大學(xué)生創(chuàng )業(yè)項目點(diǎn)子有許多,比如,高科技領(lǐng)域、連鎖加盟領(lǐng)域、智力服務(wù)領(lǐng)域、開(kāi)店、技術(shù)創(chuàng )業(yè)等都是大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的熱門(mén)領(lǐng)域。
1、高科技領(lǐng)域:
身處科技前沿陣地的大學(xué)生,在這一領(lǐng)域創(chuàng )業(yè)有著(zhù)近水樓臺先得月的優(yōu)勢,“易得方舟”、“視美樂(lè )”等大學(xué)生創(chuàng )業(yè)企業(yè)的成功,就是得益于創(chuàng )業(yè)者的技術(shù)優(yōu)勢。
但并非所有的大學(xué)生都適合在高科技領(lǐng)域創(chuàng )業(yè),一般來(lái)說(shuō),技術(shù)功底深厚、學(xué)科成績(jì)優(yōu)秀的大學(xué)生才有成功的把握。有意在這一領(lǐng)域創(chuàng )業(yè)的大學(xué)生,可積極參加各類(lèi)創(chuàng )業(yè)大賽,獲得脫穎而出的機會(huì ),同時(shí)吸引風(fēng)險投資。
2、連鎖加盟領(lǐng)域:
在相同的經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域,個(gè)人創(chuàng )業(yè)的成功率低于20%,有的則高達80%。對創(chuàng )業(yè)資源十分有限的大學(xué)生來(lái)說(shuō),借助連鎖加盟的品牌、技術(shù)、營(yíng)銷(xiāo)、設備優(yōu)勢,可以較少的投資、較低的門(mén)檻實(shí)現自主創(chuàng )業(yè)。但連鎖加盟并非“零風(fēng)險”;
在市場(chǎng)魚(yú)龍混雜的現狀下,大學(xué)生涉世不深,在選擇加盟項目時(shí)更應注意規避風(fēng)險。一般來(lái)說(shuō),大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者資金實(shí)力較弱,適合選擇啟動(dòng)資金不多、人手配備要求不高的加盟項目,從小本經(jīng)營(yíng)開(kāi)始為宜;此外,最好選擇運營(yíng)時(shí)間在5年以上、擁有10家以上加盟店的成熟品牌。
3、智力服務(wù)領(lǐng)域:
智力是大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的資本,在智力服務(wù)領(lǐng)域創(chuàng )業(yè),大學(xué)生游刃有余。例如,家教領(lǐng)域就非常適合大學(xué)生創(chuàng )業(yè),一方面,這是大學(xué)生勤工儉學(xué)的傳統渠道,積累了豐富的經(jīng)驗;另一方面,大學(xué)生能夠充分利用高校教育資源,更容易賺到“第一桶金”。此類(lèi)智力服務(wù)創(chuàng )業(yè)項目成本較低,一張桌子、一部電話(huà)就可開(kāi)業(yè)。
4、開(kāi)店:
大學(xué)生開(kāi)店,一方面可充分利用高校的學(xué)生顧客資源;另一方面,由于熟悉同齡人的消費習慣,因此入門(mén)較為容易。正由于走“學(xué)生路線(xiàn)”,因此在要靠?jì)r(jià)廉物美來(lái)吸引顧客。此外,由于大學(xué)生資金有限,不可能選擇熱鬧地段的店面,因此推廣工作尤為重要,需要經(jīng)常在校園里張貼廣告或和社團聯(lián)辦活動(dòng),才能廣為人知。
5、技術(shù)創(chuàng )業(yè):
