怎樣學(xué)習創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)
1.大學(xué)生怎樣提高自己的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力
1 提高創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)意識 很多大學(xué)生往往不重視創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐，這是因為大學(xué)前的教育告訴他們課堂上的東西是最重要的，課本學(xué)習比社會(huì )活動(dòng)更重要。
生活中處處有新知，大學(xué)生作為“七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”，應該在老師教學(xué)的第一課堂之外，積極開(kāi)辟自己的第二課堂。只有首先有了提高自身能力的意識，大學(xué)生們才會(huì )在課余思考實(shí)踐的問(wèn)題，才能投身到課余實(shí)踐中來(lái)。
課余實(shí)踐的機會(huì )多了，才能結合理論產(chǎn)生創(chuàng )新思維，再利用創(chuàng )新思維指導實(shí)踐，實(shí)現“意識到實(shí)踐，實(shí)踐到意識，意識再到實(shí)踐”往復循環(huán)的認識飛躍[1]。 2 參加實(shí)踐活動(dòng)提高素養 有了創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)意識之后，大學(xué)生應該積極參與各個(gè)類(lèi)型的實(shí)踐活動(dòng)，為自己創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)積累經(jīng)驗材料。
有效的實(shí)踐活動(dòng)主要有四種： （1）科研訓練：在導師幫助下進(jìn)行科研訓練可以充分利用大學(xué)的實(shí)驗室和科研資源，引導自身對于科學(xué)前沿的認識，提高實(shí)驗動(dòng)手能力。 （2）學(xué)科競賽：主動(dòng)參加學(xué)校或者教育部門(mén)組織的學(xué)科相關(guān)競賽（軟件設計競賽、智能車(chē)設計比賽等）能極大的提高快速學(xué)習能力，并檢驗自身時(shí)間管理和項目安排的能力。
（3）素質(zhì)教育：多參加讀書(shū)會(huì )，借閱專(zhuān)業(yè)以外的書(shū)籍拓展自己的知識面；積極參加文藝體育活動(dòng)，參加辯論隊或演講比賽，鍛煉口才；培養一個(gè)人文的興趣愛(ài)好，例如繪畫(huà)、攝影、徒步等。 （4）實(shí)習培養：積極參加校外兼職活動(dòng)，鍛煉職業(yè)技能，了解盈利鏈的整個(gè)運作；參與產(chǎn)業(yè)基地或者公司實(shí)習，在拓展社會(huì )資源的同時(shí)摸清公司的基本運營(yíng)流程[2]。
3 選擇合適的創(chuàng )業(yè)實(shí)踐方向 有了創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)意識，廣泛參與實(shí)踐活動(dòng)之后，學(xué)生會(huì )對自身的優(yōu)勢和劣勢、興趣和短板有充分認識。結合自身興趣和能力優(yōu)勢，選擇創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)相關(guān)的方向。
在確定方向之后，深入了解相關(guān)方向的理論知識，鉆研相關(guān)方向的實(shí)踐活動(dòng)。例如對編程有興趣的學(xué)生，可參加多個(gè)軟件編程項目組，邊完成項目邊鞏固編程知識，達到事半功倍的效果；而對學(xué)科前沿知識有熱情的大學(xué)生，可積極聯(lián)系導師，爭取進(jìn)入實(shí)驗室的機會(huì )，學(xué)習實(shí)驗方法和科研技巧等。
合理安排好校內學(xué)習和課余鉆研的時(shí)間，在項目中學(xué)習，在學(xué)習中進(jìn)步。在一個(gè)方向上積累了足夠的經(jīng)驗，就可以準備自己創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的課題了。
4 組建創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)學(xué)生團隊 現代社會(huì )已經(jīng)脫離了單打獨斗，團隊合作對于創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)來(lái)說(shuō)是必要的前提。團隊初期組建的方式主要有三種：1.興趣組合式。
要求每一個(gè)組員對同一個(gè)課題有著(zhù)極大的興趣和熱情，這樣保證了團員的工作效率和積極性。團員的尋找可以在校內相關(guān)社團展開(kāi)，也可以在網(wǎng)上論壇和社交部落上尋找。
2.零件拼湊式。這需要組團人對整個(gè)課題有初步的規劃，按照初期的計劃表根據需求找到相關(guān)優(yōu)勢的人才。
例如一個(gè)賣(mài)產(chǎn)品的項目，需要研發(fā)產(chǎn)品的人和營(yíng)銷(xiāo)產(chǎn)品的人，這兩類(lèi)要求可以分開(kāi)來(lái)找。3.導師推薦制。
如果課題由具有經(jīng)驗的導師指導，可以讓他充當組團人來(lái)組織整個(gè)團隊，因為他有相關(guān)項目經(jīng)驗，知道什么樣的團隊能成功。 在創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐的前期要找好自己在團隊內的角色。
團隊的隊長(cháng)需要具備責任心、耐心，還要有可以作為全隊榜樣的干勁和斗志，副隊長(cháng)需要協(xié)調好組員之間的關(guān)系，普通組員各司其職，該出力的時(shí)候不要扯全隊后腿，負責撰寫(xiě)報告的組員要緊跟項目進(jìn)展。 5 在項目中鍛煉職業(yè)技能 大學(xué)生應該充分利用項目的機會(huì )鍛煉自身，發(fā)展職業(yè)技能。
大學(xué)生一般都是通過(guò)嘗試不同的實(shí)踐活動(dòng)最終確認創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐的方向，在這個(gè)方向上又經(jīng)過(guò)長(cháng)期的理論準備和反復實(shí)踐，不妨利用這個(gè)方向上的積累優(yōu)勢給自己擇業(yè)增加籌碼。例如以科研為目標的同學(xué)，要在項目中鍛煉好自己的科學(xué)精神，打好理論基礎，學(xué)會(huì )寫(xiě)合格的研究文獻；參加軟件硬件項目的同學(xué)，可總結自己在項目中的實(shí)踐經(jīng)驗，提高動(dòng)手能力和項目開(kāi)發(fā)水平，縮短就業(yè)時(shí)的實(shí)習期；在項目中負責營(yíng)銷(xiāo)和對外聯(lián)系的同學(xué)，要總結好自己項目管理和對外公關(guān)的經(jīng)驗，為將來(lái)從事同類(lèi)型的工作打下基礎。
上述提高大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力的思路希望能夠給有創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)想法的大學(xué)生和指導教師以啟示，大學(xué)生提高創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的能力不僅可以提高工作中遇到問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，更為自身將來(lái)的發(fā)展拓展了道路。當前，國家正在推進(jìn)整個(gè)社會(huì )教育現代化的發(fā)展，作為排頭兵的大學(xué)生更有責任和義務(wù)去主動(dòng)提高自己創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的能力。
2.怎么才能成功創(chuàng )業(yè)?
