創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)和漢語(yǔ)言文學(xué)
1.仰恩大學(xué)在哪
學(xué)校簡(jiǎn)介 仰恩大學(xué)于1987年由愛(ài)國華僑吳慶星先生及其家族設立的仰恩基金會(huì )創(chuàng )建，經(jīng)國家教委（現教育部）批準為全日制普通高等學(xué)校。
1988年由福建省政府辦學(xué)。為著(zhù)國家教育改革的需要，從1994年7月起，仰恩大學(xué)作為中國教育改革的試點(diǎn)，由仰恩基金會(huì )獨立辦學(xué)。
仰恩大學(xué)是全國第一所具有頒發(fā)國家本科學(xué)歷證書(shū)和授予學(xué)士學(xué)位資格的私立大學(xué)。 仰恩大學(xué)位于海上絲綢之路的起點(diǎn)——歷史文化名城泉州市北郊。
校園依山傍水，風(fēng)景秀麗，環(huán)境幽雅。學(xué)校占地面積2500余畝，湖面面積1200畝，校舍建筑面積80余萬(wàn)平方米，風(fēng)雨體育場(chǎng)面積20余萬(wàn)平方米（其中有4個(gè)8條400m標準塑膠跑道和4個(gè)標準足球場(chǎng)的體育運動(dòng)場(chǎng)，120多個(gè)標準籃球場(chǎng)，以及幾十個(gè)排球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)等）。
學(xué)校所有教室都安裝了多媒體設備，均可進(jìn)行多媒體教學(xué)；建有先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò )中心、計算機中心、13個(gè)大型多媒體語(yǔ)言教室、設有52間語(yǔ)言考試室的語(yǔ)言考試中心、8個(gè)大型多媒體階梯教室、19個(gè)大型多媒體計算機教室，以及各種實(shí)驗室和大型模擬實(shí)習基地；學(xué)校還建有滿(mǎn)足教學(xué)、科研需要的大型圖書(shū)館和豐富學(xué)生課外活動(dòng)的文體中心，以及大量的各種運動(dòng)場(chǎng)地。學(xué)校的體育運動(dòng)、文化娛樂(lè )、食宿、醫療設施先進(jìn)齊備，條件優(yōu)越。
學(xué)校管理嚴格，重教育人，是學(xué)習求知和陶冶情操的理想場(chǎng)所。 仰恩大學(xué)作為教育改革的試點(diǎn)，深受中央領(lǐng)導、教育部、福建省政府和省教育廳的重視，同時(shí)還受到國外大學(xué)的關(guān)注。
仰恩大學(xué)辦學(xué)規模日益擴大，現有12個(gè)系，18個(gè)專(zhuān)業(yè)，面向國內外招生，在校本科生10000余人。到2009年本科生將發(fā)展到20000人（不含碩士、博士研究生）。
學(xué)校實(shí)行漢英雙語(yǔ)教學(xué)，重視國外先進(jìn)專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)理論的學(xué)習，根據教學(xué)的需要，聘有來(lái)自美國、英國、加拿大等國家60余名專(zhuān)家、教授在校執教，用英語(yǔ)講授課程的比例達到50%左右。學(xué)校要求二年級學(xué)生通過(guò)全國大學(xué)英語(yǔ)四級考試（CET4）；三年級學(xué)生通過(guò)仰恩大學(xué)實(shí)用英語(yǔ)六級考試（YEU PE-6），或通過(guò)全國大學(xué)英語(yǔ)六級考試（CET6）和仰恩英語(yǔ)語(yǔ)言（口語(yǔ)）六級考試；從三年級開(kāi)始，學(xué)校各專(zhuān)業(yè)均設立“專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)課”。
各專(zhuān)業(yè)的部分專(zhuān)業(yè)主干課程采用國外大學(xué)使用的原版英文教材，由外國專(zhuān)家、教授用英語(yǔ)講授，并把英語(yǔ)、計算機和專(zhuān)業(yè)課三者結合進(jìn)行教學(xué)；畢業(yè)班學(xué)生還須通過(guò)“專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)”筆試和口語(yǔ)考試，畢業(yè)時(shí)達到出國留學(xué)水平。英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生必須通過(guò)全國高校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級統考（TEM4）和全國高校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級統考（TEM8），以及學(xué)校指定輔修專(zhuān)業(yè)課“專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)”筆試和口語(yǔ)考試。
