兒童掌握交通安全知識必要性(對兒童進行交通安全教育的重要意義)
1.對兒童進行交通安全教育的重要意義
對于兒童進行交通安全教育的意義是十分重要的，因為兒童畢竟還小，不懂相關(guān)交通安全知識很容易受到人身安全的威脅的，同時對于孩子家長進行知識普及，也可以降低風險系數(shù)，能夠更好地為孩子提供一個健康安全的成長環(huán)境。
像一汽豐田這個企業(yè)就很好的意識到了這個問題，從08年開始就不斷的在開展名為“小手拉大手”的兒童交通安全公益項目，旨在通過活動強化兒童及家庭的交通安全意識，最終實現(xiàn)“交通事故零傷亡”。一汽豐田歷年來通過寓教于樂的方式進行安全知識的傳遞，有線下巡演，兒童主題畫征集等。
今年十月份還將在北京宋慶齡科技館進行“小手拉大手·我是交通安全小天使”的主題頒獎典禮。希望通過這些活動能夠讓家長及孩子增加對于交通安全的認識，降低風險發(fā)生的幾率。
2.《交通安全知識講座》的意義是什么
1、有利于培養(yǎng)學生自救自護的能力，讓學生珍愛生命，善待生命。
2、在天災或意外突發(fā)事件的情況下，可以保全生命，有效避免人身傷害或降低傷亡人數(shù)。
3、遵守規(guī)則，不僅是一種美德，還保障我們的安全。珍愛生命，就要重視安全。
4、在現(xiàn)實生活中，有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己后悔一生。
5、請你遵守交通規(guī)則，千萬記住這些血淋淋的教訓，生命掌握在我們自己手中。
介紹：交通安全（The traffic safety），是指人們在道路上進行活動、玩耍時，要按照交通法規(guī)的規(guī)定，安全地行車、走路，避免發(fā)生人身傷亡或財物損失。針對兒童或小學生在特定的場館內(nèi)，參加豐富多彩的體驗活動，以步行者和駕駛者的身份進行體驗，從而正確理解交通安全知識，并培養(yǎng)在危險狀態(tài)下的應(yīng)變能力。
3.安全行車的重要性和必要性相關(guān)文章
安全行車“安全無小事”。要高度重視安全工作，這是做好任何事情的前提和基礎(chǔ)。兒童和青少年的安全工作，是全社會安全工作的重要組成部分，是學校教育，家庭教育，乃至社會教育中不可缺少的重要事情。兒童和少年是祖國的未來，民族的希望，是跨世紀的接班人。兒童和少年能否健康成長，關(guān)系到千家萬戶的幸福，關(guān)系到廣大群眾的根本利益，關(guān)系到社會的穩(wěn)定。做好兒童和少年的安全工作，是國家，社會、學校和家庭共同的責任。
近年來，交通事故時常發(fā)生。發(fā)生交通事故的重要原因之一，是缺乏安全的意識。下面，我就舉幾個事例說明：“安全第一”的重要性。
第一，走路要專心，在城市里，車行車道，人走便道，這樣既通暢又安全。但是，就偏偏有人不遵守交通法則，在馬路上隨意穿行，翻越隔欄這種情況。就比如說，我前天看的電視里不就是放了一群小朋友邊走路，邊聊天，談得很高興，忘記了觀察周圍的情況，這不，其中的兩個孩子就被車給撞了。所以我們一定要切記“安全無小事”這句話。
第二，不要亂穿馬路，有的人為了趕時間，就亂穿馬路，前年，晨陽學校（中學學區(qū)）有一個人，去楊舍回來時，下車就飛奔，迎面正來了一輛汽車，就撞上去了，那個學生當場死亡。
第三，在馬路上騎車小心，前幾天，我前面的鄰居，在放晚學回家，騎電瓶車轉(zhuǎn)彎時，與一輛踏板電瓶車相撞，結(jié)果，自己受傷了，另一個人的踏板電瓶車的殼也壞了。雖然沒有造成很大的損壞，但是我們一定要小心。
