共建創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐基地
1.教育部支持休學(xué)創(chuàng )業(yè)有哪些具體政策
一、全面推進(jìn)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育和自主創(chuàng )業(yè)工作 要加大對大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)資金支持力度，多渠道籌集資金，廣泛吸引金融機構、社會(huì )組織、行業(yè)協(xié)會(huì )和企事業(yè)單位為大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)提供資金支持。
建設一批大學(xué)生創(chuàng )業(yè)示范基地，繼續推動(dòng)大學(xué)科技園、創(chuàng )業(yè)園、創(chuàng )業(yè)孵化基地和實(shí)習實(shí)踐基地建設，高校應開(kāi)辟專(zhuān)門(mén)場(chǎng)地用于學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，教育部工程研究中心、各類(lèi)實(shí)驗室、教學(xué)儀器設備等原則上都要向學(xué)生開(kāi)放。實(shí)施好新一輪大學(xué)生創(chuàng )業(yè)引領(lǐng)計劃，落實(shí)創(chuàng )業(yè)培訓、工商登記、融資服務(wù)、稅收減免等各項優(yōu)惠政策，鼓勵扶持開(kāi)設網(wǎng)店等多種創(chuàng )業(yè)形態(tài)。
完善大學(xué)生創(chuàng )業(yè)服務(wù)網(wǎng)功能，提供項目對接、政策解讀和在線(xiàn)咨詢(xún)等服務(wù)。 二、大力引導高校畢業(yè)生到基層就業(yè) 要充分發(fā)揮校園就業(yè)市場(chǎng)的主渠道和基礎性作用，深入挖掘崗位，積極組織多種形式的校園招聘活動(dòng)，確保招聘活動(dòng)場(chǎng)次、崗位數量進(jìn)一步增加，信息質(zhì)量進(jìn)一步提高。
深入推進(jìn)就業(yè)信息網(wǎng)建設，充分運用“全國大學(xué)生就業(yè)信息服務(wù)一體化系統”，實(shí)現招聘活動(dòng)聯(lián)合聯(lián)動(dòng)、招聘信息有效共享。結合國家新推出的“一帶一路”“互聯(lián)互通”和亞太自由貿易區等重大戰略，探索畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)的新渠道、新形態(tài)。
進(jìn)一步加強對招聘活動(dòng)的規范管理和招聘信息審核，教育行政部門(mén)和高校組織的招聘活動(dòng)要嚴格執行“三嚴禁”，切實(shí)營(yíng)造公平就業(yè)環(huán)境。充分利用“全國高校畢業(yè)生就業(yè)管理與監測系統”，及時(shí)更新、按時(shí)報送高校畢業(yè)生就業(yè)信息，嚴禁任何形式的就業(yè)率造假。
三、強化就業(yè)指導服務(wù) 要進(jìn)一步加大對就業(yè)困難畢業(yè)生的幫扶力度，準確掌握家庭困難畢業(yè)生、少數民族畢業(yè)生、女性畢業(yè)生、殘疾畢業(yè)生等各類(lèi)困難群體的具體情況，指定專(zhuān)人負責，實(shí)行“一生一策”動(dòng)態(tài)管理、精準幫扶。認真做好低保家庭畢業(yè)生的求職補貼發(fā)放工作，有條件的地方應將享受?chē)抑鷮W(xué)貸款畢業(yè)生納入求職補貼對象范圍。
要針對困難畢業(yè)生的不同特點(diǎn)和需求，通過(guò)舉辦專(zhuān)場(chǎng)招聘活動(dòng)、技能培訓、崗位推薦等多種方式，幫助他們實(shí)現就業(yè)。對離校未就業(yè)畢業(yè)生持續提供就業(yè)信息和服務(wù)，會(huì )同有關(guān)部門(mén)實(shí)施好“離校未就業(yè)促進(jìn)計劃”，切實(shí)做到“離校不離心、服務(wù)不斷線(xiàn)”。
要進(jìn)一步加大對就業(yè)困難畢業(yè)生的幫扶力度，準確掌握家庭困難畢業(yè)生、少數民族畢業(yè)生、女性畢業(yè)生、殘疾畢業(yè)生等各類(lèi)困難群體的具體情況，指定專(zhuān)人負責，實(shí)行“一生一策”動(dòng)態(tài)管理、精準幫扶。認真做好低保家庭畢業(yè)生的求職補貼發(fā)放工作，有條件的地方應將享受?chē)抑鷮W(xué)貸款畢業(yè)生納入求職補貼對象范圍。
要針對困難畢業(yè)生的不同特點(diǎn)和需求，通過(guò)舉辦專(zhuān)場(chǎng)招聘活動(dòng)、技能培訓、崗位推薦等多種方式，幫助他們實(shí)現就業(yè)。對離校未就業(yè)畢業(yè)生持續提供就業(yè)信息和服務(wù)，會(huì )同有關(guān)部門(mén)實(shí)施好“離校未就業(yè)促進(jìn)計劃”，切實(shí)做到“離校不離心、服務(wù)不斷線(xiàn)”。
2.聽(tīng)說(shuō)鎮海煉化入選首批全國高校實(shí)踐育人創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)基地,對浙江省學(xué)生
7月30日，全國高校實(shí)踐育人暨創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)現場(chǎng)推進(jìn)會(huì )在湖北黃岡召開(kāi)。
鎮海煉化公司黨委副書(shū)記王旭江代表公司參會(huì )并領(lǐng)取“全國高校實(shí)踐育人創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)基地”授牌。據悉，今年6月，教育部組織開(kāi)展了“全國高校實(shí)踐育人創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)基地”的申報工作，按照“數量從嚴、質(zhì)量從優(yōu)”的原則，最終認定了首批“全國高校實(shí)踐育人創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)基地”，全國共有50家單位入選，包括33所部委屬院校、8家地方院校及單位、2家高職高專(zhuān)、2家地方政府和5家國有大中型企業(yè)。
作為入選的5家企業(yè)之一，鎮海煉化在實(shí)踐育人創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)基地建設上，發(fā)揮獨特的技術(shù)優(yōu)勢、管理優(yōu)勢、人才優(yōu)勢、環(huán)保優(yōu)勢、地域優(yōu)勢等五大優(yōu)勢，做好基地創(chuàng )建各項工作。所以浙江省學(xué)生就近去鎮海煉化實(shí)習肯定能學(xué)到“硬知識“。
滿(mǎn)意請采納，謝謝~。