學(xué)校重視計算機教學(xué)，全校非計算機專(zhuān)業(yè)的學(xué)生必須在一年級通過(guò)本省計算機等級一級考試，掌握計算機基礎知識及辦公自動(dòng)化軟件應用知識；二年級通過(guò)本省計算機等級二級考試，掌握數據庫基本知識與應用；三、四年級必須掌握互聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)和本專(zhuān)業(yè)的軟件應用。計算機系的學(xué)生，必須掌握面向對象程序設計方法和組網(wǎng)建網(wǎng)知識。
考慮到上述英語(yǔ)、計算機的國家級或省級考試實(shí)用性不強，仰恩大學(xué)于2000年開(kāi)始對英語(yǔ)等級考試進(jìn)行了改革，采用實(shí)用性強的仰恩大學(xué)實(shí)用英語(yǔ)六級考試代替全國大學(xué)英語(yǔ)六級考試，并增加仰恩大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言（口語(yǔ)）六級考試，取得了很好的效果。 仰恩大學(xué)具有開(kāi)放式、國際化的辦學(xué)特色。
學(xué)校重視同國內外著(zhù)名大學(xué)的交流與合作。仰恩大學(xué)選聘國內外學(xué)有專(zhuān)長(cháng)、教學(xué)經(jīng)驗豐富、學(xué)術(shù)水平高、事業(yè)心強的教師來(lái)校任教。
目前教授、副教授占教師比例60%左右。 仰恩大學(xué)實(shí)行學(xué)年制和學(xué)分制相結合的雙軌制。
根據市場(chǎng)經(jīng)濟和教育規律科學(xué)地制訂培養計劃，合理配置課程內容，通過(guò)四年的學(xué)習，培養出基礎扎實(shí)、具有創(chuàng )造精神和創(chuàng )新能力、適應性和競爭能力強的高級專(zhuān)門(mén)人才。學(xué)校重視學(xué)生行為規范的養成教育，重視愛(ài)國主義教育、勞動(dòng)教育和思想情操的陶冶。
學(xué)生在畢業(yè)后可用中文、英文直接處理有關(guān)業(yè)務(wù)，具備能在國內外謀職和創(chuàng )業(yè)的能力。 錄取細則 仰恩大學(xué)根據國家下達的招生指標，按全國高考招生的規定和程序，以及各省投檔分數線(xiàn)，擇優(yōu)錄取參加高考的考生。
留學(xué)生及海外僑生的招收，另行規定。 1、凡本科二批第一志愿報考仰恩大學(xué)的福建省考生，加20分后分別按福建省高招辦公布的本科二批投檔分數線(xiàn)和招生計劃數的1:1.2投檔； 2、凡本科二批參考志愿中第一志愿報考仰恩大學(xué)的福建省考生，加10分后分別按省高招辦公布的本科二批投檔分數線(xiàn)和招生計劃數的1:1.2投檔； 3、凡其它志愿報考仰恩大學(xué)的福建省考生，均按福建省高招辦公布的本科批錄取分數線(xiàn)和招生計劃數的1:1.2投檔 4、報考仰恩大學(xué)的其它省、市（除福建省）考生均按當地高招辦公布的本科批投檔分數線(xiàn)投檔； 5、在符合投檔條件的考生中，仰恩大學(xué)根據專(zhuān)業(yè)要求擇優(yōu)錄取； 6、預科生（限福建省考生）的錄取： a.登記：凡填報仰恩大學(xué)本科第一志愿，但未被本科錄取的考生，準許在全省投檔分數線(xiàn)公布后從7月1日開(kāi)始一周內到我校登記申請報讀仰恩大學(xué)預科班，同時(shí)遞交①高中畢業(yè)證書(shū)；②畢業(yè)生操行評語(yǔ)；③高中一年級至三年級的學(xué)習成績(jì)單；④會(huì )考成績(jì)單；⑤高考準考證；⑥。
2.有關(guān)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的有哪些成功的創(chuàng )業(yè)項目
可以考慮新媒體的內容創(chuàng )業(yè)，非常適合漢語(yǔ)言創(chuàng )業(yè)。