創(chuàng )業(yè)的概念 創(chuàng )業(yè)，是創(chuàng )建一個(gè)經(jīng)濟組織，是實(shí)現個(gè)人發(fā)展目標；是一種經(jīng)濟功能和個(gè)人特質(zhì)。
是一種管理方法；是一種思考，推理，和行動(dòng)的方法。是創(chuàng )建公司將其出售獲取資本收益。
創(chuàng )業(yè)讓一個(gè)人實(shí)現從“職業(yè)”到“事業(yè)”的轉型，這樣的誘惑常常讓大多人的天平最終向創(chuàng )業(yè)傾斜。多數人都想創(chuàng )業(yè)，都想有一個(gè)屬于自己的事業(yè)，哪怕它很小很小。
一個(gè)小公司的老板與一個(gè)大公司的總經(jīng)理聊天，小公司經(jīng)理說(shuō)：“我們沒(méi)辦法與你們相比，你們是航空母艦，而我們是小舢板。小舢板在大海里隨時(shí)可能遇到風(fēng)浪，可是，為了捕魚(yú)，還要冒險前進(jìn)。”
大公司經(jīng)理說(shuō)：“我們雖然是航空母艦，但打上來(lái)的魚(yú)都是老板的，我們跟著(zhù)喝點(diǎn)魚(yú)湯，而一旦老板認為你不行了，馬上踹到海里，我們也成了魚(yú)食。” 投資是人們最普通、最直接的創(chuàng )業(yè)方式，就創(chuàng )業(yè)項目來(lái)說(shuō)，在職創(chuàng )業(yè)人群由于其邊打工邊創(chuàng )業(yè)的特性，在項目的選擇上也具有一定的偏向性，在職創(chuàng )業(yè)比較偏向于投資較小、占用時(shí)間不多、能夠委托他人打理、充分發(fā)揮自身優(yōu)勢等幾個(gè)特性。
創(chuàng )業(yè)的準備 創(chuàng )業(yè)光有熱情還不行，沒(méi)有資金，沒(méi)有方向，沒(méi)有經(jīng)驗，就是時(shí)機和條件尚未成熟。如果條件不成熟就盲目創(chuàng )業(yè)，會(huì )導致投入大、產(chǎn)出小；項目不準，資金套牢；經(jīng)營(yíng)不利，血本無(wú)歸等后果。
創(chuàng )業(yè)的三步曲是： 第一步曲： 具備創(chuàng )業(yè)素質(zhì)，才能投資： 1、識人能力、管理技能、想象力、口才、毅力、奉獻精神、積極的人生觀(guān)。 2、獨立作業(yè)的能力，追求利潤的方法。
3、具備行業(yè)專(zhuān)業(yè)知識。 第二步曲： 評估一下自己是否適合做老板，具有以下個(gè)性特征的人，極不適合當老板： 1、想到自己當老板要獨立管理許多雇員，就會(huì )感到緊張和膽怯。
2、與其花費巨大的人力、物力和心血去創(chuàng )業(yè)，寧愿保持現狀，一切順其自然。 3、總認為自己是個(gè)很穩重的人，如果對某種生意沒(méi)有十分的把握，是絕對不會(huì )去嘗試干一下的。
4、除非事先有一個(gè)周密的計劃，否則不會(huì )貿然去做一件事。 5、工作熱情來(lái)得快，去得也快，因此做起事來(lái)沒(méi)有恒心，或者常常憑自己的興趣去工作。
第三步曲： 對創(chuàng )業(yè)計劃做出可行性評估： 1、你真正了解自己所從事的行業(yè)嗎？你需要調查管理費用、行業(yè)標準、競爭優(yōu)勢等等因素。 2、你的方法被證實(shí)過(guò)嗎？有經(jīng)驗的企業(yè)家中流行這樣一句名言：還沒(méi)有被實(shí)施的好主意往往可能實(shí)施不了。
3、你的想法經(jīng)得起時(shí)間的考驗嗎？過(guò)了一個(gè)星期、一個(gè)月之后，你的創(chuàng )意還那么令人興奮嗎？或已經(jīng)有了完全不同的另外一個(gè)想法來(lái)代替它？ 4、你有沒(méi)有一個(gè)好的網(wǎng)絡(luò )？開(kāi)始辦企業(yè)的過(guò)程，實(shí)際上就是一個(gè)組織諸如供應商、承包商、咨詢(xún)專(zhuān)家、雇員的過(guò)程。為了找到合適的人選，你應該有一個(gè)服務(wù)于你的個(gè)人關(guān)系網(wǎng)。
5、潛在的回報是什么？創(chuàng )業(yè)，最主要的目的就是賺錢(qián)，但其中隱含的決不僅僅是金錢(qián)。你還要考慮成就感、愛(ài)、價(jià)值感等潛在回報。
如果沒(méi)有意識到這一點(diǎn)，那就必須重新考慮你的計劃。 企業(yè)創(chuàng )業(yè)成功需要哪些策略 三、創(chuàng )業(yè)的方向 萬(wàn)事開(kāi)頭難，良好的開(kāi)始是成功的一半，因此，所有這些問(wèn)題的核心，便是如何邁好開(kāi)始的第一步。
創(chuàng )業(yè)難，發(fā)掘創(chuàng )業(yè)機會(huì )更難。有一些人將創(chuàng )業(yè)點(diǎn)子的產(chǎn)生，歸因于機緣湊巧，所謂“無(wú)心插柳柳成蔭”。
不過(guò)，研究創(chuàng )意的專(zhuān)家以為，創(chuàng )意只是冰山上的一角，沒(méi)有平日的用心耕耘，機緣也不會(huì )如此的湊巧。所謂的機緣湊巧或第六感的直覺(jué)，主要還是因為創(chuàng )業(yè)者在平日培養出偵測環(huán)境變化的敏銳觀(guān)察力，因此，能夠先知先覺(jué)形成創(chuàng )意構想。
創(chuàng )業(yè)最好選擇自己熟悉的專(zhuān)業(yè)，這樣成功概率較高。一來(lái)創(chuàng )業(yè)初期業(yè)務(wù)開(kāi)展阻力較小；二來(lái)能提升專(zhuān)業(yè)能力，比較容易在激烈的競爭中脫穎而出。
（一） 發(fā)掘創(chuàng )業(yè)機會(huì )，大致可歸納為以下七種方式： 1. 經(jīng)由分析特殊事件來(lái)發(fā)掘創(chuàng )業(yè)機會(huì )。 2. 經(jīng)由分析矛盾現象來(lái)發(fā)掘創(chuàng )業(yè)機會(huì )。
3. 經(jīng)由分析作業(yè)程序來(lái)發(fā)掘創(chuàng )業(yè)機會(huì )。 4. 經(jīng)由分析產(chǎn)業(yè)與市場(chǎng)結構變遷的趨勢來(lái)發(fā)掘創(chuàng )業(yè)機會(huì )。
5. 經(jīng)由分析人口統計資料的變化趨勢來(lái)發(fā)掘創(chuàng )業(yè)機會(huì )。 6. 經(jīng)由價(jià)值觀(guān)與認知的變化來(lái)發(fā)掘創(chuàng )業(yè)機會(huì )。
7. 經(jīng)由新知識的產(chǎn)生來(lái)發(fā)掘創(chuàng )業(yè)機會(huì )。 （二） 創(chuàng )業(yè)方向主要有以下四種： 1. 網(wǎng)上創(chuàng )業(yè) 由于網(wǎng)絡(luò )的便捷、高效、方便管理，不少在職創(chuàng )業(yè)者都把選擇的方向定在了網(wǎng)上創(chuàng )業(yè)。
網(wǎng)上創(chuàng )業(yè)的形式主要有兩種：一是網(wǎng)上開(kāi)店，如在淘寶、易趣上開(kāi)家自己的網(wǎng)店，或者建立一個(gè)專(zhuān)門(mén)的電子商務(wù)網(wǎng)站。二是善用信息的不對等來(lái)進(jìn)行獲利，例如有人在某家知名商務(wù)網(wǎng)上注冊，專(zhuān)門(mén)為供求雙方有償提供信息，而這些信息則全部來(lái)自免費的網(wǎng)絡(luò )。
2. 做代理商 做某個(gè)商品的代理，不需要占用全職的時(shí)間，而且正職的工作還能積累較多的人脈，方便代理商品的銷(xiāo)售。 3. 咨詢(xún)業(yè) 這是最常見(jiàn)到的一種在職創(chuàng )業(yè)類(lèi)型。
通常是在職者利用自己的頭腦智慧、豐富的從業(yè)經(jīng)驗或專(zhuān)業(yè)技術(shù)，進(jìn)行創(chuàng )業(yè)。 4. 委托投資 適合那些擁有一定資金，但個(gè)人缺少精力或時(shí)間的創(chuàng )業(yè)者。
對于委托投資來(lái)說(shuō)，一是要選擇一個(gè)好的項目，這個(gè)項目應該滿(mǎn)足市場(chǎng)需求、市場(chǎng)優(yōu)勢、市場(chǎng)差異、美譽(yù)度這四個(gè)方面；二是一個(gè)好的合伙人，合伙人的品性是第一位的，一個(gè)誠信的合伙人是保證合作。
3.作為大學(xué)生怎樣培養創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力
實(shí)踐活動(dòng)中積累經(jīng)驗
項目中鍛煉職業(yè)能力
組建創(chuàng )業(yè)團隊
1、思想才能指導行動(dòng)，所以無(wú)論你要從哪個(gè)方面開(kāi)始著(zhù)手創(chuàng )業(yè)，都要先有一定的理論基礎。當下最熱的創(chuàng )業(yè)方向莫過(guò)于互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng )業(yè)了，想從互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng )業(yè)開(kāi)始就要學(xué)習一些電子商務(wù)方面的知識。
