積極參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽
1.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽有什么好處?
目前，全國各地政府每年都會舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽事來招才引智、招企引稅、招商引資，帶動當(dāng)?shù)乜萍肌⒔?jīng)濟、民生發(fā)展，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽整合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)要素，搭建為科技型中小企業(yè)服務(wù)的平臺，引導(dǎo)更廣泛的社會資源支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，促進科技型中小企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。
在創(chuàng)成匯平臺，匯聚著大量優(yōu)質(zhì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽事，上萬創(chuàng)業(yè)者的首選參賽通道，優(yōu)質(zhì)創(chuàng)賽，精彩呈現(xiàn)。 “智創(chuàng)未來，精彩平度”全球創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽采取線上路演的方式賽事全程線上，不僅有著最高50萬元的現(xiàn)金獎勵，還有最高1000平米的免費場地支持、大企業(yè)對接、私募資金投資等政策支持。
“精彩平度”之平度經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，綜合指數(shù)位居全省前列，擁有1360家企業(yè)，包括全球最大車輛鏈條生產(chǎn)基地——征和工業(yè)、全球最大啤酒生產(chǎn)單體工廠——青啤三廠。 來平度創(chuàng)業(yè)大賽，成為平度大企業(yè)合作伙伴！ 厚培創(chuàng)新沃土，打造產(chǎn)業(yè)發(fā)展“強磁場”。
青島平度近年來著力打造產(chǎn)業(yè)載體，已聚集海信、雅能都化成在內(nèi)近萬家企業(yè)落戶，是名副其實的膠東半島高端制造業(yè)基地。參加平度創(chuàng)業(yè)大賽，享當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)集聚優(yōu)勢。
2.積極參加科技創(chuàng)新大賽活動,
一，小學(xué)生科技小論文寫作指南 搜集整理：免費論文網(wǎng) 日期：2006-10-9 14:37:26 來源：網(wǎng)絡(luò)搜集 愛科學(xué)，學(xué)做小小科學(xué)家 ———小學(xué)高年級科技小論文 積極參加學(xué)校開展的科技活動，是從小培養(yǎng)自已愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的最好行動。
這次科技小論文競賽活動，共收到科技小作文一百多篇。雖然很多小論文沒有獲獎，但從這些小論文中也有新的發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)生能有自已的發(fā)現(xiàn)嗎？當(dāng)然有、只要是通過自已的眼睛，自已的雙手，經(jīng)過自已的思考而找到的一個答案，一個解釋，一個推理的論證，都是屬于你自已的發(fā)現(xiàn)，不管其中你是否曾經(jīng)問過老師，查過資料，請教過別人，只要它已經(jīng)轉(zhuǎn)化為你自已的認識，你自已的智慧，你自已的方法，都屬于你的發(fā)現(xiàn)。 因為你從這次發(fā)現(xiàn)中得到了快樂，感受到知識的力量。
這是多么快樂的事情。 積極參加科技小活動，能培養(yǎng)自已的科學(xué)興趣和實事求是的科學(xué)態(tài)度，能培養(yǎng)自已不斷探索的科學(xué)精神和創(chuàng)造能力。
