安徽師范大學(xué)皖江學(xué)院大學(xué)生創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新項目
1.安徽師范大學(xué)皖江學(xué)院創(chuàng )業(yè)中心
安徽師范大學(xué)皖江學(xué)院創(chuàng )業(yè)中心
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)實(shí)踐中心是在學(xué)院大力支持下創(chuàng )建的大學(xué)生參與社會(huì )經(jīng)濟實(shí)踐活動(dòng)的基地，是為學(xué)生開(kāi)展與專(zhuān)業(yè)學(xué)習相關(guān)的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)搭建的平臺。我院作為應用性本科高校，致力于培養應用型、復合型人才，因此十分重視學(xué)生各專(zhuān)業(yè)范圍內操作能力、動(dòng)手能力的養成。成立大學(xué)生創(chuàng )業(yè)實(shí)踐中心的目的是為了讓學(xué)生學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識和技能在校期間就能夠真正接觸和參與實(shí)踐，就有實(shí)際操作，并接受檢驗的機會(huì )，從而切實(shí)提高學(xué)生社會(huì )適應能力，培養學(xué)生的市場(chǎng)競爭意識，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)潛能。大學(xué)生創(chuàng )業(yè)實(shí)踐中心是在專(zhuān)業(yè)教師指導下由相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生全程操作的經(jīng)濟實(shí)體和服務(wù)實(shí)體，其性質(zhì)是學(xué)校搭臺，學(xué)生“唱戲”。
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)實(shí)踐中心經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的醞釀籌備，正式成立于2008年5月。中心的初始成員實(shí)體共有四家，分別為：小型超市；藝術(shù)、廣告設計部；電子服務(wù)部和文化傳播服務(wù)部。9月，又先后成立了外語(yǔ)培訓服務(wù)部、街舞培訓部。中心將繼續拓展經(jīng)營(yíng)服務(wù)范圍，以吸引本院更多的同學(xué)參與，得到實(shí)際鍛煉的機會(huì )。
中心的主要成員實(shí)體簡(jiǎn)介如下：
藝術(shù)、廣告設計部
藝術(shù)、廣告設計部于2008年5月在學(xué)院投入大量硬件設備的支持下成立的。廣告設計部設備完善、服務(wù)業(yè)務(wù)廣泛。從開(kāi)始的復印、打印、圖片處理、平面設計等逐漸發(fā)展至高精圖片輸出、寫(xiě)真、海報、室內設計、文化裝飾、高精雕刻等業(yè)務(wù)。廣告設計部雖然工作面積不大，但卻印證了中國一句古話(huà)“麻雀雖小五臟俱全”。經(jīng)過(guò)將近半年時(shí)間的努力不斷發(fā)展壯大、成績(jì)突出，得到老師和廣大同學(xué)的好評。這也說(shuō)明學(xué)院支持開(kāi)設的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)實(shí)踐是一門(mén)非常好的“課程”，讓學(xué)生真正能夠學(xué)以致用。參予創(chuàng )業(yè)實(shí)踐是培養專(zhuān)業(yè)性、實(shí)用性和創(chuàng )新性人才非常好的途徑。
經(jīng)營(yíng)服務(wù)范圍：復印、打印、圖片處理、平面設計、高精圖片輸出、寫(xiě)真、海報、室內設計、文化裝飾、高精雕刻
小型超市
