感恩父母主題班會(huì )(感恩父母主題班會(huì )方案)
1.感恩父母主題班會(huì )方案
一、讓每一個(gè)同學(xué)的家長(cháng)為自己的孩子寫(xiě)一封信。裝在信封里。信封要封口。然后帶到學(xué)校里。
二、班會(huì )開(kāi)始讓同學(xué)們猜[感恩節]在什么時(shí)候。[1~5min]
三、是不是每個(gè)同學(xué)都記得自己父母的生日，生日的時(shí)候有沒(méi)有送過(guò)禮物。認為送父母什么樣的禮物可以達到感恩的效果。[5~15min]
四、同學(xué)們都為自己的父母做過(guò)什么事。[5~10min]
五、演一個(gè)關(guān)于[感恩]的小品。[10~20min]
六、讓同學(xué)們拆開(kāi)信封，默讀父母給自己寫(xiě)的信。[2~5min]
七、同學(xué)們讀了信之后有什么樣的感受。[5~10min]
八、如果要回信，同學(xué)們都要說(shuō)些什么。口頭寫(xiě)信。[5~15min]
九、現在，或者以后，同學(xué)們都要為父母做些什么。應該與先前的回答有所不同。[5~10min]
十、全班合唱《感恩的心》[要學(xué)啞語(yǔ)]。[5~8min]
十一、主持人收尾。[2~5min]
第二種方案：
其實(shí)天很藍陰云總要散，其實(shí)海不寬，此岸連彼岸，其實(shí)夢(mèng)很淺，萬(wàn)物省自然，其實(shí)淚很甜，只要心如愿，其實(shí)我們的愿望很簡(jiǎn)單，希望我們偉大的母親快樂(lè )每一天。生活中，我們和母親之間不可能避免一些矛盾，那么你和母親都經(jīng)歷過(guò)怎樣的不同的經(jīng)歷呢？
有請***發(fā)言
聽(tīng)了***的發(fā)言，我們情不自禁的產(chǎn)生了同情的心情，在這里，我代表全體同學(xué)向***說(shuō)：“無(wú)論學(xué)習生活遇到什么困難，我們大家都會(huì )盡力去幫你，同時(shí)祝福你的母親幸福健康每一天。”
有請***發(fā)言
在這激動(dòng)的時(shí)刻我想對***說(shuō)：“既然你擁有這份真誠的孝心，為什么不努力學(xué)習呢？爭取在下一次回家周的時(shí)候為母親贏(yíng)得一份笑容。”
有請***發(fā)言
其實(shí)天下的父母都是愛(ài)自己的兒女的，只是有些時(shí)候感到迷惘不理解，不怕只要我們善待每一份感情那么我們的天空將不再有烏云。
真心的關(guān)懷是一杯清茶就足以溫暖一顆冰封的心，是一根火柴就足以點(diǎn)亮一片暗淡的天空。一顆纖纖弱弱的小草，在經(jīng)歷暴風(fēng)雨的洗禮后又傲然挺起了不屈的胸膛。那么在面臨下一次期末考試的時(shí)候，你將以何種姿態(tài)屹立于考場(chǎng)？你是否會(huì )想為母親贏(yíng)得一份笑容？
有請***
希望***能說(shuō)到做到為了
三 報得三春暉
母愛(ài)是最偉大、最無(wú)私的親情。今天，我們之所以能健康地成長(cháng)，母親有多大的功勞啊。
1你了解自己的母親嗎？
2 報答母親的養育之恩，你已經(jīng)做了什么，以后打算怎么做？
同學(xué)分組討論，發(fā)表見(jiàn)解。各小組選兩名代表發(fā)言
有請***發(fā)言
把那份珍重放在心間，道一聲平安與你相伴，懷揣著(zhù)這一片真情上路吧！那么我們的冬天將不再是嚴寒，讓我們共同揚起努力的風(fēng)帆，讓我們共同為母親的微笑而努力奮斗。以語(yǔ)言讓母親微笑，以行動(dòng)讓母親微笑，以成績(jì)讓母親微笑。
小結：我們要孝順父母，希望同學(xué)們有這樣的決心，將來(lái)要有所作為，來(lái)報答母親，讓她成為世界上最幸福的人。 班會(huì )的最后，讓我們祝福天下所有的母親幸福，健康長(cháng)壽。
總結：也許，我們的母親沒(méi)有領(lǐng)袖的豐功偉績(jì)，沒(méi)有明星的光彩奪目，沒(méi)有科學(xué)家的淵識博學(xué)，沒(méi)有英雄們的豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有文學(xué)家的鴻篇巨著(zhù)。但母愛(ài)如天大，同時(shí)又小得只能住在我們的心里，母愛(ài)是可以撐天的支柱，也是我們想擁抱的溫暖。我們永遠愛(ài)著(zhù)您——媽媽。
歌曲《母親》，獻給天下所有的母親。
2.關(guān)于“感恩父親”主題班會(huì )的方案
感恩父親主題班會(huì )教案 活動(dòng)目的： 1、體驗感恩，讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。
2、聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生深刻體會(huì )到父母對自己的愛(ài)，引導學(xué)生關(guān)心父 母、熱愛(ài)父母、理解父母，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。 3、通過(guò)討論發(fā)言，使學(xué)生能夠正視感恩的魅力，明白感恩是一種愛(ài) 的表達，做人的責任。
活動(dòng)準備： 1.布置黑板和教室。 2.對學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調查，了解他們對父母的了解程度，并對數據進(jìn)行統計。
3.搜集部分學(xué)生及家長(cháng)的照片及成長(cháng)經(jīng)歷中的一些感恩事件。 4、《父親》和《感恩的心》歌曲磁帶和錄音機。
5、同學(xué)們編排詩(shī)朗誦。 活動(dòng)過(guò)程： 一、主持人出場(chǎng)宣布班會(huì )開(kāi)始 （在《父親》的背景音樂(lè )中小主持人上場(chǎng)） 劉：世界上有一種瑣碎的愛(ài)，她的名字叫母愛(ài)。
李：世界上有一種寬容的愛(ài)，他的名字叫父愛(ài)。 劉：敬愛(ài)的老師， 李：親愛(ài)的同學(xué)們 合：大家下午好！一年一班《感謝父母》主題班會(huì )現在開(kāi)始！ 二、回憶深情一刻-------走進(jìn)親情， 李：父親，您是一縷陽(yáng)光，絲絲屢屢地溫暖著(zhù)我。