2、懂得經(jīng)濟、會(huì )計、管理方面的知識來(lái)作為輔助，還需要學(xué)習一些IT技術(shù)，一些基本軟件如ps的使用，這些都會(huì )在實(shí)踐中用得上。
3、當然這些知識針對互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng )業(yè)，線(xiàn)下創(chuàng )業(yè)還有許多知識要學(xué)習，主要包括；創(chuàng )業(yè)相關(guān)的管理、財務(wù)、文學(xué)知識的自主學(xué)習能力、操作能力、經(jīng)營(yíng)管理能力、信息處理的能力、推理總結的能力、反省創(chuàng )新的能力等等。
4、創(chuàng )業(yè)的社會(huì )能力其實(shí)也是對一個(gè)人情商的考察，情商有的時(shí)候更重要。但是這并不是能立刻培養出來(lái)的。
4.如何培養創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)人才
1 提高創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)意識很多大學(xué)生往往不重視創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐，這是因為大學(xué)前的教育告訴他們課堂上的東西是最重要的，課本學(xué)習比社會(huì )活動(dòng)更重要。
生活中處處有新知，大學(xué)生作為“七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”，應該在老師教學(xué)的第一課堂之外，積極開(kāi)辟自己的第二課堂。只有首先有了提高自身能力的意識，大學(xué)生們才會(huì )在課余思考實(shí)踐的問(wèn)題，才能投身到課余實(shí)踐中來(lái)。
課余實(shí)踐的機會(huì )多了，才能結合理論產(chǎn)生創(chuàng )新思維，再利用創(chuàng )新思維指導實(shí)踐，實(shí)現“意識到實(shí)踐，實(shí)踐到意識，意識再到實(shí)踐”往復循環(huán)的認識飛躍[1]。2 參加實(shí)踐活動(dòng)提高素養有了創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)意識之后，大學(xué)生應該積極參與各個(gè)類(lèi)型的實(shí)踐活動(dòng)，為自己創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)積累經(jīng)驗材料。
有效的實(shí)踐活動(dòng)主要有四種：（1）科研訓練：在導師幫助下進(jìn)行科研訓練可以充分利用大學(xué)的實(shí)驗室和科研資源，引導自身對于科學(xué)前沿的認識，提高實(shí)驗動(dòng)手能力。（2）學(xué)科競賽：主動(dòng)參加學(xué)校或者教育部門(mén)組織的學(xué)科相關(guān)競賽（軟件設計競賽、智能車(chē)設計比賽等）能極大的提高快速學(xué)習能力，并檢驗自身時(shí)間管理和項目安排的能力。
（3）素質(zhì)教育：多參加讀書(shū)會(huì )，借閱專(zhuān)業(yè)以外的書(shū)籍拓展自己的知識面；積極參加文藝體育活動(dòng)，參加辯論隊或演講比賽，鍛煉口才；培養一個(gè)人文的興趣愛(ài)好，例如繪畫(huà)、攝影、徒步等。（4）實(shí)習培養：積極參加校外兼職活動(dòng)，鍛煉職業(yè)技能，了解盈利鏈的整個(gè)運作；參與產(chǎn)業(yè)基地或者公司實(shí)習，在拓展社會(huì )資源的同時(shí)摸清公司的基本運營(yíng)流程[2]。
3 選擇合適的創(chuàng )業(yè)實(shí)踐方向有了創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)意識，廣泛參與實(shí)踐活動(dòng)之后，學(xué)生會(huì )對自身的優(yōu)勢和劣勢、興趣和短板有充分認識。結合自身興趣和能力優(yōu)勢，選擇創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)相關(guān)的方向。
在確定方向之后，深入了解相關(guān)方向的理論知識，鉆研相關(guān)方向的實(shí)踐活動(dòng)。例如對編程有興趣的學(xué)生，可參加多個(gè)軟件編程項目組，邊完成項目邊鞏固編程知識，達到事半功倍的效果；而對學(xué)科前沿知識有熱情的大學(xué)生，可積極聯(lián)系導師，爭取進(jìn)入實(shí)驗室的機會(huì )，學(xué)習實(shí)驗方法和科研技巧等。
合理安排好校內學(xué)習和課余鉆研的時(shí)間，在項目中學(xué)習，在學(xué)習中進(jìn)步。在一個(gè)方向上積累了足夠的經(jīng)驗，就可以準備自己創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的課題了。
4 組建創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)學(xué)生團隊現代社會(huì )已經(jīng)脫離了單打獨斗，團隊合作對于創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)來(lái)說(shuō)是必要的前提。團隊初期組建的方式主要有三種：1.興趣組合式。
要求每一個(gè)組員對同一個(gè)課題有著(zhù)極大的興趣和熱情，這樣保證了團員的工作效率和積極性。團員的尋找可以在校內相關(guān)社團展開(kāi)，也可以在網(wǎng)上論壇和社交部落上尋找。
2.零件拼湊式。這需要組團人對整個(gè)課題有初步的規劃，按照初期的計劃表根據需求找到相關(guān)優(yōu)勢的人才。
例如一個(gè)賣(mài)產(chǎn)品的項目，需要研發(fā)產(chǎn)品的人和營(yíng)銷(xiāo)產(chǎn)品的人，這兩類(lèi)要求可以分開(kāi)來(lái)找。3.導師推薦制。
如果課題由具有經(jīng)驗的導師指導，可以讓他充當組團人來(lái)組織整個(gè)團隊，因為他有相關(guān)項目經(jīng)驗，知道什么樣的團隊能成功。在創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐的前期要找好自己在團隊內的角色。
團隊的隊長(cháng)需要具備責任心、耐心，還要有可以作為全隊榜樣的干勁和斗志，副隊長(cháng)需要協(xié)調好組員之間的關(guān)系，普通組員各司其職，該出力的時(shí)候不要扯全隊后腿，負責撰寫(xiě)報告的組員要緊跟項目進(jìn)展。5 在項目中鍛煉職業(yè)技能大學(xué)生應該充分利用項目的機會(huì )鍛煉自身，發(fā)展職業(yè)技能。
大學(xué)生一般都是通過(guò)嘗試不同的實(shí)踐活動(dòng)最終確認創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐的方向，在這個(gè)方向上又經(jīng)過(guò)長(cháng)期的理論準備和反復實(shí)踐，不妨利用這個(gè)方向上的積累優(yōu)勢給自己擇業(yè)增加籌碼。例如以科研為目標的同學(xué)，要在項目中鍛煉好自己的科學(xué)精神，打好理論基礎，學(xué)會(huì )寫(xiě)合格的研究文獻；參加軟件硬件項目的同學(xué)，可總結自己在項目中的實(shí)踐經(jīng)驗，提高動(dòng)手能力和項目開(kāi)發(fā)水平，縮短就業(yè)時(shí)的實(shí)習期；在項目中負責營(yíng)銷(xiāo)和對外聯(lián)系的同學(xué)，要總結好自己項目管理和對外公關(guān)的經(jīng)驗，為將來(lái)從事同類(lèi)型的工作打下基礎。
上述提高大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力的思路希望能夠給有創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)想法的大學(xué)生和指導教師以啟示，大學(xué)生提高創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的能力不僅可以提高工作中遇到問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，更為自身將來(lái)的發(fā)展拓展了道路。當前，國家正在推進(jìn)整個(gè)社會(huì )教育現代化的發(fā)展，作為排頭兵的大學(xué)生更有責任和義務(wù)去主動(dòng)提高自己創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的能力。
5.大學(xué)生應該如何創(chuàng )業(yè)?
