防火安全知識作文300(消防安全知識作文300)
1.消防安全知識作文300
一場(chǎng)小小的火災就能奪去上百、上千人的生命，這真叫人觸目驚心。今天，老師帶領(lǐng)我們看了一場(chǎng)有關(guān)防火的話(huà)劇，給了我們深刻的教育。
故事里有個(gè)年輕、帥氣、孝敬的小伙子，他敢于和火魔作斗爭，敢于奉獻，真叫人佩服。有一位老大娘，她在樓道里隨處扔垃圾，這是多么危險的一個(gè)行為啊！有一天，樓道里突然失火，原因就是那袋垃圾，還好及時(shí)發(fā)現，要不然這座樓就會(huì )化為灰燼了。防火知識人人要知道，比如家里失火時(shí)，先要記住火警電話(huà)是119，然后不能從門(mén)出去，把自家的窗簾系成一條長(cháng)繩，把繩子固定住，最后順著(zhù)繩子下去；還有不能亂扔垃圾，不躺在床上吸煙，不要在走廊、樓梯口等處堆放雜物，要保證通道和安全出口的暢通等等。
安全是革命本線(xiàn)，健康是人生基礎，但是，如果不注意，“本線(xiàn)”將花盡，“基礎”將毀掉。即使你滿(mǎn)腹經(jīng)綸，只是昔日黃花。由此可見(jiàn)：安全是生命之本，安全是頭等財富。
2.消防安全作文300字
火，給予人光明；火，給予人溫暖；火，給予人美食。然而，火，也能吞噬一個(gè)個(gè)生命。
火是人類(lèi)文明的象征，我們每天都離不開(kāi)火。但是火災的出現，卻給人們的生活帶來(lái)了巨大的災難。為了防止火災，我們要多了解防火災的知識，因為火災隨時(shí)有可能在我們身上發(fā)生。如果我們對火運用不當，火就會(huì )燒毀我們的財物，傷害我們僅有一次的生命，給人們帶來(lái)巨大的痛苦
即使是一根小小的火柴，也會(huì )引起大災難。雖然火能給人帶來(lái)幫助，但也能帶給人們巨大的傷害。火，無(wú)處不在。在火面前，自己的生命卻變得如此脆
弱。在一次次災難中，有多少人痛失家園，有多少人葬身火海。有目共睹，人人皆知。這一切，都是由火造成的，這一切，都是由人類(lèi)大意疏忽造成的。
即使火災意外發(fā)生了，我們有了防火知識，可以冷靜處理：先打119報警，然后用濕毛巾捂住口鼻，采取一些安全措施。為了身邊的安全，請大家盡量避免，遠離火災吧！讓我們時(shí)刻記住：消防安全，人人有責！
3.消防安全從我做起作文300字
火是個(gè)福星，也是一個(gè)災星，它既能給人類(lèi)帶來(lái)益處，也能給人類(lèi)帶來(lái)災禍。日常生活中，我們經(jīng)常看到一些火災發(fā)生的慘景。它燒毀了人們的房屋，讓人們無(wú)家可歸；它燒毀了森林，讓動(dòng)物失去了家園；它燒毀了工廠(chǎng)，讓經(jīng)濟受到損失；它奪去了人的生命，讓家人留下難以抹去的傷痛……
我們作為小學(xué)生，要加強消防意識。當火災發(fā)生時(shí)我們要立即撥打119，并且說(shuō)清楚失火地點(diǎn)。如果逃不出去的話(huà)用濕毛巾捂住口鼻，緊貼地面，迅速逃生，我們也可以用鮮艷的布吊在竹竿上向人求救，千萬(wàn)不能跳樓。當火燒到身上的時(shí)候，我們就在地上打滾，我們要向逆風(fēng)方向逃生……
“禍在一瞬，防在平時(shí)”，只要我們懂得一些防火知識，就不會(huì )讓火災來(lái)到我們身邊。因此，我們平常堅決不能玩火。不讓火靠近易燃易爆品。不要讓火靠近汽油。要安全用電……“消防安全，從我做起”，讓我們共同努力，加強消防意識，才能防患于未然。
4.防火的作文300字,謝謝
近年來(lái)，全國各地火災警報長(cháng)鳴，火災的發(fā)生給我們國家和人民的生命財產(chǎn)安全造成了巨大的損失。
為此，作為青年學(xué)生一定要高度樹(shù)立防火安全意識，學(xué)習防火安全知識，防患于未然，對自己負責，對他人負責，對社會(huì )負責。有效防范火災的發(fā)生，須做好以下幾個(gè)方面。