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)實(shí)踐中心的超市，是由學(xué)院提供相關(guān)的硬件設施和流動(dòng)資金，本院經(jīng)濟系負責組織和指導，學(xué)生獨立自主管理經(jīng)營(yíng)的小型超市。其目的是通過(guò)全程參與經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，讓我院經(jīng)濟學(xué)、營(yíng)銷(xiāo)學(xué)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)得到實(shí)踐和鍛煉的機會(huì )。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的發(fā)展，銷(xiāo)售品種逐漸豐富，超市客流量、銷(xiāo)售量穩步提升，超市規模不斷壯大，成為有較強競爭力的經(jīng)營(yíng)實(shí)體。同學(xué)在超市的日常管理經(jīng)營(yíng)中得到很好的實(shí)踐和鍛煉，為將來(lái)在實(shí)際工作崗位上一顯身手打下了良好的基礎。
經(jīng)營(yíng)服務(wù)范圍：飲料、食品、日用百貨、電子產(chǎn)品和工藝品等。
乘楓電子服務(wù)部
乘楓電子服務(wù)部是在學(xué)院的大力支持下開(kāi)辦的一家以鍛煉學(xué)生，給更多的學(xué)生提供一個(gè)實(shí)踐平臺為目的的經(jīng)營(yíng)實(shí)體。是一個(gè)集硬件維修、系統優(yōu)化處理及電腦美容保養等為一體的綜合性電子服務(wù)部門(mén)。本部門(mén)現有成員都是擁有較為熟練的業(yè)務(wù)水平和維修能力的學(xué)生，能夠很好的為廣大師生及外來(lái)人士進(jìn)行維修服務(wù)。讓學(xué)生在實(shí)踐的同時(shí)，提高自己的動(dòng)手能力及技術(shù)水平。
經(jīng)營(yíng)服務(wù)范圍：電子數碼、小型電器銷(xiāo)售，電腦軟硬件維修，系統優(yōu)化及美化，電腦除塵，筆記本美容及保養，U盤(pán)制作，電腦及各類(lèi)數碼產(chǎn)品導購及銷(xiāo)售
暢享文化傳播部
暢享文化傳播部是在學(xué)院的大力支持下開(kāi)辦的服務(wù)實(shí)體。目的是鍛煉學(xué)生的實(shí)際工作能力和專(zhuān)業(yè)技能，為音樂(lè )專(zhuān)業(yè)的學(xué)生提供一個(gè)實(shí)踐平臺。同時(shí)也為活躍校園文化氛圍，培養提高廣大同學(xué)的藝術(shù)素質(zhì)做出貢獻。
本部門(mén)現有人員10余人，都有較高的專(zhuān)業(yè)技能和豐富的教學(xué)經(jīng)驗。配有齊全的聲樂(lè )設備及培訓場(chǎng)地，能夠長(cháng)年對外招生培訓并且承接各項演藝活動(dòng)。
培訓服務(wù)范圍：
器樂(lè )類(lèi)：鋼琴，古箏，吉他，竹笛，琵琶，薩克斯，單簧管，長(cháng)笛等；
聲樂(lè )類(lèi)：民族，美聲，通俗；
舞蹈類(lèi)：現代，街舞，芭蕾舞，拉丁舞，民族舞等。
演藝類(lèi)：承接校內外各種演出活動(dòng)，也可為企業(yè)做文化宣傳，演藝，慶祝活動(dòng)。
2.大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目
大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃內容包括創(chuàng )新訓練項目、創(chuàng )業(yè)訓練項目和創(chuàng )業(yè)實(shí)踐項目三類(lèi)。
創(chuàng )新訓練項目是本科生個(gè)人或團隊，在導師指導下，自主完成創(chuàng )新性研究項目設計、研究條件準備和項目實(shí)施、研究報告撰寫(xiě)、成果（學(xué)術(shù)）交流等工作。
創(chuàng )業(yè)訓練項目是本科生團隊，在導師指導下，團隊中每個(gè)學(xué)生在項目實(shí)施過(guò)程中扮演一個(gè)或多個(gè)具體的角色，協(xié)作完成編制商業(yè)計劃書(shū)、開(kāi)展可行性研究、模擬企業(yè)運行、參加企業(yè)實(shí)踐、撰寫(xiě)創(chuàng )業(yè)報告等工作。
創(chuàng )業(yè)實(shí)踐項目是學(xué)生團隊，在學(xué)校導師和企業(yè)導師共同指導下，采用前期創(chuàng )新訓練項目（或創(chuàng )新性實(shí)驗）的成果，提出一項具有市場(chǎng)前景的創(chuàng )新性產(chǎn)品或者服務(wù)，以此為基礎開(kāi)展創(chuàng )業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。
3.在一所大學(xué)的學(xué)生會(huì )里建立一個(gè)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)部,那么這個(gè)部的職責是什
