職教杯創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽
1.首屆“挑戰杯”職業(yè)學(xué)校創(chuàng )新創(chuàng )效創(chuàng )業(yè)大賽在哪開(kāi)幕?
全國職業(yè)學(xué)校創(chuàng )新創(chuàng )效創(chuàng )業(yè)大賽決賽今天在杭州拉開(kāi)帷幕，近千名來(lái)自全國各地的優(yōu)秀學(xué)生將同臺競技，各展風(fēng)采。
大賽由共青團中央、教育部、中國科協(xié)、全國學(xué)聯(lián)和浙江省人民政府共同舉辦，團浙江省委、浙江省教育廳、浙江省科協(xié)、浙江省學(xué)聯(lián)和杭州市人民政府共同承辦，中國青年報社、團杭州市委、浙江經(jīng)貿職業(yè)技術(shù)學(xué)院和杭州中策職業(yè)學(xué)校協(xié)辦。 大賽自今年3月啟動(dòng)以來(lái)，吸引了全國600余所職業(yè)學(xué)校、4萬(wàn)余名學(xué)生熱情參與，共收到來(lái)自全國31個(gè)省、市、自治區各職業(yè)學(xué)校的894件參賽作品，其中中職組386件，高職組508件，最終有349件作品入圍決賽。
參賽作品包括創(chuàng )意設計、創(chuàng )業(yè)計劃、生產(chǎn)工藝革新與工作流程優(yōu)化、社會(huì )調研論文等4大組別，涵蓋機械與控制、信息技術(shù)、生命科學(xué)、能源化工、工業(yè)設計、服務(wù)創(chuàng )意與工作流程、社會(huì )調研論文和創(chuàng )業(yè)計劃等8個(gè)類(lèi)別，最終將角逐產(chǎn)生特等獎、一二三等獎項。
2.首屆“職教杯”雙創(chuàng )大賽啟動(dòng)過(guò)程是什么
由共青團廣州市委、廣東技術(shù)師范學(xué)院、廣州華商職業(yè)學(xué)院、廣東省職教師資培養培訓聯(lián)盟等單位聯(lián)合主辦，市青年就業(yè)創(chuàng )業(yè)服務(wù)中心、廣技師創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)學(xué)院、廣州華商職業(yè)學(xué)院創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)中心、職在必得教育咨詢(xún)（廣州）有限公司等單位聯(lián)合承辦的首屆廣州“職教杯”創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽啟動(dòng)儀式在廣州華商職業(yè)學(xué)院隆重舉行，團市委副書(shū)記孫柱、省職業(yè)教育學(xué)會(huì )會(huì )長(cháng)李小魯、廣技師副校長(cháng)許玲、省高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導中心主任陳東海、華商集團董事長(cháng)廖榕就、廣州華商職業(yè)學(xué)院校長(cháng)王樂(lè )夫等領(lǐng)導、嘉賓出席活動(dòng)，吸引了主承辦單位，廣州地區18所職業(yè)院校及本科院團委、就業(yè)創(chuàng )業(yè)服務(wù)部門(mén)負責人，各行業(yè)的青年創(chuàng )業(yè)導師、創(chuàng )投機構、知名企業(yè)及孵化園區負責人、創(chuàng )意創(chuàng )業(yè)團隊以及青年大學(xué)生代表逾1000人參加。
3.“挑戰杯”大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃大賽,有經(jīng)驗的朋友分享一下
一、選題立項
首先，要注意觀(guān)察生活，用心發(fā)現。在生活中會(huì )遇到各種各樣的問(wèn)題或是需要改進(jìn)的地方，而科學(xué)技術(shù)是為人類(lèi)生活服務(wù)的，在這樣的基礎上提出的創(chuàng )意就具有很強的實(shí)用性。要注意的是，你的創(chuàng )新要有必要性。有的產(chǎn)品在市場(chǎng)上已經(jīng)很完善了，你又對它進(jìn)行改動(dòng)，你覺(jué)得是創(chuàng )新，其實(shí)有的是沒(méi)有必要的。
其次，社科類(lèi)的項目，應盡量選擇具有社會(huì )意義的題目。挑戰杯的一個(gè)重要評分標準就是市場(chǎng)價(jià)值。另外，如果是比較受社會(huì )關(guān)注的項目，在答辯時(shí)也比較能吸引評委注意力，給評委留下深刻的印象。而科技發(fā)明類(lèi)項目一定要注意研究的科技含量。挑戰杯的一個(gè)宗旨就是崇尚科學(xué)。在技術(shù)上盡量研究前沿課題。如果可以掌握項目的自主知識產(chǎn)權，可以使你的項目更加引人注意。