劉：母親，您是一縷春風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻地撫慰著(zhù)我。 合：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖。
沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐 登。沒(méi)有源泉，就沒(méi)有生命的可貴。
沒(méi)有父母，就沒(méi)有了我們。 合：我們的成長(cháng)離不了親愛(ài)的爸爸媽媽 播放歌曲《母親》 師：是呀，正因為有了父母的愛(ài)，才使我們健康、快樂(lè )、幸福的成 長(cháng)。
每一位父母都在用不同的方式愛(ài)著(zhù)我們。同學(xué)們，平時(shí)你的父母 是怎樣關(guān)心、愛(ài)護你的？誰(shuí)愿意與大家分享父母對你愛(ài)。
多請幾位學(xué)生，或者拿著(zhù)照片講述照片背后的故事。 三、欣賞節目頌親-----情體驗親情， 李：聆聽(tīng)著(zhù)每一個(gè)愛(ài)的細節，都是那樣的動(dòng)人。
我們的心中不禁涌動(dòng) 起一股暖流。 劉：回首往事，我們才幡然醒悟，母親做的件件小事都蘊含著(zhù)濃濃深情。
李：下面請欣賞詩(shī)歌朗誦《唱給媽媽的歌》，來(lái)表達我們對母親的愛(ài)。 劉：如果說(shuō)母愛(ài)是水獻給愛(ài)我的爸爸 詩(shī)朗誦《父親》 師：謝謝你們帶來(lái)的這首《父親》。
現在，我們很多人已經(jīng)習慣接受別 人的關(guān)愛(ài)，接受別人的幫助，并且認為這是理所應當的，漸漸忘記了感 動(dòng)，忘記了說(shuō)聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺(jué)， 師：我們親愛(ài)的父母總是將最好、最寶貴的留給我們！你對父母又了解 多少呢？感恩調查 師：爸爸、媽媽每天早上幾點(diǎn)上班？晚上幾點(diǎn)下班？ 下班回家后， 還要為你做些什么？ 你知道爸爸、媽媽生日嗎？你知道父母的健康 狀況嗎？ 你知道你的父母最喜歡的東西嗎？你知道爸爸媽媽對你的 希望是什么嗎？ 師：從同學(xué)們的回答中可以看出，我們對父母的付出和家長(cháng)的付出比 較起來(lái)是多么微不足道啊！ 四、感恩父母方案大搜尋---------回報親情 師：我們向父母索取得太多，回報父母的太少，我們以后應該怎么做呢？ 1、為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話(huà)。 2、每天好好學(xué)習，回家談收獲，講感受，給父母一個(gè)好心情。
3、多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著(zhù)想。 4、學(xué)會(huì )擁抱父母，說(shuō)聲“謝謝”。
5、為父母分擔一些家務(wù)和煩惱。 6、學(xué)會(huì )節約，不浪費父母的勞動(dòng)成果。
7、每天反思，學(xué)會(huì )對父母說(shuō)“對不起”。 8、學(xué)會(huì )尊重、關(guān)愛(ài)身邊的人。
多做有心人，及時(shí)送上溫暖…… 師：現在同學(xué)們的心里一定有好多話(huà)要說(shuō)，是嗎？該說(shuō)“謝謝”的時(shí)候 就一定大聲說(shuō)出來(lái)，不要把謝意在心底深埋。 （隊員在準備好的的心形卡片上寫(xiě)上對父母的一句感激的話(huà)。
五、輔導員總結發(fā)言 孩子們，聽(tīng)了你們動(dòng)情的發(fā)言，看到你們精彩的表演，老師深深 地感動(dòng)了。 “誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。”
這份沉甸甸的愛(ài)，有誰(shuí) 能掂量出它的分量？有誰(shuí)能真正償還呢？但一聲問(wèn)候，個(gè)微笑，一點(diǎn)進(jìn)步，都是對父母，對他人的一種無(wú)聲的感激. 同學(xué)們，常懷感激之心，讓我們的生活更加充實(shí)愉快，讓我們的人 生更加美麗。同學(xué)們，人生正因有了你們的愛(ài)心、孝心和感恩之心而 更加美好。
六、宣布活動(dòng)結束 劉：非常感謝老師的講話(huà)。相信在座的各位同學(xué)在參加了這次主題 班會(huì )以后，心里一定也不平靜。
讓我們一起來(lái)唱一首《世上只有媽媽好》 劉：感恩是一杯美酒， 李：感恩是一曲頌歌。 合：讓我們心懷感恩，學(xué)會(huì )感恩，贊美感恩吧！ 李：現在，一年一班《感謝父母》主題班會(huì )到此結束！ 主題班會(huì )在歌聲《感恩的心》的歌聲中結束！（多媒體播放歌曲） 附資料： 唱給媽媽的歌 我心中有一首歌， 那是唱給媽媽的歌 那是一生一世永遠唱不完的歌。
古往今來(lái)，看天地悠悠， 那不變的是媽媽對我們的囑托， 千山萬(wàn)水，尋天涯海角， 那最無(wú)私最真的是媽媽對兒女的愛(ài)。 媽媽你是我心中的一首歌， 媽媽你永遠是我心中那首不忘的歌。
媽媽你是我心中的一首歌， 媽媽你永遠是我心中那首不忘的歌。 詩(shī)朗誦《父親》 朦朧時(shí)候 父親 是一座大山 坐在他肩頭 總能看的很遠、很遠 懂事時(shí) 父親 是一棵倔強的彎松 這才發(fā)現 我的分量是這樣重、這樣重 而現在 父親啊 你是一首深沉的詩(shī) 兒子默默的讀 淚輕輕的流。
3.感恩父母主題班會(huì )方案
一、讓每一個(gè)同學(xué)的家長(cháng)為自己的孩子寫(xiě)一封信。
裝在信封里。信封要封口。
然后帶到學(xué)校里。 二、班會(huì )開(kāi)始讓同學(xué)們猜[感恩節]在什么時(shí)候。
[1~5min] 三、是不是每個(gè)同學(xué)都記得自己父母的生日，生日的時(shí)候有沒(méi)有送過(guò)禮物。認為送父母什么樣的禮物可以達到感恩的效果。
[5~15min] 四、同學(xué)們都為自己的父母做過(guò)什么事。[5~10min] 五、演一個(gè)關(guān)于[感恩]的小品。
[10~20min] 六、讓同學(xué)們拆開(kāi)信封，默讀父母給自己寫(xiě)的信。[2~5min] 七、同學(xué)們讀了信之后有什么樣的感受。
