大學(xué)生創(chuàng )業(yè)實(shí)踐部是在各個(gè)學(xué)院大力支持下創(chuàng )建的大學(xué)生參與社會(huì )經(jīng)濟實(shí)踐活動(dòng)的基地,是為學(xué)生開(kāi)展與專(zhuān)業(yè)學(xué)習相關(guān)的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)搭建的平臺。
大膽成為更為應用性高校,致力于培養應用型、復合型人才,因此十分重視學(xué)生各專(zhuān)業(yè)范圍內操作能力、動(dòng)手能力的養成。 成立大學(xué)生創(chuàng )業(yè)實(shí)踐部的目的和主要工作就是是為了讓學(xué)生學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識和技能在校期間就能夠真正接觸和參與實(shí)踐,就有實(shí)際操作,并接受檢驗的機會(huì ),從而切實(shí)提高學(xué)生社會(huì )適應能力,培養學(xué)生的市場(chǎng)競爭意識,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)潛能。
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)實(shí)踐部是在專(zhuān)業(yè)教師指導下由相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生全程操作的經(jīng)濟實(shí)體和服務(wù)實(shí)體,其性質(zhì)是學(xué)校搭臺,學(xué)生“唱戲”。 1.創(chuàng )業(yè)實(shí)踐部是一個(gè)給予當代大學(xué)生創(chuàng )業(yè)能力和實(shí)踐經(jīng)驗和培養大學(xué)生創(chuàng )新精神的一個(gè)平臺。
2.耳聞之不如目見(jiàn)之,目見(jiàn)之不如足踐之。除了所需的專(zhuān)業(yè)知識,實(shí)踐是大學(xué)中必不可少的一個(gè)環(huán)節。
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)成為了實(shí)踐最好的方式。 3.大學(xué)生創(chuàng )業(yè)實(shí)踐部是在專(zhuān)業(yè)教師指導下由相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生全程操作的經(jīng)濟實(shí)體和服務(wù)實(shí)體,其性質(zhì)是學(xué)校搭臺,學(xué)生“唱戲”。
4.創(chuàng )業(yè)其實(shí)首先就是創(chuàng )新。我們要有一個(gè)真正創(chuàng )新的點(diǎn)。
這個(gè)創(chuàng )新的點(diǎn),并不是你隨便想出來(lái)的一個(gè)小竅門(mén)或是比較有意思的想法,并不是這么簡(jiǎn)單的。當你有了創(chuàng )新點(diǎn)后,需要考慮的就是如何把你的能力或是企業(yè)的能力與創(chuàng )新相結合。
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)完全手冊政策關(guān)注大學(xué)生創(chuàng )業(yè)優(yōu)惠政策近年來(lái),為支持大學(xué)生創(chuàng )業(yè),國家各級政府出臺了許多優(yōu)惠政策,涉及融資、開(kāi)業(yè)、稅收、創(chuàng )業(yè)培訓、創(chuàng )業(yè)指導等諸多方面。
對打算創(chuàng )業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),了解這些政策,才能走好創(chuàng )大學(xué)生如何自主創(chuàng )業(yè)業(yè)的第一步。根據國家和上海市政府的有關(guān)規定,上海地區應屆大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng )業(yè)可享受免費風(fēng)險評估、免費政策培訓、無(wú)償貸款擔保及部分稅費減免四項優(yōu)惠政策,具體包括: 大學(xué)生如何自主創(chuàng )業(yè)高校畢業(yè)生(含大學(xué)專(zhuān)科、大學(xué)本科、研究生)從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)的,自批準經(jīng)營(yíng)日起,1年內免交個(gè)體戶(hù)登記注冊費、個(gè)體戶(hù)管理費、經(jīng)濟合同示范文本工本費等。
