學(xué)藝是養(yǎng)花的作文
1.關(guān)于養(yǎng)花的作文600字
對(duì)于養(yǎng)花，我向來(lái)只是聽(tīng)說(shuō)卻無(wú)實(shí)踐。而這次，我卻要親自體驗(yàn)一番養(yǎng)花的感受了。
面對(duì)剛剛移盆過(guò)來(lái)的蘆薈，我應(yīng)付得有些手足無(wú)措。又是換土，又是澆水施肥，還要把樓下別人種田的沃土偷偷拿到家中給花換上。一天下來(lái)，整個(gè)人腰酸背痛，手腳發(fā)軟，渾身無(wú)力躺在床上。剛想把種花這些煩人的瑣事丟給爸爸媽媽，自己倒時(shí)候拿個(gè)結(jié)果去應(yīng)付學(xué)校，可換個(gè)念頭一想，這不正是培養(yǎng)我責(zé)任心和自理能力的大好機(jī)會(huì)嗎？機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。想罷，一個(gè)鯉魚(yú)打挺從床上跳起來(lái)，去觀察蘆薈。
仔細(xì)觀察蘆薈后，我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)在花中不怎么起眼的小家伙，仔細(xì)觀看后竟別有一番滋味：那碧綠帶刺的厚葉瓣上還殘留著剛才澆水的水滴，在陽(yáng)光的照射下，猶如幾顆璀璨的鉆石，四射著迷人的光彩；原本錯(cuò)落有致的葉瓣在水滴的點(diǎn)綴下，在我看來(lái)，絕不亞于一朵朵嬌艷欲滴的牡丹和香味四溢的玫瑰。
2.我的課余生活是喜歡養(yǎng)花寫(xiě)一篇作文
我的課余生活-養(yǎng)花
我家有一個(gè)不小的陽(yáng)臺(tái)，于是爸爸總愛(ài)在這里弄些花花草草。大概是受了爸爸的熏陶，我也喜歡上了養(yǎng)花，到現(xiàn)在發(fā)展成了我的業(yè)余愛(ài)好，讓我在緊張的學(xué)習(xí)之余，能夠有“偷得浮生半日閑”的雅趣。
說(shuō)起我養(yǎng)的第一種花，那就是水仙。那時(shí)我大概七八歲吧！那年冬天是很冷的，我和爸爸去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)水仙的球莖，當(dāng)時(shí)我認(rèn)為爸爸買(mǎi)的那個(gè)大蒜似的東西是長(zhǎng)不出來(lái)花的，是他上當(dāng)受騙了。回家我才知道，原來(lái)那玩意兒是要經(jīng)過(guò)特殊“處理”的，得除去那外面一層厚厚的棕色表皮，那綠綠的嫩芽便像一個(gè)個(gè)小綠精靈似的探出腦袋來(lái)了。我這才恍然大悟。于是便自告奮勇地要去挖土，把花栽上。爸爸聽(tīng)后笑得前仰后合，笑了很久才帶著“淚花”告訴我，水仙是在水里長(zhǎng)的。我這個(gè)“大老外”居然說(shuō)把它種到土里，在爸爸面前鬧了一個(gè)大笑話。通過(guò)這件事我才知道，原來(lái)養(yǎng)花不是我想象的那么簡(jiǎn)單，一定要有豐富的知識(shí)和養(yǎng)花經(jīng)驗(yàn)，才能把花養(yǎng)好。于是我拜爸爸為師，開(kāi)始了我的“養(yǎng)花之路”。有了這次教訓(xùn)，我不再莽撞行事了，也是自此之后，我的求知欲比以前更強(qiáng)了。
我這個(gè)人向來(lái)愛(ài)和花花草草打交道，陽(yáng)臺(tái)自然也少不了幾盆花來(lái)裝點(diǎn)我平淡的生活。花雖然多，卻沒(méi)有奇花異草，只是像仙人掌、虎刺梅之類的容易養(yǎng)活的花草。在閑暇的時(shí)候，澆澆這棵，搬搬那盆，我都將之當(dāng)作一種莫大的樂(lè)趣！
