家長請家教要(家長給孩子請家教應(yīng)該注意哪些!)
1.家長給孩子請家教應(yīng)該注意哪些!
(1)請家教一定要征求孩子個(gè)人意愿
如果家長不顧孩子的實(shí)際水平和自身的潛能，硬性安排家教輔導(dǎo)，而且期望值過高，很可能會(huì)由于孩子升學(xué)考試心理壓力過大而達(dá)不到預(yù)想的效果。
(2)一定要請有經(jīng)驗(yàn)、有時(shí)間的家教
最好是教過同年級且有明顯提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績的家教，他們對所輔導(dǎo)科目的教材、大綱和考試要求掌握得比較準(zhǔn)確，能起到事半功倍的作用。
(3)家教輔導(dǎo)內(nèi)容一定要與學(xué)校進(jìn)度同步
家庭應(yīng)有針對性地對孩子進(jìn)行點(diǎn)撥和提高。備考資料和練習(xí)題以本地區(qū)編寫的為主，不要隨意擴(kuò)展知識內(nèi)容和加大難度。
(4)家教輔導(dǎo)的學(xué)科不能過多
應(yīng)根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況和個(gè)人要求，重點(diǎn)選擇一科最多兩科進(jìn)行家教輔導(dǎo)。千萬不能所有考科全面開花，不給孩子一點(diǎn)休整時(shí)間。否則，個(gè)別的學(xué)生會(huì)出現(xiàn)“外邊請家教，課上睡大覺”的現(xiàn)象。
2.家長給孩子請家教應(yīng)該注意哪些!
(1)請家教一定要征求孩子個(gè)人意愿 如果家長不顧孩子的實(shí)際水平和自身的潛能，硬性安排家教輔導(dǎo)，而且期望值過高，很可能會(huì)由于孩子升學(xué)考試心理壓力過大而達(dá)不到預(yù)想的效果。
（2）一定要請有經(jīng)驗(yàn)、有時(shí)間的家教 最好是教過同年級且有明顯提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績的家教，他們對所輔導(dǎo)科目的教材、大綱和考試要求掌握得比較準(zhǔn)確，能起到事半功倍的作用。 （3）家教輔導(dǎo)內(nèi)容一定要與學(xué)校進(jìn)度同步 家庭應(yīng)有針對性地對孩子進(jìn)行點(diǎn)撥和提高。
備考資料和練習(xí)題以本地區(qū)編寫的為主，不要隨意擴(kuò)展知識內(nèi)容和加大難度。 （4）家教輔導(dǎo)的學(xué)科不能過多 應(yīng)根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況和個(gè)人要求，重點(diǎn)選擇一科最多兩科進(jìn)行家教輔導(dǎo)。
千萬不能所有考科全面開花，不給孩子一點(diǎn)休整時(shí)間。否則，個(gè)別的學(xué)生會(huì)出現(xiàn)“外邊請家教，課上睡大覺”的現(xiàn)象。
3.請家教時(shí)應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)?
請家教應(yīng)該注意什么 1、請家教一定要征求孩子個(gè)人意愿。
如果家長不顧孩子的實(shí)際水平和自身的潛能 ，硬性安排家教輔導(dǎo)，而且期望值過高，很可能會(huì)由于孩子升學(xué)考試心理壓力過大而達(dá)不到預(yù)想的效果。 2、請家教時(shí)一定要請有經(jīng)驗(yàn)、有時(shí)間的家教老師。
最好是教過同年級且有明顯提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績的家教老師，對所輔導(dǎo)科目的教材 、大綱和考試要求掌握得比較準(zhǔn)確，能起到事半功倍的作用。 3、家教輔導(dǎo)的知識內(nèi)容一定要與學(xué)校安排的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)同步，有針對性地進(jìn)行點(diǎn)撥和提高。
