高一新生安全知識講座主題(安全知識演講的主題)
1.安全知識演講的主題
一、要注意交通安全。
1、嚴格遵守交通規則，按時(shí)回家，不在外逗留。要求大家在往返學(xué)校路上要靠右行，要主動(dòng)避讓機動(dòng)車(chē)輛，不在公路上來(lái)回穿梭玩耍。過(guò)馬路時(shí)要先觀(guān)察兩邊車(chē)輛情況。橫過(guò)馬路要要做到“一站、兩看、三通過(guò)”。2、騎車(chē)要注意安全，要檢查自行車(chē)的剎車(chē)功能，12周歲以下小學(xué)生，不準在公路上騎自行車(chē)。3、乘坐車(chē)輛要注意安全，不準乘坐無(wú)牌無(wú)證的車(chē)輛，不準乘坐車(chē)況不好的車(chē)輛。4、外出要注意安全，必須要有大人陪同，不要和陌生人說(shuō)話(huà)，更不能接受陌生人的食物。
二、要注意食品衛生安全。
1、不喝生水，不購買(mǎi)“三無(wú)”食品，購買(mǎi)食品時(shí)，要看包裝是否完好，看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠(chǎng)家及地址，防止食物中毒。2、不準在校園內吃零食，養成良好的生活習慣，保持校園的清潔衛生。3、注意不要暴飲暴食，注意飲食的營(yíng)養搭配。
三、要注意防火安全。
1、要教育學(xué)生，提高防火意識，特別是在上學(xué)放學(xué)的路上，禁止玩火。2、清明節期間，在家里要注意防火，尤其掃墓時(shí)不準玩火。3、不要觸摸電線(xiàn)、插座，防止觸電。4、如果發(fā)生火災，撥打119報警電話(huà)。
四、要注意防盜安全。
1、注意教室、寢室的防盜，要求學(xué)生在節假日或放學(xué)后要關(guān)好門(mén)窗。2、學(xué)會(huì )保管自己的東西，貴重物品要隨身攜帶。
五、要注意防擁擠踩踏。
1、在樓梯通道內，上下樓梯都應該舉止保持文明，中=國演=講網(wǎng)，人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不打鬧、不故意怪叫制造緊張或恐慌氣氛。2、上下樓梯要輕聲慢步靠右行.cn，遵守秩序，注意安全，不得在走廊樓梯內追逐打鬧，搞惡作劇。3做操、集合、放學(xué)按照學(xué)校安排，分年級、分班級、分樓層、分時(shí)間依次上下樓梯，前后班級保持一定距離，不要爭先恐后，確保安全。4、晚上，要開(kāi)通所有的照明用燈，學(xué)生要有秩序的下課、就寢，防止踩踏事件六、要注意防溺水。
學(xué)生上學(xué)、放學(xué)途中不準戲水，不準學(xué)生到池塘邊釣魚(yú)，更不準學(xué)生到池塘游泳，不能貿然救助落水同伴，要就近向成年人呼救，防止因盲目施救而導致群死事件。
七、要注意防雷、防大雨、防大霧等極端天氣。
發(fā)生惡劣天氣，要注意防雷，不要在大樹(shù)下躲雨，不要在雨中跑。雨霧天氣要慢行，防止事故的發(fā)生。
八、要注意活動(dòng)安全。
1、不在樓道、教室里、走廊上追逐、打鬧、奔跑，不在樓梯轉角處做游戲或玩耍，不雙手撐著(zhù)欄桿跳離地面，不在樓梯欄桿上滑行，上下樓道一定要輕輕走，靠右行。2、上體育課前要做好準備活動(dòng)，運動(dòng)時(shí)注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。3、課余時(shí)間活動(dòng)要注意安全，嚴禁瘋趕打鬧或進(jìn)入有危險的區域；勞動(dòng)時(shí)不要用勞動(dòng)工具玩打，注意勞動(dòng)安全；同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜理智，不要動(dòng)手動(dòng)腳，以免給自己和同學(xué)帶來(lái)不良后果。
2.求一篇中學(xué)生安全教育知識講座
音樂(lè )：《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》（沒(méi)音樂(lè )也可）一：開(kāi)場(chǎng)白：主持人1、（甲）同學(xué)們，“安全”是我們經(jīng)常聽(tīng)到的一個(gè)詞語(yǔ)，安全話(huà)題也是我們經(jīng)常議論的一個(gè)話(huà)題，因為安全是我們生命的保證，和我們的幸福生活息息相關(guān)，尤其是對于各方面都還不成熟的學(xué)生來(lái)講，如何保障自己的人身安全顯得更為艱巨。
