日照創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大學(xué)培訓
1.在日照大學(xué)生創(chuàng )業(yè)有什么優(yōu)惠條件
一、自主創(chuàng )業(yè)優(yōu)惠政策：
1、工商部門(mén)對申請自主創(chuàng )業(yè)的畢業(yè)生申辦個(gè)體私營(yíng)企業(yè)免費提供開(kāi)業(yè)指導以及相關(guān)政策、法規和信息的咨詢(xún)服務(wù)，實(shí)行申請、受理、審批“三優(yōu)先”的一站式服務(wù)。
2、除國家限制行業(yè)外，對持《自主創(chuàng )業(yè)證》從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)的應屆畢業(yè)生在其畢業(yè)后兩年內，自工商行政管理機關(guān)批準其經(jīng)營(yíng)之日起3年內，免收個(gè)體工商注冊登記費、個(gè)體工商戶(hù)管理費、集貿市場(chǎng)管理費和經(jīng)濟合同示范文本工本費。
3、參照下崗失業(yè)人員從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)的相關(guān)政策規定，申請自主創(chuàng )業(yè)的畢業(yè)生，可給予免征有關(guān)增值稅、城市維護建設稅、教育費附加、地方教育費和個(gè)人所得稅的稅收優(yōu)惠政策。
4、探索設立大連市“高校畢業(yè)生創(chuàng )業(yè)資金”，專(zhuān)項用于為高校畢業(yè)生創(chuàng )業(yè)、興辦企業(yè)和申請小額貸款擔保。自主創(chuàng )業(yè)小額貸款擔保金額一般在5萬(wàn)元左右，期限一般不超過(guò)2年，還貸方式和記結方式可由借貸雙方商定。
二、《自主創(chuàng )業(yè)證》的發(fā)放、使用和管理辦法：
1、申領(lǐng)《自主創(chuàng )業(yè)證》須提供以下材料：申請書(shū)、畢業(yè)證及復印件、身份證及復印件、戶(hù)口簿、報到證。
2、申領(lǐng)《自主創(chuàng )業(yè)證》發(fā)放程序
(1)申請自主創(chuàng )業(yè)的畢業(yè)生要持有關(guān)材料，向生源地畢業(yè)生就業(yè)主管部門(mén)提出申請，并填寫(xiě)由教育廳統一印制的《普通高校畢業(yè)生自主創(chuàng )業(yè)證申請審批表》。
(2)師范類(lèi)畢業(yè)生到各市教育局申請辦理，非師范類(lèi)畢業(yè)生到各市人事局辦理。
(3)各市畢業(yè)生就業(yè)主管部門(mén)對申請人情況進(jìn)行登記，并依據學(xué)校提供的檔案進(jìn)行核實(shí)。對符合條件的申請自主創(chuàng )業(yè)的畢業(yè)生免費發(fā)放《自主創(chuàng )業(yè)證》。
(4)各市所轄的縣、區畢業(yè)生就業(yè)主管部門(mén)也可依照上述程序向市畢業(yè)生就業(yè)主管部門(mén)申請領(lǐng)取《自主創(chuàng )業(yè)證》。
3、《自主創(chuàng )業(yè)證》的使用和管理
(1)《自主創(chuàng )業(yè)證》的有效時(shí)限：畢業(yè)生在擇業(yè)期內自領(lǐng)取日起三年內有效。
(2)《自主創(chuàng )業(yè)證》實(shí)行實(shí)名制，限持證者本人使用，不得轉借、轉讓、涂改、撕頁(yè)。
(3)高校畢業(yè)生從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)的，《自主創(chuàng )業(yè)證》由本人保管。被用人單位錄用的，交由用人單位保存，報市畢業(yè)生就業(yè)指導服務(wù)中心備案。
(4)各有關(guān)政策執行部門(mén)，在為畢業(yè)生辦理享受優(yōu)惠政策手續時(shí)，要在《自主創(chuàng )業(yè)證》上注明優(yōu)惠的內容、減免額度和享受的時(shí)限，并加蓋執行部門(mén)和經(jīng)辦人印章。
(5)各市（含縣、區）畢業(yè)生就業(yè)主管部門(mén)要建立領(lǐng)取《自主創(chuàng )業(yè)證》的畢業(yè)生基本情況登記冊，實(shí)行微機管理。
(6)省教育廳對各市《自主創(chuàng )業(yè)證》發(fā)放情況實(shí)行監督管理、檢查指導，并建立微機管理網(wǎng)絡(luò )體系，隨時(shí)了解掌握《自主創(chuàng )業(yè)證》發(fā)放情況。每月要向省教育廳上報《自主創(chuàng )業(yè)證》發(fā)放情況。
(7)《自主創(chuàng )業(yè)證》實(shí)行年審制度。年審由原發(fā)證機構負責，每年7月進(jìn)行。年審時(shí)，要將享受就業(yè)優(yōu)惠政策情況錄入微機管理系統。
(8)《自主創(chuàng )業(yè)證》如有丟失，應及時(shí)向發(fā)證機構報失，不予補發(fā)。但可按中領(lǐng)程序重新申領(lǐng)，其辦證部門(mén)在《自主創(chuàng )業(yè)證發(fā)放情況表》和補發(fā)的新證上注明“補發(fā)”字樣。