備考資料和練習(xí)題以本地區(qū)編寫的為主，不要隨意擴(kuò)展知識內(nèi)容和加大難度。 4、家教的學(xué)科不能過多。
應(yīng)根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況和個(gè)人要求，重點(diǎn)選擇二科最多三科進(jìn)行家教輔導(dǎo)。千萬不能所有考科全面開花，不給孩子一點(diǎn)休整時(shí)間。
否則，個(gè)別的學(xué)生會(huì)出現(xiàn)“外邊請家教，課上睡大覺”的現(xiàn)象。 5、請家教孩子才是中心。
最好能在請家教之前跟孩子談一談，看孩子是怎么想的，對孩子來說，愿意接受的才是最適合的。 6、家長不要一看孩子成績下降就急于為孩子安排家教，如果與孩子溝通得當(dāng)，拿出解決方案，遠(yuǎn)比依賴家教好得多，畢竟培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力才是提高成績的出路。
7、不要給孩子增加太多負(fù)擔(dān)。家教的作用主要是傳授解題思路和破解難題，不應(yīng)當(dāng)擠占過多時(shí)間。
目前孩子的課業(yè)負(fù)擔(dān)一般都已經(jīng)比較重，如果輔導(dǎo)次數(shù)太多、時(shí)間太長，使孩子每天都處于疲勞狀態(tài)，那結(jié)果就會(huì)適得其反。 8、請了家教后，不要讓孩子過分依賴家教。
請家教，目的應(yīng)當(dāng)是幫助孩子正確了解學(xué)習(xí)的目的，掌握自學(xué)的方法，樹立學(xué)習(xí)信心。如果家教只是把孩子做作業(yè)時(shí)不會(huì)的問題的答案告訴孩子，那等于是請了一個(gè)幫孩子做作業(yè)的人。
像這樣的家教對孩子只是有害，而無一益處。 9、和家教一起制定一個(gè)輔導(dǎo)孩子的綜合計(jì)劃會(huì)令彼此合作更為愉快，家長有時(shí)間應(yīng)當(dāng)與孩子、家教老師多溝通，如有不當(dāng)應(yīng)當(dāng)及時(shí)討論更正。
10、不要把孩子完全推給家教。家教的確可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)能力、掌握好的學(xué)習(xí)方法，但孩子的成長，最需要的還來自父母的關(guān)懷和愛護(hù)。
11、尊重家教的勞動(dòng)。如今，很多做家教的都是尚未涉世的大學(xué)生，他們實(shí)際上也只是個(gè)大孩子而已。
有的家長認(rèn)為家教不過是給自己“打工”，就可以以“雇主”的身分對家教任意施號發(fā)令，這樣是不對的，會(huì)潛移默化地影響學(xué)生，讓孩子產(chǎn)生高人一等、肆意妄為的心理，其學(xué)習(xí)效果可想而知。
4.做家教需要注意什么呢?
誠信守時(shí)很重要，第一次到學(xué)生家試教或面談時(shí)更是如此。穿著整潔端莊，面帶微笑，自信從容。
首先向家長了解學(xué)生的情況，并和學(xué)生進(jìn)行溝通，然后談自己提升學(xué)生成績的設(shè)想。態(tài)度要誠懇，善于傾聽，但不要敷衍家長；要自信，但切勿夸夸其談。針對學(xué)員實(shí)際情況，提出切實(shí)的解決方案，讓家長相信它是富有成效的。面談或試教后，和家長約定下次輔導(dǎo)的時(shí)間和每周輔導(dǎo)次數(shù)。
激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，在家教的過程中，除了教授課本的知識外，可以適當(dāng)?shù)亟o他們說一些他們感興趣的話題。。。讓學(xué)生認(rèn)可你，配合你教學(xué)。。還有就是，要細(xì)心哈
5.家教的8大注意事項(xiàng)是什么?