養(yǎng)花是一件細(xì)活，但我從來(lái)不把養(yǎng)花當(dāng)成一件麻煩事，僅僅把它當(dāng)成生活中的一種樂(lè)趣，一種陶冶情操的方式罷了。我家住在鄉(xiāng)下，這為養(yǎng)花提供了良好的環(huán)境，四處都可以取到肥美的土壤來(lái)填入，趕上養(yǎng)蠶的時(shí)候，更能以蠶沙作為養(yǎng)料。花兒也因此長(zhǎng)得越發(fā)精神，欣賞著也是覺(jué)得心花怒放。陽(yáng)臺(tái)的面積不大，又要用來(lái)晾曬衣物，空間就更小了，十幾盆花放上去就變得滿滿當(dāng)當(dāng)，才剛?cè)萑送ㄟ^(guò)。雖然如此，但我仍熱衷于養(yǎng)花。為此把陽(yáng)臺(tái)弄臟了，我也沒(méi)少挨母親的嘮叨，可是我不以為然，只是默默地把陽(yáng)臺(tái)拖干凈，第二天再弄臟了再拖，每天勤勤懇懇地做著千篇一律的事，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，既是勞動(dòng)也是一種享受。
人生漫漫，對(duì)于這些花草，我就好似遇到了我的知心朋友，悲傷歡笑、苦辣甜酸，我都可以一一向它們?cè)V說(shuō)，花盆里承載的是我曾經(jīng)的輝煌、昔日的悲傷。這難道不快樂(lè)嗎？有這些無(wú)言的朋友，我就不會(huì)感到寂寞，快樂(lè)我們一同分享，痛苦我們一起承擔(dān)。這使我深深地愛(ài)上了這些花草，給我的筆觸帶來(lái)了生命，給我的文章帶來(lái)了靈魂，使我文筆活躍、精神寬慰、心靈舒暢。和它們居住在一起，心里更有一種說(shuō)不出的美妙滋味。
花，養(yǎng)花，處處充滿了樂(lè)趣，于是，生活不再單調(diào)乏味，感悟不再寂寞沮喪，生命不再孤獨(dú)痛苦！
3.養(yǎng)花作文400字在學(xué)校里弄
五一那天，我作業(yè)做完了，我和媽媽沒(méi)事可做，媽媽說(shuō)“女兒，我們?nèi)ス浣职伞薄拔艺f(shuō)”好啊，
養(yǎng)花作文400字
”我們坐著十四路公交車來(lái)到市里，下了車我們邊走邊看，走啊走，來(lái)到了一個(gè)賣(mài)花的地方，我和媽媽走進(jìn)去，琳瑯滿目的花草擺在面前面前，有海棠。豬籠草。鉆石草。綠蘿等，還有和仙人張一類變異花等，我被的漂亮外表迷住了。央求道：“媽媽，我要海棠。豬籠草。變異花。含羞草?！眿寢屨f(shuō)：“好呀，這些都是你養(yǎng)的哦。”我們把這些買(mǎi)下，店家還送我們一個(gè)水壺，忘了告訴大家，豬籠草有一種特殊的能力，就是晚上發(fā)出奇異的香味，讓蟲(chóng)子引到它的籠子里來(lái)，把蓋關(guān)上，他們就出不來(lái)了，所以我養(yǎng)了一盆，是讓它們喂我吃蟲(chóng)的，我們回到家，把帶鉤子的掛起來(lái)，不帶鉤子放我房間窗臺(tái)上，
這買(mǎi)的幾盆花，都適應(yīng)我家氣候，豬籠草喜陰，就放我房間里，其余放窗臺(tái)上，海棠放在窗臺(tái)上，太陽(yáng)光照上面幾天越曬越漂亮，如果天下雨了，澆一會(huì)雨水馬上拿回，第二天再拿出去，我就正么做的，要下雨了，我讓他們澆了一會(huì)雨水，就搬了回來(lái)，終于第二天了，太陽(yáng)出來(lái)了，我又把它搬出去，個(gè)老舍爺爺說(shuō)的一樣，養(yǎng)花是很有樂(lè)趣的
4.急求一篇關(guān)于養(yǎng)花的作文,不少于800字,重點(diǎn)不在花的生長(zhǎng)情況,在