在活動中能陶冶高尚的情操，能提高自已的科學(xué)素養(yǎng)。只要你積極參與，學(xué)會探究，就會有新的發(fā)現(xiàn)，就會有新的收獲。
怎樣寫科技小論文?？萍夹∽魑呐c一般的作文不同，它有自身的特點。
這種作文，寫作前必須先自已動手動腦去觀察，去實驗、去考察，才能獲得第一手材料，然后，運用抽象思維，從大量事實中清理出來自已的想法，觀點。最后，再用條理清楚、生動準(zhǔn)確的語言把它表達出來。
這就是科技小論文。 如果你不會寫，不妨看一看，讀一讀，這次獲獎?wù)钩龅男≌撐?，也許你會有新的發(fā)現(xiàn)，新的收獲，再自已試著去做，——去觀察，去實驗、去探索、去研究、去考察、去查找資料，去問老師、動手做一做，動腦想一想。
動筆寫下來你就會體會到成功的快樂。 你就會成為小小的科學(xué)家。
二，怎樣寫好科技小論文 搜集整理：免費論文網(wǎng) 日期：2006-10-9 14:49:54 來源：網(wǎng)絡(luò)搜集 怎樣饌寫科技小論文 一、科技論文的含義? 科學(xué)技術(shù)論文簡稱科技論文。它一般包括：報刊科技論文、學(xué)年論文、畢業(yè)論文，學(xué)位論文（又分學(xué)士、碩士、博士論文。
科技論文是在科學(xué)研究、科學(xué)實驗的基礎(chǔ)上，對自然科學(xué)和專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域里的某些現(xiàn)象或問題進行專題研究，分析和闡述，揭示出這些現(xiàn)象和問題的本質(zhì)及其規(guī)律性而撰寫成的文章。也就是說，凡是運用概念、判斷、推理、論證和反駁等邏輯思維手段，來分析和闡明自然科學(xué)原理、定律和各種問題的文章，均屬科技論文的范疇。
科技論文主要用于科學(xué)技術(shù)研究及其成果的描述，是研究成果的體現(xiàn)。運用它們進行成果推廣、信息交流、促進科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。
它們的發(fā)表標(biāo)志著研究工作的水平，為社會所公認，載入人類知識寶庫，成為人們共享的精神財富?？萍颊撐倪€是考核科技人員業(yè)績的重要標(biāo)準(zhǔn)。
? 二、科技論文的特點? ? 1、學(xué)術(shù)性? 學(xué)術(shù)性又稱理論性。科技論文是一種純學(xué)術(shù)性的文章。
它要求運用科學(xué)的原理和方法，對自然科學(xué)領(lǐng)域新問題進行科學(xué)分析，嚴(yán)密論證，抽象概括。雖然它取材于某一研究項目，某一實驗，某一新產(chǎn)品研制等，但絕不是客觀事物的外觀形態(tài)和過程的描述，或者就事論事地進行敘述。
而是經(jīng)過提煉、加工，從理論上做出說明?？梢姡瑢W(xué)術(shù)性是科技論文最基本的特征。
2、創(chuàng)造性? 衡量科技論文價值的根本標(biāo)準(zhǔn)就在于它的創(chuàng)造性。如果沒有新創(chuàng)造、新見解、新發(fā)現(xiàn)、新發(fā)明，就沒有必要寫論文。
因為科學(xué)研究的目的就在于創(chuàng)造。作為科研成果的論文，它的任務(wù)即是進行學(xué)術(shù)交流，實現(xiàn)其科學(xué)價值。
可見，廣大科技人員，如果只能繼承，沒有創(chuàng)造，人類的文明和歷史，就不會得到發(fā)展。? 三、科技論文選題? 科技論文選題是確定專攻方向，明確解決的主要問題。
選題不能單憑個人興趣，或者一時熱情，而要從“四化”建設(shè)事業(yè)的實際出發(fā)，選擇那些有價值的，能促進科學(xué)技術(shù)發(fā)展，或在生產(chǎn)和建設(shè)上、人民生活中，需要迫切解決的有重大效益的課題。 怎樣選擇呢？? 1、選擇本學(xué)科亟待解決的課題? 各個自然學(xué)科領(lǐng)域之中，都有一些急待解決的課題。
有些是關(guān)系到國計民生的重大問題，有的是該學(xué)科發(fā)展中的關(guān)鍵問題，有的是當(dāng)前迫切需要解決的問題。因些，我們必須堅持為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的方向，選擇這些急待需要解決的課題。