家庭教育的8大注意事項(xiàng) 稱職的父母并不是天生的，在孩子慢慢長大的過程中，父母要處處做個(gè)有心人。
1、你是孩子的“克隆”對象 家庭教育的特點(diǎn)是潛移默化，言傳身教。由于孩子的可塑性大，模仿性強(qiáng)，父母的一言一行、一舉一動(dòng)都在以身示范，無時(shí)無刻不在潛移默化地對孩子施加影響。
對于0—3歲的嬰幼兒而言，這種影響尤為重要。因?yàn)槿说膫€(gè)性和主要優(yōu)缺點(diǎn)大多是在這一時(shí)期奠定基礎(chǔ)的。
這一時(shí)期的孩子接觸最多的就是父母。因此，孩子在家庭中所學(xué)到的一切，包括說話的語調(diào)、動(dòng)作、走路姿態(tài)、性格和品德等都會(huì)打上父母的烙印。
所以有人說，孩于是父母的鏡子。如果父母下班回家后只顧吃喝玩樂，生活自由散浸，甚至行為不軌，無疑會(huì)給孩子造成負(fù)面影響。
當(dāng)媽媽注意培養(yǎng)孩子的責(zé)任感、忠誠、正直等良好品質(zhì)時(shí)，孩子就建立了一套價(jià)值體系，這是他的無價(jià)之寶。其實(shí)，最好的道德標(biāo)準(zhǔn)是媽媽自己的行為。
如果媽媽自己待人不真誠，無視別人的權(quán)利，愛記仇等，她的孩子也不會(huì)有良好表現(xiàn)…… 2、別老是“人家孩子怎么、怎么的” 父母要教育好孩子，首先就要了解孩子的年齡特征和個(gè)性特征。年齡特征是指一定年齡階段的生理與心理發(fā)展水平及特點(diǎn)。
如孩子在幼兒期特別喜愛游戲和故事，父母采用做游戲和講故事的方法來教育孩子，便能取得事半功倍的成效。倘若一個(gè)勁地講大道理，效果肯定不好。
個(gè)性特征是指每個(gè)孩子各自具有的性格特點(diǎn)，如有的孩子性格外向，活潑好動(dòng)；有的則性格內(nèi)向，偏于腸腆、安靜。因此，不能采用千篇一律的教育方法。
父母學(xué)一點(diǎn)兒童心理學(xué)知識非常重要，應(yīng)該經(jīng)常注意觀察和研究自己孩子的個(gè)性特征，并站在孩子的角度去觀察其所思、所為及其心理需要。在家教過程中，父母千萬不要用”人家孩子怎么的“來衡量自己的孩子，因?yàn)槊總€(gè)孩子都有自己的個(gè)性特點(diǎn)。
如果是認(rèn)知型的孩子，那就比較適合美式教育法，平常要以朋友的方式來對待。與孩子溝通時(shí)一定要以理服人，莫讓孩子感覺你在以大欺小，這樣孩子會(huì)比較容易接受。
你對孩子有某些想法或要求時(shí)，可以以征求的語氣說出來…… 3、孩子一樣有自尊心 有些父母從未意識到孩子也是有自尊心的，一味求全責(zé)備或輕視孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，在不經(jīng)意中就傷害了孩子。自尊心是影響孩子健康成長的重要心理因素，尊重孩子不僅能促進(jìn)其自信心、自尊心的發(fā)展，而且能促進(jìn)其創(chuàng)新精神與自我行為控制。
自尊心受到損害的孩子，在發(fā)展中必然會(huì)產(chǎn)生心理障礙，如自卑感和對抗心理等。因此，父母必須時(shí)刻注意尊重孩子，保護(hù)并培養(yǎng)其自尊心。
在生活中，注重孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，及時(shí)肯定和鼓勵(lì)。對于孩子不及他人之處，不責(zé)備，不諷刺，可用其他長處來激勵(lì)孩子。
父母是孩子人生道路上的第一任老師，是孩子在這個(gè)世界上最值得信賴的人，熱愛孩子是父母的天職，但怎樣去愛，如何去教育卻大有講究。任何情況下，家長都不應(yīng)該用諷刺、挖苦的語言和方式去傷害孩子…… 4、從小教起，從小改了 0—3歲是孩子身心發(fā)展最迅速和最基礎(chǔ)的時(shí)期，此時(shí)可塑性大，培養(yǎng)良好的品德及性格最易取得成效。
同樣，若是在嬰幼兒時(shí)期形成了某種不良行為習(xí)慣，糾正也最容易。但是，如果錯(cuò)過了幼年時(shí)期再進(jìn)行教育，難度就大得多。
當(dāng)前，有些中小學(xué)生行為品德上出現(xiàn)的許多問題，都是由于幼兒期缺乏良好教育或教育不當(dāng)所致。 人的性格形成與教育、生活環(huán)境、家庭氣氛和社會(huì)實(shí)踐有著密切的關(guān)系。
