創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的宏觀(guān)政策什么意思
1.當前宏觀(guān)環(huán)境對創(chuàng )業(yè)的影響
宏觀(guān)環(huán)境包括許多方面。
從科技方面而言，根據經(jīng)濟學(xué)人智庫EIU在去年5月發(fā)布的報告，中國很多傳統企業(yè)正積極同技術(shù)公司合作，將大數據/虛擬現實(shí)/人工智能等技術(shù)整合到自己的產(chǎn)品與服務(wù)中，從中不難看出，采用新技術(shù)已成為企業(yè)提升未來(lái)競爭力的必經(jīng)之途。從這個(gè)角度去分析，如果你是高科技技術(shù)產(chǎn)業(yè)的企業(yè)，在應用領(lǐng)域會(huì )有所作為。
人口的增減、流動(dòng)、特性及比例又是對一個(gè)地區、行業(yè)無(wú)比重要的宏觀(guān)因素之一。在老齡化凸顯、二胎政策普及的影響下，養老地產(chǎn)的崛起、幼教行業(yè)的煥發(fā)光芒似乎顯得順理成章。
但從國家勞動(dòng)力和新舊接替的角度去分析，早在幾年前我國人口結構就有很大的問(wèn)題，因此二胎政策不是憑空想象。如果創(chuàng )業(yè)者能夠對這些趨勢做出正確預判或及時(shí)應變，無(wú)論是上市公司還是相關(guān)產(chǎn)品、服務(wù)的公司或者是初創(chuàng )企業(yè)，都會(huì )占住資本風(fēng)口。
經(jīng)濟，是個(gè)特別大的命題，99%的人都認為與自己無(wú)關(guān)。周總又舉了個(gè)經(jīng)濟的例子來(lái)重申宏觀(guān)分析的必要性：“我告訴各位CPI在15年的時(shí)候有連續三個(gè)月是負的，預示著(zhù)通貨緊縮。
然后我告訴你16年出現的“L型經(jīng)濟”，未來(lái)幾年經(jīng)濟不會(huì )好過(guò)。然后我再告訴各位，為什么這幾年影視行業(yè)和餐飲行業(yè)增速那么快？很大程度上是因為實(shí)體經(jīng)濟差。
至于里面的深層次的邏輯關(guān)系，各位有興趣可以去深入研究下。如果說(shuō)經(jīng)濟太廣了，我們可以試著(zhù)去研究行業(yè)。”
如何在賽道中加速？十年前的創(chuàng )業(yè)，哪里有什么孵化器，風(fēng)投圈都沒(méi)幾家機構，企業(yè)家哪個(gè)不是埋頭苦干，甚至尋找合伙人的意識都很落后。他們是在時(shí)代機遇中拼搏出來(lái)的，勤勞和膽大成就了一批人。
現在的宏觀(guān)環(huán)境徹底變了，不再是大開(kāi)發(fā)或者做平臺就能輕易成功了。如果說(shuō)以前是十年磨一劍，現在是一年磨一段，資本高度繁榮，信息高度透明，新創(chuàng )意模式的爆發(fā)是竹筍生長(cháng)的“盛期”，在這種環(huán)境中，單打獨斗不合適，埋頭苦干也不是最重要的創(chuàng )業(yè)要素了。
2.大學(xué)生對創(chuàng )業(yè)精神的理解
在就業(yè)形勢越來(lái)越嚴峻的今天，創(chuàng )業(yè)已經(jīng)成為了很多大學(xué)生的一種選擇。
在我國社會(huì )主業(yè)市場(chǎng)經(jīng)濟日臻完善的今天，擇業(yè)、就業(yè)與創(chuàng )業(yè)是當前大學(xué)生都會(huì )遇到的一個(gè)非常現實(shí)的問(wèn)題，也是所有高校都要面對的一個(gè)重要問(wèn)題。這一問(wèn)題處理得好，使大學(xué)畢業(yè)生能夠順利地實(shí)現就業(yè)或創(chuàng )業(yè)，可以增加社會(huì )的穩定因素，使大學(xué)生發(fā)揮其應有的作用，為社會(huì )創(chuàng )造更多的價(jià)值，同時(shí)還有利于高校保持穩定的生源，促使高校良性發(fā)展，進(jìn)而提高全民族的素質(zhì)水平。
對大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的看法，個(gè)人有個(gè)人的想法。有人認為年輕人有闖勁，點(diǎn)子多，要敢于拼闖，有了好的想法，就應該抓住時(shí)機進(jìn)行創(chuàng )業(yè)，因為從目前形勢來(lái)看，自主創(chuàng )業(yè)是更好的就業(yè)。
有人覺(jué)得有關(guān)政策和社會(huì )輿論還不利于大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的成長(cháng)，而且沒(méi)有一定的技術(shù)背景，在創(chuàng )業(yè)之初就處于競爭的不利地位。有人認為無(wú)論大學(xué)生創(chuàng )業(yè)有無(wú)必要，學(xué)校開(kāi)展形式多樣的創(chuàng )業(yè)設計大賽都是有益的，因為這有利于培養學(xué)生的創(chuàng )新精神，能形成一種濃厚的創(chuàng )業(yè)氛圍，帶動(dòng)一批人為將來(lái)自己創(chuàng )業(yè)作準備。