(9)對轉讓、出租、借用《自主創(chuàng )業(yè)證》的，由發(fā)證機構沒(méi)收其《自主創(chuàng )業(yè)證》。用人單位或個(gè)人偽造、租借《自主創(chuàng )業(yè)證》騙取國家優(yōu)惠政策和資金的行為，要嚴肅查處，情節嚴重的要依法追究有關(guān)責任人員的刑事責任。發(fā)證機構違反有關(guān)規定變賣(mài)或濫發(fā)《自主創(chuàng )業(yè)證》的，要嚴肅處理，對有關(guān)責任人員給予行政處分。
三、辦理工商營(yíng)業(yè)執照提供的材料：
1、辦理個(gè)人獨資企業(yè)需提供的證件
(1)到“工商”窗口領(lǐng)取并填寫(xiě)《企業(yè)名稱(chēng)預先核準申請書(shū)》。
(2)《個(gè)人獨資企業(yè)設立登記申請書(shū)》
(3)《企業(yè)住所（經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所）證明》（自有房產(chǎn)的提交房地產(chǎn)證原件及復印件，租賃房屋的提供租賃協(xié)議）。
(4)《房屋租賃合同》。
(5)本人身份證及照片（2張）
2、辦理合伙企業(yè)需提供的證件
(1)到“工商”窗口領(lǐng)取并填寫(xiě)《企業(yè)名稱(chēng)預先核準申請書(shū)》。
(2)《個(gè)人獨資企業(yè)設立登記申請書(shū)》
(3)《企業(yè)住所（經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所）證明》（自有房產(chǎn)的提交房地產(chǎn)證原件及復印件，租賃房屋的提供租賃協(xié)議）。
(4)《房屋租賃合同》。
(5)《出資權屬證明》。
(6)《合同人履歷表》。
(7)《執行合伙人企業(yè)事務(wù)的合伙人的委托書(shū)》
(8)《企業(yè)（公司）申請登記委托書(shū)》。
(9)全體合伙人的身份證及照片（2張）
2.幕思城商學(xué)院的培訓效果怎么樣呢
效果還可以，商學(xué)院再好也得看自身學(xué)習主不主動(dòng)。
成都幕思城電子商務(wù)科技有限公司成立于2012年9月，是一家專(zhuān)注于淘寶中小賣(mài)家電商培訓的服務(wù)機構。其獨特的運營(yíng)理念與創(chuàng )新的教學(xué)方式，在目前稍顯紛亂的電商培訓界中迅速成長(cháng)為一顆閃耀的新星。
公司目前的業(yè)務(wù)主要為在線(xiàn)培訓和線(xiàn)下實(shí)體培訓，由于其機構秉承著(zhù)專(zhuān)業(yè)、專(zhuān)注、用心的教學(xué)理念，對學(xué)員的店鋪效果提升明顯，在眾多淘寶培訓機構中獲得的口碑是最好的，很多新報名的學(xué)員均來(lái)自于老學(xué)員之間的口口相傳。
幕思城商學(xué)院主要定位于淘寶賣(mài)家的運營(yíng)推廣培訓，培訓的課程涵蓋創(chuàng )業(yè)基礎培訓和網(wǎng)店推廣的培訓，創(chuàng )業(yè)基礎培訓主要圍繞開(kāi)店流程和網(wǎng)店運營(yíng)交易的操作方法。學(xué)習內容涵蓋了下面5大內容：
1、自然流量：搜索引擎優(yōu)化，吸引更多的免費流量。
2、提升轉化：寶貝進(jìn)行優(yōu)化，店鋪裝修陳列優(yōu)化，提高轉化率。
3、付費流量：直通車(chē)推廣方法、操作流程，投放技巧，省錢(qián)攻略。
4、活動(dòng)流量：如何通過(guò)淘寶活動(dòng)打造人氣爆款。
5、站外流量：淘寶客推廣，微博營(yíng)銷(xiāo)，即時(shí)工具營(yíng)銷(xiāo)。
3.高校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育教師培訓制度
堅持育人為本，提高培養質(zhì)量。
把深化高校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育改革作為推進(jìn)高等教育綜合改革的突破口，樹(shù)立先進(jìn)的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育理念，面向全體、分類(lèi)施教、結合專(zhuān)業(yè)、強化實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提升人力資本素質(zhì)，努力造就大眾創(chuàng )業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng )新的生力軍。 堅持問(wèn)題導向，補齊培養短板。
把解決高校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育存在的突出問(wèn)題作為深化高校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育改革的著(zhù)力點(diǎn)，融入人才培養體系，豐富課程、創(chuàng )新教法、強化師資、改進(jìn)幫扶，推進(jìn)教學(xué)、科研、實(shí)踐緊密結合，突破人才培養薄弱環(huán)節，增強學(xué)生的創(chuàng )新精神、創(chuàng )業(yè)意識和創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力。 堅持協(xié)同推進(jìn)，匯聚培養合力。