[5~10min] 八、如果要回信，同學(xué)們都要說(shuō)些什么。口頭寫(xiě)信。
[5~15min] 九、現在，或者以后，同學(xué)們都要為父母做些什么。應該與先前的回答有所不同。
[5~10min] 十、全班合唱《感恩的心》[要學(xué)啞語(yǔ)]。[5~8min] 十一、主持人收尾。
[2~5min] 第二種方案： 其實(shí)天很藍陰云總要散，其實(shí)海不寬，此岸連彼岸，其實(shí)夢(mèng)很淺，萬(wàn)物省自然，其實(shí)淚很甜，只要心如愿，其實(shí)我們的愿望很簡(jiǎn)單，希望我們偉大的母親快樂(lè )每一天。生活中，我們和母親之間不可能避免一些矛盾，那么你和母親都經(jīng)歷過(guò)怎樣的不同的經(jīng)歷呢？ 有請***發(fā)言 聽(tīng)了***的發(fā)言，我們情不自禁的產(chǎn)生了同情的心情，在這里，我代表全體同學(xué)向***說(shuō)：“無(wú)論學(xué)習生活遇到什么困難，我們大家都會(huì )盡力去幫你，同時(shí)祝福你的母親幸福健康每一天。”
有請***發(fā)言 在這激動(dòng)的時(shí)刻我想對***說(shuō)：“既然你擁有這份真誠的孝心，為什么不努力學(xué)習呢？爭取在下一次回家周的時(shí)候為母親贏(yíng)得一份笑容。” 有請***發(fā)言 其實(shí)天下的父母都是愛(ài)自己的兒女的，只是有些時(shí)候感到迷惘不理解，不怕只要我們善待每一份感情那么我們的天空將不再有烏云。
真心的關(guān)懷是一杯清茶就足以溫暖一顆冰封的心，是一根火柴就足以點(diǎn)亮一片暗淡的天空。一顆纖纖弱弱的小草，在經(jīng)歷暴風(fēng)雨的洗禮后又傲然挺起了不屈的胸膛。
那么在面臨下一次期末考試的時(shí)候，你將以何種姿態(tài)屹立于考場(chǎng)？你是否會(huì )想為母親贏(yíng)得一份笑容？ 有請*** 希望***能說(shuō)到做到為了 三 報得三春暉 母愛(ài)是最偉大、最無(wú)私的親情。今天，我們之所以能健康地成長(cháng)，母親有多大的功勞啊。
1你了解自己的母親嗎？ 2 報答母親的養育之恩，你已經(jīng)做了什么，以后打算怎么做？ 同學(xué)分組討論，發(fā)表見(jiàn)解。各小組選兩名代表發(fā)言 有請***發(fā)言 把那份珍重放在心間，道一聲平安與你相伴，懷揣著(zhù)這一片真情上路吧！那么我們的冬天將不再是嚴寒，讓我們共同揚起努力的風(fēng)帆，讓我們共同為母親的微笑而努力奮斗。
以語(yǔ)言讓母親微笑，以行動(dòng)讓母親微笑，以成績(jì)讓母親微笑。 小結：我們要孝順父母，希望同學(xué)們有這樣的決心，將來(lái)要有所作為，來(lái)報答母親，讓她成為世界上最幸福的人。
班會(huì )的最后，讓我們祝福天下所有的母親幸福，健康長(cháng)壽。 總結：也許，我們的母親沒(méi)有領(lǐng)袖的豐功偉績(jì)，沒(méi)有明星的光彩奪目，沒(méi)有科學(xué)家的淵識博學(xué)，沒(méi)有英雄們的豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有文學(xué)家的鴻篇巨著(zhù)。
但母愛(ài)如天大，同時(shí)又小得只能住在我們的心里，母愛(ài)是可以撐天的支柱，也是我們想擁抱的溫暖。我們永遠愛(ài)著(zhù)您——媽媽。
歌曲《母親》，獻給天下所有的母親。
4.班會(huì )策劃書(shū),以感恩母親為題
感恩母親主題班會(huì )策劃書(shū)
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)比較，讓學(xué)生體會(huì )母愛(ài)是偉大的、無(wú)私的。
2、讓學(xué)生回報親情，把對父母的愛(ài)付諸實(shí)際行動(dòng)。
3、讓學(xué)生把愛(ài)延伸到社會(huì )，能用感恩的心去對待自己身邊的親人和老師。
活動(dòng)準備：
1、讓學(xué)生查找日歷，確認今年母親節的時(shí)間。
2、準備卡紙、彩筆
3、文藝委員負責學(xué)習手語(yǔ)歌《感恩的心》，方便會(huì )議過(guò)程中教學(xué)，
4由主講人制作幻燈
5班長(cháng)負責找好教室且布置好教室 活動(dòng)形式： 主講人口頭講敘、PPT放映、手語(yǔ)表演、同學(xué)交流
活動(dòng)過(guò)程：
一、主講人談話(huà)導入主題：
同學(xué)們，你們知道是誰(shuí)給了我們生命嗎？（媽媽?zhuān)┠赣H節馬上就要到了，今天我們班會(huì )的主題就是學(xué)會(huì )感恩。（開(kāi)始播放PPT）
二、調查統計：
同學(xué)們，你能說(shuō)出母親節是哪一天嗎？（5月份的第二個(gè)星期日）今年的母親節是幾號？你給媽媽送過(guò)禮物嗎？你知道媽媽的生日嗎？有沒(méi)有給媽媽過(guò)生日？媽媽給你過(guò)生日了嗎？讓學(xué)生都說(shuō)一說(shuō)。
主講人小結：通過(guò)剛才的調查可以看出，你們對媽媽的關(guān)愛(ài)還太少。
三、了解母愛(ài)的偉大與無(wú)私：
主講人簡(jiǎn)單講解一下母親從懷孕到養育我們長(cháng)大成人，付出多少艱辛，讓學(xué)生從中體會(huì )媽媽的辛苦。
四、看一段有關(guān)母親關(guān)愛(ài)我們的視頻和一些偉大母親的小故事
讓我們領(lǐng)會(huì )母親生育我們，養育我們，無(wú)微不至的關(guān)心我們的艱辛與勞苦. 回憶自己與母親之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和同學(xué)們分享
五、寫(xiě)下自己對母親的肺腑之言
媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，偉大的，她們?yōu)槟銈兏冻隽诉@么多，你們最想對母親說(shuō)什么呢？用紙片寫(xiě)上自己最想對母親說(shuō)的話(huà)和同學(xué)們一起感受濃濃母愛(ài)。
六、介紹母親節并讓同學(xué)們自己思考在即將來(lái)臨的母親節之際如何讓媽媽開(kāi)心