2、（乙）今天，就讓我們在“珍愛(ài)生命、重視安全”的講座中一起來(lái)學(xué)習和探討安全這個(gè)話(huà)題，一起來(lái)重視安全，珍愛(ài)生命。參加今天講座的有學(xué)校的領(lǐng)導和班主任。
讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！二：介紹一些重要數據1、2007年，全國共發(fā)生道路交通事故327209起，造成81649人死亡、380442人受傷，直接財產(chǎn)損失12億元。與2006年相比，事故起數減少51572起，下降13.6%；死亡人數減少7806人，下降8.7%；受傷人數減少50697人，下降11.8%；直接財產(chǎn)損失減少3.0億元，下降19.5%。
其中，發(fā)生一次死亡10人以上特大交通事故26起，造成389人死亡。與2006年相比，事故起數減少12起，下降31.6%；死亡人數減少169人，下降30.2%。
道路交通事故萬(wàn)車(chē)死亡率為5.1，同比減少1.1。 2、我國每年因各類(lèi)事故死亡人數約10萬(wàn)人，道路交通事故死亡人數占60%以上。
我國的交通事故死亡人數位居世界首位，平均每天有280多人死于車(chē)禍。其中中小學(xué)生占總人數的10%左右。
這個(gè)數字向人們敲響警鐘，追根溯源，安全意識淡薄，麻痹大意，違章違紀是造成交通事故的根本原因。三：討論安全教育的重要性。
四：宣讀以下預案，做到有備無(wú)患。① 校園設施設備預防意外傷害預案② 學(xué)校食品衛生應急預案③ 預防與控制傳染性疾病應急預案④ 處置校園暴力事件應急預案⑤ 學(xué)校體育活動(dòng)中突發(fā)事故應急預案⑥ 學(xué)校實(shí)驗室安全應急預案⑦ 交通安全設施應急預案⑧ 學(xué)習處理突發(fā)事件和及時(shí)報告應急預案⑨ 學(xué)校安全工作綜合治理實(shí)施意見(jiàn)五：舉例說(shuō)明如何自救，就從火災和游戲上加以說(shuō)明。
、發(fā)生火災時(shí)有哪些自救方法？ 在火災面前，被困人員應沉著(zhù)冷靜，選擇有利的時(shí)機、路線(xiàn)和方向進(jìn)行自救。 （1）爭取時(shí)間，盡快逃離現場(chǎng)。
不要為一些瑣碎小事延誤寶貴的逃生時(shí)間，要選擇與火源相反的通道迅速逃脫險境。有濃煙時(shí)，盡量放低身體或爬行，以免被被濃煙窒息。
（2）選擇通道，果斷脫離。如果火勢并不很猛烈時(shí)，可披上用水浸濕的衣褲或床單從樓上快速沖下。
如果火勢猛烈而不能通過(guò)時(shí)，可以利用繩子或把床單撕成布條連接成繩子，將一端固定，再順著(zhù)繩子從窗口滑下。若樓層只有二三層高，可以考慮從窗戶(hù)跳下，先前可拋一些軟質(zhì)物品，要腳先落地以保證安全。
（3）爭取時(shí)間，等救援。當各種逃生之路均被切斷時(shí)，應退回居室，關(guān)閉門(mén)窗不澆水，以延緩時(shí)間。
要用多曾濕毛巾捂住口鼻做好個(gè)人防護。同時(shí)可向室外扔東西，夜間可向外打手電，發(fā)出求救信號。
或用手機、電話(huà)同外界聯(lián)系。 游戲時(shí)如何保證安全？ 1.要選擇安全的游戲來(lái)做。
不要做危險性強的游戲，不要模仿電影、電視中的危險鏡頭，例如扒乘車(chē)輛、攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗、用磚石等互相投擲、點(diǎn)燃樹(shù)枝廢紙等。這樣做的危險性很大，容易造成預料不到的惡果。
2.游戲時(shí)要選擇合適的時(shí)間。游戲的時(shí)間不能太久。
這樣容易過(guò)度疲勞，發(fā)生事故的可能性就會(huì )大大增加。最好不要在夜晚游戲，天黑視線(xiàn)不好，人的反應能力也降低了。
容易發(fā)生危險。 六、總結向學(xué)生普及安全知識，增強學(xué)生的安全防范能力，提高學(xué)生的自護自救能力，以“安全在我心、平安伴我行”為主題召開(kāi)安全教育主題班會(huì )，通過(guò)講故事、辯論賽、辦安全手抄報、寫(xiě)安全作文等形式，向學(xué)生重點(diǎn)普及防火、防盜、防溺水、防交通事故、防觸電以及食品安全衛生等知識，提高學(xué)生的自主安全意識。
孩子們在主題中隊上總結出很多安全警示語(yǔ)，“人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全、一生都安全”“上下樓梯慢慢行”“你追我趕危險多”“校園是我家，平安靠大家”等等七：感言主持人：同學(xué)們都很聰明，那就希望同學(xué)們在學(xué)校能夠自覺(jué)遵守安全規則。重視和作好學(xué)校的安全教育工作是社會(huì )義不容辭的重大責任。