? 2、選擇本學(xué)科處于前沿位置的課題? 凡是科學(xué)上的新發(fā)現(xiàn)、新發(fā)明，新創(chuàng)造，都有重大科學(xué)價值，必將對科學(xué)技術(shù)發(fā)展起推動作用。因此，選題要敢于創(chuàng)新，選擇那些在本學(xué)科的發(fā)展中，處于前沿位置，有重大科學(xué)價值的課題。
經(jīng)過苦心研究，取得獨創(chuàng)性成果，為人類科學(xué)技術(shù)事業(yè)的發(fā)展做出新貢獻。 3、選擇預(yù)想獲得理想效果的課題? 選題一定要避免盲目性。
選擇那些能發(fā)揮本人業(yè)務(wù)專長和利于展開的課題?；蛘哌x擇那些比較熟悉或感興趣的課題。
這樣，可以發(fā)揮個人優(yōu)勢。題目大小適中，又選準(zhǔn)了突破口，就能獲得理想的效果。
? 4、選擇課題應(yīng)注意可行性? 選題時，要考慮到主客觀條件，一定是經(jīng)過努力能夠?qū)崿F(xiàn)的。 具體講，表現(xiàn)在下述三個方面：? （1）科學(xué)原理上是可行的，絕不能違犯自然規(guī)律和科學(xué)原理。
（2）考慮研究者本身的知識水平，科研能力，不可貪大、甚至超過個人實際能力。? （3）考慮研究經(jīng)。
3.快快積極參加科技創(chuàng)新大賽活動,跟據(jù)自己的特長.愛好與同學(xué)成立小組
心理調(diào)查小論文 ----你是如何選擇朋友的？ 組員：華怡君，于嘉欣 ，戴舒沁 摘要：你是否知道，在自己心靈深處，到底是如何看待自己身邊最好的朋友的，又是如何選擇朋友的，如果你對此很迷茫，那就從我們的調(diào)查論文中尋找到自己的答案吧。
如果你覺得我們的論文不可信的話，那就看看我們的研究方法及目的吧！在社會這個大家庭中，有許多形形色色的人。如果我們對選朋友不重視的話，那么說不定選到的朋友，會沒辦法給你有朋友的好處，這就是我們這次研究的目的。
我們通過上網(wǎng)、閱覽書籍，制作了我們的問卷。 又在校內(nèi)外發(fā)放問卷，收集數(shù)據(jù)，并且通過辛勤勞作得到了較為滿意的結(jié)果。
若是想看看具體的報告，就請再往下閱讀。 1.引言：心理課時，老師給我們布置了一個特殊的任務(wù)：制作一份心理課的調(diào)查問卷，進行分析總結(jié)結(jié)果。
當(dāng)我們接到這個任務(wù)時，我們心中充滿了好奇，疑惑和擔(dān)心。 畢竟這是我們第一次接受這種任務(wù)，聽過老師的說明后，我們便開始籌備和這次調(diào)查有關(guān)的工具。
在調(diào)查過程中，我們發(fā)現(xiàn)進展要比想象中的快，要容易一些。這是我們第一次與一位不相識的人進行交談，采訪。
但后來我們發(fā)現(xiàn)其實并不像我們想象得那么難。這次是我們第一次制作心里調(diào)查報告，所以碰到了許許多多的問題，但是我們卻也從這次活動中了解了許多知識。
我們相信，如果今后還有這樣的任務(wù)，我們一定會完成得更好的。 2。
1研究工具：在這次調(diào)查中，我們運用了一些很方便，快捷的工具協(xié)助我們的調(diào)查。我們在網(wǎng)上查找資料，閱讀書籍，根據(jù)他們分析出題。
2。2研究方法：我們在接到任務(wù)后，運用頭腦風(fēng)暴的方式，列出問題。
在調(diào)查完后，我們查閱了大量關(guān)于我們主題——“你是如何選擇朋友的？”的大量資料。我們根據(jù)資料分析數(shù)據(jù)，進行總結(jié)。
最后我們一組再通過我們從資料中獲取的信息和知識，編成這篇小論文。 2。
3研究對象：我們共制定了80份調(diào)查問卷，其中四十份是我們校內(nèi)的學(xué)生完成的。 另外40份是由校外隨機抽取的成人完成的，年齡大多控制在20歲到35歲之間，又極少數(shù)40歲的人參加了調(diào)查，因為考慮到問卷的可用性，所以我們調(diào)查的人的年齡都控制在10歲以上，45歲以下，我們一般都會找一些正在聊天，看上去比較空閑的人，協(xié)助我們的調(diào)查。
2。4研究目的：每一個人總要踏入社會，離開父母和老師。
當(dāng)我們踏進社會后，找一個知心朋友時必不可少的事，所以選擇朋友的方法是很重要的。我們都應(yīng)該知道，自己適合什么樣的朋友，需要什么樣的朋友。
所以根據(jù)這個目的，我們決定了我們這一組這次心理研究課題的主題——你會如何選擇朋友？ 2。 5研究過程：首先，我們訂制了自認為較為切題的80份問卷。
