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音樂(lè )學(xué)院2013年音樂(lè )匯報演出晚會(huì )音樂(lè )學(xué)院2013年音樂(lè )匯報演出策劃書(shū)目錄一、前言二、活動(dòng)名稱(chēng)三、活動(dòng)主題四、活動(dòng)時(shí)間五、活動(dòng)地點(diǎn)六、主辦單位七、協(xié)辦單位八、活動(dòng)對象九、活動(dòng)目的十、活動(dòng)安排十一、活動(dòng)準備階段十二、活動(dòng)開(kāi)展階段十三、后續工作十四、活動(dòng)宣傳十五、附表一、前言:吹著(zhù)二十一世紀的號角,踩著(zhù)新世紀延伸的大道,迎著(zhù)夏日的晨曦我們歡快地來(lái)了,本著(zhù)傳承精神和創(chuàng )新精神,以弘揚“宏德博學(xué)求是創(chuàng )新”的校訓理念,展示音樂(lè )學(xué)院學(xué)生陽(yáng)光面貌。站在盛夏的源頭,為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校文藝活動(dòng)的蓬勃發(fā)展,豐富校園文化,活躍學(xué)習氣氛,給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺。在夏日這個(gè)美好的季節里,我們將舉行音樂(lè )匯報演出,用我們的熱情,迎接夏日的到來(lái)。二、活動(dòng)名稱(chēng):湖科技學(xué)院音樂(lè )學(xué)院音樂(lè )匯報演出三、活動(dòng)主題:“迎接盛夏,放飛青春”四、活動(dòng)時(shí)間:2013年6月18日五、活動(dòng)地點(diǎn):教八學(xué)術(shù)報告廳六、主辦單位:湖北科技學(xué)院音樂(lè )學(xué)院七、協(xié)辦單位:八、活動(dòng)對象:湖北科技學(xué)院所有師生九、活動(dòng)目的:1.全院師生歡聚一堂;2.在盛夏,讓同學(xué)們朝氣蓬勃,充滿(mǎn)熱情,對生活充滿(mǎn)希望;3.濃厚校園文化生活,展示文藝水平以及學(xué)生良好的精神面貌;4.在廣大學(xué)生中營(yíng)造良好氛圍,發(fā)掘文藝人才,給同學(xué)們創(chuàng )造一個(gè)鍛煉自我的舞臺,提高同學(xué)們的藝術(shù)欣賞水平,陶冶情操,讓同學(xué)們
"愛(ài)我南醫"第二屆校園歌手大賽舞臺設計方案
方案(一)如下:
說(shuō)明:
舞臺的背景以簡(jiǎn)單為主,主要表明晚會(huì )主題,承辦和主辦單位.
背景前的場(chǎng)景用大型紙板制作而成,圖案粗略如上,中間有一個(gè)拱型半環(huán),在比賽中選手可從中間走出來(lái)走到舞臺前進(jìn)行表演.
臺前擺放著(zhù)各色鮮花,擺放形狀為兩邊高中間低呈流線(xiàn)的波浪型,有一定的層次感.中間低是為了能看清舞臺中央的選手.
4.主持人臺前可掛上一些粉色或紅色相間的氣球和一些拉花,與周?chē)孽r花區分開(kāi),延臺向下擺放,稍高于主持人臺,但要防止主持人被擋.
方案(二)如下:
舞臺上方的橫幅同上,不做改動(dòng).
舞臺背景同樣以簡(jiǎn)單為主,突出此次大賽的主題,主,承辦單位和醒目的LOGO.主色調以紅黃為主,為突出青春的特色可以適當點(diǎn)綴白與綠,并有音符的圖案.
背景前有長(cháng)條型階梯,按階梯的格子數擺滿(mǎn)鮮花,并主要以紅黃色花擺出本次大賽LOGO的形狀.
半圓形舞臺的正前方呈微斜向上并鋪上金色的布(有微斜上的感覺(jué)可適當用板墊高),并在布上點(diǎn)綴上七彩的綢帶和碎花.