大學(xué)的學(xué)生會(huì )里的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)部的職責
通過(guò)舉辦多樣化的活動(dòng)，普及創(chuàng )業(yè)知識、培養創(chuàng )業(yè)意識，提高創(chuàng )業(yè)能力。
1. 開(kāi)辦創(chuàng )業(yè)、就業(yè)培訓班，舉辦“創(chuàng )業(yè)之星”大講堂， 在廣大同學(xué)中宣傳普及創(chuàng )業(yè)、就業(yè)知識，培養知識型人才；
2.舉辦創(chuàng )業(yè)計劃大賽、ERP沙盤(pán)模擬大賽等專(zhuān)業(yè)性比賽，挺高參賽者創(chuàng )業(yè)能力、團隊精神、職業(yè)能力；
3.與公司、企業(yè)洽談項目，鼓勵會(huì )員參與項目實(shí)踐，為公司、企業(yè)輸送合格人才；
4.對評估合格創(chuàng )業(yè)項目予以支持和幫助，鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)。
中心思想
大學(xué)學(xué)生會(huì )創(chuàng )業(yè)部是在學(xué)生會(huì )領(lǐng)導下的一個(gè)部門(mén)。
1. 以“奉獻、實(shí)干、高效、創(chuàng )新、孵化”為宗旨，服務(wù)廣大師生青年團員，為廣大學(xué)子創(chuàng )業(yè)提供信息交流平臺。
2. 維護學(xué)生創(chuàng )業(yè)的合法利益，學(xué)生會(huì )創(chuàng )業(yè)部工作內容：貫徹黨的路線(xiàn)、方針和政策，開(kāi)展一系列創(chuàng )業(yè)知識培訓、創(chuàng )業(yè)實(shí)踐活動(dòng)、培養大學(xué)生創(chuàng )業(yè)思維和創(chuàng )業(yè)實(shí)踐能力，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng )新意識、創(chuàng )造精神、創(chuàng )業(yè)能力，引導學(xué)生樹(shù)立正確的創(chuàng )業(yè)觀(guān)，加強學(xué)生職業(yè)道德的教育和敬業(yè)精神、團隊精神的培養，創(chuàng )業(yè)信息的收集與傳播，提升科師大學(xué)子的創(chuàng )業(yè)能力，發(fā)揮聯(lián)系學(xué)校相關(guān)部門(mén)與廣大創(chuàng )業(yè)學(xué)子的橋梁紐帶作用，積極組織、帶領(lǐng)學(xué)生參加相關(guān)創(chuàng )業(yè)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，維護學(xué)校創(chuàng )業(yè)秩序，為同學(xué)們的創(chuàng )業(yè)營(yíng)造積極、健康向上的優(yōu)良環(huán)境。
3. 促進(jìn)同學(xué)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，為廣大學(xué)子的創(chuàng )業(yè)提供信息服務(wù)保障。
對大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的一些建議
第一，要敢想敢為，敢于置疑，敢于藐視權威，要有當年毛主席“糞土當年萬(wàn)戶(hù)侯”的豪邁氣概，要堅信唯有自己才是實(shí)現自己夢(mèng)想的人。
第二，雖然個(gè)人很重要，但是一個(gè)有效科學(xué)的創(chuàng )業(yè)團隊同樣不可或缺，因為個(gè)人英雄主義的時(shí)代已經(jīng)一去不復返了，現在講究的是團隊協(xié)作，我們必須確定自己的工作重心，不要事必躬親，處理協(xié)調好團隊協(xié)作的關(guān)系，巧妙的借助他人的力量，團隊之間互相取長(cháng)補短，為大家共同的目標努力。
第三，需要專(zhuān)注于自己的創(chuàng )業(yè)領(lǐng)域，正確選擇創(chuàng )業(yè)項目，明確產(chǎn)品或者服務(wù)的市場(chǎng)定位，一般來(lái)說(shuō)，我們選擇創(chuàng )業(yè)方向的時(shí)候應該盡量選擇市場(chǎng)需求大而競爭相對較少的領(lǐng)域，也就是采取我們常說(shuō)的藍海戰略，做別人沒(méi)想到?jīng)]做過(guò)的，這樣才能決勝千里。
