創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動報道
1.大學生模擬創(chuàng)業(yè)市場活動新聞稿
我院“第三屆大學生模擬創(chuàng)業(yè)市場”圓滿結束 5月29日下午，由職業(yè)生涯促進會承辦的“第三屆大學生模擬創(chuàng)業(yè)市場” 在院籃球場完美落下帷幕。
本次“大學生模擬創(chuàng)業(yè)市場”活動主旨是為了豐富學生對市場經(jīng)濟與市場競爭的意識，培養(yǎng)學生與之相應的企業(yè)管理能力，提高學生自主創(chuàng)業(yè)意識，激發(fā)了學生對創(chuàng)業(yè)的熱情，陶冶了學生的情操，發(fā)展學生的特長，達到了為學生在走出校門之前一個良好的創(chuàng)業(yè)實踐機會。通過面向全院學生的鋪位競標大會，31個鋪位全部投標成功。
本屆“模擬創(chuàng)業(yè)市場”承辦方采取了“注冊、經(jīng)營、管理”完全仿真市場的形式來開展，在上兩屆的基礎上有所創(chuàng)新，使得“模擬創(chuàng)業(yè)市場”更接近真正的市場經(jīng)營。 活動首天舉辦，籃球場上就出現(xiàn)了熱鬧的場面，顧客都被鋪主們的精致商品所吸引，呈現(xiàn)出人流絡繹不絕的場面。
招生就業(yè)辦的陳邦進主任還熱情接受了我們的采訪，他向我們指出本次模擬創(chuàng)業(yè)市場舉辦得很成功，但還需要在市場和創(chuàng)業(yè)上加重成份，因為這次活動的主要目的就是要讓大學生體驗到外面市場經(jīng)營的模式，在這一點上就需要考慮到市場的經(jīng)營方式，從顧客的角度經(jīng)營，從環(huán)境上考慮經(jīng)營產(chǎn)品，如飲料、飾品這些市場的熱銷品是本次活動不可少的內容。從創(chuàng)業(yè)方面，只是經(jīng)營衣物之類的是不夠體現(xiàn)大學生的特點特色，最好是能把產(chǎn)品與專業(yè)結合起來，像一些鋪位的樂器、書畫就把我們學校的專業(yè)特色完全展現(xiàn)出來了，而且還展示了自己的專業(yè)成就。
巧妙地將專業(yè)轉化成商品，體現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)意，作為大學生模擬創(chuàng)業(yè)市場，能結合自己的專業(yè)，把產(chǎn)品銷售出去。在僅有的條件下能這么聲色的展現(xiàn)市場的經(jīng)營，感到開心。
陳主任還說到此次的模擬創(chuàng)業(yè)市場給同學們帶來了歡樂，愿今后大學生越創(chuàng)越開心，在人生事業(yè)上越走越高。 為期五天的營業(yè)期間中，開鋪的同學運用自己的智慧與汗水的巧妙裝飾了鋪位和創(chuàng)作出獨特的廣告宣傳標語，達到了既學習創(chuàng)業(yè)的本領的同時也和周圍的同學建立了友好的關系，營造了良好創(chuàng)業(yè)氣氛。
本次的“模擬創(chuàng)業(yè)市場”承辦方還對表現(xiàn)突出的鋪位設置了獎項，以表示對他們的成果加以鼓勵，經(jīng)過承辦方“職協(xié)”的精心評比，共產(chǎn)生九個獎項；摘取三等獎的分別是A4鋪位的喵貓館、D4鋪位的H8O、和D7鋪位的西部印像；奪得二等獎是A6鋪位的津津樂道和C6鋪位的Seven style，獲得一等獎的是D1鋪位的墨趣書畫工藝品。另外， A5鋪位的老皮匠、B1鋪位的 “Beauty club”、E4鋪位的E=mc2還分別獲“最佳人氣獎” 、“最佳服務獎” 、“最佳形象獎”。
此次活動為學生們自主創(chuàng)業(yè)提供了一個廣闊的平臺，讓同學們能夠親身體會到創(chuàng)業(yè)經(jīng)商的樂趣與市場經(jīng)營全過程，也讓他們體會商業(yè)經(jīng)營的酸甜苦辣，從而培養(yǎng)市場競爭意識，提高專業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)能力。 職業(yè)生涯促進會 供稿 2010年6月10日。
2.國家怎樣通過落實用地用電支持措施支持返鄉(xiāng)下鄉(xiāng)人員創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新? 愛問