珍愛(ài)生命，注意安全應該從“我”做起，持之以恒！ 愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚起生命的風(fēng)帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪！下面請校長(cháng)講話(huà)。校長(cháng)：今天活動(dòng)開(kāi)展的比較成功，我們是21世紀的主人，是祖國的未來(lái)，民族的希望。
希望大家在今后的日子里能夠時(shí)時(shí)牢記安全知識，牢固樹(shù)立安全意識。只有這樣，我們才能健康地成長(cháng)，才能在老師的悉心哺育下一天天長(cháng)大一天天成熟。
講座宣布結束。
3.跪求與高中生安全教育有關(guān)的主題班會(huì )ppt!
我是xx。我將從一個(gè)初一新生的角度來(lái)談?wù)勗鯓幼龊靡幻细竦闹袑W(xué)生。
作為中學(xué)生，我們應該把學(xué)習抓好。到了中學(xué)，我覺(jué)得學(xué)習壓力明顯地比小學(xué)大了。因此，我們的學(xué)習方法也要改變一下。我們不僅要在課堂上認真聽(tīng)講，也要利用好課余時(shí)間，可以適當地做些練習題、看些課外書(shū)，以增長(cháng)我們的見(jiàn)識，開(kāi)拓我們的思維，使我們的大腦活躍起來(lái)。另外，我們不能靠人推一步才走一步，要靠自己自覺(jué)努力、學(xué)習。每當老師講完一課，對其內容、例題，我們都要復習幾遍。我們還要做好預習工作，先看幾遍課文，并進(jìn)行思考。有不懂的問(wèn)題，在第二天老師講課時(shí)提出來(lái)，及時(shí)解決，什么都要比老師快一步。以前的成績(jì)只代表過(guò)去，現在，我們都站在同一個(gè)起跑線(xiàn)上，看誰(shuí)跑得快，我們要爭做第一個(gè)沖線(xiàn)者。
另外，儀表也很重要，自己身上整潔，別人看了也舒服。老師曾給我們講過(guò)：“要穿戴整潔，樸素大方；頭發(fā)干凈整齊，不燙發(fā)、化妝、佩戴手飾。”因此，我們要聽(tīng)老師的話(huà)，把老師的話(huà)記在心里，時(shí)刻提醒自己。全校的學(xué)生都穿著(zhù)整齊的校服，面貌一新。這樣，才體現出我們市一級學(xué)校的精神風(fēng)貌。
從衛生習慣可以看出一個(gè)人的精神風(fēng)貌，因此，我們要特別注意衛生，養成良好的衛生習慣，我們不能亂扔垃圾，隨地吐痰。要定時(shí)更換衣服，勤洗勤換，不要一星期才換一次，弄得全身“臭哄哄”的。
我們還要守紀律，在課堂上認真聽(tīng)講，一切聽(tīng)從老師指揮，不能在課間大吵大鬧，要營(yíng)造一個(gè)安靜的學(xué)習環(huán)境。
身體是學(xué)習、生活的本錢(qián)，如果身體不好，就什么事也做不了。因此我們要踴躍參加各種體育活動(dòng)，鍛煉身體，增強體質(zhì)。
時(shí)代在不斷地向前發(fā)展，社會(huì )在進(jìn)步，我們的祖國在日益強大，同學(xué)們，為了我們自己的將來(lái)，為了學(xué)校輝煌的明天，為了祖國昌盛的未來(lái)，讓我閃努力、努力、再努力，奮發(fā)圖強，做有理想、有道德、有文化、有紀律的合格初中生。
4.關(guān)注孩子安全的講座的主題
自1996年起，中國確定每年3月份最后一周的星期一，為全國中小學(xué)生“安全教育日”。設立這一制度是為全面深入地推動(dòng)中小學(xué)生安全教育工作，大力降低各類(lèi)傷亡事故的發(fā)生率，切實(shí)做好中小學(xué)生的安全保護工作，促進(jìn)他們健康成長(cháng)。
安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因。
校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習方面的安全隱患有20多種：食物中毒、體育運動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò )交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病