在周末抽空一起去人山人海的徐家匯商業(yè)圈，在港匯，匯金百貨等地進行了一系列活動，包括：隨即向行人發(fā)放問卷，收集資料，進行統(tǒng)計，在其中，我們施展了一次英語能力，向一名外籍人士發(fā)放了一份問卷，顯然他也很滿意這次意外經(jīng)歷帶來的收獲。 在校外采集完成人的問卷后，又在校內(nèi)開始采集資料。
我們卻發(fā)現(xiàn)，其實還是校外的人們較為配合我們的工作。但是我們在提出想要進行調(diào)查這個要求時，有一部分人拒絕了我們的要求。
這讓我們意識到，我們的問卷還存在著許多問題，比如：問題選項太繁瑣等。雖然如此，最后我們總算還是按時高質(zhì)量的完成了此次問卷調(diào)查的全部內(nèi)容。
在統(tǒng)計數(shù)據(jù)方面，我們運用了電腦，計算器等高科技工具。通過這些數(shù)據(jù)和我們在網(wǎng)上和書籍中收集到了的資料與知識，做出了總結(jié)和我們的結(jié)論。
并在最后完成了論文及其余所有此系列活動的內(nèi)容。這是我們第一次完成這種任務(wù)，因此我相信如果還有這樣的活動，我們可以完成得更好。
3。1研究結(jié)果（數(shù)據(jù)）：后附 3。
2研究結(jié)果（圖表）：后附 4最終結(jié)論：從我們的調(diào)查結(jié)果顯示出大家現(xiàn)在的交友情況和社會上哪種人比較受歡迎，和大家是怎樣選擇朋友的，會不會按照自己心中的標(biāo)準(zhǔn)來擇友。 從調(diào)查結(jié)果看來，明顯社會上誠實，可靠，聰明的人很受歡迎。
小女生們都喜歡和那些帥帥的男生做朋友，不過可要注意不能光看外表哦！而成人都喜歡那些溫柔勇敢的人，也有很多人追求專一的朋友。我們發(fā)現(xiàn)，大部分的人都會按照心中的標(biāo)準(zhǔn)來擇友。
而又極少數(shù)人，他們的朋友和自己心中的標(biāo)準(zhǔn)相差甚遠。有可能是找不到這樣的人或是別人不愿和他們交往。
但我認為只要彼此真心相待，只要他對人坦誠，就一定能夠找到自己希望找的朋友。 5總結(jié)：通過這次活動，我們了解了很多知識。
在這個過程中，我們自己也同樣學(xué)到了很多關(guān)于交朋友這一方面的事情。通過這次活動，我們發(fā)現(xiàn)了以前自己在交朋友時的一些誤區(qū)。
我們也明白了許多交友的方法和人與人之間相處的基本道理。 在這里我們一小組的成員都衷心地對配合我們工作，完成調(diào)查問卷的人表示感謝。
我們還要感謝我們心理課的陳瑾瑜老師，使她給我們布置了這個對我們來說新鮮，奇特的任務(wù)。這次任務(wù)，不僅讓我們學(xué)會了寫小論文，編寫調(diào)查問卷等許多我們以前從未接觸過的事，而且我們還在這次活動中懂得了許多為人處事的方法，讓我們學(xué)會該如何選擇自己適合的朋友。
4.第三屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽推介會有什么活動
推介會現(xiàn)場舉行了教育部與全國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)投資服務(wù)聯(lián)盟、中關(guān)村百人會天使投資聯(lián)盟、全國高校雙創(chuàng)教育協(xié)作媒體聯(lián)盟等合作簽約儀式。
數(shù)百位來自全國各地的投資人、企業(yè)家參加了會議。 本次大賽在原有6類項目的基礎(chǔ)上，新增“互聯(lián)網(wǎng)+”文化創(chuàng)意服務(wù)類項目，鼓勵廣播影視、設(shè)計服務(wù)、文化藝術(shù)動漫娛樂等項目參賽；在參賽對象上，大賽新設(shè)就業(yè)型創(chuàng)業(yè)組，主要面向高職高專院校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目；大賽還鼓勵師生共創(chuàng)，對于高校科技成果轉(zhuǎn)化項目，允許將擁有科研成果的老師的股權(quán)合并計算。