一、不玩火 許多同學(xué)對火感到新奇，常常背著(zhù)老師和家長(cháng)做玩火的游戲。有的點(diǎn)火燒紙、燒柴草，在野外堆燒廢輪胎、廢塑料等，還有的在黑暗處燒火柴、彈火柴棍、燃放煙花炮竹，有的在野外燒馬蜂窩……。
然而，幾乎每一種玩法都具有引起火災的危險性。同學(xué)們年紀小，缺乏自我保護的能力，所以平時(shí)應注意做到： 1、充分認識玩火的危害性和可能帶來(lái)的嚴重惡果，無(wú)論任何時(shí)候都不玩火。
2、打火機、火柴、鞭炮等常常是誘發(fā)兒童玩火的物品，平時(shí)不要在身上攜帶這些東西。 3、同學(xué)間要互相監督、互相提醒。
如發(fā)現有同學(xué)玩火應該立即制止，并報告老師和家長(cháng)，對他們進(jìn)行批評教育。 二、愛(ài)護消防設備，保持通道暢通 為預防發(fā)生重大火災事故，防患于未然，人們在許多地方設置了消防設備。
這些設備一旦被挪用或損壞，遇上火災，人們就會(huì )束手無(wú)策。 1、不要搬動(dòng)、挪用或損壞消火栓、水槍、水帶、滅火器以及專(zhuān)門(mén)用于消防的鍬、鎬、鉤、沙箱、提桶等。
2、現代化的商場(chǎng)、賓館、圖書(shū)館等許多公共場(chǎng)所的墻上都安裝有紅色火警按鈕，同學(xué)們千萬(wàn)不要隨意按動(dòng)它。 3、樓梯通道是發(fā)生火災時(shí)人員脫險逃生的通道，也是搶救火場(chǎng)被困人員的必經(jīng)之路，務(wù)必保持暢通無(wú)阻，不要在這些地方存放自行車(chē)和堆放雜物。
三、校園防火須知 校園防火需要注意的事項： 1、不攜帶火柴、打印機、鞭炮等物品進(jìn)入校園。 2、試驗課上使用的化學(xué)物品，有些是易燃品，操作時(shí)一定要按教師的要求去做，不要隨意自行配制藥品和違反操作規程，以免發(fā)生危險。
3、大掃除時(shí)，有些學(xué)校習慣將樹(shù)葉、紙屑等垃圾燒掉。這種處理垃圾的方法既污染了環(huán)境又容易引起火災，而采用深埋或送垃圾點(diǎn)（站）處理的方法則衛生安全。
四、校外活動(dòng)防火須知 1、不攜帶火柴、打火機和易燃易爆物品。 2、外出活動(dòng)一般不組織野炊活動(dòng)，確屬必要時(shí)，要在老師或輔導員帶領(lǐng)下，選擇沙灘或空曠安全的地方進(jìn)行。
大風(fēng)天氣應停止野炊。野炊完畢，要熄滅火種才離開(kāi)，以防“死灰復燃”造成森林火災。
3、影劇院、商場(chǎng)、圖書(shū)館等公共場(chǎng)所的電氣設備、開(kāi)關(guān)等，都不要亂摸亂動(dòng)。 4、隨家長(cháng)進(jìn)山上墳，不要焚香燒紙。
清掃一下墳墓，獻上一束鮮花，同樣可以寄托我們對親人的哀思。 五、家庭防火須知 隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，一些同學(xué)開(kāi)始走進(jìn)廚房，幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)，幫做家務(wù)時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)： 1、無(wú)論是使用管道煤氣、天然氣，還是罐裝液化石油氣都必須遵守其有關(guān)的操作程序，用完后要隨手關(guān)閉閥門(mén)。
2、幼小的兒童不要使用液化石油氣。大孩子初學(xué)點(diǎn)燃氣灶，要按大人指點(diǎn)的去做，點(diǎn)好后要記住把火柴放在遠離火源的位置，不要隨手放在灶臺上，以防著(zhù)火。
3、用煤氣燒水做飯，要專(zhuān)門(mén)看守，不要貪玩；調節氣量，防治湯水溢出澆滅火焰或風(fēng)吹滅火焰造成漏氣，發(fā)生危險。 4、化石油氣瓶罐要遠離火源，直立使用，不能倒立和用火烘烤，嚴禁串氣倒罐或把罐內殘液倒出作為他用。
還要提醒爸爸、媽媽經(jīng)常檢查液化氣灶的膠皮管及開(kāi)關(guān)是否完好無(wú)損。 六、正確使用家用電器 越來(lái)越多的家用電器進(jìn)入了同學(xué)們的家中。
