時尚逛街節(jié)目美女團(怎樣寫購物策劃方案)
1.怎樣寫購物策劃方案
一.活動目的： 1、通過在保定市內各高校搞本次活動來提高天元名品財滿街在學生們心目中的影響力。
2、以特殊的比賽形式來進一步提高商場的知名度。 3、節(jié)約廣告成本，爭取用最少的錢，達到；最大的宣傳效果 二.活動定位： 《天元盛世》首先是一個娛樂性比賽，通過才藝表演，吸引同學們的參與，從而達到預期的宣傳效果，但任何文藝形式都是表現人、挖掘人的，這樣才能有深度，才能有信息量，才能不斷地提升自己，通過比賽的形式，晉級和淘汰，表現人生競爭的殘酷。
1、《天元盛世》是一個娛樂性比賽，要做到可看性強、娛樂性強。 2、《天元盛世》是一個選秀欄目，要進行海選，做到大眾參與。
3、《天元盛世》是一個“真人秀”欄目，才藝是一種形式，最重要的是表現人，挖掘人，要盡可能地增加信息量。 4、《天元盛世》是一個比賽欄目，要通過晉級和淘汰，表現競爭的殘酷性。
三.賽制安排： 根據男女選手現場表現出的唱功、舞臺表現力、形體、語言表達等多方面綜合素質后，經過特請評委的專業(yè)點評后，由評委給分決定去留。 四.賽程安排： 海選-淘汰賽-唱響課堂-男女配對賽-晉級賽-總決賽 五.賽區(qū)安排： 。
一.活動目的： 1、通過在保定市內各高校搞本次活動來提高天元名品財滿街在學生們心目中的影響力。 2、以特殊的比賽形式來進一步提高商場的知名度。
3、節(jié)約廣告成本，爭取用最少的錢，達到；最大的宣傳效果 二.活動定位： 《天元盛世》首先是一個娛樂性比賽，通過才藝表演，吸引同學們的參與，從而達到預期的宣傳效果，但任何文藝形式都是表現人、挖掘人的，這樣才能有深度，才能有信息量，才能不斷地提升自己，通過比賽的形式，晉級和淘汰，表現人生競爭的殘酷。 1、《天元盛世》是一個娛樂性比賽，要做到可看性強、娛樂性強。
2、《天元盛世》是一個選秀欄目，要進行海選，做到大眾參與。 3、《天元盛世》是一個“真人秀”欄目，才藝是一種形式，最重要的是表現人，挖掘人，要盡可能地增加信息量。
4、《天元盛世》是一個比賽欄目，要通過晉級和淘汰，表現競爭的殘酷性。 三.賽制安排： 根據男女選手現場表現出的唱功、舞臺表現力、形體、語言表達等多方面綜合素質后，經過特請評委的專業(yè)點評后，由評委給分決定去留。
四.賽程安排： 海選-淘汰賽-唱響課堂-男女配對賽-晉級賽-總決賽 五.賽區(qū)安排： 總賽區(qū)：河北大學工商學院 分賽區(qū)：河北大學、河北農業(yè)大學、河北農大西校區(qū)、中國地質大學長城學院、河北金融?？茖W院 六.主題活動 1.演藝新人王——平民演員選秀；（主考表演能力） 2.好戲連臺——戲迷票友大賽：（主考京劇、豫劇、黃梅戲、河北梆子等） 3.歌王唱翻天——全民歌選秀；（主考演唱能力） 4、才藝青春王——青春才藝大賽；（主考舞蹈、繪畫、書法、演奏等各種才藝） 5.挑戰(zhàn)冠軍王——將獲得校園之星榮譽稱號，并成為天元名品財滿街簽約形象代言人 七.活動具體步驟安排 1）第一階段：海選階段 ◆ 分別在河北大學工商學院總賽區(qū)和五個分賽區(qū)舉辦海選，報名條件為該校全日制大學生，男女均可，報名時間為2010年1月1日——3月1日，報名地點為各賽區(qū)學生會辦公室，報名表需包含以下內容：姓名、性別、年齡、聯系方式、所在學校、班級、興趣愛好、才藝、參賽項目。 ◆ 正式海選定于2010年3月3日，選手每人有五分鐘表演時間，通過現場評委打分，各賽區(qū)共選出六十人參加淘汰賽。