一：有利于緩解大學(xué)生就業(yè)壓力大學(xué)的創(chuàng )業(yè)能力有利于解決大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題。一個(gè)創(chuàng )業(yè)能力很強的大學(xué)畢業(yè)生不但不會(huì )成為社會(huì )的就業(yè)壓力，相反還能通過(guò)自主創(chuàng )業(yè)活動(dòng)來(lái)增加就業(yè)崗位，以緩解社會(huì )的就業(yè)壓力。
為此，國家各級黨政部門(mén)，紛紛把“鼓勵和支持高校畢業(yè)生自主創(chuàng )業(yè)”作為化解當前社會(huì )就業(yè)難的主要政策之一。二：有利于大學(xué)生自我價(jià)值實(shí)現大學(xué)畢業(yè)生通過(guò)自主創(chuàng )業(yè)，可以把自己的興趣與職業(yè)緊密結合，做自己最感興趣、最愿意做和自己認為最值得做的事情。
當前社會(huì )鼓勵大學(xué)生創(chuàng )業(yè)，從大學(xué)生自身來(lái)說(shuō)，其創(chuàng )業(yè)的主要原動(dòng)力則在于謀求自我價(jià)值的實(shí)現。三：有利于培養大學(xué)生的創(chuàng )新精神創(chuàng )新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達的不竭動(dòng)力。
大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)活動(dòng)，有利于培養勇于開(kāi)拓創(chuàng )新的精神，把就業(yè)壓力轉化為創(chuàng )業(yè)動(dòng)力，培養出越來(lái)越多的各行各業(yè)的創(chuàng )業(yè)者。四：有利于大學(xué)生自身素質(zhì)的提高通過(guò)創(chuàng )業(yè)與創(chuàng )業(yè)實(shí)踐，大學(xué)生可以充分調動(dòng)自己的主觀(guān)能動(dòng)性，改變自身就業(yè)心態(tài)，自主學(xué)習，獨立思考，并學(xué)會(huì )自我調節與控制。
也只有這樣，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)才能成功。對于一個(gè)能自我學(xué)習，懂得如何管理自己的時(shí)間與財務(wù)，善于拓展人脈關(guān)系，并能夠主動(dòng)調適工作心態(tài)，積極適應社會(huì )的大學(xué)生，其就業(yè)將不存在任何問(wèn)題。
3.談?wù)劥髮W(xué)生創(chuàng )業(yè)的微觀(guān)意義和宏觀(guān)意義
1.大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)實(shí)現個(gè)人夢(mèng)想。大學(xué)生通過(guò)自主創(chuàng )業(yè)，將自己興趣和夢(mèng)想結合在一起，實(shí)現人生價(jià)值最大化。大學(xué)生每個(gè)人性格不相同工作興趣也不同，自主創(chuàng )業(yè)可以做適合自己性格，適合自己興趣的事情，并尋找出一條成功的道路，實(shí)現自己的夢(mèng)想。
2.大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)為大學(xué)生提供提升自我的機會(huì )。在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中可以將所學(xué)的理論知識運用到實(shí)踐當中，同時(shí)提高大學(xué)生危機意識和拼搏精神。大學(xué)生在創(chuàng )業(yè)階段遇到困難、挫折和失敗是在所難免的。通過(guò)在過(guò)程中遇到困難挫折的培養自己頑強的意志和拼搏的精神，并且從失敗中可以吸取經(jīng)驗知道自己的哪方面知識不足，然后在課堂上有針對性補回所缺知識，最終為成為全面發(fā)展型人才做好準備。
4.創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新政策類(lèi)型主要包括哪些
積極鼓勵并引導高校畢業(yè)生自主創(chuàng )業(yè)。
有條件的地方由地方政府確定，在現有渠道中為高校畢業(yè)生提供創(chuàng )業(yè)小額貸款和擔保。凡高校畢業(yè)生從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)的，除國家限制的行業(yè)外，自工商部門(mén)批準經(jīng)營(yíng)之日起1年內免交登記類(lèi)和管理類(lèi)的各項行政事業(yè)性收費。
對于自主創(chuàng )業(yè)且符合條件的高校畢業(yè)生，當自籌經(jīng)費不足時(shí)，可向當地經(jīng)銀行申請小額擔保貸款，貸款額度一般不超過(guò)5萬(wàn)元，期限2年。 從事微利項目的，由當地財政全額貼息。
