大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)秘書(shū)處項目部
1.大學(xué)學(xué)生會(huì )都做什么?象秘書(shū)處,實(shí)踐外聯(lián)部,學(xué)習部,宣傳部具體都
當然是學(xué)生會(huì )的副會(huì )長(cháng)了哦。
通常會(huì )長(cháng)是安排人手去做的，真正做的事情沒(méi)有副會(huì )長(cháng)那么多.每各部門(mén)有什么活動(dòng)，副會(huì )長(cháng)總是需要很辛苦的安排人手還有協(xié)調，很多事情都要親自去監督. 而外聯(lián)部和宣傳部是責任最大的，這兩個(gè)職位都非常重要.要做的事情會(huì )很多，因為每次做宣傳的時(shí)候都需要這兩個(gè)部門(mén)去協(xié)調各個(gè)學(xué)生會(huì )之間的人手. 再來(lái)個(gè)人認為是文娛部. 沒(méi)錯，平時(shí)好像沒(méi)有什么事情做，但是，每次節假日比如建軍節和7月1號，大型的表演會(huì )的時(shí)候因為是直接對領(lǐng)導的，因此各方面的因素（比如安排領(lǐng)導的行程.就坐.還有需要節目是否合領(lǐng)導的心意） 最能煅練人的就這五個(gè)部門(mén)吧。 等待樓下回答..。
2.學(xué)生會(huì )秘書(shū)處問(wèn)題我是學(xué)生會(huì )秘書(shū)處的副部,我想要在下學(xué)期開(kāi)展一些
樓主，關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我其實(shí)有點(diǎn)不明白你的不跨部是什么概念。
是說(shuō)人員不涉及其他部呢，還是工作內容不涉及其他部。那我就分兩塊來(lái)講吧！ 1、如果說(shuō)工作內容不涉及其他部，稍微有點(diǎn)小麻煩。
因為秘書(shū)處是聯(lián)系學(xué)生會(huì )各部門(mén)的橋梁，并且可能主要工作是文件資料方面的，跟活動(dòng)搭邊比較少。 但是從這兩個(gè)角度出發(fā)，還是有一些內容可挖的。
（1）聯(lián)系各部門(mén)，你們就可以設計學(xué)生會(huì )內部的活動(dòng)，主要針對學(xué)生會(huì )各部門(mén)，主要是為了學(xué)生會(huì )文化和團隊意識的形成，比如學(xué)生會(huì )主題方案PK賽，以部門(mén)為單位參加，規定一個(gè)主題，由部門(mén)設計活動(dòng)撰寫(xiě)方案，進(jìn)行答辯；學(xué)生會(huì )部門(mén)風(fēng)采大賽，以部門(mén)為單位，環(huán)節可以包括部門(mén)才藝展示、方案PK大擂臺、部門(mén)文化Show等等。 （2）如果是文字資料方面出發(fā)，你們可以針對學(xué)院里的廣大同學(xué)，名字可以叫什么 “文字功夫”大賽，可以事先安排一場(chǎng)培訓，讓有興趣的人都來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，不一定要參賽，就為學(xué)習學(xué)習也可以。
比拼內容可以包括寫(xiě)或改講話(huà)稿、寫(xiě)總結、寫(xiě)方案、寫(xiě)活動(dòng)通知、作會(huì )議記錄，總之都是各種有用的技能。 2、如果只是不涉及其他部門(mén)的人員，那就是一個(gè)部門(mén)承辦活動(dòng)，那你們的活動(dòng)范圍就很大了。
我們學(xué)校近兩年學(xué)生工作的主要方向往基層發(fā)展，我覺(jué)得挺好的，你們可以嘗試下。你可以做那種從班級層面開(kāi)始的比賽，比如班級文化PK賽，以各種形式來(lái)展示班級，或者“大學(xué)你演講了沒(méi)？”這類(lèi)比賽，讓每個(gè)同學(xué)沒(méi)有參加過(guò)演講賽的人，都走上發(fā)言臺，至少能做到在同班同學(xué)面前展示自己。
為了增加效果，可以請演辯隊的人分去各班指導演講技巧和作演講評委，培訓作為整個(gè)活動(dòng)最重要的部分，班賽后可由各班推選人選參加院賽以至校賽。這個(gè)活動(dòng)最重要的過(guò)程，就是在班級培訓和班級比賽的層面，讓每一個(gè)同學(xué)都有機會(huì )接觸演講和嘗試演講。
以上就是我三年學(xué)生工作后對于這個(gè)問(wèn)題的一些淺見(jiàn)，那些比賽和環(huán)節的名字，都是現在寫(xiě)的時(shí)候臨時(shí)想出來(lái)的，如果要用可以再推敲一下，可能不是特別好。
3.創(chuàng )新就業(yè)部秘書(shū)處面試