很多人都說(shuō)，未來(lái)十年會(huì )是文化產(chǎn)業(yè)的黃金時(shí)期，也有人說(shuō)現在正是新媒體內容創(chuàng )業(yè)的風(fēng)口。加上最近很多年輕的創(chuàng )業(yè)者靠?jì)热輨?chuàng )業(yè)獲得了上億元的財富，比如”同道大叔”變現過(guò)億身家等。但內容創(chuàng )業(yè)還是應該要注意一些問(wèn)題：
但是隨著(zhù)新媒體內容創(chuàng )業(yè)的公司越來(lái)越多，內容創(chuàng )業(yè)的問(wèn)題也漸漸出現，比如內容產(chǎn)品很依賴(lài)某個(gè)人或者某個(gè)團隊，所以產(chǎn)量低、狀態(tài)不穩定，除了內容生產(chǎn)能力之外，在經(jīng)營(yíng)管理方面也有很大的挑戰，很多有創(chuàng )意的人創(chuàng )辦了公司，但是不知道怎么招人，怎么設計組織流程，怎么賣(mài)作品，所以才創(chuàng )業(yè)失敗。
從內容型企業(yè)的增長(cháng)模型來(lái)看，需要企業(yè)把產(chǎn)品生產(chǎn)從對單一個(gè)人的依賴(lài)上解放出來(lái)，變成一個(gè)可以不斷擴展的模式，讓更多的創(chuàng )意作品能夠在企業(yè)內生產(chǎn)出來(lái)，只有這種內容型企業(yè)才有擴張可能。也就說(shuō)可以變成可持續性發(fā)展的良性成長(cháng)企業(yè)。
3.人文科學(xué)實(shí)驗班跟社會(huì )科學(xué)實(shí)驗班的專(zhuān)業(yè)各是什么呢??
人文科學(xué)實(shí)驗班為中文、歷史、哲學(xué)、人類(lèi)學(xué)；社會(huì )科學(xué)實(shí)驗班為經(jīng)濟學(xué)、國際關(guān)系學(xué)、社會(huì )學(xué)。
以廈門(mén)大學(xué)為例，人文科學(xué)試驗班為廈門(mén)大學(xué)借鑒美國哈佛大學(xué)等名校的經(jīng)驗推行通識教育的舉措之一。下設四個(gè)系：中文、歷史、哲學(xué)、人類(lèi)學(xué)，其中，人類(lèi)學(xué)系為中國大陸僅有的三個(gè)開(kāi)設人類(lèi)學(xué)本科生教育的院系之一。廈大人文科學(xué)試驗班學(xué)生大類(lèi)培養兩年以后分流到四個(gè)系的七個(gè)專(zhuān)業(yè)。
社會(huì )科學(xué)試驗班旨在為社會(huì )學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、國際關(guān)系等社會(huì )科學(xué)培養既具國際視野、又具本土問(wèn)題意識的學(xué)術(shù)新人，同時(shí)對于希望今后從事相關(guān)實(shí)踐工作的學(xué)生提供充分的專(zhuān)業(yè)技能訓練和培養其全面的知識結構。在培養過(guò)程中注重專(zhuān)業(yè)基本方法和技能的培養，強調打好數學(xué)和外語(yǔ)基礎。
擴展資料：
大學(xué)實(shí)驗班的相關(guān)要求規定：
1、大一新生中全面實(shí)施“校聘導師制”，建立本科生全程化、全覆蓋、個(gè)性化的學(xué)業(yè)指導機制，完善“輔導員+班主任+導師”三位一體的全員育人制度。
2、以“加強基礎學(xué)科拔尖人才培養、學(xué)科交叉、國際合作與交流、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)、榮譽(yù)課程”等為特色的“人才培養模式創(chuàng )新實(shí)驗區”2.0。
3、新生在報到入學(xué)當日即可自愿報名申請。通過(guò)選拔，入學(xué)一周內即可進(jìn)入自己感興趣的相應實(shí)驗區學(xué)習。
參考資料來(lái)源：百度百科-人文科學(xué)試驗班
參考資料來(lái)源：互動(dòng)百科-社會(huì )科學(xué)實(shí)驗班專(zhuān)業(yè)
4.溫州大學(xué)一本有什么專(zhuān)業(yè)
溫州大學(xué)包含的一本專(zhuān)業(yè)中，文科專(zhuān)業(yè)有：1、英語(yǔ) 英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)是培養具有扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎和比較廣泛的科學(xué)文化知識，能在外事、經(jīng)貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門(mén)從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的英語(yǔ)高級專(zhuān)門(mén)人才的學(xué)科。