大學(xué)生和失業(yè)人員創(chuàng )業(yè)可免稅三年及申請方法1、稅收優(yōu)惠是分稅種的，而且必須滿(mǎn)足國家文件規定的條件。2、現行稅收優(yōu)惠政策規定，對持有勞動(dòng)保障部門(mén)頒發(fā)的《再就業(yè)優(yōu)惠證》的下崗失業(yè)人員在2005年底前從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的，自領(lǐng)取稅務(wù)登記證之日起，可享受以下優(yōu)惠政策：對從事?tīng)I業(yè)稅應稅項目的（除建筑業(yè)、娛樂(lè )業(yè)以及廣告業(yè)、桑拿、按摩、網(wǎng)吧、氧吧等外）可享受3年免征營(yíng)業(yè)稅、城市維護建設稅、教育費附加和個(gè)人所得稅的政策：對從事增值稅應稅項目的，可享受3年免征城市維護建設稅、教育費附加和個(gè)人所得稅的政策，但增值稅要照章征收。
此外，在2005年底前，對下崗失業(yè)人員從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)的，還免收屬于登記類(lèi)、管理類(lèi)的費用，即從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)的下崗失業(yè)人員稅務(wù)登記時(shí)，可享受免收稅務(wù)登記證工本費的優(yōu)惠。同時(shí)，自2003年1月1日起，國家還較大幅度地提高了增值稅、營(yíng)業(yè)稅的起征點(diǎn)，增值稅應稅營(yíng)業(yè)額的最高起征點(diǎn)調高至每月2000元-5000元，營(yíng)業(yè)稅應稅營(yíng)業(yè)額的最高起征點(diǎn)調高至每月1500元-3000元。
自謀職業(yè)下崗失業(yè)人員的每月?tīng)I業(yè)額如果達不到上述起征點(diǎn)的，就不需實(shí)際繳納相應的增值稅、營(yíng)業(yè)稅。目前，相當一部分省、市、自治區將增值稅和營(yíng)業(yè)稅的起征點(diǎn)選定在高限，即月?tīng)I業(yè)額5000元和3000元。
在那些未將起征點(diǎn)選定在高限的省、市、自治區中，有一些也規定，對從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)的下崗失業(yè)人員，增值稅和營(yíng)業(yè)稅的起征點(diǎn)適用高限，即月?tīng)I業(yè)額5000元和3000元。 這樣，使得絕大多數從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)的下崗失業(yè)人員的月?tīng)I業(yè)額均處于起征點(diǎn)之下，沒(méi)有繳納增值稅和營(yíng)業(yè)稅的實(shí)體義務(wù)。
3、稅務(wù)機關(guān)設有“納稅服務(wù)熱線(xiàn)12366”可以人工回答你的咨詢(xún)，全面而準確。
5.對創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的認識700字
創(chuàng )業(yè)和創(chuàng )新本質(zhì)上是相同的，“創(chuàng )”本身就是開(kāi)始的意思，創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)都是從無(wú)到有的過(guò)程。
首先，從創(chuàng )業(yè)的角度來(lái)說(shuō)，我們理解的狹義的創(chuàng )業(yè)就是做生意，直到做大做強發(fā)展成一個(gè)企業(yè)，并且還會(huì )提供一定的就業(yè)崗位。而廣義的創(chuàng )業(yè)還可以指的是在原有的基礎上拓寬，具體到企業(yè)，可以是拓寬銷(xiāo)售渠道、業(yè)務(wù)類(lèi)型、業(yè)務(wù)種類(lèi)等等。
而在計劃這種拓寬的過(guò)程中，怎么能沒(méi)有idea呢？所以自然而然的到了創(chuàng )新這一步。企業(yè)不就是在不斷的拓寬、改進(jìn)和改革中變得強大了嗎，所以可以這樣說(shuō)吧：創(chuàng )業(yè)就是“螺旋上升式”的創(chuàng )新。
其次，從創(chuàng )新的角度來(lái)說(shuō)，創(chuàng )新被解釋為：第一、更新；第二、創(chuàng )造新的東西；第三、改變。有人說(shuō)創(chuàng )新包括創(chuàng )業(yè)，我認為可以這樣說(shuō)，但是不算全面。
創(chuàng )新可以是各個(gè)方面，創(chuàng )業(yè)可以特指“創(chuàng )建新的企業(yè)”；但是如果僅僅這樣想，就又狹隘了，因為不能明確“業(yè)”的范圍，對于“業(yè)”的解釋又是百家爭鳴。所以暫時(shí)可以認為，創(chuàng )新是創(chuàng )業(yè)的延伸。
最后，由于我在準備考研，正在學(xué)習哲學(xué)，所以最近在我眼中，什么東西都是對立統一的，創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)也是，它倆互為基礎、相輔相成。但是呢，我涉獵得不夠多、理解得不夠深刻，暫時(shí)還沒(méi)有想明白它倆對立在哪。
其實(shí)，我認為你這個(gè)問(wèn)題還可以加上創(chuàng )造，創(chuàng )業(yè)、創(chuàng )新和創(chuàng )造的關(guān)系也是一個(gè)值得被研究的問(wèn)題，也是爭議不斷。
