大學(xué)的學(xué)生會(huì )里的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)部的職責
通過(guò)舉辦多樣化的活動(dòng),普及創(chuàng )業(yè)知識、培養創(chuàng )業(yè)意識,提高創(chuàng )業(yè)能力。
1. 開(kāi)辦創(chuàng )業(yè)、就業(yè)培訓班,舉辦“創(chuàng )業(yè)之星”大講堂, 在廣大同學(xué)中宣傳普及創(chuàng )業(yè)、就業(yè)知識,培養知識型人才;
2.舉辦創(chuàng )業(yè)計劃大賽、ERP沙盤(pán)模擬大賽等專(zhuān)業(yè)性比賽,挺高參賽者創(chuàng )業(yè)能力、團隊精神、職業(yè)能力;
3.與公司、企業(yè)洽談項目,鼓勵會(huì )員參與項目實(shí)踐,為公司、企業(yè)輸送合格人才;
4.對評估合格創(chuàng )業(yè)項目予以支持和幫助,鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)。
中心思想
大學(xué)學(xué)生會(huì )創(chuàng )業(yè)部是在學(xué)生會(huì )領(lǐng)導下的一個(gè)部門(mén)。
1. 以“奉獻、實(shí)干、高效、創(chuàng )新、孵化”為宗旨,服務(wù)廣大師生青年團員,為廣大學(xué)子創(chuàng )業(yè)提供信息交流平臺。
2. 維護學(xué)生創(chuàng )業(yè)的合法利益,學(xué)生會(huì )創(chuàng )業(yè)部工作內容:貫徹黨的路線(xiàn)、方針和政策,開(kāi)展一系列創(chuàng )業(yè)知識培訓、創(chuàng )業(yè)實(shí)踐活動(dòng)、培養大學(xué)生創(chuàng )業(yè)思維和創(chuàng )業(yè)實(shí)踐能力,激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng )新意識、創(chuàng )造精神、創(chuàng )業(yè)能力,引導學(xué)生樹(shù)立正確的創(chuàng )業(yè)觀(guān),加強學(xué)生職業(yè)道德的教育和敬業(yè)精神、團隊精神的培養,創(chuàng )業(yè)信息的收集與傳播,提升科師大學(xué)子的創(chuàng )業(yè)能力,發(fā)揮聯(lián)系學(xué)校相關(guān)部門(mén)與廣大創(chuàng )業(yè)學(xué)子的橋梁紐帶作用,積極組織、帶領(lǐng)學(xué)生參加相關(guān)創(chuàng )業(yè)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),維護學(xué)校創(chuàng )業(yè)秩序,為同學(xué)們的創(chuàng )業(yè)營(yíng)造積極、健康向上的優(yōu)良環(huán)境。
3. 促進(jìn)同學(xué)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,為廣大學(xué)子的創(chuàng )業(yè)提供信息服務(wù)保障。
對大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的一些建議
第一,要敢想敢為,敢于置疑,敢于藐視權威,要有當年毛主席“糞土當年萬(wàn)戶(hù)侯”的豪邁氣概,要堅信唯有自己才是實(shí)現自己夢(mèng)想的人。
第二,雖然個(gè)人很重要,但是一個(gè)有效科學(xué)的創(chuàng )業(yè)團隊同樣不可或缺,因為個(gè)人英雄主義的時(shí)代已經(jīng)一去不復返了,現在講究的是團隊協(xié)作,我們必須確定自己的工作重心,不要事必躬親,處理協(xié)調好團隊協(xié)作的關(guān)系,巧妙的借助他人的力量,團隊之間互相取長(cháng)補短,為大家共同的目標努力。
第三,需要專(zhuān)注于自己的創(chuàng )業(yè)領(lǐng)域,正確選擇創(chuàng )業(yè)項目,明確產(chǎn)品或者服務(wù)的市場(chǎng)定位,一般來(lái)說(shuō),我們選擇創(chuàng )業(yè)方向的時(shí)候應該盡量選擇市場(chǎng)需求大而競爭相對較少的領(lǐng)域,也就是采取我們常說(shuō)的藍海戰略,做別人沒(méi)想到?jīng)]做過(guò)的,這樣才能決勝千里。