用粉,紫,白三色氣球圍繞成圓柱形氣球柱子,立在兩旁綠色的拉幕前方.
在舞臺的左側是主持人臺,在主持人臺的后方用一定大小的紙板做成音符高調的標志符(如圖).
方案(三)如下:
設置橫幅掛在舞臺上方;
舞臺前擺滿(mǎn)鮮花;
兩邊的幕布掛上小型的塑料風(fēng)車(chē);
校園歌手大賽以突出大學(xué)生青春活力為主,以選手個(gè)人風(fēng)格突出個(gè)性魅力,晚會(huì )以"愛(ài)我南醫"為主,晚會(huì )的舞臺背景設置如下:
左邊以?xún)蓚€(gè)青春貌美的女生背對背唱歌的圖畫(huà)設置.
右下角配上彎曲的五線(xiàn)譜,上面印上英文"I think I sing"藝術(shù)字,字體應大些;
正中間寫(xiě)明主題和主,承辦方.
右上方分散的音符表示,做成閃光.
舞臺背景的左右兩方以前后的層次感加大型的紙板,紙板形狀如展開(kāi)的翅膀從舞臺前到舞臺后在左右兩邊排開(kāi),上面印有動(dòng)感的場(chǎng)景;
舞臺上方橫幅下添加氣球和彩帶.
開(kāi)場(chǎng)時(shí)幕布上方撒下彩紙.
生物醫學(xué)工程學(xué)院學(xué)生會(huì )
二00七年五月十一日
僅供參考!
舞臺設計策劃書(shū)最主要是與演出相結合。燈光,音響,道具等等都是舞臺設計涉及的范圍。
同時(shí)也要配合演員表演,因為舞臺設計是為了演出而服務(wù)的,所以要以演員為中心。
1、燈光的運用:大型的歌舞表演,那就一定是全場(chǎng)的燈光大幅度的變化;要是話(huà)劇演出就是根據演員的調度,劇本的情境等等相互配合。
2、道具的運用:歌舞表演就只是用于給人站立,只要有層次感就可以了,要是需要轉盤(pán)的再進(jìn)一步商榷;3、話(huà)劇表演的話(huà),就要根據導演的思考,舞美的設計來(lái)進(jìn)行設計。
4、音響的運用:歌舞表演那是從頭到尾的放,所以就沒(méi)有什么特殊要求了;話(huà)劇表演的話(huà)呢,就是演員們常說(shuō)的“戲不夠,音樂(lè )湊”,那就是一定是要用得到的地方才起音樂(lè ),有弱起,強起、弱收、強收等,根據演員和導演要求播放。僅供參考!希望能啟發(fā)到你!
這是我最近做的一份舞臺劇策劃,希望對你有所幫助。
心宣社舞臺劇表演策劃書(shū)
一、活動(dòng)背景
為了豐富同學(xué)們的課余生活,營(yíng)造和諧的校園氣氛,擴大心宣社在學(xué)院的影響力,使同學(xué)們樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)念,給社員一個(gè)展示自我的平臺,提高社員的個(gè)人能力及心宣社工作團隊的工作能力,特舉辦心宣社舞臺劇表演。
二、活動(dòng)目的及意義
(一)給社員提供展示自我的舞臺,培養社員的勇氣、膽量和個(gè)人能力。
(二)使社員在共同籌備活動(dòng)的過(guò)程中,提高團隊協(xié)作能力,培養吃苦耐勞的精神,使他們在工作中,找到集體歸屬感。
(三)提高心宣社在學(xué)院的知名度和影響力。
(四)讓同學(xué)們在觀(guān)看舞臺劇的過(guò)程中,樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
三、舉辦單位
防災科技學(xué)院心宣社
四、活動(dòng)名稱(chēng)
防災科技學(xué)院心宣社舞臺劇表演
五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
2010年11月13日晚7點(diǎn)圖書(shū)館報告廳
六、活動(dòng)對象
面向防災科技學(xué)院全校師生
七、活動(dòng)流程
(一) 前期準備:
(1)劇本搜集:聯(lián)系各部,搜集劇本,每個(gè)部門(mén)挑選一部?jì)?yōu)秀劇本,于十月二十二日前上交并經(jīng)過(guò)理事會(huì )會(huì )議確定最終使用劇本
(2)成立劇組:組織部負責邀請有經(jīng)驗的學(xué)生或社會(huì )人士擔任本次舞臺劇的導演
(3)演員選拔:于十月二十三日下午六點(diǎn)在六號樓階梯教室召開(kāi)心宣社舞臺劇選拔賽,從社內選出適合出演劇本的優(yōu)秀人才,具體方法如下:
一、活動(dòng)選拔形式:
由參加報名者通過(guò)個(gè)人才藝展示和即興話(huà)劇表演兩個(gè)環(huán)節的展示自己與團隊的能力后由本社評委與外來(lái)嘉賓進(jìn)行系統的審核評分。最后由心宣社理事會(huì )和導演根據選手的表現為其分配角色,并確定最終話(huà)劇的出演人員。
二、活動(dòng)舉辦階段:
由外聯(lián)部負責會(huì )場(chǎng)秩序,并安排參賽選手依次有序入場(chǎng),選手入場(chǎng)時(shí)通過(guò)抽簽確定編號(編號對應劇本),進(jìn)入第一環(huán)節的選拔:自我介紹與個(gè)人才藝表演(6分鐘左右);全部表演完成后,進(jìn)入第二環(huán)節:根據編號對應的劇本,以小組為單位,輪流上場(chǎng)進(jìn)行話(huà)劇表演(時(shí)間控制在4~8分鐘);
(5)道具制作:學(xué)術(shù)部負責根據劇本及導演要求,安排部員制作舞臺劇演出所需道具。不能制作的,有學(xué)術(shù)部負責購買(mǎi)。
(6)服裝租借:外聯(lián)部負責租借演出必要的服裝。
(7)安排排演:組織部負責安排演員排練,聯(lián)系演員排練,安排排練地點(diǎn)。
(8)聯(lián)系電視臺進(jìn)行舞臺劇的拍攝。
(8)活動(dòng)宣傳:
1在學(xué)校宣傳欄、各宿舍樓下的宣傳欄、食堂超市門(mén)口張貼活動(dòng)海報或擺放展板;
2在院團委網(wǎng)頁(yè)心宣社板塊發(fā)布舞臺劇消息;
3利用心宣報對本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳;
4在校園內拉橫幅宣傳本次舞臺劇活動(dòng)
(二) 活動(dòng)安排:
10月22日 邀請導演
10月23日 演員選拔賽
10月24日 召開(kāi)心宣社理事會(huì )會(huì )議,商量具體事宜。分配各部門(mén)任務(wù),安排演員排練。
10月24日—11月7日 劇本排練、道具準備等
11月10日 召開(kāi)行前會(huì ),檢查各部門(mén)的工作
11月11日下午 圖書(shū)館報告廳彩排
11月13日晚上 圖書(shū)館報告廳正式演出
八、活動(dòng)預算
海報(宿舍樓9棟、5號6號教學(xué)樓) 11張 4*11=44元
大型噴繪 1個(gè) 80元
橫幅 1條 100元
手繪展板(圖書(shū)館) 1個(gè) 10元
晚會(huì )裝飾藝術(shù)字 1個(gè) 20元
買(mǎi)水彩、宣紙 50元
服裝租借 5套 5*100=500元
礦泉水 50瓶 50*1=50元
邀請函 10張 10元
策劃書(shū)打印 10份 10元
演員禮品 15人 10*15= 150元
合計 1024 元
防災科技學(xué)院心宣社組織部
二〇一〇年十月二十一日
怎樣策劃大型文藝晚會(huì )
大型文藝晚會(huì )是一項綜合性的活動(dòng),既要對晚會(huì )的節目、形式等提前策劃安排,還要加強晚會(huì )進(jìn)程的指導,活動(dòng)組織要求高,難度較大,準備周期較長(cháng)。具體策劃組織大型文藝晚會(huì )要注意以下問(wèn)題:
一、確定晚會(huì )主題與形式。一場(chǎng)成功的晚會(huì )總有一名成功的導演,策劃舉辦文藝晚會(huì ),首先要考慮晚會(huì )的目的,明確晚會(huì )的主題與形式。如迎接新年到來(lái)的 “元旦文藝晚會(huì )”,應該既要回顧過(guò)去一年的成績(jì),還要喜迎新年的到來(lái),可以“收獲”、“鐘聲”、“邁向輝煌”等為主題;歡送畢業(yè)生的“畢業(yè)晚會(huì )”,要突出學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)而即將走向社會(huì )的喜悅和憧憬,深情表達對母校的留念之情,可以“再創(chuàng )輝煌”、“前程似錦”等為主題;紀念五四或七一的文藝晚會(huì ),要突出愛(ài)國的主題,可以“青春之歌”、“紅旗頌”等為主題。
二、積極搞好晚會(huì )各項準備工作。在確定晚會(huì )的主題和演出時(shí)間、地點(diǎn)后,就要積極做好一系列準備工作。
具體包括:
(一) 及時(shí)印發(fā)文件,以宣傳展板、海報等形式搞好宣傳,擴大晚會(huì )影響,吸引廣大師生關(guān)注和參與到晚會(huì )中來(lái)。
(二) 征集晚會(huì )節目或下達節目任務(wù)。認真策劃晚會(huì )的節目形式,廣泛動(dòng)員和安排相關(guān)單位或部門(mén)進(jìn)行節目準備。若參加的節目較多,要組織人員對節目進(jìn)行初選,確定正式演出節目。若按照節目形式下達的任務(wù),則要組織人員加強節目準備情況的檢查和指導,確保節目質(zhì)量。在確定正式節目后,要設計制作好節目單。
(三) 晚會(huì )正式舉行之前,組織節目進(jìn)行彩排,并請專(zhuān)業(yè)老師對節目進(jìn)行指導。彩排后,要對節目演出中的問(wèn)題進(jìn)行分析,提出下一步工作要求。
(四) 確定工作人員。晚會(huì )需要一大批工作人員,主要有:舞臺設計、主持人(包括主持人的確定和訓練、主持人服飾的設計和化妝、臺詞的編寫(xiě)等)、舞臺聯(lián)絡(luò )、燈光、音響控制、話(huà)筒保管、服裝、化妝、攝影攝像、禮儀服務(wù)、領(lǐng)導和評委的邀請等。演出前要對工作人員進(jìn)行培訓,提出工作要求。
(五) 精心設計、布置晚會(huì )舞臺。舞臺布置要突出主題,力求簡(jiǎn)潔大方,且有較強的創(chuàng )意。
(六) 做好演出場(chǎng)地的安全檢查、設施設備的裝備。
(七) 做好安全工作預案,對演出中的安全值班和易出現的安全問(wèn)題進(jìn)行考慮。
三、做好正式演出的組織工作
(一) 安全保衛的落實(shí),緊急情況應急措施的準備情況。
(二) 做好觀(guān)眾組織工作,最好是觀(guān)眾憑票入場(chǎng),禁止閑雜人員擾亂會(huì )場(chǎng)秩序。
(三) 確保所有工作人員、演出人員、領(lǐng)導及評委按時(shí)入場(chǎng)。
(四) 做好舞臺演出的指揮,隨時(shí)檢查各工作環(huán)節,確保按照預定方案演出,若緊急情況要靈活處理。
四、做好演出后的各項工作大型文藝晚會(huì )演出結束后,一般情況下組織人員會(huì )在思想上有所放松,對演出后的工作考慮不多。文藝晚會(huì )演出后,要做好以下工作:
(一) 好演出場(chǎng)所的清理工作,避免各種安全隱患,如觀(guān)眾是否完全離場(chǎng)、水電是否關(guān)閉等。
(二) 及時(shí)公布演出結果,對演出的優(yōu)秀節目進(jìn)行表彰和獎勵。
(三) 做好晚會(huì )的總結工作,對晚會(huì )組織的各工作環(huán)節進(jìn)行加大,總結經(jīng)驗,發(fā)現問(wèn)題,提高組織類(lèi)似活動(dòng)的能力。
鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院機械工程系
XXXX年XX月XX日
