種較活躍、清醒的狀態(tài),但量不宜大,時間不宜長。
也可以讀一些報紙雜志、看看電視,在放松情緒的同時豐富知識,也許還能為第二天的作文開拓思路。 △注意飲食衛(wèi)生 很多高三考生都能注意到膳食營養(yǎng),但由于天氣炎熱,心情緊張,冷飲、涼菜往往成為同學們的首選,這時考生有必要注意飲食衛(wèi)生,必須保證食物的新鮮清潔,防止出現(xiàn)腹瀉從而消耗體力;少食容易引起胃腸不適的食物。
樓上的同學說的很明確
但這都是必要的,無論在任何考試中都必須這樣做。
會考注意事項:
1。每次不同的科目還要換考場,所以找對考場是非常必要的。我高一會考試特糗,竟然在考卷發(fā)下來以后才發(fā)現(xiàn)我竟然走到第二場考試的考點了
2 歷史地理都是開卷的,題目很容易,只要平時按照老師的要求學習,都可以得A或B。但如果對課本非常不熟悉,就會浪費時間進行翻閱,所以考試前把課本目錄再復習一下,這樣一讀題就大致知道答案在課本哪個地方了
3 物理化學非常簡單,只要平時能及格的同學,會考也必定能過。所以這個無需擔心,你要做的就是把填空題回答完整,別因為細節(jié)的地方丟分,最后涂卡的時候也要注意,有AB兩種卡,一種是橫向,一種是縱向,千萬不能因為平時橫向的習慣而把卡圖錯
4 由于會考的學生雜七雜八,補考的,別的學校的,所以作弊情況很難避免,這是你別太在意,如果有人打擾你,或問你要答案,別讓這個影響自己的心情。能告訴別人就說吧,這個不是高考,會有被別人擠掉的可能,這個完全沒有這種可能,教育局巴不得所有的學生能及格呢
5 會考試題特別簡單,大概半個小時就有一些搗亂的人開始交卷,你如果檢查好了,就馬上離開,不要受他們的影響而胡亂改答案
6 在所有考試中都應(yīng)記得,第一遍做過的題目盡量不要再看第二遍,如果沒有特別肯定的原因,千萬不要再改正答案,人的第一感覺往往很正確。高考中必須要做到這點,一是時間不夠用,二就是上面的原因
最后,祝愿你在會考中取得好成績
相信自己,加油
一、認真安排好你的時間。
首先你要清楚一周內(nèi)所要做的事情,然后制定一張作息時間表。在表上填上那些非花不可的時間,如吃飯、睡覺、上課、娛樂等。
安排這些時間之后,選定合適的、固定的時間用于學習,必須留出足夠的時間來完成正常的閱讀和課后作業(yè)。當然,學習不應(yīng)該占據(jù)作息時間表上全部的空閑時間,總得給休息、業(yè)余愛好、娛樂留出一些時間,這一點對學習很重要。
一張作息時間表也許不能解決你所有的問題,但是它能讓你了解如何支配你這一周的時間,從而使你有充足的時間學習和娛樂。 二、學習前先預習。
這就意味著在你認真投入學習之前,先把要學習的內(nèi)容快速瀏覽一遍,了解學習的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu),以便能及時理解和消化學習內(nèi)容。當然,你要注意輕重詳略,在不太重要的地方你可以花少點時間,在重要的地方,你可以稍微放慢學習進程。
三、充分利用課堂時間。學習成績好的學生很大程度上得益于在課堂上充分利用時間,這也意味著在課后少花些功夫。
課堂上要及時配合老師,做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容,尤其重要的是要積極地獨立思考,跟得上老師的思維。 四、學習要有合理的規(guī)律。
課堂上做的筆記你要在課后及時復習,不僅要復習老師在課堂上講授的重要內(nèi)容,還要復習那些你仍感模糊的認識。如果你堅持定期復習筆記和課本,并做一些相關(guān)的習題,你定能更深刻地理解這些內(nèi)容,你的記憶也會保持更久。
定期復習能有效地提高你的考試成績。 五、有可能的話,找一個安靜的、舒適的地方學習。
選擇某個地方作你的學習之處,這一點很重要。它可以是你的單間書房或教室或圖書館,但是它必須是舒適的,安靜而沒有干擾。
當你開始學習時,你應(yīng)該全神貫注于你的功課,切忌“身在曹營心在漢”。 六、樹立正確的考試觀。
平時測驗的目的主要看你掌握功課程度如何,所以你不要弄虛作假,而應(yīng)心平氣和地對待它。或許,你有一兩次考試成績不盡如人意,但是這不要緊,只要學習扎實,認真對待,下一次一定會考出好成績來。