2、小學(xué)教育 小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)，是在培養小學(xué)教師五十多年的經(jīng)驗基礎上，于2001年經(jīng)國家教育部批準的新增設本科專(zhuān)業(yè)。主要是具有中等師范及以上學(xué)歷的學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)和一定教育教學(xué)經(jīng)驗的在職小學(xué)教師。
其中，文史類(lèi)面向文史類(lèi)教師；理科類(lèi)面向理科教師。3、漢語(yǔ)言文學(xué) 漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)培養具有漢語(yǔ)言文學(xué)基本理論、基礎知識和基本技能 ，能在新聞文藝出版部門(mén)、科研機構和機關(guān)企事業(yè)單位從事文學(xué)評論、漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)與研究工作，以及文化、宣傳方面的實(shí)際工作的漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)門(mén)人才。
與漢語(yǔ)言文學(xué)相對應的專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)為語(yǔ)文教育，其培養對象是在高等和中等學(xué)校進(jìn)行漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)和教學(xué)研究的教師、教學(xué)研究人員及其他教育工作等。理科專(zhuān)業(yè)有：1、網(wǎng)絡(luò )工程 網(wǎng)絡(luò )工程是指按計劃進(jìn)行的以工程化的思想、方式、方法，設計、研發(fā)和解決網(wǎng)絡(luò )系統問(wèn)題的工程。
培養掌握網(wǎng)絡(luò )工程的基本理論與方法以及計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)等方面的知識，能運用所學(xué)知識與技能去分析和解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題，可在信息產(chǎn)業(yè)以及其他國民經(jīng)濟部門(mén)從事各類(lèi)網(wǎng)絡(luò )系統和計算機通信系統研究、教學(xué)、設計、開(kāi)發(fā)等工作的高級網(wǎng)絡(luò )科技人才。2、機械工程 機械工程是一門(mén)涉及利用物理定律為機械系統作分析、設計、制造及維修的工程學(xué)科。
機械工程是以有關(guān)的自然科學(xué)和技術(shù)科學(xué)為理論基礎，結合生產(chǎn)實(shí)踐中的技術(shù)經(jīng)驗，研究和解決在開(kāi)發(fā)、設計、制造、安裝、運用和維修各種機械中的全部理論和實(shí)際問(wèn)題的應用學(xué)科。機械工程是工學(xué)研究生教育一級學(xué)科，工程研究生教育一個(gè)領(lǐng)域。
3、金融工程 金融工程的概念有狹義和廣義兩種。狹義的金融工程主要是指利用先進(jìn)的數學(xué)及通訊工具，在各種現有基本金融產(chǎn)品的基礎上，進(jìn)行不同形式的組合分解，以設計出符合客戶(hù)需要并具有特定P/L性的新的金融產(chǎn)品。
而廣義的金融工程則是指一切利用工程化手段來(lái)解決金融問(wèn)題的技術(shù)開(kāi)發(fā)，它不僅包括金融產(chǎn)品設計，還包括金融產(chǎn)品定價(jià)、交易策略設計、金融風(fēng)險管理等各個(gè)方面。本文采用的是廣義的金融工程概念。