第四，莫在馬路上玩，有的同學們喜歡滑旱冰、踢足球、玩跳繩、捉迷藏，這些都是一些好的運動，但是有的同學沒有什么地方好玩，都在馬路上玩耍就不對了。馬路上人來人往，容易出事。既妨礙交通又不安全，所以我們要養(yǎng)成遵守交通法規(guī)的習慣，怎樣養(yǎng)成遵守交通法規(guī)的習慣呢？我們可以多查一些資料，通過廣播讓你們知道交通法規(guī)，這樣你們就會一路安全了。
好了，我就說到這兒，反正要切實做好兒童、少年的安全教育工作，提高青少年的交通安全意識，家長應(yīng)該教給他們的子女一些應(yīng)知的交通安全知識，避免發(fā)生交通事故，也應(yīng)該培養(yǎng)他們的自救自護的能力。
4.讓家長寫如何讓孩子知道有關(guān)安全教育的重要性
加強教育、注重身教，增強安全意識
——家長如何對孩子進行交通安全教育
孩子的交通安全，牽系著每一位父母的心。尤其是中小學的孩子，交通意識薄弱，不懂道路交通管理條例，缺乏交通安全常識，往往容易造成交通事故。為了保證孩子的身心健康和安全，使孩子順利成長。作為家長應(yīng)積極配合學校對孩子進行交通安全教育，發(fā)揮家庭教育的作用。
一些家長對孩子的言傳身教較差。一部分家長在帶孩子上街時，不僅自己不遵守交通規(guī)則，還帶著孩子闖紅燈、翻欄桿或在車流中穿行。孩子的模仿能力很強，這樣的言傳身教使懂一些交通規(guī)則的孩子也養(yǎng)成了不遵守交通規(guī)則的惡習。因此，父母一定要認識到自己的言行對孩子的重要性。用自己遵守交通規(guī)則的實際行動感染與教育孩子。提高孩子的自我保護意識和應(yīng)對能力，使孩子從小、從一點一滴養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習慣，真正讓孩子學會安全出行。
幾點不成熟的做法，望在座各位領(lǐng)導指正。
家長應(yīng)做到以下幾點：
1、交通安全常識的教育。
對孩子進行交通規(guī)則的教育。比如：“紅燈停，綠燈行”、“ 一站二看三通過”、“機動車道與非機動車道分別過”等。一些學生對交通規(guī)則并不熟悉，有些學生過馬路時并不注意紅綠燈，而是站在路邊左右看一下，一看沒車就突然從馬路的一邊跑向另一邊。而且在跑的過程中突然停下或突然又跑起來，這樣非常危險。作為家長在平時應(yīng)灌輸一些簡單的交通規(guī)則。
2、教會孩子安全走路
現(xiàn)在的孩子好奇心比較強，走起路來東張西望，往往事故就發(fā)生在這一瞬間，所以我們家長應(yīng)教育孩子，走路一定要走人行道，右側(cè)通行，安全才能得到保障。家長在接送孩子時，可帶著孩子一邊走一邊指出哪些是危險地段，并且告訴孩子單獨行走時如何避免危險。
3、教育孩子千萬不要在馬路上游戲、打鬧。
孩子放學后，往往幾個孩子在一起邊走邊游戲、打鬧。這在馬路上嬉戲打鬧，是非常危險的。不僅影響車輛正常運行，而且給自身帶來不安全的隱患。所以，家長應(yīng)使孩子養(yǎng)成走路的好習慣。
4、指導孩子安全橫過馬路。
橫過馬路時要特別小心，不要奔跑。告訴孩子橫過車道必須走人行橫道，先看左邊來車，再看右邊來車，遇到來車時不要急搶快過，應(yīng)主動停止讓車先行，更不要猛跑亂跑。在沒有人行橫道標志的地方，不能隨意橫穿馬路，必須直行到有人行橫道標記處再過馬路，或者通過過街天橋、地道來橫穿馬路。