一般孩子的性格在學(xué)齡前已初步形成，但不穩(wěn)定，隨著年齡增長而趨于成熟，并有很大“可塑”性。所以要培養(yǎng)孩子良好的性格，應(yīng)該從小抓起…… 5、別總盯著孩子的缺點(diǎn) 父母對孩子進(jìn)行教育時(shí)，對于其表現(xiàn)出的良好行為給予肯定和表揚(yáng)，會(huì)使孩子感到高興，以后自然愿意再重復(fù)這種良好行為，這種做法稱之為正強(qiáng)化。
有些父母的眼睛總是盯住孩子的缺點(diǎn)，并翻來覆去地講這些缺點(diǎn)，這就稱之為負(fù)強(qiáng)化。負(fù)強(qiáng)化不僅改變不了孩子的不良行為習(xí)慣，反而易于強(qiáng)化這種習(xí)慣。
如有些孩子有偏食的毛病，父母甚為著急，希望孩子改掉，逢人便說：“這孩子只吃魚、肉、蛋，蔬菜不沾邊……這可怎么辦呢？”其實(shí)，當(dāng)著孩子的面數(shù)落缺點(diǎn)，更會(huì)加劇他的缺點(diǎn)。孩子出現(xiàn)越管越糟的現(xiàn)象，往往是父母慣用負(fù)強(qiáng)化所致。
有些人會(huì)認(rèn)為沒有比較就不會(huì)有進(jìn)步，事實(shí)上確有些極端的父母是蓄意把自家孩子跟別的孩子比較，以為可以激勵(lì)孩子。其實(shí)這是錯(cuò)誤的。
無疑人生是有比較才有競爭，但若一個(gè)人的競爭對象是自己四周的人，在班級內(nèi)要打敗其它同學(xué)，在同事當(dāng)中要踩低所有人，那么這個(gè)人的一生會(huì)很痛苦，去到那兒都會(huì)是四面楚歌…… 6、決不為孩子護(hù)短 每個(gè)孩子都有優(yōu)缺點(diǎn)，但有不少父母只愛聽表揚(yáng)和贊頌之辭。如果有人批評自己的孩子，往往很不高興。
當(dāng)自己發(fā)現(xiàn)了孩子的缺點(diǎn)，也是大事化小，小事化了，為孩子隱瞞。有的父母還想方設(shè)法為孩子開脫、辯解，甚至指責(zé)別人。
其實(shí)，這不是愛護(hù)孩子的正確做法。一則由于父母護(hù)短，孩子會(huì)有恃無恐，變本加厲。
二則別人不再反映情況，不利于父母全面了解孩子。但是孩子的缺點(diǎn)是客觀存在的，總會(huì)表現(xiàn)出來。
孩子的短處往往是越護(hù)越。
6.做家教要注意哪些問題
做家教要注意哪些問題？
儀容儀表
1. 無論在家或在外，均應(yīng)保持整潔，干凈，清爽的個(gè)人形象.要做到四勤；“勤洗手，勤剪指甲， 勤沖涼，勤換洗衣服”，如留長發(fā)，工作時(shí)必須束好。
2.所有服務(wù)人員均不得梳理各種前衛(wèi)怪異發(fā)型，不得留長指甲，不得涂抹指甲油.盡量不化妝，，如化妝不得濃妝艷抹并避免使用氣味濃烈的化妝品，宜淡妝，保持清新，雅致，工作時(shí)不得戴手飾。
3.睡衣僅在自已的臥室中穿，不得穿睡衣及比較外露的衣服在客廳中走動(dòng)，工作或外出.不得在客廳中梳頭發(fā)。
4；無論在公司或在雇主家中，都要舉止大方，坐立行姿勢要端正，不準(zhǔn)將腳放在桌椅上，不準(zhǔn)翹二郎腿，或上下左右搖晃，或其它怪樣子。
禮節(jié)禮貌
1.家中來客時(shí)，要自然大方，熱情有理，主動(dòng)同客人打招呼并為客人讓座，倒水，量以七分滿為宜。
2.與客人說話時(shí)要有分寸，保持一定的距離，不給客人臉色看或其他不禮貌的行為.也不得大聲說笑及拉關(guān)系，不詢問有關(guān)客人的經(jīng)歷，收入，年齡等，雇主與客人談話時(shí)，不要在旁邊偷聽，或中途插話。
3.與雇主家庭成員及客人在家中或外出同臺就餐時(shí)，不得首先品嘗.不搶占主賓，主人位，應(yīng)謙讓他人先入座.如有小孩子，應(yīng)主動(dòng)帶好小孩子。
4.與雇主家人或客人一起看電視時(shí)，不得搶占有利座位，更不能長時(shí)間觀看。
5.客人離去時(shí)，要主動(dòng)為客人開門歡送。
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請家教應(yīng)注意哪些問題？