在符合土地利用總體規(guī)劃的前提 下，通過調整存量土地資源，緩解返鄉(xiāng)下鄉(xiāng)人員創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新用地難 問題。
支持返鄉(xiāng)下鄉(xiāng)人員按照相關用地政策，開展設施農(nóng)業(yè)建設 和經(jīng)營。落實大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)、休 閑農(nóng)業(yè)和鄉(xiāng)村旅游等用地政策。
鼓勵返鄉(xiāng)下鄉(xiāng)人員依法以入股、合作、租賃等形式使用農(nóng)村集體土地發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，依法使用農(nóng) 村集體建設用地開展創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。 各省（區(qū)、市）可以根據(jù)本地實 際，制定管理辦法，支持返鄉(xiāng)下鄉(xiāng)人員依托自有和閑置農(nóng)房院落 發(fā)展農(nóng)家樂。
在符合農(nóng)村宅基地管理規(guī)定和相關規(guī)劃的前提下， 允許返鄉(xiāng)下鄉(xiāng)人員和當?shù)剞r(nóng)民合作改建自住房?？h級人民政府可 在年度建設用地指標中單列一定比例專門用于返鄉(xiāng)下鄉(xiāng)人員建設 農(nóng)業(yè)配套輔助設施。
城鄉(xiāng)建設用地增減掛鉤政策騰退出的建設用 地指標，以及通過農(nóng)村閑置宅基地整理新增的耕地和建設用地， 重點支持返鄉(xiāng)下鄉(xiāng)人員創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。支持返鄉(xiāng)下鄉(xiāng)人員與農(nóng)村集體 經(jīng)濟組織共建農(nóng)業(yè)物流倉儲等設施。
鼓勵利用“四荒地”（荒山、荒溝、荒丘、荒灘）和廠礦廢棄地、磚瓦窯廢棄地、道路改線廢 棄地、閑置校舍、村莊空閑地等用于返鄉(xiāng)下鄉(xiāng)人員創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。 農(nóng) 林牧漁業(yè)產(chǎn)品初加工項目在確定土地出讓底價時可按不低于所在 地土地等別相對應全國工業(yè)用地出讓最低價標準的70%執(zhí)行。
返 鄉(xiāng)下鄉(xiāng)人員發(fā)展農(nóng)業(yè)、林木培育和種植、畜牧業(yè)、漁業(yè)生產(chǎn)、農(nóng) 業(yè)排灌用電以及農(nóng)業(yè)服務業(yè)中的農(nóng)產(chǎn)品初加工用電，包括對各種 農(nóng)產(chǎn)品進行脫水、凝固、去好、凈化、分類、曬干、剝皮、初烤、摳軟或大批包裝以供應初級市場的用電，均執(zhí)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)電價。 該項措施由國土資源部、國家發(fā)展改革委、住房和城鄉(xiāng)建設部、農(nóng)業(yè)部、國家林業(yè)局、國家旅游局、國家電網(wǎng)公司等負責。
3.柳州市青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)啟動
是4月14日在柳州市市委召開的（柳州青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工程啟動）會議
內容有以下：
用3年時間在“貸款、政策、創(chuàng)業(yè)導師指導、信息”等方面重點扶持100名，輻射1000名，帶動10000名柳州城鄉(xiāng)青年實現(xiàn)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)