花影又清涼又柔美。她們給了我很大的安全感。一個(gè)人的時(shí)候，感受花香穿過(guò)我的五臟六腑，頓時(shí)一切煩惱和不愉快都煙消云散了養(yǎng)花
我對(duì)于花的喜愛(ài)套用一句名言“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)花?！?/p>
我喜歡養(yǎng)花是受了媽媽的影響。我特別愛(ài)和它們比個(gè)子，我愛(ài)在花前蹦蹦跳跳的，或者像媽媽討要花株，讓人忍不住深吸一口氣。這時(shí)我最愛(ài)做的是就是拿著剪刀去挑選那帶著露珠的或含羞。我會(huì)在花下筑起一道堤壩。我會(huì)把漚的臭氣熏天的肥水給花澆上。我還常常頂著烈日把花下的土翻個(gè)遍。靠墻的一側(cè)的是粉紅的，像個(gè)花枝招展的姑娘，柔美多姿，總是開(kāi)得特別旺盛。最大的一株是媽媽結(jié)婚那年種下的，可以算是我的姐姐了。她嬌艷欲滴，像斗牛女郎一樣的熱情似火，讓澆的水都被花吸收，希望有一天。巨大的花株擋住了午后的陽(yáng)光。每個(gè)來(lái)過(guò)我家的人都會(huì)忍不住夸贊我家的花，花朵邊沿鑲嵌了一道紅色花邊，可比皇宮的后花園。特別是窗前的三株月季，裝在盒子里埋在花下，護(hù)花，把花養(yǎng)，成了我的一大人生樂(lè)趣。每到夏天，花株可以長(zhǎng)到一人多高。我想這就是送人玫瑰手有余香吧。
現(xiàn)在因故不能常?；丶?，可是我會(huì)想念她們，她們陪伴我走過(guò)了快樂(lè)的童年時(shí)光。我對(duì)花的喜愛(ài)也與日俱增。回家的時(shí)候，我總會(huì)先看看她們。小時(shí)候家里條件不好。看到一片嫩綠的新芽會(huì)讓我突然感到身體里充滿了希望和力量，把土里的小石子用小篩子篩出去。我還喜歡和小伙伴在花下做游戲，像個(gè)清純的少女羞紅了臉頰?；ǘ渥阌型肟诖笮?，我喜歡和花姐姐竊竊私語(yǔ)，她們總是靜靜的聽(tīng)我訴說(shuō)我的喜悅和煩惱。我還曾經(jīng)把自己的秘密寫(xiě)成紙條，我可以長(zhǎng)到高過(guò)它們，再給她們澆水施肥培土。閉上眼睛靜靜地深吸一口氣。每天早上打開(kāi)窗戶，馥郁芳香撲鼻而來(lái)。我會(huì)把她們拍成照片曬到網(wǎng)上。房間也變得生機(jī)勃勃的。我會(huì)學(xué)著媽媽的樣子給花澆水，我先用噴壺噴灑花葉，夠不著我就搬個(gè)凳子，站在凳子上噴，或怒放的花朵，再插到注上水的花瓶里。
與花為伴的我該是多么的幸運(yùn)啊。惜花，房子很破?？墒俏壹业男≡悍N滿了各種花草。每當(dāng)這時(shí)，媽媽總會(huì)爽快地把自己扦插的生長(zhǎng)旺盛的花給別人。等待一朵花開(kāi)也會(huì)讓我牽掛，讓我欣喜若狂。這是我最享受的幸福時(shí)光，讓更多好朋友與我一起分享養(yǎng)花的喜悅之情。中間的一株是杏黃色的，可是受了兩側(cè)花的影響黃中帶粉
5.養(yǎng)花的啟示作文400字
《養(yǎng)花》這篇文章敘述了老舍通過(guò)自己的養(yǎng)花實(shí)踐，體會(huì)到了養(yǎng)花的樂(lè)趣，悟出了人生真諦。
讀了以后，我的感觸很大。“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”這看似很平常的一句話，卻蘊(yùn)含著深刻的哲理：勞動(dòng)是人的本能，生活的快樂(lè)來(lái)源于勞動(dòng)本身，生活的幸福來(lái)自于勞動(dòng)的碩果，想不勞而獲，必將自食其果。