通過測驗,可讓你了解下一步學習更需要用功夫的地方,更有助于你把新學的知識記得牢固。 特長生要有把握再去考。
普通高中學業(yè)水平考試注意事項如下: 一、考生必須憑準考證、身份證進入考點、考場,凡是兩證不齊全者不得進入考點、考場。
二、考生應(yīng)在每場考試開考前30分鐘進入考場,對號入座。開考15分鐘后,禁止遲到考生進入考點、考場。
三、考生入場,除2B鉛筆、書寫黑色字跡的鋼筆或簽字筆、直尺、圓規(guī)、三角板、橡皮外,其他任何物品不準帶入考場。 嚴禁攜帶各種無線通訊工具(如尋呼機、移動電話、無線耳機)、電子存儲記憶錄放設(shè)備以及涂改液、修正帶等物品進入考試考場。
考場內(nèi)不得自行傳遞工具、用品等。 四、考生領(lǐng)到試卷、答題卡、條形碼后,須認真檢查試卷、答題卡頁數(shù),核對條形碼上的姓名、考生號、科目是否與準考證上的內(nèi)容相一致,如果有缺頁、空白頁、漏印及條形碼與考生本人的姓名、考生號不一致等情況,請舉手要求更換。
五、考生必須用黑色字跡的簽字筆或鋼筆在答題卡的左上角的有關(guān)欄目上寫上本人的考生號、姓名、考場號、座位號,并在答題卡指定的位置上橫貼條形碼,用2B鉛筆根據(jù)所發(fā)試卷填涂試題類型(A或B)。凡漏填、錯填或字跡不清的答題卡無效。
答題卡不能折疊、撕破、穿孔,要保持答題卡清潔。 六、作答時必須用2B鉛筆在答題區(qū)域內(nèi)作答,如需修改,則要用塑料膠擦擦干凈,不得使用涂改液、涂改帶涂改。
七、在開考信號發(fā)出前或考試終了信號發(fā)出后答題,按考試違規(guī)論處。每科考試結(jié)束前30分鐘起,才準交卷出場。
八、考試時,考生要注意答卷、答題卡的擺放位置,以免被其他考生抄襲,造成考試被動違規(guī)。 九、交卷時,在監(jiān)考員清點答題卡無誤后,考生方可離開考場。
不準將答題卡、試卷、草稿紙等帶出考場。
能熟練地聯(lián)想到下列知識點:1.熟悉元素周期表和元素周期律(電子排布和周期表的關(guān)系,化合價和最外層電子數(shù)、元素所在的族序數(shù)的關(guān)系,微粒的半徑大小和元素周期表的關(guān)系,非金屬氫化物的穩(wěn)定性、酸性和元素周期表的關(guān)系)。
2.知道典型的特征先沉淀后澄清的反應(yīng):AlCl3溶液中加入NaOH溶液,生成沉淀,繼續(xù)滴加沉淀溶解:澄清石灰水通入二氧化碳,先沉淀后澄清:次氯酸鈣溶液中通入二氧化碳,先沉淀后澄清: ;電解飽和食鹽水: ;C與濃HNO3加熱時反應(yīng): ;C與濃H2SO4加熱時反應(yīng): ;常見的置換反應(yīng):(1)金屬置換金屬:如溶液中金屬與鹽的反應(yīng): ;鋁熱反應(yīng): ;(2)非金屬置換非金屬:鹵素間的置換: ;(3)金屬置換非金屬:活潑金屬與非氧化性酸的反應(yīng): ;鈉與水的反應(yīng): ;鎂在二氧化碳中燃燒: ;(4)非金屬置換金屬:氫氣與氧化銅的反應(yīng): ;三合一的反應(yīng):4Fe(OH)2+O2+2H2O —— CaCO3+CO2+H2O —— Na2CO3+CO2+H2O —— 能同酸反應(yīng)的單質(zhì):(1)金屬單質(zhì)Zn+H2SO4(稀)—— Cu+HNO3(濃)—— (注意:鐵、鋁遇冷的濃硫酸、硝酸會鈍化)(2)C、S、可跟氧化性酸(濃H2SO4、HNO3)反應(yīng)C+H2SO4(濃)—— C+HNO3(濃)—— 能同堿反應(yīng)的單質(zhì):、鋁、鹵素單質(zhì)Al+NaOH+H2O—— Cl2+NaOH—— Cl2+Ca(OH)2—— 無機框圖題 題眼歸納一、物質(zhì)的重要特征:1、性質(zhì)特征:(1)物質(zhì)的顏色:有色氣體單質(zhì):Cl2??、白色[Fe(0H)2、CaCO3、BaSO4、AgCl、BaSO3]有色離子(溶液)Cu2+、Fe2+、Fe3+、MnO4-不溶于稀酸的白色沉淀:AgCl、BaSO4二、全部顏色分類紅色:Fe2O3紅棕色;Fe(OH)3紅褐色;[Fe(SCN)]2+(或血紅色);Cu2O紅色(或磚紅色);石蕊 酚酞 ;NO2紅棕色;紫色:MnO4-紫紅色;I2的CCl4或苯或汽油等溶液紫紅色;橙色:溴水橙色;溴溶于有機溶劑中橙色或橙紅色;。灰色: Fe(OH)2變成Fe(OH)3的中間產(chǎn)物灰綠色。