把完善高校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育體制機制作為深化高校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育改革的支撐點(diǎn)，集聚創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育要素與資源，統一領(lǐng)導、齊抓共管、開(kāi)放合作、全員參與，形成全社會(huì )關(guān)心支持創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育和學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的良好生態(tài)環(huán)境。 （一）完善人才培養質(zhì)量標準。
制訂實(shí)施本科專(zhuān)業(yè)類(lèi)教學(xué)質(zhì)量國家標準，修訂實(shí)施高職高專(zhuān)專(zhuān)業(yè)教學(xué)標準和博士、碩士學(xué)位基本要求，明確本科、高職高專(zhuān)、研究生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育目標要求，使創(chuàng )新精神、創(chuàng )業(yè)意識和創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力成為評價(jià)人才培養質(zhì)量的重要指標。相關(guān)部門(mén)、科研院所、行業(yè)企業(yè)要制修訂專(zhuān)業(yè)人才評價(jià)標準，細化創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)素質(zhì)能力要求。
不同層次、類(lèi)型、區域高校要結合辦學(xué)定位、服務(wù)面向和創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育目標要求，制訂專(zhuān)業(yè)教學(xué)質(zhì)量標準，修訂人才培養方案。 （二）創(chuàng )新人才培養機制。
實(shí)施高校畢業(yè)生就業(yè)和重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)人才供需年度報告制度，完善學(xué)科專(zhuān)業(yè)預警、退出管理辦法，探索建立需求導向的學(xué)科專(zhuān)業(yè)結構和創(chuàng )業(yè)就業(yè)導向的人才培養類(lèi)型結構調整新機制，促進(jìn)人才培養與經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展、創(chuàng )業(yè)就業(yè)需求緊密對接。深入實(shí)施系列“卓越計劃”、科教結合協(xié)同育人行動(dòng)計劃等，多形式舉辦創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育實(shí)驗班，探索建立校校、校企、校地、校所以及國際合作的協(xié)同育人新機制，積極吸引社會(huì )資源和國外優(yōu)質(zhì)教育資源投入創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)人才培養。
高校要打通一級學(xué)科或專(zhuān)業(yè)類(lèi)下相近學(xué)科專(zhuān)業(yè)的基礎課程，開(kāi)設跨學(xué)科專(zhuān)業(yè)的交叉課程，探索建立跨院系、跨學(xué)科、跨專(zhuān)業(yè)交叉培養創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)人才的新機制，促進(jìn)人才培養由學(xué)科專(zhuān)業(yè)單一型向多學(xué)科融合型轉變。 （三）健全創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育課程體系。
各高校要根據人才培養定位和創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育目標要求，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)教育與創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育有機融合，調整專(zhuān)業(yè)課程設置，挖掘和充實(shí)各類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育資源，在傳授專(zhuān)業(yè)知識過(guò)程中加強創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育。面向全體學(xué)生開(kāi)發(fā)開(kāi)設研究方法、學(xué)科前沿、創(chuàng )業(yè)基礎、就業(yè)創(chuàng )業(yè)指導等方面的必修課和選修課，納入學(xué)分管理，建設依次遞進(jìn)、有機銜接、科學(xué)合理的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育專(zhuān)門(mén)課程群。
各地區、各高校要加快創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育優(yōu)質(zhì)課程信息化建設，推出一批資源共享的慕課、視頻公開(kāi)課等在線(xiàn)開(kāi)放課程。建立在線(xiàn)開(kāi)放課程學(xué)習認證和學(xué)分認定制度。