第四，要有土撥鼠的精神和毅力，有堅持不懈的韌性，一旦認準了方向就要努力向前，決不后退。
第五，在創(chuàng )業(yè)團隊確定之后，公司運行過(guò)程中，還必須注意創(chuàng )新管理和戰略管理，一個(gè)無(wú)秩序無(wú)企業(yè)文化的組織走不了太遠，一個(gè)成功的企業(yè)必須對社會(huì )對市場(chǎng)有一定貢獻，被受眾接受。不是有句話(huà)嘛，“創(chuàng )業(yè)容易守業(yè)難”。
第六，我們大學(xué)生需要有良好的心理素質(zhì)，要考慮創(chuàng )業(yè)過(guò)程中的各項因素，熱情與平常心兼備，做好充分準備。誠然，我們抱著(zhù)成功的心態(tài)去創(chuàng )業(yè)，但是不能排除失敗的可能，所以一定要做好迎接挫折的準備，隨時(shí)做好失敗的補救計劃，想清楚，如果我失敗了，我可以堅持忍受到哪一步，什么時(shí)候我該承認失敗，然后，重頭再來(lái)。”
4.國家級大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃的經(jīng)費支持
萬(wàn).學(xué)教育李老師為你解答：
國家級大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃面向中央部委所屬高校和地方所屬高校。中央部委所屬高校直接參加，地方所屬高校由地方教育行政部門(mén)推薦參加。
國家級大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃由中央財政、地方財政共同支持，參與高校按照不低于1:1的比例，自籌經(jīng)費配套。中央部委所屬高校參與國家級大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃，由中央財政按照平均一個(gè)項目1萬(wàn)元的資助數額，予以經(jīng)費支持。地方所屬高校參加國家級大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃，由地方財政參照中央財政經(jīng)費支持標準予以支持。各高校可根據申報項目的具體情況適當增減單個(gè)項目資助經(jīng)費。對中央部委所屬高校創(chuàng )業(yè)實(shí)踐項目，每個(gè)項目經(jīng)費不少于10萬(wàn)元，其中，中央財政經(jīng)費應資助5萬(wàn)元左右。
中央部委所屬高校分為A、B、C 三組（名單見(jiàn)附件）。2012年，中央財政經(jīng)費支持A組高校各200項，B組高校各150項，C組高校各70項。為保持學(xué)生項目的連續性，各高校可以將2012年的部分項目名額用于支持各校2011年已經(jīng)立項的學(xué)生項目。2013年及以后各年的實(shí)際項目數額，將根據上一年的年度評價(jià)決定。鼓勵各參與高校利用自主科研經(jīng)費或其它自籌經(jīng)費，增加立項項目。
5.大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè) 項目三 設計商業(yè)模式
大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目三：設計商業(yè)模式寫(xiě)法如下： 商業(yè)模式主要回答怎么賺錢(qián)的問(wèn)題，主要包括價(jià)值載體、目標客戶(hù)、盈利模式和推廣模式。
價(jià)值載體：你賣(mài)的是什么，是產(chǎn)品還是服務(wù)！ 目標客戶(hù)：要搞清楚你的產(chǎn)品或服務(wù)是誰(shuí)在用，是誰(shuí)掏錢(qián)買(mǎi)，定位要準確，換句話(huà)說(shuō)就是要清楚用戶(hù)和客戶(hù)的區別，最好還能對用戶(hù)進(jìn)行細分。 盈利模式：你是怎么賺錢(qián)的，比如都是賣(mài)手機，手機賣(mài)場(chǎng)直接通過(guò)賣(mài)手機賺錢(qián)，網(wǎng)絡(luò )運營(yíng)商賣(mài)手機往往是通過(guò)充話(huà)費送手機的方式賺錢(qián)。
推廣模式：怎么讓別人知道你的產(chǎn)品或服務(wù)，別人可以通過(guò)什么樣的渠道進(jìn)行購買(mǎi)，你有沒(méi)有比較新穎的推廣方式。 擴展資料： 大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)有關(guān)要求： 1、高度重視大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃對推動(dòng)人才培養模式改革的重要意義。