創(chuàng )業(yè)的三步曲是： 第一步曲： 具備創(chuàng )業(yè)素質(zhì)，才能投資： 1、識人能力、管理技能、想象力、口才、毅力、奉獻精神、積極的人生觀(guān)。
2、獨立作業(yè)的能力，追求利潤的方法。 3、具備行業(yè)專(zhuān)業(yè)知識。
第二步曲： 評估一下自己是否適合做老板，具有以下個(gè)性特征的人，極不適合當老板： 1、想到自己當老板要獨立管理許多雇員，就會(huì )感到緊張和膽怯。 2、與其花費巨大的人力、物力和心血去創(chuàng )業(yè)，寧愿保持現狀，一切順其自然。
3、總認為自己是個(gè)很穩重的人，如果對某種生意沒(méi)有十分的把握，是絕對不會(huì )去嘗試干一下的。 4、除非事先有一個(gè)周密的計劃，否則不會(huì )貿然去做一件事。
5、工作熱情來(lái)得快，去得也快，因此做起事來(lái)沒(méi)有恒心，或者常常憑自己的興趣去工作。 第三步曲： 對創(chuàng )業(yè)計劃做出可行性評估： 1、你真正了解自己所從事的行業(yè)嗎？你需要調查管理費用、行業(yè)標準、競爭優(yōu)勢等等因素。
2、你的方法被證實(shí)過(guò)嗎？有經(jīng)驗的企業(yè)家中流行這樣一句名言：還沒(méi)有被實(shí)施的好主意往往可能實(shí)施不了。 3、你的想法經(jīng)得起時(shí)間的考驗嗎？過(guò)了一個(gè)星期、一個(gè)月之后，你的創(chuàng )意還那么令人興奮嗎？或已經(jīng)有了完全不同的另外一個(gè)想法來(lái)代替它？ 4、你有沒(méi)有一個(gè)好的網(wǎng)絡(luò )？開(kāi)始辦企業(yè)的過(guò)程，實(shí)際上就是一個(gè)組織諸如供應商、承包商、咨詢(xún)專(zhuān)家、雇員的過(guò)程。
為了找到合適的人選，你應該有一個(gè)服務(wù)于你的個(gè)人關(guān)系網(wǎng)。 5、潛在的回報是什么？創(chuàng )業(yè)，最主要的目的就是賺錢(qián)，但其中隱含的決不僅僅是金錢(qián)。
你還要考慮成就感、愛(ài)、價(jià)值感等潛在回報。如果沒(méi)有意識到這一點(diǎn)，那就必須重新考慮你的計劃。
企業(yè)創(chuàng )業(yè)成功需要哪些策略 三、創(chuàng )業(yè)的方向 萬(wàn)事開(kāi)頭難，良好的開(kāi)始是成功的一半，因此，所有這些問(wèn)題的核心，便是如何邁好開(kāi)始的第一步。創(chuàng )業(yè)難，發(fā)掘創(chuàng )業(yè)機會(huì )更難。
有一些人將創(chuàng )業(yè)點(diǎn)子的產(chǎn)生，歸因于機緣湊巧，所謂“無(wú)心插柳柳成蔭”。不過(guò)，研究創(chuàng )意的專(zhuān)家以為，創(chuàng )意只是冰山上的一角，沒(méi)有平日的用心耕耘，機緣也不會(huì )如此的湊巧。
所謂的機緣湊巧或第六感的直覺(jué)，主要還是因為創(chuàng )業(yè)者在平日培養出偵測環(huán)境變化的敏銳觀(guān)察力，因此，能夠先知先覺(jué)形成創(chuàng )意構想。創(chuàng )業(yè)最好選擇自己熟悉的專(zhuān)業(yè)，這樣成功概率較高。
一來(lái)創(chuàng )業(yè)初期業(yè)務(wù)開(kāi)展阻力較小；二來(lái)能提升專(zhuān)業(yè)能力，比較容易在激烈的競爭中脫穎而出。 （一） 發(fā)掘創(chuàng )業(yè)機會(huì )，大致可歸納為以下七種方式： 1. 經(jīng)由分析特殊事件來(lái)發(fā)掘創(chuàng )業(yè)機會(huì )。
2. 經(jīng)由分析矛盾現象來(lái)發(fā)掘創(chuàng )業(yè)機會(huì )。 3. 經(jīng)由分析作業(yè)程序來(lái)發(fā)掘創(chuàng )業(yè)機會(huì )。
4. 經(jīng)由分析產(chǎn)業(yè)與市場(chǎng)結構變遷的趨勢來(lái)發(fā)掘創(chuàng )業(yè)機會(huì )。 5. 經(jīng)由分析人口統計資料的變化趨勢來(lái)發(fā)掘創(chuàng )業(yè)機會(huì )。
6. 經(jīng)由價(jià)值觀(guān)與認知的變化來(lái)發(fā)掘創(chuàng )業(yè)機會(huì )。 7. 經(jīng)由新知識的產(chǎn)生來(lái)發(fā)掘創(chuàng )業(yè)機會(huì )。
（二） 創(chuàng )業(yè)方向主要有以下四種： 1. 網(wǎng)上創(chuàng )業(yè) 由于網(wǎng)絡(luò )的便捷、高效、方便管理，不少在職創(chuàng )業(yè)者都把選擇的方向定在了網(wǎng)上創(chuàng )業(yè)。網(wǎng)上創(chuàng )業(yè)的形式主要有兩種：一是網(wǎng)上開(kāi)店，如在淘寶、易趣上開(kāi)家自己的網(wǎng)店，或者建立一個(gè)專(zhuān)門(mén)的電子商務(wù)網(wǎng)站。
二是善用信息的不對等來(lái)進(jìn)行獲利，例如有人在某家知名商務(wù)網(wǎng)上注冊，專(zhuān)門(mén)為供求雙方有償提供信息，而這些信息則全部來(lái)自免費的網(wǎng)絡(luò )。 2. 做代理商 做某個(gè)商品的代理，不需要占用全職的時(shí)間，而且正職的工作還能積累較多的人脈，方便代理商品的銷(xiāo)售。
3. 咨詢(xún)業(yè) 這是最常見(jiàn)到的一種在職創(chuàng )業(yè)類(lèi)型。通常是在職者利用自己的頭腦智慧、豐富的從業(yè)經(jīng)驗或專(zhuān)業(yè)技術(shù)，進(jìn)行創(chuàng )業(yè)。
4. 委托投資 適合那些擁有一定資金，但個(gè)人缺少精力或時(shí)間的創(chuàng )業(yè)者。對于委托投資來(lái)說(shuō)，一是要選擇一個(gè)好的項目，這個(gè)項目應該滿(mǎn)足市場(chǎng)需求、市場(chǎng)優(yōu)勢、市場(chǎng)差異、美譽(yù)度這四個(gè)方面；二是一個(gè)好的合伙人，合伙人的品性是第一位的，一個(gè)誠信的合伙人是保證合作成功的根本，當然合伙人是否具有管理素質(zhì)等也是非常重要的。
（三） 女生創(chuàng )業(yè)的參考 1. 創(chuàng )意服務(wù)類(lèi)：以創(chuàng )意、執行為主要工作內容的職業(yè)，適合需要自由不受拘束的創(chuàng )意工作者，由于在工作地點(diǎn)上非常具有彈性，因此也適合想兼顧家庭的SOHO族，包括企劃、公關(guān)、多媒體設計制作、翻譯編輯、服裝造型設計、文字工作、廣告、音樂(lè )創(chuàng )作、攝影、口譯等。 2. 專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)類(lèi)：以提供專(zhuān)業(yè)意見(jiàn)，并以口才、溝通能力取勝的行業(yè)，由于工作內容與場(chǎng)所都富有高度彈性，因此跑單幫游走各家企業(yè)或成立工作室的可行性也極高，包括企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理顧問(wèn)、旅游資訊服務(wù)、心理咨詢(xún)、專(zhuān)業(yè)講師、美容咨詢(xún)顧問(wèn)等。
