作業(yè):1、日記:摘抄一周內的一則新聞100字左在

這個星期我真高興因為學校舉行籃球比賽我們班贏了。
　　那天下午我買好加油棒來到操場。教練一聲令，比賽開始了。我們班與四年級1班對比?！皟砂嗾竞梦恢谩！苯叹氄f。說完只見他把球向上一扔。四。1班的隊員輕松一越把球搶到了手。我們班派出了幾個隊員可是他們都連連落敗，上半場結束了。落敗后，其他隊員并沒有罵那些隊員而是鼓勵他們。所以下半場我們挽回了局面。
　　從那件事之后我明白了當別人失敗的時候要去鼓勵別人而不是去罵別人。

人人通資訊管理怎么發(fā)布文章？

打開企鵝號。點擊下面的創(chuàng)作，找到圖文并點擊，然后編輯你想要發(fā)布的文字和圖片，然后點擊下一步，操作完成就看發(fā)布了。

急求近兩年關于人物的摘抄（每則100字~300字） 近兩年新聞摘抄（可用于議論文寫作的）

搜一下，感動人物，寫作文特有用，如譚千秋，唐山13兄弟，。。。還有一些進
近來的熱門人物，如張莉莉等

半截蠟燭補充習題大難

1：秘密 熄滅 樓梯 承諾 廚房 鎮(zhèn)定
2：⑥ ① ④ ③
3：選擇伯諾德夫人一家三口保護蠟燭情形時的一小段（就是摘抄）
4：廠部 ，2畫，“厄運”的意思是艱難困苦的遭遇。從容，默默。填的詞中體會到：杰克在形式緊迫的情況下，鎮(zhèn)定自若，從容不迫，思維整密。
3：蠟燭。只要蠟燭燒完，秘密就會暴露，并且母子三人的性命也會陷入危機，怎能不可怕？
4：這句話中，“似乎”這個詞不能去掉。因為“似乎”更能體會到當時氣氛的緊張，形勢危急；表達出伯諾德夫人的緊張心情。
5：作為醫(yī)生面對患者，救死扶傷是應盡的職責， 作為戰(zhàn)士面對法西斯分子，消滅敵人是應盡的職責。表現(xiàn)出了這場手術的重要性，還表現(xiàn)出了海爾曼視死如歸的精神品質。