同學(xué)們可以相互交流自己會(huì )給媽媽送上什么樣的節日禮物
七、實(shí)施回報方案
深處異地的我們可以在母親節這天打個(gè)電話(huà)對媽媽說(shuō)句“我愛(ài)你，媽媽?zhuān)量嗔恕保嗷蚴恰皨寢專(zhuān)Ｄ隳赣H節快樂(lè )”；我們還可以買(mǎi)件小禮物郵遞給遠方的媽媽?zhuān)惶热粑覀冊诩遥梢詾閶寢屌腼円坏兰央龋梢耘鋴寢岄_(kāi)開(kāi)心心的過(guò)上一天，其實(shí)我們能做的很多……
八、主講人對主題的拓展：
今天我們主要聊了媽媽對你們的愛(ài)，但除了母愛(ài)，還有師愛(ài)、親人的愛(ài)、朋友的愛(ài)、社會(huì )上的愛(ài)。老師希望同學(xué)們在接受這些愛(ài)的同時(shí)，也能以一顆感恩的心去對待別人。
感謝我的父母，您給了我生命，教我學(xué)走路，教我學(xué)說(shuō)話(huà)，讓我健康地成長(cháng)；感謝我的老師，您給了我教誨，教我學(xué)知識，教我學(xué)做人 ；感謝我的朋友，你給了我純真的友誼，教我學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)，讓我充滿(mǎn)了希望。感謝社會(huì )，感謝人生。我一定自理、自立、自尊、自強，健康成長(cháng)！
九、班會(huì )小結且想所有在場(chǎng)的同學(xué)贈送精美的感恩小卡片；
通過(guò)今天的活動(dòng)，希望同學(xué)們能有一顆感恩的心。從現在做起，從小事做起，把愛(ài)體現在一言一行中。去關(guān)愛(ài)自己的父母，去愛(ài)身邊的每一個(gè)人。
十、在手語(yǔ)歌曲中結束活動(dòng)。
同學(xué)們，我們前段時(shí)間學(xué)過(guò)一支手語(yǔ)歌《感恩的心》。下面就讓我們隨著(zhù)歌聲表達出我們的心聲吧！（所有人一起手語(yǔ)表演，由文藝委員帶教大家）
活動(dòng)注意事項：
①讓班委管理好整場(chǎng)班會(huì )的秩序，保持好良好的氛圍；
②裝飾教室時(shí)要注意設計出與班會(huì )主題相應的背景，能讓同學(xué)們很快融入這種氛圍中；
③散會(huì )后安排人員清理好教室衛生，保持教室整潔
5.關(guān)于感恩父母主題班會(huì )的方案
從只會(huì )在襁褓中哇哇啼哭，到我們喃喃學(xué)語(yǔ)叫出第一聲爸媽?zhuān)降谝淮尾戎?zhù)小腳丫跌跌撞撞地走路。第一次背著(zhù)書(shū)包走向學(xué)校，第一次拿回考試成績(jì)，第一次離開(kāi)父母……也許你從沒(méi)注意到在這無(wú)數次的第一次中，在這漫長(cháng)的成長(cháng)道路上父母付出了多少心血傾注了多少愛(ài)。你的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失敗，每一次犯錯誤父母都會(huì )牢牢記在心頭，陪在你身邊，給予你默默的支持……
我們從哪里來(lái)？聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，大家肯定都會(huì )說(shuō)，是父母把我們帶到世界上來(lái)的。是啊，十三年前的一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。從我們來(lái)到世上的那一刻起，父母們又多了一項繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔，但從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長(cháng)大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜，父母們卻毫無(wú)怨言。
小的時(shí)候，我總把父母對自己的愛(ài)當作天經(jīng)地義，因為我不了解，也不知道父母的辛苦。現在，我長(cháng)大了，我知道該懷著(zhù)一顆感恩之心去體諒父母，應該擔當起，照顧、孝敬父母的責任。
可是又有多少人是把父母放在第一位的呢？有的人總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責，甚至于直接與父母頂撞！有些人不知道自己父母身體的健康狀況，不記得自己父母的生日，有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為我們付出那么多精力和心血啊！
當我們遇到困難，能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人，是父母。
當我們受到委屈，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人，是父母。
當我們犯錯誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。
當我們取得成功，會(huì )衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。
而現在我們遠在外地學(xué)習，依然牽掛著(zhù)我們還是父母。
生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì )的，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創(chuàng )業(yè)的艱難，但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。當父母生病時(shí)，我們是否應擔起責任，照顧父母？要知道，哪怕一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，哪怕一碗自己泡好的方便面，都會(huì )慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。
感恩的心的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會(huì )出現粉紅.一生都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了美好的人生.