3. 科技服務(wù)類(lèi)：在網(wǎng)絡(luò )及電腦科技如此發(fā)達的情況下，擁有相關(guān)專(zhuān)長(cháng)創(chuàng )業(yè)機會(huì )相當多，包括軟件設計、網(wǎng)頁(yè)設計、網(wǎng)站規劃、網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)、科技文件翻譯、科技公關(guān)等。 4. 家教照顧類(lèi)：提供兒童教養與老人看護的服務(wù)，包括才藝班、幼兒園、居家護理、家事服務(wù)等。
5. 生活服務(wù)類(lèi)：主要以店面經(jīng)營(yíng)方式，可分為獨立開(kāi)店與加盟兩種。較適合之業(yè)種包括西點(diǎn)面包店、咖啡店、中西餐飲速食店、服飾店、金飾珠寶店、鞋店、居家用品店、體育用品店、書(shū)籍文具租售店、視聽(tīng)娛樂(lè )產(chǎn)品租售店、美容護膚店、花店、寵物店、便利商店等。
雖然大量的創(chuàng )業(yè)機會(huì )可以經(jīng)由有系統的研究來(lái)發(fā)掘，不過(guò)。
6.怎樣學(xué)會(huì )投資創(chuàng )業(yè)
親愛(ài)的朋友：為什么創(chuàng )業(yè)？怎么創(chuàng )業(yè)？創(chuàng )業(yè)需要什么？這是我還在單位上下班時(shí)一直在想的問(wèn)題，而最終，我因為許多不如意，從單位走了出來(lái)，這時(shí)我才明白了許多事，原來(lái)，我們一直在找的就是一個(gè)最終的目標：財務(wù)自由！ 錢(qián)，是永遠賺不夠的，李嘉誠先生到現在，還在不停地賺錢(qián)。
而讓我們去打一生的工，也解放不了我們，我們只有像李嘉誠先生一樣打造一個(gè)賺錢(qián)的機器這樣，我人可以邊賺錢(qián)，邊生活，過(guò)我們美好的生活每一天，所以，我們一定要創(chuàng )業(yè)一定要打造一個(gè)賺錢(qián)的機器用來(lái)解放我們自己！ 怎么創(chuàng )業(yè)呀？ 創(chuàng )業(yè)是這個(gè)時(shí)代最時(shí)髦的名詞，我想我們要理智的去看待，不要盲目的跟風(fēng)和介入，有足夠的準備，才能抵御市場(chǎng)殘酷的考驗，創(chuàng )業(yè)者要懂得負責任，為自己負責、為員工負責、為社會(huì )負責。 當年如不是我做了許多失敗的創(chuàng )業(yè)的話(huà)，也就沒(méi)有現在的這么多經(jīng)驗，這么多成功了。
創(chuàng )業(yè)初期，往往面臨資金缺乏問(wèn)題，不妨找一找不用花錢(qián)的創(chuàng )業(yè)方式。 1、占有資源。
2、發(fā)揮優(yōu)勢。要是你擁有某方面的特長(cháng)，那就從事此項服務(wù)或培訓。
3、結合興趣。如果能把興趣同創(chuàng )業(yè)目標結合，那將是非常幸運的，那是快樂(lè )創(chuàng )業(yè)、快樂(lè )人生。
4、無(wú)本經(jīng)營(yíng)。創(chuàng )業(yè)初期，往往面臨資金缺乏問(wèn)題，不妨找一找不用花錢(qián)的創(chuàng )業(yè)方式。
比如，生活節奏的加快，使舍得花錢(qián)“買(mǎi)時(shí)間”的人大有人在，由此城市速遞業(yè)務(wù)應運而生。那么，類(lèi)似業(yè)務(wù)可不可以擴展呢？擴展到一切為別人節省時(shí)間的領(lǐng)域，比如代人購物、接人等。
5、尋求結盟。假如你具備某些優(yōu)勢，但獨立操作還面臨一定困難，不妨尋求與自己相關(guān)的企業(yè)結盟，實(shí)現彼此的優(yōu)勢互補。
比方你有保健品的新技術(shù)，可以與現有的知名企業(yè)結盟，借助他們的管理、資金和銷(xiāo)售渠道，推出產(chǎn)品。這樣可以達到資源共享、降低投資風(fēng)險之效果。
6、善于學(xué)習。在某個(gè)行業(yè)創(chuàng )新是不容易的，因此要學(xué)會(huì )利用他人成功的范例和創(chuàng )意。
在學(xué)習的過(guò)程中尋找適合自己的創(chuàng )業(yè)之路，不失為明智的選擇。 創(chuàng )業(yè)者有許多事要干，也有許多事最好不要干。
當然，更有許多事絕對絕對別干。 1、急功近利的投機沖動(dòng)。
2、為了利潤而犧牲用戶(hù)。 3、所獲得的財富值 = 用戶(hù)對于產(chǎn)品的期待程度*想要使用它的用戶(hù)數量。
4、個(gè)人英雄主義。 5、資金膨脹 。
6、漠視小生意。 7、墨守陳規。
創(chuàng )業(yè)需要什么？ 我認為最為重要的是四信： 一、信譽(yù) 所謂信譽(yù)，是指依附在人之間、單位之間和商品交易之間形成的一種相互信任的生產(chǎn)關(guān)系和社會(huì )關(guān)系。信譽(yù)構成了人之間、單位之間、商品交易之間的雙方自覺(jué)自愿的反復交往，消費者甚至愿意付出更多的錢(qián)來(lái)延續這種關(guān)系。
信譽(yù)有許多特點(diǎn)：1是看不見(jiàn)摸不著(zhù)；2是像影子一樣時(shí)時(shí)刻刻在人之間、單位之間和商品交易之間存在并發(fā)揮作用；3是默默地影響著(zhù)人、單位、商家和政府部門(mén)等的形象。形象是一種軟生產(chǎn)力。
信譽(yù)有許多功能：1是資格和通行證功能。發(fā)達國家的消費者和企業(yè)都有信譽(yù)和信譽(yù)資格，信譽(yù)資格是貸款、購買(mǎi)商品和進(jìn)入各國及世界經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域的通行證。
2是信譽(yù)可以用來(lái)量化和評估無(wú)形資產(chǎn)價(jià)值。發(fā)達國家對企業(yè)及品牌的信譽(yù)，大多都有專(zhuān)門(mén)機構評估其價(jià)值，像目前我國評估品牌無(wú)形資產(chǎn)一樣評估信譽(yù)的價(jià)值。
中國作為發(fā)展中國家，企業(yè)的信譽(yù)資格及等級也正在審核評定中。3是生產(chǎn)要素功能。
人、勞動(dòng)工具、生產(chǎn)資料等都是有形的生產(chǎn)要素，而信譽(yù)是一種無(wú)形生產(chǎn)要素，在生產(chǎn)中流通，起著(zhù)重要配置作用。4是金融流通功能。
信譽(yù)好，金融流通就會(huì )加快，增加資金周轉次數；反之信譽(yù)不好，就會(huì )形成“腸梗阻”、“呆壞賬”。 構筑信譽(yù)建設的四根基石：1、建立信譽(yù)倫理道德石，塑造人的誠實(shí)守信品行、品德和人格。
2、建立信譽(yù)文化基石，使信譽(yù)文化形成中國的環(huán)境和土壤。3、“無(wú)恒產(chǎn)者無(wú)信用”，建立產(chǎn)權明確的基石。
4、建立信譽(yù)監督機制基石，迫使不講信譽(yù)的“水”順著(zhù)“信譽(yù)渠”而流。 二、信任 對你的手下下放權力，讓他們在你給們設定的權限內運作。
解放你自己。 三、信心 對你自己的，對你部下，對你的另一半，你都要有信心，這樣你才不會(huì )累！ 四、信念 21個(gè)成功信念 1. 我是最棒的 2. 我是一切的根源 3. 我是我認為的我 4. 成功是因為態(tài)度 5. 過(guò)去不等于未來(lái) 6. 人，因夢(mèng)想而偉大 7. 不是不可能，只是暫時(shí)還沒(méi)有找到方法 8. 成功一定有方法 9. 成功者找方法，失敗者找借口 10. 命運在自己的手里，而不是在別人的嘴里 11. 天助自助者 12. 你越努力，你的運氣就會(huì )越好 13. 我要，我就能 14. 決心決定成功 15. 山不過(guò)來(lái)，我就過(guò)去 16. 每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn) 17. 沒(méi)有失敗，只是暫時(shí)沒(méi)有成功 18. 只要不服輸，失敗就不會(huì )是定局 19. 堅持到底，永不放棄 20. 人人都能成功 21. 立即行動(dòng)。