2） 第二階段：淘汰賽階段 ◆ 海選出的六十名選手赴河北大學工商學院參加淘汰賽，根據參賽項目將他們分組 ◆ 每個參賽項目只有得分最高者直接晉級下一輪，得分第二和第三的人進行PK，獲勝者進入下一輪，其他選手淘汰 ◆ 淘汰賽過后，只剩8人。 3）第三階段：唱響課堂 ◆ 8名參賽隊員經過淘汰賽后由天元名品安排在六大賽區(qū)巡回表演，走進同學們的課堂，走到同學們中間，表演不計入總分，但全程DV拍攝 4）第四階段：男女配對賽 ◆ 比賽選手根據性別分為男女兩隊，由現場主持人帶隊 ◆ 舞臺中間拉起一塊幕布，使男女雙方分別站在幕布兩邊，互相之間看不到 ◆ 隨后，雙方在主持人帶領下走出幕布，牽手順序即為分組順序 ◆ 男女雙方分好組后自由選擇參賽項目，由評委打分，分數高的前三組進入總決賽，分數最低的一組被淘汰。
5）第五階段：晉級賽 ◆ 剩下的六名選手參加晉級賽，賽場設在天元名品門前小廣場 ◆ 第一輪演唱為表演賽，各選手為現場觀眾表演一個節(jié)目 ◆ 第二輪演唱名為車輪滾滾，選手三人一組，通過車輪戰(zhàn)決出兩名直接晉級選手 ◆ 結束兩輪演唱后，現場進行抽獎活動，凡比賽當日在本商場購物滿八十八元的消費者憑有效購物憑證參加抽獎，獎品為商場代金券或打折卡 ◆ 經過休整，余下四名選手進入復活賽環(huán)節(jié)，通過現場的知識問答，以及才藝展示，由評委決定最后一名晉級選手 ◆ 晉級賽后只剩三名選手參加總決賽 6）第六階段：總決賽 ◆比賽中得分最高者獲得本次比賽總冠軍 八.活動具體人員安排： 1、導演組： （1） 負責現場的組織，分配工作 （2） 協(xié)調各小組，現場各部門工作人員工作，了解并監(jiān)督執(zhí)行情況。 （3） 處理現場緊急情況。
2、音響組： （1）。
2.求一篇時尚類綜藝節(jié)目的策劃流程表
Q：這個節(jié)目有劇本嗎？
A：有的，主要是關于節(jié)目流程，出場順序以及開幕和謝幕時的表演，這時就會和姜浩東商量之后再叫相關人員一起演練。
Q：那么男女組合也是預定好的嗎？ ？
A：恩，之前我們會把所有的人的相片放到一起讓大家看一下，然后通報一聲“我可能對誰比較感興趣”這樣的話，以方便節(jié)目安排。而當節(jié)目開始后，大家就自由發(fā)揮了，也有中途突然發(fā)現新目標突然改變初衷的。 ？
Q：有嘉賓特別想要一起組合的人選嗎？ ？
A：會有人說“下次要是有誰來就好了”這樣的話。人氣最高的女明星是韓彩英，男明星是閔京勛。有時也會有藝人說下次如果JUNJIN,U-KNOW允浩和MICKY有天來她就來這樣的。
Q：聽說拍攝“持花男子”過程中常出現NG?