假如今天是我生命中的最后一天，我們要做的第一件事情，就是報答養我育我的父母！ “滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。
感恩，它雖說(shuō)是一個(gè)行為動(dòng)詞，但它不止需要行動(dòng)，更重要的是需要做到真心實(shí)意。簡(jiǎn)單地說(shuō)，感恩便是感激，發(fā)自?xún)刃牡母屑ぁ?/p>
（還有一個(gè)）世界上有許多讓我感謝的人們，我感謝無(wú)私奉獻、像園丁一樣培育著(zhù)我們這些祖國花朵的老師，我感謝有困難時(shí)，幫助我的同學(xué)。而我最要感謝的是那不辭辛勞，那顆熾熱的心總是向著(zhù)我的爸爸、媽媽?zhuān)?/p>
父母，是給予我們生命的偉大神靈，是教育我們人生第一步的啟蒙老師，是培育我們茁壯成長(cháng)的辛勤園丁，是提醒
我們堂堂正正做人的紅色警鐘……
母親給與我們生命，是我們的生命之源。“母愛(ài)”是天下最偉大的“愛(ài)”。從我們還沒(méi)有出生的時(shí)候，母親就開(kāi)始照顧我們、看護我們、愛(ài)護我們、給與我們無(wú)微不至的關(guān)懷了。只要我們健康、開(kāi)心，母親就會(huì )比我們更開(kāi)心。母親是教導我們如何做人的第一個(gè)啟蒙老師，她教會(huì )我們如何做人，如何做好人，如何在社會(huì )生存。所以我們都是受母親的直接影響，才會(huì )有開(kāi)心的今天、安逸的今天。
父親給與我們做人的道理、生存的技巧，教會(huì )我們要堅強、要率真、要有毅力。所以我們今天的堅強、毅力、生存之道都有父親的影響。
讓我們以感恩的心來(lái)回報我們親愛(ài)的父母。
6.學(xué)會(huì )感恩
我這里有一篇，你看看行嗎？適當的改一下吧。
班會(huì )主題：學(xué)會(huì )感恩，與愛(ài)同行 活動(dòng)目的： “百善孝為先”，“孝道”歷來(lái)是中國傳統倫理道理的最基本的內容，也是中國傳統美德中做人教育的核心內容之一.通過(guò)這次班會(huì )使同學(xué)們明白父母的養育之恩、舐?tīng)僦椋酶卸鳌⒒貓螅鲃?dòng)承擔起對父母應盡的責任，為整個(gè)中學(xué)階段乃至人的一生打下良好的基礎。 活動(dòng)地點(diǎn)：七年級（2）班教室 參加人員：七年級（2）班全體同學(xué)、班主任。
活動(dòng)準備： 1 全班動(dòng)員，使的每位同學(xué)都能積極投入這一活動(dòng)，獻計獻策。 2 布置教室、黑板。
3 分別準備自己和父母的照片。 班會(huì )過(guò)程： （一）情感導入 同學(xué)們，給大家看一張照片，大家可以看到照片上的一個(gè)小孩子，看她可愛(ài)嗎？小孩子一天天長(cháng)大了，這期間他的父母付出了他們全部的愛(ài)，10多年過(guò)去了，孩子長(cháng)大了。
你們知道他是誰(shuí)嗎？這個(gè)小孩就是我。可是我記得在我幾歲的時(shí)候，經(jīng)常和父母吵架，而且特別苦惱，覺(jué)得他們不理解我、不愛(ài)我。
就是現在，我還偶爾和父母發(fā)生小摩擦，同學(xué)們不知道你們現在有沒(méi)有我當時(shí)的感覺(jué)：好像和父母的距離越來(lái)越遠了，不再那么親密了。就這個(gè)話(huà)題，今天我們舉行“學(xué)會(huì )感恩，與愛(ài)同行”主題班會(huì )活動(dòng)。
（二）感恩父母 大家感覺(jué)好像我們現在與父母的矛盾越來(lái)越多了，那么，你與父母發(fā)生了哪些不愉快的事？請舉手發(fā)言： 學(xué)生可能會(huì )舉例： 1 自己因為壓歲錢(qián)與媽媽爭吵。 2 因屋子亂而與父母鬧矛盾。
3 回家看電視與父母鬧矛盾。 4 與父母發(fā)生矛盾而被打。
父母還動(dòng)手懲罰了我們，是爸爸媽媽不愛(ài)我們了嗎？讓我們聽(tīng)聽(tīng)一位打了孩子的母親是怎么說(shuō)的？ （三）配樂(lè )朗誦：《孩子，我為什么打你》文章節選 天下間的父母都是無(wú)私的愛(ài)著(zhù)孩子，父母對于我們的愛(ài)可能寒冬時(shí)節的一件棉衣，可能是出門(mén)前的一聲叮嚀，可能是早晨一碗熱騰騰的面條，甚至是你犯錯時(shí)迫不得已的一次懲罰。那請曾被父母懲罰過(guò)的同學(xué)，說(shuō)說(shuō)自己做錯了什么？ （四）偉大的母愛(ài)：世界上最?lèi)?ài)舟舟的人走了 許多人都知道舟舟，他是中國著(zhù)名指揮家。
然而，人們不知道的是，舟舟的媽媽身患癌癥十二年，支撐她活下去的唯一理由是，她必須用舟舟能夠理解的方式告訴他：“死亡并非遺棄，愛(ài)永遠不會(huì )離開(kāi)。” 對比舟舟，我們每個(gè)人都是非常幸福的。
無(wú)論我們是調皮搗蛋還是不太聽(tīng)話(huà)，身體是健康還是殘疾，對于父母來(lái)說(shuō)，我們都是他們的唯一，打與不打都是愛(ài)，你們可懂得？而我們是不是因為習慣了父母每天的精心照料、關(guān)心呵護，所以對父母給我們的愛(ài)已經(jīng)漠然了呢？父母在我們心中到底有多少分量呢？讓我們一起做一個(gè)心理實(shí)驗。 （五）心理實(shí)驗 學(xué)生拿出準備好的紙片，讓學(xué)生寫(xiě)出生命中5樣最珍愛(ài)的人、事或物，其中必須包含“我”、“父母”兩項。
實(shí)驗開(kāi)始，依次劃去珍愛(ài)的。 實(shí)驗已經(jīng)進(jìn)入最殘酷的階段了。
現在，你和你的父母乘坐的一架飛機將要墜毀，而飛機上只有一個(gè)降落包，也就是說(shuō)，你們兩個(gè)只有一個(gè)能活下來(lái)，怎么辦？你選擇誰(shuí)？請你將放棄的一方的照片反扣在桌面上，注意，一旦照片反扣過(guò)來(lái)，就意味著(zhù)他將與飛機一起撞向山崖而永遠的離開(kāi)……你和父母到底誰(shuí)能活下來(lái)？放棄你自己?jiǎn)幔磕氵€沒(méi)有好好欣賞這多彩的世界，還沒(méi)有實(shí)現自己心中的理想呢！劃去了父母，就意味著(zhù)從此你永遠失去了他們，失去了他們的愛(ài)。請你回想一下，父母平時(shí)對你多么的關(guān)心，多么的呵護，你們有過(guò)多少的歡聲笑語(yǔ)，可現在，你就要失去他們了…… 好，心理實(shí)驗到此結束，請大家回到現實(shí)中來(lái)。