第四,要有土撥鼠的精神和毅力,有堅持不懈的韌性,一旦認準了方向就要努力向前,決不后退。
第五,在創(chuàng )業(yè)團隊確定之后,公司運行過(guò)程中,還必須注意創(chuàng )新管理和戰略管理,一個(gè)無(wú)秩序無(wú)企業(yè)文化的組織走不了太遠,一個(gè)成功的企業(yè)必須對社會(huì )對市場(chǎng)有一定貢獻,被受眾接受。不是有句話(huà)嘛,“創(chuàng )業(yè)容易守業(yè)難”。
第六,我們大學(xué)生需要有良好的心理素質(zhì),要考慮創(chuàng )業(yè)過(guò)程中的各項因素,熱情與平常心兼備,做好充分準備。誠然,我們抱著(zhù)成功的心態(tài)去創(chuàng )業(yè),但是不能排除失敗的可能,所以一定要做好迎接挫折的準備,隨時(shí)做好失敗的補救計劃,想清楚,如果我失敗了,我可以堅持忍受到哪一步,什么時(shí)候我該承認失敗,然后,重頭再來(lái)。”
創(chuàng ) 新 是 一 個(gè) 企 業(yè) 發(fā) 展 的 核 心 競 爭 力 , 而 創(chuàng ) 新 型 人 才 亦 是 , 首 屆 廣 州 市 創(chuàng ) 新 方 法 大 賽 & 2 0 1 6 啟 迪 之 星 ? 創(chuàng ) 客 大 賽 旨 在 透 過(guò) 專(zhuān) 家 輔 導 、市 場(chǎng) 推 廣 、資 金 對 接 , 幫 助 企 業(yè) 完 成 新 技 術(shù) 、新 工 藝 、新 創(chuàng ) 意 的 落 地 。 對 國 內 企 業(yè) 的 創(chuàng ) 新 發(fā) 展 影 響 深 遠 。 活 動(dòng) 由 廣 州 啟 迪 中 海 科 技 園 舉 辦 , 初 賽 即 將 開(kāi) 始 。 廣 州 啟 迪 中 海 科 技 園 是 啟 迪 旗 下 廣 州 首 個(gè) 定 位 于 海 洋 科 技 、智 能 制 造 為 主 的 分 園 區 , 園 區 占 地 6 4 3 0 0 平 方 米 , 由 廣 州 海 尚 科 技 園 運 營(yíng) 管 理 有 限 公 司 運 營(yíng) 。
園 區 集 科 研 辦 公 、創(chuàng ) 業(yè) 孵 化 、海 洋 會(huì ) 展 、休 閑 交 流 為 一 體 , 為 高 科 技 創(chuàng ) 新 創(chuàng ) 業(yè) 企 業(yè) 提 供 從 初 創(chuàng ) 到 上 市 的 全 生 命 周 期 和 全 鏈 條 服 務(wù) , 并 最 終 實(shí) 現 高 端 創(chuàng ) 新 要 素 的 聚 合 、高 科 技 企 業(yè) 和 高 端 人 才 的 聚 集 以 及 成 為 華 南 海 洋 科 技 標 桿 園 區 。
創(chuàng )業(yè)對社會(huì )發(fā)展的作用:
創(chuàng )業(yè)可以推動(dòng)社會(huì )的進(jìn)步與發(fā)展。
好的創(chuàng )業(yè)項目或者行業(yè)能推動(dòng)整個(gè)行業(yè)的發(fā)展。
促進(jìn)社會(huì )創(chuàng )新 進(jìn)步,增加社會(huì )工作崗位,增加社會(huì )活力。
所以創(chuàng )業(yè)和中小企業(yè)對國家有這至關(guān)重要的的作用,是國家的新鮮血液,是國家的未來(lái)。
擴展資料:
基本階段
第一階段
生存階段,以產(chǎn)品和技術(shù)來(lái)占領(lǐng)市場(chǎng),只要有想法(點(diǎn)子)會(huì )搞關(guān)系(銷(xiāo)售)就可以。
第二階段
公司化階段,規范管理來(lái)增加企業(yè)效益,這是需要創(chuàng )業(yè)者的思維從想法提升到思考的高度,而原先的搞關(guān)系就轉變成一個(gè)個(gè)渠道的建設,公司的銷(xiāo)售是依靠渠道來(lái)完成,團隊也初步形成。
第三階段