A：平時沒什么，一旦站帶中間哪個臺子上時就不一樣了。BIN站在上面都發(fā)抖呢，更別說信任了。所以花扔的太遠，或者扔向莫名其妙的方向，NG是很常見的。
Q：不管怎么說節(jié)目中的游戲和搭檔競爭都很激烈，具體情況如何呢？
A：用藝人的話就是，在錄節(jié)目的時候真的很緊張。雖然知道這里的男女關系都是假的，不過真到選擇的時候心跳得還是很厲害，而喜歡的人沒有選自己時也很受傷。
Q：成為搭檔在節(jié)目結束之后有見面的嗎？
A：這個我們無法確認。不過有原來不怎么熟的藝人因為拍完這個節(jié)目而變得特別親密，并在結束時還互留電話說一定要聯系這樣的。
Q：休息時間或吃飯時間大家都在一起吃嗎？
A：大家雖然都是在這里吃，不過經常以所屬公司為團體聚在一起吃飯的，那時經紀人和工作人員也會一起吃。FANS多的藝人有是另一種情況，比如經常有人給閔京勛送來人參雞湯，或者給東方神起送炸年糕，那時就有福了。
Q：在選擇搭檔時會有不安或者同情的感覺嗎？
A：男藝人都很冷靜，不是自己中意的決不會站出來。
Q：三角關系中，最后結果出現的時候，那剩下的一個人豈不是很傷心？
A：以為只能選擇一人，所以必定會有另一人落選，只是希望不要傷心才好。不過像張英蘭那樣的情況，她與所有出演嘉賓的關系都很好，所以根本不用擔心他的心靈是否受傷的問題
3.服裝活動策劃方案
原發(fā)布者：弘利教育 法律資格類
bobo20XX年品牌活動策劃方案上次會議中已達成的共識?以“成長小英雄”為重點宣傳內容，直接告訴消費者品牌所帶來的益處；?“為成長bo一個”可以作為副標題或slogan出現（根據實際情況而定）；“bo”親吻行為可作為啟動儀式或者慶賀儀式出現，是基于對“成長力”的獎勵，僅作為點綴作用，不需要過度強化；?該項目定性為“活動”性質，而并非“品牌宣傳”，應注重活動的吸引力，即設立激勵和互動機制，號召消費者積極參與；?20XX年仍然主推整體“自然養(yǎng)育理念”，由于“自然養(yǎng)育理念”過于龐雜，可以同一個活動中分階段推出，如“第一季：進食能力”、“第二季：活動能力”等，但整個項目中推出的“自然養(yǎng)育理念”必須是完整的；?在活動內容中將理念角色表現為“跟隨孩子，伴隨媽媽，并給與媽媽的育兒行為以佐證”20XX年bobo傳播目標目標一：通過有趣的活動形式，向媽媽們清楚地傳達傳播主題及品牌理念，并獲悉媽媽們是否能理解和同意品牌理念；目標二：讓媽媽感受到bobo與其他競品的不同之處在于bobo是有理念的、獨特的；目標三：與三大銷售系統(tǒng)合作活動，促進線下銷售賣進讓我們先來回顧一下bobo的品牌理念……?Position:bobo和媽媽一起發(fā)現寶寶的成長信號，提供適時的喂哺工具和方法，將成長潛力轉變?yōu)楝F實的能力，開啟寶寶成長力！?Value&Personality：有愛、鼓舞、創(chuàng)新、洞察力、同理心Essence：為寶寶的成長而慶祝Essence：為寶
4.《急
一、策劃書名稱 盡可能具體的寫出策劃名稱，如“*年*月**大學**活動策劃書”，置于頁面中央，當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。
二、活動背景 ： 這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析（SWOT分析），將內容重點放在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。
如環(huán)境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。三、活動目的、意義和目標： 活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義（經濟效益、社會利益、媒體效應等）都應該明確寫出。
活動目標要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時效性四、資源需要： 列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。
五、活動開展： 作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統(tǒng)計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。
人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執(zhí)行的應變程序也應該在這部分加以考慮。這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現場氣氛調節(jié)、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯絡等。
請根據實情自行調節(jié)。六、經費預算： 活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
七、活動中應注意的問題及細節(jié)： 內外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當環(huán)境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。八、活動負責人及主要參與者： 注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人）。
注意： 1、本策劃書提供基本參考方面，小型策劃書可以直接填充；大型策劃書可以不拘泥于表格，自行設計，力求內容詳盡、頁面美觀；2、可以專門給策劃書制作封頁，力求簡單，凝重；策劃書可以進行包裝，如用設計的徽標做頁眉，圖文并茂等；。
5.服裝表演策劃
用特殊材料做成服裝，比如報紙，桌布、碟片、卡片、麻繩等等生活中的常見的很多東西都可以用在做服裝，而且這樣的服裝在學校走臺不但有創(chuàng)新而且用很強的舞臺轟動效應，最好之間穿插點小魔術，拉丁健美操等等的、勁舞結合起來，我以前看過一場學校里面的服裝表演還不錯，藝術系的學生把軍訓的服裝全部改裝，結合各種時尚元素，作成的小短裙，短裝，露背裝，馬褲、吊帶，你想想，軍裝代表的是威嚴傳統(tǒng)，改變成這樣的風格，我們暫且不談他們的反傳統(tǒng)、判例，從一個側面反映出的是他們精神上的一種解放，對藝術求知的一種解放和追求，我當時還在上高三，馬上就要高考了，但是當時真的是全場轟動，被這些孩子感動，我不是這個學校的，但我忍不住要告訴你這個學校就是湖北師范學院。