在線上線下項目對接方面，將發(fā)布《中國建設(shè)銀行支持大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)指南》，所有建行駐高校支行網(wǎng)點將面向大學(xué)生提供大賽和全國雙創(chuàng)產(chǎn)業(yè)投資基金的幫助、指導(dǎo)及信息發(fā)布等服務(wù)；打造項目不間斷路演、投融資全天候?qū)悠脚_等。 大賽期間，各創(chuàng)投機構(gòu)和企業(yè)可以與學(xué)生團隊對接，提供咨詢指導(dǎo)、投資服務(wù)等支持，提高大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的積極性，促進項目孵化落地。
5.創(chuàng)業(yè)大賽有什么內(nèi)容
一、大賽主題 創(chuàng)業(yè)促發(fā)展 青春建和諧 二、大賽時間 2007年6-12月 三、大賽組織 本次大賽由共青團四川省委、中國移動通信集團四川有限公司共同主辦；大賽將成立組織委員會負責(zé)大賽的組織、宣傳、活動等工作；成立大賽評審委員會，負責(zé)大賽的全部評選審定工作；成立創(chuàng)業(yè)專家指導(dǎo)團，負責(zé)大賽選手的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和輔導(dǎo)工作。
四、參賽要求 1、大賽以團隊或個人參賽均可。 2、參賽者要求為我省有創(chuàng)業(yè)意愿和潛力的大學(xué)生。
3、參賽者的創(chuàng)業(yè)計劃書應(yīng)該是針對有較好的市場前景和發(fā)展?jié)摿Α⒁娦Э?、風(fēng)險小、有收益、投資不超過5萬元的創(chuàng)業(yè)項目。 4、參賽者應(yīng)在廣泛進行市場調(diào)研、認真進行企業(yè)分析的基礎(chǔ)上，完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場的完整、具體、有實施可能的創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）計劃書。
5、所有完成的創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）計劃書要求有文字版和電子版兩種。五、大賽步驟 創(chuàng)業(yè)大賽采取初賽、復(fù)賽、決賽三輪賽制。
要求各高校進行全面動員，認真選拔，組織參賽。參賽者向本校團委提出參賽申請，申報創(chuàng)業(yè)計劃書；學(xué)校經(jīng)過評審選拔后統(tǒng)一報送所在市（州）團委，由市（州）團委審查后提交大賽組委會參加比賽。
具體安排和要求如下： （一）預(yù)賽：6-7月。各高校于6月25日前向市（州）團委申報創(chuàng)業(yè)計劃書（文字版：一式兩份），每個學(xué)?？梢陨陥髣?chuàng)業(yè)計劃書不超過10件。
申報時，請各高校整理好計劃書，打印好清單，統(tǒng)一進行申報。請各高校注意本校參賽計劃書在類別上的合理結(jié)構(gòu)和科學(xué)分布。
各市（州）團委于7月5日前（截止日期）務(wù)必向大賽組委會提交創(chuàng)業(yè)計劃書，大賽評審委員會將對創(chuàng)業(yè)計劃書進行統(tǒng)一評審，評選出前30件參加復(fù)賽，并于7月底公布獲得入圍復(fù)賽資格的團隊名單。（二）復(fù)賽：8月。
組織預(yù)賽產(chǎn)生的前30名參賽團隊集中參加中國移動四川公司“大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐基地” 的培訓(xùn)。通過見習(xí)、培訓(xùn)，前30名參賽團隊再次提交補充完善后的創(chuàng)業(yè)計劃書，由大賽評審委員會評選出前12名參加決賽。
（三）決賽：9-11月。組織創(chuàng)業(yè)專家指導(dǎo)團全程指導(dǎo)復(fù)賽產(chǎn)生出的12名參賽團隊。
舉辦2007年四川省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)電視決賽。采取“6+1”淘汰制從12名參賽團隊中擇優(yōu)產(chǎn)生6名團隊參加最后一場電視總決賽。