集團化階段。這時(shí)依靠的是硬實(shí)力(產(chǎn)業(yè)化的核心競爭力),整個(gè)集團和子公司形成了系統平臺,依靠的是一個(gè)個(gè)團隊通過(guò)系統平臺來(lái)完成管理,(人治變成了公司治理),銷(xiāo)售變成了營(yíng)銷(xiāo),區域性渠道轉變成一個(gè)個(gè)地區性的網(wǎng)絡(luò )。從而形成了系統。思維從平面到三維。這時(shí)你就可以退休了,創(chuàng )業(yè)者就有了現金流系統(賺錢(qián)機器),它是24小時(shí)為你工作的,這就是許多創(chuàng )業(yè)者夢(mèng)想達到的理想狀態(tài)。
第四階段
這是創(chuàng )業(yè)者的最高境界,集團總部階段,是一種無(wú)國界的經(jīng)營(yíng),也就是俗稱(chēng)跨國公司。集團總部的系統平臺和各子集團的運營(yíng)系統形成的是一種體系。集團總部依靠的是一種可跨越行業(yè)邊界的無(wú)邊界核心競爭力(軟實(shí)力)子集團形成的是行業(yè)核心競爭力(硬實(shí)力)這樣將使集團的各行各業(yè)取得它們在單兵作戰的情況下所無(wú)法取得業(yè)績(jì)水平和速度。思維已從三維到多維,這才是企業(yè)發(fā)展所能追求和達到的最高境界。
參考資料來(lái)源;百度百科-創(chuàng )業(yè)
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)實(shí)踐部是在各個(gè)學(xué)院大力支持下創(chuàng )建的大學(xué)生參與社會(huì )經(jīng)濟實(shí)踐活動(dòng)的基地,是為學(xué)生開(kāi)展與專(zhuān)業(yè)學(xué)習相關(guān)的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)搭建的平臺。大膽成為更為應用性高校,致力于培養應用型、復合型人才,因此十分重視學(xué)生各專(zhuān)業(yè)范圍內操作能力、動(dòng)手能力的養成。
成立大學(xué)生創(chuàng )業(yè)實(shí)踐部的目的和主要工作就是是為了讓學(xué)生學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識和技能在校期間就能夠真正接觸和參與實(shí)踐,就有實(shí)際操作,并接受檢驗的機會(huì ),從而切實(shí)提高學(xué)生社會(huì )適應能力,培養學(xué)生的市場(chǎng)競爭意識,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)潛能。
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)實(shí)踐部是在專(zhuān)業(yè)教師指導下由相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生全程操作的經(jīng)濟實(shí)體和服務(wù)實(shí)體,其性質(zhì)是學(xué)校搭臺,學(xué)生“唱戲”。
1.創(chuàng )業(yè)實(shí)踐部是一個(gè)給予當代大學(xué)生創(chuàng )業(yè)能力和實(shí)踐經(jīng)驗和培養大學(xué)生創(chuàng )新精神的一個(gè)平臺。
2.耳聞之不如目見(jiàn)之,目見(jiàn)之不如足踐之。除了所需的專(zhuān)業(yè)知識,實(shí)踐是大學(xué)中必不可少的一個(gè)環(huán)節。大學(xué)生創(chuàng )業(yè)成為了實(shí)踐最好的方式。
3.大學(xué)生創(chuàng )業(yè)實(shí)踐部是在專(zhuān)業(yè)教師指導下由相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生全程操作的經(jīng)濟實(shí)體和服務(wù)實(shí)體,其性質(zhì)是學(xué)校搭臺,學(xué)生“唱戲”。
4.創(chuàng )業(yè)其實(shí)首先就是創(chuàng )新。我們要有一個(gè)真正創(chuàng )新的點(diǎn)。這個(gè)創(chuàng )新的點(diǎn),并不是你隨便想出來(lái)的一個(gè)小竅門(mén)或是比較有意思的想法,并不是這么簡(jiǎn)單的。當你有了創(chuàng )新點(diǎn)后,需要考慮的就是如何把你的能力或是企業(yè)的能力與創(chuàng )新相結合。
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