等。有專(zhuān)家指出，通過(guò)安全教育，提高中小學(xué)生的自我保護能力，80%的意外傷害將可以避免。
為全面深入地推動(dòng)中小學(xué)安全教育工作，大力降低各
類(lèi)傷亡事故的發(fā)生率，切實(shí)做好中小學(xué)生的安全保護工作，促進(jìn)他們健康成長(cháng)，國家教委、勞動(dòng)部、公安部、交通部、鐵道部、國家體委、衛生部1996年初聯(lián)合
發(fā)出通知，決定建立全國中小學(xué)生“安全教育日”制度。當年3月25日，時(shí)任中共中央政治局委員、國務(wù)院副總理李嵐清在全國中小學(xué)生第一個(gè)安全教育日發(fā)表電
視講話(huà)，要求全社會(huì )都要關(guān)心中小學(xué)安全工作。
歷年安全教育日活動(dòng)主題
全國中小學(xué)生“安全教育日”每年確定一個(gè)主題，自1996年起，“安全教育日”主題分別是：
1996年：“全社會(huì )動(dòng)員起來(lái)，人人關(guān)心中小學(xué)校安全工作”
1997年：“交通安全教育”
1998年：“注重防范，自救互救，確保平安”
1999年：“消防安全教育”
2000年：“保證中小學(xué)生集體飲食安全，預防藥物不良反應”
2001年：“校園安全”
2002年：“關(guān)注學(xué)生飲食衛生，保障青少年健康”
2003年：“大力提高中小學(xué)生及幼兒的自我保護意識和能力”
2004年：“預防校園侵害，提高青少年兒童自我保護能力”
2005年：“增加交通安全知識，提高自我保護能力”
2006年：“珍愛(ài)生命，安全第一”
2007年：“強化安全管理，共建和諧校園”
2008年：“迎人文奧運，建和諧校園”
2009年：“加強防災減災，創(chuàng )建和諧校園”
2010年：“加強疏散演練，確保學(xué)生平安”
2011年：“強化安全意識，提高避險能力”
2012年：“普及安全知識，提高避險能力”
2013年：“普及安全知識，確保生命安全”
2014年：“強化安全意識，提升安全素養”
2015年：“我安全，我健康，我快樂(lè )”。
5.以安全教育為主題的主題班會(huì )
安全教育主題班會(huì ) 一、班會(huì )目的 （1）認識生命來(lái)之不易，生命對于每個(gè)人只有一次。
（2）認識生命的意義在于讓它充實(shí)，煥發(fā)光彩。 （3）直面挫折，對自己的生命有科學(xué)的設計，做一個(gè)對別人、對社會(huì )、對祖國有用的人， 讓自 己的生命煥發(fā)光彩，珍愛(ài)自己的生命。
（4）增強對挫折的勇氣，培養笑對困難、挑戰挫折的樂(lè )觀(guān)精神。 （ 二）活動(dòng)地點(diǎn)： 教室 （三）教育重點(diǎn)：學(xué)習防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識，培養有關(guān)防范力。
（四）班會(huì )流程： 一：對以下幾點(diǎn)內容進(jìn)行提問(wèn)并解答： 1：消防安全 2：行走安全 3：橫穿馬路 4：校外安全 6：家庭生活安全 二： 將有關(guān)安全的故事 三有請老師講話(huà) 四：主持人宣布班會(huì )結束 安全教育主題班會(huì ) 開(kāi)場(chǎng)白： 當你隨著(zhù)一聲清脆的啼哭，離開(kāi)母體，一個(gè)生命降落人間，這就標志著(zhù)又給人世間增添了一份寶貴的財富。同時(shí)也給家庭帶來(lái)了無(wú)比歡樂(lè )。
從這一刻起多少人關(guān)注著(zhù)你，期望著(zhù)你快快長(cháng)大，成材成器。你不但屬于家庭、父母，說(shuō)到底你是屬于社會(huì )、國家。
所以也可這樣說(shuō)：生命誠可貴，人生價(jià)更高，只有生命的存在，才能去實(shí)現更高的人生價(jià)值。年以珍愛(ài)生命，安全第一是我們社會(huì )永恒話(huà)題。
人是最可寶貴的，只有人才能創(chuàng )造財富，才能使世界變得更美好。只有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)、活潑身影，才能使我們的校園充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)生機。