請看，窗外陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，生活美好安寧，你們沒(méi)有失去父母。看著(zhù)同學(xué)們做出的痛苦選擇，雖然是一種假設，但可以看出大家心中已經(jīng)有了爸爸媽媽的位置，甚至超過(guò)了自己的分量。
做了這個(gè)殘忍的實(shí)驗，你們的感受一定很深，請各位談一談剛才的真實(shí)感受。 （六）唱《感恩的心》 感恩是個(gè)永恒的話(huà)題，也是永不過(guò)時(shí)的話(huà)題！我們應該學(xué)會(huì )珍惜我們眼前的幸福，學(xué)會(huì )對我們的父母老師感恩，每個(gè)人都應該有一顆知恩感恩的心，學(xué)會(huì )感恩，使這個(gè)社會(huì )更加和諧。
“學(xué)會(huì )感恩，與愛(ài)同行”主題班會(huì )到此結束。
7.感恩主題班會(huì )策劃書(shū)
原發(fā)布者：時(shí)列會(huì )下
主題班會(huì )策劃書(shū)模板“感恩銘記，完美人生”主題班會(huì )策劃書(shū) 一，班會(huì )主題：感恩銘記，完美人生 二，召開(kāi)時(shí)間：xx年3月11日7:00 三，活動(dòng)地點(diǎn)：西區教學(xué)樓606教室 四，主持人：王杰，王迎利，吳瑞雪 五，活動(dòng)對象：7、8、9班全體同學(xué) 六，應到人數：109人實(shí)到人數：109人 七，活動(dòng)背景：感恩，一個(gè)永遠說(shuō)不完但值得永遠說(shuō)的話(huà)題；感恩，是人性中善良一面的真切寫(xiě)照，從人類(lèi)誕生之日便根植與我們心中。生命中有太多值得我們去感謝，父母、朋友、師長(cháng)，還有培育我們的祖國和自然。由于我們這一代人，缺乏感恩的心，對此，我們感到很遺憾。也因如此，覺(jué)得讓同學(xué)們學(xué)會(huì )感恩很有必要。再加上，我們這一群人常常埋藏于書(shū)堆之中，對感恩也并非很重視，因此我們想借大家參與感恩的心主題班會(huì )這一契機，以開(kāi)展關(guān)于感恩的一系列活動(dòng)為重點(diǎn)，以實(shí)際行動(dòng)為抓手，使同學(xué)們在體驗中成長(cháng)。通過(guò)本次班會(huì )，并引導學(xué)生通過(guò)抒發(fā)真情實(shí)感，懂得愛(ài)的無(wú)私、偉大、純潔，激發(fā)學(xué)生愛(ài)的情感。 八，活動(dòng)目的 1.通過(guò)在全班范圍內開(kāi)展以“感恩”為主要內容的活動(dòng)，使同學(xué)更多地接觸和了解中華民族的傳統美德，提高學(xué)生的人文素養。 2.通過(guò)這次主題班會(huì )，使學(xué)生都能懷著(zhù)一顆感恩的心去對待身邊的人，體會(huì )身邊的事，激勵學(xué)生對照自己平時(shí)的行為去學(xué)會(huì )感恩，最后促使他們用實(shí)際行動(dòng)去知恩感恩報恩。 3.通過(guò)這次主題班會(huì )，使學(xué)生能夠體會(huì )父母的辛勞，能縮短與父母的心理距離，明白孝
8.《感恩父母》主題班級活動(dòng)設計方案
去百度文庫，查看完整內容>內容來(lái)自用戶(hù)：廷波111《感恩父母》主題班級活動(dòng)設計方案麒麟區北關(guān)小學(xué)樂(lè )玲仙一、活動(dòng)背景現在的小學(xué)生大多數是獨生子女，嬌生慣養，認為父母為自己所做一切都是應該的，對親情較為麻木。
他們以自我為中心、唯我獨尊，有的對父母不太禮貌，經(jīng)常對父母大呼小叫，無(wú)故發(fā)脾氣，絲毫不顧及家長(cháng)的感受，甚至做出忘恩負恩、傷害父母的事。一個(gè)連親情都不懂得珍視的孩子是極為冷漠的，對師長(cháng)、集體就更不會(huì )有情有義了。
因此，我設計了以《感恩父母》為主題的班會(huì )課二、活動(dòng)形式活動(dòng)以講故事、表演、做調查等形式為主，充分體現以人為本的教學(xué)原則。三、活動(dòng)過(guò)程（一）創(chuàng )設情境導入主題背景音樂(lè )《感恩的心》響起，接著(zhù)出現了一幅母親托起嬰兒的背景圖片，同時(shí)生讀背景語(yǔ)，導入。
師：是啊！世界上最偉大的愛(ài)，莫過(guò)于父愛(ài)與母愛(ài)。 世界上最深的情，莫過(guò)于兒女情。
鮮花可以枯萎，滄海可變桑田，但父母的愛(ài)，卻永遠留在我們的心間 ，他們的恩情將伴隨我們一生一世。今天就讓我們一起走近父母，去體會(huì )人間這份最溫馨的親情！（二）了解父母之愛(ài)1、聽(tīng)《父親》及背后的故事。
2、同學(xué)們，此時(shí)此刻你最想對這位父親說(shuō)些什么呢？請大家自由發(fā)言。3、講故事 你還搜集到了哪些父愛(ài)母愛(ài)的故事？把你知道的故事講給大家聽(tīng)，讓我們共同感受那恩重如山的父母之愛(ài)！（四）回報父母之恩（。
9.感恩父母的主題班會(huì )的目的,急需
《寸草心——感恩父母》主題班會(huì )實(shí)錄 活動(dòng)時(shí)間：2006年4月7日 小主持人：于淼、陳皓 活動(dòng)目的： 1、閱讀經(jīng)典，體驗感恩，讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。
2、聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生深刻體會(huì )到父母對自己的愛(ài)，引導學(xué)生關(guān)心父母、熱愛(ài)父母、理解父母，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。 3、通過(guò)活動(dòng)增強同學(xué)的合作意識，為班級工作的進(jìn)一步發(fā)展打下基礎。
設計理念： 本節班會(huì )本著(zhù)以“學(xué)生為主體”的教育理念，注重學(xué)生的“自主、合作、探究”，暢談并體會(huì )父母的愛(ài)。 活動(dòng)準備： 1.布置黑板和教室。