大家在使用這些電器時(shí)，要格外小心。不要因使用不當而引發(fā)火災 1、電視機要與墻壁保持一定距離，以利通風(fēng)散熱。
室內無(wú)人時(shí)不要開(kāi)機，使用后及時(shí)關(guān)機并拔下插頭。 2、使用電熨斗熨衣服，要將熨斗放在耐火的磚、石板、鐵支架上。
不要在無(wú)人看管時(shí)接通電源，用完后要及時(shí)拔下插頭。 3、電冰箱應與墻壁及兩側物品保持一定距離，以利通風(fēng)散熱。
馬達、壓縮機、風(fēng)扇及線(xiàn)圈上積落的塵埃、棉絨容易引起火災，所以要注意保持電冰箱清潔。 4、使用白熾燈一定要與可燃物保持一定的距離。
不要用燈泡烤衣物、毛巾等物，以免紙被烤焦、引燃而引發(fā)火災。 5、不要隨便延長(cháng)或拉接電器設備的導線(xiàn)，尤其注意不要在家具和地面拉設電線(xiàn)，防止搬移家具或人員踩踏發(fā)生短路引發(fā)火災。
七、當發(fā)現液化石油氣外漏時(shí)要根據不同情況作出相應的處理 1、使用液化石油氣時(shí)，若聽(tīng)到微小漏氣聲音，或是嗅到異味時(shí)，應立刻關(guān)火仔細檢查。 2、微量漏氣時(shí)，可以用布頭或毛刷在可能漏氣的地方涂上肥皂水，從肥皂泡出現的地方找到漏氣處，并請父母加以處理。
3、大量漏氣時(shí)，不但可以聽(tīng)到漏氣聲音，而且還可以看到漏氣處產(chǎn)生白色煙霧。這時(shí)，要立即關(guān)上氣罐閥門(mén)，打開(kāi)窗戶(hù)通風(fēng)，熄滅附近所有火源，不要使用電燈、電風(fēng)扇、電冰箱等家用電器，并迅速打電話(huà)通知液化氣站工作人員進(jìn)行處理。
你可以摘抄對你有用的部分。
5.寫(xiě)防火作文300字 字不要太復雜
“洪水無(wú)情，火災如虎”。可見(jiàn)，火災是多么的兇猛。但是，我們只要學(xué)習了消防安全知識，增強消防安全意識，火災就會(huì )遠離我們，我們也就不會(huì )“惹火燒身”了。同學(xué)們，你們知道有關(guān)的消防安全知識嗎？現在我就給你們講講與生活密切相關(guān)的一些消防安全知識吧。
第一，點(diǎn)燃的蠟燭、蚊香應放在專(zhuān)用的架臺上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。
第二，到床底、閣樓處找東西時(shí)，不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。
第三，中小學(xué)生不要隨身攜帶火柴、打火機等火種。
第四，不能亂拉、亂搭電線(xiàn)，隨意拆卸電器，用完電器要及時(shí)拔掉插頭。
第五，發(fā)現燃氣泄漏時(shí)，要關(guān)緊閥門(mén)，打開(kāi)門(mén)窗，不可觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和使用明火。
6.假期消防安全作文300字
火，給予2113人光明；火，給予人溫暖；火，給予人美食。然而，火，也能吞噬一個(gè)個(gè)生命。
火是人類(lèi)文明的象征，我們每天都離不開(kāi)火。但是火災的出現，卻給人們的生活帶來(lái)了巨大的災難。為了防止火災，我們要多了解防火災的知識，因為火災隨時(shí)有可能在我們身上發(fā)生。如果我5261們對火運用不當，火就會(huì )燒毀我們的財物，傷害我們僅有一次的生命，4102給人們帶來(lái)巨大的痛苦
即使是一根小小的火柴，也會(huì )引起大災難。雖然火能給人帶來(lái)幫助，但也能帶給人們巨大的傷害。火，無(wú)處不在。在火面前，自己的生命卻變得如此脆
弱。在一次次災難中，有多少人痛失家園，有多少人葬身火海1653。有目共睹，人人皆知。這一切，都是由火造成內的，這一切，都是由人類(lèi)大意疏忽造成的。