記者 帥君報道：紅色的簽約臺，金色的協(xié)議書，隨著創(chuàng)業(yè)青年代表與市商業(yè)銀行、市城區(qū)信用聯(lián)社代表手中簽字筆的滑動，創(chuàng)業(yè)成功的夢想、愿望、信心和實力也在兩只緊緊相握的手中傳遞……昨日上午，在柳州青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工程啟動儀式上，來自柳州市的500多個各界青年代表如沐春風。因為該項工程的啟動將意味著：今后三年，團市委將聯(lián)合市勞動和社會保障局、柳州日報社、柳州市商業(yè)銀行重點打造“柳州青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工程”的“百千萬計劃”：即用3年的時間在“貸款、政策、創(chuàng)業(yè)導師指導、信息”等方面重點扶持100名，輻射1000名，帶動10000名柳州的城鄉(xiāng)青年實現(xiàn)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。
今年，團市委將以“全民創(chuàng)業(yè)，青年先行”為主題，全面實施青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工程，依托柳州市的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢和青年人力資源優(yōu)勢，通過開展一系列有利于青年創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的活動，全方位、多渠道地服務于青年。團市委相關負責人告訴記者，整個工程將分為啟動階段、全面實施階段和縱深推進三個階段，計劃時間為2009年4月至2015年12月，工程力爭實現(xiàn)4個目標：
●實施柳州青年小額信貸扶持工作，2009年為3000名以上青年提供創(chuàng)業(yè)小額信貸資金扶持，力爭3年內為全市10000名以上青年提供創(chuàng)業(yè)資金扶持。
●舉辦各類青年就業(yè)招聘會，提供崗位10000個，幫助10000名農(nóng)村青年轉移就業(yè)，1000名大中專畢業(yè)生和城市青年提供見習、就業(yè)、再就業(yè)機會。
●開展青年就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、崗位技能大培訓，全市培訓青年50000人次。
●創(chuàng)建全市“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地”100個，其中全國級15個，自治區(qū)級30個，市級55個，組織1000名以上青年上崗見習；創(chuàng)建一批城鄉(xiāng)“青年培訓基地”。在每個縣（區(qū)）建立“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務連鎖超市。
另一方面，團市委為還將通過深入開展柳州青年創(chuàng)業(yè)方案設計大賽向社會征集青年創(chuàng)業(yè)設計方案，組建創(chuàng)業(yè)項目專家評審組，對項目逐個進行評估認證和篩選分類，提高創(chuàng)業(yè)項目的利用率和成功率。在專家論證的基礎上，選出符合柳州產(chǎn)業(yè)政策、可行性較強的中小型創(chuàng)業(yè)項目，建立和完善柳州市“青年創(chuàng)業(yè)項目庫”。 同時選擇50名本市創(chuàng)業(yè)成功的青年企業(yè)家、職能部門領導、經(jīng)濟法律專業(yè)人士、SYIB培訓師等成立“青年創(chuàng)業(yè)導師團”，為有志創(chuàng)業(yè)青年提供創(chuàng)業(yè)的咨詢和指導，首批20名青年創(chuàng)業(yè)導師已獲聘上崗。
4.急求關于五四精神傳承或創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的文章
“五四”是青春與熱血創(chuàng)造的節(jié)日，是一個凝聚光榮與夢想的節(jié)日。
我們紀念“五四”，就要弘揚“五四”精神，肩負起新的歷史責任。在新的歷史時期，傳承“五四”精神，必須以愛國和進步的精神引領思想，以民主和科學的信念指導行動，踴躍投身到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐中。