棕色:FeCl3溶液溶液棕黃色。黃色:S、、Fe3+、Na2O2、藍色:Cu2+、Cu(OH)2、CuSO4??5H2O;石蕊在pH>8的溶液中呈藍色;I2遇淀粉變藍色;黑色:炭、MnO2、CuO、綠色:Fe2+淺綠色;Cl2淡黃綠色;(2)物質(zhì)的狀態(tài):常溫下為液體的單質(zhì):Br2、Hg常溫下的常見的無色液體:H2O H2O2常見的氣體:H2、N2、O2、F2、Cl2 、NH3、CO2、NO、NO2、SO2)[注:有機物中的氣態(tài)烴CxHy(x≤4);有機化學中有許多液態(tài)物質(zhì),常見的固體單質(zhì):I2、S、P、C、Si、金屬單質(zhì)。
白色膠狀沉淀(Al(OH)3、H2SiO3)(3)物質(zhì)的氣味: 有刺激性氣味的氣體:Cl2、SO2、NO2、HX、NH3有刺激性氣味的液體:濃鹽酸、濃硝酸、濃氨水、氯水、溴水(4)物質(zhì)的毒性:非金屬單質(zhì)有毒的:F2、Cl2、Br2、I2、常見的有毒氣體化合物:CO、NO、NO2、SO2、能與血紅蛋白結(jié)合的是CO和NO(5)物質(zhì)的溶解性:極易溶于水的氣體:HX、NH3常見的難溶于水的氣體:H2、N2、NO、CO、CH4、C2H4、S不溶于水,微溶于酒精,易溶于二硫化碳。特征反應(yīng)現(xiàn)象: 三、重要的實驗現(xiàn)象:1、燃燒時火焰的顏色:(1)火焰為藍色或淡藍色的是:H2、CH4、(2)火焰為蒼白色的為H2與Cl2;(3)Na燃燒時火焰呈黃色。
2、沉淀現(xiàn)象:(1)向一溶液中滴入堿液,先生成白色沉淀,進而變?yōu)榛揖G色,最后變?yōu)榧t褐色沉淀,則溶液中一定含有Fe2+;(3)與堿產(chǎn)生紅褐色沉淀的必是Fe3+;(4)與堿反應(yīng)生成白色沉淀的一般是Mg2+和Al3+,若加過量NaOH沉淀不溶解,則是Mg2+,溶解則是Al3+;3、放氣現(xiàn)象:(1)與稀鹽酸反應(yīng)生成刺激性氣味的氣體,且此氣體可使品紅溶液褪色,該氣體一般是二氧化硫,。(2)與稀鹽酸反應(yīng)生成無色氣體,且此氣體可使澄清的石灰水變渾濁,此氣體可能是CO2;(3)與堿溶液反應(yīng)且加熱時產(chǎn)生刺激性氣味的氣體,此氣體可使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍,此氣體中氨氣,原溶液中一定含有NH4+離子;4、變色現(xiàn)象:(1)Fe3+與SCN-;(2)遇空氣迅速由無色變?yōu)榧t棕色的氣體必為NO;品紅溶液與Cl2、SO2等漂白劑的作用;(6)碘遇淀粉變藍。
5、放熱現(xiàn)象:(1)強酸和強堿溶于水時一般放熱,鹽溶于水時一般吸熱,NaCl溶于水時熱量變化不大。(2)氫氧化鋇晶體與氯化銨晶體混合反應(yīng)吸熱、二氧化碳與碳的反應(yīng)也是吸熱;(3)酸堿中和、金屬與酸、物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)都是放熱反應(yīng)6、與水能發(fā)生爆炸性反應(yīng)的有F2、K、Cs等。
四、重要的反應(yīng)條件:1、需催化劑的無機反應(yīng):(1)氯酸鉀的分解: ;(2)過氧化氫的分解: ;(5)二氧化硫的催化氧化: ;2、需放電才能進行的反應(yīng):N2與O2的反應(yīng): ;3、需光照的反應(yīng):HNO3、HClO;H2與Cl2混合見光爆炸;五、重要的化工生產(chǎn)反應(yīng):1、煅燒石灰石: ;(注意于謙的《石灰吟》:“千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間。”
中包含的三個化學方程式。以及成語“滴水穿石”、“鐘乳石的形成”中包含的化學方程式) 3、鹽酸的生產(chǎn):氫氣在氯氣中燃燒 ;4、漂白粉的生產(chǎn):將氯氣通入石灰乳中粉 ;漂白。
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