原發(fā)布者:在行傳媒
文藝演出策劃書(shū)文藝演出策劃書(shū)(一)一、活動(dòng)主題溫情你我他,快樂(lè )與大家二、活動(dòng)的目的與意義1、豐富夏層鋪社區人們的精神文化生活,讓該地區的居民有更積極地生活態(tài)度和生活方式。在辛苦勞作的時(shí)候可以放松一下心情。2、為社區人們提供一個(gè)交流溝通的平臺,人們可以利用此機會(huì )相互溝通,對我們的節目提一些寶貴意見(jiàn)。3、通過(guò)文藝匯演,適當的宣傳夏層鋪鎮,擴大夏鋪層的知名度,引起社會(huì )關(guān)心,更好的發(fā)展該地區旅游業(yè)。4、在培養當代大學(xué)生的社會(huì )責任心和愛(ài)心的同時(shí)提高實(shí)踐能力以及鍛煉自我。這次文藝匯演完全是我們一手策劃的,在這次活動(dòng)的策劃中我們可以學(xué)到很多課本上學(xué)不到的知識。5、傳達三下鄉成員在此所經(jīng)歷的風(fēng)雨,見(jiàn)證我們的足跡。我們曾在此進(jìn)行了課題教研,遇到了很多困難,當然也有很多歡笑。這是我們人生中的一次很精彩的體驗,而文藝匯演則融合了我們一起合作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讓我們記憶深刻。為以后留下了美好回憶。6、豐富三下鄉成員的暑期生活。暑期不再是呆在家里玩玩電腦,看看書(shū)等等。我們可以獲得更多知識,體會(huì )更豐富的人生。三、匯演形式及內容節目不限,形式不限,節目新款,經(jīng)典,及多種舞臺表演形式(歌曲,舞蹈,朗誦,話(huà)劇,小品,樂(lè )器,手語(yǔ))溶民族情、友情于一體。四、匯演面向對象1、本次匯演以三下鄉小組成員為主、面向全體夏鋪層鎮居民。2、邀請鎮政府領(lǐng)導、學(xué)校領(lǐng)導以及村委會(huì )各級領(lǐng)導。五、匯演時(shí)間**年07月10日(暫定)六、匯演地點(diǎn)湖南省永州市江永縣
沒(méi)有舞臺策劃這種說(shuō)法,凡事活動(dòng)都稱(chēng)為活動(dòng)策劃。給你找個(gè)案例,你可以參考一下
迎新活動(dòng)策劃
一、前言:
為了表示對09級人文學(xué)院全體學(xué)生的歡迎,我校人文學(xué)院學(xué)生會(huì )特舉行迎新晚會(huì ),以此豐富學(xué)生的課余生活,激發(fā)同學(xué)們對新學(xué)校、新生活的熱愛(ài)。這不只是一個(gè)迎新的舞臺,同時(shí)也是一個(gè)展現自我、釋放才藝、增進(jìn)友誼的舞臺。通過(guò)此次迎新晚會(huì )一定會(huì )給同學(xué)們帶來(lái)快樂(lè ),豐富同學(xué)們的大學(xué)生活。
二、活動(dòng)名稱(chēng):人文學(xué)院迎新晚會(huì )
三、活動(dòng)主題: 人文與國同慶,迎新共度華誕。
四、活動(dòng)宗旨:
通過(guò)晚會(huì )形式表示對大一新生的熱烈歡迎,增強新生的凝聚力和團結力,幫助同學(xué)建立積極向上的學(xué)習.生活態(tài)度,并且增強與高年紀學(xué)生的溝通交流。
五、活動(dòng)時(shí)間:10月
六、活動(dòng)地點(diǎn):小禮堂/食堂三樓
七、活動(dòng)對象:
1.未央校區人文學(xué)院2009級大一全體新生。
2.有高度熱情和積極性的07、08、09級學(xué)生以及其他院系學(xué)生。
八、活動(dòng)人員:
1、08、09級人文學(xué)院有才藝的學(xué)生。
2.積極參與活動(dòng)的其他院系有才藝的學(xué)生。
3.人文學(xué)院學(xué)生會(huì )所有工作人員。
九、活動(dòng)要求:
節目?jì)热荼仨毥】捣e極向上,能夠充分活躍氣氛,鼓勵節目形式多樣,有創(chuàng )新性和渲染力的節目?jì)?yōu)先。
十、活動(dòng)準備階段:
1.在教a樓門(mén)前和食堂門(mén)前各設兩塊宣傳板,宣傳板由學(xué)生會(huì )宣傳部制作并展出大力宣傳此活動(dòng),鼓勵學(xué)生主動(dòng)報名參加晚會(huì )演出。
2.制作一條橫幅懸掛于a、b樓之間,積極為此次活動(dòng)擴大影響力。
3.邀請主持人(兩男兩女,要求口齒伶俐,五官端正,熱情。
4.秘書(shū)部負責發(fā)送請柬,邀請本院領(lǐng)導,老師以及其他院系的老師前來(lái)觀(guān)看(注:若有贊助商也一并邀請前來(lái)觀(guān)看晚會(huì ))。
5.學(xué)生會(huì )文藝部負責節目報名以及各項節目的安排與排練,保證節目的質(zhì)量,并為晚會(huì )制作最后的演出名單。
6.實(shí)踐部積極外出為此次活動(dòng)拉取贊助,并為晚會(huì )審請場(chǎng)地。同時(shí)準備好晚會(huì )所需的音響設備。
7.由宣傳部向校內各大媒體如廣播站,記者團發(fā)出邀請,前來(lái)現場(chǎng)觀(guān)看,并作相關(guān)報道。
8.由生活部、實(shí)踐部購買(mǎi)晚會(huì )現場(chǎng)所需物品,如彩帶、氣球等
9.由文藝部根據晚會(huì )節目單,準備背景音樂(lè )、服裝,及道具或由表演者自備。
十一、活動(dòng)開(kāi)展階段:
1、現場(chǎng)布置: 生活部負責打掃現場(chǎng)衛生。
宣傳部負責協(xié)助實(shí)踐部晚會(huì )當天下午的現場(chǎng)布置。
體育部負責話(huà)筒等音響設備。
相機由秘書(shū)部負責截取與保管。
2、由學(xué)習部于晚會(huì )開(kāi)始前1小時(shí)在會(huì )場(chǎng)處組織同學(xué)入場(chǎng),管理場(chǎng)內秩序,保證晚會(huì )成功舉行。
3、由文藝部負責對晚會(huì )節目的最后準備,檢查一切工作,等待晚會(huì )開(kāi)始。
4、由生活部保障后勤工作(如茶水、水果的擺放)。
5、晚上7:30準時(shí)由主持人宣布晚會(huì )開(kāi)始。
6、晚會(huì )過(guò)程中,由秘書(shū)部負責拍照,學(xué)習部、實(shí)踐部、體育部維持秩序。
7、在觀(guān)眾互動(dòng)環(huán)節,由主持人開(kāi)展游戲,并為大家發(fā)放小禮品(小游戲如猜謎語(yǔ)或請五位同學(xué)上臺學(xué)說(shuō)饒令)。
十二、后續工作:
1、由實(shí)踐部、體育部負責物品的回收與歸還。
2、學(xué)生會(huì )宣傳部負責對本次活動(dòng)的通訊稿的投遞。通過(guò)校內媒體對本次活動(dòng)進(jìn)行相關(guān)報道,增強影響力。
3、生活部負責會(huì )后打掃工作。
十三、活動(dòng)宣傳
a、自身宣傳
1、宣傳板:制作四塊宣傳板于活動(dòng)前分別在教a樓前和食堂門(mén)口各立兩塊。
2、橫幅:制作一條橫幅懸掛a、b樓之間或圖書(shū)館兩側
3、向校內媒體發(fā)出邀請前來(lái)進(jìn)行現場(chǎng)采訪(fǎng),并對晚會(huì )實(shí)況進(jìn)行宣傳。(注:以上宣傳活動(dòng)均由宣傳部負責申請場(chǎng)地并收掛)
b、商家宣傳(有贊助商的情況下)
1、贊助商享有本次活動(dòng)的冠名權。
2、贊助商可以在橫幅及宣傳板上進(jìn)行宣傳。
3、主持人在晚會(huì )現場(chǎng)對其鳴謝。
4、在校內媒體進(jìn)行宣傳,擴大其影響力。