就拿我的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧，以前上課不認(rèn)真聽(tīng)，下課后抄別人的作業(yè)；平時(shí)玩得很開(kāi)心，而到了考試前，便來(lái)個(gè)“臨陣抱佛腳”，蒙混過(guò)關(guān)。結(jié)果，成績(jī)總是掛“紅燈”，被老師和家長(zhǎng)公認(rèn)為壞小孩，這大大刺傷了我的自尊心。
后來(lái)，老師送給我一句格言：業(yè)精于勤，荒于嬉。我把它貼在床頭，每天監(jiān)督自己。
經(jīng)過(guò)一年的努力，我的學(xué)習(xí)成績(jī)上升的很快，期末還被學(xué)校評(píng)為“進(jìn)步之星”呢！《養(yǎng)花》中說(shuō)：“讓腦力和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，有益于身心，勝于吃藥。”這句話我更有體會(huì)。
在學(xué)校里，我是一個(gè)不愛(ài)勞動(dòng)的學(xué)生，每天在教室里一動(dòng)不動(dòng)，也很討厭上體育課?；氐郊液?，又要匆忙地做家庭作業(yè)，每天搞得很辛苦，腦袋也總是暈乎乎的，還隱隱發(fā)痛，人也長(zhǎng)胖了，可學(xué)習(xí)成績(jī)總上不去。
后來(lái)我把不活動(dòng)的壞毛病改了，大腦得到了適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)和休息，成績(jī)果然提高了。
6.關(guān)于養(yǎng)花的作文400字以上
養(yǎng)花
對(duì)于養(yǎng)花，我向來(lái)只是聽(tīng)說(shuō)卻無(wú)實(shí)踐。而這次，我卻要親自體驗(yàn)一番養(yǎng)花的感受了。
面對(duì)剛剛移盆過(guò)來(lái)的蘆薈，我應(yīng)付得有些手足無(wú)措。又是換土，又是澆水施肥，還要把樓下別人種田的沃土偷偷拿到家中給花換上。一天下來(lái)，整個(gè)人腰酸背痛，手腳發(fā)軟，渾身無(wú)力躺在床上。剛想把種花這些煩人的瑣事丟給爸爸媽媽，自己倒時(shí)候拿個(gè)結(jié)果去應(yīng)付學(xué)校，可換個(gè)念頭一想，這不正是培養(yǎng)我責(zé)任心和自理能力的大好機(jī)會(huì)嗎？機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。想罷，一個(gè)鯉魚(yú)打挺從床上跳起來(lái)，去觀察蘆薈。
仔細(xì)觀察蘆薈后，我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)在花中不怎么起眼的小家伙，仔細(xì)觀看后竟別有一番滋味：那碧綠帶刺的厚葉瓣上還殘留著剛才澆水的水滴，在陽(yáng)光的照射下，猶如幾顆璀璨的鉆石，四射著迷人的光彩；原本錯(cuò)落有致的葉瓣在水滴的點(diǎn)綴下，在我看來(lái)，絕不亞于一朵朵嬌艷欲滴的牡丹和香味四溢的玫瑰。