大學(xué)生畢業(yè)后,在學(xué)校學(xué)習的課程很難應用到實(shí)際工作中。畢業(yè)后學(xué)習一門(mén)技術(shù),可以讓大學(xué)生很快融入社會(huì )。有一技之長(cháng)進(jìn)可開(kāi)店創(chuàng )業(yè),退可打工積累資本。好酒不怕巷子深,所以有一技之長(cháng)的大學(xué)生在開(kāi)店創(chuàng )業(yè)的時(shí)候,可以避開(kāi)熱鬧地段節省大量的門(mén)面租金,把更多的創(chuàng )業(yè)資金用到經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中去。
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)途徑:
1、學(xué)習途徑:
創(chuàng )業(yè)者通過(guò)課堂學(xué)習能擁有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識,在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中將受益無(wú)窮;大學(xué)圖書(shū)館通常能找到創(chuàng )業(yè)指導方面的報刊和圖書(shū),廣泛閱讀能增加對創(chuàng )業(yè)市場(chǎng)的認識,大學(xué)社團活動(dòng)能鍛煉各種綜合能力,這是創(chuàng )業(yè)者積累經(jīng)驗必不可少的實(shí)踐過(guò)程。
2、與人交流:
商業(yè)活動(dòng)無(wú)處不在。你可以在你生活的周?chē)矣袆?chuàng )業(yè)經(jīng)驗的親朋好友交流。在他們那里,你將得到最直接的創(chuàng )業(yè)技巧與經(jīng)驗,更多的時(shí)候這比看書(shū)本的收獲更多。你甚至還可以通過(guò)電子郵件和電話(huà)拜訪(fǎng)你崇拜的商界人士,或咨詢(xún)與你的創(chuàng )業(yè)項目有密切聯(lián)系的商業(yè)團體,你的謙遜總能得到他們的支持。
3、曲線(xiàn)創(chuàng )業(yè):
先就業(yè)、再創(chuàng )業(yè)是時(shí)下很多學(xué)生的選擇。畢業(yè)后,由于自己各方面閱歷和經(jīng)驗都不夠,能夠到實(shí)體單位鍛煉幾年,積累了一定的知識和經(jīng)驗再創(chuàng )業(yè)也不遲。
先就業(yè)再創(chuàng )業(yè)的學(xué)生跳槽后,所從事的創(chuàng )業(yè)項目通常也是在過(guò)去的工作中密切接觸的。而在準備創(chuàng )業(yè)的過(guò)程中,你可以利用與專(zhuān)業(yè)人士交流的機會(huì )獲得更多的來(lái)自市場(chǎng)的創(chuàng )業(yè)知識。
首先你要有一個(gè)詳細的項目商業(yè)計劃書(shū),從你的團隊\技術(shù)\市場(chǎng)等各方面進(jìn)行非常詳細可信的分析,有些項目不是光憑你自己想象就可以,有拿出有說(shuō)服務(wù)的數據來(lái)才行!! 風(fēng)險投資公司目前分兩類(lèi),一類(lèi)是民營(yíng)性質(zhì),一類(lèi)是帶點(diǎn)國有性質(zhì),就是說(shuō)有國有資金在里面,無(wú)論是哪一類(lèi)風(fēng)投公司,目前對投項目的態(tài)度都是慎之又慎,沒(méi)十足的把握寧愿不投!在銀行總比虧了好! 風(fēng)投公司在選擇項目的時(shí)候不是說(shuō)最重要的是你的項目,而是你的團隊,如果說(shuō)你的公司只有你一個(gè)人,而沒(méi)有一個(gè)既精通技術(shù),又有市場(chǎng)經(jīng)驗,團隊設置比較合理的話(huà)你是很難申請風(fēng)投資金的! 另外,投資公司就不是我們能推薦的了,因為不知道你處在哪個(gè)地域,所以這個(gè)很難說(shuō)!你可以先到網(wǎng)上搜索一下類(lèi)似的投資公司。
一般你所在地方的比較大的集團公司都會(huì )設立投資事業(yè)部等類(lèi)似機構,還有東部沿海的話(huà)一般政府也開(kāi)始逐步起引導作用,有部分政府參股性質(zhì)的投資公司目前也在逐步啟動(dòng),象我們這兒的維科集團\太平洋集團等都有投資部,還有寧波東元投資公司\寧波市城市投資公司等都是帶政府性質(zhì)的,還是那句話(huà),不知道你是哪個(gè)地方的,建議你多交些朋友,很多信息都是朋友幫朋友這樣來(lái)的。