7.大學(xué)生如何培養自己的創(chuàng )業(yè)能力
1 提高創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)意識
很多大學(xué)生往往不重視創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐，這是因為大學(xué)前的教育告訴他們課堂上的東西是最重要的，課本學(xué)習比社會(huì )活動(dòng)更重要。生活中處處有新知，大學(xué)生作為“七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”，應該在老師教學(xué)的第一課堂之外，積極開(kāi)辟自己的第二課堂。只有首先有了提高自身能力的意識，大學(xué)生們才會(huì )在課余思考實(shí)踐的問(wèn)題，才能投身到課余實(shí)踐中來(lái)。課余實(shí)踐的機會(huì )多了，才能結合理論產(chǎn)生創(chuàng )新思維，再利用創(chuàng )新思維指導實(shí)踐，實(shí)現“意識到實(shí)踐，實(shí)踐到意識，意識再到實(shí)踐”往復循環(huán)的認識飛躍[1]。
2 參加實(shí)踐活動(dòng)提高素養
有了創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)意識之后，大學(xué)生應該積極參與各個(gè)類(lèi)型的實(shí)踐活動(dòng)，為自己創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)積累經(jīng)驗材料。有效的實(shí)踐活動(dòng)主要有四種：
(1)科研訓練：在導師幫助下進(jìn)行科研訓練可以充分利用大學(xué)的實(shí)驗室和科研資源，引導自身對于科學(xué)前沿的認識，提高實(shí)驗動(dòng)手能力。
(2)學(xué)科競賽：主動(dòng)參加學(xué)校或者教育部門(mén)組織的學(xué)科相關(guān)競賽（軟件設計競賽、智能車(chē)設計比賽等）能極大的提高快速學(xué)習能力，并檢驗自身時(shí)間管理和項目安排的能力。
(3)素質(zhì)教育：多參加讀書(shū)會(huì )，借閱專(zhuān)業(yè)以外的書(shū)籍拓展自己的知識面；積極參加文藝體育活動(dòng)，參加辯論隊或演講比賽，鍛煉口才；培養一個(gè)人文的興趣愛(ài)好，例如繪畫(huà)、攝影、徒步等。
(4)實(shí)習培養：積極參加校外兼職活動(dòng)，鍛煉職業(yè)技能，了解盈利鏈的整個(gè)運作；參與產(chǎn)業(yè)基地或者公司實(shí)習，在拓展社會(huì )資源的同時(shí)摸清公司的基本運營(yíng)流程[2]。
3 選擇合適的創(chuàng )業(yè)實(shí)踐方向
有了創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)意識，廣泛參與實(shí)踐活動(dòng)之后，學(xué)生會(huì )對自身的優(yōu)勢和劣勢、興趣和短板有充分認識。結合自身興趣和能力優(yōu)勢，選擇創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)相關(guān)的方向。在確定方向之后，深入了解相關(guān)方向的理論知識，鉆研相關(guān)方向的實(shí)踐活動(dòng)。例如對編程有興趣的學(xué)生，可參加多個(gè)軟件編程項目組，邊完成項目邊鞏固編程知識，達到事半功倍的效果；而對學(xué)科前沿知識有熱情的大學(xué)生，可積極聯(lián)系導師，爭取進(jìn)入實(shí)驗室的機會(huì )，學(xué)習實(shí)驗方法和科研技巧等。合理安排好校內學(xué)習和課余鉆研的時(shí)間，在項目中學(xué)習，在學(xué)習中進(jìn)步。在一個(gè)方向上積累了足夠的經(jīng)驗，就可以準備自己創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的課題了。
4 組建創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)學(xué)生團隊
現代社會(huì )已經(jīng)脫離了單打獨斗，團隊合作對于創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)來(lái)說(shuō)是必要的前提。團隊初期組建的方式主要有三種：1.興趣組合式。要求每一個(gè)組員對同一個(gè)課題有著(zhù)極大的興趣和熱情，這樣保證了團員的工作效率和積極性。團員的尋找可以在校內相關(guān)社團展開(kāi)，也可以在網(wǎng)上論壇和社交部落上尋找。2.零件拼湊式。這需要組團人對整個(gè)課題有初步的規劃，按照初期的計劃表根據需求找到相關(guān)優(yōu)勢的人才。例如一個(gè)賣(mài)產(chǎn)品的項目，需要研發(fā)產(chǎn)品的人和營(yíng)銷(xiāo)產(chǎn)品的人，這兩類(lèi)要求可以分開(kāi)來(lái)找。3.導師推薦制。如果課題由具有經(jīng)驗的導師指導，可以讓他充當組團人來(lái)組織整個(gè)團隊，因為他有相關(guān)項目經(jīng)驗，知道什么樣的團隊能成功。
在創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐的前期要找好自己在團隊內的角色。團隊的隊長(cháng)需要具備責任心、耐心，還要有可以作為全隊榜樣的干勁和斗志，副隊長(cháng)需要協(xié)調好組員之間的關(guān)系，普通組員各司其職，該出力的時(shí)候不要扯全隊后腿，負責撰寫(xiě)報告的組員要緊跟項目進(jìn)展。
5 在項目中鍛煉職業(yè)技能
大學(xué)生應該充分利用項目的機會(huì )鍛煉自身，發(fā)展職業(yè)技能。大學(xué)生一般都是通過(guò)嘗試不同的實(shí)踐活動(dòng)最終確認創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐的方向，在這個(gè)方向上又經(jīng)過(guò)長(cháng)期的理論準備和反復實(shí)踐，不妨利用這個(gè)方向上的積累優(yōu)勢給自己擇業(yè)增加籌碼。例如以科研為目標的同學(xué)，要在項目中鍛煉好自己的科學(xué)精神，打好理論基礎，學(xué)會(huì )寫(xiě)合格的研究文獻；參加軟件硬件項目的同學(xué)，可總結自己在項目中的實(shí)踐經(jīng)驗，提高動(dòng)手能力和項目開(kāi)發(fā)水平，縮短就業(yè)時(shí)的實(shí)習期；在項目中負責營(yíng)銷(xiāo)和對外聯(lián)系的同學(xué)，要總結好自己項目管理和對外公關(guān)的經(jīng)驗，為將來(lái)從事同類(lèi)型的工作打下基礎。
上述提高大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力的思路希望能夠給有創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)想法的大學(xué)生和指導教師以啟示，大學(xué)生提高創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的能力不僅可以提高工作中遇到問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，更為自身將來(lái)的發(fā)展拓展了道路。當前，國家正在推進(jìn)整個(gè)社會(huì )教育現代化的發(fā)展，作為排頭兵的大學(xué)生更有責任和義務(wù)去主動(dòng)提高自己創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的能力。