六、大賽相關(guān)系列活動 1、開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn) 組委會將結(jié)合大賽的進程，組織參賽選手參加創(chuàng)業(yè)大賽培訓(xùn)、SYB培訓(xùn)。組委會將邀請專家、學(xué)者和創(chuàng)業(yè)成功人士，就大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的知識儲備、能力要求和風(fēng)險資 本市場的運作等主題舉辦講座；同時對參賽的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團隊進行指導(dǎo)，內(nèi)容包括創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識、風(fēng)險資本運營、資本市場運作、創(chuàng)業(yè)計劃書的撰寫指導(dǎo)等等。
2、建立大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐平臺 組委會將依托中國移動四川公司建立“大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐基地”，為參賽團隊舉辦多種形式的交流討論活動，如“創(chuàng)業(yè)沙龍”等，讓參賽團隊之間就創(chuàng)業(yè)理念、團隊合作、比賽經(jīng)驗等方面進行交流和溝通，提高參賽團隊的整體水平，幫助大學(xué)生進行知識創(chuàng)新和自主創(chuàng)業(yè)。 3、舉辦創(chuàng)業(yè)成果展示及巡講 組委會將與網(wǎng)絡(luò)、電視、報紙等公共媒體合作，對大賽產(chǎn)生出的優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團隊進行典型宣傳。
組織創(chuàng)業(yè)團隊走進高校參加“青春創(chuàng)業(yè)大講堂”巡講，幫助大學(xué)生樹立創(chuàng)業(yè)理念，激發(fā)大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)、實踐成才的熱情。 七、評審獎勵 組委會將組織專家、學(xué)者、企業(yè)家成立評審委員會，承擔(dān)大賽的評審工作。
評審委員會將通過對參賽者和創(chuàng)業(yè)計劃書進行預(yù)賽、復(fù)賽、決賽三輪評審，最后確定獲獎名單。本次大賽將設(shè)優(yōu)勝創(chuàng)業(yè)獎若干；同時設(shè)立優(yōu)秀組織獎，獎勵大賽組織中工作出色、組織高效的單位。
八、資金支持 大賽產(chǎn)生出的前6名創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）計劃，由組委會對其注入不同額度的不超過5萬元的創(chuàng)業(yè)資金支持。獲得資金支持的參賽選手無需擔(dān)保和資產(chǎn)抵押但有責(zé)任在約定的條件和期限內(nèi)償還創(chuàng)業(yè)基金，如果參賽選手確實不具備償還能力，不追究其法律責(zé)任。
九、有關(guān)要求 1、各市（州）團委、高校團委要認真做好大賽的組織工作，認真篩選，嚴(yán)格把關(guān)，確保參賽選手資格和創(chuàng)業(yè)計劃書的質(zhì)量。 2、各市（州）團委、高校團委要廣泛發(fā)動，在校園外利用報紙、電視臺、創(chuàng)業(yè)網(wǎng)站、公交站牌等媒體進行社會宣傳，在校園內(nèi)調(diào)動校園宣傳欄、廣播站、校園網(wǎng)等 宣傳陣地進行系統(tǒng)宣傳。
要及時向組委會動態(tài)報送各地、各校參賽情況，切實把大賽活動落到實處，努力擴大大賽的社會影響力。 3、各市（州）團委、高校團委必須嚴(yán)格按照大賽的時間安排推進各項工作，確保競賽組織工作秩序和效率。
6.錦城創(chuàng)業(yè)大賽方案說明
關(guān)于開展四川大學(xué)錦城學(xué)院第四屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽的通知各部、系：為了進一步加強我院“三創(chuàng)三練”實踐教育工作，提高廣大同學(xué)的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，激發(fā)創(chuàng)造能力和創(chuàng)新精神，增強學(xué)生的社會實踐應(yīng)用能力，切實營造創(chuàng)業(yè)環(huán)境，構(gòu)建大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系。