畢業(yè)考試臨近，許多家長開始急著請家教，但是不管你的孩子學(xué)習(xí)成績?nèi)绾?，請家教時(shí)一定要注意以下幾點(diǎn)：
請家教一定要征求孩子個(gè)人意愿。如果家長不顧孩子的實(shí)際水平和自身的潛能，硬性安排家教輔導(dǎo)，而且期望值過高，很可能會(huì)由于孩子升學(xué)考試心理壓力過大而達(dá)不到預(yù)想的效果。
請家教時(shí)一定要請有經(jīng)驗(yàn)的老師。最好是教畢業(yè)班的教師，他們對考科的教材、大綱和考試要求掌握得比較準(zhǔn)確，能起到事半功倍的作用。
家教輔導(dǎo)的知識內(nèi)容一定要與學(xué)校安排的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)同步，有針對性地進(jìn)行點(diǎn)撥和提高。備考資料和練習(xí)題以本區(qū)縣編寫的為主，不要隨意擴(kuò)展知識內(nèi)容和加大難度。
家教的學(xué)科不能過多。應(yīng)根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況和個(gè)人要求，重點(diǎn)選擇一科最多兩科進(jìn)行家教輔導(dǎo)。千萬不能所有考科全面開花，不給孩子一點(diǎn)休整時(shí)間。否則，個(gè)別的學(xué)生會(huì)出現(xiàn)“外邊請家教，課上睡大覺”的現(xiàn)象。
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做家教時(shí)要注意自己的身份，把自己當(dāng)成真正的老師，對于一些年齡小的學(xué)生要嚴(yán)厲一些；要注意適當(dāng)?shù)姆椒?，?xì)致耐心，因材施教，不應(yīng)該只是解答疑問和難題，還要善于挖掘?qū)W生的潛力。另外在做家教工作時(shí)要準(zhǔn)時(shí)赴約，不得無故推脫，充分利用時(shí)間，發(fā)揮自己的特長，使家長學(xué)生信服于你；注意儀表整潔，以免給家長不好的印象；遇到問題（如與家長發(fā)生爭執(zhí)等）時(shí)要保持自身修養(yǎng)，心平氣和地解決，不應(yīng)與家長發(fā)生爭吵甚至出言不遜。
7.家長在請家教時(shí)需要注意哪些方面
1）請家教一定要征求孩子個(gè)人意愿； 如果家長不顧孩子的實(shí)際水平和自身的潛能；硬性安排家教輔導(dǎo)，而且期望值過高，很可能會(huì)由于孩子升學(xué)考試心理壓力過大而達(dá)不到預(yù)想的效果。
（2）一定要請有經(jīng)驗(yàn)、有時(shí)間的家教； 最好是教過同年級且有明顯提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績的家教。他們對所輔導(dǎo)科目的教材、大綱和考試要求掌握得比較準(zhǔn)確，能起到事半功倍的作用。
（3）家教輔導(dǎo)內(nèi)容一定要與學(xué)校進(jìn)度同步 家庭應(yīng)有針對性地對孩子進(jìn)行點(diǎn)撥和提高。備考資料和練習(xí)題以本地區(qū)編寫的為主，不要隨意擴(kuò)展知識內(nèi)容和加大難度。
（4）家教輔導(dǎo)的學(xué)科不能過多 應(yīng)根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況和個(gè)人要求，重點(diǎn)選擇一科最多兩科進(jìn)行家教輔導(dǎo)。千萬不能所有考科全面開花，不給孩子一點(diǎn)休整時(shí)間。
否則，個(gè)別的學(xué)生會(huì)出現(xiàn)“外邊請家教，課上睡大覺”的現(xiàn)象。
8.做家教要注意哪些問題
做家教要注意哪些問題？ 儀容儀表 1. 無論在家或在外，均應(yīng)保持整潔，干凈，清爽的個(gè)人形象.要做到四勤；“勤洗手，勤剪指甲， 勤沖涼，勤換洗衣服”，如留長發(fā)，工作時(shí)必須束好。
2.所有服務(wù)人員均不得梳理各種前衛(wèi)怪異發(fā)型，不得留長指甲，不得涂抹指甲油.盡量不化妝，，如化妝不得濃妝艷抹并避免使用氣味濃烈的化妝品，宜淡妝，保持清新，雅致，工作時(shí)不得戴手飾。 3.睡衣僅在自已的臥室中穿，不得穿睡衣及比較外露的衣服在客廳中走動(dòng)，工作或外出.不得在客廳中梳頭發(fā)。
