動(dòng)物避暑的方法大全,中班語言教案：誰跟小綿羊去避暑

1、通過聽和看感受夏天。（情感目標(biāo)）
　　2、知道一些動(dòng)物避暑的方法。（知識(shí)目標(biāo)）
　　3、引導(dǎo)幼兒大膽表述動(dòng)物避暑的方法大全，發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力。（技能目標(biāo)）
　　活動(dòng)重點(diǎn)：能說出常見動(dòng)物避暑的方法。
　　活動(dòng)難點(diǎn)：能分享夏天的感覺。
　　活動(dòng)準(zhǔn)備：各種動(dòng)物頭飾人手一個(gè)、磁帶、錄音機(jī)、多媒體平臺(tái)和故事課件、小動(dòng)物圖片若干、禮物箱一個(gè)、小蝴蝶頭飾一個(gè)，活動(dòng)前布置故事場(chǎng)景。
　　活動(dòng)過程：
　　一、幼兒扮演小動(dòng)物與小貓姐姐（老師扮演）跟隨音樂進(jìn)入活動(dòng)室。
　　（2）金燦燦的太陽把草地曬得綠油油的，我們來一起做早操舒展一下身體吧！（教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂做簡(jiǎn)單的韻律操）
　?。?）小動(dòng)物真棒，今天小貓姐姐給大家?guī)砹藘煞利惖漠嫞銈兿氩幌肟窗?？（教師邊引?dǎo)兒觀察多媒體出示的圖片：如艷陽、藍(lán)天、白云、荷花以及雷鳴的聲音）
　　二、小動(dòng)物們，你們真棒，蝴蝶姐姐說為了表揚(yáng)你們，今天她給你們帶來了一些神秘的客人，他們都藏在這個(gè)禮物箱里，你們想和它們交朋友嗎？可小動(dòng)物說啊，你們要為他們想出解暑降溫的方法他們才跟你們交朋友
　?。ń處煿首魃衩氐?fù)u搖禮品箱，抽出動(dòng)物圖片，引發(fā)通幼兒討論，可邀請(qǐng)客人老師和小朋友抽圖片，在這個(gè)過程中要注意引導(dǎo)孩子們的討論）
　　三、今天小貓姐姐給你們帶來的故事好聽嗎？還有不少小動(dòng)物找到好朋友呢！太陽公公快要出來了，我們趕緊找個(gè)地方避暑吧?。ㄕ?qǐng)幼兒玩避暑游戲，邊聽音樂邊拍手，聽到太陽公公出來了，小動(dòng)物們趕緊去避暑吧這句話后就各自找屬于自己的地方避暑。如小青蛙到荷葉底去避暑，小綿羊到山上避暑，小雞到樹底下避暑等等。待幼兒都找到避暑的地方后教師巡視檢查并提問）