學(xué)院定于組織開展四川大學(xué)錦城學(xué)院第四屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽?，F(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：一、比賽名稱 四川大學(xué)錦城學(xué)院第四屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽二、比賽時間2010年3月—5月三、主承辦單位主辦：四川大學(xué)錦城學(xué)院承辦：學(xué)生工作部“三練三創(chuàng)”辦公室（院大賽組委員辦公室）四、參賽對象 1.除我院大一學(xué)生外均可報名參；。
2.大賽以團隊形式參賽。參賽者自行組成學(xué)科優(yōu)勢互補、專業(yè)配備科學(xué)、人員結(jié)構(gòu)合理的創(chuàng)業(yè)計劃團隊。
參賽團隊人數(shù)控制在4-8人。五、競賽內(nèi)容本次大賽不限定題目，不限定行業(yè)，參賽團隊可自定選題，也可請老師幫助選定題目，也可與學(xué)院內(nèi)外各單位建立合作關(guān)系確定更有實際意義的選題，更鼓勵將學(xué)生自己的科研成果轉(zhuǎn)化為商業(yè)項目的選題。
選題應(yīng)具有一定市場前景，具有一定實施可行性。在廣泛進行市場調(diào)研、認真進行策劃論證的基礎(chǔ)上，完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場的完整、具體的創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）計劃書。
競賽按項目所屬行業(yè)分組進行，分組辦法如下：A組：工業(yè)、農(nóng)業(yè)、食品類B組：電子、軟件、網(wǎng)絡(luò)類C組：服務(wù)、零售、文化類六、激勵與認可1.提交合格的創(chuàng)業(yè)設(shè)計方案的所有參賽團隊成員，都將根據(jù)學(xué)院有關(guān)創(chuàng)業(yè)學(xué)分的規(guī)定獲得創(chuàng)業(yè)學(xué)分1分，由各系匯總申報，學(xué)生工作部審批，教務(wù)部進行學(xué)籍記錄；2.決賽將決出金、銀、銅獎并頒發(fā)證書、獎金及錦旗；3.推薦參與高級賽事，對比賽中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)方案，學(xué)院將組織專家團隊進行指導(dǎo)和訓(xùn)練，推薦參加更高級別的創(chuàng)業(yè)大賽。七、工作要求 1.高度重視，精心組織。
創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽是學(xué)院三練三創(chuàng)實踐教育重要組成部分。各系要高度重視，精心組織，責(zé)成專人負責(zé)，按照組委會統(tǒng)一的安排，抓好各項工作的具體落實；2.廣泛動員，加強宣傳。
各單位要加強宣傳動員工作，要利用現(xiàn)有的宣傳渠道和途徑，廣泛宣傳創(chuàng)業(yè)大賽的意義和具體安排，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)業(yè)的主動性和積極性；3.做好引導(dǎo)，積極服務(wù)。要引導(dǎo)學(xué)生積極參與創(chuàng)業(yè)大賽，同時為參加創(chuàng)業(yè)大賽的同學(xué)提供便利條件，幫助青年激發(fā)創(chuàng)業(yè)理想，完成創(chuàng)業(yè)計劃，開展創(chuàng)業(yè)實踐。
