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2、參賽流程：（1） 學(xué)知識(shí)（2）練能力（3）賽水平（4） 答問(wèn)卷.

3、意義：關(guān)于開(kāi)展全國(guó)安全知識(shí)競(jìng)賽的通知 為進(jìn)一步提升中小學(xué)校安全教育水平和中小學(xué)生安全素養(yǎng)，進(jìn)一步減少安全事故起數(shù)和非正常死亡學(xué)生人數(shù)，更好地保障中小學(xué)生安全健康成長(zhǎng)。

2.全國(guó)中小學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽

1 、煤氣中毒有哪些癥狀？（ D ）

A、頭昏 B、惡心 C、嘔吐 D、全是

2 、下列關(guān)于溺水 救護(hù)的知識(shí)，哪點(diǎn)是正確的（ C ）

將溺水的學(xué)生救上岸以后，不應(yīng)該立即倒水B、倒水時(shí)用衣物將頭部墊高

C、撬開(kāi)溺水者的口腔，取出口腔中的泥土、雜草并將舌頭拉出口外D、經(jīng)急救，溺水者已恢復(fù)心跳，可用濕毛巾擦遍全身

3 、學(xué)生行為具有危險(xiǎn)性，學(xué)校、教師已經(jīng)告誡、糾正，但學(xué)生不聽(tīng)勸阻，拒不改正的，造成學(xué)生本人或者他人傷害事故， 應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。（ C

）

A、班主任 B學(xué)校 C、學(xué)生或者未成年學(xué)生監(jiān)護(hù)人 D、值日教師

4 、學(xué)生或者其監(jiān)護(hù)人知道學(xué)生有特異體質(zhì)，或者患者有特定疾病，但未告知學(xué)校，造成學(xué)生傷害事故， 應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。（ A ）

A、學(xué)生或者未成年學(xué)生監(jiān)護(hù)人 B、校醫(yī) C、體育老師 D、體檢醫(yī)生

5 、一般泡沫劑滅火器的射程是多少？（ A ）

A、4米 B、3、米 C、5米 D、6米

6 、什么樣的水不能喝（ D ）

A、每天早上水龍頭最初流出的水 B、煮開(kāi)時(shí)間太長(zhǎng)的水、泡了很久的茶

C、長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有更換濾芯的凈水器濾出的水D、全是

7 、燃?xì)庥镁呤褂猛戤吅?，_______。（ C ）

A 要關(guān)掉灶具閥門(mén)，總閥門(mén)可以不關(guān) B 要關(guān)掉總閥門(mén)，灶具閥門(mén)可以不關(guān)

C 首先關(guān)掉總閥門(mén)，然后關(guān)掉灶具閥門(mén)

8 、在日常生活中，熱燙傷是常見(jiàn)的。當(dāng)你遇到手部熱燒傷時(shí)，正確的應(yīng)急處置方法是（ A ）。

A 迅速將燒傷的手置于冷水中，并不斷用冷水沖洗 B 迅速將燒傷的手脫離熱源，并對(duì)燒傷的手進(jìn)行包扎C 迅速將燒傷的手置于熱水中，并不斷用熱水沖洗 D

不采取任何措施

9 、在操場(chǎng)或室外應(yīng)該怎樣避震？請(qǐng)問(wèn)：以下方式哪種是不正確的？（ C ）

A 若在開(kāi)闊地方，可原地不動(dòng)，蹲下，注意保護(hù)頭部； B 注意避開(kāi)高大建筑物或危險(xiǎn)物；

C 發(fā)生地震時(shí)趕緊回到教室去； D 不要亂跑、亂擠，待地震過(guò)去后，再按老師指揮行動(dòng)。

10 、個(gè)人避震就近躲避的不當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵海?C ）

A 降低身體重心，蹲下或席地坐下 B 緊抓桌腿或身邊牢固的物體，以免摔倒

滿意