自我簡(jiǎn)介一分鐘！" "你為什么加入XX部？" "我們這個(gè)部的工作很那個(gè)XX的，你能做過(guò)來(lái)么？" "你學(xué)習緊要么？你學(xué)習那么緊，還進(jìn)來(lái)學(xué)生會(huì )干嗎？" "你怎么處理學(xué)習與工作的關(guān)系？如果學(xué)習與工作發(fā)生沖突你會(huì )怎么處理？" "你怎么協(xié)調各個(gè)部之間的關(guān)系？" "你進(jìn)入學(xué)生會(huì )后有什么設想？" "你進(jìn)入學(xué)生會(huì )后的第一件事情會(huì )做什么？對于學(xué)生會(huì )你有什么想法？" “你哪方面比較擅長(cháng)？” ： “你覺(jué)得你在這個(gè)部門(mén)，可以負責哪方面的工作？” ： “在學(xué)生會(huì )里，有時(shí)因工作協(xié)調，會(huì )讓你去做非相關(guān)技術(shù)類(lèi)的苦力工作，你如何看待？” ： “對于一項工作，你愿意個(gè)人完成還是團體合作？” ： “如果部門(mén)內部出現你不喜歡的人，你如何處理？”。
4.全國大學(xué)生創(chuàng )業(yè)服務(wù)辦公室四部是干嘛的
全國大學(xué)生創(chuàng )業(yè)服務(wù)工程是由共青團中央和全國學(xué)聯(lián)部署，由團中央學(xué)校部和中國青年高級人才培訓中心組織實(shí)施的一項旨在引導，鼓勵和支持廣大青年通過(guò)創(chuàng )業(yè)實(shí)現就業(yè)的大型社會(huì )公益活動(dòng)。
幫助大學(xué)生轉變就業(yè)觀(guān)念、培養創(chuàng )業(yè)精神、參與創(chuàng )業(yè)實(shí)踐、提高創(chuàng )業(yè)本領(lǐng)等提供綜合服務(wù)，主要包括：創(chuàng )業(yè)培訓服務(wù)，組織宣講團到全國有關(guān)高校舉辦“創(chuàng )業(yè)中國——全國大學(xué)生創(chuàng )業(yè)宣講活動(dòng)”，有針對性地進(jìn)行創(chuàng )業(yè)培訓；創(chuàng )業(yè)信息咨詢(xún)服務(wù)，通過(guò)中青國際在線(xiàn)——創(chuàng )業(yè)服務(wù)網(wǎng)和中國青年創(chuàng )業(yè)咨詢(xún)服務(wù)熱線(xiàn)，為大學(xué)生提供創(chuàng )業(yè)項目、創(chuàng )業(yè)人才服務(wù)，為大學(xué)生提供創(chuàng )業(yè)項目、創(chuàng )業(yè)資金、創(chuàng )業(yè)導師、創(chuàng )業(yè)資源、創(chuàng )業(yè)政策等咨詢(xún)服務(wù)；創(chuàng )業(yè)人才服務(wù)，為大學(xué)生提供人才推薦、派遣、交流、素質(zhì)測評、人事檔案代理等服務(wù)；創(chuàng )業(yè)信用服務(wù)，著(zhù)手建設全國大學(xué)生信用服務(wù)體系，為大學(xué)生建立信用檔案、提供信用記錄、信用評估報告等，開(kāi)展大學(xué)生信用培訓；創(chuàng )業(yè)法律服務(wù)，為大學(xué)生提供創(chuàng )業(yè)方面的法律知識培訓和各種法律援助。
5.創(chuàng )新就業(yè)部秘書(shū)處面試
自我簡(jiǎn)介一分鐘！"
"你為什么加入XX部？"
"我們這個(gè)部的工作很那個(gè)XX的，你能做過(guò)來(lái)么？"
"你學(xué)習緊要么？你學(xué)習那么緊，還進(jìn)來(lái)學(xué)生會(huì )干嗎？"
"你怎么處理學(xué)習與工作的關(guān)系？如果學(xué)習與工作發(fā)生沖突你會(huì )怎么處理？"
"你怎么協(xié)調各個(gè)部之間的關(guān)系？"
"你進(jìn)入學(xué)生會(huì )后有什么設想？"
"你進(jìn)入學(xué)生會(huì )后的第一件事情會(huì )做什么？對于學(xué)生會(huì )你有什么想法？"
“你哪方面比較擅長(cháng)？”
： “你覺(jué)得你在這個(gè)部門(mén)，可以負責哪方面的工作？”
： “在學(xué)生會(huì )里，有時(shí)因工作協(xié)調，會(huì )讓你去做非相關(guān)技術(shù)類(lèi)的苦力工作，你如何看待？”
： “對于一項工作，你愿意個(gè)人完成還是團體合作？”
： “如果部門(mén)內部出現你不喜歡的人，你如何處理？”