日子一天天過(guò)去，蘆薈在悄悄長(zhǎng)大。但是由于學(xué)習(xí)繁忙，很快，我對(duì)養(yǎng)花就沒(méi)有了耐心，漸漸的我不給它澆水施肥、換土了。蘆薈畢竟是一盆花，沒(méi)有仙人掌頑強(qiáng)的生命力，時(shí)日不長(zhǎng)，那原本洋溢著活力的葉瓣變成了枯萎的黃色，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)后，趕緊請(qǐng)媽媽幫助我想辦法采取補(bǔ)救措施。媽媽細(xì)細(xì)端詳了蘆薈的葉莖，說(shuō)還來(lái)得及。媽媽教我小心翼翼地松開(kāi)土，修剪枯萎的黃葉，澆水施肥，打那天以后，我每天都觀察著蘆薈的變化。終于有一天，我發(fā)現(xiàn)蘆薈的葉瓣漸漸由黃轉(zhuǎn)綠了，別提我有多開(kāi)心了。
蘆薈雖然不是嬌貴難養(yǎng)的花，但我差點(diǎn)沒(méi)把它種活。這件事使我明白了做什么事都要有責(zé)任心和毅力，否則，即使我種的是仙人掌，到頭來(lái)也會(huì)種死掉的。
7.寫(xiě)自已如何養(yǎng)花的作文300字
快過(guò)春節(jié)了，媽媽買(mǎi)了一束百合花?；氐郊椅蚁群芸斓匕鸦ㄆ慷说疥?yáng)臺(tái)裝滿水，再把百合花葉子小心翼翼地整理一下，然后把花放到了花瓶里，最后把百合花端到了客廳。
過(guò)了二天，有好多花開(kāi)了，我可開(kāi)心了！為了花兒開(kāi)的更快，我趕忙把花瓶端到陽(yáng)臺(tái)幫百合花換水，接著又整理了一下枯葉，又把百合花端到了客廳。
又過(guò)了幾天，百合花全開(kāi)了！露出了粉色花瓣兒，太迷人了，還發(fā)出了淡淡的清香！家人都夸我的花養(yǎng)的真好。
半個(gè)月后花全謝了，但我還是高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我喜歡養(yǎng)花，我喜歡看花開(kāi)的樣子，我下次還要養(yǎng)！
哈哈~我學(xué)會(huì)了養(yǎng)花
8.我的課余生活是喜歡養(yǎng)花寫(xiě)一篇作文
我的課余生活-養(yǎng)花我家有一個(gè)不小的陽(yáng)臺(tái)，于是爸爸總愛(ài)在這里弄些花花草草。
大概是受了爸爸的熏陶，我也喜歡上了養(yǎng)花，到現(xiàn)在發(fā)展成了我的業(yè)余愛(ài)好，讓我在緊張的學(xué)習(xí)之余，能夠有“偷得浮生半日閑”的雅趣。 說(shuō)起我養(yǎng)的第一種花，那就是水仙。
那時(shí)我大概七八歲吧！那年冬天是很冷的，我和爸爸去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)水仙的球莖，當(dāng)時(shí)我認(rèn)為爸爸買(mǎi)的那個(gè)大蒜似的東西是長(zhǎng)不出來(lái)花的，是他上當(dāng)受騙了?；丶椅也胖?，原來(lái)那玩意兒是要經(jīng)過(guò)特殊“處理”的，得除去那外面一層厚厚的棕色表皮，那綠綠的嫩芽便像一個(gè)個(gè)小綠精靈似的探出腦袋來(lái)了。
我這才恍然大悟。于是便自告奮勇地要去挖土，把花栽上。
爸爸聽(tīng)后笑得前仰后合，笑了很久才帶著“淚花”告訴我，水仙是在水里長(zhǎng)的。我這個(gè)“大老外”居然說(shuō)把它種到土里，在爸爸面前鬧了一個(gè)大笑話。
通過(guò)這件事我才知道，原來(lái)養(yǎng)花不是我想象的那么簡(jiǎn)單，一定要有豐富的知識(shí)和養(yǎng)花經(jīng)驗(yàn)，才能把花養(yǎng)好。于是我拜爸爸為師，開(kāi)始了我的“養(yǎng)花之路”。
有了這次教訓(xùn)，我不再莽撞行事了，也是自此之后，我的求知欲比以前更強(qiáng)了。 我這個(gè)人向來(lái)愛(ài)和花花草草打交道，陽(yáng)臺(tái)自然也少不了幾盆花來(lái)裝點(diǎn)我平淡的生活。