4、電子信息科學(xué)與技術(shù) 電子信息科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)培養具備電子信息科學(xué)與技術(shù)的基本理論和基本知識，受到嚴格的科學(xué)實(shí)驗訓練和科學(xué)研究初步訓練，能在電子信息科學(xué)與技術(shù)、計算機科學(xué)與技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域和行政部門(mén)從事科學(xué)研究、教學(xué)、科技開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品設計、生產(chǎn)技術(shù)管理工作的電子信息科學(xué)與技術(shù)高級專(zhuān)門(mén)人才。5、物理學(xué) 物理學(xué)是研究物質(zhì)運動(dòng)最一般規律和物質(zhì)基本結構的學(xué)科。
作為自然科學(xué)的帶頭學(xué)科，物理學(xué)研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物質(zhì)最基本的運動(dòng)形式和規律，因此成為其他各自然科學(xué)學(xué)科的研究基礎。它的理論結構充分地運用數學(xué)作為自己的工作語(yǔ)言，以實(shí)驗作為檢驗理論正確性的唯一標準，它是當今最精密的一門(mén)自然科學(xué)學(xué)科。
6、數學(xué)與應用數學(xué) 數學(xué)與應用數學(xué)（Mathematics and Applied Mathematics）是一個(gè)學(xué)科專(zhuān)業(yè)，該專(zhuān)業(yè)培養掌握數學(xué)科學(xué)的基本理論與基本方法，具備運用數學(xué)知識、使用計算機解決實(shí)際問(wèn)題的能力，受到科學(xué)研究的初步訓練。能在科技、教育和經(jīng)濟部門(mén)從事研究、教學(xué)工作或在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)及管理部門(mén)從事實(shí)際應用、開(kāi)發(fā)研究和管理工作的高級專(zhuān)門(mén)人才。
7、生物技術(shù) 生物技術(shù)是應用生物學(xué)、化學(xué)和工程學(xué)的基本原理，利用生物體（包括微生物，動(dòng)物細胞和植物細胞） 或其組成部分（細胞器和酶） 來(lái)生產(chǎn)有用物質(zhì)，或為人類(lèi)提供某種服務(wù)的技術(shù)。近些年來(lái)，隨著(zhù)現代生物技術(shù)突飛猛進(jìn)地發(fā)展，包括基因工程、細胞工程、蛋白質(zhì)工程、酶工程以及生化工程所取得的成果，利用生物轉化特點(diǎn)生產(chǎn)化工產(chǎn)品，特別是用一般化工手段難以得到的新產(chǎn)品，改變現有工藝，解決長(cháng)期被困擾的能源危機和環(huán)境污染兩大棘手問(wèn)題，愈來(lái)愈受到人們的關(guān)注，且有的已付諸現實(shí)。
8、化學(xué) 化學(xué)專(zhuān)業(yè)是一種大學(xué)專(zhuān)業(yè)。化學(xué)專(zhuān)業(yè)培養具備化學(xué)的基礎知識、基本理論和基本技能，能在化學(xué)及與化學(xué)相關(guān)的科學(xué)技術(shù)和其它領(lǐng)域從事科研、教學(xué)技術(shù)及相關(guān)管理工作的高級專(zhuān)門(mén)人才。
該專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習化學(xué)方面的基本知識、基本理論和基本技能與方法，受到科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗的訓練，具有一定的科學(xué)研究、應用研究及科技管理的能力。拓展資料：溫州大學(xué)（Wenzhou University），簡(jiǎn)稱(chēng)“溫大”，是國家“卓越工程師教育培養計劃”實(shí)施高校，國家“卓越工程師教育培養計劃2.0”入選高校，“全國首批創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)示范高校”，“浙江省國際化特色高校”建設單位。
溫州大學(xué)辦學(xué)歷史可追溯到溫州近代著(zhù)名愛(ài)國愛(ài)鄉人士黃溯初先生1933年創(chuàng )辦的溫州師范學(xué)校。1987年升格為溫州師范學(xué)院。