但是人的生命又是非常脆弱的，如果我們不注重安全意識，視安全隱患而不顧，對安全問(wèn)題措施不及，防范不嚴，責任心不強，把生命當兒戲，那么造成的后果不堪設想：到那時(shí)，這一切都為時(shí)已晚，我們失去的已經(jīng)太多太多，對生命的關(guān)愛(ài)，不能成為美麗的詞藻，難道只有失去之后才能醒悟。由于安全意識的淡薄，由于責任心的冷漠，玩忽職守而造成，難道我們不該反思，不該懲罰和加罪。
而我們今后還能做些什么？更令人深思。 一：消防安全 家中起火，不要慌張，應根據火情及時(shí)采取相應措施：如果炒菜時(shí)油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。
當房間內起火時(shí)，不能輕易打開(kāi)門(mén)窗，以免空氣對流，形成大面積火災。紙張、木頭或布起火時(shí)，可用水來(lái)?yè)渚龋娖鳌⑵汀⒕凭⑹秤糜椭?zhù)火時(shí)，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。
若火勢已大，必須立即報火警。被火圍困時(shí)，應視不同情況，采取不同方法脫離險境。
如俯下身體，用濕布捂鼻。 及時(shí)報警 遭遇火災，應采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失： （1）一旦身受火災危脅，千萬(wàn)不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據周?chē)臒煛⒒鸸狻囟鹊确治雠袛嗷饎荩灰つ坎扇⌒袆?dòng)。
（2）身處平房的，如果門(mén)的周?chē)饎莶淮螅瑧杆匐x開(kāi)火場(chǎng)。反之，則必須另行選擇出口脫身（如從窗口跳出），或者采取保護措施（如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等）以后再離開(kāi)火場(chǎng)。
（3）身處樓房的，發(fā)現火情不要盲目打開(kāi)門(mén)窗，否則有可能引火入室。 （4）身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會(huì )造成不應有的傷亡。
可以躲到居室里或者陽(yáng)臺上。緊閉門(mén)窗，隔斷火路，等待救援。
有條件的，可以不斷向門(mén)窗上澆水降溫，以延緩火勢蔓延。 （5）在失火的樓房?jì)龋由豢墒褂秒娞荩瑧ㄟ^(guò)防火通道走樓梯脫險。
因為失火后電梯豎井往往成為煙火的通道。并且電梯隨時(shí)可能發(fā)生故障。
（6）因火勢太猛，必須從樓房?jì)忍由模梢詮亩犹幪拢x擇不堅硬的地面，同時(shí)應從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖，然后再順窗滑下，要盡量縮小下落高度，做到雙腳先落地。 （7）在有把握的情況下、可以將繩索（也可用床單等撕開(kāi)連接起來(lái)）一頭系在窗框上，然后順繩索滑落到地面。
（8）逃生時(shí)，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體，同時(shí)趴在地上匍匐前進(jìn)向外逃生。 二：交通安全 人行橫道：馬路上用白色平等線(xiàn)像斑馬紋那樣的線(xiàn)條組成的長(cháng)廊就是“人行橫道線(xiàn)”，它是專(zhuān)門(mén)為行人橫過(guò)馬路而漆劃的，行人在這里過(guò)馬路比較安全。
法律規定，汽車(chē)在行駛過(guò)程中，遇到有斑馬線(xiàn)，應當減速慢行，遇到有行人從斑馬線(xiàn)上橫穿公路，汽車(chē)應當停下來(lái)讓行人先過(guò)。行人橫穿車(chē)行道時(shí)必須行走在人行橫道線(xiàn)內，設置有人行橫道信號燈的，還必須按信號燈指示通行。
交通信號燈：在繁忙的十字路口，四面都懸掛著(zhù)紅、黃、綠、三色交通信號燈，它是不出聲的“交通警”。紅綠燈是國際統一的交通信號燈。
1、指揮燈信號：綠燈亮時(shí)，準許車(chē)輛、行人通行，但轉彎的車(chē)輛不準妨礙直行的車(chē)輛和被放行的行人通行；黃燈亮時(shí)，不準車(chē)輛、行人通行，但已越過(guò)停止線(xiàn)的車(chē)輛和已進(jìn)入人行橫道的行人，可以繼續通行；紅燈亮時(shí)，不準車(chē)輛、行人通行；綠色箭頭燈亮時(shí)，準許車(chē)輛按箭頭所示方向通行；黃燈閃爍時(shí)，車(chē)輛、行人須在確保安全的原則下通行。 2、人行橫道燈信號：綠燈亮時(shí)，準許行人通過(guò)人行橫道；黃燈閃爍時(shí)，不準行人進(jìn)入人行橫道，但已進(jìn)入人行橫道的，可以繼續通行；紅燈亮時(shí)，不準行人進(jìn)入人行橫道。