此外,如果成立非正規企業(yè),只需到所在區縣街道進(jìn)行登記,即可免稅3年。 大學(xué)生如何自主創(chuàng )業(yè)■自主創(chuàng )業(yè)的大學(xué)生,向銀行申請開(kāi)業(yè)貸款擔保額度最高可為7萬(wàn)元,并享受貸款貼息。
大學(xué)生如何自主創(chuàng )業(yè)■上海市設立了專(zhuān)門(mén)針對應屆大學(xué)畢業(yè)生的創(chuàng )業(yè)教育培訓中心,免費為大學(xué)生提供項目風(fēng)險評估和指導,幫助大學(xué)生更好地把握市場(chǎng)機會(huì )。 大學(xué)生創(chuàng )業(yè)必備硬件 專(zhuān)家分析 大學(xué)生創(chuàng )業(yè)必備硬件 大學(xué)生有創(chuàng )業(yè)熱情,但由于經(jīng)驗欠缺、能力不足、意識偏差等原因,導致創(chuàng )業(yè)成功率明顯偏低。
對此,大學(xué)生創(chuàng )業(yè)指導專(zhuān)家、上海市創(chuàng )業(yè)教育培訓中心校長(cháng)徐本亮分析認為,大學(xué)生創(chuàng )業(yè)必須具備以下硬件: 硬件一:經(jīng)驗 大學(xué)生長(cháng)期呆在校園里,對社會(huì )缺乏了解,特別在市場(chǎng)開(kāi)拓、企業(yè)運營(yíng)上,很容易陷入眼高手低、紙上談兵的誤區。 因此,大學(xué)生創(chuàng )業(yè)前要做好充分的準備,一方面,去企業(yè)打工或實(shí)習積累相關(guān)的管理和營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)驗;另一方面,積極參加創(chuàng )業(yè)培訓,積累創(chuàng )業(yè)知識,接受專(zhuān)業(yè)指導,提高創(chuàng )業(yè)成功率。
硬件二:資金 一項調查顯示,有四成大學(xué)生認為“資金是創(chuàng )業(yè)的最大困難”。 的確,巧婦難為無(wú)米之炊,沒(méi)有資金,再好的創(chuàng )意也難以轉化為現實(shí)的生產(chǎn)力。
因此,資金是大學(xué)生創(chuàng )業(yè)要翻越的一座山,大學(xué)生要開(kāi)拓思路,多渠道融資,除了銀行貸款、自籌資金、民間借貸等傳統途徑外,還可充分利用風(fēng)險投資、天使投資、創(chuàng )業(yè)基金等融資渠道。 硬件三:技術(shù) 用智力換資本,這是大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的特色之路。
一些風(fēng)險投資家往往就因為看中大學(xué)生所掌握的先進(jìn)技術(shù),而愿意對其創(chuàng )業(yè)計劃進(jìn)行資助。因此,打算在高科技領(lǐng)域創(chuàng )業(yè)的大學(xué)生,一定要注意技術(shù)創(chuàng )新,開(kāi)發(fā)具有自己獨立知識產(chǎn)權的產(chǎn)品,吸引投資商。
硬件四:能力 大學(xué)生由于長(cháng)期接受應試教育,不熟悉經(jīng)營(yíng)“游戲規則”,技術(shù)上出類(lèi)拔萃,理財、營(yíng)銷(xiāo)、溝通、管理方面的能力普遍不足。 要想創(chuàng )業(yè)獲得成功,創(chuàng )業(yè)者必須技術(shù)、經(jīng)營(yíng)兩手抓。
建議可從合伙創(chuàng )業(yè)、家庭創(chuàng )業(yè)或低成本的虛擬店鋪開(kāi)始,鍛煉創(chuàng )業(yè)能力。 大學(xué)生創(chuàng )業(yè)四大方向 雖然,如今創(chuàng )業(yè)市場(chǎng)商機無(wú)限,但對資金、能力、經(jīng)驗都有限的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者來(lái)說(shuō),并非“遍地黃金”。