我們要發(fā)揚創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，在發(fā)展中創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中不斷發(fā)展，使我們青年成為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的先鋒。 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的本質是解放思想、改革開放、勇闖新路，是和“五四”精神一脈相承的。
改革開放以來特別是進入新世紀以來，我市的改革開放和現(xiàn)代化建設步伐不斷加快，取得了令人矚目的成就。自去年以來，市委、市政府在全市深入實施人民創(chuàng)業(yè)工程和自主創(chuàng)新年活動，在全市上下掀起了新一輪創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱潮。
廣大青年是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的主體，是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的生力軍。今年以來，為引導全市青年積極爭當創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)先鋒，團市委圍繞青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)、青年自主創(chuàng)新兩大工作主題，開展了系列活動，贏得了社會各界廣大青年的積極參與和大力支持。
無論在哪個時代，青年都是國家的脊梁，承擔著國家發(fā)展的重任，每一位有志青年也都想為自己的國家和社會貢獻自己的一份力量。但是理想和現(xiàn)實存在一定的差距，如何縮小二者間的差距，我認為首先要從基層做起，做到對所入行業(yè)的深入了解，一有機會馬上抓住，并結合實際，用自己在實踐過程中創(chuàng)造出新方法來工作。
其次是韌性和毅力。每個青年人都想成功，盡快實現(xiàn)自我價值，但成功的道路上布滿了荊棘和坎坷，只有靠韌性和毅力才能把坎坷變成提高自己的基石。
第三是強烈的責任心和廣闊的胸懷。我們無論做什么事都要有責任心，這樣才能得到認可和尊重。
另外，在實際工作中要能看到別人的優(yōu)點，只有這樣才能打造出一個強勢的團隊。我認為青年人在自己的工作中能做到以上三點也是對于愛國、進步、民主、科學的“五四”精神最好的傳承。
我認為傳承“五四”精神就是要倡領新風，刻苦學習，發(fā)奮成才。原本我只是煤炭工業(yè)學校暖通專業(yè)的一名中專生，在后來的工作生活中，我發(fā)現(xiàn)自己學的東西太少而需要用的又太多，于是我函授了大專，后來又成為了青島海洋大學經(jīng)濟管理專業(yè)研究生、參加了清華大學威海教學站的EMBA研究生培訓班；傳承“五四”精神就是要堅定理想，志存高遠。
來威海之前，我在一家國有企業(yè)當暖通專責工程師，因為想要創(chuàng)一番自己的事業(yè)，所以我毅然辦理了停薪留職手續(xù)到威海創(chuàng)業(yè)，并取得了一些成績；傳承“五四”精神就是要立志創(chuàng)新、艱苦創(chuàng)業(yè)。作為青年人應爭做自主創(chuàng)新的排頭兵，主動適應新形勢、新任務的發(fā)展要求，不斷創(chuàng)新思維方式、工作方法，把開拓創(chuàng)新和求真務實有機地統(tǒng)一起來，最大限度地釋放創(chuàng)業(yè)熱情，激發(fā)創(chuàng)造活力，練就實干創(chuàng)業(yè)的真本領，做到干一行、愛一行、鉆一行、精一行，讓青春在艱辛磨礪中綻放絢麗光彩。
當前，我國政治穩(wěn)定，社會安定團結，這對于立志創(chuàng)業(yè)的青年人來說，正是創(chuàng)業(yè)干事的大好時機。作為新一代的青年人，我們應肩負起歷史賦予我們的責任，樹立遠大理想和干事創(chuàng)業(yè)的信心，正確面對并科學地看待當今社會的各種實際問題和矛盾，積極思考解決干事創(chuàng)業(yè)中遇到的各種問題，積極樂觀地面對生活，有意識地鍛煉自己，增加抗挫折和打擊的能力。