隔離設施：交通隔離設施主要有行人護欄和隔離墩或綠化隔離帶。行人護欄是用來(lái)保護行人安全，防止行人橫過(guò)馬路走。
6.有關(guān)安全教育的演講稿
隨著(zhù)經(jīng)濟的日益發(fā)展，平湖已變得越來(lái)越美麗，馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。
然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車(chē)輪之下，當你發(fā)現一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。
而導致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛知識，自我保護能力差，因此對少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢相當緊迫。有專(zhuān)家指出，通過(guò)安全教育，提高我們小學(xué)生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。
為加強對中小學(xué)生的安全教育，1996年2月，國家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生安全教育日，建立全國中小學(xué)生安全教育制度，敦促安全教育工作的開(kāi)展。 紅燈短暫而生命長(cháng)久，為了更好地宣傳交通安全法規，增強學(xué)生交通安全意識，教育部將今年3月28日中小學(xué)生安全教育日主題定為“增強交通安全意識，提高自我保護能力”。
為了更好地宣傳交通安全知識，更好地珍視我們生命，在此，學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議： 1、我們要認真學(xué)習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹(shù)立交通安全文明公德； 2、當我們徒步行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí)，請時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧； 3、當我們時(shí)馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路； 4、嚴禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車(chē)。放學(xué)回家一定要排好路隊。
記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。
學(xué)者們問(wèn)老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。
這時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái)，小船被掀翻了，老者問(wèn)：“你們會(huì )不會(huì )游泳啊？”學(xué)者們異口同聲地說(shuō)不會(huì )。老者嘆口氣說(shuō)：“那你們就失去了全部的生命。”
雖然這只是一個(gè)故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災難的發(fā)生對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不分貧富貴賤，不論性別年齡。
孩子、學(xué)子、工人、知識分子，人民公仆……無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ)，還是學(xué)富五車(chē)，無(wú)論幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會(huì )在意料之外、客觀(guān)之中發(fā)生了。 遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。
當我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì )便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責任。