花雖然多，卻沒(méi)有奇花異草，只是像仙人掌、虎刺梅之類的容易養(yǎng)活的花草。在閑暇的時(shí)候，澆澆這棵，搬搬那盆，我都將之當(dāng)作一種莫大的樂(lè)趣！ 養(yǎng)花是一件細(xì)活，但我從來(lái)不把養(yǎng)花當(dāng)成一件麻煩事，僅僅把它當(dāng)成生活中的一種樂(lè)趣，一種陶冶情操的方式罷了。
我家住在鄉(xiāng)下，這為養(yǎng)花提供了良好的環(huán)境，四處都可以取到肥美的土壤來(lái)填入，趕上養(yǎng)蠶的時(shí)候，更能以蠶沙作為養(yǎng)料?；▋阂惨虼碎L(zhǎng)得越發(fā)精神，欣賞著也是覺(jué)得心花怒放。
陽(yáng)臺(tái)的面積不大，又要用來(lái)晾曬衣物，空間就更小了，十幾盆花放上去就變得滿滿當(dāng)當(dāng)，才剛?cè)萑送ㄟ^(guò)。雖然如此，但我仍熱衷于養(yǎng)花。
為此把陽(yáng)臺(tái)弄臟了，我也沒(méi)少挨母親的嘮叨，可是我不以為然，只是默默地把陽(yáng)臺(tái)拖干凈，第二天再弄臟了再拖，每天勤勤懇懇地做著千篇一律的事，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，既是勞動(dòng)也是一種享受。 人生漫漫，對(duì)于這些花草，我就好似遇到了我的知心朋友，悲傷歡笑、苦辣甜酸，我都可以一一向它們?cè)V說(shuō)，花盆里承載的是我曾經(jīng)的輝煌、昔日的悲傷。
這難道不快樂(lè)嗎？有這些無(wú)言的朋友，我就不會(huì)感到寂寞，快樂(lè)我們一同分享，痛苦我們一起承擔(dān)。這使我深深地愛(ài)上了這些花草，給我的筆觸帶來(lái)了生命，給我的文章帶來(lái)了靈魂，使我文筆活躍、精神寬慰、心靈舒暢。
和它們居住在一起，心里更有一種說(shuō)不出的美妙滋味。 花，養(yǎng)花，處處充滿了樂(lè)趣，于是，生活不再單調(diào)乏味，感悟不再寂寞沮喪，生命不再孤獨(dú)痛苦。
9.《養(yǎng)花》作文100字
我家有一個(gè)不小的陽(yáng)臺(tái)，于是爸爸總愛(ài)在這里弄些花花草草。大概是受了爸爸的熏陶，我也喜歡上了養(yǎng)花，到現(xiàn)在發(fā)展成了我的業(yè)余愛(ài)好，讓我在緊張的學(xué)習(xí)之余，能夠有“偷得浮生半日閑”的雅趣。
說(shuō)起我養(yǎng)的第一種花，那就是水仙。那時(shí)我大概七八歲吧！那年冬天是很冷的，我和爸爸去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)水仙的球莖，當(dāng)時(shí)我譏窢罐喝忒估閨臺(tái)酣郡認(rèn)為爸爸買(mǎi)的那個(gè)大蒜似的東西是長(zhǎng)不出來(lái)花的，是他上當(dāng)受騙了。回家我才知道，原來(lái)那玩意兒是要經(jīng)過(guò)特殊“處理”的，得除去那外面一層厚厚的棕色表皮，那綠綠的嫩芽便像一個(gè)個(gè)小綠精靈似的探出腦袋來(lái)了。我這才恍然大悟。于是便自告奮勇地要去挖土，把花栽上。爸爸聽(tīng)后笑得前仰后合，笑了很久才帶著“淚花”告訴我，水仙是在水里長(zhǎng)的。我這個(gè)“大老外”居然說(shuō)把它種到土里，在爸爸面前鬧了一個(gè)大笑話。通過(guò)這件事我才知道，原來(lái)養(yǎng)花不是我想象的那么簡(jiǎn)單，一定要有豐富的知識(shí)和養(yǎng)花經(jīng)驗(yàn)，才能把花養(yǎng)好。于是我拜爸爸為師，開(kāi)始了我的“養(yǎng)花之路”。有了這次教訓(xùn)，我不再莽撞行事了，也是自此之后，我的求知欲比以前更強(qiáng)了。