2006年，溫州師范學(xué)院、溫州大學(xué)合并組建新的溫州大學(xué)。截至2017年12月，學(xué)校共有6個(gè)學(xué)術(shù)型一級學(xué)科碩士點(diǎn)，41個(gè)學(xué)術(shù)型二級學(xué)科碩士點(diǎn)，有教育碩士、工程碩士（機械工程領(lǐng)域、建筑與土木工程領(lǐng)域、環(huán)境工程領(lǐng)。
5.2019年江西師范大學(xué)體育錄取分數線(xiàn)是多少
2018年江西師范大學(xué)省內體育錄取分數線(xiàn)是：文化課314分，專(zhuān)業(yè)課90.5分。
江西師范大學(xué)（Jiangxi Normal University），簡(jiǎn)稱(chēng)“江西師大”，位于歷史文化名城江西省會(huì )南昌市，是教育部、江西省人民政府共建高校，入選中西部高校基礎能力建設工程、教育部卓越教師培養計劃、國培計劃、國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地。學(xué)校緣起于廬山白鹿洞書(shū)院，肇基于1940年創(chuàng )建的國立中正大學(xué)。
1949年更名為國立南昌大學(xué)，1953年院系調整后留在江西的部分改為江西師范學(xué)院，1983年更名為江西師范大學(xué)。2003年4月，江西金融職工大學(xué)（江西銀行學(xué)校）整建制并入。
截至2019年5月，學(xué)校有瑤湖、青山湖兩個(gè)校區，占地面積3500余畝，建筑面積140余萬(wàn)平方米，館藏紙質(zhì)文獻323.69余萬(wàn)冊，電子圖書(shū)349.57余萬(wàn)冊；設有23個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)院，1個(gè)獨立學(xué)院，89個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。學(xué)校擁有9個(gè)一級博士點(diǎn)，5個(gè)博士后流動(dòng)（工作）站，30個(gè)一級學(xué)科碩士點(diǎn)，16個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)；全日制本科生近3萬(wàn)人，博士、碩士研究生5000余人；校本部共有在編教職工2630人，其中專(zhuān)任教師1750人。
擴展資料：學(xué)校從1999年開(kāi)始學(xué)校實(shí)施學(xué)分制改革，2005年在教育部本科教學(xué)工作水平評估中獲得“優(yōu)秀”成績(jì)。2012年，學(xué)校啟動(dòng)“正大學(xué)子”創(chuàng )新人才培養計劃，2013年起開(kāi)展本科師范生免費教育（1000人），實(shí)施本碩、碩博連讀培養模式。
2011年，學(xué)校就業(yè)工作成功躋身全國畢業(yè)生就業(yè)典型高校50強；2012年，學(xué)校獲批成為全國第一批本科院校教育信息化試點(diǎn)單位。2015年，在江西省本科專(zhuān)業(yè)綜合評價(jià)中，數學(xué)與應用數學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)位居第一，英語(yǔ)、會(huì )計學(xué)和生物工程排名第二，法學(xué)和通信工程專(zhuān)業(yè)排名第三，成為全省唯一所有參評專(zhuān)業(yè)都位居前三的本科高校。
2016年獲批教育部的全國高校實(shí)踐育人創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)基地，成為全國師范大學(xué)首個(gè)、江西省唯一獲批的高校；2017年入選全國首批深化創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育改革示范高校。學(xué)校是全國“大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃”試點(diǎn)高校，校團委在全國師范院校中唯一獲得團中央授予的“全國五四紅旗團委標兵”榮譽(yù)稱(chēng)號。
學(xué)校2012年在第八屆“挑戰杯”中國大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃競賽中斬獲一金兩銅，刷新江西高校參加該項競賽的歷史最好成績(jì)；在第十三、十四屆“挑戰杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽中榮獲1項特等獎、1項一等獎、11項二、三等獎，實(shí)現江西高校參加該項競賽特等獎“零”的突破。參考資料：百度百科-江西師范大學(xué)參考資料：江西師范大學(xué)本科招生網(wǎng)-2018年江西省各層次新生錄取控制線(xiàn)。