8.如何培養大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)意識
原發(fā)布者：溫文吻久雯
大學(xué)生如何培養創(chuàng )業(yè)能力創(chuàng )業(yè)是指創(chuàng )設新的職業(yè)，創(chuàng )辦新的企業(yè)。創(chuàng )業(yè)能力則是創(chuàng )業(yè)者擁有的關(guān)鍵技能和隱形知識，是個(gè)體擁有的一種智力資本，它作為高層次的特征，其中包含個(gè)性、技能和知識，被視為創(chuàng )業(yè)者能成功履行職責的整體能力。大學(xué)生創(chuàng )業(yè)能力培養是社會(huì )需求和社會(huì )發(fā)展的需要，也是大學(xué)生自身生存和發(fā)展的需求，對大學(xué)生能否成功創(chuàng )業(yè)有著(zhù)十分重要的影響。大學(xué)生作為高等教育的主體，作為社會(huì )向前發(fā)展的源動(dòng)力，必須與知識經(jīng)濟時(shí)代發(fā)展要求相適應，具有較強的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力。在新的形勢下加強大學(xué)生創(chuàng )新精神和創(chuàng )業(yè)能力的培養是高校人才培養的戰略性問(wèn)題尤為重要。1、增強創(chuàng )新意識和創(chuàng )業(yè)精神。創(chuàng )業(yè)意識是創(chuàng )業(yè)精神和創(chuàng )業(yè)行為的必要準備，是人們從事創(chuàng )業(yè)活動(dòng)的強大內驅力。對于每一個(gè)希望創(chuàng )業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，都必須首先強化創(chuàng )業(yè)意識和創(chuàng )業(yè)精神。2、掌握好專(zhuān)業(yè)知識，提高開(kāi)拓創(chuàng )新能力。大學(xué)生要創(chuàng )業(yè)，僅有良好的愿望是不夠的。要真正實(shí)現創(chuàng )業(yè)目標還要有過(guò)硬的本領(lǐng)。專(zhuān)業(yè)知識就是對某一領(lǐng)域內發(fā)展規律的概括和總結。掌握的專(zhuān)業(yè)知識越多越深，創(chuàng )業(yè)活動(dòng)就越能有效地開(kāi)展。3、提高組織管理能力。在市場(chǎng)經(jīng)濟條件下，市場(chǎng)充滿(mǎn)了競爭和風(fēng)險，創(chuàng )業(yè)者要使自己的創(chuàng )業(yè)實(shí)踐活動(dòng)獲得成功，必須重視經(jīng)營(yíng)管理。經(jīng)營(yíng)管理能力是創(chuàng )業(yè)者在管理上的體現。管理活動(dòng)貫穿于組織運行過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節，不僅是組織正常運行的前提，也是組織生存與發(fā)展的基本條件。4、提高人際協(xié)調能力培養社交能力，借力
9.如何培養自身創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力
1 提高創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)意識 很多大學(xué)生往往不重視創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐，這是因為大學(xué)前的教育告訴他們課堂上的東西是最重要的，課本學(xué)習比社會(huì )活動(dòng)更重要。
生活中處處有新知，大學(xué)生作為“七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”，應該在老師教學(xué)的第一課堂之外，積極開(kāi)辟自己的第二課堂。只有首先有了提高自身能力的意識，大學(xué)生們才會(huì )在課余思考實(shí)踐的問(wèn)題，才能投身到課余實(shí)踐中來(lái)。
課余實(shí)踐的機會(huì )多了，才能結合理論產(chǎn)生創(chuàng )新思維，再利用創(chuàng )新思維指導實(shí)踐，實(shí)現“意識到實(shí)踐，實(shí)踐到意識，意識再到實(shí)踐”往復循環(huán)的認識飛躍[1]。 2 參加實(shí)踐活動(dòng)提高素養 有了創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)意識之后，大學(xué)生應該積極參與各個(gè)類(lèi)型的實(shí)踐活動(dòng)，為自己創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)積累經(jīng)驗材料。
有效的實(shí)踐活動(dòng)主要有四種： （1）科研訓練：在導師幫助下進(jìn)行科研訓練可以充分利用大學(xué)的實(shí)驗室和科研資源，引導自身對于科學(xué)前沿的認識，提高實(shí)驗動(dòng)手能力。 （2）學(xué)科競賽：主動(dòng)參加學(xué)校或者教育部門(mén)組織的學(xué)科相關(guān)競賽（軟件設計競賽、智能車(chē)設計比賽等）能極大的提高快速學(xué)習能力，并檢驗自身時(shí)間管理和項目安排的能力。
（3）素質(zhì)教育：多參加讀書(shū)會(huì )，借閱專(zhuān)業(yè)以外的書(shū)籍拓展自己的知識面；積極參加文藝體育活動(dòng)，參。1 提高創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)意識 很多大學(xué)生往往不重視創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐，這是因為大學(xué)前的教育告訴他們課堂上的東西是最重要的，課本學(xué)習比社會(huì )活動(dòng)更重要。
生活中處處有新知，大學(xué)生作為“七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”，應該在老師教學(xué)的第一課堂之外，積極開(kāi)辟自己的第二課堂。只有首先有了提高自身能力的意識，大學(xué)生們才會(huì )在課余思考實(shí)踐的問(wèn)題，才能投身到課余實(shí)踐中來(lái)。
課余實(shí)踐的機會(huì )多了，才能結合理論產(chǎn)生創(chuàng )新思維，再利用創(chuàng )新思維指導實(shí)踐，實(shí)現“意識到實(shí)踐，實(shí)踐到意識，意識再到實(shí)踐”往復循環(huán)的認識飛躍[1]。 2 參加實(shí)踐活動(dòng)提高素養 有了創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)意識之后，大學(xué)生應該積極參與各個(gè)類(lèi)型的實(shí)踐活動(dòng)，為自己創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)積累經(jīng)驗材料。