即使火災意外發(fā)生了，我們有了防火知識，可以冷靜處理：先打119報警，然后用濕毛巾捂住口鼻，采取一些安全容措施。為了身邊的安全，請大家盡量避免，遠離火災吧！讓我們時(shí)刻記住：消防安全，人人有責！
7.速要關(guān)于消防安全知識心得體會(huì )作文 300字
消防安全知識學(xué)習心得體會(huì )
通過(guò)這次對消防法規和消防實(shí)用知識的學(xué)習，對消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。對此，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì )：
一、消防安全治理應做到“安全第一，預防為主”，把消防安全作為頭等大事來(lái)抓
火災帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì )回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因為沒(méi)有把防范火災的工作放在第一位所導致的。“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”這十八個(gè)字是xx同志二十多年前提出的，至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度，在校園中，應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。
二、加強消防安全知識培訓，提高防范意識
由于有些工作涉及到易燃易爆化學(xué)品等高危險物質(zhì)，校園內部對火災隱患已經(jīng)有了一定的防范意識，但通過(guò)這次培訓，發(fā)現現有防范意識程度還是不夠的。不論是一線(xiàn)工作人員還是治理人員，都應對崗位和部門(mén)可能涉及到的火災風(fēng)險和消防通道等消防相關(guān)設施有充分的了解。不論是火災高危險崗位人員還是其他人員，都應該定期接受相關(guān)專(zhuān)家的消防安全教育培訓，內容包括：有關(guān)消防法規、消防安全制度、保障消防安全的操作規程；各部門(mén)各崗位的火災危險性和防火措施；各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法；報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。
三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”，不為隱患留空隙
第一是要“抓重點(diǎn)”。涉及到易燃易爆設備和物品的部門(mén)除了定期的培訓之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現火災隱患，要記錄在案并及時(shí)研究整改。組織建立義務(wù)消防隊，不僅可以及時(shí)撲滅前期火災，更重要的是通過(guò)義務(wù)消防隊的組織，將消防意識和技能深入到重點(diǎn)部門(mén)的各方各面。
第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地區往往是最輕易被忽略的地區，但相對安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會(huì )發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn)，但前者卻可能出現在校園的每一個(gè)角落。
第三是要“抓細節”。千里之堤，毀于蟻穴。火災的防范要從大處著(zhù)眼，但應該從小處做起。細節不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的，這些輕易被忽略的細節很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。
8.消防安全作文300字
火，給予人光明；火，給予人溫暖；火，給予人美食。