在這種情況下,大學(xué)生創(chuàng )業(yè)只有根據自身特點(diǎn),找準“落腳點(diǎn)”,才能闖出一片真正適合自己的新天地。 方向一:高科技領(lǐng)域 身處高新科技前沿陣地的大學(xué)生,在這一領(lǐng)域創(chuàng )業(yè)有著(zhù)近水樓臺先得月的優(yōu)勢,“易得方舟”、“視美樂(lè )”等大學(xué)生創(chuàng )業(yè)企業(yè)的成功,就是得益于創(chuàng )業(yè)者的技術(shù)優(yōu)勢。
但并非所有的大學(xué)生都適合在高科技領(lǐng)域創(chuàng )業(yè),一般來(lái)說(shuō),技術(shù)功底深厚、學(xué)科成績(jì)優(yōu)秀的大學(xué)生才有成功的把握。 有意在這一領(lǐng)域創(chuàng )業(yè)的大學(xué)生,可積極參加各類(lèi)創(chuàng )業(yè)大賽,獲得脫穎而出的機會(huì ),同時(shí)吸引風(fēng)險投資。
推薦商機:軟件開(kāi)發(fā)、網(wǎng)頁(yè)制作、網(wǎng)絡(luò )服務(wù)、手機游戲開(kāi)發(fā)等。 方向二:智力服務(wù)領(lǐng)域 智力是大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的資本,在智力服務(wù)領(lǐng)域創(chuàng )業(yè),大學(xué)生游刃有余。
例如,家教領(lǐng)域就非常適合大學(xué)生創(chuàng )業(yè),一方面,這是大學(xué)生勤工儉學(xué)的傳統渠道,積累了豐富的經(jīng)驗;另一方面,大學(xué)生能夠充分利用高校教育資源,更容易賺到“第一桶金”。此類(lèi)智力服務(wù)創(chuàng )業(yè)項目成本較低,一張桌子、一部電話(huà)就可開(kāi)業(yè)。
推薦商機:家教、家教中介、設計工作室、翻譯事務(wù)所等。 方向三:連鎖加盟領(lǐng)域 統計數據顯示,在相同的經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域,個(gè)人創(chuàng )業(yè)的成功率低于20%,而加盟創(chuàng )業(yè)的則高達80%。
對創(chuàng )業(yè)資源十分有限的大學(xué)生來(lái)說(shuō),借助連鎖加盟的品牌、技術(shù)、營(yíng)銷(xiāo)、設備優(yōu)勢,可以較少的投資、較低的門(mén)檻實(shí)現自主創(chuàng )業(yè)。但連鎖加盟并非“零風(fēng)險”,在市場(chǎng)魚(yú)龍混雜的現狀下,大學(xué)生涉世不深,在選擇加盟項目時(shí)更應注意規避風(fēng)險。
一般來(lái)說(shuō),大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者資金實(shí)力較弱,適合選擇啟動(dòng)資金不多、人手配備要求不高的加盟項目,從小本經(jīng)營(yíng)開(kāi)始為宜;此外,最好選擇運營(yíng)時(shí)間在5年以上、擁有10家以上加盟店的成熟品牌。 推薦商機:快餐業(yè)、家政服務(wù)、校園小型超市、數碼速印站等。
方向四:開(kāi)店 大學(xué)生開(kāi)店,一方面可充分利用高校的學(xué)生顧客資源;另一方面,由于熟悉同齡人的消費習慣,因此入門(mén)較為容易。 正由于走“學(xué)生路線(xiàn)”,因此在要靠?jì)r(jià)廉物美來(lái)吸引顧客。
此外,由于大學(xué)生資金有限,不可能選擇熱鬧地段的店面,因此推廣工作尤為重要,需要經(jīng)常在校園里張貼廣告或和社團聯(lián)辦活動(dòng),才能廣為人知。 推薦商機:高校內部或周邊地區的餐廳、咖啡屋、美發(fā)屋、文具店、書(shū)店等。
您好,萬(wàn)學(xué)創(chuàng )業(yè)/就業(yè)導師很高興為您解答
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)必備硬件
一:經(jīng)驗
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)前要做好充分的準備,去企業(yè)打工或實(shí)習積累相關(guān)的管理和營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)驗;或者積極參加創(chuàng )業(yè)培訓,積累創(chuàng )業(yè)知識,接受專(zhuān)業(yè)指導,提高創(chuàng )業(yè)成功率。
二:資金
