教師如何適應課堂上學(xué)生隨意進(jìn)出教室和離開(kāi)座位的行為？

不能隨意離開(kāi)座位，隨意走出教室

一是具體情況具體分析，需要看是課改學(xué)校，還是非課改學(xué)校，有的課改學(xué)校課堂，是允許學(xué)生這種行為的(值得商榷)。

二是一般課堂是絕對不允許的。教師應當問(wèn)明情況，及時(shí)制止。

三是有個(gè)別學(xué)生組織紀律性差，學(xué)習成績(jì)不好，或者已經(jīng)“厭學(xué)”喪失了學(xué)習興趣，出現這種隨意現象。對這種情況，教師要及時(shí)引導，教育。

四是這些學(xué)生隨意進(jìn)出，已經(jīng)沒(méi)有了一點(diǎn)規矩意識，要讓其講明情況，進(jìn)行必要的(懲戒)，通知家長(cháng)知曉。家校共同教育。

五是教師要布置簡(jiǎn)單的基礎題，或者就布置抄寫(xiě)的一些題目，讓其有事可做(他們是無(wú)事生非）。安排定量定時(shí)的任務(wù)。

六是教師當場(chǎng)盡量不要發(fā)火，更不能體罰。等到課下再與其交流談話(huà)，看看到底什么原因。(有死豬不怕開(kāi)水燙的學(xué)生，更要冷靜處理)。教師務(wù)必不可不管不問(wèn)，放任自流，要積極幫助其改正錯誤。

總之，教師要制止錯誤，布置任務(wù)，耐心交流，逐漸改正學(xué)生的錯誤。