再次，要充分利用已有的資源。例如學(xué)校優(yōu)勢、以往的參賽者經(jīng)驗。如果學(xué)校有自己的強勢學(xué)科或一些很有建樹(shù)的教授，那么結合學(xué)校的學(xué)科優(yōu)勢，對你的項目會(huì )有很大的幫助。上屆中南大學(xué)的項目就結合了自己學(xué)校工科的優(yōu)勢，特別是礦業(yè)研究方面的領(lǐng)先性。農林類(lèi)的學(xué)校可以考慮一下生態(tài)農業(yè)，師范類(lèi)的學(xué)校可以往心理學(xué)或教育學(xué)等方向思考。如果學(xué)校里有學(xué)長(cháng)學(xué)姐已經(jīng)參加過(guò)比賽，可以向他們請教經(jīng)驗，最好能要到他們當初的作品。因為這些材料都是保密的，正常情況下很難看到。
二、團隊組建
參加“挑戰杯”比賽一定要得到學(xué)校和周?chē)说闹С帧Ｈ绻愕膶W(xué)校是名校，指導老師又是業(yè)界很有名氣的專(zhuān)家，那么對你參加比賽無(wú)疑是有幫助的。同時(shí)，對于一些比較先進(jìn)的科技發(fā)明最好申報集體項目，依靠集體的力量做出的作品，更加容易讓評審專(zhuān)家信服。
在隊員選擇上要注意優(yōu)勢互補。每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢，讓他負責最能發(fā)揮自己特長(cháng)的工作，才能使團隊效用最大化。
一定要團結。也許你會(huì )覺(jué)得，隊長(cháng)還不如其他成員優(yōu)秀，但是要記住“成為一個(gè)好的領(lǐng)導者之前，首先要成為一個(gè)好的追隨者！” 優(yōu)秀的人不見(jiàn)得是最適合的，尤其是那些沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念和合作意識的人。
隊長(cháng)最好是既強勢又民主的，強勢可以讓隊員服從并有效的完成任務(wù)。隊長(cháng)可以制作一個(gè)監控工具，例如：甘特表。這樣隊員就能明白自己如果沒(méi)有完成工作對別人會(huì )有什么影響。而民主可以即使了解各個(gè)隊員的想法，使團隊更加團結。
三、申報材料
在終審決賽中，真正決定獲獎名次的是交給大賽組委會(huì )的參賽作品申報書(shū)和申報材料。所以撰寫(xiě)申報書(shū)和申報材料是十分重要的。
申報材料一定要簡(jiǎn)潔明了，因為你不能保證看你材料的專(zhuān)家剛好就是你這個(gè)項目方向的專(zhuān)家。所以，再復雜的科技也要想辦法解釋的淺顯易懂。如果寫(xiě)得太復雜，即使是正確地描述也有可能會(huì )被評審專(zhuān)家認為有虛假賣(mài)弄的嫌疑。科技發(fā)明類(lèi)的材料中一定要有產(chǎn)品的照片。如果產(chǎn)品外觀(guān)不美觀(guān)就將照片處理一下，如果產(chǎn)品在外觀(guān)上給專(zhuān)家下不好的印象很有可能會(huì )影響到你的名次。
四、心態(tài)調整
要做好長(cháng)期戰斗的心理準備。挑戰杯的時(shí)間跨度長(cháng)，中間會(huì )遇到各種各樣的困難，要連夜的工作，要犧牲大量課余時(shí)間，有時(shí)快要完成，轉眼又要開(kāi)始……總之，隊員們要互相鼓勵，認真準備，堅持就是勝利。
一個(gè)人做事的態(tài)度比能力重要，態(tài)度決定一切，特別是隊長(cháng)。領(lǐng)導并不是簡(jiǎn)單的指手畫(huà)腳，再好的創(chuàng )意也只是一個(gè)想法，一定要有行動(dòng)。
要知道，在這種靠主觀(guān)判斷來(lái)決定結果的比賽里100%的公平是做不到的。所以參賽選手都要將心態(tài)調整好，不要把結果看的太重。只要盡了自己最大的努力，你就是個(gè)成功者。
五、關(guān)于答辯
“挑戰杯”的終審決賽并沒(méi)有答辯。通常獎項的歸屬在決賽之前已經(jīng)初步?jīng)Q定了。終審答辯只是給參賽選手一個(gè)交流的平臺。而省級決賽中，答辯的時(shí)間很短，基本上作者陳述不超過(guò)10分鐘，問(wèn)辯不超過(guò)10分鐘。超時(shí)將扣除最后得分10分。也就是說(shuō)，你要在幾分鐘的時(shí)間里將準備了一年了作品講解得很清楚，所以PPT要突然重點(diǎn)和主題，有實(shí)物的話(huà)，一定要現場(chǎng)演示，把最優(yōu)秀的一面展現出來(lái)。
更多信息請訪(fǎng)問(wèn)/yuxietingxiangke/blog/category/%CC%F4%D5%BD%B1%AD%B4%B4%D2%B5%BC%C6%BB%AE%B4%F3%C8%FC%BA%CD%C9%CC%D2%B5%C0%ED%C4%EE