讓我們攜起手來(lái)呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命吧。
7.高中生安全教育,800字急需
高中生安全教育內容 ] 一：預防和應對社會(huì )安全類(lèi)事故或事件 1自覺(jué)遵守與生活緊密相關(guān)的各種行為規范。
2了解考試泄密、違規的相關(guān)法律常識。養成維護考試紀律和規范的良好行為習慣。
3自覺(jué)抵制影響和危害社會(huì )公共安全的活動(dòng)，提高社會(huì )責任和國家意識。 4基本理解國際政治、經(jīng)濟、宗教沖突現象，努力維護國家和社會(huì )的穩定與團結。
5繼承和發(fā)揚中華民族傳統優(yōu)秀文化，汲取其它國家文化的精華，抵制不良文化習俗的影響 二：預防和應對公共衛生事故 1基本掌握和簡(jiǎn)單運用應對突發(fā)公共衛生事件的相關(guān)技能，進(jìn)行自救、自護。有報告事件的意識和了解報告的途徑的方法。
2掌握亞健康的基本知識和預防措施，了解應對心理危機的方法和救助渠道，促進(jìn)個(gè)體身心健康發(fā)展。 3掌握預防艾滋病的基本知識和措施，正確對待艾滋病毒感染者和患者。
4自覺(jué)抵制不良生活習慣和行為，具備潔身自好的意識和良好的衛生公德。 5了解有關(guān)禁毒的法律常識，拒絕毒品誘惑。
6學(xué)習健康的異性交往方式，學(xué)會(huì )用恰當的方法保護自己，預防性侵害。當遭到性侵害時(shí)，用法律保護自己。
三：預防和應對網(wǎng)絡(luò )、信息安全事故 1樹(shù)立網(wǎng)絡(luò )交流中的安全意識，養成良好的利用網(wǎng)絡(luò )習慣，提高網(wǎng)絡(luò )道德素養。 2樹(shù)立不利用網(wǎng)絡(luò )發(fā)送有害信息或進(jìn)行反動(dòng)、色情、迷信等宣傳活動(dòng)或竊取國家、教育行政部門(mén)及學(xué)校保密信息的牢固意識。
四：預防和應對自然災害 1基本掌握在自然災害中自救的各種技能，學(xué)習緊急救護他人的基本技能。 2了解有關(guān)環(huán)境保護的法律法規；能結合當地實(shí)際情況，為保護和改善自然環(huán)境做貢獻。
五：預防和應對影響學(xué)生安全的其它事件 1自覺(jué)抵制校園暴力，維護自己和同學(xué)生命安全。 2樹(shù)立正確的安全道德觀(guān)念，在關(guān)注自身安全的同時(shí)，去關(guān)注他人的安全，并提供力所能及的援助。
8.800字以安全教育為主題的稿子
生命，從平凡到不平凡；安全，從別人到自己。
自從來(lái)到人間，安全就與我們緊緊相連。生命只有一次，它是那么短暫，又是多么值得我們去珍惜和留戀。
安全是我們的生命線(xiàn)，悲歡離合往往就在那一瞬間。我們要珍惜生命，讓安全永遠與我們?yōu)榘椋?安全，在唇齒的開(kāi)合之間，是一個(gè)很輕易地說(shuō)出來(lái)，卻又很沉重的一個(gè)詞。
這個(gè)詞從我們呱呱墜地的那一天開(kāi)始，耳邊不知重復了幾千遍幾萬(wàn)遍。 “孩子，繞過(guò)前面的石子。”
這是母親在我蹣跚學(xué)步時(shí)的指點(diǎn)。“當心路上的汽車(chē)啊！”這是父親在我上學(xué)時(shí)身后的叮嚀。
在人生的旅途上，安全伴我同行！安全伴隨你我他。對于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，安全都是如此的重要：它是通往你成功彼岸的獨木橋，只有在確保安全的前提下，你才能抵達成功的彼岸去感受成功的快悅；它又是培育幸福的樂(lè )土，只有在安全這片沃土的培育下，幸福之花才能隨時(shí)綻放在你的生命旅程。
有一種基本的權利叫安全，擁有了安全，雖然不可能擁有一切，但沒(méi)有安全就一定沒(méi)有一切。對于我們人類(lèi)而言，多一份自律，就多了一份安全的籌碼；多一份警醒，就擁有了一張通往安全的綠卡。
人類(lèi)生存的幾大要素莫過(guò)于此：健康是前提，物質(zhì)是基礎，精神是源泉，而安全，則是堡壘。一個(gè)讓我們生命的狀態(tài)時(shí)刻保持安全與平衡，讓我們生存的環(huán)境時(shí)刻充滿(mǎn)寧靜與和諧的堡壘。
它好比國旗護衛隊的驍勇旗手，守護著(zhù)一面神圣的敬仰。沒(méi)有了安全，再健康的軀體也在劫難逃，再豐厚的物質(zhì)也會(huì )變得一文不值，再豐沛的精神源泉也如無(wú)本之木。