附件：1.四川大學(xué)錦城學(xué)院第四屆創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽流程2.四川大學(xué)錦城學(xué)院第四屆創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽評分標(biāo)準(zhǔn)3.四川大學(xué)錦城學(xué)院創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽報名表四川大學(xué)錦城學(xué)院 2010年1月5日附1四川大學(xué)錦城學(xué)院第四屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽流程本屆創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽共分為動員、報名、方案撰寫、初賽、復(fù)賽、決賽六個階段。一、動員階段本階段時間安排在1月中旬至下學(xué)期初。
學(xué)生工作部“三練三創(chuàng)”辦公室負責(zé)擬定整個創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽的方案，報學(xué)院批準(zhǔn)后開展前期宣傳活動。主要內(nèi)容有：將創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽方案發(fā)文至各部系，各系舉辦創(chuàng)業(yè)大賽動員暨宣講會，動員學(xué)生積極參加，并詳細解釋創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽的具體流程和要求。
由三練三創(chuàng)辦公室擬定大賽宣傳文案，負責(zé)通過宣傳欄、板報、院報、網(wǎng)絡(luò)、咨詢點等形式進行宣傳動員。舉辦創(chuàng)業(yè)知識講座，邀請專家詳細講解創(chuàng)業(yè)方案的撰寫方法，邀請成功創(chuàng)業(yè)人士舉辦創(chuàng)業(yè)歷程及經(jīng)驗分享，邀請往屆大賽優(yōu)秀團隊分享參賽歷程及體會。
力爭在全院范圍內(nèi)營造一個熱烈的創(chuàng)業(yè)氛圍。確定初賽各賽區(qū)承辦系。
二、報名階段動員階段期間學(xué)生組織創(chuàng)業(yè)設(shè)計團隊，確定選題，并利用寒假進行市場調(diào)研和策劃論證，撰寫初稿。3月19日前，根據(jù)項目類別將報名表和創(chuàng)業(yè)方案概要提交到相應(yīng)賽區(qū)承辦單位。
報名時同時提交隊名和隊徽設(shè)計圖樣。每個項目只能按類別在一個賽區(qū)參加初賽，不得重復(fù)報名。
初賽各賽區(qū)匯總報名情況，提交創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽報名統(tǒng)計表至院大賽組委員辦公室。三、方案撰寫階段學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計團隊自行分工合作，進行廣泛市場調(diào)研、充分論證，完成創(chuàng)業(yè)設(shè)計方案撰寫。
方案撰寫時段為1月上旬至2010年3月。方案提交截止日期為2010年3月31日。
每個團隊提交兩份書面創(chuàng)業(yè)方案，方案正文用宋體小四號字體。提交方案時請使用紙質(zhì)檔案袋，方案中每個模塊單獨裝訂。
四、初賽階段初賽時間定為2010年4月5日-4月22日。初賽出線名額必須通過答辯會形式評出。
每個賽區(qū)參加復(fù)賽名額不得超過5個。各賽區(qū)應(yīng)認真組織，并于2010年3月31日前將答辯會舉辦方案報院大賽組委員辦公室。
各賽區(qū)初賽結(jié)果必須在本賽區(qū)初賽結(jié)束后2日內(nèi)張榜公布，并最晚于2010年4月23將結(jié)果書面報告院創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽辦公室。 五、復(fù)賽階段復(fù)賽時間為2010年4月28日—5月7日，各系最晚于2010年4月26日將進入復(fù)賽的方案提交大賽辦公室。
提交辦法另行通知。各系組委會統(tǒng)一收集本系進入復(fù)賽的團隊方案，復(fù)賽由大賽組委會辦公室組織評審團對方案進行綜合評審，最終評審合議出24個團隊方案參加決賽。
六、決賽階段決賽由院大賽組委會辦公室組織，學(xué)院統(tǒng)一組織專家評委團隊對進入決賽的方案進行評審。大賽辦公室應(yīng)于2010年5月12日前張榜公布決賽參賽團隊名單、。