6.通遼民族大學(xué)都有什么專(zhuān)業(yè)
音樂(lè )學(xué)院，音樂(lè )學(xué)，音樂(lè )表演，舞蹈學(xué)。
美術(shù)學(xué)院，美術(shù)學(xué)，視覺(jué)傳達設計。
體育學(xué)院，體育教育，社會(huì )體育指導與管理，運動(dòng)訓練，武術(shù)與民族傳統體育 。
數學(xué)學(xué)院，數學(xué)與應用數學(xué)，信息與計算科學(xué)。
計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院，計算機科學(xué)與技術(shù)，網(wǎng)絡(luò )工程，軟件工程，數據科學(xué)與大數據技術(shù)。
國家級“專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)”建設項目：中國少數民族漢語(yǔ)言文學(xué)。
國家級特色專(zhuān)業(yè)：化學(xué)、藥物制劑、農學(xué)。
內蒙古自治區重點(diǎn)建設專(zhuān)業(yè)：化學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)（蒙授）、臨床醫學(xué)、數學(xué)與應用數學(xué)。
截至2017年3月，學(xué)校有國家級特色專(zhuān)業(yè)3個(gè)、綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)1個(gè)、“卓越醫生（中醫）教育培養計劃”項目專(zhuān)業(yè)1個(gè)、產(chǎn)學(xué)合作專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)項目1個(gè)，有國家級實(shí)驗教學(xué)示范中心1個(gè)。
大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地1個(gè)、大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練基地1個(gè)，有內蒙古自治區級綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)1個(gè)、重點(diǎn)建設專(zhuān)業(yè)4個(gè)、品牌專(zhuān)業(yè)20個(gè)、實(shí)驗教學(xué)示范中心5個(gè)、精品課程41門(mén)，校級精品課程37門(mén)。
擴展資料：
內蒙古民族大學(xué)位于內蒙古東部通遼市，是一所綜合型民族大學(xué)，為內蒙古自治區重點(diǎn)建設高校、內蒙古自治區人民政府和國家民族事務(wù)委員會(huì )共建高校、中西部高校基礎能力建設工程（二期）支持高校，系歐亞-太平洋大學(xué)聯(lián)盟成員。
學(xué)校始建于1958年，2000年由原內蒙古民族師范學(xué)院、內蒙古蒙醫學(xué)院、哲里木畜牧學(xué)院合并組建而成。2006年，學(xué)校被確立為自治區重點(diǎn)大學(xué)，2009年，國家民委與內蒙古自治區簽署協(xié)議共建學(xué)校。蒙藥學(xué)獲批服務(wù)國家特殊需求人才博士點(diǎn)培養項目。
學(xué)校有霍林河、西拉木倫2個(gè)校區，占地面積104.34萬(wàn)平方米，建筑面積53.24萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)總值9.06億元，教學(xué)科研儀器設備總值2.34億元，館藏紙質(zhì)圖書(shū)164萬(wàn)余冊，設有27個(gè)教學(xué)單位、6個(gè)教輔單位、1個(gè)附屬單位，開(kāi)設本科專(zhuān)業(yè)74個(gè)。
參考資料：百度百科-內蒙古民族大學(xué)
7.內蒙古大學(xué)創(chuàng )業(yè)學(xué)院怎么樣