組織學(xué)科帶頭人、行業(yè)企業(yè)優(yōu)秀人才，聯(lián)合編寫(xiě)具有科學(xué)性、先進(jìn)性、適用性的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育重點(diǎn)教材。 （四）改革教學(xué)方法和考核方式。
各高校要廣泛開(kāi)展啟發(fā)式、討論式、參與式教學(xué)，擴大小班化教學(xué)覆蓋面，推動(dòng)教師把國際前沿學(xué)術(shù)發(fā)展、最新研究成果和實(shí)踐經(jīng)驗融入課堂教學(xué)，注重培養學(xué)生的批判性和創(chuàng )造性思維，激發(fā)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)靈感。運用大數據技術(shù)，掌握不同學(xué)生學(xué)習需求和規律，為學(xué)生自主學(xué)習提供更加豐富多樣的教育資源。
改革考試考核內容和方式，注重考查學(xué)生運用知識分析、解決問(wèn)題的能力，探索非標準答案考試，破除“高分低能”積弊。 （五）強化創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐。
各高校要加強專(zhuān)業(yè)實(shí)驗室、虛擬仿真實(shí)驗室、創(chuàng )業(yè)實(shí)驗室和訓練中心建設，促進(jìn)實(shí)驗教學(xué)平臺共享。各地區、各高校科技創(chuàng )新資源原則上向全體在校學(xué)生開(kāi)放，開(kāi)放情況納入各類(lèi)研究基地、重點(diǎn)實(shí)驗室、科技園評估標準。
鼓勵各地區、各高校充分利用各種資源建設大學(xué)科技園、大學(xué)生創(chuàng )業(yè)園、創(chuàng )業(yè)孵化基地和小微企業(yè)創(chuàng )業(yè)基地，作為創(chuàng )業(yè)教育實(shí)踐平臺，建好一批大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地、創(chuàng )業(yè)示范基地、科技創(chuàng )業(yè)實(shí)習基地和職業(yè)院校實(shí)訓基地。完善國家、地方、高校三級創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)訓教學(xué)體系，深入實(shí)施大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃，擴大覆蓋面，促進(jìn)項目落地轉化。
舉辦全國大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽，辦好全國職業(yè)院校技能大賽，支持舉辦各類(lèi)科技創(chuàng )新、創(chuàng )意設計、創(chuàng )業(yè)計劃等專(zhuān)題競賽。支持高校學(xué)生成立創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )、創(chuàng )業(yè)俱樂(lè )部等社團，舉辦創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)講座論壇，開(kāi)展創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐。
（六）改革教學(xué)和學(xué)籍管理制度。 各高校要設置合理的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)學(xué)分，建立創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)學(xué)分積累與轉換制度，探索將學(xué)生開(kāi)展創(chuàng )新實(shí)驗、發(fā)表論文、獲得專(zhuān)利和自主創(chuàng )業(yè)等情況折算為學(xué)分，將學(xué)生參與課題研究、項目實(shí)驗等活動(dòng)認定為課堂學(xué)習。
為有意愿有潛質(zhì)的學(xué)生制定創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力培養計劃，建立創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)檔案和成績(jì)單，客觀(guān)記錄并量化評價(jià)學(xué)生開(kāi)展創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)活動(dòng)情況。優(yōu)先支持參與創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的學(xué)生轉入相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)習。
實(shí)施彈性學(xué)制，放寬學(xué)生修業(yè)年限，允許調整學(xué)業(yè)進(jìn)程、保留學(xué)籍休學(xué)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)。設立創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)獎學(xué)金，并在現有相關(guān)評優(yōu)評先項目中拿出一定比例用于表。