大挑是單數年 小挑是雙數年
2011年10月是在大連理工大學(xué)搞得大挑 12年是小挑
大挑是 “挑戰杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽
小挑是 “挑戰杯”全國大學(xué)生創(chuàng )業(yè)設計大賽
首先確定 你們學(xué)校是怎么選拔參加挑戰杯競賽作品的 優(yōu)勢科目是什么 這個(gè)可以咨詢(xún)學(xué)生會(huì )或者校團委
其次 根據自身優(yōu)勢選定作品方案 可以是論文 調查報告 也可以是科技制作(包括小發(fā)明)
作品必須具有創(chuàng )新性和實(shí)用性 只有這樣才能取得好成績(jì) 當然要找一位好的指導老師 他可以幫你確定作品方案
以上是大挑的一般流程
最好是咨詢(xún)校團委和學(xué)生會(huì )
激發(fā)企業(yè)員工的創(chuàng )造力的方法: 1)促進(jìn)團隊協(xié)作 2)組織頭腦風(fēng)暴會(huì )議或活動(dòng) 3)消除員工與高層管理者之間的隔閡 4) 分配試驗的時(shí)間、資金等資源 5) 工作保障,無(wú)后顧之憂(yōu): 6)物質(zhì)、精神獎勵 擴展閱讀 一、員工的創(chuàng )造性建立的基本條件: 要激發(fā)創(chuàng )造力,有兩個(gè)條件: 1、個(gè)人具備創(chuàng )造力的潛質(zhì):改變思維,樹(shù)立員工的自信。
例如一些人認為自己沒(méi)有創(chuàng )新能力,還有一些人傾向于強調可行性,創(chuàng )新思維一出現就對之進(jìn)行分析和評價(jià),這樣的結果可能就是放棄。因此,首先要找到并消除員工對創(chuàng )造性思維的恐懼心理。
你應該讓員工知道現在先放松些,不要因為這個(gè)想法沒(méi)人嘗試過(guò)就認為它行不通。有人提出看起來(lái)很離奇的想法時(shí)要告訴其他員工先別批判,首先來(lái)考慮一下怎樣把這些想法付諸實(shí)踐,而不是討論它們有什么問(wèn)題。
2、有激發(fā)創(chuàng )造力的環(huán)境:開(kāi)放的管理者,給員工提供條件。善于激勵人的管理者會(huì )很高興自己能夠提供自由開(kāi)放的環(huán)境激發(fā)員工提供任何想法和建議,無(wú)論這些想法和建議在一開(kāi)始看來(lái)有多么不切實(shí)際。
只有這種環(huán)境才能激勵員工大展拳腳,用自己的想象力幫助公司(和自己)取得成功。 二、鼓勵創(chuàng )造性的方法與建議: 1、讓員工了解企業(yè)。
讓員工了解企業(yè),是管理者鼓勵員工創(chuàng )新的首要前提。雖然員工一直在企業(yè)中工作,對自己的工作環(huán)境和工作任務(wù)非常熟悉,但是對企業(yè)的經(jīng)營(yíng)戰略和發(fā)展規劃不一定十分清楚。
由于企業(yè)的外界環(huán)境在不斷地發(fā)生變化,企業(yè)的戰略及規劃也要根據環(huán)境的變化而變化,如果管理者不將這些變化的信息及時(shí)地傳達到員工那里,員工就會(huì )慢慢地落后于公司的發(fā)展。有一個(gè)簡(jiǎn)單的方法可以幫助管理者了解員工對企業(yè)的熟悉程度:管理者可以隨機地問(wèn)問(wèn)自己身邊的員工:“公司現在正在做什么?公司下一步準備做什么?你為此做了哪些準備?”相信大多數員工的回答會(huì )讓管理者大吃一驚,實(shí)際上員工對企業(yè)的認知程度要比管理者所期望的膚淺得多。
管理者不僅要參與制定公司的發(fā)展規劃,還要善于將這些規劃有效地傳達到員工的耳朵。最常見(jiàn)的方式是,企業(yè)可以定期舉辦(比如一個(gè)季度)全體員工參加的例會(huì ),在例會(huì )上通報企業(yè)近一段時(shí)間的狀況及下一步的發(fā)展規劃。