2.對學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調查，了解他們對父母的了解程度，并對數據進(jìn)行統計。 3.搜集部分學(xué)生及家長(cháng)的照片及成長(cháng)經(jīng)歷中的一些感恩事件。
4、《父親》和《燭光里的媽媽》歌曲磁帶和錄音機。 5、同學(xué)們編排的小品和舞蹈。
活動(dòng)過(guò)程： 一、主持人出場(chǎng)宣布班會(huì )開(kāi)始 （在<>的背景音樂(lè )中小主持人上場(chǎng)） 甲：慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。 乙：臨行密密縫，意恐遲遲歸。
合：誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。 甲：敬愛(ài)的老師， 乙：親愛(ài)的同學(xué)們 合：大家下午好！二年三班《寸草心——感恩父母》主題班會(huì )現在開(kāi)始！ 二、欣賞配樂(lè )詩(shī)朗誦《感恩父母的愛(ài)》 甲：我們對大自然心存感恩，因為她無(wú)私地給予我們一切生命的源泉。
乙：對父母心存感恩，因為他給予我們生命，讓我健康成長(cháng)。 甲：對師長(cháng)心存感恩，因為他給了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考。
乙：對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。 甲：對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛(ài)，讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依賴(lài)，看到希望和陽(yáng)光。
乙：感謝曾幫助過(guò)我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現生命是如此豐厚而富有。 甲：感謝肯接受我幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份良善續延。
乙：然而其中，最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過(guò)于“父母”。 甲：是的，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀，在父母的心中，我們永遠都是最可愛(ài)，最需要被保護的孩子。
乙：我們不斷地接受著(zhù)父母無(wú)私給予我們的愛(ài)的雨露。 甲：首先，請欣賞配樂(lè )詩(shī)朗誦《感恩父母的愛(ài)》（兩名同學(xué)朗誦 ） 《感恩父母的愛(ài)》 是您 將我帶到人間 教會(huì )我在成長(cháng)中 如何走過(guò)溝溝坎坎 是您領(lǐng)我認識世界 天寒地凍時(shí) 將我雙手放入懷中溫暖 您用愛(ài)心穿引的線(xiàn) 那一針一線(xiàn) 都是您的愛(ài)在悄悄蔓延 如果我是風(fēng)箏 您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線(xiàn) 如果我是一條船 您就是燈塔是港灣 這就是父親的愛(ài) 這就是父親的情 她柔柔如水 輕輕如煙 深沉如海 恩重如山 鮮花可以枯萎 滄海可變桑田 但父母的愛(ài) 卻永遠留在我們的心間 三、收取并統計“感恩調查問(wèn)卷” 乙：謝謝你們帶來(lái)的這首《感恩父母的愛(ài)》。
同學(xué)們，你們對自己的父母了解嗎？了解有多少？請每組的組長(cháng)收回課前完成的“感恩調查問(wèn)卷”進(jìn)行統計。 1、爸爸、媽媽每天早上幾點(diǎn)上班？晚上幾點(diǎn)下班？ 2、下班回家后，還要為你做些什么？ 3、你知道爸爸、媽***生日嗎？你知道父母的健康狀況嗎？ 4、爸爸媽媽每月工資是多少？為你花費多少元錢(qián)？ 5、你與自己父母的關(guān)系怎樣？ 6、你會(huì )厭煩父母的說(shuō)教，甚至恨父母嗎？ 7、你的父母文化層次低或社會(huì )地位低，你會(huì )看不起父母嗎？ 8、你能為父母分擔憂(yōu)愁嗎？你知道父母的最大的煩惱是什么嗎？ 9、你會(huì )為父母做家務(wù)活嗎？ 10、你知道你的父母最喜歡的東西嗎？ 11、你知道爸爸媽媽對你的希望是什么嗎？ 甲：從剛才的調查結果中可以看出，我們對父母的付出和家長(cháng)的付出比較起來(lái)是多么微不足道啊！我們的家長(cháng)，為了我們能接受好的教育，省吃?xún)€用到教育條件好的地方買(mǎi)房；只要聽(tīng)到對孩子有益的書(shū)籍，營(yíng)養品等，家長(cháng)們毫不猶豫地掏錢(qián)，而面對幾十元一件的心儀的服裝卻斟酌再三，這就是我們的家長(cháng)。
四、欣賞節目：小品和歌曲 乙：我們很多人已經(jīng)習慣接受別人的關(guān)愛(ài)，接受別人的幫助，并且認為這是理所應當的，漸漸忘記了感動(dòng)，忘記了說(shuō)聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺(jué) ， 請看接下來(lái)的這一幕場(chǎng)景 ，大家是否覺(jué)得似曾相識呢？（小品《公交車(chē)上》） 甲：看完了小品，同學(xué)們有什么感想呢？（學(xué)生發(fā)表自己的見(jiàn)解） 1、小孫子的表現很不應該，爺爺那么大年紀了，還要他拿書(shū)包。一點(diǎn)也不知道心疼爺爺。
你看爺爺站都站不穩了，應該把位置讓給爺爺坐。 2、那個(gè)小女孩表現得很好，她把座位給了抱小孩的阿姨，還幫媽媽拿著(zhù)買(mǎi)的東西，是個(gè)孝順的孩子。
乙：常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂(lè )都會(huì )隨之而來(lái)。生活永遠都充滿(mǎn)溫暖的愛(ài)，在你生活中一定有許多感謝父母的溫馨的片段，這種感覺(jué)是多么幸福啊！ 甲：下面請欣賞獨唱《父親》和表演唱《燭光里的媽媽。
10.感恩母親主題班會(huì )
【活動(dòng)背景】 愛(ài)是至高無(wú)上的，沒(méi)有愛(ài)的世界是死寂和缺少真誠與傾心的。