為保證孩子健康，光靠交通、公安、學校等部門的力量是不行的，作為家長，必須盡早教給孩子一些交通安全常識，讓他們樹立自我保護意識，學會自我防護的本領(lǐng)。幼兒園及小學階段是孩子自我意識發(fā)展打基礎(chǔ)的時期，抓往這一關(guān)鍵時期對孩子進行交通安全的教育，規(guī)范孩子的安全行為，培養(yǎng)其自我保護的必備素質(zhì)，會讓孩子受益終身
5.兒童安全交通知識
1、安全橫過道路 上學、放學和外出活動，我們幾乎天天要在道路上行走。
走路要保證安全，這里面的學問可多著呢！有不少行人，因為沒有掌握好安全橫過道路的要領(lǐng)，結(jié)果喪身與汽車輪子底下。 橫過道路時，要選擇有人行橫道的地方。
這是行人享有“先行權(quán)”的安全地帶。在這個地帶，機動車的行駛速度一般都要減慢，駕駛員也比較注意行人的動態(tài)。
在沒劃有人行橫道的地方橫過道路，要特別注意避讓來往的車輛。避讓車輛最簡單的方法是：先看左邊是否有來車，沒有來車才走入車行道；再看右邊是否有來車，沒有來車時就可以安全橫過道路了。
橫過道路不走人行橫道，隨便亂穿，或者在汽車已經(jīng)臨近時急匆匆過道路，都是十分危險的舉動。 2、乘車 乘坐公共車輛，應(yīng)該遵守公共秩序，講究社會公德，注意交通安全。
候車時，應(yīng)依次排隊，站在道路邊或站臺上等候，不應(yīng)擁擠在車行道上，更不準站在道路中間攔車。上車時，應(yīng)等汽車靠站停穩(wěn)，先讓車上的乘客下完車，再按次序上車，不能爭先恐后。
上車后，應(yīng)主動買票，主動讓座給老人、病人、殘疾人、孕婦或懷抱嬰兒的乘客。車輛行駛時，要拉住扶手，頭、手不能伸出車窗外，以免被來往車輛碰擦。
下車時，要依次而行，不要硬推硬擠。下車后，應(yīng)隨即走上人行道。
需要橫過車行道的，應(yīng)從人行道內(nèi)通過；千萬不能在車前車尾急穿，這樣很不安全。 3、道路不是游戲場 道路是為了交通的便利而建造的。
道路上車輛川流不息。交通十分繁忙，如果我們隨意地在道路上玩耍、游戲、追逐，把它當作“游戲場”，放學以后在道路拉開 “場子”踢足球、打羽毛球，既妨礙車輛的通行又會被車輛撞傷，是不允許的。
在人行道上跳“橡皮筋”、跳繩、踢毽子，會給行人的通行帶來困難，是妨礙交通的。在道路上追追打打，車前車后亂穿，甚至相互扔石子，這就更容易出事故了，另外一些同學，因為不懂得在道路上玩耍的危害性，甚至在道路中間攔車、追車、扒車和向汽車投擲石塊，以此為樂，這是最最危險的舉動，一旦被車撞倒，后果不堪設(shè)想。
道路不是游戲場所，不能在道路上玩耍。我們要互相提醒，大膽勸阻，當一名維護交通安全的“宣傳員”。
4、避讓轉(zhuǎn)彎車輛 當汽車的方向燈一閃一閃時，告戒人們，汽車要轉(zhuǎn)彎了。我們應(yīng)該注意避讓轉(zhuǎn)彎車輛。
現(xiàn)代汽車的轉(zhuǎn)向，都是依靠前輪來轉(zhuǎn)向的。隨著前輪的轉(zhuǎn)動，汽車車身也逐漸改變方向。
汽車轉(zhuǎn)彎時所占用的空間往往大于車輛固有的寬度。前輪行駛的軌跡不與后輪的軌跡重合，也就是說，前后兩只輪子不會走在同一條弧線上，而是有一定距離差別的。
這就是汽車轉(zhuǎn)彎的“內(nèi)輪差”。由于這種“內(nèi)輪差”，使汽車轉(zhuǎn)彎時，前輪可以通過道路的某一物體，而后輪卻不能通過。
懂得了汽車轉(zhuǎn)彎的基本原理后，我們在道路上碰見轉(zhuǎn)彎的車輛時，不能靠車輛太近，不要以為汽車的車頭可以過去，就沒有事情了。其實如果你離轉(zhuǎn)彎汽車太靠近，就很可能被車尾撞倒。