另外，對于剛剛走上社會的年輕人來說，還應先多注意積累經(jīng)驗、閱歷，多注意觀察，搜集對自己有用的資訊，及時抓住機會，并堅持不懈地努力去爭取成功。威海青年企業(yè)家協(xié)會就聚集著這樣一批優(yōu)秀的年輕人，他們勇于承擔、敢為人先，為威海的各項建設作出了突出貢獻，展現(xiàn)了當代青年人朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的時代風貌。
在當前全球經(jīng)濟危機的情況下，科技創(chuàng)新、經(jīng)濟轉型是發(fā)展的主旋律。國家出臺的一系列保增長政策對有志于創(chuàng)業(yè)的廣大青年來說，是一個很好的機遇，是一個難得的機遇，同時也是發(fā)展自我、展現(xiàn)自我的良好平臺。
創(chuàng)新精神是促成新企業(yè)形成、發(fā)展和成長的原動力。創(chuàng)新不是坐而論道，而是運用知識改變現(xiàn)狀、開創(chuàng)事業(yè)。
創(chuàng)新來源于生活。正因為生活中出現(xiàn)了新情況，提出了新問題，需要我們去研究，去解決，我們才有新探索、新發(fā)現(xiàn)。
拿我的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷來說，我經(jīng)常看到媒體上報道一些居民家里發(fā)生燃氣爆炸事故，而在國外通過普及一種燃氣安全系統(tǒng)，爆炸事故率已經(jīng)非常低，但是這種產(chǎn)品為什么在國內還沒有普及？是技術的原因嗎？后通過調查和分析，我們結合中國國情，自主研發(fā)出了新型氣敏傳感器。青年創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新需要整個社會的理解和扶持，需要從多方面入手，為青年營造創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的環(huán)境。
一是進一步在青年中倡導創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，特別是要加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關課程作為學生的必修課。二是需要家庭、社會和政府為青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)搭建更為有利的平臺。
改變傳統(tǒng)的就業(yè)觀念，將學生畢業(yè)后自謀職業(yè)視為正常的職業(yè)選擇，對那些敢于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的青年大力宣傳鼓勵。
5.關于創(chuàng)業(yè)的實踐報告
大學生暑期社會實踐是促進大學生素質教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、服務社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。
為幫助、引導青年學生投身社會，主動進行實踐，豐富廣大青年的暑期生活，充分發(fā)揮大學生的科技文化優(yōu)勢為社會服務，把所學知識運用于實際生活，為家鄉(xiāng)、為社會經(jīng)濟發(fā)展作貢獻。本著這一目的，我院根據(jù)校團委提出的 “三下鄉(xiāng)”社會實踐活動安排，結合自身實際深入扎實地開展了2007年大學生暑期社會實踐活動。
現(xiàn)將工作總結如下： 一、廣泛動員 精心組織 我院始終把社會實踐作為素質教育和大學生實踐能力培養(yǎng)的重要部分來抓。按照校團委的要求，我院團委認真研究，領會精神，精心策劃，確定了本次實踐活動的方案。
并積極動員、組織廣大青年學生投身到社會實踐活動中去。在放假前，特召開了各班級班主任和團支書會議，強調暑期社會實踐。