然而，火，也能吞噬一個(gè)個(gè)生命。 火是人類(lèi)文明的象征，我們每天都離不開(kāi)火。
但是火災的出現，卻給人們的生活帶來(lái)了巨大的災難。為了防止火災，我們要多了解防火災的知識，因為火災隨時(shí)有可能在我們身上發(fā)生。
如果我們對火運用不當，火就會(huì )燒毀我們的財物，傷害我們僅有一次的生命，給人們帶來(lái)巨大的痛苦 即使是一根小小的火柴，也會(huì )引起大災難。雖然火能給人帶來(lái)幫助，但也能帶給人們巨大的傷害。
火，無(wú)處不在。在火面前，自己的生命卻變得如此脆弱。
在一次次災難中，有多少人痛失家園，有多少人葬身火海。有目共睹，人人皆知。
這一切，都是由火造成的，這一切，都是由人類(lèi)大意疏忽造成的。 即使火災意外發(fā)生了，我們有了防火知識，可以冷靜處理：先打119報警，然后用濕毛巾捂住口鼻，采取一些安全措施。
為了身邊的安全，請大家盡量避免，遠離火災吧！讓我們時(shí)刻記住：消防安全，人人有責。
9.消防作文（300字）
每當我看到電視畫(huà)面上房屋被熊熊大火吞沒(méi)的場(chǎng)景，就會(huì )想到“水火無(wú)情”這四個(gè)字。我們通過(guò)什么使火成為造福我們的工具而不是生命的“殺手”。
現實(shí)生活中我們經(jīng)常可以看到有些人在野外放鞭炮、燒烤，一些舊房子的老化的電線(xiàn)，這些都能使火災有機可乘，一旦發(fā)生火災事故就會(huì )有巨大損失，直接影響學(xué)習、工作的正常進(jìn)行。萬(wàn)一發(fā)生火災被大火圍困時(shí)，應先撥打119電話(huà)告訴所在的位置，再千方百計想辦法自救，如果火不是很大可以浸濕棉被、毯子等披在身上沖出去，這時(shí)一定要當機立斷不要猶豫不決。如果周?chē)鸁熿F很大，就必須用濕毛巾捂住口鼻盡可能貓腰貼地跑出去，因為煙霧中有大量的有毒有害氣體，這樣做可以盡量減少煙霧的吸入量以免中毒倒下。如果被困在樓上可以利用下水管或者將床單撕成條狀連接起來(lái)，一端拴在固定的物體上再順著(zhù)繩索或布條滑下來(lái)逃生。
生命只有一次，讓我們時(shí)刻牢記安全消防知識，積極參加消防活動(dòng)或演習，從根本上減少或避免火災事故的發(fā)生。
10.求關(guān)于防火的知識,資料或作文
珍愛(ài)生命，關(guān)注消防
人的生命只有一次，當你來(lái)到這個(gè)世界上的時(shí)候，你是幸運的，但同時(shí)你也開(kāi)始了一趟沒(méi)有回頭重來(lái)的旅程，因為生命不可以輪回！生命對于每一個(gè)人而言都是寶貴的，只有珍愛(ài)生命，我們的生活才能幸福美滿(mǎn)。
“ 提到“消防”二字，我們必然會(huì )聯(lián)想到“火災”，腦海里便會(huì )出現濃煙、毒氣和熊熊烈火這樣一些場(chǎng)景。有人在火場(chǎng)死里逃生，有人葬身火海……
現在社會(huì )生活中，火災已經(jīng)成為威脅公共安全，危害人們生命財產(chǎn)的一種多發(fā)性災害。
縱觀(guān)這些奪走無(wú)數人生命的火災事故，有幾起不是我們消防安全意識淡薄釀成的惡果？有幾起不是對我們漠視生命，追求一時(shí)利益的懲罰呢？其實(shí)很多的安全隱患并不是我們沒(méi)有看到，但為什么卻沒(méi)有及時(shí)地處理好？究其原因還是人們在內心深處缺乏對生命的關(guān)愛(ài)，對生命的珍惜。
當然，假如真的遇上火情，也不要慌亂。因為世界上沒(méi)有絕望的處境，只有絕望的人。面對滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要保持冷靜，機智的運用火場(chǎng)自救逃生知識，就有極大可能拯救自己，甚至他人的生命和財產(chǎn)。
在消防安全教育周來(lái)臨之際，希望大家能夠關(guān)注消防安全，珍愛(ài)生命，不要玩火，學(xué)會(huì )保護自己和尊重他人的生命。