在此基礎之上,各部門(mén)負責人可以召集部門(mén)會(huì )議,結合公司的規劃討論本部門(mén)下一步的工作規劃,讓每位員工既清楚公司的發(fā)展,也明確自己的工作規劃。 2、營(yíng)造創(chuàng )新的環(huán)境氛圍。
首先,要與企業(yè)文化相結合,不斷優(yōu)化物質(zhì)環(huán)境,為員工提供一個(gè)有利于身心健康的工作場(chǎng)所,這樣能有效防止由于工作壓力和單調乏味而造成員工的疲勞,保證員工精力充沛,思維敏捷,維持創(chuàng )新的活力。保障員工的創(chuàng )造性和工作效率的最大化。
因為很多奇思妙想往往都是在一種身心放松的狀態(tài)下產(chǎn)生的。只有讓員工工作在舒適的、少一些束縛的環(huán)境下,才會(huì )有最強的創(chuàng )意。
其次,企業(yè)須重視員工的建議,為員工提供平等溝通和充分表達觀(guān)點(diǎn)的機會(huì )。現在的知識型團隊中,不是強調等級關(guān)系,而是需要更多的專(zhuān)業(yè)分工。
要獲得績(jì)效,團隊內部的充分溝通尤為重要,這就要求員工樂(lè )于表達自己的觀(guān)點(diǎn),而企業(yè)管理者應該以開(kāi)放的心態(tài)尊重員工提出的每一個(gè)新的想法和建議,安排相關(guān)的綜合討論和分析等,讓員工切身感受到自己的新思想能引起公司的重視,能得到公司的歡迎。即使建議被最終拒絕,也是在公司廣泛征求民意,全面探討、認真考慮的基礎之上的,而不是被忽視或盲目輕率地拒絕。
這樣,員工才有激情創(chuàng )新,創(chuàng )新思維才能真正活躍起來(lái)。 3、區分創(chuàng )新意識和創(chuàng )新內容。
員工的創(chuàng )新型建議,有百分之九十是不切合實(shí)際的。實(shí)際上不光員工如此,管理者的創(chuàng )新想法同樣也有百分之九十是不切合實(shí)際的。
理解了這一點(diǎn),管理者就沒(méi)有必要抱怨員工的創(chuàng )新不切合實(shí)際了。之所以要保護員工的創(chuàng )新,是因為那剩下百分之十(甚至更少)的創(chuàng )新火花就足以讓企業(yè)保持發(fā)展的活力了。
將員工的創(chuàng )新意識與創(chuàng )新內容分離開(kāi)來(lái),是需要管理者注意的問(wèn)題。當員工向管理者提出一個(gè)創(chuàng )新型建議時(shí),管理者可能會(huì )直觀(guān)地感到這項建議實(shí)施后,成本與收益不成正比。
但無(wú)論如何,管理者應該首先對員工的這種做法鼓勵,然后再與員工一起對建議進(jìn)行討論,管理者可以提出自己對建議的真實(shí)想法,并鼓勵員工換一個(gè)角度來(lái)思考問(wèn)題。 這樣做會(huì )讓員工感覺(jué)到管理者是鼓勵創(chuàng )新的,從而增強了員工繼續創(chuàng )新的動(dòng)力。
4、實(shí)事求是的評價(jià) 。管理者對待員工的創(chuàng )新活動(dòng),有時(shí)會(huì )走入另一個(gè)極端,即過(guò)分地擔心打擊員工創(chuàng )新的積極性。
這類(lèi)管理者在看到員工的創(chuàng )新型建議時(shí),雖然對建議本身不十分認同,但為了不讓員工失望,會(huì )對員工大加贊賞,并讓員工按照建議的內容去實(shí)施。員工誤以為管理者對自己的建議非常滿(mǎn)意,便信心十足地去實(shí)施了。
而當有一天員工發(fā)現管理者對建議的實(shí)施并不關(guān)心,也無(wú)法獲得管理者進(jìn)一步人力、物力支持時(shí),員工會(huì )有一種被愚弄的感覺(jué)。對員工創(chuàng )新型建議進(jìn)行實(shí)事求是的評價(jià),也體現了管理者對員工的尊重。
這種尊重本身就表示了對員工創(chuàng )新活動(dòng)的支持。 5、不要限制工作以外的創(chuàng )新。
員工。
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