5、騎自行車常識 我國十世界上擁有自行車最多的國家，十世界公認的“自行車王國”。 自行車輕巧靈活，車速自便，維修簡單，并且不使用燃料，無廢氣污染，無噪聲，因此特別受人青睞。
但是，自行車靠騎車人用雙腳踩動踏板，由鏈條來帶動后輪向前滾動，在行進時要用雙手握住車把來掌握重心，控制方向。所以穩(wěn)定性差，安全性差。
一碰即倒，一倒人就傷。 從保證交通安全出發(fā)，《中華人民共和國道路交通管理條例》明文規(guī)定，未滿十二歲的兒童不準在道路上騎自行車。
而當你已經(jīng)達到法定的騎車年齡，準備騎車時，則必須認真地學一學有關(guān)騎自行車的規(guī)定，要掌握騎自行車的基本要領(lǐng)。 自行車首先應(yīng)該保持機件完好，安全設(shè)施齊全，牌、證齊全。
出發(fā)之前，應(yīng)該先檢查一下鈴、鎖、剎車、車輪、踏腳、鏈條、撐腳、坐墊等是否完好有效。 學騎自行車時，應(yīng)選擇人車稀少的道路或廣場、操場。
禁止在交通繁忙地段學騎自行車。 當你已經(jīng)掌握騎車技術(shù)，可以單獨騎車時，你還應(yīng)該掌握一下幾條騎車規(guī)范： 一是，在非機動車車道內(nèi)順序行駛，嚴禁駛?cè)霗C動車道。
在沒有劃分非機動車道和機動車道的道路上行駛，應(yīng)盡量靠右邊行駛，不能騎車在道路中間，不要數(shù)車并行，逆向行駛。 二是，騎車至路口，應(yīng)主動地讓機動車先行。
遇紅燈停止信號時，應(yīng)停在停止線或人行橫道線以內(nèi)。嚴禁用推行或繞行的方法闖越紅燈。
三是，騎車轉(zhuǎn)變時，要伸手示意。左轉(zhuǎn)彎時伸出左手示意；同時要選擇前后暫無來往車輛時轉(zhuǎn)彎，切不可在機動車駛近時急轉(zhuǎn)猛拐，爭道搶行；也不要彎小轉(zhuǎn)。
四是，自行車在道路上停放，應(yīng)按交通標志指定的地點和范圍有秩序地停放；在不設(shè)置交通標志的支路上停放也不要影響車輛、行人的正常通行。 五是，騎自行車載物，長度不能超過車身，寬度不能超出車把寬度，高度不能超過騎車人的雙肩。
騎自行車在市區(qū)道路上不準帶人。 六是，騎自行車不準在道路上互相追逐、曲折競駛、扶身并行。
七是，不準一手扶把，一手撐傘騎車。撐傘時，要下車推行。
騎自行車的安全問題是個大問題，在各類交通事故種，自行車事故要占總事故的一半以上。自行車給人們的交通帶來了便利，自行車。
6.如何教育幼兒注意交通安全
教育幼兒注意交通安全：
1、通過教學視頻。
想讓孩子真正懂得安全交通的相關(guān)知識，應(yīng)該使用好教學視頻，比如一些關(guān)于紅綠燈的教育視頻，給孩子多看看，很有好處。我孩子幼兒園里面讓在中國安全教育網(wǎng)給孩子看視頻上課，就有這么一節(jié)，很不錯的。
2、實地教育。
可以讓孩子上馬路，實地看看交通情況，讓孩子自己走走，體驗體驗紅綠燈的變化，讓孩子有比較好的意識。
3、多用兒歌教育孩子。
有些兒歌，比如紅綠燈的相關(guān)兒歌，說的很好，哥哥走 我也走我和哥哥手拉手手拉手 慢慢走一走走到馬路口看見紅燈 聽一聽看見綠燈 開步走 多給孩子聽一聽，對教育孩子很有好處。
4、游戲教育。
可以多和孩子進行游戲，這樣的模式孩子都非常喜歡，對教育孩子非常有效果的。
5、多告訴孩子一些注意事項。
平常家長應(yīng)該多給孩子嘮叨，讓孩子知道交通安全問題的重要性，這樣孩子就會心里記牢了。
6、讓孩子多進行嘗試。
平常要讓孩子知道，過馬路時走斑馬線、看好信號燈等，要多走走。