因為本次社會實踐與以往不同，本次落腳點就是讓學生真正深入到企事業(yè)單位、個體、私營、農(nóng)村等進行最段為期一周的工作，因此，為充分調動廣大學生投身暑期社會實踐的積極性，我們從6月底開始，就利用班團活動，寢室櫥窗，海報等形式對今年暑期實踐活動進行了詳實、細致的宣傳與安排。從號召廣大同學投身暑期社會實踐到集中組隊報名流程，再到主題和主要內容、社會實踐過程中的安全注意事項、社會實踐報告的書寫方法、今年暑期社會實踐的總結評比辦法，再到大學生參加社會實踐的重要意義、往年暑期社會實踐所取得的成績都向各團支部做了具體說明，起到了很好的效果。
使暑期社會實踐的組織更加有序，思路更加清晰，確保了我院今年暑期社會實踐工作的全面開展。 二、重點突出，內涵豐富，形式多樣，特色明顯 今年是我院迎接國家教育部教學工作水平評估的關鍵一年，在這樣的形勢下，動員組織廣大學生開展社會實踐活動，對于引導學生培養(yǎng)和提升實踐能力和創(chuàng)新精神，以及弘揚和培育民族精神，促進和諧社會建設，樹立科院大學生良好形象，并進而為我校的建設和發(fā)展做出貢獻，具有重要意義。
為此，我院今年繼續(xù)以大學生素質拓展為核心，以“服務社會，完善自身”為宗旨，以“經(jīng)風雨，見世面，受教育，長才干，作貢獻”為目的，以“實踐促成才 ，青春創(chuàng)和諧”為主題，積極動員、鼓勵、組織全院廣大學生投身社會實踐，，以“面向農(nóng)村、面向基層、面向科研課題”為方向，引導青年學生與祖國共奮進，與時代同發(fā)展。把愛國熱情和成長成才的強烈愿望轉化為學習進步的實際行動，在實踐中認識國情，提高素質。
1、點、面結合，靈活多樣。不論是各實踐團隊還是個人，他們圍繞今年的暑期社會實踐主題采取了靈活多樣的方式，形成全面細致的整體實踐成果。
2、內容豐富，覆蓋面廣，形式多樣。今年我校學生參加社會實踐活動涉及工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)的各個行業(yè)領域。
有深入廠礦進行生產(chǎn)實習的，有深入偏遠山區(qū)進行科技文化援助的，也有到農(nóng)村進行科教、醫(yī)療衛(wèi)生宣傳的。有進行社會調查的，有開展文化服務的，也有開展技術服務的，涵蓋了社會的方方面面。
另外，各專業(yè)學生并不僅僅局限于在所學學科范圍內進行社會實踐，而是做了許多探索性的嘗試，思路更加開闊。學電子信息專業(yè)的學生有從事市場營銷調研的，也有到工廠學本領練技術的，也有為企事業(yè)單位開發(fā)軟件管理系統(tǒng)的，豐富了大學生專業(yè)知識以外的其它行業(yè)的技術本領。
三、工作扎實，成果顯著 2007年的暑期社會實踐工作，同學們都能以認真負責的態(tài)度，扎實、持久地開展實踐，在深入了解社會的過程中，進行有深度的探究，獲得可貴的一手資料。通過縝密的組織、認真扎實的開展實踐，使社會實踐活動實現(xiàn)了預期目的，取得了良好的效果。
1、通過參與社會實踐活動，使廣大同學對黨的各項方針、政策有了更加深入的理解。在實踐過程中，同學們通過讀書、閱讀報刊、走訪、座談、聽報告等方式，結合對黨的各項路線、方針、政策及理論著作的學習，對黨的各項方針、政策的時代背景、實踐基礎、科學內涵、精神實質的認識更加深入。
2、通過參加社會實踐活動，增強了廣大同學的民族自豪感，堅定了他們的愛國主義理想信念。通過深入社會，了解社會，了解我們民族發(fā)展的歷史，了解自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗歷程，使同學們的愛國主義熱情高漲，為祖國騰飛而奮發(fā)讀書的理想更加明確，增強了建設祖國，為社會做貢獻的歷史使命感和責任感。
3、通過實踐活動，使青年大學生的人生觀和價值觀得到了體現(xiàn)，樹立了青年一代大學生的良好形象。不管去的是偏遠的山區(qū)，還是繁華的都市，大學生們不怕苦、不怕累、全心全意為人民服務的工作態(tài)度給實踐單位及更多的干部、群眾留下了良好的印象。
他們通過認真投入工作，用自己的一舉一動展現(xiàn)了自身的素質，很好的體現(xiàn)了一名青年大學生的價值。 4、實踐活動的開展培養(yǎng)了大學生獨立處世的能力。
大學生在社會實踐過程中，通過獨立生活、獨立思考、獨立自主的去面對問題，分析問題、解決問題，對社會的認識更加清晰。不管在實踐過。