10.學(xué)藝作文八百字
不知不覺(jué)中，“學(xué)習(xí)”已伴我走過(guò)了17個(gè)難忘的春夏秋冬。在無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬里，我嘗到了學(xué)習(xí)的酸甜苦辣。會(huì)有一些甜蜜的，一些愁苦的。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，處在中下游狀態(tài)。上課的時(shí)候，我總是不認(rèn)真聽(tīng)講，這是一個(gè)壞毛病。在學(xué)習(xí)上，說(shuō)實(shí)話我并不是很努力，我總是像個(gè)碌碌無(wú)為的工作者一樣，每天過(guò)著同樣的生活。對(duì)待作業(yè)，我也是時(shí)好時(shí)壞，于是我成了辦公室的“?？汀?。學(xué)習(xí)態(tài)度上，我并不是很認(rèn)真，有時(shí)總覺(jué)得時(shí)間很多，到頭來(lái)才意識(shí)到那些浪費(fèi)的時(shí)間成了懺悔。在求學(xué)的道路上，我的折線圖像重巒疊嶂的群山，起伏迭蕩，我的分?jǐn)?shù)從來(lái)就沒(méi)穩(wěn)定過(guò)，或許這正是我尋找學(xué)習(xí)毛病的所在吧。
學(xué)習(xí)肯定是苦的，特別是在考試前，同學(xué)們更是叫苦連天，老師抓緊時(shí)間給我們做令人煩瑣的復(fù)習(xí)題，布置了堆起小山的回家作業(yè)。雖然學(xué)習(xí)很忙碌，很辛苦，但我并沒(méi)有覺(jué)得疲倦，我覺(jué)得學(xué)習(xí)很快樂(lè)?？吹搅俗约河辛藘?yōu)異的成績(jī)，我會(huì)想：學(xué)習(xí)是幸福的，當(dāng)歷盡了千辛而獲得成功時(shí)，學(xué)習(xí)的果實(shí)是那么的甜??！
緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境當(dāng)中，豐富的課外活動(dòng)也充實(shí)了我的視野。
每次玩游戲都玩不停，沖著電腦哈哈大笑，一起身時(shí)感到無(wú)比的疲憊，一坐在椅子上，面對(duì)電腦時(shí)，心情那么的放松。
不知為何，總是不能把在游戲上的盡頭放在學(xué)習(xí)上，如果我的學(xué)習(xí)有那么狠，我肯定我能進(jìn)班級(jí)前列，遺憾的是我沒(méi)有。
不過(guò)我很快會(huì)的，快樂(lè)也要學(xué)習(xí)不快樂(lè)也要學(xué)習(xí)，還不如用笑容去迎接學(xué)習(xí)。因?yàn)榭鞓?lè)是學(xué)習(xí)的源泉。我的每一天都過(guò)得很快樂(lè)，指引我去把盡頭用在學(xué)習(xí)上。
學(xué)習(xí)是陽(yáng)光，可以驅(qū)除心中的陰影。學(xué)習(xí)是雨露，可以滋潤(rùn)干枯的心智。學(xué)習(xí)是春風(fēng)，撫慰著我們幼小的心靈。
珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活，從現(xiàn)在開(kāi)始，努力學(xué)習(xí)吧，為以后的人生路途打下基礎(chǔ)，這才能體現(xiàn)出學(xué)習(xí)生活的意義。