參與高校要成立由主管教學(xué)的校領(lǐng)導牽頭負責，由教務(wù)、科研、設備、財務(wù)、產(chǎn)業(yè)、學(xué)工、團委等職能部門(mén)參與的校級組織協(xié)調機構，制定切實(shí)可行的管理辦法和配套政策，將大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃的日常管理工作納入本科生教學(xué)管理體系。 2、大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃要進(jìn)入人才培養方案和教學(xué)計劃。
參與計劃高校教學(xué)管理部門(mén)要從課程建設、學(xué)生選課、考試、成果認定、學(xué)分認定、靈活學(xué)籍管理等方面給予政策支持。 要把創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練項目作為選修課程開(kāi)設，同時(shí)要組織建設與創(chuàng )新訓練有關(guān)的創(chuàng )新思維與創(chuàng )新方法等選修課程，以及與創(chuàng )業(yè)訓練有關(guān)的項目管理、企業(yè)管理、風(fēng)險投資等選修課程。
3、要重視大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃導師隊伍建設。對參與大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃的學(xué)生實(shí)行導師制。
參與計劃高校要制定相關(guān)的激勵措施，鼓勵校內教師擔任大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃的導師，積極聘請企業(yè)導師指導學(xué)生創(chuàng )業(yè)訓練和實(shí)踐。
6.皖江學(xué)院概況
你好啊！樓上那個(gè)官版概況不是你想要的吧，作為皖江人，我來(lái)做個(gè)自認為客觀(guān)的評價(jià)。
首先，三本你是知道的，咱不能跟名牌、重點(diǎn)比，你心里要有個(gè)底，考到皖江只能怪自己分不好。現在呢，講講皖江的優(yōu)點(diǎn)。
住宿條件有好有歹，總體還不錯；食堂，物美價(jià)廉啊，還行；校園很小，房子很舊，綠化超級棒，還是很有韻味的，夏天在校園里女生幾乎不用打傘的；教室都比較小，當然也有大階教；運動(dòng)設施還是比較齊全的，運動(dòng)場(chǎng)的跑道是塑膠的，草皮是塑料的，很不錯的，當然也有排球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)之類(lèi)的；教學(xué)設施，語(yǔ)音教室、機房都差不多，圖書(shū)管比較小藏書(shū)量40多萬(wàn)冊決對夠用，也可以去師大另外兩個(gè)校區圖書(shū)館借；至于教師，很多都是師大的老師，質(zhì)量嘛良莠不齊，不過(guò)帶我接觸的老師都挺好的，認真復責；學(xué)習氛圍挺好的，我感覺(jué)不差于安師大，老師們也這么講。總之優(yōu)點(diǎn)多多啊~對了女生超多，質(zhì)量絕對沒(méi)問(wèn)題。
至于缺點(diǎn)吧，也不少。郊區教通不便啊，到市區公交要四十分鐘；太小了像高中沒(méi)大學(xué)的感覺(jué)；沒(méi)有高質(zhì)量的講座，沒(méi)有大師級的學(xué)者（大師怎么會(huì )在三本呢？）；學(xué)費蠻貴的，有獎學(xué)金助學(xué)金，評比倒很公正。
還有啥缺點(diǎn)呢？這一畢業(yè)了缺點(diǎn)到?jīng)]有想到，想的都是優(yōu)點(diǎn)。呵呵~說(shuō)說(shuō)就業(yè)，不要相信啥就業(yè)率，那個(gè)不靠譜的。
我認識的同學(xué)里有進(jìn)世界五百強的，也有考公務(wù)員的，國企的，真正高端的基本沒(méi)有（剛畢業(yè)都是從基層干起嘛），關(guān)鍵是肚子里有沒(méi)有貨，實(shí)力。當然就業(yè)遭歧視是有的，但沒(méi)傳說(shuō)中的厲害。
考研的情況還不錯，今年有考取上外、武大、南大、上大、廣外、華中師大、天師大、西北工業(yè)大學(xué)、上財、東北財經(jīng)、安大、深大、安師大…各個(gè)層次的都有。就說(shuō)這么多吧，好好努力吧。