簡(jiǎn)介： 內蒙古大學(xué)創(chuàng )業(yè)學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“學(xué)院”）是內蒙古大學(xué)與社會(huì )投資方合作，于2005年開(kāi)始籌建、2008年經(jīng)教育部正式批準設立并在當年開(kāi)始招生的一所本科層次的獨立學(xué)院。2012年經(jīng)內蒙古自治區學(xué)位委員會(huì )審查批準，獲得學(xué)士學(xué)位授予權。學(xué)院位于內蒙古首府呼和浩特市，毗鄰南湖濕地公園和內蒙古大學(xué)南校區，環(huán)境優(yōu)美、交通便利，地理位置優(yōu)越。 學(xué)院依托內蒙古大學(xué)綜合辦學(xué)優(yōu)勢，根據社會(huì )發(fā)展的需要，結合學(xué)院實(shí)際情況，設有藝術(shù)教學(xué)部、語(yǔ)言與傳媒教學(xué)部、信息工程教學(xué)部、土木工程與環(huán)境科學(xué)教學(xué)部、商學(xué)教學(xué)部和外國語(yǔ)教學(xué)部6個(gè)教學(xué)部，開(kāi)設了繪畫(huà)、動(dòng)畫(huà)、表演、視覺(jué)傳達設計、環(huán)境設計、產(chǎn)品設計、服裝與服飾設計、播音與主持藝術(shù)、新聞學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)、英語(yǔ)、日語(yǔ)、會(huì )計學(xué)、金融學(xué)、財務(wù)管理、人力資源管理、電子商務(wù)、信息與計算科學(xué)、計算機科學(xué)與技術(shù)、通信工程、電子信息科學(xué)與技術(shù)、自動(dòng)化、土木工程、環(huán)境科學(xué)等24個(gè)專(zhuān)業(yè)，涵蓋了理、工、文、經(jīng)、藝等方面的學(xué)科專(zhuān)業(yè)，初步形成了相對集中于現代傳媒、文化創(chuàng )意等專(zhuān)業(yè)的學(xué)科專(zhuān)業(yè)體系。 目前學(xué)院的師資力量主要來(lái)自?xún)让晒糯髮W(xué)的在職教師和學(xué)院聘任的專(zhuān)職專(zhuān)任教師。學(xué)院管理隊伍由內蒙古大學(xué)派遣及社會(huì )聘用人員組成的全員聘任制專(zhuān)職管理隊伍。 學(xué)院面向全國招生，目前有全日制本科生6700余名。學(xué)院實(shí)行了優(yōu)秀學(xué)生輔修內蒙古大學(xué)學(xué)士學(xué)位制度（雙學(xué)位制度）。2009年12月被內蒙古大學(xué)批準參與并正式實(shí)施《1+2+1中美人才培養計劃》。2013年，學(xué)院和美國圣馬丁大學(xué)簽訂了合作辦學(xué)協(xié)議，聯(lián)合培養會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)本科生。 學(xué)院設立了優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金，30%的在校生每年可獲得該項獎勵。優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金設四個(gè)等級：特等獎學(xué)金每生4000元/年，一等獎學(xué)金每生2000元/年，二等獎學(xué)金800元/年，三等獎學(xué)金500元/年。 學(xué)院立足為自治區區域經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展服務(wù)，與生產(chǎn)實(shí)踐相結合，以社會(huì )需求為導向，以培養“高素質(zhì)、實(shí)用型、應用型、創(chuàng )新型人才”為育人目標。努力堅持把學(xué)院辦成按照推進(jìn)高等教育大眾化思路，借鑒企業(yè)化管理模式的知識型企業(yè)，形成多元化投資主體，調動(dòng)社會(huì )投資辦教育的積極性。在新的形勢下，學(xué)院抓住機遇，開(kāi)拓創(chuàng )新，積極推動(dòng)學(xué)院的快速發(fā)展，力爭把學(xué)院建設成為一所依托內蒙古大學(xué)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的、以服務(wù)自治區區域經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展為主要目標的、以培養實(shí)用型人才為特色的，以本科學(xué)生培養為主要任務(wù)的、有特色的、綜合性教學(xué)型高等院校。
注冊資本：33570萬(wàn)人民幣