有效的實(shí)踐活動(dòng)主要有四種： （1）科研訓練：在導師幫助下進(jìn)行科研訓練可以充分利用大學(xué)的實(shí)驗室和科研資源，引導自身對于科學(xué)前沿的認識，提高實(shí)驗動(dòng)手能力。 （2）學(xué)科競賽：主動(dòng)參加學(xué)校或者教育部門(mén)組織的學(xué)科相關(guān)競賽（軟件設計競賽、智能車(chē)設計比賽等）能極大的提高快速學(xué)習能力，并檢驗自身時(shí)間管理和項目安排的能力。
（3）素質(zhì)教育：多參加讀書(shū)會(huì )，借閱專(zhuān)業(yè)以外的書(shū)籍拓展自己的知識面；積極參加文藝體育活動(dòng)，參加辯論隊或演講比賽，鍛煉口才；培養一個(gè)人文的興趣愛(ài)好，例如繪畫(huà)、攝影、徒步等。 （4）實(shí)習培養：積極參加校外兼職活動(dòng)，鍛煉職業(yè)技能，了解盈利鏈的整個(gè)運作；參與產(chǎn)業(yè)基地或者公司實(shí)習，在拓展社會(huì )資源的同時(shí)摸清公司的基本運營(yíng)流程[2]。
3 選擇合適的創(chuàng )業(yè)實(shí)踐方向 有了創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)意識，廣泛參與實(shí)踐活動(dòng)之后，學(xué)生會(huì )對自身的優(yōu)勢和劣勢、興趣和短板有充分認識。結合自身興趣和能力優(yōu)勢，選擇創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)相關(guān)的方向。
在確定方向之后，深入了解相關(guān)方向的理論知識，鉆研相關(guān)方向的實(shí)踐活動(dòng)。例如對編程有興趣的學(xué)生，可參加多個(gè)軟件編程項目組，邊完成項目邊鞏固編程知識，達到事半功倍的效果；而對學(xué)科前沿知識有熱情的大學(xué)生，可積極聯(lián)系導師，爭取進(jìn)入實(shí)驗室的機會(huì )，學(xué)習實(shí)驗方法和科研技巧等。
合理安排好校內學(xué)習和課余鉆研的時(shí)間，在項目中學(xué)習，在學(xué)習中進(jìn)步。在一個(gè)方向上積累了足夠的經(jīng)驗，就可以準備自己創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的課題了。
4 組建創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)學(xué)生團隊 現代社會(huì )已經(jīng)脫離了單打獨斗，團隊合作對于創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)來(lái)說(shuō)是必要的前提。團隊初期組建的方式主要有三種：1.興趣組合式。
要求每一個(gè)組員對同一個(gè)課題有著(zhù)極大的興趣和熱情，這樣保證了團員的工作效率和積極性。團員的尋找可以在校內相關(guān)社團展開(kāi)，也可以在網(wǎng)上論壇和社交部落上尋找。
2.零件拼湊式。這需要組團人對整個(gè)課題有初步的規劃，按照初期的計劃表根據需求找到相關(guān)優(yōu)勢的人才。
例如一個(gè)賣(mài)產(chǎn)品的項目，需要研發(fā)產(chǎn)品的人和營(yíng)銷(xiāo)產(chǎn)品的人，這兩類(lèi)要求可以分開(kāi)來(lái)找。3.導師推薦制。
如果課題由具有經(jīng)驗的導師指導，可以讓他充當組團人來(lái)組織整個(gè)團隊，因為他有相關(guān)項目經(jīng)驗，知道什么樣的團隊能成功。 在創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐的前期要找好自己在團隊內的角色。
團隊的隊長(cháng)需要具備責任心、耐心，還要有可以作為全隊榜樣的干勁和斗志，副隊長(cháng)需要協(xié)調好組員之間的關(guān)系，普通組員各司其職，該出力的時(shí)候不要扯全隊后腿，負責撰寫(xiě)報告的組員要緊跟項目進(jìn)展。 5 在項目中鍛煉職業(yè)技能 大學(xué)生應該充分利用項目的機會(huì )鍛煉自身，發(fā)展職業(yè)技能。
大學(xué)生一般都是通過(guò)嘗試不同的實(shí)踐活動(dòng)最終確認創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐的方向，在這個(gè)方向上又經(jīng)過(guò)長(cháng)期的理論準備和反復實(shí)踐，不妨利用這個(gè)方向上的積累優(yōu)勢給自己擇業(yè)增加籌碼。例如以科研為目標的同學(xué)，要在項目中鍛煉好自己的科學(xué)精神，打好理論基礎，學(xué)會(huì )寫(xiě)合格的研究文獻；參加軟件硬件項目的同學(xué)，可總結自己在項目中的實(shí)踐經(jīng)驗，提高動(dòng)手能力和項目開(kāi)發(fā)水平，縮短就業(yè)時(shí)的實(shí)習期；在項目中負責營(yíng)銷(xiāo)和對外聯(lián)系的同學(xué)，要總結好自己項目管理和對外公關(guān)的經(jīng)驗，。
10.簡(jiǎn)述創(chuàng )新與創(chuàng )業(yè)的區別,并說(shuō)明怎樣培養創(chuàng )新意識
創(chuàng )新與創(chuàng )業(yè)之間有3點(diǎn)不同，相關(guān)介紹具體如下：
一、兩者的特點(diǎn)不同：
1、創(chuàng )新的特點(diǎn)：思維的能動(dòng)性、思維的變通性、思維的獨特性、思維的敏感性。
2、創(chuàng )業(yè)的特點(diǎn)：高風(fēng)險、高回報、促進(jìn)上升。
二、兩者的實(shí)質(zhì)不同：
1、創(chuàng )新的實(shí)質(zhì)：不僅指的是技術(shù)方面的創(chuàng )新，還包含管理創(chuàng )新、知識創(chuàng )新、流程創(chuàng )新、營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng )新等方面。
2、創(chuàng )業(yè)的實(shí)質(zhì)：一種需要創(chuàng )業(yè)者及其創(chuàng )業(yè)搭檔組織經(jīng)營(yíng)管理、運用服務(wù)、技術(shù)、器物作業(yè)的思考、推理和判斷的行為。
三、兩者的類(lèi)型不同：
1、創(chuàng )新的類(lèi)型：差異性創(chuàng )造思維、探索式創(chuàng )新思維、優(yōu)化式創(chuàng )新思維、否定型創(chuàng )新思維。
2、創(chuàng )業(yè)的類(lèi)型：中上階層和大學(xué)生創(chuàng )業(yè)、務(wù)工者和農民工創(chuàng )業(yè)、海歸人員創(chuàng )業(yè)。
培養創(chuàng )新意識：
1、對所學(xué)習或研究的事物要有好奇心。
2、對所學(xué)習或研究的事物要有懷疑態(tài)度。
3、對學(xué)習研究的事物要追求創(chuàng )新的欲望。
4、對學(xué)習研究的事物要有求異的觀(guān)念。
5、對所學(xué)習或研究的事物要有冒險精神。
6、對學(xué)習研究的事物要做到永不自滿(mǎn)。
參考資料來(lái)源：百度百科-創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)
參考資料來(lái)源：百度百科-創(chuàng )業(yè)（實(shí)現價(jià)值，開(kāi)創(chuàng )事業(yè)）
參考資料來(lái)源：百度百科-創(chuàng )新思維
