創(chuàng )新方法在創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)中的應用
1.如何運用創(chuàng )新思維與創(chuàng )新方法進(jìn)行
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創(chuàng )新方法網(wǎng)絡(luò )視頻初級課件增補說(shuō)明第一章創(chuàng )新思維與創(chuàng )新思維方法
一、課前介紹創(chuàng )造性思維技法是人們在創(chuàng )新實(shí)踐基礎上，提出的用于輔助人們產(chǎn)生創(chuàng )新思維的策略和手段，是有效、成熟創(chuàng )造性思維的規律化總結與結構化表達。本章在介紹創(chuàng )造性思維類(lèi)型的基礎上介紹整體思考法、形態(tài)分析法和QFD法三種創(chuàng )造性思維技法，為設計人員在解決工程問(wèn)題中的創(chuàng )新思維過(guò)程提供了具體方法指導。產(chǎn)品創(chuàng )新的主體是人，所以創(chuàng )造性思維是一切產(chǎn)品創(chuàng )新的基礎和源泉，它是在客觀(guān)需要的推動(dòng)下，以新獲得的信息和已儲存的知識為基礎，綜合運用各種思維形態(tài)或思維方式，克服思維定勢，經(jīng)過(guò)對各種信息、知識的匹配、組合，或者從中選出解決問(wèn)題的最優(yōu)方案，或者系統地加以綜合，或者借助于類(lèi)比、直覺(jué)、靈感等創(chuàng )造出新辦法、新概念、新形象、新觀(guān)點(diǎn)，從而使認識或實(shí)踐取得突破性進(jìn)展的思維活動(dòng)，以產(chǎn)生滿(mǎn)足用戶(hù)某種需求的創(chuàng )意方案的過(guò)程。本章主要介紹設計支持設計人員開(kāi)展產(chǎn)品概念設計的創(chuàng )新思維技法，它與創(chuàng )新教程中其他章節介紹的技術(shù)創(chuàng )新、管理創(chuàng )新和知識創(chuàng )新等內容共同構成產(chǎn)品創(chuàng )新的整體系統。思維創(chuàng )新獲得的創(chuàng )意方案不僅為技術(shù)創(chuàng )新和管理創(chuàng )新提供產(chǎn)品創(chuàng )新的初始概念，也是其他創(chuàng )新類(lèi)型在實(shí)施過(guò)程中不斷采用的各種思維模式，為其他創(chuàng )新類(lèi)型的實(shí)現提供源泉。本章包括兩個(gè)視頻，其中第一個(gè)視頻首先結合實(shí)例分析了企業(yè)實(shí)
施創(chuàng )新的類(lèi)型，以及創(chuàng )造性思維在其中發(fā)揮的作用，使讀者建立起
2.列舉列舉五種創(chuàng )新的方法并加以舉例說(shuō)明
一，簡(jiǎn)化模式
在研2113發(fā)新產(chǎn)品時(shí)，我們總會(huì )5261不自覺(jué)的想要在產(chǎn)品4102上增加新的特色或功能。導致產(chǎn)品使用起來(lái)1653越發(fā)復雜，這樣的畫(huà)蛇添足對產(chǎn)品來(lái)說(shuō)是一種負擔。我們要運用簡(jiǎn)化模式，主要是將產(chǎn)品中多余的屬性移除，再增加新功能，例如：手機從鍵盤(pán)按鍵模式變成觸屏的虛擬鍵，讓手機更加簡(jiǎn)潔美觀(guān)。
二，分解模式
將現有的產(chǎn)品逐步攤開(kāi)來(lái)觀(guān)察，從不同的角度看到綜合的整體。角度的改變會(huì )讓我們茅塞頓開(kāi)從而預測到新產(chǎn)品的產(chǎn)生。例如：我們生活中的螺絲刀，將整體拆開(kāi)后，你會(huì )發(fā)現，不同的螺絲刀頭可用同一個(gè)刀身和刀柄，經(jīng)過(guò)改造后可變成多功能螺絲刀。
三，擴展模式
復制并不是移除某個(gè)產(chǎn)品的部位，而是將產(chǎn)品現有的部分再多做一份的基礎上，從而對這些復制品進(jìn)行重要的變動(dòng)，當達到一定數量時(shí)就會(huì )引發(fā)一定的質(zhì)變。例如：我們日常生活中的垃圾桶，從單槽垃圾桶通過(guò)復制后變成一個(gè)連體垃圾桶可讓使用者區分垃圾并進(jìn)行分類(lèi)。
四，改變屬性依附關(guān)系
產(chǎn)品的屬性與環(huán)境屬性?xún)烧唛g有著(zhù)緊密的附屬關(guān)系，在單獨一個(gè)產(chǎn)品的不同特色當中，我們還可以創(chuàng )造依附關(guān)系，屬性依附模式的關(guān)系可創(chuàng )造出便捷的產(chǎn)品，可以通過(guò)不存在依附關(guān)系之處創(chuàng )造新的依附關(guān)系。例如：我們可以將單色鏡片制造成變色鏡片，但人們出門(mén)時(shí)就不用因太陽(yáng)太大而再多買(mǎi)一副太陽(yáng)眼鏡了。
五，任務(wù)統合模式
給產(chǎn)品的現有元素或環(huán)境中添加一項新任務(wù)，將兩個(gè)不同的功能統一在一個(gè)部件上，可讓產(chǎn)品創(chuàng )新達到顯著(zhù)的效果。例如：將電腦的顯示器和主機結合在一起，就形成了一體機。