資金是大學(xué)生創(chuàng )業(yè)要翻越的一座山,大學(xué)生要開(kāi)拓思路,多渠道融資,除了銀行貸款、自籌資金、民間借貸等傳統途徑外,還可充分利用風(fēng)險投資、天使投資、創(chuàng )業(yè)基金等融資渠道。
三:技術(shù)
打算在高科技領(lǐng)域創(chuàng )業(yè)的大學(xué)生,一定要注意技術(shù)創(chuàng )新,開(kāi)發(fā)具有自己獨立知識產(chǎn)權的產(chǎn)品,吸引投資商。
四:能力
要想創(chuàng )業(yè)獲得成功,創(chuàng )業(yè)者必須技術(shù)、經(jīng)營(yíng)兩手抓。建議可從合伙創(chuàng )業(yè)、家庭創(chuàng )業(yè)或低成本的虛擬店鋪開(kāi)始,鍛煉創(chuàng )業(yè)能力。
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)實(shí)踐部是在各個(gè)學(xué)院大力支持下創(chuàng )建的大學(xué)生參與社會(huì )經(jīng)濟實(shí)踐活動(dòng)的基地,是為學(xué)生開(kāi)展與專(zhuān)業(yè)學(xué)習相關(guān)的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)搭建的平臺。大膽成為更為應用性高校,致力于培養應用型、復合型人才,因此十分重視學(xué)生各專(zhuān)業(yè)范圍內操作能力、動(dòng)手能力的養成。
成立大學(xué)生創(chuàng )業(yè)實(shí)踐部的目的和主要工作就是是為了讓學(xué)生學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識和技能在校期間就能夠真正接觸和參與實(shí)踐,就有實(shí)際操作,并接受檢驗的機會(huì ),從而切實(shí)提高學(xué)生社會(huì )適應能力,培養學(xué)生的市場(chǎng)競爭意識,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)潛能。
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)實(shí)踐部是在專(zhuān)業(yè)教師指導下由相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生全程操作的經(jīng)濟實(shí)體和服務(wù)實(shí)體,其性質(zhì)是學(xué)校搭臺,學(xué)生“唱戲”。
1.創(chuàng )業(yè)實(shí)踐部是一個(gè)給予當代大學(xué)生創(chuàng )業(yè)能力和實(shí)踐經(jīng)驗和培養大學(xué)生創(chuàng )新精神的一個(gè)平臺。
2.耳聞之不如目見(jiàn)之,目見(jiàn)之不如足踐之。除了所需的專(zhuān)業(yè)知識,實(shí)踐是大學(xué)中必不可少的一個(gè)環(huán)節。大學(xué)生創(chuàng )業(yè)成為了實(shí)踐最好的方式。
3.大學(xué)生創(chuàng )業(yè)實(shí)踐部是在專(zhuān)業(yè)教師指導下由相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生全程操作的經(jīng)濟實(shí)體和服務(wù)實(shí)體,其性質(zhì)是學(xué)校搭臺,學(xué)生“唱戲”。
4.創(chuàng )業(yè)其實(shí)首先就是創(chuàng )新。我們要有一個(gè)真正創(chuàng )新的點(diǎn)。這個(gè)創(chuàng )新的點(diǎn),并不是你隨便想出來(lái)的一個(gè)小竅門(mén)或是比較有意思的想法,并不是這么簡(jiǎn)單的。當你有了創(chuàng )新點(diǎn)后,需要考慮的就是如何把你的能力或是企業(yè)的能力與創(chuàng )新相結合。
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護知識產(chǎn)權,根據《信息網(wǎng)絡(luò )傳播權保護條例》,如果我們轉載的作品侵犯了您的權利,請在一個(gè)月內通知我們,我們會(huì )及時(shí)刪除。
蜀ICP備2020033479號-4 Copyright ? 2016 學(xué)習?shū)B(niǎo). 頁(yè)面生成時(shí)間:3.365秒