4；無論在公司或在雇主家中，都要舉止大方，坐立行姿勢要端正，不準(zhǔn)將腳放在桌椅上，不準(zhǔn)翹二郎腿，或上下左右搖晃，或其它怪樣子。 禮節(jié)禮貌 1.家中來客時(shí)，要自然大方，熱情有理，主動(dòng)同客人打招呼并為客人讓座，倒水，量以七分滿為宜。
2.與客人說話時(shí)要有分寸，保持一定的距離，不給客人臉色看或其他不禮貌的行為.也不得大聲說笑及拉關(guān)系，不詢問有關(guān)客人的經(jīng)歷，收入，年齡等，雇主與客人談話時(shí)，不要在旁邊偷聽，或中途插話。 3.與雇主家庭成員及客人在家中或外出同臺就餐時(shí)，不得首先品嘗.不搶占主賓，主人位，應(yīng)謙讓他人先入座.如有小孩子，應(yīng)主動(dòng)帶好小孩子。
4.與雇主家人或客人一起看電視時(shí)，不得搶占有利座位，更不能長時(shí)間觀看。 5.客人離去時(shí)，要主動(dòng)為客人開門歡送。
==================== 請家教應(yīng)注意哪些問題？ 畢業(yè)考試臨近，許多家長開始急著請家教，但是不管你的孩子學(xué)習(xí)成績?nèi)绾?，請家教時(shí)一定要注意以下幾點(diǎn)： 請家教一定要征求孩子個(gè)人意愿。如果家長不顧孩子的實(shí)際水平和自身的潛能，硬性安排家教輔導(dǎo)，而且期望值過高，很可能會(huì)由于孩子升學(xué)考試心理壓力過大而達(dá)不到預(yù)想的效果。
請家教時(shí)一定要請有經(jīng)驗(yàn)的老師。最好是教畢業(yè)班的教師，他們對考科的教材、大綱和考試要求掌握得比較準(zhǔn)確，能起到事半功倍的作用。
家教輔導(dǎo)的知識內(nèi)容一定要與學(xué)校安排的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)同步，有針對性地進(jìn)行點(diǎn)撥和提高。備考資料和練習(xí)題以本區(qū)縣編寫的為主，不要隨意擴(kuò)展知識內(nèi)容和加大難度。
家教的學(xué)科不能過多。應(yīng)根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況和個(gè)人要求，重點(diǎn)選擇一科最多兩科進(jìn)行家教輔導(dǎo)。
千萬不能所有考科全面開花，不給孩子一點(diǎn)休整時(shí)間。否則，個(gè)別的學(xué)生會(huì)出現(xiàn)“外邊請家教，課上睡大覺”的現(xiàn)象。
=============== 做家教時(shí)要注意自己的身份，把自己當(dāng)成真正的老師，對于一些年齡小的學(xué)生要嚴(yán)厲一些；要注意適當(dāng)?shù)姆椒?，?xì)致耐心，因材施教，不應(yīng)該只是解答疑問和難題，還要善于挖掘?qū)W生的潛力。另外在做家教工作時(shí)要準(zhǔn)時(shí)赴約，不得無故推脫，充分利用時(shí)間，發(fā)揮自己的特長，使家長學(xué)生信服于你；注意儀表整潔，以免給家長不好的印象；遇到問題（如與家長發(fā)生爭執(zhí)等）時(shí)要保持自身修養(yǎng)，心平氣和地解決，不應(yīng)與家長發(fā)生爭吵甚至出言不遜。
9.給孩子請家教有什么注意的事項(xiàng)
1、請家教的關(guān)鍵在于是否找到了合適的老師。
高價(jià)格的老師，有名氣的老師，在校老師或是班級老師不一定適合孩子。 2、老師的教學(xué)水平有相差，但是不要忽略教學(xué)態(tài)度。
如果該老師拿出120%的熱情來輔導(dǎo)自己的學(xué)生，那么相信該學(xué)生的學(xué)習(xí)成績是“基本上”要提高的，因?yàn)檫@是符合事物發(fā)展規(guī)律的。 3、各科補(bǔ)課時(shí)間不可安排太緊湊，不可一次補(bǔ)太多，應(yīng)給孩子留一些休息時(shí)間，面對面授課，孩子注意力不得不高度集中，這樣很累的。
4、男老師好還是女老師好？不一定。男老師和女老師究竟孰好孰壞是沒有定論的。
