拿獎學金加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學分嗎
1.黑龍江大學選課系統(tǒng)的通識三創(chuàng)實物類加創(chuàng)業(yè)學分么??
同時類選修課確實是算為績點的，你的所有考試科目和考察科目都是算作績點的。
缺考的話是沒有懲罰的，但是會相應(yīng)的扣除你的一部分選課積分以示懲戒。至于掛科的事，樓上說的我就不能茍同了。
掛科的話，掛科的學分是不算在績點里的。你要是想拿獎學金，通識類課程寧可讓他掛了也別讓他打低分過了。
因為通識類好修，如果大四的時候選修學分不夠，可以到教務(wù)處申請補報，學校規(guī)定給大四學分不夠的同學提供所有教務(wù)處設(shè)置的選修課的選課權(quán)利。也就是說只要你有時間想選什么課就選什么課，只要你不沖突，選多少都行，就選那些分打的高的科目。
但是要在開學之后不選課程結(jié)束之后，找任課老師簽字就行。如果找不到老師自己代簽就行。
2.遼寧工業(yè)大學的獎學金,給創(chuàng)新學分嗎
汽車學院的 僅供參考，另獎學金與創(chuàng)新學分是分開獨立的，不相關(guān)
汽車與交通工程學院創(chuàng)新學分執(zhí)行細則
（修訂）
根據(jù)我院創(chuàng)新學分規(guī)劃方案，本著增強學生創(chuàng)新實踐意識，加強對學生創(chuàng)新實踐能力的培養(yǎng)，提高我院本科生綜合素質(zhì)的原則，特制定本細則。
一、本細則只對本院本科生有效。
二、取得創(chuàng)新學分的創(chuàng)新活動范圍
1、學生參加專業(yè)教師科研課題，課題完成后，能獨立完成部分成果者，可獲2學分，參加者獲1學分。學生需提交3000字以上的科研總結(jié)報告。課題負責人負責審核。
2、在本專業(yè)期刊上公開發(fā)表學術(shù)論文可獲2學分，在其他刊物上公開發(fā)表與本專業(yè)相關(guān)的文章可獲1學分。學生教學導師負責審核。
3、獲得國家專利，可獲2學分，以證書或?qū)＠芾硗ㄖ獮闇?。學生教學導師負責審核。
4、參加省及省以上各種科技、學術(shù)以及教學等競賽獲獎可得2學分。學生教學導師負責審核。
5、參加校各種科技、學術(shù)競賽獲獎，校級一等獎、二等獎可獲1學分；校級三等獎可獲0.5學分，同一類項目重復(fù)獲獎以最高獎計，不重復(fù)記分。學生教學導師負責審核。
6、參加學院各種科技、學術(shù)競賽獲獎，一等獎可獲1學分；二等獎、三等獎可獲0.5學分，同一類項目重復(fù)獲獎以最高獎計，不重復(fù)記分。學生教學導師負責審核。
7、.學生參加實驗室開放課題，按開放實驗教學計劃，完成創(chuàng)新性實驗可獲1學分。實驗指導教師負責審核；若具有一定的創(chuàng)新性成果可獲2學分。學院創(chuàng)新教學工作領(lǐng)導小組負責審核。
8、根據(jù)我院專業(yè)特色，學生制作的CAD、CAI等應(yīng)用軟件在教學和實踐中具有一定的實用性，通過學院創(chuàng)新教學工作領(lǐng)導小組認定可獲得1學分，通過學院教學指導委員會認定可獲得2分。
9、寫作專業(yè)論文4000字以上，參考文獻2篇以上，經(jīng)審核，具有一定的理論基礎(chǔ)和合理的論點論據(jù)，學生獨立完成且非整篇或大篇抄襲，可獲得1學分。格式按學校學報規(guī)范，屬明指導教師，指導教師與學生同時具有該論文版權(quán)。中級以上職稱專業(yè)教師負責審核。
10、其它具有創(chuàng)新性的成果和活動。通過學院創(chuàng)新教學工作領(lǐng)導小組認定可獲得1學分，通過學院教學指導委員會認定可獲得2分。
三、學院創(chuàng)新教學活動的組織
1、學生獲取創(chuàng)新學分程序
學生參加創(chuàng)新活動，符合獲得創(chuàng)新學分條件，填寫“創(chuàng)新學分審批表”，審批后留存；學生若完成2學分，可填寫“汽車學院創(chuàng)新學分申請表”，與“創(chuàng)新學分審批表”及相關(guān)背景材料一同上報教學導師。
2、學生獲取創(chuàng)新學分的截止時間為第八學期開學第四周末。
3、學院創(chuàng)新教學工作領(lǐng)導小組、輔導室以及教學導師等要積極做好創(chuàng)新教學工作的宣傳工作，已引起學生對創(chuàng)新教學的高度重視。
4、學院創(chuàng)新教學工作領(lǐng)導小組每學期組織科研創(chuàng)新導師申報工作，并負責督促專業(yè)教師指導學生的創(chuàng)新活動。
5、針對學院專業(yè)特點，學院創(chuàng)新教學工作領(lǐng)導小組每年至少舉辦一次各專業(yè)的科技創(chuàng)新競賽。
6、學院每年制定相應(yīng)的實驗室開放實驗教學或?qū)嵱柦虒W計劃。
7、針對學生創(chuàng)新活動中的專業(yè)論文，學院每年裝訂成冊。
四、專業(yè)教師在創(chuàng)新教學活動中應(yīng)發(fā)揮的作用
1、依據(jù)遼工大教發(fā)[2010]16號文件，相關(guān)教師應(yīng)盡可能承擔導師責任，指導學生開展創(chuàng)新教學活動；具有科研課題特別是具有縱向科研課題的教師有義務(wù)吸收本科生（一般2-4名）參與其課題研究工作。申請科研創(chuàng)新導師需填寫“科研創(chuàng)新導師申請表”，便于學院統(tǒng)一管理。
2、專業(yè)教師應(yīng)加強對學生參加全國、省以及校內(nèi)的各種科技、創(chuàng)新大賽的指導。
3、專業(yè)教師應(yīng)加強對學生專業(yè)學術(shù)論文寫作的指導。
4、專業(yè)教師應(yīng)加強對學生參加實驗室開放實驗活動的指導。
5、參與本科生創(chuàng)新教學指導的教師將依據(jù)學校有關(guān)文件，給予相應(yīng)的創(chuàng)新教學津貼。
本細則如與《遼寧工業(yè)大學創(chuàng)新學分管理規(guī)定》（修訂）的相應(yīng)條款不符，則按《遼寧工業(yè)大學創(chuàng)新學分管理規(guī)定》（修訂）的相應(yīng)條款執(zhí)行；本細則自2007級學生開始執(zhí)行，由汽車與交通工程學院創(chuàng)新教學工作領(lǐng)導小組負責解釋。
汽車與交通工程學院
2010年6月30日