本次大賽以\\“創(chuàng )業(yè)”為主題,追求創(chuàng )新,提出\\“完善創(chuàng )業(yè)思維,實(shí)踐創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想,融入市場(chǎng)渠道,培養團隊精神”的口號,同時(shí)營(yíng)造一個(gè)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰的平臺,讓參賽學(xué)子能充分展現他們的實(shí)戰能力,以求在實(shí)戰中體現他們的團隊合作精神和強化他們市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)能力。
\r\n大賽將在廣東地區各大高校進(jìn)行,屆時(shí)將邀請最具權威性的創(chuàng )業(yè)方面指導老師、熱心學(xué)生成長(cháng)事業(yè)的企業(yè)家和校友,關(guān)注學(xué)生教育和學(xué)生活動(dòng)的政府領(lǐng)導,調動(dòng)全方位的宣傳推廣手段,為希望創(chuàng )造一番事業(yè)、開(kāi)創(chuàng )一片天地的有志大學(xué)生,打造一個(gè)展示創(chuàng )業(yè)和管理才華、與志同道合的同學(xué)交流和同臺競技,互相學(xué)習、實(shí)現理想的實(shí)踐舞臺。 \r\n本次大賽為向往創(chuàng )業(yè)的大學(xué)生的提供競爭交流的平臺,以模擬實(shí)戰,團隊活動(dòng)等方式來(lái)生動(dòng)詮釋和考查學(xué)生所應具備的創(chuàng )業(yè)綜合素質(zhì)和能力。
\r\n相信經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的重重考驗與選拔嚴酷考驗后,留下來(lái)的會(huì )是最富有創(chuàng )業(yè)精神、最具有創(chuàng )業(yè)技能和潛力的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)精英。我們期待具備創(chuàng )業(yè)精神和商業(yè)潛能的才俊能夠在這次比賽中展現其風(fēng)采。
一. 活動(dòng)主題:計信學(xué)院2011年“魅力新生”迎新晚會(huì ) 二. 主辦者:計算機與信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì ) 三. 活動(dòng)時(shí)間:2011年9月29日 四. 活動(dòng)地點(diǎn):上海電力學(xué)院大禮堂 五. 觀(guān)眾:計信學(xué)院2011級學(xué)生 六. 活動(dòng)參與對象:學(xué)院各級學(xué)生及各社團成員 七. 活動(dòng)形式:文藝比賽 八. 活動(dòng)宣傳:1.張貼活動(dòng)海報(計信學(xué)院宣傳部負責)2.通知2011級各班 班長(cháng)活動(dòng)時(shí)間及注意事項 九. 舞臺布置:舞臺的布置力求簡(jiǎn)約新穎。
有以下幾點(diǎn): 1:舞臺正前方建議不再用氣球裝飾,而改用塑料的一些花,藤條等裝飾,這個(gè)位置是在舞臺最前方。在舞臺前方的臺階處可用彩燈拉開(kāi)兩圈即可。
2:舞臺右側面用閃光藝術(shù)字寫(xiě)上“魅力新生”。藝術(shù)字不用一般規則,支持夸張創(chuàng )意。
可以用彩燈編織字體,也可以用閃光涂料一類(lèi)的寫(xiě)出字來(lái)制作成可懸掛物貼起來(lái)。 3:建議在舞臺正上方懸掛裝飾物(以前從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò))。
可以是藤條,反光紙片裝飾條等等。 4:舞臺地面:用貼紙貼成好萊塢星光大道的那種樣式。