根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn)，女老師相對比較耐心和細(xì)致，文科也相對男老師要好些，但男老師思路較活躍，學(xué)習(xí)方法較為科學(xué)，相對女老師來說男老師的理科要好些。 當(dāng)然，有時(shí)候也要根據(jù)學(xué)生的性別來確定是使用男老師還是女老師。
5、老師能否和家長良好相處也是一個(gè)需要考量的因素。請家教老師是一個(gè)長期的過程，不是一兩天的事情，如果雙方溝通無礙，沒有矛盾，相處起來起了融洽，這樣才能建立信任和配合的基礎(chǔ)。
10.做家教應(yīng)該注意哪些問題
節(jié)假日的時(shí)候，很多家長因?yàn)榻o孩子報(bào)不上名而擔(dān)心著急，有很多家長也會(huì)去找家教，讓老師上門教孩子。
很多在校大學(xué)生也趁著放假的時(shí)間出去做家教，一來可以掙點(diǎn)生活費(fèi)，二來還可以增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。不過，不是每個(gè)人都能當(dāng)家教的，做家教首先你要有真才實(shí)學(xué)，這樣人家才可能雇用你。
如果你要去做家教，有很多地方要注意，下面是做家教要注意的幾個(gè)事項(xiàng)，希望能給你帶來幫助。 做家教要注意的問題： 1、要善于推銷自己。
作為大學(xué)生，離走入社會(huì)參加工作已經(jīng)很近了，所以應(yīng)該懂得如何去展現(xiàn)自己推銷自己，當(dāng)然，這應(yīng)該建立在誠實(shí)的基礎(chǔ)之上！最好在初次試講時(shí)就能打動(dòng)家長和學(xué)員，把自己的優(yōu)勢、性格魅力、專業(yè)素質(zhì)全面地展現(xiàn)出來，也許就是你的某一個(gè)小特長就能打動(dòng)家長，做成這份家教！即使試講不成功這也是一次難得的展現(xiàn)機(jī)會(huì)，起碼知道自己應(yīng)該在什么地方改進(jìn)吧！當(dāng)然我們不必用這種得失觀來看待所有的問題就是了！ 2、第一次上門不能遲到，最好也別早到。早到容易讓家長被動(dòng)，如果太早到，可在附近轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)；晚到則失信，也會(huì)讓家長著急。
3、要注意禮節(jié)，尤其是穿著細(xì)節(jié)，著裝應(yīng)該整潔大方，比如女生第一次上課穿超短裙就不合適。平時(shí)的言談要不卑不亢，不要談及家長的工作收入、家里財(cái)產(chǎn)來源等敏感的話題。
4、對于家長請吃飯、吃水果之類的，應(yīng)該婉言謝絕。上課時(shí)最好自己帶一個(gè)杯子，水也自帶更好。
如果你愛吸煙，要強(qiáng)忍著，家長問你應(yīng)該說不會(huì)。 5、應(yīng)該善于用自己的性格能力、技能資歷、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等啟發(fā)、感染、引導(dǎo)學(xué)員。
學(xué)員是比較需要鼓勵(lì)、肯定和贊揚(yáng)的，如果你性格開朗，言語詼諧，那上課就可能比較有感染力了，學(xué)員也比較歡迎這樣的教員；如果你在某一方面技能比較強(qiáng)，比如講一口標(biāo)準(zhǔn)、流利的英語、高考數(shù)理化分?jǐn)?shù)很高，那你肯定受歡迎，但是歡迎是一方面，能否講好又是另一回事，這就要求我們學(xué)會(huì)啟發(fā)學(xué)會(huì)引導(dǎo)學(xué)員、設(shè)身為其著想、使其綜合能力獲得本質(zhì)提高，這樣才能把家教持續(xù)下去！ 大學(xué)校園里的生活是豐富多彩的，但是校園外面的世界同樣是很精彩的！大學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)、征服甚至主宰這個(gè)社會(huì)，因此我們應(yīng)該在各個(gè)方面錘煉自己，家教就是一個(gè)很好的形式，愿我們能夠在家教的舞臺上不斷成長！ 相信您在做家教的過程中，收獲的不只是財(cái)富，還會(huì)有很多很多你在校園里學(xué)不到的東西。