而母愛(ài)是人類(lèi)最無(wú)私、最永恒的情感，母愛(ài)是社會(huì )最和諧的基石。現在的學(xué)生多是獨生子女，有很多人都已經(jīng)習慣接受別人的關(guān)愛(ài)，接受別人的幫助，并且認為這是理所應當的，漸漸忘記了感動(dòng)，忘記了說(shuō)聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺(jué)…… 【活動(dòng)目的】 通過(guò)本次主題班會(huì )，喚醒他們的感恩之心，讓他們感悟到母愛(ài)的偉大，感受到親情的溫馨。
讓他們從愛(ài)自己的母親開(kāi)始，學(xué)會(huì )尊重母親和感激身邊最親近的人，懂得愛(ài)他人、愛(ài)社會(huì )。讓學(xué)生做到以下幾點(diǎn)： 1、讓學(xué)生知道父母對自己的養育之恩，理解父母對自己的關(guān)愛(ài)，對父母產(chǎn)生感恩之情、常懷感恩之心。
2、學(xué)會(huì )與父母溝通、換位思考，學(xué)會(huì )感念親恩，以實(shí)際的行動(dòng)報答父母的養育之恩。 【活動(dòng)策劃】 活動(dòng)對象：五（3）班全體學(xué)生 活動(dòng)時(shí)間：2010年5月5日 活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室 職責分工：主持人（李璐） 旗手（王新宇、徐可欣、丁意澤）活動(dòng)準備： 1、課前讓學(xué)生請母親寫(xiě)下與他們的親情小故事（有條件的可用dv）。
2、了解母親節的由來(lái)，收集關(guān)于母愛(ài)的格言。 3、觀(guān)察母親（長(cháng)輩）一天做的事。
看看母親（長(cháng)輩）一天做了哪些事，分析母親（長(cháng)輩）哪些事是為自己做的，哪些是為了家庭在做，體會(huì )母親（長(cháng)輩）的辛勞。 4、歌曲：《燭光里的媽媽》《感恩的心》 【活動(dòng)過(guò)程】 一、整隊、報告人數。
二、宣布主題中隊會(huì )開(kāi)始。 （主持人：華一小五（3）班“感恩母親”主題班隊會(huì )現在開(kāi)始。）
三、全體起立、出旗、敬禮。 四、唱隊歌。
五、中隊長(cháng)講話(huà)。 （讓全體隊員就坐，并說(shuō)明班隊會(huì )的主要內容、意義。）
六、活動(dòng)開(kāi)始： 播放《燭光里的媽媽》 （一）導入主題 主持人：有一個(gè)人，她永遠占據你心中最柔軟的地方，她愿用自己的一生去愛(ài)你；有一種愛(ài)，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報……這一個(gè)人，叫“母親”；這一種愛(ài)，叫“母愛(ài)”！今天，就讓我們一起走近母親，去品味親情，去感悟深深的母愛(ài)。 （二）感悟母愛(ài) 1、配樂(lè )讀冰心的《往事》；回憶“語(yǔ)文天地”中《母親熊嘴救子》的故事。
2、全班交流（大屏幕顯示）：母親與自己的親情小故事。 3、主持人小結：母愛(ài)是如此的深沉而不張揚，平凡得讓人熟視無(wú)睹，甚至不知道她的存在！ （三）現場(chǎng)測驗：沐浴在母愛(ài)中的我們真正了解自己的母親嗎？ 1、全班有多少人知道母親的生日？（63人中僅有18人知道一方的，7人知道雙方的） 2、母親最?lèi)?ài)做的一件事、最?lèi)?ài)吃的一樣食品、最?lèi)?ài)聽(tīng)的一首歌等。
3、通過(guò)觀(guān)察他們一天的工作，你能明白他們的心思嗎？ （四）真情告白 1、古今中外，許多有識之士都對母親滿(mǎn)懷感恩之情，都很孝順自己的母親讓我們讀讀這些格言： （1）世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親。——高爾基 （2）世界上其它一切都是假的、空的，惟有母愛(ài)才是真的、永恒的。
———普列姆昌德 （3）為什么母親的溫柔會(huì )感人淚下呢？因為母親對兒女的操勞是無(wú)代價(jià)的。 ———鈴木健二 （4）全世界的母親多么的相象！他們的心始終一樣。
每一個(gè)母親都有一顆極為純真的赤子之心。——惠特曼 2、母親節的由來(lái)。
為了報答母親的養育之恩，許多國家都訂立了母親節。 （每年5月的第二個(gè)星期日是母親節，它是為歌頌世間最偉大的母親，紀念母親的恩情，發(fā)揚孝敬母親的道德而訂立的。
母親節的創(chuàng )始人是美國人安娜·查爾維斯女士，她是一個(gè)孝順的女兒，深深地愛(ài)著(zhù)自己的母親，以致終身未嫁。母親于19XX年逝世，她悲痛欲絕，為了紀念去世的母親，她立志創(chuàng )立母親節，在社會(huì )上大聲疾呼，并為此付出了全部精力和財力。
目前，母親節已經(jīng)成為一個(gè)國際性的節日，） 3、真情告白 （1）同學(xué)們拿出筆和紙來(lái)寫(xiě)上你想感謝的人。并寫(xiě)上你想說(shuō)的話(huà)。
（2）現在請同學(xué)們大膽地站起來(lái)讀出來(lái)和大家一起分享心中那份感動(dòng)。 （五）學(xué)會(huì )感恩（該怎樣孝敬父母）： 1、學(xué)生討論發(fā)言 2、總結：孝敬父母的方面有很多 （1）了解父母的生日、愛(ài)好，適時(shí)地送上自己的祝福。
（2）為父母分憂(yōu)，幫助他們做一些力所能及的事。 （3）學(xué)會(huì )擁抱父母、學(xué)會(huì )說(shuō)“謝謝”；敢于向他們承認錯誤，敢說(shuō)“對不起”。
（4）體貼父母，為勞累一天的他們捶捶背、揉揉肩。 （5）不讓父母為我們的學(xué)習操心。
（6）珍惜父母的勞動(dòng)成果，不向父母要超越家庭經(jīng)濟條件的東西，不為難父母。 （7）學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人，讓父母體驗我們成長(cháng)的喜悅。
（六）朗誦《游子吟》 七、中隊輔導員班隊會(huì )結束的簡(jiǎn)短講話(huà)。 八、呼號。
（輔導員領(lǐng)呼：準備著(zhù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗；隊員：時(shí)刻準備著(zhù)！） 九、敬禮、退旗。 十、宣布主題隊會(huì )結束。