是啊，意想不到的事情往往就發(fā)生在那一瞬間，血的教訓，讓我們把安全之鐘時(shí)刻撞響在心間。安全第一。
對于我們象花一般年齡的學(xué)童，只有安全之神與我們相伴，我們才能高高興興去上學(xué)，然后再幸幸福福地回到爸爸媽媽的身邊。 看，路邊的紅綠燈，像一雙雙永不疲倦的眼睛，無(wú)論是嚴寒還是酷暑，它們都日復一日地為我們指示著(zhù)安全回家的道路。
它總是天明時(shí)亮起，黃昏時(shí)閃爍，歲歲年年，忠誠無(wú)限。 車(chē)輛密密麻麻地行駛在狹窄的馬路上，如果稍不注意交通規則，就有可能釀成悲劇。
我曾親眼目睹了一場(chǎng)車(chē)禍，那悲慘的場(chǎng)面，讓我至今無(wú)法忘卻：那一天，我和爸爸媽媽去百貨大樓，就在百貨大樓西邊的那個(gè)十字路口，紅燈已經(jīng)亮了，可是卻有一輛小轎車(chē)仍強行通過(guò)，這時(shí)正有一輛公交車(chē)在這個(gè)路口上正常行駛，小轎車(chē)顯然還沒(méi)有拿定主意究竟是從公交車(chē)的前邊還是后邊超過(guò)，就一頭撞在了這輛公交汽車(chē)上。剎那間，公交車(chē)上站著(zhù)的人都摔倒了，開(kāi)小轎車(chē)的司機一頭撞在了車(chē)前面的擋風(fēng)玻璃上，立刻血流滿(mǎn)面。
恰在此時(shí)，后面又上來(lái)一位騎自行車(chē)的小伙子，剎車(chē)不及又撞在了公交車(chē)后面，小伙子也摔在了地上。原來(lái)川流不息的馬路突然凝固，燦爛的笑容飛離人們的臉。
這次事故所幸未造成重大人員傷亡，但早已令人心驚膽戰。看，一個(gè)人違反交通規則，有多少人要跟隨遭受苦難。
在我們的校園里同樣也要注意安全，課間不要追逐打鬧。《法律在線(xiàn)》欄目曾報道了這樣一個(gè)真實(shí)的故事：兩個(gè)中學(xué)生在教室的走廊里推鬧著(zhù)玩，其中一個(gè)不小心把另一個(gè)推倒在地，竟然使其頸椎摔斷，造成全身癱瘓。
看，隨意打鬧多危險。 2004年5月的一天，某中學(xué)剛下課，初一有一個(gè)男生坐在走廊的欄桿上，面向教室與走廊上的同學(xué)閑談，突然，有兩個(gè)同學(xué)追自向這邊跑來(lái)，因為速度太快，不小心碰到這一男生伸出來(lái)的腿，他毫無(wú)防備，從二樓的欄桿上摔了下去。
頭部著(zhù)地，傷得很重，雖然白衣天使立即搶救，但還是留下嚴重的后遺癥，造成了不可彌補的傷痛。 因此，自以為沒(méi)什么大不了的小小違章，就可能造成意想不到的重大危險；無(wú)論何時(shí)何地，我們都要注意安全。
我們要牢牢記住“安全是我們的生命線(xiàn)”，“讓安全永遠與我們?yōu)榘椋?這個(gè)暑假，我讀了一本很有意義的書(shū)，它就是奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，書(shū)中給我印象最深的就是作者對生命的最高價(jià)值的說(shuō)法。 “人最寶貴的是生命，生命對每個(gè)人只有一次。”
這強有力的語(yǔ)調充分說(shuō)明了生 命的珍貴。“每當回憶往事的時(shí)候，能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥。”
這更加說(shuō)明了寶貴生命的短暫和價(jià)值。書(shū)中主人公保爾?柯察金的珍惜和熱愛(ài)生的精神，同時(shí)也反映在許多有名的科學(xué)家 的身上。
全世界著(zhù)名生物學(xué)家達爾文，在進(jìn)行了幾年的航海考察活動(dòng)以后，身體變得十分虛弱。但他還是用他僅存的時(shí)間完成了生物學(xué)巨著(zhù)《進(jìn)化論》，給后人留 下了寶貴的精神財富。
而世界聞名的女科學(xué)家，曾經(jīng)兩次獲得諾貝爾獎的居里夫人，在丈夫遭意外不幸逝世，并且自己的肺病也越加嚴重的同時(shí)，仍然堅持化學(xué)研究，最終又一次取得了成功，由此可見(jiàn)，珍惜生命是每一個(gè)成功人士所必備的精神。 這種勇于戰勝困難的精神本身也是非常珍惜生命的表現。
貝多芬在雙耳失聰的情況下，創(chuàng )作了《命運交響曲》；杏林子在病痛折磨下，寫(xiě)出了許多優(yōu)秀作品；身殘志堅的張海迪和書(shū)中人物保爾?可察金……他們都是我們學(xué)習的典范，他們每一個(gè)個(gè)感人的事跡都展示了他們對生命的熱愛(ài)和對美好生活的向往。 也許不知什么時(shí)候昨天還歡笑的臉，今天就已消失不見(jiàn)，昨。