(建議) 5:禮堂墻壁:和舞臺地板用同一類(lèi)型的星光大道樣式的星星左右兩邊各4個(gè)星星。 十. 觀(guān)眾座位: 十一. 嘉賓名單: 十二. 實(shí)施方案: 整體實(shí)施方案我還是想以大一新生的節目為主,畢竟是魅力新生。
只是要選拔稍稍嚴格一點(diǎn)。一共20個(gè)節目。
大一的節目參與評比,大二或其它節目不參與評比。大一的節目16個(gè),每班一個(gè)。
其它節目4個(gè)。互動(dòng)環(huán)節1個(gè)。
開(kāi)場(chǎng)節目不能是大一節目。開(kāi)場(chǎng)節目過(guò)后主持人致開(kāi)場(chǎng)詞。
之后開(kāi)始大一的節目演出比賽。大一節目每4個(gè)為一組。
其中主持人只需要簡(jiǎn)單報幕。結束后主持人宣布第一組參賽班級所得分數,并且開(kāi)始第二組節目的進(jìn)行。
大一的節目,四個(gè)個(gè)。結束后表演一個(gè)其他節目,之后主持人報出第二組節目所得分數。
開(kāi)始第三組節目。第三組節目結束后表演一個(gè)其他節目。
之后由主持人宣布第三組得分情況以及最終比賽情況。評出獎項。
之后進(jìn)行頒獎典禮。晚會(huì )結束。
互動(dòng)節目1個(gè),可以放在第二組大一節目后面,大二節目前面。 以上是初步方案。
細節:1:獎項:(暫未定) 2:大一節目選拔:這是整個(gè)環(huán)節中最為棘手的一個(gè)階段。可能存在的問(wèn)題有:前期在大一新生中的宣傳力度。
宣傳渠道可以通過(guò)輔導員,班級班長(cháng),團支書(shū)文藝委員。讓他們共同組織節目。
其次就是人手問(wèn)題。文藝部需要合理分配人手去了解每一個(gè)團隊的節目,這樣才能做到公平的選拔。
同時(shí)也是為了提高晚會(huì )質(zhì)量。至于是否需要進(jìn)行一次初賽,需要開(kāi)會(huì )討論。
3:主持人選擇與稿件的準備: 主持人的選取是第二個(gè)比較棘手的地方。這樣的晚會(huì )不能選擇太過(guò)正式的主持人。
主持風(fēng)格應該偏向娛樂(lè )性。主持人稿件初步定為以情景劇為媒介來(lái)報出下一部分節目。
節目形式也可以這樣:兩位主持人扮成一起上課的學(xué)生,同時(shí)也是情侶。第一個(gè)情景用在第一組節目之前。
兩位在一起上課,課程是普通的課程,兩人卻在走神。想的內容是如何在即將到來(lái)的達人選秀節目中一展身手。
想象的內容由PPT給出,由此開(kāi)始第一組的節目。第二個(gè)情景是上完課后兩人到了一個(gè)咖啡館。
咖啡館的電視恰好空閑。于是兩人調臺到了選秀節目的臺,由此開(kāi)始第二組節目。
第三個(gè)情景,兩人(這個(gè)時(shí)候也許不用兩人一起來(lái))來(lái)到一臺電腦旁邊,打開(kāi)電腦開(kāi)始看視頻。點(diǎn)開(kāi)視頻開(kāi)始第三組節目。
第四個(gè)情景兩人又回到了課堂上,不過(guò)由于熬夜看視頻的關(guān)系,在課堂上睡著(zhù)了。做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己到了達人秀現場(chǎng)做評委。
夢(mèng)的內容由PPT播放出,開(kāi)始第四組節目。 結尾的情景,兩位主人公真收到了達人秀參賽團隊的感謝短信,感謝他們的節目設計,讓團隊得以闖到下一輪的競賽中。
并邀請他們參加自己的團隊,一起為下一階段的比賽設計節目。 之中報分數··································································· 參考自:172校園活動(dòng)網(wǎng) 。
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